学校网站管理办法范文1
[关键词]】中职校网站职业教育对策分析
一．当前中职学校网站建设的现状
当前中职学校网站普遍处于“三低”水平：交互性低、更新率低、访问率低。现在各级教育主管部门都有对管辖地学校网站进行组织评比，各学校领导也很重视，无论是经济成本还是人力成本投入都不低，但无论如何努力，很多需求的功能都没办法实现，主要表现在以下几个方面：
1.网站布局不合理，配色方案不协调
网站各栏目间没有主次之分，栏目资源有重复建设现象，访问率高的栏目没有在主页显眼地方独立出来，造成不易查找，不符合普通用户的访问习惯。网站整体配色没有冷暖之分，冷色调暖色调都有，没有主次之分，造成浏览者视觉差异大、混乱。
2.多媒体教学资源与学习资源匮乏
由于动画、视频开发难度比图像、文本、声音大，所以像教学视频、动画课件、专业实验模拟在获取渠道上存在一定的困难。中职教育主要是培养技能人才，学生课外的辅助学习材料，比如专业技能操作视频、专业技能模拟测验、优秀作品观摩、各科试题库等等可以利用的学习资源都比较少。
3.网站交互满意程度低、公众参与率低。
网站的交互主要是为用户与用户之间提供一个相互学习交流共享的平台，比如网站论坛，没有论坛版主审核，很多发表的话题不是健康向上、道听途说，导致很少人顶贴，论坛功能不尽完善。
4.网站资源更新周期缓慢，教育资源存在“死水”状态
职业教育专业是一个不断发展的过程，教育资源在更新上存在很大的滞后性，没能及时提供与教学相适应的资源建设。资源补给不及时，更新慢。
5.网站板块栏目设置毫无特色，依葫芦画瓢之感比较重
中等职业学校的网站不同于教育主管部门的网站，也不同于普通中小学网站，要体现出自己的职业特色，办学理念，办学模式，培养技能型紧缺人才的专业教学计划及其实施方案等等如何融入相关栏目，供各类用户了解、学习、交流、共享，职业学校有就业推荐、专业技能竞赛、高职单招，职业资格鉴定其它类型学校不具备的。这些都可以通过相关栏目体现。
6.网站版块个别栏目设置不尽合理
教育类网站是非盈利网站，比如“在线答疑”之类的实时性强的栏目只是个摆设，没有办法实现，必须删除。
二．总结当前中职校网站的现状
网站建设结构不合理，设计不美观，资源建设少且缺乏内涵，没有注重用户群的服务，公众参与率低，存在不合理不现实的模块，网站特色无、创新点少，更新周期长，针对这些情况，加大中职校网站建设与管理必须以“好看，好用，喜欢用”作为网站建设的指导思想。
三．对策分析
1.中职学校网站讲究美工清新，结构简单，配色合理，有特色创意
学校网站配色讲究严肃，不可太张扬，采用以蓝色为主的淡雅型的配色方案为最佳，既体现出教学网站的严肃性，又不显得呆板，网站布局结构应简单明了，栏目设置不要有歧义，体现“易查，易用，喜欢用”。
2.网站资源建设是网站生存的长效机制
学校网站要得到师生、社会、家长等的认可，资源建设是一个永恒的主题。资源的获得需要学校各处室，各教师、学生的全员配合，各模块管理员要多与教师、学生、家长等用户进行交流沟通或问卷调查，从中收集各类资源并进行归类筛选，充实各相关栏目，课后学习计划中，丰富文化生活里，大部分可以从本校的网站中获取相关资源。资源不断更新，每天吸引数以千计的网友浏览、学习、交流，从而提高相关栏目的点击率，提升网站的访问量，很快就会被搜索引擎自动收录，外界就能更容易搜索得到。访问流量就能持续良性升高。
3.网站建设必须“注重用户服务”,栏目设置以提高公众参与率为主
以用户为中心的思想建设网站，注重用户群需求分析，比如可以设置“学校办事”栏目，下级子菜单“教务处”可以有申请转学的办事流程在线查询，还比如“团委处”，毕业生有转团流程在线查询，还有办公室表格下载，各处室办事咨询留言，职业资格认定的在线申报链接等等，整合各种在线办事的资源与系统，提供覆盖用户全生命周期的“一站式”服务，大大收到用户的好评。
4.网站各栏目资源更新速度快，及时反馈学校教育教学发展
网站对于信息的实时采集与传播使其已经获得了“第五媒体”的美喻，学校网站配备后台各模块管理员权限，负责对各模块资源进行增、删、改，做好网站的管理与更新，是一个网站树立形象的根本、生存的根本。专门组织学校网站日常管理、更新与维护机构，制定出适合的《校园网站管理办法》、《校园网站信息审核制度》、《校园网站更新制度》等规定，建立健全各项管理及更新制度。保证栏目资源适时、及时补充更新。
