思想政治教育汇报范文1
关键词:思想政治教育;利益;系统;机制
思想政治教育利益机制是指思想政治教育利益系统的构成、构成系统诸要素间的因果关系及其运行方式,以及它们相互影响、相互作用的过程与机理。本文拟就构成思想政治教育利益系统的接受主体利益、实践主体利益、本体性主体利益等利益圈层进行描述和分析,指出他们间的相互关联和作用机制,并在此基础上,对利益系统的运行模式,遵循原则及其运行路径和指向作简要分析。
一
利益范畴是历史唯物主义一个基础性范畴,利益在人们的思想形成中起着重要作用。马克思曾深刻指出:“利益把市民社会的成员彼此连接起来”。[1]“人们奋斗所争取的一切都同他们的利益有关”。[2]利益是思想的基础,利益决定思想,“‘思想’一旦离开‘利益’,就会使自己出丑”。[3]列宁更是把物质利益归结为“人民生活中最敏感的神经”。[7]“三个代表”重要思想作为党的指导思想,把代表最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点,更是从执政规律的高度来认识人民群众利益问题。在坚持科学发展观,全面构建和谐社会的新时期,我们更加注重从人民切身利益看待和衡量人们思想反映。“坚持从解决好人民群众各种现实利益矛盾上来开展思想教育工作,这无疑是利益方法在新时期的重大创新与发展”。[5]同样,利益范畴在思想政治教育学科体系本身中也是一个重要范畴,“有中国特色的现代思想政治教育学,因其以惟一科学的世界观和方法论——马克思主义为指导,代表最广大人民群众的利益,符合历史进步的总趋势,所以具有科学性的特点”。[6]揭示思想政治教育的本质,在于分析它的特殊性质,而其特殊性质在于它的目的性,在于“反映社会发展的本质要求和一定阶级的根本利益”。[7]在思想政治教育方法论中,一个重要原则就是“把物质利益原则和精神鼓励的原则结合起来”,这是“思想政治工作的必然要求”。[8]这里提到的利益范畴,利益分析的方法是马克思主义阶级分析方法以外一个很重要的分析方法,是用新理论,新视角,新概念从不同维度研究思想政治教育的创新,遗憾的是,尽管近年来学者们关于利益问题多有研究,但从利益视角分析研究思想政治教育并不多见,更没有把利益在思想政治教育中的作用机制作为一个系统加以探析。
机制本指机器的构造和工作原理,借指由事物内在规律及其与外部事物的有机联系所形成的系统。离开系统谈机制是毫无意义的。系统论认为,系统是由各种要素以一定方式构成的有机整体,系统各部分在整体制动下相互联系,相互作用、相互影响和相互转化。部分按着系统整体的目的,发挥各自的作用,系统整体是由物质、能量、信息以及更多子系统构成的综合体,整体内在结构是由要素、层次、中介构成的,系统整体与部分处于运动发展变化中。思想政治教育利益系统至少有三层含义:第一,思想政治利益作为一个关系范畴,是一个两位一体统一体,它既包含利益主体,又包含利益客体,是二者的辩证统一。第二,思想政治教育利益主体就是在一定社会关系下从事、参与思想政治教育实践活动或其他社会实践活动,以便直接间接地追求道德需要和精神满足的人(个体或群体),它是思想政治教育利益的追求者、承担者、生产者,实践者、消费者和归属者,不同形式,不同内容,不同性质的思想政治利益关系和利益矛盾,要通过它来传递,利益主体从纵向和横向两个方向构成网络式利益主体关系。第三,思想政治教育利益客体是主体所指向,所需要,所欲求,所消费的客观对象,它在与主体相对应的层面上,形成各种客体间关系。第四,思想政治教育利益主体和思想政治教育利益客体组成利益圈层,形成一个子系统,这个子系统又从属于思想政治教育利益大系统。我们认为,思想政治教育利益系统就是思想政治教育利益主体,利益客体相互作用、相互依存,在利益主体对客体的认识、改造、利用,消费的实践基础上,形成的诸利益圈层。诸利益圈层依主体类型不同,分布在不同层次上,从而构成一个多层次,多领域,多功能,纵横交错主体网络式思想政治教育利益体系。
二
所谓利益,就是“好处”,“是一定的客观需要对象在满足主体需要时,在需要主体之间分配时所形成的一定性质的社会关系形式”,[9]利益本质上是一种社会关系。思想政治教育利益,就是思想政治教育所具有的属性,在满足人的思想政治品德社会化的需要中,在不同思想政治教育主体间形成的关系形式。分析思想政治教育利益机制,必须从主体的角度作为切入点。从利益范畴构成要素上看,主体需要构成利益的自然基础,社会关系构成利益社会基础,社会实践是形成利益的客观基础,利益客体作为人的需要对象而存在,形成利益的实际内容,人的欲求是利益形成主观因素,可以看出利益在内容上是客观的,在形式上则是主观的。[10]利益始终围绕主体而展开,相对主体而指认。主客体相互作用,从而在主体不同层次上形成了诸利益圈层。研究思想政治教育利益可能有多种视角,如社会学视角,心理学视角,经济学视角,政治学视角,这些研究的视角,为我们从主体视角分析思想政治教育利益提供了借鉴。遵循科学分类的同一原则,周延原则和相斥原则,从主体的角度看思想政治教育利益系统,可分为三个类型和层次:一是思想政治教育利益的接受主体利益圈层(以个体为主体);二是思想政治教育实践主体利益圈层,如地区、企业、部门、学校、单位、家庭、社区等主体利益圈层;三是本体性主体利益圈层,即代表国家、民族、阶级的利益圈层。
