思想政治教育汇报范例6篇

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思想政治教育汇报

思想政治教育汇报范文1

一、新时期水利电业公司基层政工工作在企业中的重要性分析

(一)有利于凝聚人心,弘扬企业文化

水利电业企业文化是一个企业的灵魂,它彰显着企业的精神力量,能够为企业的长足发展注入源源不断的动力,具体表现在员工的思想政治教育工作以及企业宗旨方面。提高基层政工干部的素质,有利于直接和外在的其它企业进行联系,所以思想政治教育人员需要从我做起,时刻注意自身的一言一行,为维护企业的良好形象做出贡献,并且不断的打造出具有企业特色的企业文化,并且不断的向各个部门以及其它企业进行传播弘扬。在企业中间树立正确的良好的工作理念,以严谨负责的工作态度为企业贡献,维护领导的权威,培养企业文化,广泛吸引优秀人才,不断促进企业的发展壮大。

(二)有利于合理规划目标,促进部门和谐

新时期提高水利电业公司基层政工干部素质有利于制定出有效的管理目标,使得各项工作能够有章可循,同时还能够有效提高工作效率,各项规章制度的制定,也能够为有效的监督提供支持,能够促进各项事务的落实情况,为办公室综合事务的管理提供了一定的约束力度。各项目标制度的规定在一定程度上代表着企业的公司文化,能够使得各项工作都有序进行,所以,在接下来的阶段要不断对公司的管理规章进行修改完善,促进各项工作的开展都能够有章可循。并且办公室综合事务管理人员也需要严格按照各项规定完成工作,并且监督落实其他各项部门的工作,积极配合,促进企业能够有效运转,不断提升基层职工思想政治教育的创新水平。

二、新时期提高水利电业公司基层政工干部素质的具体措施

尽管目前有很多的企业已经深刻了解到水利电业公司基层政工思想政治教育的意义,但是在具体的创新方面仍然稍显不足,所以,今后的工作重点需要放在企业基层政工思想政治教育干部素质的提高的具体措施方面,努力促进企业思想政治教育工作取得更大的成果。

(一)突破一成不变的思维模式

提高水利电业企业基层政工干部素质最重要的是思想方面的改革,只有突破传统的思维固定模式,才能够在具体的实践中进行创新,基层政工思想政治教育才能够获得成功。所以在今后的工作中,要合理安排工作时间,促进各项思想政治教育的开展能够有序进行,在探索实践中,勤于思考,多观察,做事情要能够脚踏实地,不能弄虚作假。在向上级领导汇报工作时,需要将真实的情况进行反应,而不能够为了取悦上级,浮夸汇报。同时,还需要能够与同事友好相处,因为思想政治教育的处理需要同事之间的相互配合,所以需要对同事真诚友好,时刻保持高度的工作热情,树立正确的工作观念。

(二)提升工作人员的综合业务素质

水利电业公司基层政工思想政治教育工作涉及到企业的各个方面,工作较为繁杂琐碎,所以就要求工作人员要能够时刻保持警惕,不断提升综合素质,努力学习,不断更新自己的知识,使得自身的业务素质能够应对新时代下对企业基层政工思想政治教育的要求,胜任企业的要求。所以电力思想政治教育工作管理人员需要加强学习,了解相关处理事务的需要具?涞哪芰Γ?努力提升自己的业务素质,能够及时的处理危机事件应急突况,维护良好的企业形象,时刻保持积极的工作面貌。

(三)改革教学方法,充分调动员工的积极主动性

思想方面的改革是实践改革的前提,实践创新是思想创新的必然成果。所以在企业的基层政工思想政治教育工作中,要能够获得良好的效果,就必须要能够改变传统的教学方式,进行互动式教学。在传统的照本宣科、一言堂的基层政工思想政治教育工作中,企业员工没有能够很好的融入到教学中去,思想政治教育工作满意取得既定的成效。因此,需要与时俱进,适应时代的发展,推进互动式教学,在思想政治教育工作中,选取一些社会热点问题或者是企业员工所关心的涉及切身利益的问题来和员工进行相互间的探讨,支持员工进行心得分享体会,充分调动起员工参与思想政治工作教育的热情和主动性。