5.网站栏目设置要有特色，体现原创性
学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的个性栏目，加入学校本身特点，综合自身优点，一些特色专栏更能吸引浏览者。比如职业学校有专业技能大赛，这是个热门的栏目，可以做成有特色的“模拟技能大赛”，各选手可以在线模拟比赛，并获得自动评分与排名。当然这要投入一定的资金与技术支持。
6.网站栏目设置合理有效的管理方案，方便网站的日常维护和更新
网站建设好后，长期及时的管理与更新才是网站具有旺盛生命力的关键所在。学校组织专门有责任的教师充当各模块管理员配合网站技术员共同日常更新和维护，并出台管理网站的具体实施方案。
四．结束语
中职学校网站的建设与管理是教育信息化的重要方面，是加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率、传播正能量的重要途径。建设好中职校网站，提高中职办学理念、办学模式、办学成就的透明度，增进学生、家长、社会、教师、相关领导之间的交流。并及时反馈相关意见加以改进，这些在网站中都能实现，从而促进中职教育的发展。
参考文献
学校网站管理办法范文2
为了规范学校网站的管理，保证网站安全运行和信息顺畅传递，特制定本管理制度。
一、网站建设指导思想
按照“统一规划、突出特色、保障安全、确保畅通”的原则，以立德立言立人、求真求善求美的办网宗旨，积极宣传新安镇小学教育教学动态与成果，表彰先进人和事，及时相关公告和文件，为师生提供优质教学资源。
二、网站管理
主要职责是：
（一） 负责网站后续建设的规划与实施，把握网站的发展方向。
（二） 负责拟定、报批网站使用维护、运行管理等各项制度，检查网站的建设、管理和使用工作。
（三） 依据网站各项资源利用的统一规划，负责存储空间、电子邮件等资源的分配以及信息的管理工作。
（四） 负责制定网站安全方案和安全工作制度，定期检查安全工作落实情况。
三、信息管理
由各学校负责信息的采集，中心学校办公室审核，再由网络负责人上传和维护。
四、信息采集
1、采集与的主要内容为国内、国际要闻、党政要闻、本镇内的重大新闻、政策法规等。
2、的信息应具有较强的时效性，并且不得违反国家法律及地方法规的信息，不得与党的各项方针、政策相违背的信息，不得不真实的信息。
五、信息
1、工作人员不得擅自在网站上信息，所有信息必须经审核同意后才能。
2、前必须对非直接转载的信息和本部门自己整理的信息作两次校对，确认无误后才能上传。
3、所有上传的信息均需进行核稿，并由上传的工作人员进行登记。
六、安全管理
1、严格遵守国家有关法律、行政法规，严格执行安全保密制度，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家和军事秘密等犯罪活动，不得制作、复制和传播各类不健康信息。
2、严禁在网站上不真实的信息，传播计算机病毒。
3、必须接受并配合国家有关部门依法对网站进行监督检查。
4、 应建立健全计算机信息系统病毒预防和控制的安全管理制度，做好计算机病毒预防和控制工作。
七、管理员岗位职责
镇中小学校网站管理员和信息员，必须遵循此制度，认真做好网站维护和管理工作。
1、网站工作人员每周更新两次网站内容。
2、网站管理员在工作时间内必须监视网站信息，防止有害信息的传播，发现有害信息应及时处理，发现恶意攻击行为，应立即报送公安机关进行查处。
学校网站管理办法范文3
互联网数据中心、托管主机和虚拟空间服务单位违法有害信息集中清理整治工作专项行动开展以来，各地、各部门发现、清除了大量网上色情、涉枪涉爆、销售违禁品等违法有害信息，查破多起网上实施攻击破坏活动的违法犯罪案件，确保了奥运会期间的网络信息安全。但从近期各地上报和群众举报的情况看，网上色情、诈骗、销售违禁品等有害信息数量仍然较多，主要集中在互联网数据中心、托管主机和虚拟空间中，亟需下大力气清理整治。为此，全国专项办下发了《关于开展互联网数据中心、托管主机和虚拟空间服务单位违法有害信息集中清理整治工作的通知》(公信安[2008]1217号)，决定从即日起，对互联网数据中心、托管主机和虚拟空间服务单位(以下简称服务单位)集中开展违法有害信息清理整治统一行动。
