专题学习总结范例6篇

专题学习总结

专题学习总结范文1

一、前期准备工作

根据县委组织部文件要求,我乡做好前期信息收集汇总工作,积极上报参训人员名单,为参加该次专题班学习人员核实、建立平台账号。对已注册安徽干部教育在线平台账号的学员进行逐一核实,确保个人账号准确无误。同时为未注册账号的学员建立学习账号,确保学习人员于5月25日上午9点准时参加安徽干部教育在线学习“怀远县深入学习贯彻关于扶贫工作的重要论述,决战决胜脱贫攻坚”网络学习专题班。

二、期间管理工作

此次培训,我乡采取“线上+线下”指导教学和专人全程监督跟进学习进度的模式。我乡制定手机、电脑学习平台操作流程图,将学习流程完整的呈现出来,通过微信群、QQ群、电话等方式交流指导学员顺利登陆平台,开展学习培训。对于年纪偏大、手机电脑操作不便的学员,我乡对其展开一对一指导、面对面教学,确保每一位学员都能按时完成学习任务。另外我乡采取专人全程跟进学习的方式督促学习进度,对学员加强管理,确保学习进度、质量,这大大提高了学员的凝聚力,增强了学员的学习效率和积极性。

专题学习总结范文2

一、学有所得,自我充电有恒心。

我于2月27日,注册参加国培计划——心理健康教育专题学习,我听取了刘晓明教授主讲的《教师心理问题的自我调适》和《教师职业倦怠的心理调适》,越学越觉得心情开朗,越学越觉得茅塞顿开。于是,我利用空余时间自我充电。我在网上一共学习了13个小时;做作业3次,成绩均在合格以上;发贴76个。

二、学有所悟,自我调适有信心。

通过学习,我悟出了很多道理,重拾了自信心。

一是懂得了自卑和自负的关系。自卑和自负两者看起来是两个面,其实都是源于对自己缺乏一个客观的认知,都是内心不够自信的一种表现。自卑者,总是只看到自己的缺点,看不到自己的优点,认为自己低人一等,从而不发奋,不上进,丢失自信,一事难成;自负者,总是只看到自己的优点,看不到自己的缺点,认为自己什么都比别人强,不谦虚,不自量,自以为是,忘乎所以,难以成事。因此,自卑和自负,会殊途同归。怎样协调好这种关系呢?,最重要的是需要客观地看待自己:即看到自己的缺点,不要盲目自负;也要看到自己身上的优点,不要盲目自卑。因为金无足赤,人无完人,人都不是那么完美的,即便自己有不如别人的地方,但也肯定有比别人强的地方。这就需要保持一个平和的心态,平和地看待一切就行了。只有这样,才能低调做人,高调办事,在困难的时候,要看到成绩,看到光明,提高我们的勇气。在成功的时候,不要得意忘形,要谦虚谨慎,再创佳绩。

二是懂得了如何更好的认识自己接纳自己。我从小就爱当教师,长大了,我真正的成为了一名教师,我才认识到:教师不仅是一个职业,而是一个需要甘于奉献的事业。对学生真诚的爱,既是教师良好心理素质的一种表现,也是一种重要的教育力量,亲其师,方能信其道。热爱自己的教育岗位,所授学科,不断进取,不断学习先进科学,先进文化,提高自己的教育教学水平和能力,要给学生一杯水,自己要做长流水。能够自我接纳,一个能够善待自我、尊重自我的教师才能更好地理解、接纳和善待学生。十多年来,我不怕苦,不怕累,努力工作。才清楚,教师的劳动特点是周期长,见效慢,极其复杂而艰巨。教师若没有坚韧的意志和优良的性格是不可能取得成功的。教师的意志品质和性格还直接影响着学生的意志品质和性格的形成,学生在接受知识的过程中,也是其个性品质形成时期,教师通过一定的教育内容、教育方法以及教师本人的人格特征、言行举止等对学生施加影响。这就是说一百遍,不如自己干一遍。因此,教师应该自觉地磨砺意志,矫正不良性格,提高自身心理素质。教师工作量大,工资没有别人的高,关键是奉献。教师就要保持良好的心理 ,工作比奉献,生活不攀比。在繁重的工作中,任劳任怨,不计个人得失,不断的自我调节,永远积极向上。“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等,既是师德的规范,又是教师良好人格特征的体现。教师通过自我学习、自我修养、自我提高,将规范、准则内化为一种自我的要求,通过自我修炼充实生活、丰富体验,陶冶情趣、拓宽加厚文化底蕴、完善自己的人生,成为一个具有丰富的人性和现代文明素养,热爱自然、热爱生命、热爱生活的现代人。对于教师自身来说,教师应该成为自己的创造者,他能思索自己的存在,并赋予其以独特的意义和方向;他要有感受生活意义的能力,能够主动驱除各种外在的遮蔽,而体验到自我生存的内在意义,从而获得主动积极的发展,不断完善自己,获得成长,真正在育人过程中实现育己。当一位让人民满意的教师,为办人民满意的教育而奋斗!