思想政治教育接受主体利益圈层是由教育主体——接受思想政治教育的个体和教育内容——一定阶级、政党、社会群体所要求的思想观念,政治观念、道德规范构成的纵向横向关系网络。从个体主体角度看,个体首先产生需要,需要表现为各种利益,需要和利益是思想政治教育不断发展的内在动因。思想政治教育利益个体主体主要有以下几个特点:⑴利益主体是有着各种需要,尤其是有着为满足个体全面发展而追求真理、信仰、道德等的精神需求的个体。⑵利益主体是有着自然性、社会性、意识性、主动性、实践性的人。⑶利益主体在纵向上与实践主体、本体性主体发生关系,在横向上与其它主体产生关系,在对象上,与客体形成辩证统一体。从与思想政治教育接受主体对应的利益客体的角度看,思想政治教育利益个体客体有以下特点:⑴精神性,它不同于物质性等实体利益客体,它是非物质的,既包括思想、道德、政治观点、世界观,又包括心理、情感、文化、信仰等。⑵教育性,思想政治教育是一定阶级、政党、社会群体对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,以形成它期望的思想品德的社会实践活动,这个实践活动就是利益的消费活动,而这种利益的消费过程,就是个体接受教育的过程。⑶交叉综合性,利益客体从类型上看,既有长远利益和[前利益、局部利益和整体利益,个人、集体和国家等不同利益;又有物质利益和精神利益、政治利益和文化利益等。纵观思想政治教育的过程,就是主、客体互动的过程,就是利益互动的过程。主要产生六层利益关系:欲求与被欲求关系,需要与被需要关系,满足与被满足关系,利用与被利用关系,认识和被认识关系,改造内化与被改造、外化关系。这种利益关系有三层含义:第一,这种利益关系是一种利益主、客体关系;第二,这种利益关系是利益主体关系,即利益分配关系,是利益主客体互动中形成的利益主体间的社会关系;第三,是利益客体关系,是利益主客体互动中主体对客体体认、认识、内化、选择、分析等主观因素作用中,形成的客体关系。马列主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义“荣辱观”等不同历史时期、不同内涵的利益客体不仅极大地满足了人们追求真理,提升自我,全面发展的渴求,而且因为它们是与时俱进的,为不同时期、不同阶层、不同主体人们所消费,这是思想政治教育生命力与根本动力之所在。
应该看到,分析思想政治教育利益机制仅仅看到接受主体利益圈层这一层面是不够的,这是因为:⑴人是社会的人,“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”,[11]而社会关系是构成利益的社会基础。⑵处在一定社会关系中进行一定社会实践的人,必然要形成各种利益群体,为了自身利益,它必然要对成员施加一定影响。⑶个体利益只有通过群体利益才能实现。因此,还必须看到思想政治教育实践主体利益圈层,实践主体是思想政治教育利益的组织者、管理者、实现者、教育者和创造者,接受主体的思想品德是一个由心理、思想、行为构成的三维立体结构,思想政治教育过程是一个内化、外化过程,也是一个通过知情意行改变受教育者品德结构的过程,受教育者把社会要求的思想、观念规范纳入自己的意识体系,通过感受、分析、选择等过程、在一定道德动机制约下,选择合适的行为方式加以外化,实践主体是这一过程的调控者,是满足个体思想政治教育利益的实践者,是居于一定阶级、国家、政党与个人之间的中间系统操作平台,在这一过程中,实践主体应充分看到个体利益需求,要创设和优化教育环境,选择和创新教育方法,分析和把握教育对象,通过思想政治教育把受教育者的利益实现好、维护好、代表好。同时,实践主体还应在群体中倡导一种适当价值准则,以确保利益取得方式方法的合法性。正因为实践主体在思想政治教育利益实现中的这些无可替代的作用,因而,我们把这一群体主体的利益关系体系称为实践利益圈层。
实践主体利益圈层有以下特点:⑴主体是一定组织,在利益群体之间、主体与主体之间、利益主、客体之间形成一定利益关系;⑵从客体看,实践主体的客体是一定的个体,是接受思想政治教育的人,是以一定方式联系起来的受教育者的利益的集合;⑶由主体间、主客体间相互交错形成的实践主体利益圈层,是基于一定的利益结合而形成的有着共同利益的集合体,联系他们的纽带是思想政治教育利益。此外,实践主体利益圈层还具有宽泛性,历史性,交叉性,多样性,多元性,矛盾性等特点。
历史发展证明,作为接受主体的个体利益,实践主体的群体利益,最终必然要上升为代表社会、国家、民族、阶级、政党的本体性利益。本体性利益从本质上讲,是一定社会现实矛盾和冲突、一定的经济基础的表现和反映。本体性利益所代表的思想,是这些利益在观念上的反映,一定阶级、政党、国家为了维护自身利益,必然要对其成员施加一定意识形态上的影响,以培养维护本阶级利益的政治观点、思想观念,从而,也就形成了相应的以代表社会、政党、国家的本体性主体利益圈层。
本体性利益圈层和思想政治教育关系表现在:第一,作为宏观主体来说,就是要协调、平衡不同层次,不同性质,不同主体的利益,除用政策、法规、制度调控以外,还要用思想政治教育,这就决定了思想政治教育的性质、功能、内容、方法方式等。第二,思想政治教育的意义在于使社会成员形成统治阶级要求的思想观念,道德品质,防止利益对立个体的负面博弈使社会成员在观念上分化,进而用别的意识形态代替。第三,利益的多元化、异质化会导致不同阶层人们意识分裂,产生群体间隔阂的心理对应,通过思想政治工作,能够使公民意识到,公民在其共同利益基础上,通过正式的政治制度安排达成的公共利益,不是通过利益对立一方消灭另一方来实现的,即不是消灭对方共同利益实现的,这有利于构建科学发展的和谐社会。
