员工安全培训心得体会范文1
——新员工入职安全教育培训心得体会
安全教育是我们新员工入职培训的重中之重。授课讲师将安全理论与生产实际相结合，从个人、企业和国家等不同维度强调：安全工作事无大小，不可逾越，必须面面俱到，必须警钟长鸣。
安全顾名思义，无危则安，无缺则全。安全事故是能够防止和避免的，每次事故的发生都有它的原因，我们从事故的根源入手，查漏补缺，这样我们就能够防止事故的发生。孔子说过“凡事预则立，不预则废”，我们要在工作中做到清除“安全意识盲区”，紧绷安全的“神经线”不放松，不懈怠，做安全生产的执行者、监督者、传播者。
有太多悔恨的眼泪付之东流，有太多血的教训不堪回首。安全生产是一种责任，不仅是对自己负责，更是对家人，对同事，对企业，对社会负责。曾作重要指示，安全生产是民生大事，一丝一毫不能放松，要以对人民极端负责的精神抓好安全生产工作，坚持发展决不能以牺牲安全为代价这条红线。
企业是安全生产的第一阵地，安全警钟最先从这里响起。企业在高度重视，常抓不懈的同时，也要开展形式多样的安全教育活动。比如嘉奖先进的个人及集体，惩戒懈怠的个人及集体，定期的安全知识竞赛等等。让安全理念浸入每一个员工的内心，让安全知识布满企业的每一个角落。
员工安全培训心得体会范文2
历时两天的全国安全培训工作座谈会，圆满完成了各项议程，今天就要结束了。总局党组对这次会议非常重视，专门听取了会议筹备情况的汇报，华山同志、树鹤同志分别代表总局党组和煤监局作了重要讲话；会上，浙江安监局、河南安监局、山东煤监局以及中石化河南油田、鸡西矿业集团、中国煤矿安全技术培训中心、燕山石化公司培训中心等单位在会上介绍了经验，还讨论修改了《“十一五”安全培训规划》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员培训考核管理办法》、《特种作业人员范围》等文件。正如大家讨论中所讲的，这次会议有这样四个特点：一是开得及时，在“十一五”即将到来，总局升格、全国人大执法检查、国务院《紧急通知》和《特别规定》等对安全培训提出更高要求的时候，召开这次会议很有必要。二是内容丰富，有总局、煤监局领导同志的重要讲话，交流了10多个单位的典型经验，还讨论修改了一系列重要文件。三是规模大规格高，各省安全监管监察部门分管领导、部分企业和培训机构的负责同志都参加了会议，是历来规模最大的一次安全培训工作会议。四是意义重大，总结了“十五”期间安全培训工作取得的成绩，部署了“十一五”安全培训工作，对做好下一步工作具有重要指导意义。这次会议，既是一次安全培训经验的交流会，也是“十一五”安全培训工作的动员会，开得很成功，达到了预期目的。
大家普遍感到，这次会议时间虽不长，但收获很大，主要有以下四个方面：
一是统一了思想，提高了认识。大家一致认为，安全培训是实现安全生产的有效对策；是做好安全监管监察工作的重要支柱；是安全生产“五要素”的基本内容；是实现安全管理水平不断提高的根本手段。安全培训不仅是安全生产工作的重要组成部分，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的重要内容。大家表示，一定要从落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，从推动安全生产“五要素”落实到位的要求出发，把安全培训作为一项重要的基础工作，摆在更加突出的位置，以更大的决心，更积极的态度，更有力的措施，更扎实的工作，把安全培训工作做好。
二是认清了形势，明确了任务。大家认为，当前安全培训工作面临的形势十分严峻，虽然“十五”期间安全培训工作取得了积极的成果，但是面对新形势、新任务、新要求，还存在许多不适应的地方，必须找出差距，采取对策，抓住重点，全面推进。华山同志的讲话，明确了“十一五”期间安全培训工作的指导思想、总体目标、主要任务和保障措施；树鹤同志的讲话，进一步明确了做好下一步煤矿安全培训工作的具体要求。使大家对今后一个时期的安全培训工作有了明确的目标和方向，进一步理清了思路，为做好今后的安全培训工作奠定了基础。
