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网络新媒体的现状范文1
1 广电新媒体的发展现状
我们所说的新媒体主要是互联网、手机、电视等三大族群,广播电视新媒体在这三大族群众的主要形式有网络视频或者网络广播、手机电视或者手机广播和数字电视等。下面我们就其现状进行分析。
1.1网络广电煤体发展现状分析
总的来说,网络广电煤体的发展现状可以总结为网络视频形势大好,网络广播前景不明。2006年谷歌收购了视频网站YouTube,这是历史上视频网站交易价格最高的一次,受到中国网络视频界的广泛关注。特别是中国国家网络电视台的成功上线,四大门户网站紧接着都推出了自己的视频频道,使优酷网和土豆网等网络视频网站面临新的、巨大挑战。据统计,2011年中国在线视频行业规模达到62.7亿元,同比增长近一倍。但是,网络视频行业也存在着内容同质化严重、不良视频泛滥、传输延迟与画质模糊、商业模式不成熟、盈利模式单一、网络视频的盗版现象普遍等问题。相对于网络视频,网络广播的发展前景不明。随着技术的快速发展网络广播日趋成熟。世界上主要广播电台都都很看好廉价的网上空间,在国内,中国国际广播电台也实现了网上广播,受到广大听众的厚爱。虽然网络广播兼有互联网和传统广播的优点,但在我国的受众群体还不成规模,盈利模式不够成熟等缺陷,发展前景不明。
随着手机3G时代的到来,手机广电媒体得到快速发展,并逐步为广大用户所接受,手机广电媒体的主要现状是手机电视仍然面临严峻挑战,手机广播的发展势头不够。虽然手机电视发展较快,但手机电视在中国的应用普及还没有达到理想的状态,发展面临很多急需解决的问题。其主要因素是内容比较匮乏和同质化、国家技术标准和行业技术标淮同时存在,盈利模式相对比较单一,利润来源主要依靠用户的订制费用以及数据流量等接收使用费用。我国的手机广播业务在2003年开始出现,由于存在内容匮乏和同质化的问题,我国手机广播的发展步履维艰。
1.3电视新媒体发展现状分析
电视新媒体的发展现状是数字电视期待创新,IPTV仍需培育。我国数字电视经过近年来的发展,用户数量达6千多万,有线电视数字化程度进一步提高,已接近40%,市场规模在迅速扩大。我国发展数字电视存在国家政策大力支持、用户规模庞大、盈利空间充裕等明显的优势,但是网络分散、内容匾乏、产业链中利益分配不均等问题严重阻碍电视新媒体的发展,急需创新市场推广模式。交互式网络电视在2005年以后一直处于市场培育期,虽然也出现了一定数量的、成功的发展模式,但从我国电视新媒体发展的总体上看,仍然面临着基础网络与技术标准不够完善、电信和广电两个行业的利益博弈、内容匮乏与同质化、盈利模式不成熟。
2新媒体对广播电视的影响
新媒体对广播电视事业的影响是多方面的,主要表现在以下几个方面:一是网络视频的迅速发展严重冲击到电视产业。网络视频与传统的电视相比,具有内容多样,可随时随意点播,同时,网络视频画质更优,内容更全面,即时性更强,以上这些优点的存在,严重冲击到传统电视产业;二是数字技术的快速发展,影响到电视频道的生存方式。近年来,随着新媒体的快速发展,数字技术在广电新媒体中得到广泛的应用,实现了广电信号的压缩传输,原来一个频道的带宽可以承载四个以上频道,因此,广电行业需要重新整理频道,重新审视立台特色;三是新媒体功能的增加带来电视节目形态急需进行相应的变化。传统的广播电视节目以信息和娱乐功能为主,而新媒体的功能更加强大,除娱乐和信息功能以外,还有资讯和通讯的功能,因此,迫使电视节目依据这些功能,不断改变自身角色;四是传统的收视率统计方式已经不能够决定新时期广电行业的盈利问题。传统的电视节目收视率是通过抽选部分用户进行测定的,所统计到收视率直接影响到盈利模式,随着新媒体的发展,传统的收视统计方式受到挑战,公众的收视行为更为自由、多样,移动收视和公共场所收视等方式越来越多,运用传统的统计方式已经不能适应现状需求,数字化以后广电频道的主要收入分别来自内容销售、节目收视费、应用服务费、政府补贴、广告费等多种方式,不再仅仅依靠广告。