通过上面的分析可以看出,接受主体利益圈层,实践主体利益圈层,本体性利益圈层它们在性质、特点、构成、功能等方面是不同的。在思想政治教育利益系统中,接受主体利益是基础、核心,个体有接受思想教育和全面发展的需要、动机、愿望,才为思想活动的开展提供了可能;实践主体是利益的实现者,实践主体利益圈层是接受主体和本体主体利益的交汇点,是中介和桥梁,其利益圈层可以向上拓展,向下延伸,具有较强的张力和融合空间;本体性主体是利益的代表者、调控者,其最大利益是政治利益。在通过意识形态维护本阶级统治中,它决定了思想政治教育的内容、目标、任务等,属于“顶层设计”。
三
接受主体利益圈层,实践主体利益圈层,本体性利益圈组成三个子系统,三个子系统又属于思想政治教育利益这个大系统,它们共存于思想政治教育活动中,相互联系,相互作用,由此产生思想政治教育利益动力,从而推动思想政治教育实践活动不断发展。
接受主体利益圈层,实践主体利益圈层,本体性主体利益圈层组成的利益系统是三个相互关联的领域,思想政治教育过程就是三个圈层交错运动的过程。接受主体利益圈处于核心地位,一旦这个圈层发生重大变化,利益系统其他圈层也要相应地变化,它们形成一波又一波浪潮,推动思想政治教育前行,思想政治教育动力就是在这些浪潮的相互冲突,前后相涌的基础上,由主体、客体、介体、环体形成的力的平行四边形合力。
思想政治教育利益圈层互动遵循一定的原则。⑴利益最大化原则。利益最大化原则就是在思想政治教育过程中各利益圈层外延最大,内涵最丰富。不同主体在追求利益时,总是趋利避害,希望利益最大化,总是把更多的利益纳入自己的利益范围,由此产生的利益圈层力求达到最大。⑵利益重合最多原则。所谓利益重合最多就是在思想政治教育过程中,三个利益圈层的利益交汇重合应最大,当他们的利益重合最多,当三者利益趋于一致时,由此产生的合力就强,就会产生具有新质的合力,反之,合力就会削弱甚至抵消。⑶利益圈层波峰最高原则。当利益圈层相遇时,必然形成波峰,这是利益在时间与空间上的叠加,思想政治教育之所以在当代中国仍然具有较强的优势,具有旺盛的生命力,就是因为它既代表和满足了受教育者的利益,又是不断用马列主义等与时俱进的先进理论作指导,就是在不同时期、时间与空间上与受教育者的利益相契合,不断发展的结果。
需要指出的是,看到了思想政治教育中利益的作用,并不意味着只讲利益的功利、实用主义。利益从来就有两个方面,一是重视主体利益,二是看利益获取方法方式如何、看如何获得利益。如果只看到利益,而看不到利益取得的方式,那么,当个体一味满足自身需要的时候,可能对社会对他人造成损害。在利益问题凸显的今天,怎样使人们以合适的方式取得利益,既牵涉到“荣辱观”等价值准则问题,又恰恰是思想政治教育的问题。
用利益圈层理论反观思想政治教育实践和解读当代中国现实,具有重要意义。至少可以说明三个问题:⑴在思想政治教育实践中,应重视对待不同主体的利益问题,坚持个人、集体、国家三者不同主体的利益的统一。目前,最大、最迫切的问题就是从构建和谐社会的伟大实践中,去发现个体利益之所在,维护好,代表好,实现好他们的利益。⑵社会主义“荣辱观”的倡导和建立,确立了利益价值准则,规范了利益圈层运行的路径和方向,扭转了是非不分、荣辱不辨的局面。⑶科学发展观是马克思主义在当代中国的新发展,解决了如何发展、为谁发展的重大问题,社会文明与和谐进步是当代中国科学发展观的价值追求和实现目标;而要构建和谐社会,首先是人的全面和谐发展,没有个人的和谐全面发展,就没有构建和谐社会的基础,因此,人的全面发展是个体利益之所在。在当代中国,社会的文明和谐进步和个体的全面发展这两种利益最能把各种因素凝聚起来,各种力量调动起来,它就是力量汇合点,是利益圈层运行的指向,是思想政治教育取之不竭的力量之源。在各种思潮不断冲击的今天,坚持科学发展观,构建和谐文明社会,维护马克思主义在意识形态的指导地位,坚持人的全面发展,是中国最大、最迫切的利益,由此产生的力量也是最强的。个体全面发展和社会文明和谐进步是相辅相成的,它们统一于思想政治教育和当代中国构建和谐社会的实践中。
参考文献:
[1][2][3]马克思恩格斯全集[M].北京:人民出版社,1957.
[7]列宁全集[M].北京:人民出版社,1988.
[5]魏连.试论思想政治工作中的利益分析方法[J].理论月刊,2005,?穴1?雪.
[6][7][8]吴潜涛.现代思想政治教育学[M].北京:人民出版社,2001.
思想政治教育汇报范文2
关键词：两学一做；顶岗实习；预备党员；可持续性；定性定量分析
全党开展的“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是面向全体党员的学习教育。高职学生党员是此次学习教育不可或缺的一部分。但是作为高职院校教学环节的一部分，顶岗实习期间，学生要到实习单位参加为期半年或者一年的实习。在这段时间，学生党员半工半读的特殊身份，要求实习生党员经常往返学校参加学校党组织各项学习教育不太现实，这加大了实习期间学生党员的教育监管难度。加强对顶岗实习期间学生党员尤其是顶岗实习期间预备党员的教育管理和服务对强化党员意识，确保党员队伍质量具有重大意义。作为高校党建工作者，我们应根据形势发展，不断思考，以改革创新的精神，构建顶岗实习期间预备党员考评体系，确保学生党员教育管理的可持续发展，确保党员队伍的质量。
一、当前顶岗实习期间预备党员培养考察存在的问题
(一)培养考察缺乏持续性。学生入党之前的培养考察从推优上党课，到积极分子、发展对象、最终成为预备党员，都有严格的考察制度，相对来说，入党之前的培养考察机制比较完善。但不可否认，入党之后的培养考察总体有所欠缺，后期的培养考察力度不够，缺乏持续性。顶岗实习期间，由于学生党员离开学校，遍布在不同城市不同单位工作，预备党员考察培养更是缺乏持续性。(二)培养考察评价缺乏系统性。高校普遍重视入党前的教育和培养考察，但是入党之后的培养考察普遍得不到重视，预备期间的考察培养缺乏系统性的评价体系，只要预备党员不犯原则性错误基本可以如期转正，而忽略了党员的先锋模范作用的发挥。(三)培养考察缺乏监督力。顶岗实习期间，学生党员分布在不同地区不同单位，虽然顶岗实习期间，每个学生都安排了实习指导老师，但实习指导老师更多的是关心学生实习情况等，对学生党员的思想政治动态不会深入了解；加之高校负责党建工作的老师人手有限，对学生党员的培养考察不像在校期间那样方便快捷，行之有效，对预备党员的培养考察缺乏有效的监督。
