大学生消费调查论文范例6篇

大学生消费调查论文

大学生消费调查论文范文1

论文关键词:伊犁师范学院,学生,体育消费现状,调查与分析

体育消费作为提高人类生存及生活质量的手段,已成为人们生活中的重要组成部分。高校学生是体育运动广泛开展的群体之一,他们的体育消费价值观、体育消费内容、体育消费水平等,将会对体育市场的发展和高校体育改革的深化产生巨大的影响。伊犁师范学院是隶属新疆维吾尔自治区管理的一所全日制普通本科院校,少数民族学生占在校学生总数的一半。因此,本文通过研究伊犁师范学院各个民族学生的体育消费状况以及分析影响因素,目的是为伊犁师范学院学生科学合理、正确的进行体育消费提供理论和实践参考。

1.研究对象与方法

1.1研究对象

研究对象为伊犁师范学院全日制在校学习的大学生(不包含体育学院的学生),随机抽取大一、二、三、四各200份样本,其中100人为少数民族学生(男、女各50人),100人为汉族学生(男、女各50人)。

1.2研究方法:

运用文献资料法,查阅有关大学生体育消费方面的著作、专著以及相关论文,对相关资料进行内容分析;运用问卷调查法,在伊犁师范学院全日制在校学习的大学生中共发放问卷800份,共回收问卷798份,其中废卷3份,有效问卷795份;运用数据统计法,对调查问卷调查所获得的数据进行常规统计处理与分析。

2.结果与分析

2.1伊犁师范学院学生体育价值观的调查与分析

通过对伊犁师范学院学生体育价值观的调查,100%的学生认为体育能促进身体健康、心理健康和提高社会适应的能力。但是,在调查学生参与体育锻炼的行为时,大一、二的学生体育锻炼的主要目的80%是为了应付考试,只有20%的学生是因为喜欢体育和能够促进健康,每周锻炼次数为2-3次;大三、大四的学生则每周锻炼0-1次,因素主要是学习压力、支教实习等,女生怕流汗、怕晒黑,少数民族女生受宗教信仰的影响不便从事体育锻炼等。反映出学生的体育价值观是正确的,但和实际行为相差很大,正确的体育价值观会形成正确的体育消费价值观,但参与课外体育锻炼的频率则会影响体育消费。

2.2伊犁师范学院学生余暇时间支配方式的调查与分析

年级 1-2小时 2-3小时 3-4小时 4-5小时 5小时以上

大学生消费调查论文范文2

【关键词】 网络评论;消费者购买行为;网站属性

一、网络评论研究的意义及方式

消费者的决策过程,实际就是解决问题的过程。复杂的购买决策,要经过问题认知、信息搜集、评价与选择、购买、购后行为五个阶段。网络评论属于信息搜集中的一个方面,信息搜集工作是为比较评价和购买决策服务,信息搜集和传递在消费者购买决策过程中的地位在逐渐增加,在特定情形下,几乎成为消费者购买行为的主要因素。网络评论可以分为售前的网络评论(如口碑、形象、广告)、售中的网络评论(如客户服务)和售后的网络评论(如顾客感知、售后服务)。将从这三个维度研究它对消费者购买决策的影响。

二、研究模型的构建及实施

本研究中,主要以网络评论为变量,以消费者的学习经验(高年级/低年级)和消费者的专业知识(不同专业)作为中介变量。依据文献,我们将网络评论按照网站属性、性质与内容进行分类,并得到初步架构:

本研究采取问卷调查的方式进行研究。根据中国互联网信息网络中心最新的《中国互联网络发展状况报告》,可以看出我国网民年龄集中在10~19岁和20~29岁,学生比例最大(31.7%),分析发现大学生将互联网作为重要信息渠道的比例高达90.5%。根据以上特征,本研究样本主要选取大学本科生,调查问卷第一部分是被调查者的统计信息。另一部分调查按网络评论分类对消费者购买行为的影响,在进行正式调查之前,已经进行了小规模的试调查,并做出相应的调整和修正。量表的设计采用Likert五分量表法,对数据进行定距测定,对于数据的处理,使用SPSS12.0进行处理与分析,主要采用描述性统计、交叉列联表分析、单因素方差分析三种统计方法。

三、数据统计与分析

(一)描述性统计分析

本研究选取高校学生作为研究对象考察网络评论对消费者购买行为的影响作用。在研究调研时,选取了武汉科技大学这所高校进行了问卷调查,共发放问卷500份,回收481份,回收率为96.2%。共有有效问卷456份,有效问卷率为94.8%,问卷分发于五个学院,其中管理学院占有52.63%,男女比例为1.5:1,高年级与低年级的比例为1:1。