一、开展自查自纠，清理色情等违法有害信息。各市教育行政部门、各高校要积极配合市专项办，组织本地(本校)服务单位对接入网站中的色情、诈骗、销售违禁品等违法有害信息集中时间、集中力量进行一次全面清理。对接入网站的登记注册、备案信息逐级、逐一进行梳理、核对；对信息不完整、不准确的，要限期补充、更正；对未办理备案手续或未取得经营许可证擅自开办的网站，通信管理部门将依法停止接入：对涉嫌传播违法有害信息的网站，公安机关将依法予以查处。各市教育行政部门、各高校要定期检查汇总本部门、本单位服务单位接入网站的情况，发现违法违规网站要及时向省通信管理局通报，防止违法网站异地重新开办。
二、组织安全检查。进一步落实安全管理制度和技术防范措施。各市教育行政部门、各高校要积极配合市专项办及有关部门的工作，对本部门、本单位服务单位的集中清理整治情况进行检查，重点检查接入用户实名注册登记、有害信息发现报告以及系统日志记录留存、防范计算机病毒、网络入侵和攻击破坏等安全管理制度和技术防范措施的落实情况。对安全管理制度不健全、管理责任未落实，措施不到位的要限期予以整改。同时，还要督促服务单位落实对接入网站违法有害信息的巡查责任，及时发现消除网站中的低俗不良信息，对巡查中发现的违法有害信息要主动向公安机关报告，并积极配合公安机关等监管部门依法查处违法违规网站。
三、加强监督管理，规范互联网接入服务经营管理秩序。各市教育行政部门、各高校要加强对本部门、本单位服务单位的备案审核和日常安全监督管理，建立并完善备案审核协查、违法违规网站通报工作机制，对备案过程中需要核对真实身份信息的，可随时向当地公安机关报告，申请协助核对。各市公安机关依法关闭的违法违规网站情况由省公安厅通报省通信管理局列入黑名单，向各接入服务单位进行通告。各市教育行政部门、各高校要督促本部门、本单位服务单位加强对接入网站的管理，认真核对新办网站的登记注册信息，不得给未取得经营许可证或未办理备案手续以及依法关闭的违法违规网站提供接入服务。
四、明确工作责任，确保整治成效。根据“谁主管谁负责、谁开办谁负责”的原则，各单位要明确网络信息安全责任人，建立健全工作责任制和责任追究制。按照省教育厅有关文件要求，尚未安装经公安部授权研发的“金惠反黄专家系统”的学校，要尽快与省教育厅技术装备中心联系安装，认真做好校内上网场所的清理整治工作，切实为广大师生提供文明健康的网络环境。今年年底前，省教育厅将在适当时间联合省级公安等有关部门对各市、各高校开展集中清理整治工作情况进行检查。
学校网站管理办法范文4
早在开发区“校校通”工程还未实施前，为了让更多教育界同行、学生家长、社会各界关心教育事业的人士充分了解长白山三高教育教学的动态，我们于2002年10月就制作了“抚松四中信息”网站，并在Internet上租用了空间和申请了域名。
自从2003年1月“校校通”工程正式完工后，我们立刻就在中国教育网信息中心建立了校园网站，教师可以通过http：//来访问我们的网站。
目前，我们“长白山三高中信息”网站信息的特点是“新、快、多”。因为财力和技术方面的原因，目前站点未能建立后台数据库，所以无法真正发挥网站具有的互动功能。下一步，除了继续保持“学校信息”网站原有的“信息”板块外，我们希望得到中国现代教育网和相关合作伙伴（公司）的技术支持，逐步对网站进行改版，通过建立网站数据库平台，来建立校园政务平台、教务管理平台、教育教学论坛、学生学习平台、家校联系互动平台和网站其他功能，如：网上调查、流量统计、留言板等功能，以此来提升网站的技术含量和充分发挥网站所具有的互动功能。
二、健全信息化工作的管理制度
教育信息化、网络化不仅是政府部门的事情，而且是全社会的事情。对于学校来说，我们应该根据政府的有关信息化建设、应用等方面的法律法规，制定相应的信息化管理方面的各类规章制度，以便形成一个良好的信息化应用的氛围，共同来维护信息化设备和资源，确保我们的信息化应用工作有序开展，使更多的信息资源有效地为教育教学服务。早在2003年10月8日，我校就已经制定了《校园网管理办法》并予以在全校公布和施行。从此，我校的校园网管理工作进入了有章可循的有序轨道，在2004年5月份前出台一系列关于保障信息化工作有序开展的规章制度：①由校长制定校信息化工作领导和管理体系的《岗位责任制》，明确规定在推进信息化应用中各岗位的责任和义务，切实地将信息化推进工作落实到实处、任务落实到各责任人。