(四)加强与职工之间的沟通交流,获得思想政治教育工作的群众基础

思想政治教育汇报范文2

关键词:独立学院 辅导员 思想政治教育 措施

上世纪九十年代末,独立学院最为一种全新的办学模式应运而生,并且显示出前所未有的活力和生命力。独立学院在短短10年的时间里,在校生的规模已经达到了全国高校本科层次在校生总人数的三分之一,为我国教育事业的发展做出了巨大的贡献。在新时期,独立学院与传统高校一样,也面临着许多新情况、新问题和新挑战。随着学校的办学模式逐渐的改革的深入,与社会的融合性进一步加强,校园已经不再是“净土”,“象牙塔”也逐渐褪去原有的光泽。在独立学院的大学生群体中,一些不文明、不道德甚至违纪违法的现象不同程度地存在着。许多事情看似很小,但如果都不加注意与约束,就易造成严重的后果。毕业后走上社会,就会形成不良的行为习惯。独立学院作为我国实现高等教育大众化的中坚力量,在校生人数必然会继续增加。这就给独立学院的学生教育、管理、后勤等方面带来不少压力,尤其在“德育为先”的教育理念下,对独立学院学生的思想政治教育工作提出了更高的要求和标准。

一、独立学院学生思想政治教育工作的原则

独立学院思想政治教育工作是学院教育的重要组成部分,是培养实用型本科人才的教育的重要方面,在全面发展教育中占主导地位。独立学院学生思想政治教育工作的目标体现了社会对高等教育的政治发展要求,直接关系到独立学院“培养什么人”、“如何培养人”的核心问题,时刻体现着“以人为本”全面协调发展的科学发展观。在新的历史条件下,独立学院思想政治教育工作的地位更加显著,作用更加重大。学院的办学方向要依靠思想政治教育工作来保证,学生的思想政治觉悟和道德修养要依靠思想政治教育来提高,学习积极性和创造性可以通过思想政治教育工作来调动。

二、独立学院辅导员进行思想政治教育工作的具体措施

辅导员是独立学院的学生思想政治教育工作的主要组织者和具体实施者,在独立学院的整个学生思想政治教育工作体系中占据着非常重要的地位。独立学院学生思想政治教育工作是辅导员最主要的工作内容,是其工作的重点。教育部24号令对于辅导员的工作职责做出了明确的规定,辅导员的工作职责主要内容就是学生思想政治教育工作,其他的工作职责也是围绕着学生思想政治教育而展开的。下面结合日常工作的实际,提出独立学院学生思想政治教育工作的具体措施:

第一,积极进行学生“三观”教育、政治理论及形势政策的思想政治教育工作。在工作中积极利用主题班会、座谈会及专项政治学习等形式加强学生的思想政治教育工作。例如可以召开主题为“在正确人生观,明确属于自己的价值取向”的系列班会,对同学们进行世界观、人生观和价值观的全方位的教育。可以通过专项的政治学习活动,与同学们一起交流和学习了科学发展观,坚定“以人为本”的教育观念。可以通过开展“访万家”活动拉近学校与家庭之间的联系,共同促进学生思想政治教育工作的开展。可以利用团支部会的形式,对学生进行形式政策教育,并引导团支部自主开展形势政策学习。还可以利用传阅学习文件、讨论交流心得、进行主题实践活动等形式多样的途径进行学生思想政治教育工作。

第二,认真做好学生的安全稳定教育。要认真制定危机事件应急预案,要具体落实到班级和每一名学生身上,积极进行预防工作,突发事件发生后的应急工作。切实落实责任制,以班级为单位进行分组,每小组人数控制在5-10人,由班级学生干部或学生党员负责一个小组,对于小组内人员出现安全稳定问题及时上报和必要的处理,同时负担一定的管理责任。班级内的所有党员、入党积极分子、班委、学生会干部等也都有责任对班级、宿舍的危机事件进行汇报,知情不报应负有相关的责任。学院领导和专职辅导员要经常深入宿舍,不定期检查,了解学生情况,将安全隐患扼杀在萌芽状态。可以通过召开班委会、宿舍长会议,对班级内所有同学进行逐一排查,对班级个别性格孤僻、情绪化较重的同学,安排专人特别关注。通过班委、宿舍联系人保障信息畅通,争取及时、准确掌握学生的一手信息。

第三,稳健推进班级的日常管理工作。日常工作内容十分繁琐,内容很多,主要的工作内容有:稳步做好班委选举换届工作,在充分调研前提下,认真分析的基础上,通过民主选举的方式选举了各班级的学生干部;加强学生干部的培养,逐步强化班级的自主管理。通过定期召开的班委会,对学生干部进行思想政治、工作、生活等多方面的教育;积极进行班级文化建设。通过多种多样的形式开展班级文化建设,这包括体育比赛、文艺交流等;做好班级的学风、考风建设工作。通过日常的考勤检查、主题班会及学生座谈,积极引导学生建立良好的学风和考风;积极做好班级的评优评奖工作,做好班级的评优评奖工作,可以为学生思想政治教育的工作提供很好的导向作用;公正、公平、公开的做好班级贫困补助评定工作,结合学生贫困补助工作,可以对学生的人生观和价值观进行很好的教育。