通过描述性统计分析可以看出,各变量的平均值在1.73至4.53之间:均值2.47表明大多数消费者会浏览网络评论,但并非经常性浏览;负面网络评论的标准差普遍在0.88~1.00之间,大于正面网络评论的平均值0.82,说明负面网络评论会降低消费者购买产品的机率;网站属性中,排于第一的众数是3,中位数是2,这个数据表明更倾向于专业网站和搜索引擎的网络评论(网站属性描述性分析见下图)。

从上图可以看出消费者对专业网站的信任程度更高,其次是搜索引擎,再次是综合平台,最后是网络消息。

(二)单因素方差分析

对以下变量进行Pearson Chi-Square 检验,得出以下结论。

“性别 * 购物前经常看网络评论”在df为4的Asymp. Sig. (2-sided)值为0.042,说明性别对购物前浏览网络评论没有显著性影响。

“年级 * 购物前经常看网络评论” 在df为4的Asymp. Sig.(2-sided)值为0.008,说明年级对购物前浏览网络评论有显著性影响。

“学院 * 购物前经常看网络评论” 在df为16的Asymp. Sig. (2-sided)值为0.267,说明学院对购物前浏览网络评论没有显著性影响。

“售前 * 性别” 在df为1的Sig.值为0.000,说明售前的网络评论和性别对消费者的购买决策有显著性影响。

“售中 * 性别” 在df为1的Sig.值为0.014,说明售中的网络评论和性别对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售后 * 性别” 在df为1的Sig.值为0.002,说明售后的网络评论和性别对消费者的购买决策有显著性影响。

“售前 * 学院” 在df为4的Sig.值为1.011,说明售前的网络评论和学院对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售中 * 学院” 在df为4的Sig.值为0.894,说明售中的网络评论和学院对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售后 * 学院” 在df为4的Sig.值为0.699,说明售后的网络评论和学院对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售前 * 年级” 在df为1的Sig.值为0.727,说明售前的网络评论和年级对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售中 * 年级” 在df为1的Sig.值为0.194,说明售中的网络评论和年级对消费者的购买决策没有显著性影响。

“售后 * 年级” 在df为1的Sig.值为0.197,说明售后的网络评论和年级对消费者的购买决策没有显著性影响。

四、结论与建议

(一)研究主要结论

以大学生为研究对象,探索网络评论对消费者购买决策的影响,可以帮助企业制定有效的策略,使其商品对消费者产生正面的影响。在首先阅读大量相关文献的基础上,总结了已有的关于消费者购买行为和部分类型的网络评论对消费者购买决策的研究,了解了以前学者的相关行为模式,如TPB模型、TAM模型,同时还总结了影响消费者网上购物行为的因素,包括消费者个人因素、环境因素和零售商因素等。

发现目前国内外关于消费者购买决策影响因素的研究虽然很多,也涉及到了方方面面,关于网络评论(Online Review)对消费者购买决策影响的研究却很少,国外虽有的也只是也写评论性的文章,还没有人对此作过实证性的分析。网络评论如今作为一种新兴的网络交流手段和平台,企业利用它不但可以有效地传播企业信息,可以以较低的成本从网络社区为公司收集,整理信息,是目前为止最好的建立信任、培养合作的方式之一。网络评论对于公司的很多管理活动,如开发潜在用户、维持老用户、品牌建立、产品开发、质量管理等都有潜在的重大意义。

消费者则可以通过阅读网络评论了解产品的质量、卖主的信誉、相关服务和交易风险等。根据研究对象、研究目的和相关文献,决定将网络评论按照时间这个维度分为售前、售中、售后,按照将出现网络评论的网站按照其属性分为专业网站、综合平台、搜索引擎和网络消息,研究对消费者购买决策的影响。在此基础上建立网络评论对消费者购买决策影响模型,在模型关系的测定中,主要通过问卷调查的方法获得数据进行实证分析,数据来源的对象是武汉科技大学的大学生,通过SPSS统计分析软件进行描述性、交叉列联表、单因素方差等分析,得出以下结论:

(1)消费者对专业网站的信任程度更高,其次是搜索引擎,再次是综合平台,最后是网络消息。这说明网络评论出现在专业网站上,其对消费者购买决策的影响最大。

(2)大多数消费者会浏览网络评论,但并非经常性浏览。但其浏览程度呈现递增的趋势。企业应注意提高自己的形象、口碑、质量、服务,随着更多的消费者浏览网络评论,网络评论正逐步成为消费者对商品、企业的重要评价手段。