二、两学一做视角下顶岗实习期间预备党员考评体系探索
预备党员不仅要注重思想建设，不断学习政治理论知识，关注时事，不断提升自身的党性修养，更要有立足岗位，积极工作，服务社会的示范作用。鉴于顶岗实习期间学生党员半工半读双重身份，以及在企业实习的特殊性，我们可以充分利用互联网等新媒体克服地域上的障碍，确保党员教育管理的可持续发展，并在实践中检验学生党员先锋模范带头作用的发挥。(一)政治理论知识定量评价体系。熟悉政治理论知识是一名合格党员的最基本要求。党中央提出的“两学一做”学习教育不是一次活动，而是经常性教育，其基础在学。按照要求，全体党员均要认真学习贯彻好，这是成为一名合格共产党员的前提条件。处于顶岗实习期的预备党员更要在学上下功夫。要带着问题，联系实际认真学习党的政治理论知识，关注时事，不断提升自己的理论修养和党性修养。只有通过不断的政治理论学习才能坚定理想信念，在不良风气面前能够不忘初心，保持共产党人的本色。顶岗实习期间，学生党员在工作之余可以借助新媒体技术等多途径学习党的理论知识如关注共产党员网站，共产党员微信公众号等不断自我净化。老师可以在系部网站，QQ群、讨论组等公布最新的学习内容并就一些时事热点紧密结合现实，加以探讨。为了检测政治理论知识学习效果，可以充分利用顶岗实习学生12月初返校这一教学环节，在此阶段安排政治理论学习的中期检查，可以通过考试或知识竞赛等形式来进行定量评价，同时在转正答辩过程中，可以加大对党的基本理论知识的考核力度，对政治理论学习不过关的预备党员要延期转正，此举旨在让学生党员明确做合格党员的标准和条件，养成自觉学习政治理论的意识，紧跟党中央的步伐，争做一名讲政治、有信念的合格党员。(二)思想动态把控的定量定性评价体系。“两学一做”学习教育把思想建设作为第一位的任务。重视思想政治建设是我们党的一大优势。思想汇报是党员增强组织观念和提升思想觉悟的有效途径，是党组织了解党员思想状态的有效途径，鉴于顶岗实习期间，学生定期回学校汇报思想不太现实和方便，我们可以借助微信、QQ、电子邮件等新媒体进行思想汇报。虽然不能用思想汇报的次数来衡量思想建设，但这对更及时准确了解顶岗实习期间学生党员的思想动态还是有一定作用的。我们可以加大思想汇报的频率，如月汇报，季度汇报以及年度汇报。月汇报要求汇报人每月25日前发送电子邮件简短地给介绍人汇报本月自己思想工作生活等情况，同时要抄送一份给支部书记。鉴于季度汇报一般是手写材料，需要存档，为此汇报人可以通过拍照的方式发给介绍人和支部书记，同时，学生党员每个季度至少要电话联系介绍人一次，汇报这段时间的思想动态等，以便介绍人和党组织能第一时间掌握该生的思想动态，对存在的困惑进行解答，让学生党员能够在顶岗实习期间感受到党组织的关心，保持坚定的政治立场。年度汇报是预备党员对自己一年预备期方方面面的综合阐述，这部分内容可以在转正申请中加以体现。每月、每个季度是否按时进行思想汇报以及介绍人的意见将作为能否顺利转正的一个依据。此举旨在确保在思想上做到心中有党，在党爱党，争做一名讲规矩、有纪律的合格党员。(三)实际行动的定量定性评价体系实际行动是党员身份最好的诠释。在实际行动中是否严格约束自己的行为，积极努力工作，发挥党员的模范带头作用是评价一个党员是否合格的重要标志。1.学习情况的定量评价体系顶岗实习期间，预备党员还承担着实习和毕业论文撰写等学习任务。实习周记和实结的质量反应了该生的学习态度和实习态度，论文质量反应了该生对所学专业的理解以及论文写作态度。学生党员应该在学习上带头争创佳绩，处于半工半读身份的学生党员应该能够正确的处理好学习与工作的关系，应该能够保质保量的完成实习周记和毕业论文的撰写，对于学业成绩不达标的预备党员延期转正。在此期间，学生党员应积极主动协助指导老师、班主任做好本小组或本班同学实习联系工作，带动其他同学共同进步。2.工作表现的定性评价体系做合格党员是“两学一做”学习教育的关键，要以“知”促“行”，知行合一，一丝不苟履行党员标准。顶岗实习期间预备党员的工作表现正是其知行合一的一个重要方面。如果条件允许，我们可以通过视频聊天了解学生党员的工作环境和工作状态。顶岗实习期间，预备党员大部分时间都是在实习单位度过的，用人单位对预备党员的综合表现是最为清楚的，因此，实习单位对预备党员预备期间表现综合评价是评价体系的重要一部分。在综合评价时希望用人单位能够客观地对该生政治觉悟，党员模范带头作用，乐于奉献的精神，能吃苦耐劳等方面综合评价，如果实习单位有党组织，可以借助单位党组织对学生党员进行关心和帮助，力争成为讲道德、有品行，讲奉献、有作为的表率。“两学一做”学习教育常态化制度化，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。顶岗实习期间预备党员继续教育管理是保证党员队伍纯洁性，先进性的一项重要工程，作为基层党建工作者，要积极适应形势发展，不断探索创新，切实推动顶岗实习期间预备党员的教育管理考核。
作者:夏月梅 陶莉 单位:常州轻工职业技术学院经管系
参考文献：
[1]丛森,等.“两学一做”背景下大学生党员培养探究[J].学校党建与思想教育,2016(9):25-26.