3 广电新媒体的未来发展趋势
基于以上分析,广电新媒体的未来发展趋势主要表现在以下两个方面:一是因为新媒体、新技术的快速发展,广电媒体节目内容资源的共享程度会进一步提高。广电媒体是以丰富节目内容为核心的,新媒体的大量出现,使媒体格局发生了重大变化,进一步拓宽了媒体信息的传播渠道,不同的媒体通过交流、合作,使大量的资源得到共享。二是广播电视媒体的渠道和接收终端融合。从当前广电媒体的现状看,广播电视业务多种多样,有无线电视、数字电视、有线电视、卫星电视、高清电视等,多媒体业务有手机电视、网络电视、交互电视等。这些业务不是传播模式的不同,而是运营模式的不同。在媒介融合的背景下,这些渠道势必相互交融。这种交融包括内容资源、技术资源、用户资源,也就是我们所说的三网融合,通信网、广播电视网、互联网通过融合改造,技术功能趋于一致,业务范围趋于相同,互联互通、资源共享,各自开展多网融合业务。更通俗的理解就是让手机、电脑和电视三种终端都成为新一代的信息、通讯、广电媒体。
4结论
综上所述,我们不难发现不同形态新媒体都存在着政策限制造成新媒体运营的自主性不强;内容匾乏、同质化严重;盈利模式单一、包括视频网站在内的不少新媒体都未能实现盈利;可应用的技术还不能满足新媒体今后发展的需要等方面的问题。因此,我们应该在认识广电新媒体发展现状的基础上,针对他们存在的一些问题采取积极有效地措施,对广电业进行调整,以便适应整个行业的发展变化。
参考文献
网络新媒体的现状范文2
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[2]中国互联网络信息中心.第28次中国互联网络发展状况统计报告
The Exploration on College Campus Network Guidance of public Opinion
HU Ming-hu; JING Hong-yan
(Xiangnan University Department of Political, Chenzhou Hunan 423000, China )
网络新媒体的现状范文3
关键词:网络;多媒体技术;民生栏目
网络多媒体技术的出现虽是给传统民生栏目制作带来了一定的冲击,但同时也让传统民生栏目制作迎来了新的发展契机,所以通过积极的将网络多媒体技术运用到民生新闻的制作过程中,以促进我国新闻制作行业健康、稳定的发展。
一、民生栏目制作中网络多媒体技术应用的现状
在我国,由于网络多媒体技术于民生新闻制作行业中的运用尚处于起步阶段,因而在实际的运用过程中仍然存在许多问题,进而导致网络多媒体技术实际的运用效果亦不容乐观。一是由于我国的民生新闻制作行业仍然未能对网络多媒体技术的运用给予足够重视,继而片面的认为网络多媒体是一项与科技相关的技术,与自身并无多大关联,因而缺乏应用网络多媒体技术的主动性。首先,由于民生新闻制作者过于看中新闻的本身价值,而忽略了网络多媒体的重要性,因而在实际的民生新闻制作过程中,并未凸显出民生新闻制作者对网络多媒体技术的主观认识。