三是学习了经验，更新了理念。这次座谈会上大家进行了工作交流，总的看，近年来各地创造了不少行之有效的经验和做法，如鸡西煤业集团实施全员培训、江苏海安普及职工安全生产知识电视培训、河南严把培训考核关、浙江培训外来务工人员、山东煤监系统开展安全培训专项监察、山西严格考核发证管理、中国煤矿安全技术培训中心抓培训策划、燕山石化公司培训中心抓安全培训关键环节、郑州经济管理干部学院严格教学管理，等等，都各有特色，为我们进一步创新安全培训工作思路，增强安全培训的针对性和实效性，提供了有益的借鉴和启示。与会同志纷纷表示，一定要认真学习借鉴这些先进经验和做法，以人之长，补己之短，全力推动培训理念、体系、机制和方式方法的创新，把安全培训工作提高到一个新的水平。
四是增强了信心，激发了干劲。大家感到，全国人大执法检查对安全培训工作提出了明确要求；国务院《紧急通知》和《特别规定》建立了严格的安全培训责任制和责任追究制度；总局、煤监局把安全培训作为一项重要的战略性、基础性工作来抓，在过去出台《安全培训管理办法》等一系列法规标准的基础上，最近又下发了《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》、《煤矿安全培训监督检查办法》，正在抓紧出台《“十一五”安全培训规划》、《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员培训考核管理办法》，并专门召开这次会议部署安全培训工作。这些举措，充分体现了总局党组、煤监局对安全培训的高度重视，极大地振奋了广大安全培训工作者的精神。特别是听了华山同志和树鹤同志的重要讲话之后，大家进一步坚定了做好安全培训工作的信心和决心，表示一定要恪尽职守、不辱使命，以奋发有为的精神状态，把会议精神学习好、领会好、贯彻好，把会议提出的各项任务落到实处，把安全培训工作推向一个新的阶段。
讨论中，许多同志对安全培训工作和讨论文件提出了不少宝贵意见和建议。这些意见和建议，有些在华山同志和树鹤同志的重要讲话中已有原则性要求，需要我们结合实际加以具体化：有些在《安全培训管理办法》等文件中已有明确规定，需要我们认真执行；有些需要采纳吸收到修改的文件中去；有些需要我们在今后的工作中认真把握；有些则有待于经过深入调查研究，进一步提出解决的办法和措施。
下面，我结合会议讨论情况，就贯彻落实这次会议精神和做好下一步安全培训工作，讲三点具体意见：
一、统一思想认识，认真抓好会议精神的贯彻落实
这次会议明确了下一步安全培训工作的思路和要求，现在关键的问题是一定要在深入学习、全面把握会议精神的基础上，结合工作实际，认真抓好贯彻落实。
一是要将贯彻会议精神与学习华山同志、树鹤同志的重要讲话精神结合起来。华山同志、树鹤同志的重要讲话，体现了总局党组对安全培训工作的要求，是做好下一步安全培训工作的指导性文件。华山同志在讲话中，强调要充分认识安全培训工作面临的形势和任务，明确安全培训在安全生产工作中的重要地位和作用，切实增强责任感、危机感和紧迫感；强调要正确估价一个时期以来的安全培训工作，进一步增强做好安全培训工作的信心和决心；强调要抓责任、抓重点、抓法制、抓质量、抓协调、抓典型，全面提升“十一五”期间的安全培训工作。树鹤同志在讲话中， 强调要认真贯彻落实《特别规定》，并以此为契机加强煤矿安全培训工作；明确了煤矿企业、煤矿安全培训机构、煤矿安全监管部门、煤矿安全监察机构各自的责任，提出了下一步煤矿安全培训工作的具体要求。我们一定要深入学习、深刻领会。会议结束后，各单位要把会议精神尽快向党政领导班子汇报，并结合本单位实际进行传达贯彻，使上下都能充分认识安全培训工作的重要地位和作用，全面把握总局、煤监局关于安全培训工作的总体思路和要求，明确下一步工作的主要任务和努力方向，把思想统一到本次会议精神上来，统一到总局、煤监局的要求和部署上来。