参考文献:

[1]田伟,丛潜. 学生思想政治工作专职辅导员队伍建设的探索与实践[J].理论界,2006.5

思想政治教育汇报范文3

【关键词】思想政治教育,人力资源管理,问题,对策

一、思想政治工作在人力资源管理中的作用

人力资源管理,是一项综合的、复杂的、系统的工程,是现代企业管理最重要的组成部分。思想政治工作是通过做人的思想工作,去转变人的观念,引导人的行为,使个人或群体对社会做出更大的贡献,在人力资源管理中同样具有十分重要的作用。所以,把企业思想政治工作融入企业人力资源的管理之中,就能充分发挥思想政治工作的特殊作用,为思想政治工作的开展提供新的思路和方法。可以通过思想政治教育和职业道德教育,提高员工综合素质,调动员工的积极性,使人力资源的质量得到提高。

首先,人力资源管理中存在的局限可以由思想政治工作来解决。如果没有耐心细致的思想工作渗透其中,人力资源管理中的竞争上岗、考核和奖惩等政策的实行就会存在一定的问题,员工对某些政策措施可能会“口服心不服”,在工作中就容易出现敷衍了事,消极怠工等现象,影响团队主体工作的开展。而思想政治工作的柔性及从人的精神层面激发人的奉献意识、责任意识、集体意识可以从根本上解决这个问题。

其次,思想政治工作能增强员工对企业的责任感、使命感及归属感,可以把员工和企业的追求紧紧联系在一起,把员工的力量集合起来。同时,调动主观能动性是人力资源管理的重要环节,主管能动性的调动需要人力资源管理人员利用做思想政治工作方法对员工进行正确的引导,并采用各种方法进行激励,使员工的潜力能够最大化地发挥。

同时,思想政治工作能产生人力资源管理中的良好人际关系。一般企业中的员工都会希望自己能够与同事友好相处,而良好的人际关系是调动员工生产积极性的关键因素。思想政治工作有助于保持企业内部良好的沟通,思政工作能够听到员工的心声,员工和领导之间、员工与员工之间、领导与领导之间都可以进行很好的交流互动,建立默契的合作关系。同时,思想政治工作也是解决企业内部矛盾和冲突的重要手段。

二、目前企业人力资源管理中存在的主要问题

第一,思想政治教育工作成为空谈。在市场经济条件下,很多员工对思想政治教育产生怀疑,认为思想政治教育是空谈,不能带来经济利益,没有实际意义。同时,企业的思想政治工作针对性不强,不能适应思想观念多样化的要求,拉大了思想政治工作的内容与现实的差距,最终造成思想政治工作成为“空谈”。

第二,企业领导对思想政治工作的重视程度不够,致使工作的力度不够。很多领导在“风平浪静”时只是把思想政治工作作为一个考核评价政工干部的标准,将思政工作搁置在一边,出现问题了才会要求去做思政工作。致使很多政工干部积极性被挫伤,致使思政工作落实不到位,约束不到位。

第三,思想政治工作手段落后。目前网络科技迅速发展,信息传播速度和信息传播量都在迅速增加,而当前很多企业的领导和思政干部还停留在过去开会、汇报等较为落后的手段上,很难适应实际工作中思想政治教育的需要,是思政教育工作的效果很不理想。

三、加强人力资源管理中思想政治教育的对策

首先,应坚持以人为本的人力资源管理方式。通过思想政治教育分析企业员工由于年龄、家庭社会背景、思想等各方面不同而引起的变化,并解决实际工作中的问题,有针对性的进行思政教育工作。满足企业人力资源的各种思想政治要求,为人力资源管理创造良好的环境,发挥思想政治工作在人力资源管理中的作用。在思想政治工作中,我们要更多地关注员工的发展需求、学习需求、利益需求,员工才愿意接受,才能起到作用

其次,要建立有效激励制度。企业人力资源积极性和主动性的高低由现实的激励因素决定着,因此,通过思想政治教育,促使各种激励手段更好地发挥作用,很好地激发企业人力资源的主观能动性。思想政治工作在新的历史时期,伴随着人们平等意识、自主意识、民主意识的普遍增强,倡导思想政治工作融进民主管理之中,在交流、商讨、评价中进行价值渗透和导向,使企业员工能够感受到企业对自己的信任,并在企业建立起一种互相信任的关系,为企业人力资源充分发挥作用提供前提。同时适时合理地利用必要的惩罚制度同样能起到激励作用。

第三,发挥企业文化作用,增强企业对人力资源的向心力。企业文化是企业赖以生存的软环境,对于整个企业的健康发展具有无可替代的作用。因此,企业在进行人力资源管理过程中,要注意利用思想政治教育的优势,通过发挥企业文化的作用,使企业人力资源能够以企业文化为基础,产生凝聚意识和向心意识,更好地为企业服务。