其次,民生新闻制作,其本身是一项对技术有着较高要求的工作,然后当前国内大多数的民生新闻制作者或是民生新闻制作中心均未能对技术的重要性给予足够重视,加之当前我国民生新闻制作行业本身便存在着重内容、轻技术的问题,因而更是拉大了与国外民生新闻制作行业之间的差距。最后,作为民生新闻制作与电视节目监督与管理机构的国家广电总局,亦未能深入认识到网络多媒体技术的重要性,继而认为没有必要专门针对技术的革新进行推广。总之,当前我国民生新闻制作行业的发展现状是,无论是主观或是其他意识方面均未能对多媒体技术的运用给予足够重视,继而影响了我国民生新闻制作行业的发展。二是网络多媒体技术不够成熟,上文中我们提到,由于多媒体技术于我国民生新闻制作行业中的运用尚处于起步阶段,因而与国外发达国家相比仍然有着较为明显的差距。首先,网络多媒体技术本身便是由发达国家所兴起,因而我国的网络多媒体技术并没有所谓的自主知识产权,因而针对各类网络多媒体技术只能是由国外引进,这也便是说我国当前针对网络多媒体技术的应用身处于模仿应用的阶段。其次,与国外民生新闻制作相比,我国的民生新闻制作的发展则处于相对较为缓慢的状态,原因在于国外前沿科技于我国往往难以得到有效的应用与传播。最后,由于我国的多媒体技术大多是由国外引进,因而在应用成本方面也相对偏高,这也是掣肘我国新闻制作行业发展的一大主因。三为网络多媒体技术于民生新闻制作中的运用在极大程度上受传统体制的制约与影响。民生新闻制作本应是一项充满活力且具有高度动态性的行业,但由于受我国传统体制的影响,致使网络多媒体技术始终难以在民生新闻制作中得到有效运用,而这种应用不足则必将导致我国民生新闻制作的发展缓慢。
二、网络多媒体技术在民生栏目制作中的应用策略
(一)强化认知,提高对网络多媒体技术的重视。网络多媒体技术虽出现时间较短,属于新型的技术手段,但其无论是在技术或是对民生新闻制作行业的发展贡献方面,都是传统民生新闻制作手段所无法比拟的。因而,民生新闻制作行业应对网络多媒体技术于新闻制作中的运用给予足够重视,并同时加强对网络多媒体技术的研发,这便需要相关管理部门加强对技术研发的资金支持,以确保网络多媒体技术能够在民生新闻制作中充分发挥自身实际作用,从而促进网络多媒体与民生新闻制作业的共同发展。其次则是应加强对网络多媒体技术的开发与研究,努力获取属于我国自身的自主知识产权,由此降低我国于网络多媒体技术应用方面的成本,以促进我国各行各业的稳定发展。最后则是针对民生新闻制作的各环节均应重视对网络多媒体技术的运用,以充分发挥网络多媒体技术于各方面的优势,从而在提高民生新闻制作效率的同时确保良好的制作质量,进而增强观众的视觉效果,并最终满足观众的收视需求。(二)培养民生栏目制作对网络多媒体应用的高素质人才。任何行业的发展均离不开高素质人才的支持,民生新闻制作行业亦是如此,因而针对网络多媒体技术于民生新闻制作中的运用,也应积极培养该方面的技术人才。对此,针对网络多媒体技术应用人才的培养,需做到以下几个方面。首先,相关制作人员需同时掌握民生新闻的制作流程与网络多媒体技术,以适应时代的发展。其次,在我国,大学教育应新增电视人才培养专业,并将网络多媒体技术融入各专业课程教学中,以深化学生对网络对媒体技术的掌握。三是积极引进高素质的民生新闻制作人才,针对此点,具体可采取引进国外优秀人才或学习国外先进技术的方式,以壮大我国的电视新闻制作队伍,从而确保我国民生新闻行业的稳定发展。(三)加大网络多媒体技术在民生栏目制作中的应用。网络多媒体技术于民生新闻制作过程中的运用,不仅能有效拓宽新闻信息的获取渠道,且同时能对所采集的信息进行相应的采编处理,从而有效缩短了民生新闻的制作时间,并由此提升了新闻制作效率。与此同时,网络多媒体技术的运用,还能为新闻短片后期的制作工作提供一定的便利,使其在播出的长度、内容、画质等各方面均符合国家相关政策以及标准的要求。