二是要将贯彻会议精神与贯彻全国人大执法检查要求、贯彻中央以及总局的一系列重大部署结合起来。全国人大常委会安全生产法执法检查对安全生产工作乃至安全培训工作提出的要求，对做好安全培训工作具有重要指导意义。近期国务院办公厅下发的《紧急通知》和《特别规定》，是党中央、国务院加强安全生产工作的重大举措，不仅为安全生产工作，而且为安全培训工作提供了充分的政策依据和强有力的法律武器。总局、煤监局制定的《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》、《煤矿安全培训监督检查办法》和这次会上讨论、即将下发的《生产经营单位安全培训规定》、《特种作业人员培训考核管理办法》，是安全培训方面的重要文件。大家要原原本本地学，认认真真地学，力求学懂弄通，吃透精神实质，把全国人大安全生产法执法检查的要求和国务院《紧急通知》、《特别规定》的相关精神，与当前安全培训
工作的实际结合起来，进一步理清工作思路，制定可行措施，狠抓落实，开创安全培训工作新局面。
三是要将贯彻会议精神与学习先进经验结合起来。这次会上交流的先进经验和做法，都是各地、各单位和广大培训工作者多年来不断摸索、实践的成果。如浙江省建立全方位、高效能的培训体系;山西省、河南省开发“安全培训考核考试系统”；中国石油天然气集团公司强化安全培训制度保障；中石化河南油田运用HsE体系加强安全培训等做法，都值得我们学习和借鉴。各地、各单位一定要把这次会议好的经验和做法学到手、带回去，千万不能把贯彻会议精神停留在讲话上、文件上、形式上，要认真研究思考这些经验和做法，找准与本单位工作实际的结合点和切入点，大胆探索，勇于在学习借鉴中推动工作的创新，力争通过多项措施、多条渠道、多种形式、多种办法，把安全培训工作提高到一个新水平。
四是要将贯彻会议精神与本单位实际结合起来。找准会议精神与本单位实际工作的结合点，按照华山同志、树鹤同志的要求和“十一五”安全培训规划的基本精神，立足当前，着眼长远，抓紧研究加强基地建设、严格考核发证、加大培训投入等方面的具体措施，也可制定本地区安全培训规划，做好上下结合的文章，努力多出成果，快出成效。
二、明确工作任务，创新工作思路，扎扎实实做好安全培训各项工作
“十一五”是我国经济和社会发展的重要时期，安全生产将面临新的形势和挑战：一是党中央、国务院和广大人民群众对安全生产工作越来越重视，要求越来越高；二是随着工业化进程的加快，大量农村劳动力涌入城市；三是非公有制企业从数量上、规模上异军突起；四是能源需求与日俱增，加剧了生产与安全的矛盾，等等，这些都对安全培训工作提出了新的更高要求。为此，我们必须强化培训责任，完善培训体系，规范培训管理，创新培训思路，提高培训质量，进一步加大安全培训工作力度。
(一)认真贯彻落实国务院《特别规定》和总局即将下发的《生产经营单位安全培训规定》，在全员培训上要取得新突破
首先，要进一步强化安全高危企业的培训主体责任。企业是安全生产的责任主体，同时也是安全培训的责任主体。《安全生产法》、国务院《特别规定》、总局《关于加强煤矿安全培训工作的若干意见》和即将下发的《生产经营单位安全培训规定》等，对企业的安全培训工作都作出了规定，明确了企业的安全培训主体责任。企业不仅要积极选送企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员到有资质的培训机构参加安全培训，而且要认真组织落实本企业其他职工的安全培训和考核工作，保证全体职工都具备必要的安全生产知识，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。不具备培训条件的企业，特别是中、小企业和非公有制企业，要及时组织职工到附近有条件、具备资质的培训机构或依托大企业进行培训。未经安全培训合格的从业人员，一律不得上岗作业，坚决杜绝“零培训”上岗。