第四,提高对思想政治教育的重视程度。思想政治工作的成效不是一天两天能够看到的,而是需要长期工作的积累,需要企业上下同心协力不懈的努力。而长期的坚持需要企业领导的重视,领导重视程度提高了,思想政治工作才能落到实处,才能长期坚持并取得良好效果。

最后,思想政治工作需要思政工作者加强学习,促进现代化手段在思政工作中的运用。可以通过互联网、多媒体等手段来进行工作,以适应不断变化的工作环境的需要。

总之,人力资源管理中的思想政治教育是个长期的、复杂的工作,需要大家共同的努力和探讨。必须把人力资源管理和思想政治教育有效结合起来,为企业发展提供一定的支持。

参考文献:

[1]冯雪松:人力资源管理&企业思想政治教育[J].现代企业教育,2005.7;

[2]罗发成:把人力资源管理融于思想政治工作之中[J].政工研究动态,2005.21;

[3]徐子勇:发挥思想政治教育开发人力资源的功能[J].兰州学刊,2004.3;

[4]饶杰:国有企业人力资源管理的再思考——基于人力资本理论的[J].广东教育学院学报,2008.2;

[5]于秀芝:人力资源管理(第四版)[m].北京:中国社会科学出版社,2009;

思想政治教育汇报范文4

摘 要:随着现代网络技术的发展,人们对于信息的摄取更大程度上依赖于网络。目前在网络上非常流行的一种信息分享的方法即网络微博。该方法集时尚简洁于一体,受到广大网络用户的好评。随着大学生对于网络微博使用数量的逐渐增加,微博时代的到来也为高校思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。作为高校辅导员,采用微博的方式进行大学生的思想政治教育工作,是一种新的尝试。本文对该方面的作用进行分析,希望为相关方面的研究提供参考。

关键词:辅导员微博;高校思想政治教育工作;作用研究

0、前言

新时期下,人们对于网络的依赖程度在逐渐的加大,几乎所有的事情都可以借助于网络实现。微博对于社会的影响也越来越重要[1]。微博的新鲜性、原创性等特点和大学生本身具有的朝气蓬勃、年轻活泼的特点相吻合,使得高校大学生普遍使用微博。在这样的情况下,如何利用好网络微博这个渠道,更好的进行大学生的思想政治教育工作,是作为高校辅导员需要考虑的问题。本文对于微博在高校思想政治教育工作的作用进行探讨,对辅导员如何利用好网络微博这个形式进行高校思想政治教育工作进行分析,具体如下。

1、辅导员微博在高校思想政治教育工作方面的积极作用

微博是新时期的产物,是依赖于网络的发展而快速发展的一种信息传递方式[2]。在现阶段,对于思想政治教育工作的实施,已经和原有的思想灌输的方式告别,继而以一种全新的方式进行高校思想政治教育工作。新时期的高校思想政治教育工作,需要建立在双方平等的地位上,互相交流,通过学生和老师的沟通,从而实现学生的思想政治教育。最常见的就是辅导员找学生谈心的方式进行。这样做相比于早期的批评和训话的方式,效果要好很多。然而,这样做难免有自己的不足,最明显的缺点是耗费的时间长,工作量大,而学生数量多,很难做到面面俱到而有耐心十足,还可能使得工作不能落实。同时,由于是面对面的谈心,学生对于教师本身所具有的那种威严的害怕,使得学生很难身心放松,容易出现心理障碍,从而得不到实际情况的汇报[3]。在这样的情况下,通过使用微博,就可以避免这种情况的发生。微博具有开放性、交互性以及随意性,学生在抒发自己感情的时候,更少的顾及到面对教师时所具有的紧张,因此能够克服心理界限,畅所欲言。辅导员可以通过微博和大学生们以平等的身份自由的交换各自的观点,发表自己的评论。这对于学生还是辅导员,都是一个平等的表达机会。学生通过微博表达心声,找寻帮助,而辅导员通过微博进行思想政治教育工作,及时了解学生的心理变化动态,更好的解决存在的问题和避免一些隐性的风险。借助于微博,高校辅导员能够更好的进行思想政治教育工作,更好的对大学生的思想进行教育和开导,解决学生出现的心理问题,及时规避一些危险的发生。