②为鼓励广大教师学好、用好信息技术，使我校的信息化工作上一个台阶，由教务处制定一个关于信息化应用的《评估与考核》的激励制度；③工会组织牵头与每一位教师签订关于安全、文明、有效使用网络资源、维护信息设备的、提高信息设备利用率的《责任书》。④由校德育工作室会同学校信息处制定《网络安全与道德规范》，确保使每一位师生做一个文明网人。⑤教导处必须将《教师信息素养培训制度》落实到实处，同时会同计算机组加快《信息技术校本课程》的开发与编制。⑥为有效开展信息化应用的常规工作、协调好各职能部门之间的关系，由校信息化主管制定《校信息化工作例会》制度，每月月末定期召开会议，回顾总结前一阶段的工作，协调和解决存在的问题，同时部署下一步的工作。⑦由信息化主管部门制定《信息化设备管理和使用制度》，并且进一步完善和修改原有的《计算机房管理办法》。⑧由校教科研室会同各教研组共同制定教育信息化应用中的《科研制度》。⑨卫生部门牵头开展针对全校师生的健康、卫生地使用信息设备方面的教育活动，并制定《卫生保健制度》。
三、完善实时通讯系统
为了解决无纸化办公、实施实时通讯问题，我们早在2003年12月就在办公室的每台电脑上安装了即时“文字信息”通讯系统，这样即使老师不在办公室，通讯系统也随时提示，直到回复。但还不能根本解决一些问题，随着信息化应用工作的推进，为了充分发挥和利用校园网的资源，我们计划在2013年6月份前对这一系统进行改造和功能上的提升。考虑到校长办公室与教导处或者与其他职能办公室需要时刻保持工作联系，我们计划并已部分实现在各相关职能办公室和有关校园公共场所安装网络视频摄像头和有关实时通讯软件，确保各职能办公室之间可以通过校园网进行“文字信息”、“语音信息”、“视频信息”的实时传送和联系，使校领导能在第一时间了解教育教学的动态，教师能在第一时间反馈工作。
四、建立学校和社区之间教育教学互动平台
青少年的健康成长是关系到整个国家未来发展的大事，关心和教育下一代不仅仅是学校的事情，而学生更多的时间是在家里、在社区，因而教育好下一代，使他们健康地成长，应该是全社会的事情。
在“长白山三高中信息”网站得到相关合作伙伴（公司）的技术支持，建立了后台数据库的时候，我们就可以充分利用这一平台，建立一系列的互动体系。①建立教育教学信息公示和反馈系统，确保家长或社会与校方的实时联系和反馈。②建立学生学习的互动平台，开辟第二课堂，真正实现远程、无时限的便利教育。③建立“知心姐姐”心理辅导系统，在确保学生隐私的情况下，由专职老师解答学生的心理困惑和疏导、调整学生不健康的心态。
五、构建校级教学资源服务器
教学资源的共享将大大提高教学工作效率，避免许多不必要的重复劳动。因此计划逐步收集各类教育教学资源，在配合信息中心机房改造的基础上，在下一个学期建立校级教育教学资源库，供广大教师查询、浏览和应用，从而进一步提高资源的利用率，为教育教学服务。
六、提高流媒体服务器的利用率
为了充分挖掘和利用校园网资源，我校早在2004年1月，对电化教室进行了改造，在教室前后各安装了两个视频摄像头，由校有线电视控制室进行导播和控制，信号送原有的有线电视系统，学生在教室里通过电视机可以看到实况。当系统使用时，开发区教育系统内部用户也可以通过网络观看实况，如此，使信息中心的功能得到了大大的提升，解决了召开远程会议、实施远程教育的一些实际问题，使网络资源得到充分利用。同时，为了进一步提高流媒体服务器的利用率，我们计划在下学期逐步将许多精品课、优质课等一些公开课的录像资料储存在流媒体服务器上，为广大教师提供网上点播服务。
七、加快校图书馆信息化的建设
我校图书馆信息化的建设在上个学期已经展开，通过购置软件平台和一些硬件设备，目前已经初步形成了一个信息化的环境，因为大量的图书信息需要输入，而目前又缺乏一定的人手，所以信息化工作开展得比较缓慢，这个问题亟待解决。伴随着校信息化工作的推进，原有的校图书馆信息化建设的方案需要作一些调整：①建立图书管理信息服务器，借还书状况可通过校园网查询；②建立网上电子图书库，开辟学生的网上第二课堂，实施网络化、远程化教育；③拟建立电子阅览室，进一步扩大学生阅读量，如果在财力一下子不能到位的情况下，可以配备一套信息设备，以便于学科老师在阅读课授课时使用；④通过全国教育信息网上提供的海量的电子图书，有效地促进了教育教学。