思想政治教育汇报范文3
干部两学一做思想汇报范文(一)
敬爱的党组织：
开展两学一做教育活动，就是要让纪律在党员的心里烙印，让规矩作为党员言行的准绳，让表率作用在日常工作中自然发挥。在两学一做教育活动中要坚持学习常态化、坚持实践基层化，坚持反思总结深刻化，真正做一个忠诚、干净、担当的合格党员。
开展两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育之后，中央对深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措，目的是通过学、做、干，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，着力建设一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍。要真正让两学一做见成效，各级党委和组织部门全体党员就要在学、做、改、干上下功夫，在认真学习中更加明白肩上的责任，在寻找不足中正衣冠，不断锤炼作风修养，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让宗旨意识、为民情怀、担当精神等成为广大党员的思想品格和行为自觉。
开展两学一做，就要抓好学这个基础。从这次学习教育的重点内容来看，这次学习的内容和任务十分明确，就是深入学习党规，深入学习系列重要讲话。要学好这些，使之成为武装我们思想和指导实践的行动指南。对于每一名党员来说，这次规定的学习内容是必知必信必行的，都必须要学深学透、入脑入心的。因此，我们每一名党员，都要把深学笃用总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉在讲话中找方向、找方法。要真正把自己摆进去，在学深悟透中找方向、找方法，解决好自身存在的问题。
开展两学一做，就要抓好做这个目标。开展两学一做，目的就是要让每一名党员都能通过学习，真正成为合格党员。因此，要把着力点和落脚点放在做合格共产党员上，在学做互进、知行合一中强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断坚定信仰信念、强化政治意识、树立清正风气、勇于担当作为中，更加自觉地尊崇、履行党员义务，更加爱党忧党兴党护党，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，自觉树立争做铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员。
开展两学一做，就要抓好改这个关键。两学一做，重要的是端正思想作风、解决突出问题。要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，特别是抓住存在的问题不放。拿出勇气，甩开膀子，切实做到真抓实改，做到立说立行，做到边整边改、边查边改。让群众看到查找解决问题的决心和诚意，让群众感受到真正实效，取得群众满意的效果。
开展两学一做，就要抓好干这个核心。学和做的最终目的，是紧扣中心工作，把党组织建设得更加坚强有力，更好地推动经济社会发展。要以高度自觉的责任担当，保持奋发有为的精神，在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。要把真干作为本分，把实干作为责任，把苦干作为追求，成为破解难题、打开局面、推动发展的实干家和奉献者。要咬定目标干，只争朝夕干，真正创造出经得起实践、人民和历史检验的新业绩。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
干部两学一做思想汇报范文(二)
敬爱的党组织：
两学一做，基础在学，关键在做。从字面上理解，两学一做，基础在学。然而，当步入学习正轨之后，就会悟出，两学一做，关键在做。
学习党规，重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话，深入领会丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，深入领会以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思路新战略，重在加强理论武装、统一思想行动。
在学深悟透基础上，教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，不断增强党的意识、核心意识、看齐意识，做合格共产党员，把理想信念时时处处体现为行动的力量，切实做到爱党、信党、护党、跟党走。
两学一做，重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把两学一做融入日常，以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。
对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者，也是党的事业兴旺发达的直接受益者。
随着两学一做逐步推进，每一名党员对党要常怀忠诚之心，自觉遵守，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
干部两学一做思想汇报范文(三)
敬爱的党组织：
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，该方案是落实关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署。
一、开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育是加强党员干部党性修养的重要途径。
一个党员的党性是可以衰减和蜕变的。特别是在今天面临四大考验和四大危险的条件下，党员领导干部面临的诱惑很多，风险很大。所以，一个党员领导干部必须自觉地、终生地加强党性修养。通过两学一做学习教育，党性可以在改造客观世界的实践中加以锤炼、形成和检验，也可以在主观的反思、检讨，甚至是痛苦的、反复的思想斗争中得以总结和升华。
二、开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育是保持发展党的先进性和纯洁性重要契机。
开展两学一做学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把思想建设放在首位，教育引导党员尊崇、遵守党规，以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决了党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，使广大党员进一步增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥了先锋模范作用。
三、开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育是继续纠正问题，夯实整改成效的重要保证。
通过开展两学一做学习教育，解决一些党员党的意识淡化的问题，特别是不守政治纪律政治规矩，组织纪律散漫，利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、奢侈浪费、损害群众利益，工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任等问题，通过学习教育持之以恒纠正，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