三、结论
总之,随着社会的不断发展,网络多媒体技术于民生新闻制作中的运用必将成为未来新闻行业发展的主流趋势,因而相关部门也应重视对网络多媒体技术的运用,并加强对相关人才的引进与培养,以此提升我国民生新闻的制作水平与效率,进而维护我国民生新闻制作行业发展的稳定。
作者:杨汉英 单位:新疆电视台
参考文献:
网络新媒体的现状范文4
关键词:新媒体;高职院校;网络素养;教育
中图分类号:G40 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2017)001-000-01
随着我国科技的不断发展,互联网信息技术已经得到了广泛应用,如何用好网络这把双刃剑,使其为学生的学习和生活带来积极的正面影响,是现代高职教育需要面临的一个巨大挑战。为此,笔者认为当前高职教师需要重视和加强在校生的网络素养教育,使学生树立文明上网的信息观念。
一、新媒体环境下培养高职生网络素养的意义
当代社会认为新媒体主要指利用数字技术、网络技术和移动通信技术等,通过互联网、卫星等现代化的传播渠道,将信息以数字广播、电视电影、触摸、电子杂志等形式呈现在人们的眼界中,渗透并逐渐服务人们的工作生活,因为比传统的广播、纸质报纸、杂志传播范围广,信息量大和内容新鲜等优点而得到了广发应用。现代化人们的工作生活节奏加快,休闲时间呈现碎片化趋势,新媒体的这些特点刚好符合人们的需求,因此,受到社会各界人士的欢迎。在这种环境下,高职生作为国家重点培养的技术人才,具备优秀的网络技术和素养,是当代社会对人才的基本要求。
(一)是高职生自身发展的需要
新媒体环境下,各种信息、技术的更新速度大大加快,高职生为了能够适应时展的需求,就需要不断学习新知识,巩固专业技术,学会利用现代化的科技产品,同时在互联网应用中具备识别网络安全,辨别各种信息的是否真实的能力,具有高度的网络安全意识,学会用科学的手段判断信息、检索信息、传播和处理信息,使现代化的新媒体技术能够为个人的学习生活带来便利,提高个人的综合素质。
(二)有助于培养学生的创新能力
网络素养教育能够帮助学生提高创新能力,这一点已经得到了高职教师的认可。学生在完成专业基础课的基础上,在具备处理信息能力和积累足够的知识后,熟练运用现代化的网络技术,在尊重知识产权的基础上改革和创新。因此,培养高职生的网络素养,也就是培养他们运用创造性的思维将网络和现实进行连接,将虚拟技术变为现实。
二、新媒体环境下高职生的网络素养教育现状
(一)高职生使用新媒体现状
根据调查研究表明,现代高职生主要接触的新媒体主要有网页浏览、QQ、微信、电子邮件、微博和人人网等,目的是娱乐、交流和其他用途。比如刚入校的新生使用QQ和微信的较多,他们主要是建立人脉,更好的适应大学生活;而大三大四的学生使用电子邮件的频率更高一些,这可能与他们实习、毕业求职等活动有关。
(二)高职生使用媒体存在的网络素养问题
新媒体的出现和应用大大方便和丰富学生的学习和生活,也开阔了学生的眼界,但是事实上,鉴于新媒体的两面性,学生在使用的过程中也存在着诸多问题。
1.W生的辨别能力不强
学会正确、理性地辨别网络信息,是当代高职生提高网络素养的主要任务,然而很多高职生由于学习基础不足,和本科生相比有一定的差距,加上还未完全踏足社会,世界观和人生观都尚未成熟,,辨别是非和自我调控能力都有些欠缺,加上网络中掺杂着大量的虚假、低级信息,污染网络环境,高职生很容易受到这些不良信息的侵犯,导致他们迷失在网络信息的海洋中,耽误学业。