学校网站管理办法范文5
学校明确了“赏识教育，德育为首，育人为本，技能为主，全面发展”的办学理念，提出了“打造装备制造特色专业，创建部级示范性中等职业学校”的奋斗目标，把“培养素质合格，知识适用，技能过硬的合格技能型人才”确定为学校的育人目标，明确了坚持走规模发展、内涵建设、改革创新、多元化办学的发展思路。
学校积极探索工学结合、校企合作、顶岗实习的有效途径，与包钢集团、一机集团、北重集团、中国二冶集团等百余家企业建立了稳定的合作关系，组建了以学校牵头，政府部门、行业企业与高校参与的包头机械工业职业学校教育集团。
2010年，学校被授予“全国中职学校德育工作先进集体”、“包头市教育系统优秀党委”、“包头市示范青年军校”等称号。学校连续两次在自治区中职学校教育教学改革研讨会上做经验介绍，受到自治区领导和教育同行的一致赞誉。2011年学校代表自治区赴京参加了全国中职学校创先争优活动经验交流会，大会发言受到了教育部领导的高度评价。
学校办学经验先后在《中国职业技术教育》、《人民日报》、《中国教育报》、《内蒙古日报》、新华网、内蒙古电视台等多家新闻媒体和核心刊物上进行了宣传报道。
一、我校网站建设基本情况
我校网站建设成为学校信息化建设的重要内容，是我校对外宣传和教学管理的重要平台。学校领导非常重视学校信息化的建设，2003年成立了信息中心，专门负责信息化工作，从简单的新闻页面，逐步发展成目前内部网站、外部网站2套网站并存，10多个子网站和功能模块组成的较完善的学校网站系统。
1.内部网站重在应用。采用自有服务器方式，放置在校园网内部，为学校教学管理的数字平台。主要包含以下功能模块：
（1）校内新闻系统：采用asp新闻网站代码，经过适当修改而成。校内各部门及时将部门的新闻事件、通知通告等于此，实现校园内信息互通，提高工作效率。
（2）内部mail系统：采用webmail系统，建立局域网邮件服务器。其目的一是提高邮件传输速度，尤其是带有较大附件的邮件，效果明显；二是减小网关的流量压力和不必要的带宽占用。这一点在学校网络出口带宽有限的情况下，有着重要的意义。
（3）OA办公系统：采用通达OA系统，是提高办公效率、实现无纸化办公的必选系统。
（4）学生学籍成绩管理系统：是一个C/S构架的数据库系统，在网站内开辟专区用于客户端下载和操作说明。
（5）在线电子图书馆系统：学校拥有12万册电子图书，格式为pfd和txt，提供在线阅读平台，方便师生随时阅读。
（6）在线视频点播系统：将校内优秀教师的课堂录像、校外教学视频、德育视频素材等收集整理，提供点播功能。
（7）在线图片管理系统：学校经常用到的一些会议、活动照片放置于此，方便工作人员查阅使用。
（8）校内工作安排系统、校内值班安排系统：是2个改编的asp小系统，将每天的工作安排和值班表显示在网站主页中。
（9）在线“电子校报”系统：将学校每月一期的校报，以电子版的形式在网站，便于广大师生阅读。
这些模块的设置和使用，有效地提高了学校内部的教学管理信息化水平，大幅度提高了管理效率。
2.外部网站重在宣传。采用租用空间的方式，采用asp的学校新闻系统，并在首页增加学校宣传片视频播放、增加在线“电子校报”系统等，把网站办成一个让外界了解学校的窗口。
二、我校网站建设的主要特点
1.内外网并存：学校网站从功能上看，主要为对外宣传和对内服务功能。学校在建立网站初期，考虑到当时出口带宽较小，不能很好地兼顾这两个功能，所以提出了内外网并存的建站方案，内网作为学校教学管理的数字平台，采用自有服务器方式，放置在校园网内部；外部网站以对外宣传为主要功能，采用租用空间的方式。这样做有四点益处：一是内部信息交流速度足够快；二是内部网站有充分的扩展空间；三是内部交流不占用出口带宽；四是内部交流信息只限于内网，不会公开。实践证明二网并存的方案在网络资源有限的条件下满足了学校的两方面的需求。