此致
敬礼!
思想政治教育汇报范文4
作为一名军人兼党员，在思想上能坚定政治立场，始终不移的跟着党和组织的脚步，安心在部队服役，思想稳定牢靠，并且积极投身 各项政治工作和政治学习中去。那么关于部队里军人要怎么写思想汇报呢?一起来看看以下部队军人个人思想汇报范文！
精选部队军人个人思想汇报参考一
敬爱的党组织：
在三个月前，我迈进了军队院校大门，掀开了人生旅程新的一页，从而呈现在我面前是陌生而又渴望了解的崭新的环境，要使自己在新的环境里成长进步，就要充分认识军队院校鲜明的特点，深入了解军队院校的规章制度，努力提高适应军校学习的生活素质能力，树立弘扬学习理念和优良学风，因此就三个多月的军校学习生活体验作以思想汇报：
一、思想政治意识
三年多前冬日，我满怀青春热情光荣走进了军营，融入了成绿色方阵一员。从那一刻起，我仅仅知道了什么是背景离乡，什么叫思念，什么叫磨炼。然而随着磨炼时之长，我才从柔嫩中发觉，我了解了部队生活规律，学习了政治纪律。由此我也成为一名合格的战士，深知基层日常琐事，我也曾在连部干过，经常深入学习科学发展观和当代革命军人核心价值观读本，所以在思想政治上更加坚定信念，从而也成为士官，这一步更使我清醒意识到献身军营，立足新世纪新阶段新起点军人本色：以党的方向为方向，以党的意志为意志。铸牢军魂，在思想政治上过硬。这一切成熟激励着我又迈进军校门槛，这里是一方肥沃知识田地，养育着祖国最纯真而永久不败绿色花朵。这里是科学文化知识圣地，培养着祖国最刚毅而永葆特色革命军人。因此我也成了一名军校学员而欣喜，为此在愉悦之余，参加入学训练，入学思想教育，在苦练和教育中我更加坚定信心，由普通士兵转变为军校学员，来接受了新的更高的学习教育，不但提高思想觉悟和科学文化知识，而且也是提高我个人综合素质能力。转贴于
虽然我是一名士官，更是一名学员，却不是一名党员，但是我还是以一名老兵形象义不容辞履行好责任和义务，从而在政治上保持与上级高度统一，在思想上丝毫不放松，时刻警示自己努力自身修养，并持之以恒，更努力学习思想政治，以保证后续工作和学习。
二、工作学习
进入高校学府，是我人生的夙愿。现在，我在艰辛中实现，因此这不仅是欣喜，更是注意到了怎么样在学校工作学习，这也是必然的。所以在工作生活上我尽心尽力积极配合上级，尽力去干出成绩。因而在此没出问题，循序渐进，过硬的作风也可带动学习积极主动性，提高最主要学习成绩，学会做人，发挥主观能动性。
三、自查自纠
入学以来，我曾多次自我反省，自我总结过，但确实自身还存在许些问题，也在矛盾中升华，查找根基，改正缺点，至少也进步了一点。就象我缺点喜欢闹开心，不再纳闷，这一点反而有些扰乱区队秩序，骨干也曾说过，也在改进。在个人养成内务中，没有拔尖表扬，也没有过差批评。不因为以此而没有上进心，队列中不能时刻保持高度紧张，动作也不够规范，在此确实也确信要下强意识改正。课堂上我坚持的较好，从未打瞌睡，更没有睡过觉，不论自习还是上课，这不是坐在前排的缘故，而是进入教室我怎么都睡不着，况且还有辛苦教员在讲述呢！在训练中虽说身体瘦弱但一直坚持锻炼，以为我炼，我要炼的思想干劲念头，不打折扣，不怕苦累得一次不拉下训练，因此军事共同课还都能合格。虽然我没有特长，但一切活动我都喜欢积极主动参与，只是一切做不够全面周到、不够专业罢了。为了更好的发展，我要更专注努力！
以上是我入学三个月以来的思想政治，工作学习和存在弊端及问题总结，并以此方式汇报给领导，这无疑是我又一进步，也无愧于这一年多领导和组织对我艰辛教育培养，从而深受感激，也使我更深层认识到军校学员责任使命！为此，仅是一份简单思想汇报，更重要的是要自身落实实践，我也肯定要做得更好，但还存在很多不足，敬请领导和组织监督并批评指正，我会虚心诚恳接受教育，从中吸取教训，激励我成长进步！
此致
敬礼！
汇报人：____
日期：__年_月_日
精选部队军人个人思想汇报参考二
敬爱的党组织：
__年_月_日，是我终身难忘的日子，经党组织的批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国共产党预备党员。一年来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精，在20__年12月20日即将到来之际，我郑重向党组提出转正申请。
为了便于党组织对自己的考察，我将自己一年来的情况向组织作以汇报：
一.政治思想方面：
首先，我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习江泽民同志的讲话和党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。在正在进行的"三讲"教育中，我听从队里的安排，将这次学习机会放在首位，不迟到缺席，认真阅读资料，作好学习笔记。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于队里各项要求和活动，我还积极的参加和配合，如参加五四演讲的撰稿工作，队里组织的办报和学术活动；在生活中乐于助人、关心团结同学。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。
二.行政管理和作风纪律方面：
作为一名部队培养的军校学员，八年的军营素以严明的纪律、严格的管理而著称，一名合格的军人应首先服从党和组织的领导，遵守纪律，培养良好的作风养成习惯，
我自知自己的军人素质和作风还有一些差距，除了注意向老同志学习外，还主动的去锻炼去培养，在军训中不怕吃苦，经受了多种考验。在日常生活中，我认真服从领导的安排，认真遵守学校的规章制度和队里的各项要求，注意自己的军人形象，养成良好的军人作风，我所在的宿舍卫生在队里检查时常受到表扬。
三.学业方面：
进入科室学习以来，我广泛查阅国内外文献，并向多位专家教授求教，对我硕士阶段的研究课题进行了严谨的设计及论证，开展了一系列的预实验和前期准备，从国家自然科学基金重点课题及863资助项目中抽取部分子题作为研究方向。研究过程中，已在各级期刊四篇，撰写论著五篇，并于今年5月在上海出席了第五届中日组织化学与细胞化学会议，在大会场作了课题相关的poster，与与会的学术前辈们进行了广泛的交流。此外，以本人为第一作者的论文摘要亦被"中国解剖学会成立80周年暨2000年学术年会"录用。
目前在知识经济的浪潮冲击下，我深感到时间的紧迫和掌握更多知识的必要，希望在所学领域继续深造，早日为祖国为军队效力。由于自己各方面的条件符合转博士的要求，我于2000年3月提出转博士申请，顺利通过了各级领导的审查，并在博士考试中取得了本科第一名的好成绩。硕士博士连读对我来说是一个好的机遇，我感到很大的动力和一些压力，在以后的学生生涯中我会更加刻苦勤奋，学有所成，不辜负领导们和导师的期望。
四.缺点和不足：
一年来，自己在党组织和老师、同学们的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力较差；
2、对队里的各项要求和规定能认真执行，但积极性不太高；
3、和队领导的思想交流和同学们的学术交流不够；
4、自己的军人素质还有待进一步的提高。
在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。
以上是自己一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，请党组织考虑我的申请，我将虚心接受组织对我的审查和考验！
此致
敬礼！
汇报人：____
日期：__年_月_日
精选部队军人个人思想汇报参考三