(3)负面网络评论对消费者的购买决策影响最大。从本研究的分析结果来看,本次研究的数据分析表明负面的网络评论对消费者的购买决策存在较重要的负向影响,即消费者更加看重负面的网络评论,存在负面的网络评论即会降低消费者对产品的认可度。

(4)售前的网络评论对消费者的购买决策影响最大,其次是售后的网络评论,售中的网络评论对消费者购买决策的影响最小。通过本次研究发现对于某产品的售前和售后评论(包括正面、中性、负面),消费者对产品的了解会有更加深入和全面的了解,对他们的购买决策影响就越大。

(二)研究结论的企业借鉴

(1)企业要重视出现在企业官方网站(如留言系统和产品介绍)、专业人士进行评论的论坛或社区等专业网站上的网络评论。建立较完善的网络评论的质量评估体系,提高网络评论的质量,加大其对消费者购买决策的影响。网络评论的所出现的位置是网络评论的重要维度之一,它反应了网络评论的可信任程度和真实性,是影响消费者购买决策的关键性因素。对于企业来说,光是吸引消费者登陆其网站,增加访问量还远远不够,必须将这些潜在的消费者变成实际的购买者。这就需要企业注重出现在专业网站上的网络评论,通过这些评论增强消费者对企业的信任度,最终将消费者变成购买者。

(2)企业应重视网络评论的属性。负面的网络评论对消费者的购买决策的影响力是绝对足够的,企业应时刻关注专业网站和搜索引擎上出现的各种负面评论,在进行销售的过程中,尽量做到使消费者满意。如果有关企业的负面的网络评论已经在网站上出现,企业应及时做出反应或者做出解释,或者做出弥补,这样才能够吸引更多的顾客。

(3)企业应重视售前和售后的网络评论。本研究的结果表明,售前评论和售后评论对消费者的购买决策影响最大。企业应该注意口碑的建立、广告的宣传、售后服务的提高、质量的保证等。采取各种激励措施鼓励消费者对其购买的产品及企业形象、口碑、广告等发表评论,不管观点是褒是贬。如果评论是对产品的质量或企业的形象等持否定的意见,企业可以以此作为一个很好的信息反馈渠道,监督和管理企业内部,提高产品质量;如果评论内容是对产品质量或者企业形象的褒奖,则是对产品和企业的一种良好的宣传,可以吸引更多的消费者购买。

(三)研究的贡献和不足

1.研究的贡献

(1)本次研究自己开发了网络评论对消费者购买决策影响的量表。由于目前国内外对于网络评论的研究还比较少,根据前人的理论研究提取了“售前网络评论”、“售中网络评论”和“售后网络评论”这三个维度。探讨研究了它们对消费者购买决策的影响,并针对企业提出了相应的意见和建议。

(2)根据研究模型和假设,本文开发了调查问卷。通过调查、预调研,正式调研和修改,最终得出了完整的调查问卷,对以后这方面的研究有一定的参考价值。

(3)在测试的基础上,使用定量分析的手段,得到了网络评论对消费者购买决策影响方面的结论和建议,为消费者购买决策影响因素的理论和实践做出了一定贡献。企业在网络评论方面还存在一些可以改进的地方,如建立网络评论内容评估体系,提高网络评论的质量,加大其对网络消费者购买决策的影响;关注专业网站和搜索引擎上出现的各种负面评论,并对应的做出一些决策,降低负面网络评论对消费者购买决策所产生的不利影响,鼓励消费者多发表售前和售后评论等。

2.研究的不足

(1)论文无法全面分析网络评论对消费者购买决策的影响,只能从局部的几点出发,具有一定的片面性。消费者购买决策的研究是一个比较大的研究,作者受时间和能力等方面的限制,只是集中研究了几个维度的网络评论,具有一定的片面性。

(2)调查的样本地域有所局限,应该更广些。在调查过程中,尽量使被调查者的分布于各个年龄层次的中国消费者群体。由于时间等因素的限制,被调查者主要是武汉科技大学的在校学生,使得被调查群体比较单一,不能真实全面的代表我国实际的消费者群体。

(3)样本主要是针对18~30岁的潜在消费者,规模应该更大些。

参考文献

[1]符国群.消费者行为学.高等教育出版社,2001

[2]李怀斌.市场营销学.清华大学出版社,2007

[3]陈慧,李远志.电子商务条件下消费者购买决策影响因素探析[J].北京邮电大学学报(社会科学版).2007(1)