2.注重实际使用效果：我校的内部网站极力避免目前有些学校网站存在的功能和美化做得非常好，但是没有发挥作用的问题，所以我校网站页面谈不上美观，栏目谈不上完整，但是却很实用，广大师生愿意使用。因此网站在历次改版中，都把“实用”、“够用”放在首位，技术人员修改代码，去掉了很多广告栏、分类栏目等，简化各级栏目，使网站首页一目了然，重点突出。同时采取几项措施引导师生浏览学校内网，这几项措施包括：在学校路由器上设置强制主页功能，校内计算机每天第一次打开网页，自动跳转到学校内网上；在所有办公计算机、机房计算机上指定IE主页为学校网站，并设置开机自动打开；将以前在办公楼张贴的每周工作安排、每周值班安排等，放在了校园网主页的专门区域；所有的通知通告发往网站，不再另行通知；各科室自行网站新闻，所新闻的数量和质量将作为科室每月考核的依据之一；学校文印室的打印材料，只接受来自内部邮箱的文件，不能接受U盘拷贝和外网邮箱。通过以上措施的实施，校园网站和内部邮局成了每位教职工必须的交流平台。
3.附加功能丰富：一个网站在设计初期，不可能顾及到日后使用的全部功能。我校的网站也一样。在建站初期，只有新闻网站这个单一功能。随着工作的需要，我们逐步改造一些小的功能站点，并将其挂接在内部网站上。到目前为止，我校内部网已经有学生学籍成绩管理系统、内部mail系统、OA系统、在线电子图书馆系统、在线视频点播系统、在线图片管理系统、校内工作安排系统、校内值班安排系统、在线“电子校报”系统等近10个功能模块正常使用，还有一部分曾经使用过的模块因不再适合学校的发展而关闭。外部网站也在原设计的基础上增加了学校专题片播放和在线“电子校报”栏目。
4.投资小，效果好：一套功能完整的网站的建设和维护要投入不少的资金。我校作为民族地区的一所中职学校，在信息化建设方面，尤其是网站建设方面，可用的资金非常有限。为了尽可能节约资金，我校在网站建设中尽量采用免费网站代码，所有的功能模块也是技术人员自己改造，甚至学校的总出口路由器都是用报废计算机改造的软路由。如果把大笔投入的成套网站看作是“洋楼”的话，我校的网站只能看作是“土房”，“土房”比起“洋楼”差距不小，但极少的投入换来的是显著的效果。
三、我校网站发挥的重要作用
1.促进学校无纸化办公模式的应用：我们依托网站的信息系统、OA办公系统、webmail系统等，已经实现了高效快捷的无纸化办公，各种文字、图片等资料的整理、保存实现了电子化。在为学校降低办公成本的同时，提升了管理水平和管理档次。
2.在学生思想道德教育中发挥着举足轻重的作用：依托网站平台，学校各科室收集、编写大量的德育知识内容和名家讲座资料，放在网站资源栏目供学生阅读和观看；网站的“在线图书馆”存有12万册电子图书供同学们免费阅读；每周在网站各种学生活动的新闻，以丰富的图片内容吸引同学们浏览新闻；开辟校内论坛，由专人负责学生信息的反馈；设置师生网上聊天室，通过留言、提问、解答的方式，加大师生沟通力度，帮助学生解难答疑。通过以上各项措施，学校上下形成了良好和谐的交流沟通氛围，德育工作方式得到创新和发展。2010年学校荣获了“全国中职学校德育工作先进集体”称号。
3.充分发挥了立体多维宣传学校的作用：我校外部网站对于学校的宣传工作起到重要作用。网管员会定期将内部网站中的重要新闻补充后于外部网站，通过主页中学校专题片的播放、网站新闻的浏览、“电子校报”的浏览等，使广大学生及家长充分了解学校的管理、教学、就业等各方面的情况，扩大了学校对外宣传的力度。
四、网站建设中的几点体会
1.领导高度重视是网站建设的重要支撑。我校领导高度重视信息化工作，成立了由校长任组长、各职能部门负责人组成的信息化领导小组，对于网站的重要新闻、校报的头版内容等，均由校长亲自过目审核，逐字逐句指出从内容到格式的不足之处，保证了新闻的严肃性和准确性。领导小组还经常对网站的建设提出看法，对网站的功能提出要求，并督促技术人员改进网站功能。保证了网站逐步成熟和健康发展。
2.网站的有效利用是关键：一个网站不能吸引来访者，缺乏人气，那么对于网站管理者来说，也慢慢失去了激情的投入。对于学校来说，在网站的管理上要给予一定的政策支持，采取多种手段诱导老师和学生浏览校园网站。为了支持我校网站的发展，学校规定，将校内网站上的通知、值班安排、周工作安排等作为唯一官方信息来源，引导师生去关心网站内容，促进网站的发展。
学校网站管理办法范文6
关键词：民办院校；思想政治教育网站建设