尊敬的中队党支部：
两个月以来在中队党支部的领导下，在各级领导的帮助指导下，本人思想稳定，通过自己不断的努力，认真负责的进行好新训工作和中队交给的各项工作。
现将两个月来的思想、工作情况作以汇报：
一、加强理论学习，不断提高思想觉悟。
认真学习马列主义、思想、理论和三个代表重要思想，拥护党的路线方针政策，自觉与党中央和中央军委保持高度一致，坚信共产主义和中国特色社会主义信念，党性观念强，党员的先锋模范作用发挥好，注重在实践中加强自身的党性修养。
通过加强学习，对党的理论认识有不断提高，并更加热爱我们的党、更加坚定的树立了拥护以______为核心的党中央的领导的信心和决心。
遵守军人道德规范，自觉抵制腐朽思想文化和生活方式侵饰，敢于同错误言行和不良倾向作斗争，敢于开展批评与自我批评，始终保持高尚的道德情操，对本职工作任劳任怨、兢兢业业，具有较强的事业心和政治责任感，带领本排全体人员较好地完成了本职工作和上级交给的各项任务。
清政廉洁，作风正派，在中队的全面建设和各项工作中较好的实践了党员的先进性要求。
二、踏踏实实的干好本职工作
两个月以来，我能够认真履行排长职责，干好本职工作。
工作中严格的要求，摆正位置，能快速适应环境。
把思想的压力转化为工作的动力，通过自己不懈的努力，圆满完成了各项任务，为战士们作出了表率，给中队争得了荣誉。
三、严于律己、做好表率
对本职工作任劳任怨、兢兢业业，精神状态好，具有较强的事业心和责任感，完成任务坚决。
能够始终以党员干部的标准严格要求自己，严于律己，注重自身形象，能够潜心钻研本职业务，自觉履行职责，始终把工作当事业来干，用心完成领导交办的各项任务。
四、存在不足
（一）理论学习还不够深入，只满足于读原文、抄笔记，对马克思列宁主义理论内涵及精神实质的理解不够深入透彻。
（二）自身综合素质还有待于进一步提高。
（三）工作的主观能动性还不够高，在工作创新上还需下功夫。
五、下步工作打算
针对以上存在的主要问题，今后将在以下三个方面下功夫：
（一）进一步加强理论学习，努力提高自身各方面素质。
（二）积极参加训练，始终以一名战斗员的身份看待自己，努力提高自身军事素质。
（三）进一步加强责任心，事业心，提高工作的主观能动性。
以上是我两个月来的思想、工作汇报，有不妥之处请同志们批评指正。
此致
敬礼
精选部队军人个人思想汇报参考四
尊敬的连队党支部：
通过近期连队的管理与思想教育，但也存有不足之处，现将第一季度以来我在思想、学习、工作方面的情况汇报如下：
思想方面
近期自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名入党积极份子，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑部队个人思想汇报范文教学反思。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足：对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。作风方面
能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。存在的不足：在一些细节方面自己做的还不够到位，平时考虑个人问题较多以上是我个人结合自身实际，从四个方面将自己的情况向支部做了汇报，为克服问题，改正不足。
工作方面
作为一名战位长，日常工作中能够带领本战位人员积极完成好艇上赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好战位的各项建设部队个人思想汇报范文部队个人思想汇报范文。积极参加各类大型活动。对各类大型活动做到积极参加主动请缨
存在的不足：工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。
以上是我个人近期的思想情况汇报及下步努力的方向。如有不足之处，请领导和同志们给予批评指正部队个人思想汇报范文教学反思。
汇报人：
思想政治教育汇报范文5
认真领会“两会”精神，把贯彻“两会”精神与改革发展紧密结合起来，接下来是fwdqWTT为大家精心搜集的党员干部两会思想汇报，供大家参考借鉴。
党员干部两会思想汇报(一)
敬爱的党组织：
两会是“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”的简称。作为一名预备党员，应该时刻把理论联系实际，在实政中去学习，去扩展自己的政治视野。
3月16日晚，我去了一报，听了全国人大代表杨云彦教授和校长吕忠梅给我们做的“两会”精神报告。杨云彦介绍了两会情况及湖北的“中三角”的问题。吕忠梅校长以“我眼中的两会”为题，从数字，热点，几点解读方面与师生分享了她的两会感受。
在两会报告中，总理提到中国政府的九大任务，而名列首位的便是“促进经济平稳较快发展”，还包括“保持物价总水平基本稳定”
“保持物价总水平基本稳定”
加快转变经济发展方式等，而在社会方面，民生问题和三农问题依旧是重中之重，另外文化方面，温总理提出了“深入实施科教兴国战略和人才强国战略”和“促进文化大发展大繁荣。深入推进社会主义核心价值体系建设”的任务。
所以今年两会的民生主题总体概况来说：教育，房价，医疗。
关于教育问题。作为即将毕业的大学生，对教育的话题，就更加敏感，更加重视，打破现有的教育不公平现状，让教育资源更加合理配置，也是老百姓的最希望看到的。九年义务教育已经实行17个年头了，应该加以改进，继续普及十二年义务教育。政府也应针对各地义务教育的办学条件，如教学师资，教学设施、膳食、交通等，制定、完善最低标准，并要求限期达标。对留守儿童、孤儿、流浪儿，当地政府要保证他们能够正常接受义务教育。之前的校巴出事问题，让每个人都痛心，加大对学生安全的保护措施，是教育问题中的重中之重。最后对家庭或个人生活水准低于一定标准的义务教育阶段学生，给予充足的生活补贴。这样长期以来，教育资源、关于房价问题，温家宝代表指出，在回顾2011年工作时，他表示，一年来，我们坚定不移地加强房地产市场调控，确保调控政策落到实处、见到实效。投机、投资性需求得到明显抑制，多数城市房价环比下降，调控效果正在显现。我们高度重视防范和化解财政金融领域的潜在风险隐患，及时对地方政府性债务进行全面审计，摸清了多年形成的地方政府性债务的总规模、形成原因、偿还时限和区域分布。这些债务在经济社会发展中发挥了积极作用，形成了大量优质资产;也存在一些风险隐患，特别是部分偿债能力较弱地区存在局部性风险。
不合理配置引发了一些列的矛盾与纠纷，自然可以解决，老百姓也不会有那么多抱怨。
关于医疗问题，中国过去3年用最短的时间编织了世界最大的全民医保网，鼓舞着医改前进的信心。而相比之下，公立医院改革力道却稍显不足。公立医院改革目前还没有显现出很大的成效，尤其在政府投入、医院回归公益性以及建立现代医院制度、执行监督等方面都尚待突破。
在体制层面，中国卫生主管部门目前既是公立医院的行政监督者，又是公立医院的资产管理者以及公立医院的经营者。中央决策层已经意识到，当前医改面临一些较为突出的矛盾和问题，特别是体制性、结构性等深层次矛盾尚未解决。进而，国务院在研究部署“十二五”深化医改工作时明确提出，要积极推进公立医院改革，深化补偿机制改革，破除“以药养医”机制，推进医药分开、管办分开。建立现代医院管理制度，规范诊疗行为，调动医务人员积极性。可见，无论走哪条路径，公立医院改革的目标都是解决老百姓看病难和贵。20xx年中国医改面临攻坚，这场汇聚着中国各界智慧的改革，其成效将接受民众考验。
以上就是我对两会学习的感受,
总理的一言一行都是我们学习的对象,，虽然他即将卸任，但我对他的敬佩和崇尚丝毫不减。