辅导员微博的使用,能够更好的发展高校的思想政治教育工作体系,使得高校的思想政治教育工作形成一个体系。原有的高校思想政治教育工作主要是各个学院的辅导员承担,然后辅导员再分派给学生领导进行管理[4]。尽管这样可以减轻很大的负担,然而,对于很多的事情和学生思想的变化,依然不能够及时的预知。通过微博的使用,使得辅导员能够有更多的精力来了解学生的思想政治变化,能够及时的对于学生的思想变化给予辅导。通过微博的使用,各个辅导员还能够对自己发现的好的管理方法和教育方式进行沟通,共同完善高校思想政治教育工作。

辅导员使用微博进行高校思想政治教育工作,能够更好的实现思想政治教育工作的感染力[5]。传统的思想政治教育工作多数选择的是周末的集中教育,或者是开设形势政策课以及辅导员找学生的个别谈心等,学生在这些方面一直处于一种被动的阶段,并没有主动的进行思想政治进步。有些高校选择的是多次的重复性的思想政治教育,这样就更使得学生产生了逆反和不耐烦心理,接受的程度会更低,对于思想政治教育工作的教学效果,也是一种阻碍。通过微博的使用,使得教育双方能够更及时更准确更生动的了解信息,进行思想交流,学生在娱乐的同时端正了思想,提高了能力。同时,微博的使用还能够更好的提升校园文化,更有效的进行高校学生的思想政治教育。

2、辅导员微博在高校思想政治教育工作方面所带来的挑战

大学生是朝气蓬勃的一代,具有创新精神,对于新事物也是充满了好奇。微博是一个全面的信息平台,既有健康的利于学生发展的知识,也有不利于学生思想健康发展的文化。大学生对于这些东西的区分,尚未形成完全的独立判断的能力,因此往往会被影响[6]。大学生的心理变化容易受到网上一些事情的发生而产生极大的波动,甚至引发一些行为。如何正确的引导大学生对于微博信息的选择,成为当下高校辅导员需要认真思考的问题。

微博是很多大学生都在使用的一个平台,通过微博,可以抒发自己的感情,也可以获取一些自己感兴趣的信息。而大学生在生活学习过程中,难免会遇到挫折和困难,或者是自己看不惯的事情,有的学生就会通过这个平台进行发挥,甚至是夸大事件的描述。期间可能包含着对于学校管理的不满,对于周围人际关系的冷淡等多种情绪,这样的信息一经网络传播,很容易对学生个人甚至是学校产生一些负面影响。作为高校辅导员,如何利用微博,规避类似事件的发生,也是一个较为棘手的问题,亟待解决。

宅男宅女是新时代网络一族的代名词,网络的使用使得很多人都可以足不出户而实现所有的事情,长期使用网络,难免会产生依赖心理。大学生借助于网络微博进行感情宣泄,却不愿意和周围的同学朋友倾诉,使得人际交往能力逐步下降。逐渐的更离不开网络世界,这样对于大学生的未来发展是不利的。作为高校辅导员,在利用微博进行大学生思想政治教育工作的时候,也应该考虑到这样的问题,合理解决。

3、辅导员微博在高校思想政治教育工作的发展趋势

辅导员微博的使用,是未来高校思想政治教育工作的主要模式。微博的方式使得交流更方便,而避免了由于时间和空间所带来的困难。通过计算机网络,可以实现信息的传递,方便的和学生进行交流,从而更进一步完善了高校思想政治教育工作。微博表达信息的方式简单明了,使得交流双方能够很直白的了解对方的意思,充分的交流了彼此的看法和观点,为思想政治教育工作的进一步落实提供了保障。高校的思想政治教育工作的未来发展,需要培养辅导员对于网络微博的熟练能力,更加完善的进行大学生的思想政治教育工作。

4、结束语

辅导员微博在高校思想政治教育工作中的作用是很大的,同时也带来了挑战。在辅导员进行微博使用的时候,既要合理的发挥微博的优势,更要注意微博使用所带来的挑战。相信在未来的不断的发展过程中,对于高校思想政治教育工作的研究,会有更加完善的方法,对于微博的使用,也会变的更加的科学合理。(作者单位:四川师范大学美术学院)

参考文献

[1] 孙宜山. 微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J]. 山东省青年管理干部学院学报, 2010, (06): 85-87.

[2] 缠菁, 门薇薇. 微博在高校思想政治教育工作中的应用与管理[J]. 中国轻工教育, 2011, (03): 31-33.

[3] 张悦. 关于辅导员微博在高校思想政治教育工作中的应用[J]. 中国报业, 2012, (14): 247-248.

[4] 庞志伟. 微博在高校思想政治教育工作中的应用研究[J]. 出国与就业(就业版), 2011, (04): 112-113.