2.娱乐占的比重较大
高职生的自控能力不强,在面对网络中形形的信息时,他们很容易迷失自我,比如各种网络游戏。电子竞技和网络视频等的使用频率远远大于他们使用学习的频率。此外,近年来学生在课堂上使用手机的现象也越来越严重,使得学生在课堂上无心听讲,沉迷手机,既干扰了课堂秩序,又对个人的学习产生不利影响。
3.网络伦理道德观念淡薄
很多高职生的网络道德高度不足,在网络交流时会撒谎、欺骗,在空间、朋友圈不良虚假信息或者其他危害信息造成恐慌,产生的消极影响比较广泛,或者在微博、贴吧、论坛上谩骂他人的粗俗语言,传播不良信息,比如有些学生为了维护自己的偶像和他人在网上对骂,明显的暴露了个人网络道德的缺陷。
三、加强高职生新媒体环境下网络素养教育的途径
(一)提高学生的自律意识和主动学习能力
教师鼓励学生利用互联网或者其他电子设备查阅文献资料,再通过电子邮件和教师或者其他学生进行学习交流,向学生灌输运用互联网提高学习效率的思想,学会用质疑的眼光看待网络信息,加强自身辨别网络虚假、不良信息的能力,正确看待网络虚拟世界并减少对网络的依赖。
(二)通过家庭普及网络素养教育
高职生的网络素养教育的范围应该扩大至社会各界,比如加强家庭的相关教育。因为学生家长社会阅历丰富,世界观和人生观已经很成熟,辨别是非能力较强,利用家长学校、社区学校等场所进行进行网络素养教育,使家长具备一定的网络素养能力,家长通过对子女的感化教育,使子女正确认识网络信息,抵制不良网络信息,正确使用互联网,理性上网。
(三)将网络素养教育和课程教育融合
学校是对高职生进行网络素养教育的重要场所,教师起着重要的引导作用。首先学校应该结合学生的实际情况进行课程规划,比如可以开办培养网路素养教育的选修课程。不定期的举办公开课、讲座或者其他活动,将网络素养培养的观念渗透到学生的学习思想中,使学生初步掌握基本的网络信息的认知能力。
四、结语
文章主要分析和研究了新媒体环境下高职院校学生的网络素养教育。首先简要阐述了新媒体环境下高职院校学生的网络素养教育的意义,其次根据调查分析了我国高职生的的网络素养教育现状,最后就加强高职生新媒体环境下网络素养教育的途径,提出了相应的措施。总之,在新媒体环境下,高职生只有不断学习网络技术知识,并且逐步加强自身的网路素养,才能使个人得到全面发展。
参考文献:
[1]蓝刚.给予新媒体环境下的高职院校媒介素养教育的策略研究[J].成人教育,2013(2).
网络新媒体的现状范文5
网络多媒体教学是利用数字技术和网络通讯技术,向学习者传递声音、图像等基本信息,使现代教育教学一改传统面对面的授课方式,也标志着现代化教育逐渐步入数字化新时代。自1998年以清华大学为代表的高校开展远程教育工作以来,众多高校纷纷建立了属于自己的远程教育学院或网站,每年可以招收大量网上的本科生和研究生,并涉及到英语、计算机、经济等多个专业。由此可见,采用网络多媒体教学不仅可以提高教育教学的范围和效率,网络多媒体教育所使用的多媒体资源库也能很好地满足广大远程学习者的需要,并为他们提供一种自主学习的新模式,具有非常广阔的应用推广价值和发展前景。
1 网络多媒体教学在远程教育中的优势地位分析