截止到2010年8月，我国共有民办院校334所，是我国高等教育的重要组成部分。自中共中央、国务院2004年下发《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以来，民办院校积极响应党和国家的号召，积极占领网络阵地，相继建设了本院校的思想政治教育网站。为了全面、真实地调查全国民办院校思想政治教育网站的建设现状，笔者对334所民办院校逐一进行了调查。首先通过“百度”搜索引擎获得民办院校的校园网地址，以校园网为切入点对其思想政治网站建设情况进行调查，详细记录其内容；接着对部分院校进行大学生关注思想政治网站程度方面的调查问卷，同时咨询了部分院校主管思想政治教育工作的负责人；最后对考察网站、问卷调查、咨询所得到的数据进行综合分析，在分析基础上进行理论探讨。
一、民办院校思想政治网站建设现状调查的结果与分析
（一）民办院校思想政治教育网站在思想政治功能和教育功能建设方面已取得一定成绩
1.主题鲜明，思想性和政治性强。在所调查的民办院校思想政治教育网站中，民办院校普遍重视党的领导作用，有78.1%的网站设置了党建团学方面的内容。与此同时，15%的民办院校还根据形势发展要求，相继开设了党的先进性教育、深入学习实践科学发展观、创先争优等专题网站，通过网络主动抢占思想舆论阵地的制高点，弘扬社会主义主旋律。
2.内容丰富，注重教育功能。思想政治教育网站不仅是“网下思想政治教育”的“网络化”，而且因其承载性的特点提供更多诸如时政、文学、英语、考试、软件、先进人物、先进事迹等方面的内容，满足了不同类型大学生受众的需求。如江西蓝天学院的“晨日网”、浙江越秀外国语学院的“越州俊秀”。
3.形式多样，具备互动功能。20%的民办院校充分利用网络交互性和开放性的特征，积极创立校园BBS、微博、论坛、聊天室、在线留言等交互性频道，组织师生开展网上讨论与交流，帮助学生解惑答疑，收到了良好的教育效果。如武汉生物工程学院的“晨光湖畔”、安徽新华学院的“华园流觞”。
4.范围广泛，提供服务功能。50%的民办院校网站开辟了心理、就业、勤工助学等特色频道，为大学生受众群体提供全方位服务。如苏州信息职业技术学院的“杨帆网”。
（二）与中共中央教育部的要求相比，民办院校思想政治教育网站建设还存在数量、质量等诸多问题
1.民办院校思想政治教育网站建设的数量比例较低，且网站之间的链接互通做得不够。一是民办院校建有综合类思想政治教育网站的只有45个，比例仅为13.5%，这样的网站建设规模与飞速发展的网络信息社会、与大学生思想政治教育工作的客观需求自己之间存在着一定的差距。二是在调查的民办院校思想政治教育网站中，主办部门很多，有各校的党委宣传部、组织部、学工处、团委等，而他们几乎都没有充分利用网络资源，很少考虑到与其他网站的链接和互通。这里既包括本院校内网站的链接，也包括与其他高校或有规模有影响力网站的链接。在内部链接方面，只有9%的院校在思政网站上链接了本校的其他网站；在外部链接方面，只有10.1%的院校链接了相关的外校的思想政治教育网站。
2.民办院校思想政治教育网站建设的水平不均衡，但绝大部分整体质量和水平偏低。一是在网站的形式方面，外显网页的设计和美化、文字字体与字号的编排、色调的选择与搭配等不够合理。网页总体上以静态平面为主，非常呆板，难以使学生“一见钟情”。网页的栏目设置数量不足，结构不科学，导航系统不完善。二是在网站的内容方面，网站名称过于僵硬、缺少吸引力，网站资料不全面，宣传手段过于单一，没有发挥网络“多媒体”文、图、声、像集合的优势。据调查，目前，所有民办院校思想政治工作网站开发有视听功能的不到5个。三是在网站的维护和发展方面做得不够。在建好思想政治教育网站之后，有的网站下的栏目内容没有及时更新，有的网站内容审核、监督及管理松懈，这都严重影响了网站的整体质量和发展。
二、民办院校思想政治教育网站建设的对策
（一）重视思想政治教育网站宏观规划和管理，建立有利思想政治教育网站发展的宏观管理机制