三是懂得了教师角色冲突和职业倦怠的关系。常言道“德高为师,身正为范”。教师在学校里,常常担负多个学科教学和行管人员等角色。作为教师要以德育为重,教育学生成为“四有”新人;作为管理者要求他以管理学生为重,维持学校正常教学秩序。这就要求教师不断变换角色,如果不能够及时改变并调整角色行为,就会出现并加重角色冲突,加大教师的压力。长期以来,教师就被视为“人类灵魂的工程师”,被赋予了太多的使命和责任。教师的所作所为、言行举止都受到他人和社会的广泛关注。但是,教师似乎是吃亏不讨好,家长抱怨孩子在学校没有得到高水平的教育和理想的发展。而这些指责的是指向学校和教师,使我们在教育目标、结构、体制、课程、方法和知识能力、精神、道德等方面面对着巨大的压力。当社会普遍认识到知识的价值时,家长望子成龙的心理又转化为对教师的过高期盼。职业的要求以及对社会所承担的责任,无形中成了教师无法摆脱的心理负担。可以说,“教师”这个名字本身即是荣誉与压力的双重来源。

四是懂得了教师职业倦怠的有效调适方法。角色冲突是导致教师职业倦怠的重要原因。那么怎样才能调适教师职业倦怠呢?我结合我的工作体验,我认为:要明确教师的职责、义务、权利和目标,减轻教师的心理压力,将自己从不当角色中解放出来,从而起到减缓其职业倦怠的作用。要优化社交技能,就会管理压力,驾驭班级管理,有效管理时间,寻求社会支持。以良好的心态,爱岗敬业,当好一位学生欢喜的好教师。

三,学有所用,自我发展有决心。

专题学习总结范文3

这次组织的全区党校推广行动学习专题研讨班,非常及时、十分必要,是一次统一思想和行动的专题培训,收获很多,启发不少。如何准确把握干部成长规律与党校教育规律,实现干部教育培训工作与地方党委政府中心工作紧密结合,行动学习法为各级党校提供了一个可行之有效的具体实践方法。

一、工作上的困惑与本次学习的收获

在基层党校从事干部教育培训工作,一直以来有个现实的困惑:党校教师课堂所讲的,到底有多少能转化为学员干部所用的。时常听到来党校培训过的学员讲的一句话:老师们讲的都非常好非常正确,可基层干部能用上的却非常少。就这么一句看似肯定实际是一句要求高的话,深深刺痛了从事干部教育培训工作者的内心,我们搞培训,效果最终要体现到培训对象“学有所获”上来,现实中存在的这种“学用两张皮”“理论与实践联系少”的问题值得思考和重视。而行动学习法是一种有效的学习方法,强调通过行动来学习,从而获取能够指导实际工作的知识与能力,学以致用,并在运用中继续通过新一轮的行动来开展新一轮的学习,形成良性循环。从参加这几天的专题研讨班的学习与实际操练来看,行动学习法一定程度上,确实能很好地解决这个问题,各级党校作为干部教育培训的主渠道和主阵地,就必须担负起这个责任来。