[4]陈蓓蕾.浙江大学.基于网络和信任理论的消费者在线口碑传播实证研究

[5]张辉.孝感学院经济与管理学院.虚拟社区中的口碑传播管理

大学生消费调查论文范文3

关键词:高校;大学生;体育消费;现状

中图分类号:G807.4 文献标识码:A 文章编号:1006-026X(2013)07-0000-01

1.前言

随着社会科学的不断进步,生产力水平的不断发展,人们的生活方式发生了改变。体育价值观的改变,以及全民健身运动的推广,体育消费在人们的生活消费中己经占了很重要的部分,而且有扩大的趋势。[1]随着市场经济体制对大学校园的冲击和影响,大学生参与体育活动的经济行为己是不可避免的。大学生作为未来体育消费的主流,其体育消费行为如何,将直接关系到未来人们体育消费行为的走向。[2-4]

2.研究对象

以许昌学院和许昌职业技术学院的大学生为研究对象,抽取500名在校大学生作为调查对象,其中许昌学院共300名,男生200名,女生100名,许昌职业技术学院200名,男生100名,女生100名。

3.研究方法

3.1 文献资料法

通过查阅中国知网(CNKI)及其它互联网搜索有关大学生的体育消费的相关文献200余篇,以及近10年有关许昌市体育健身工程、许昌各高校体育相关政策等有关研究资料和文献,为本研究的开展和论文的撰写提供理论基础和依据。

3.2 问卷调查法

在查阅大量文献资料和对大学生进行访谈的基础上,按照社会调查法和体育科研方法的要求,我们将针对相关问题设计问卷。

3.3 数理统计法

测试所获得的数据均在计算机上通过Excel2003建立原始数据库,并用Excel软件中的统计函数对数据进行统计。

4.研究结果与分析

4.1 许昌市大学生参与体育消费动机调查

调查结果显示(表1):许昌市大学生参与体育消费的首要动机是(1)男生的是健身和实物;女生的是实物、健身、娱乐和信息,之所以娱乐在女生中的消费动机占首要位置,主要是因为女孩子生性娇柔,不喜欢剧烈运动,以及他们的生理和心理特点所决定的。

4.2 许昌市大学生参与体育消费的结构调查

调查结果表明(表2),选择10元以下的学生占有绝大多数,其中这个群体里面聚集的主要成员包括:缺乏锻炼或者由于懒惰所导致的肥胖学生、与体育接触很少的普系学生占大多数、以及对体育不感兴趣的学生;选择10元至30元,这个部分里的主要人群是对于体育有一点兴趣的学生,或者只是喜欢体育运动项目中的某一项的学生;很显然选择30元至60元和60元至90元的群体所占的比例是很少的。

4.3 许昌市大学生参与体育消费的项目调查

调查结果表明(表3),篮球,足球,乒乓球和健美操运动得到了不少学生的青睐,是由于实施起来对场地设施的要求标准不太高;而参与羽毛球运动的学生数很少,这是因为它对场地设施的要求特别高,并且受到有些收费球馆等方面因素的影响;参加排球、武术、体育舞蹈和台球的人数很少,这主要是因为,第一:这几个运动项目的体育教师缺乏;第二:学生对于这几个运动项目的兴趣点很低。

5.结论

5.1 许昌市大学生参与体育消费的动机是健身和消费。

5.2 家庭经济状况是影响学生月消费水平、月正常吃饭费用、月体育消费的一个重要因素。许昌市各高校大学生具备一定的体育消费能力。

6.建议

6.1 各级体育管理部门应响应国家的倡导,从实际出发,借助网络,充分利用学校的报刊、广播、宣传栏等措施,加强对体育消费和全民健身计划的宣传、引导,强化大学生树立体育消费意识,引导他们健康、合理的进行体育消费。

6.2 对月消费偏高的同学应给予正确指导,对一些家庭困难的学生应给予相应的补助,同时也应鼓励他们进行适当的体育消费。

参考文献:

[1] 李海冰.武汉地区普通高校人学生体育消费现状的调查研究[J].湖北体育科技,2001,(2):24-26.