网上思想政治教育阵地的建设现在还处在初创阶段，全国应有思想政治教育网站建设的统一指导小组，以加强网上思想政治教育网站建设的规划和管理。[1] (P. 56)对民办院校而言，全国也应有统一的思想政治教育网站建设指导小组，从国家宏观角度综合考虑，长远规划，统筹兼顾，制订统一的建设标准。与此同时，形成一个全国范围内的思想政治工作网站联盟，登录此联盟便可进入所有高校的思想政治教育网站，进入本院校的思想政治教育网站也同样可以链接到这个全国范围的思想政治工作网站联盟，即打破各网站自我封闭的旧模式，共建共享，互联互通，形成合力。在网站宏观管理方面，思想政治教育网站的建设情况及所取得的教育效果也要列为高校思想政治教育评估的组成部分，通过重点考评网络思想政治教育内容的理论性、网站或网页界面的吸引力、网络思想政治教育队伍的建设、网络思想政治教育信息资源量及点击率、文献下载率、学生在思想政治教育网站的停留时间、网上活动参与率等，引导民办院校进一步做好网络思想政治教育工作。
（二）更新观念，搞好定位，重视思想政治教育网站建设
在观念方面，网络信息时代的到来，决定了原有的思想政治教育工作的方法和手段已不能满足社会发展和大学生成长的需要，思想政治教育进网络已是时展的必然趋势，民办院校领导者要对此有清醒的认识。在目标定位方面，民办院校的思想政治教育网站要主题鲜明，特色突出，积极成为寓教于网的集舆论宣传、思想交流、提供服务、提升素质于一体，具有较强互动功能的大学生网上精神家园。在此基础上，民办院校的党政领导要提高认识，与时俱进，主动占领和守住思想政治教育的网络阵地。没有建立思想政治教育网站的民办院校党政各级领导要高度重视，把网站的建设工作列入学校的重要议事日程，结合本单位的实际情况，做出具体规划和部署，并在人力、物力、财力上给予大力支持。已经建成思想政治教育网站的民办院校则应重视网站的维护和完善，建立网络思想政治教育自我评价机制，要在网上定期开展上网学生对思想政治教育网站或网页的内容、实效等方面的问卷调查，针对学生的意见、建议和需求加以改进。同时，加快网络思想政治教育复合型人才的培养和引进，不断优化网站运作的软硬环境，使网站真正成为思想政治教育工作的坚强阵地。
（三）精心构建点击率高的思想政治教育网站，努力提高网络思想政治教育工作的有效性
网站的生命在于点击率，点击率的关键在于页面。页面作为网站的“窗口”和“脸面”，页面上各个要素的规划、设计、布局如何，直接影响到网站的内在品位和外在形象。思想政治教育网站页面规划质量的高低，直接关系到学生对网站的认可度，关系到网站在学生中影响力的强弱。实践证明，只有那些内容丰富、形式新颖、突出服务、强化互动、特色鲜明的思想政治教育网站，才会赢得学生的点击，也正是在这种点击过程中，我们逐步达到既定的思想政治教育目标。具体而言，在内容方面，以学生为本，科学设计网站栏目和精心编排栏目内容。在形式方面，精心设计网站主页和各栏目页面；及时更新网站页面及其所属栏目的内容与形式；充分发挥网站在图片、音频、视频方面的传播优势，把严谨的思想政治理论变成深入浅出和生动活泼的网络表现形式。在服务方面，贴近学生学习、生活的实际，及时与学生密切相关的学习、考试、就业、职业培训、文体活动、学术报告、学生奖惩等方面的信息，为学生提供全方位立体式服务。在互动方面，充分利用BBS、网上调查、网络聊天室、博客、E-mail等方式，打造学生与学校领导、学生与教师、学生与学生之间交流沟通的网络平台，建立网上舆情反馈与应急处理机制。在特色方面，注重页面设计、栏目规划等网络技术功能的呈现形式上的创新，将自己院校所拥有的办学特色、学科专业特色、著名专家学者、校园文化等内容介绍给学生，向学生展示有关学院的深层次文化内涵。
（四）做好思想政治教育网站的宣传推广工作
在互联网上，每天都有众多网站如雨后春笋般涌现出来，要想使大学生思想政治教育网站为大学生网民所知晓、访问，网站的宣传推广工作是必不可少的。据统计，在收集的384份调查问卷中近80%的学生从未听过和登录过思想政治教育网站。民办院校应将大学生思想政治教育网站直接链接在本校的校园网主页上，并以醒目的图标展示出来，方便访问。与此同时，通过校报、广播和通知等形式把思想政治教育网站的网址及相关内容宣传普及到学生辅导员、党务工作者、思想政治理论课教师和广大学生。此外，也可以通过注册搜索引擎、与有影响力的思想政治教育网站建立友情链接、登录广告交换等途径来增强大学生思想政治教育网站的影响力。
综上所述，民办院校的思想政治网站建设已取得一定成绩，但与国家要求相比，与其他公办院校相比还存在数量、质量上的诸多不足，但我们有理由相信，有国家的宏观规划引导和民办院校的重点建设，有民办院校自身的切实努力，民办院校的思想政治网站建设工作定能取得理想效果，定能为民办院校大学生打造出一片广阔的网络天地。