另外,行动学习还有个优势就是能较好地解决干部在实践中面临的问题。问题在一线,让一线干部直接参与到解决问题的学习中去,这个方法就能从形式上解决从事干部教育培训工作者的困惑——培训者注重学习,培训对象在实践,行动学习让学习与实践实现无缝对接。行动学习中参与者本身就是结构化的,在行动学习中能从不同方面提出见解,这个过程是分析的,准确全面地分析问题是解决问题最重要的途径,分析问题的过程又是结构化的——群策群力,这是行动学习的精髓所在,是传统学习无可比拟的。当然分析的目的是为了综合施策——提出解决问题的对策。而我们得领导干部的长项恰恰在综合总结提炼上,这样一个过程,就在行动中完成了学习提升,特别是这种学习是奔着解决问题去的。

二、下一步工作计划和意见建议

本次学习培训感触最深刻的还是开展行动学习的“柳南模式”,党校在没有场地,没有师资的情况下,创造出一条“处处是场地,人人是师资” 的行动学习法推广模式,值得我们去借鉴学习。成功本身是难以复制的,但成功背后的经验却值得总结学习。结合来宾市近年来开展行动学习的实际,下一步应着重抓好以下几方面的工作:

专题学习总结范文4

xx镇学习“两个条例”专题民主生活会工作总结 文章作者:zzzlyb 文章加入时间:2005年6月15日21:41 xx镇学习“两个条例”专题民主生活会工作总结 上半年,我们在区委、区政府的正确领导下,认真学习两个条例,坚决贯彻执行党在农村的各项方针政策和党的十六大和十六届三中全会精神,以经济建设为中心,以农村“三农”工作为重点,以增收快富为目标,团结拼搏、开拓创新,扎实推进全镇三个文明建设,基本完成了上半年的各项工作目标。 一、上半年主要经济指标完成情况 1--6月份,全镇实现国内生产总值2.5亿元,同比增长 14.3%;财政收入997万元,同比增沟通,对工作不深入,得过且过,工作方法简单,不理论联系实际,局限于纸上谈兵,工作不务实,严重影响党委政府的形象。 3、机关干部服务意识转变未到位 对机关干部管理宽松,有些同志缺乏工作的主动性、时效性、创造性,工作多年,平平谈谈,满足于一杯茶、一张报纸工作一上午的状况。有些同志,办事不坚持原则,遇事推诿绕道,把皮球踢向领导,或者做一天和尚撞一天钟,工作无长效安排计划,这些都严重影响了党委政府的威信。 4、工作创新意识不够 近年来,党委政府尽管实施“种草养羊、栽植意杨”为重点的农民致富工程,并且还确立了村干部“双带”工程,以及生态优美小城镇建设等重点工作,在这些方面,虽取得了一定的成效,但起色不大。离上级要求还有很大差距,这主要是我们总体创新意识不强的原因。 四、今后工作努力方向 1、加强理论学习 认真抓好党委中心组和机关干部的学习。认真学习党的十六大、十六届三中全会精神,全面掌握党在农村的各项方针政策,坚持用科学的理论来武装头脑,指导工作。当前,班子成员要认真学科技、学*、学有关的法律法规,并形成相关的调研论文。自觉加强学习,特别是两个条例的学习,加强自身建设,全面提高素质,进一步明确农村的工作重点,增强工作的责任心和事业心。 2、深入基层调查、研究 每位班子成员每星期都要深入基层一次,发扬求真务实的工作作风,听取群众心声,了解群众疾苦,征询群众意见,遇到困难及时解决、化解,帮助解决群众生产生活中遇到的难题,自觉把实现、维护群众利益作为一切工作的出发点和落脚点,千方百计为群众解难题、办实事,真正做到爱民、为民、富民、安民。 3、加强党建精神文明建设 突出抓好镇村班子建设,选好、配强村班子。加大镇村选拔任用干部机制的改革力度,努力把优秀的年轻干部,有发展经济、致富能力的能人推向领导岗位。加强机关思想作风建设,制定出台相关的考核细则,开展争做表率活动,切实鼓劲造势,形成合力,真正做到“两手抓,都手都要硬”。 4、努力创造发展的良好环境 在全镇掀起新一轮思想大解放热潮,充分利用xx镇的现有实际,机遇意识、市场意识、竞争意识和忧患意识。遇到困难,要敢于面对,要研究和摸索新的工作思路。把具体的工作落实在行动上,少做表面文章,对党委政府出台的一系列文件政策,要不折不扣的执行到位,每一项工作要有布置、有检查、有考核,确保各项工作不落空。每一个班子成员年初工作都要有计划、有实施步骤,以确保年终各项工作目标的胜利完成。 xx镇组织科 2004年8月3日 文章出处:

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专题学习总结范文5

同志们:

今天,按照公司党委理论中心组学习计划要求,我们开展2021年度第4次中心组集中学习暨党史学习教育专题读书班,本次学习研讨的主题是“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”。

首先,请王**同志领学《论中国共产党历史》(专题1-专题2)以及新民主主义革命时期历史学习资料

......

下面由韩**领学《论中国共产党历史》(专题3-专题4)以及社会主义革命和建设时期历史学习资料

......

请大家围绕“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题进行重点发言

王xx:我发言的题目是:按照“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题,我的发言四部分

张**:按照“开展党史学习教育、传承宝贵精神财富”主题,我的发言三部分

总结讲话:刚才我们完成了学习的全部议程,请各位领导结合集中学习内容,撰写理论中心组笔记。

下面针对今天的专题读书班活动我谈三点体会:

一、领会精神、落实要求,充分认识开展党史学习教育的重大意义

在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,明确部署了开展党史学习教育的重点任务和工作要求,的重要讲话为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。3月4日,国网公司召开了党史学习教育动员部署会议,辛宝安董事长作了重要讲话。公司各级党组织要认真学习领会,切实把思想和行动统一到中央和国网公司党组的决策部署上来,抓好党史学习教育,从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态建功新时代、奋进新征程。

二、聚焦重点、明确目标,高质量高标准开展党史学习教育

一是要有力开展“我为群众办实事”实践活动,树立“服务于供电客户做美好生活服务者”的理念,践行“人民电业为人民”的企业宗旨,持续优化电力营商环境、提高服务水平,做好电力先行官、架起党群连心桥,助力全面乡村振兴,助力喀旗地区发展建设,让广大人民群众充分享受党的电力事业成果,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。二是要从党的非凡历程中深刻感悟思想伟力,切实增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉,坚决守住不发生重大风险的底线,千方百计确保电力安全,千方百计确保国有资产安全。三是要从党的百年伟大奋斗历程中体悟中国共产党人的精神谱系,切实鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神,勇当新时代的孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力超越、追求卓越,满怀豪情地迈进新征程、奋进新时代。

专题学习总结范文6

为对照支部“深化大学习,提振精气神”专题组织生活会,我全面查找了疫情防控、“三基”建设、安全作风等方面的差距不足,深入剖析原因症结,并制定整改措施,现总结汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)疫情防控方面。疫情防控缺乏主动性和积极性,只顾自己、不顾全局,尤其是近期,随着防控等级的下降,滋生了麻痹思想和侥幸心理,防控工作按部就班、流于形式,执行过程中打折扣,政治觉悟不够,没有很好的起到党员的带头作用,比如很简单的公司要求每日上报体温制度,就没有很好的执行。

(二)“双三基”建设。三基建设流于形式,尤其是在党建工作上,重视程度不够,放松了政治理论学习,关注业务工作多,思考党建工作少。

(三)工作作风方面。受到疫情的影响,航班量大量减少,我们的工作量、工作强度也相应减少,但是个人也从工作中出现松懈思想,工作作风不够严谨,只想着不出事就万事大吉,缺乏前瞻意识。

二、整改措施

(一)加强思想理论学习,注重实效,提高认识,立足细节,立足小处,严格要求自己,“三基”工作是一个长期性的工作,认真贯彻分公司党委、机关党支部的要求,把三基工作做到实处。