大学生消费调查论文范文4

关键词:南通市 高职院校 体育消费 调查分析

中图分类号:G807 文献标识码:A 文章编号:1004-5643(2013)04-0026-03

1、前言

追溯国内高职院校的起源,沿着时间的脉络来看,发展历史并不久远,19世纪80年代初高等职业教育才开始起步,可视为发展的初期阶段,随着1996年《中华人民共和国职业教育法》的颁布,进入20世纪90年代社会对高职人才需求的巨大空间,高职教育高歌猛进地持续蓬勃发展,无论是高职院校的数量还是在校学生的人数,皆与普通高校相媲对,一个庞大的带有明显高职特色的大学生体育消费群体便由此诞生了。

近几年国内学术界的学者对高校大学生体育消费的研究也逐渐增多,然而几乎所有的都是针对本科生群体的体育消费的调查研究,针对高职院校学生的研究却是寥寥无几。

因此,借鉴相关研究资料的基础上,通过导师的指导修正,编制针对高职院校学生体育消费调查的问卷,对南通市高职大学生当前的体育消费现状进行了调查分析,揭示了当代高职院校学生体育消费的现状和不足,探讨南通市高职大学生体育消费的各种外显及内隐的体育消费特质,势必对优化南通市高职院校学生体育消费结构提供理论的依据。

2、研究对象与研究方法

2.1 研究对象

本文的研究对象为南通市高职院校在校普通大学生。因为体育系学生的专业原因势必会影响数据,造成分析结果和结论的偏差,所以调查对象排除高职院校体育系学生。

在实际调研过程中,采用随机非概率抽样抽取了南通市航运职业技术学院、紫琅职业技术学院、南通农业职业技术学院以及南通纺织职业学院4所高职院校作为样本进行调查研究。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过对中国知网、维普资讯、中文科技期刊等数据库、南通大学图书馆进行资料的搜集查寻,对各种关于高职院校大学生体育消费论文和出版的著作的文献进行梳理,归纳总结相关经验。

2.2.2 问卷调查法

本文依据研究目的设计了南通市高职院校大学生体育消费调查问卷,根据不同场所,进行了抽样调查,抽样范围包括南通市航运职业技术学院、紫琅职业技术学院、南通农业职业技术学院以及南通纺织职业学院4所高职院校,共随机现场发放调查文卷400份,回收有效问卷381份,回收率95.3%,有效率为93.1%,回收率与有效率已能满足统计分析的基本要求。

2.2.3 数理统计法

运用计算机软件Spss19对数据进行录入。

3、研究结果与分析

3.1 高职院校学生对体育消费的态度

“态度”作为消费者行为学中的一个重要概念是针对对一个特定的对象的喜爱或不喜爱的方式行动的习得倾向,随着人民的生活水平的改善及及生活质量的不断提高,花钱买健康已成为一种时尚。作为当今消费的时尚重要部分,高等职业职院校学生是未来社会的建设者,体育消费态度影响着他们的消费行为。

通过分析南通市四所高等职业院校的学生体育消费态度调查显示:认为体育消费非常有必要的占30.5%,有一半多的学生认为体育消费正常的占55.7%,很少人认为体育消费是奢侈生活占13.8%。

由此可见,南通市高等职业院校学生有积极向上的体育消费的态度,乐于运动,愿意体育消费。南通市高等职业院校的学生的这种体育消费的态度推动了南通市全民健身运动体育消费市场的蓬勃发展。

3.2 高职院校学生体育消费观念及体育消费动机

消费观念是人们对其收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的一种心理倾向。南通市高职院校学生体育消费动机各有不同,笔者根据调查将学生体育消费动机总结为:首要的是强身健体(77.2%),其次休闲娱乐(64.8%),再有社会交往(32.4%),最后是审美追求(22.6%)。

以上数据表明,南通市高职院校学生进行体育消费注重体育的功能,他们认为体育运动促使他们健身娱乐,在体育活动的娱乐性健身和体育活动中获得情感满足。

而且通过调查还发现,高职院校学生男女的消费动机有着明显的差异,男生比较偏向于追求运动满足感和社会交往,这说明男生是通过体育运动或的满足感和成就感从而达到自我满足的心理,并想以体育运动为桥梁扩大自己的社交圈;而女生追求审美以娱乐至上,爱美之心人皆有之。男女这种差别与男女生的生理和心理特征非常符合,也与不同的生活环境和追求的价值有所不同有关。

体育运动以身体练习为手段,健康为主要目的,所以高职院校大学生更应注重身体练习重在参与,选择体育消费项目应以健康为主。

3.3 高职院校学生体育消费结构

高职院校学生体育消费的动向是从体育消费结构中体现出来的,体育消费结构由内部的构成因子和各因子所占总体的比例所构成的,体育消费结构可以分为有形性体育消费(实物型体育消费)和无形性体育消费(娱乐型体育消费),细分可主要归纳为如下几种主要类型:

有形性体育消费是针对有形实物产品的消费(运动服装、球、球拍等小型体育用品以及运动饮料体育期刊上的消费)。调查结果显示,南通市高职院校男生体育实物购买型体育消费占46.2%,女生有形性体育消费占34.4%,在有形性体育消费方面男女生有着显著性差异显,结果表明男生比女生更舍得用体育用品来进行体育锻炼与健康投资。

无形性体育消费可以分为运动参与型体育消费、观赏休闲型体育消费、阅读休闲型体育消费、型体育消费。

学生们主要通过各种体育俱乐部、体育协会、体育培训班等各项体育实践活动来参与体育活动,其所所支付的费用称为运动参与型体育消费。

调查得知,观赏休闲型体育消费男生占总消费的39.6%,女生占总消费的58.2%。此项消费的男女生显著差异的存在,可能是由于女生不爱动或者努力学习的同时想要健身美体的原因,同时说明男生更乐于免收费用的体育项目进行体育锻炼。

观看欣赏体育表演体育比赛与电视转播等项目支付费用的消费称为观赏休闲型体育消费,男生占4.9%,女生占3.8%,所以男女在观赏休闲型体育消费无显著差异。

调查研究其原因:

一是所调查的四所院校皆是地方院校,高水平的体育表演与体育赛事甚少,学生参与消费的机会少;

二是所调查院校的学生大部分受经济条件所限,商业性的体育赛事消费又过高。

学生所购买体育报刊书籍音像制品及上网等费用称为阅读休闲型体育消费。结果表明,男生占9.5%,女生占7.9%,这说明南通市高职院校学生了与体育运动,注重训练效果,但是获取体育信息的途径上还有待加强。

学生在购买各种体育所支付的费用称为型体育消费。调查结果显示,此项消费男生占2.5%,女生占0.8%,所占比例最低;体育并不受学生们欢迎,也许是由于学生们的消费观念所导致的。

在进一步的追踪调查与统计分析中,发现南通市高职大学生大多数参与娱乐型体育消费,对于观看体育赛事等高消费的项目是很少的,其高消费能力偏低;而且娱乐型体育消费男女生存在显著差异,男生的娱乐消费欲望大于女生。这些数据表明南通市高职院校大学生中明娱乐型体育消费所占比例较低,他们的娱乐型体育消费水平需进一步拓展。

3.4 南通市高职院校学生体育消费水平

体育消费水平可以从两方面体现出来:一是在一定时期内为满足生活需要而消费各种体育物质产品,二是在一定时期内劳务产品的数量,从量的方面体育消费水平能够反映个人体育消费在某时间段的水平。

从调查结果来看,年均体育消费金额在700元~1000元之间的人数占南通市高职院校大学生占总人数的19.5%,1001元~1500元之间的占消费总人数的32.3%,1501元~2000元之间的占消费总人数的11.2%,而700元以下、2001元~2500元之间,以及2500元以上的仅占消费总人数的3.7%,从以上数据中可得知,500元~2000元是南通市高职大学生的年均体育消费主要区间,其中居于1001元~2000元之间的最多。

这说明南通市高职院校大学生年均体育消费水平较高,对于大学生体育消费市场而言,南通市高职院校大学生这个群体存在巨大的商机。

3.5 南通市高职院校学生体育消费项目

由于学生这一特殊群体的性质和学生们消费观念价值观等因素的影响,南通市高职院校学生体育消费项目主要集中在课余时间和校内的社团活动等集体活动,导致了体育课获得的信息量与其参加的这些体育项目的不平衡,参加体育运动的欲望与现实参与的矛盾。

在体育运动项目中男女青睐的项目也大不相同,但是主要集中在球类和健美类项目的体育健身活动。男生喜欢力量型对抗类的集体项目,例如舍友,班级校内的团体比赛与课余时间的篮球活动,还有羽毛球、乒乓球、散打、足球、网球;女生较男生则偏向于健身美体塑形减肥的体育项目消费,如乒乓球、健美(身)操、羽毛球、体育舞蹈,所以在体育健身项目选择上男女生存在显著性差异。

4、结论

(1)南通市高等职业院校学生有积极向上的体育消费的态度,乐于运动,愿意体育消费。南通市高等职业院校的学生的这种体育消费的态度推动了南通市全民健身运动体育消费市场的蓬勃发展。