网络多媒体教学离不开现代信息技术的发展,它是利用网络资源开展教育教学的一种新形式,也被称为现代远程教育。远程教育经历了函授、多媒体教学和现代远程教育(网络多媒体教学)三个阶段,网络多媒体教学作为现代远程教育最典型的表现形式,可以分为以Internet网组建网络学校和利用电信网实时进行数据传播两种形式。信息技术的突飞猛进使网络多媒体教育发展一日千里,越来越多的高校和各类机构纷纷投入到网络多媒体教育这个庞大的队伍中来,像云舟网校、万恒远程教育网等已成为国内知名的远程教育网点。网络多媒体教学丰富了远程教育的手段和形式,使远程教育内容充满了灵动的趣味性,也形成了以现代信息技术应用为核心的现代远程教育,受到了众多远程教育使用者的认可和喜爱。
网络多媒体教学之所以得以快速发展,主要得益于它融合了现代高科技技术带来的各项优点:
一是突破了教学的时间和地域的限制,只要有网络存在的地方就可以开展多媒体网络教学,实现了“足不出户”就能学到各种各样的知识技能的美好梦想,真正地使广阔无垠的时空界限瞬间缩小到触手可及的范围内,极大地提高了远程教育的范围和实效性;
二是网络多媒体教学为学习者提供了终身教育的平台,任何人都可以利用网络多媒体教学来挖掘自己的发展潜力,这也正好体现了网络多媒体教育平民化的特点;
三是网络多媒体教学增添了学习的乐趣,这主要是与现代信息技术的使用密不可分,采用动画、声音、视频等多种多媒体技术,激发了屏幕另一端的学习者的学习兴趣和热情;
四是网络多媒体教学采用主动学习的方式,促进了学习者进行自主学习习惯的培养,特别是网络多媒体教学的交互式特点大大增强了学习者和教师的交流力度,有利于教学相长,提高学习效率。
2 网络多媒体教育的现状和不足分析
我国网络多媒体教学主要满足学习者的职业教育、培训教育和高等教育三种基本要求,融合了多种技术后可以实现数字视频广播、可视教学和网络会议三种同步教学。在这些过程中教师与学习者可以通过实时连接,互传现场实况并能通过电子白板进行交流,文件、图表等信息也能够得到最大限度的共享。网络多媒体教学在经历了近15年的发展后,数量和招生规模都有了翻天地覆的变化,每年都有上百万的网络多媒体教学的学习者加入远程教育大军中,并且这个数量还在成几何倍数的增长。在教学内容方面,数以万计的网络多媒体教学的学习者正在接受“名师、名校、名课程”的知识滋养,这让我们看到了网络多媒体教学的无限发展潜力。德国就非常注重以网络多媒体教学为主的远程教育的发展,Fern大学就以精选制作平台、完整的网络远程教学体系、完善的管理方法以及强烈的国际竞争意识走在了世界远程教育的前沿地位,囊括了从证书到博士学位教育的全部过程,这也为我国开展网络多媒体教学指明了发展的方向。
虽然我国的网络多媒体教学已经取得了长足的进步,但是依然存在不少问题困扰着网络多媒体教学的发展。
一是对学生的准入方面缺乏一定的限制,很多学校和机构为了增加招生规模,无底线地吸收各个层面的学员,影响了网络多媒体教育的质量和效果,进一步会导致社会或企业对这些网校所颁发的学历证书含金量的质疑,很多接受过网络多媒体教学的经历依然不被接受和认可。这是网络多媒体教学发展过程中所遇到的难题之一。
二是实施网络多媒体教学的过程中,难以对教学的质量和过程进行严格的控制,很多业务水平不高的网校教师常常只是照本宣读教材,缺乏与学员的交流和沟通,特别是当遇到网络有故障时听课效果将更大大折扣。
三是技术和经济方面限制还有很多,网络多媒体教学作为一个庞大的系统,技术功能层面上的不足导致网络多媒体在交互性等方面还有很大的开发潜力,由于多媒体网络教学系统的开发维护都需要大量的资金来支持,无形中增加了高校或远程教育机构的经济负担,对于学员来说,一台高配置的计算机和后期昂贵的上网费用也增加了接受教育的成本。
3 网络多媒体教育的发展趋势