当前，特别要抓好农民工的安全培训工作。据不完全统计，目前我国3800多万建筑工人中，农民工占到了近80％，而700多万煤矿工人中，农民工也占到了50％以上，农民工大量向城市和工业转移，给安全生产带来了严峻的挑战。解决农民工安全问题的根本途径在于培训，农民工培训问题已成为安全生产工作乃至全社会的热点、难点问题，并引起了党中央、国务院的高度重视，我们一定要提高认识，采取措施，指导和督促企业把农民工的安全培训工作落到实处。
同时，各级安全监管监察部门也要认真履行好安全培训的监管监察主体责任。一方面，要做好企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员的培训考核工作。按照教学大纲和考核标准，依法对安全高危企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员进行安全培训，严格实行教考分离制度，严格考核责任制，不达标准不能发证，做到持证上岗。所有特种作业人员操作证必须使用全国统一的操作证，并要坚持做好特种作业操作证的复审工作。我们将尽快研究确定特种作业人员范围，调整特种作业人员工种目录，进一步完善特种作业人员培训大纲、考核标准和管理办法。另一方面，要加大监督检查力度。国务院《特别规定》和总局《安全培训管理办法》、《生产经营单位安全培训规定》、《煤矿安全培训监督检查办法》，不仅明确了安全培训是安全监管监察的重要内容，而且明确规定未履行监督检查职责的，要给予行政处分。因此，无论从哪个角度，各级安全监管监察部门都要按照各自的职责，把安全培训作为执法检查的重要内容、必查内容，依法对生产经营单位的安全培训工作实施监督检查。监察的结果要向企业和政府进行通报，对存在的问题要依法纠正和处理。总局或煤监局适当时候要组织一次全国安全培训工作的专项检查，重点检查各省贯彻落实《安全培训管理办法》和《生产经营单位安全培训规定》等情况，检查的结果要向社会公布。
(二)认真贯彻实施《 行政许可法》、《安全生产许可证条例》，在规范培训市场上要有新起色
一是要按照分级负责、属地管理的原则，做好企业主要负责人、安全管理人员安全资格证和特种作业人员操作资格证的发放和管理工作。资格证的发放和管理是行政许可项目，各级安全监管监察部门要按照行政许可的要求，明确各自职责，上级监管监察部门不能代替下级监管监察部门，地方企业再大，也是地方安全监管监察部门的事；中央企业再小，也是总局和煤监局的事。一定要做自己应该做的事情，履行好自己应尽的职责，严格依法行政。
二是要做好安全培训机构的资质认定和管理工作。按照《行政许可法》和《安全生产培训管理办法》的要求，今年二季度我们对实施许可前认定的一、二级培训机构资质进行了复审，第一批公布保留了64个一、二级培训机构的资质，还有相当一部分机构要等教师培训或进行其他整改后再予以确认。下一步，我们要按照行政许可的要求，规范安全培训机构的资质管理。各省级安全监管监察部门也要认真组织做好三、四级安全培训机构的资质认定和复审工作，要公开条件和程序，明确办理时限，做到条件明确、程序合理、行为规范、承诺兑现，充分体现公开、公平、公正的原则。对不具备培训条件和能力的机构要及时进行调整或取消资质。
三是要严格依法收费。培训收费必须依法进行，并经当地物价部门许可。法律规定不允许收费的项目，坚决不能收费。各级培训机构一定要严格资金管理，实现收支两条线，严防培训和考核发证工作中的不正之风和腐败问题。这方面我们是有过教训的，绝不能掉以轻心。关于收费标准，新疆会议上大家就希望总局协调发改委、财政部制定具体的标准，但因为地区差异较大，很难用一个标准涵盖全国。近期我们还要与有关部门协调，看能否将法律规定的强制性安全培训收费立项，在此基础上由各地结合实际制定具体的收费标准。