(2)根据数据统计结果,南通市被调查的4所高职院校大学生的体育消费观念及体育消费动机,存在性别的差异,男生比较偏向于追求运动满足感和社会交往,这说明男生是通过体育运动或的满足感和成就感从而达到自我满足的心理,并想以体育运动为桥梁扩大自己的社交圈;而女生追求审美以娱乐至上,爱美之心人皆有之。男女这种差别与男女生的生理和心理特征非常符合,也与不同的生活环境和追求的价值有所不同有关。

大学生消费调查论文范文5

关键词:广州大学城高校;女子网球;消费;现状

中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1009-0118(2013)01-0280-03

一、前言

网球运动是一项具有深厚文化底蕴的体育运动项目,它集高雅、时尚、健康、休闲于一体,以其独特的气质和运动风格深受女性的喜爱。特别是中国女子网球运动员在国际顶级赛事中屡创佳绩,各种高水平赛事移师中国,使女子网球运动迅速升温,一度成为人们最热衷于讨论的话题,在我国掀起了一股网球热潮。尤其是在高校,网球运动以其独特的魅力吸引着越来越多的大学生[1],伴随着网球人口的不断增加,各种网球消费问题也随之而来,本文通过对广州大学城高校女子网球消费现状进行调查与分析,从中发现广州大学城高校女子网球消费过程中存在的问题和影响因素,并提出相应的建议,以期更好的引导女大学生进行合理的网球消费,推动女子网球运动在高校持续、健康、有序的发展。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

根据课题研究需要,随机抽取了广州大学城校区的八所高校(华南师范大学、中山大学、华南理工大学、广州中医药大学、广州大学、广东外语外贸大学、广东工业大学、广东药学院)进行调查研究,以选修或必修网球的女大学生(本科生)为调查对象,以广州大学城高校女大学生网球消费的现状为研究对象。

(二)研究方法

1、文献资料法

查阅有关高校网球消费以及体育消费等方面的学术论文、报刊杂志等相关文献资料,借鉴前人的研究成果并进行分类整理,作为本研究的理论基础。

2、问卷调查法

根据研究的目的和内容,选取广州大学城校区的八所高校进行调查研究,对选修或必修网球的女大学生(本科生)发放调查问卷表,采用现场发放现场回收的形式,本次调查共发放调查问卷400份,回收396份,回收率为99.0%,其中有效问卷386份,有效率为96.5%。以上数据均符合本次调查的要求。所得有效数据为论文的讨论和分析提供了实证材料。

3、专家访谈法

根据本研究的内容,对论文的框架、研究思路等环节向专家们进行访谈,就女子网球消费的现状、存在的问题等相关内容向广州大学城高校体育院系(部)的领导、网球老师进行了咨询与探讨,听取他们对本课题研究的见解和建议。

4、实地考察法

通过对广州大学城高校网球场地以及周边体育用品销售商店的实地考察,了解网球场地的收费情况、网球器材、网球服装等相关情况作详细的调查。

5、数理统计法

对研究过程中所收集的数据,运用Excel软件进行数据统计整理和分析。

三、结果与分析

(一)消费与网球消费的概念界定

1、消费

消费的广义理解:指人们消耗物质资料和精神产品以满足生产和生活需要的过程,可分为生产消费和生活消费两类;狭义理解:即生活消费,指人们消耗物质和精神产品以满足物质和文化生活需要的过程[2]。

2、网球消费

网球消费是指人们为了满足网球运动方面的需要而消耗的物质资料和劳务统一称为网球消费行为。有一定的经济情况,不仅是人们参与网球运动的前提,也是网球消费市场得以发展,壮大的社会和经济基础[3]。

(二)广州大学城高校女大学生网球消费的现状分析

大学生消费调查论文范文6

关键词:高校大学生;体育消费;行为;现状与分析

近几年,随着我国生产力的迅速发展,人们的物质水平有了大幅度的提高,人们越来越开始重视加强体育锻炼,保持身体健康。全民健身计划的实施,以及大面积的宣传教育,人们逐渐树立起“健康第一、花钱买健康”的体育消费意识。那么什么是体育消费行为呢?有学者提出,体育消费行为指的是消费者为满足自身生理、心理和社会需求,而进行准备、选择、决定、购买、使用和评价体育商品等一系列脑力和体力活动的总和。

本文在这样的研究背景下,针对赣州市高校大学生的体育消费行为进行研究分析,旨在帮助当前大学生建立理性的体育消费,形成良好的消费行为和习惯。

一、研究对象

本文研究对象是赣州市三所高校(赣南医学院、江西理工大学、赣南师范学院)在校大学生,并对其体育消费行为的现状进行调查及分析。

二、研究方法

1.问卷调查法。在问卷调查中,主要采取分层随机抽样的方法,对赣州市高校大学生共发放问卷240份。其中赣南医学院80份,江西理工大学80份,赣南师范学院80份。最终回收问卷240份,有效回收率达到了100%。