从技术层面上讲,网络多媒体的发展与信息技术的发展有着重要的联系,未来的网络多媒体教学应该功能越来越强大,与之相反的是操作应该越来越简单,这主要是与网络多媒体教学招生的学员来自于社会的各个层面有很大的关系,由于这些学员的知识层次、电脑基本知识储备各不相同,就决定了在网络多媒体教学的操作方面只能越来越简单化。特别是在3G技术越来越盛行的今天,网络多媒体教学也应该突破电脑接受的限制,实现手机平板电脑随时随地进行网络学习的新思路,这也为智能超媒体教学系统的研制和开发提出了更高的要求,从而不断满足全球化教育培训学习的新要求。
网络多媒体教学依然属于教育教学的范畴内,尽管从形式上看,学员们只是面对着冷冰冰的电脑设备,在一种物化的环境中接受完善新知识。但既然是教育教学,就不能忽视学员们在学习过程中所产生的负面情绪,如精神不集中、情绪不高等学习心理问题,所以未来的网络多多媒体教学应多增加点人性化的情感设计,关注学员的思想和情感变化,这对促进学员在网络学习过程中保持长久性有积极的意义,也能体现出网络多媒体教学作为教育的本质和精髓所在。
总之,网络多媒体教学作为一种后现代工业时代新兴的一种教育新模式,不断丰富和完善了终身教育和现代远程教育体系,也使我国的平民化、大众化教育呈现出不分年龄、不分职业和性别、不分知识层次的新局面。网络多媒体教学作为一种学校教育的补充,为在校或非在校学生都提供了一个平等的教育机会,也使自主学习和终身学习的学习观念深入每个成员的心目中,从另外一种层面上讲,网络多媒体教学的发展也可以有效促进我国的国民素质的提升。
参考文献
[1]矫庆星,康伟芳.多媒体信息网络教学及其发展趋势[J].情报科学,2000(9):852-853.
[2]刘邦奇.多媒体网络教学的特点及发展趋势[J].中国电化教育,1999(2).
[3]刘晓,谢瑞和.多媒体网络教学系统的现状与发展[J].多媒体世界,1999(7):76-78.
网络新媒体的现状范文6
关键词 体育媒介的;发展策略;娱乐化;生活化;本土化
中图分类号G206.2 文献标识码A 文章编号 1674-6708(2012)81-0020-02
体育新闻的传播是通过报纸,电视,电台等传统媒体和网络新兴媒体等,在我国体育专业报纸的发展进程中,一直受各种因素影响,这其中包括体育环境、其他体育媒体的竞争以及专业体育报纸本身经营管理等。这些相互作用的因素一同决定了我国专业体育报纸的发展现状。专业体育报纸要想获得进一步的发展空间就必须不断的扩展自己的经营领域,打造跨媒体经营。从2005年到2006年间国内的专业体育报纸面临着非常痛苦抉择,尽管当初创办时的的豪言壮语犹在耳畔回响,很多报纸就连自己的生计都无法维持下去,更遑论争当体育平面报刊的老大!在卷起铺盖卷儿离开这个圈子的时候,留恋是他们最好的注脚。
《体坛周报》《足球报》成为硕果仅存的出版发行的体育类报纸,剩下的象《中国体《体育晨报》《体育周报》《足球周报》等一众媒体,要么举步维艰艰难度日,要么偏离主流无奈的支撑着日渐凋零的门面。照目前情况看,仍然还会有一些无以为继的报纸,在某一天象他们之前的同行一样,不得不黯然下场。就算是曾经风靡一时《体坛周报》和《足球报》这样的行业“旗舰”,也辉煌不再,前者发行量从最高峰的182万,跌剩下1/3,后者去年亏损两千万的消息不胫而走更让整个行业深深的感到唇亡齿寒。
《球报》和《南方体育》在国内的体育媒体中,是两家颇有代表性的报社,也是一时的重要角色,见证了我国体育报纸发展的整个历程。作为分别地处北方和南方的体育报纸,它们具有一定的代表性。由此我们可以看出,在我国专业性体育专业报纸的发展进程中,体育环境、来自其他体育媒体的有力竞争以及专业体育报纸本身经营理念等方方面面的因素交互作用共同影响下,我国专业体育报纸举步维艰的发展现状也就不言而喻了。