思想政治教育汇报范文5

一、加强高职学生顶岗实习时思想政治教育研究的重要性

顶岗实习是高职院校教学环节重要组成部分,是实现工学结合与社会无缝对接的重要手段。高职院校毕业生不仅要有过硬的专业知识和专业技能,还应该有较强的综合素质和社会适应能力,这就要求高职学生顶岗实现期间的思想政治教育必须与社会接轨,吸收更多的企业文化,要把学校教育与社会教育、理论与实践结合起来,要引导学生通过在企业顶岗实习,感受企业和社会价值观念、道德规范等等。强化顶岗实习期间学生思想政治教育工作,有助于引导学生树立正确的就业观。加强顶岗期间学生思想政治教育有利于学生尽快转变观念,在实习期间提前感受社会并平稳过渡到社会中去,形成社会要求的就业观,培养符合社会需要的能力和素质。

二、加强顶岗实习下高职学生思想政治教育工作的途径

(一)做好顶岗实习前的思想动员工作

顶岗实习前学校应该做好前期的准备和引导工作。对学生进行宣传教育,高职院校应该根据专业特点,结合企业文化,编制专门的顶岗实习指南,组织顶岗实习归来的学生参加交流活动。邀请企业管理人员参加动员大会,让学生了解职业教育目标和顶岗实习目的和意义,激发学生到企业顶岗实习的兴趣,明确顶岗实习纪律要求、注意事项及成绩考核办法等;列举顶岗实习中常见问题,告诉学生预防处理的方法,让学生做到心中有数,提前做好心理准备。

(二)建立校企合作的双导师制

双导师制是指给顶岗实习学生安排学校导师和企业导师,导师不仅包括专业技术导师,也包括思想政治教育工作导师。因此,高等职业院校要根据顶岗实习教学模式需要,以专业教师为补充的思想政治教育队伍的同时,还应建立以企业的管理人员、劳动模范为主,以技术能手、实习指导教师为主要骨干的企业思想政治教育队伍。充分发挥辅导员、实习指导老师、企业管理人员、学生干部及学生党员等各方面的力量在顶岗实习期间思想政治教育的作用,经常召开相关会议交流沟通,在充分了解各方面信息和学生心声的基础上,加强对学生职业规划与职业道德的培养[4]。一方面学校带队教师要深入到顶岗实习单位一线,与学生同吃同住,及时观察了解学生的思想波动,帮助学生调整心态;另一方面企业选择参与带队的实习人员一般思想品质较为优秀,在实习过程中他们的一言一行、一举一动对学生也是很好的教育,可以让学生在潜移默化中不断提升职业技能,逐步养成优秀的职业习惯和职业素养。

(三)发挥学生党团组织和学生干部的助手作用

顶岗实习过程中要充分发挥党团组织的战斗堡垒作用和核心作用,切实履行党团组织思想政治教育职能。要在实习实训点正常开展整班建制的党团活动,不能整班建制开展活动的,要建立学生党团活动小组,以小组为单位开展活动,选拔优秀的学生党员和学生干部担任小组长,负责实训小组的日常管理和联络工作,组织开展学习活动和交流活动,分享学习心得和体会,并及时把交流中发现的问题与老师沟通。学生干部有较强的适应和自我调节能力,可以充分发挥其朋辈教育功能,学生干部可以通过检查实习学生每天记录的岗位日志等形式,了解同学们在实习实训中遇到的问题和困难,并将同学们反映的问题和困难向学校指导老师、实习单位的领导汇报、沟通[5],成为学校与实习单位之间的桥梁和纽带。

(四)强化学生进行自我教育和自我管理

学校可以通过学生在顶岗实习前与学校、企业签订相关协议的方式,要求学生按照协议要求严格履行自己的岗位责任。要引导学生学会自我省察,要求学生每天要写实训记录,对工作进行总结和反思,对于工作中遇到的问题和困难,主动分析研究,并想方设法解决问题,化解困难。要学生像企业正式员工一样自觉遵守实习企业里的所有规章制度,并要求学生在实习期间像正式员工一样参加企业业务培训、相关学习、文体活动及其他社会活动。根据实习和实践要求,自觉发现自身专业知识和心理素质的缺陷,提高自身的理论素养和思想政治觉悟。

【参考文献】

[1]梁业胜,黄翠瑶.加强和改进大学生顶岗实习阶段思想政治教育工作的思考[J].经济与社会发展,2009(4).

[2]杨建,邓满,罗炜.重视高职顶岗实习学生的思想政治教育工作[J]. 重庆电子工程职业学院学报,2010(4).

[3]冯文魁.浅析顶岗实习期间思想政治教育工作的特殊性及其问题解决[J].现代企业教育,2011(11).