或许我们现在只是学生，还未能为社会做出有多大的贡献，但做好自己的本分，学好自己的专业知识，让自己强大起来，努力成为祖国未来有用的栋梁。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
党员干部两会思想汇报(二)
敬爱的党组织：
家事国事天下事，事事关心。连日来，全国“两会”代表委员共商国事，为国家发展建有用之言，献务实之策，许多涉及民生和关乎经济社会发展的热点问题引起社会强烈反晌，也引起了非公企业的广泛关注。
通过学习了解到，在过去的一年中，困难比预料的多，结果比预想的好。神舟十号遨游太空，嫦娥三号成功登月，蛟龙深潜再创纪录公司党员干部学习两会思想汇报。当我们看到这些，心里都为自己是一个中国人而都充满自豪。从经济发展到政府改革，又到社会民生，体现了过去一年我国在各个工作当中都取得了卓越的成就，深化改革和全面改革的政策措施在实践中得到很好履行。
当前我们要把学习领会、贯彻落实全国两会的精神作为各级部门、社会组织的重要政治任务，认真抓实抓好。一要认真学习两会精神，把握精神实质要按照两会提出的奋斗目标，进一步形成共识，提高认识，把广大人民群众的思想和行动统一到两会精神上来。二要紧密联系本地的实际，切实做好“结合文章”。要把两会提出的今后五年的奋斗目标同我单位制定的目标紧密结合起来，使两会精神能够成为推动单位建设与发展的强大精神力量。三要扎实工作，狠抓落实。全体广大群众要自觉行动起来，围绕公司确定的工作任务和部署，把各个方面的思想进一步统一起来，把方方面面的力量进一步凝聚起来，倾力履职，团结奋进，为实现公司目标贡献自己的一份力量。
作为公司的党员干部来说，要认真领会“两会”精神，把贯彻“两会”精神与公司改革发展紧密结合起来，与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，多深入一线，深入职工，了解企业所需，职工所盼，帮助企业优化生产流程，理顺各种关系，提振精气精，凝聚人心，加快发展，切切实实为企业谋发展，为员工谋利益，为深入实施“xx快事业园”工程而作出不懈努力。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
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思想政治教育汇报范文6
两学一做部队党员思想汇报范文(一)
敬爱的党组织：
通过对新反复的学习和思考，我尤其对党员应具备的素质，应履行的义务，应享有的权利，应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解，自己的思想理念也得到了新的激发和升华。
通过对的学习，我认识到：我们每个党员要认真学习和遵守党的章程，永葆先进性和争当合格党员，还应努力做到以下三点
一、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势、新情况、新工作。
二、保持与时俱进的精神状态，善于学习尤其是向群众学习，向实践学习，向同行学习，主动接受先进的知识和经验。当前，经济正处于跨越式发展阶段，民事纠纷、土地征用补偿、涉法涉诉等影响稳定因素突出，面对复杂形势，我们必须提高做群众工作的能力，提高执法水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三、努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。作为从事司法工作的党员同志，就是要在认真扎实地做好自己分管工作的同时，不断动脑筋，想办法，积极开拓工作新思路，全面提高司法工作水平和质量，为发展营造良好的社会稳定环境和公正高效的法制环境。
以上仅是我前阶段学习的点滴心得体会，与其他领导和同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，密切联单位工作实际，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员政治本色。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
两学一做部队党员思想汇报范文(二)
尊敬的党组织:
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。党的各级组织，要把这项教育作为一项长期的重大政治任务，实学实做，尽好责、抓到位、见实效。
学习党规要实。要逐句通读，逐条学习《准则》和《条例》，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，不断从周薄徐郭令案中汲取教训。
学习系列讲话要实。要认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习党中央治国理政新战略，学习马克思列宁主义、思想、中国特色社会主义理论。
要切实避免学习上的形式主义，通过集体学、个人学，按制度学，常学、长学，采取讲党课、写体会文章、围绕重要问题讨论、回答问题、讲故事、学案例、演讲比赛、知识测验和竞赛等丰富多彩的形式，保障两学取得实效。
做合格党员要实。要通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，按照四讲四有即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准，严格要求自己，时时带头，处处垂范。要注意增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员领导干部要带好头作表率，切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，做一个为民务实清廉的好党员，做一个高尚的人。要从小事、细事做起，按时交纳党费、按时参加组织生活、按要求完成党组织分配的工作任务、按要求参加双重组织生活，履行党员八项义务、行使党员八项权利。要力所能及地为群众办实事、好事，做群众的贴心人。
两学一做学习教育，是一项重大的政治任务，不是一朝一夕之事，各级党组织要尽心尽责，常抓、长抓、真抓、狠抓，党员领导干部要带头做表率，以自己的实际行动推动学习教育取得实效。
此致
敬礼!
汇报人：xx
日期：xx年x月x日
两学一做部队党员思想汇报范文(三)
敬爱的党组织：
开展两学一做学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育后，加强党性修养和作风建设的一项重要举措，必须要落到实处，取得实效。
要把两学一做落实到党性教育上。党性是一个政党固有的本性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。两学一做的目的，就是要让广大党员不断增强党性意识，牢记党的使命，保持党的本色，引导他们在党爱党、在党忧党、在党为党、在党护党，为党的事业奋斗终身。
要把两学一做落实到遵规守矩上。是管党治党的总章程，是党内的根本大法。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德标准，划清纪律底线。做合格党员，就是要把政治纪律和政治规矩放在首位，从思想和行动上，时刻、自觉、坚决向中央看齐，维护党的团结和统一。
要把两学一做落实到推动地方发展上。广大党员要在服务群众、服务事业发展中将学习教育成果转化为解决一件件民生难题、发展难题的具体行动，一心一意服务地方发展，服务群众生产生活的方方面面，才能对得起组织的信任，群众的重托。
此致
敬礼!