此外,包括新兴网络媒体在内的各种体育媒体的发展,也不可避免的在很大程度上挤占了专业体育报纸的市场空间,其中综合性报纸开辟的体育版面、近年来发展起来的专业的体育网站所造成的冲击最大。目前,全国各地的各种日报、晚报、都市报,基本都会开辟体育版面,无论在哪里举行体育赛事,全国各地的记者都会蜂拥而至,十分敬业的把信息传回自己供职的媒体。
相对与专业体育报纸的发展,体育新闻在广播电台中的发展很缓慢。对于一场体育比赛,网络可以文字直播、报纸可以专题报道、电视可以现场直播。电台虽说能声音直播,但那似乎是很久以前电视还没有普及的事情。现在这样的听众已经越来越少,电台这样的声音直播节目也变得日久稀少。电视作为体育新闻的传播媒介其影响力比电台大的多,电视将声音文字图画结合在一起是体育报道更为真实化,目前还有了专业的体育频道,人们可以通过现场直播观看到顶级的各大国际赛事。
如果要问时下很多年轻人从哪里了解体育新闻,相信大多数人的第一选择一定是网络媒体。3G、4G手机的出现和普及应用,更让这种潮流变得势不可挡。纵观当今国内四大媒体(报纸、电视、电台和网络),体育新闻发展得最壮大、最成熟的毫无疑问当属网络。网络具有平台大、容量大、更新快等优势,同时实时的评论交流也能轻而易举的实现,在网络上,不但有传媒的声音,还有观众的声音,而且这种声音是实效性极强的,几乎就是在鼠标一点的同时就能。这种快捷的宣泄是其他任何媒体都不能相比的。所以网络媒体已成为时下很多年轻人了解体育新闻的第一选择是理所当然的。专门的体育报刊虽然很多,专门的体育电视频道也有很多但是在时效性方面都无法和网络相提并论。专门的体育广播电台在国内可能只有极个别的,由于广播信号问题,我还没成功地收听过。除此之外,传统的三大媒体的体育报道基本“镶嵌”在综合类报纸、综合新闻的“结尾”部分或报纸的一两个版面与电视少数时间的体育节目。
网络和一些新兴电子的产生让传统媒介感到紧张,它弥补了传统媒介的不足,实现了各种媒介的综合,所以人们开始关注猜测网络对传统媒介的替代问题。网络的功能尽管十分强大,但它不是权威的媒介,信息的可靠性值得怀疑。每个人都可以成为信息的者也意味着每个人都有可能成为信息,谣言的制造者。良莠不齐甚至低级趣味,也让网络媒体的大家庭越发显得鱼龙混杂。这就显现的传统媒介的规范性和权威性,对于信息者的规范管理和纪律约束、业务培训,让传统媒介更具有公信力。传统媒介自身的优势的存在说明传统媒介还是有旺盛的生命力,加上网络天然具备的劣势,所以只能说在传播领域随着网络传播管理手段的完善,信息内容的充实及经验的积累,这股新兴的传播将更强有力地冲击着传统媒介,以目前的网络传统所具备的力量是无法替代传统媒介的,就如同广播电视的出现不能代替纸质传媒一样,各自由各自得有点,各自有各自得发展空间,从积极的角度上看,网络等一些新兴的传播媒介在未来的发展之路将与传统媒介相互促进,相互完善。
体育媒介本身就是媒介的一大组成部分,也是广义上的文化产业的一部分,西方竞技产业早已成型,但在国内起步时间还不算长,随着今后与国际社会的接轨,体育波及的相关行业也会越来越多,受众的内在需求推动了体育媒介的变化与革新,同时也在无形中接受了其他媒体的影响。体育媒体专业化的趋势将会更加的明显,体育频道、专业体育报纸的出现,客观上将会对读者的市场细分。随着体育媒介的发展,体育媒介将成为一个国家经济实力的缩影。
参考文献
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