思想政治教育汇报范文6

关键词:思想政治教育;大学生;宿舍文化

一、概述

随着我国高校教育体制的逐步推进和改革,高校后勤管理也逐渐迈向社会化和现代化。大学宿舍作为大学生日常生活和学习的重要场所,在高校政治教育中的作用也日益显现。对大学生宿舍文化建设加强重视和改进礼仪,对德育环境的优化也至关重要。大学宿舍是思想政治教育的重要载体和根据地,承载着宿舍文化建设的重则,能够帮助在不断提高思想政治意识水平的同时养成良好的生活行为以及学习习惯,对大学生正确的世界观、人生观以及价值观的确立也有积极的作用,尤其在近年来关于大学生身心负性状态导致的不良事件不断发生的背景下,思想政治教育对推进身心健康发展的作用也明显凸显[1]。再加上我国各大高校不断扩招,给大学生宿舍管理也带来极大的挑战。因此,本文重点探究思想政治教育视域下的大学生宿舍文化建设举措,具体如下。

二、大学生宿舍文化建设现状与问题

当前大学生宿舍文化建设中仍存在多种问题,尤以寝室同学之间的交流变少、硬件设施及条件滞后、对文化建设重视力度不够最为明显。以下是对上述问题的影响与成因进行分析。(一)寝室同学之间交流少在现代社会随着手机、电脑多种科技工具的应用以及计算机网络交友软件的推广,给大学生带来极大便利的同时也造成学生面对面的交流和沟通日益减少。手机和电脑社交软件的普及让越来越多的大学生失去直接交流的机会,甚至患有人际交流恐惧症,对人际关系的处理能力也越来越差。如某项调查研究显示,六成大学生沉迷于电脑游戏、网络聊天,认为与舍友的交流无关紧要,甚至有部分沉溺于电脑游戏、视频的学生只顾自己,严重影响他人的学习和休息,增加宿舍矛盾。(二)硬件设施及条件滞后大学生宿舍硬件设施及条件滞后是影响其生活安全和便利的重要因素。随着我国居民整体生活水平的不断提高,对于日常生活设备和条件的要求也不断严苛,甚至越来越多的人喜欢独处,厌烦大学生的宿舍生活。比如有部分高校设有8人间宿舍,很大一部分学生均难以接受;大多高校宿舍并没有独立的卫生间和浴室,没有空调,很难满足学生和家长的要求[2]。由此可知,高校设施及条件滞后是较为严重的问题,应当着手逐渐改善大学生的居住环境,以便能够更好的生活和学习,并且为思想政治教育的顺利开展提供有利条件。(三)对文化建设重视力度不够当前高校宿舍对于学生的道德取向和人格发展具有直接、深远的影响。大学生宿舍文化建设的质量与承载直接关系着学生的身心健康发展,对校园文化建设的深度和广度、中央精神的真正贯彻和落实也产生重要的决定性作用。思想政治视域下大学生宿舍文化建设对其人生信念、政治追求、价值取向、心理素质的实施也产生强有力的影响,对完善大学生的人格特征、引导其树立健康的人生观、世界观和价值观起到积极作用。由上述分析可知,当前大学生宿舍文件建设的重视和关注力度远不能达到学生思想政治教育和学生素质培养的需求。

三、思想政治教育对大学生宿舍文化建设的重要性

大学生思想政治教育符合党和政府对人才培养和全面发展的政策要求,在宿舍文化建设方面也有积极重要的作用和意义。督促大学生养成良好的学习氛围和生活习惯、培养正确的价值观念、提高思想政治素养、促进心理健康发展等均是思想政治教育在大学生宿舍文化建设中的积极作用。(一)督促大学生养成良好的学习氛围和生活习惯大学宿舍是大学生群体生活的地方,首先应当保持宿舍成员关系融洽,形成互帮互助的氛围才能建立温馨的学习和生活环境。思想政治教育的引入对于大学生良好学习氛围和生活习惯的养成作用途径主要包括以下两个方面。其一是促进宿舍学生养成统一的生活、作息和学习时间,为创造和维持宿舍优美的环境、建设良好的宿舍文化作用明显,进而促进大学生养成良好的生活习惯。其二是,思想政治教育能够提升学生的思想意识水平,使学习优秀、表现良好的学生主动、自愿、积极地帮助学习和表现较差的学生,形成互帮互助的氛围,对学生团结合作精神的养成和整体成绩的提高充分发挥重要的促进作用。(二)培养大学生正确的价值观念思想政治教育在大学生宿舍的引入后最为重要的作用之一便是培养大学生正确的价值观念。养成良好的思想品德和价值观念既有助于学生人格魅力的塑造,又能够充分发挥其生活、学习和思想的交流与发展,培养正确的价值观念。从宿舍文化建设角度分析,将其作为一种文化的存在形态,加强思想政治教育能够培养大学生的生活理念、价值取向、人格塑造以及行为方式等方面的特质。比如,可以鼓励大学生闲暇时分在宿舍闲聊,开展“座谈会”、“卧谈会”等加深彼此了解[3]。另一方面,从学生性格特质角度分析,思想政治教育能够督促大学生学会相互忍耐、宽容和尊重,增进彼此间的交流和感情,最终有助于养成优美、整洁、健康的宿舍环境,建设有特质、有内涵、符合时展要求的大学生宿舍文化。(三)提高大学生思想政治素养思想政治教育在大学生宿舍文化建设中对思想政治素养的提高作用主要表现为以下两个方面。其一宿舍文化建设与大学生思想意识水平具有一致性。从本质上分析,思想政治教育便是一种对文化教育的塑造手段和方式,将价值与规范接受作为思想政治教育的主要过程,依托思想政治教育达到建设良好、理想的大学宿舍文化是新时代各大高校发展的趋势,能够充分发挥宿舍文化强有力的舆论引导作用,将宿舍作为思想政治教育的重要基地和载体,全面提高思想政治素养水平。其二将宿舍作为思想政治教育的平台,全力建设并打造宿舍文化实践平台。鼓励大学生在宿舍“针砭时弊”,活跃思维、大胆讨论和争辩,碰撞出思想的火花,开阔视野,在此过程中还可以促使大学生明辨真伪、认识真理、区分善恶,提升其政治识别能力和素养。