2.文献研究法。通过广泛搜集和查阅相关的文献资料、专著与期刊等,进行筛选、整理和分析,获得本文所需要的关键素材。

3.资料分析法。本文对搜集到的数据和资料主要是通过单变量描述统计和多变量交叉分类统计进行分析。此外,对于体育消费的相关问题,多以访谈的方式加以了解,以做到从各个方面去了解赣州市高校大学生体育消费行为的现状。

三、现状与分析

调查显示,从体育消费总体上而言,男女大学生每月体育消费的金额多在50-200元之间,少部分大学生每月体育消费的金额达到了500元以上;从体育消费的结构上而言,男大学生体育消费的水平要明显高于女大学生,这也反映出女生参与体育活动的积极性要明显将低于男大学生。

1.高校大学生对体育消费重要性的认识

本文在设计调查问卷时,参照前人的经验,把运动服装、鞋帽、体育健身器材、体育书报、体育音像制品、运动饮料、食品等方面的消费归为实物消费,把体育健身咨询与培训、体育、医疗康复、体育旅游、观看体育比赛等参与型和观赏型消费归为劳务消费。所以调查结果显示,调查对象中实物消费基本上每一位大学生都参与了,但是劳务消费却根据个人的不同而有所差异。在对大学生的访谈中,我们能明显的感受到大学生对于体育的热情,并且锁着我国社会主义市场经济的发展,体育健康的宣传,绝大多数的大学生都有较强的健身意识和体育消费观念,但是从调查中我们也发现了问题,如体育消费支出的内容仍然还比较单一。

2.高校大学生体育消费的动机

我们都知道,体育消费动机指激起一个人在体育方面进行消费的一种内在的心理冲动,也就是直接促使一个人去进行体育消费的直接动力。在本文的调查研究中,我们发现大学生的体育消费行为包括强身健体、精神娱乐、审美追求、社会交往、体育成就、攀比炫耀等内容。在问卷调查中,大部分的大学生都表示自己的体育消费动机是为了强身健体、审美追求和社会交往,在进行交叉分析中,我们还发现,男生的体育消费动机中,社会交往占据首要位置,而女生有超过一半的大学生表示体育消费的动机是为了审美的追求。从所得的数据中,我们明显的分析出,男女大学生由于生理和心理等特征的不同,在体育消费行为中也会存在巨大的差异。此外,在访谈过程中,我们也发现随着社会节奏的加快,大学生作为高层次的年轻人,同样会感到身心疲惫,体育活动作为一种增进健康、消除疲劳、愉悦身心的独特有效的方法,自然地成为了大学生们的选择,只要经济条件许可,他们自然愿意花钱去买健康和快乐。

3.影响高校大学生体育消费的因素

从调查中显示,大学生认为影响体育消费行为的主要因素仍然是经济因素。有80%以上的大学生表示随着大学生月消费支出的提高,无论体育实物消费水平还是体育劳务消费水平,均相应提高,所以经济支付能力是制约体育消费行为的首要因素。其次,还有时间因素也是制约大学生体育消费行为的重要因素。一般而言,大学四年级的学生在校期间的时间比较少,所以体育锻炼的时间也相应减少,大学一年级和大学二年级的学生因为学业太忙无暇顾及体育锻炼,更谈不上体育消费了,所以根据分析,我们得出,影响大学生体育消费行为的因素主要是经济和时间两个方面。

四、结论

加强高校大学生的体育锻炼,是增强大学生强身健体、消除疲劳和愉悦身心的独特方式,但是如何引导大学生树立正确的体育消费观念却是当下我们要探讨的问题。一方面,作为具有较高文化水准和文化修养的现代大学生,虽然他们有一定的思维,懂得健身意识和稳定的消费观念,但是仍然需要通过媒体的宣传和舆论导向,学校的健康教育,使学生充分认识到体育健身的重要性,进一步深化“花钱买健康”的消费观念,对一些以“攀比”“炫耀”为消费动机的学生,需要学校、家庭、社会教育引导,从而使大学生树立科学、健康的体育消费观。另一方面,学校也要加快校内有偿体育活动场所的设立,进一步带动大学生的体育消费。从我们的调查中就发现有80%以上的大学生的体育消费是在校内进行的,为此学校应当加强经费的投入,促进学校体育事业的发展,激发更多的在校学生积极参加体育健身活动,从而带动大学生的体育消费。

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