四、思想政治教育在大学生宿舍文化建设中的实践探究

以某高校思想政治教育在大学生宿舍文化建设中的实践探究为例,将举措、操作方法、应用成效和价值总结如下。(一)学校中层领导干部联系班级进学生公寓以及辅导员轮流入住宿舍开展思想政治教育在当前社会主义发展的新形势下,大学生面临着全新的挑战和机遇。学校制定了中层领导干部联系班级制度是学校领导高度重视思想政治教育工作在学生宿舍开展的重要举措。辅导员轮流入住宿舍开展思想政治教育不仅能够更好地掌握学生的思想动态和关系,还能够将思想政治教育和宿舍管理全面结合,向学生宣教思想政治教育的重要性和内容,加强宿舍管理质量和效果。所有辅导员轮流办公,设置值班室,开展思想政治教育活动,并要求学生定期汇报思想工作。此外,组织辅导员团队深入大学生宿舍了解其安全状况、卫生状况、夜出情况以及思想动态等,鼓励学生相互间加强交流和沟通,引入“管理即服务”的理念,和学生进行面对面的交流,并引导学生养成健康的思想和积极的心理状态。最后还应当定期总结思想政治教育工作的成效,制定改进措施。(二)鼓励学生积极参与民主管理大学宿舍开展思想政治教育能够鼓励学生积极参与民主管理,充分调动学生的主观能动性,提升自我管理能力和水平。思想政治教育工作的开展能够增强“自我服务、管理和监督”意识,充分发挥辅导员和学生间沟通的纽带作用,对加强管理双方的信息沟通作用重大。学生处、二级学院、宿科管共同作用下,思想政治教育工作的开展主要包括例行检查和宿舍管理,形成合力共同致力于大学生宿舍文化建设的重任中,达到理想的思想政治教育成效。(三)开展宿舍文化建设活动月为丰富大学生宿舍生活,巩固思想政治教育的效果,本校特开展宿舍文化建设活动月,将每年的11月份定为宿舍文化建设活动月,通过文化类、教育类和竞赛类栏目和活动全面开展思想政治教育,加强宿舍文化建设。其中文化类活动主要包括有关宿舍生活的有奖征文、摄影大赛丰富学生的生活,建设良好的宿舍文化和环境。教育类主要包括思想政治和意识教育活动的开展和宣传,为学生提供广阔的发展平台,完善宿舍生活。竞赛类主要包括电子科技大赛、成果展示大赛、“宿舍文化”主题相关的文艺作品大赛等,增强学生团结友爱、合作共进的精神,提高思想意识水平,建设并丰富大学生宿舍文化。

五、结束语

思想政治教育视域下大学宿舍文化建设对学生个人综合素质培养、培养良好的学校文化环境、为社会培养全面、高素质的综合人才均具有积极重要的作用。相信随着越来越多的教育工作者对思想政治教育的重视和关注不断加深,对大学生宿舍文化建设的积极作用将会得到更为充分的利用,为大学生创建更为优质的环境奠定基础。

参考文献

[1]许炉炉.大学生宿舍文化建设与宿舍思想政治教育研究[J].企业家天地(下半月刊),2014,07:116-117.

[2]杨建波,李新刚.以宿舍文化建设促进大学生思想政治教育的探索与实践[J].技术与创新管理,2014,05:523-525+529.