四是要采取有效措施，规范安全培训市场。其一，必须按照职责分工，依法开展各类安全培训。其二，凡是组织政府工作人员参加的安全培训班，必须由政府主管部门下文，任何社会中介机构无权下文组织培训。其三，不能无计划、无批准就办班，坚决杜绝乱办班、乱收费、乱发证观象。
(三)进一步加强培训基础建设，在安全培训体系建设上要有新进展
一是要加强法律法规建设。这次讨论的《生产经营单位安全培训规定》将在会后尽快下发施行。《特种作业人员培训考核管理办法》及《特种作业人员范围》也要尽快出台，解决目前特种作业人员名称不规范、操作工种不明确等问题。明年要制定安全培训机构资质评估细则等法规。各级安全监管监察部门也要结合本地区工作实际，抓紧制定实施细则和配套制度，争取在“十一五”的前两年基本形成能适应安全生产发展的安全培训法律法规和标准体系。
二是要加强培训大纲、考核标准和考试题库建设。总局今明两年要完成煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产(经营)单位主要负责人、安全管理人员安全培训大纲和考核标准的修订工作。特种作业人员范围确定后，要修订、制定相关特种作业人员培训大纲和考核标准。各省都要加快考试题库、尤其是特种作业人员考试题库的建设步伐。山西、河南已在全省使用部分培训考核统一的题库，效果比较好，值得推广借鉴。
三是要继续加强培训机构、师资、教材“三项建设”。一要整合培训资源，保证培训机构的数量和质量，合理布局。二要积极从安全生产方面的专家学者中选聘专职或兼职教师，充实教学力量，建立师资库，进一步优化师资配置。三要调动全社会力量，组织编写、开发高质量安全培训教材。
四是要加强培训信息化建设。抓紧研制安全培训信息化管理系统，借助全国安全生产信息网络，实现总局、省局和市(地)安全监管监察部门培训考核以及四级培训机构联网，实现各类资格培训网上报名、网上咨询、证书查询、报表统计、培训档案等管理信息化，提高工作效率、质量和管理水平，从根本上遏制乱办班乱发证现象。
五是要做好培训统计工作。各级安全监管监察部门要建立安全培训信息统计制度，要求企业和培训机构定期报送各类人员应培训和实际培训等情况，及时摸清底数，掌握培训工作动态，增强工作的针对性和实效性。省级监管监察部门要及时向总局或煤监局统计上报本省(区、市)每年度上半年、全年各类人员安全培训等情况。这方面工作我们要专门下文布置。
(四)坚持高标准严要求，在培训质量上要有新提高
培训质量是衡量安全培训工作好坏的一个重要标志。目前，培训质量不高的问题在很多地方和单位普遍存在，也严重影响了安全生产工作，我们必须高度重视，采取切实可行措施，提高培训质量和效果。
首先，要增强做好安全培训工作的责任心。责任心是安全培训工作的灵魂，责任心强，思路就广，办法就多，力度就大，工作就落实，质量就有保证。因此，提高培训质量，必须强化责任意识。安全培训机构是组织实施培训教学的主体，必须要把培训质量和效果放在首要位置，从教学到管理，高标准严要求，确保培训教学质量。安全监管监察部门一定要在培训质量上严格把关，并做好所辖区域内安全培训的监督检查工作，督促企业和培训机构提高培训质量。
其次，要建设高水平培训机构。培训机构是安全培训工作的主要载体，是提高培训质量的基本保障。各级培训机构必须要按照《安全生产培训管理办法》要求，加强内部建设，深化教学改革，注意引进先进的教学方法和手段，开发和培育精品培训项目。要加强培训需求调研分析，研究和完善不同培训对象的培训模型，有针对性地选择和改进培训内容和方式。要积极利用现代化培训设施和计算机等多媒体手段，采用观摩教学、虚拟现实和模拟现场等多种形式，增强培训效果。
第三，要提高师资素质。师资队伍状况直接影响着培训质量和效果。为此，必须进一步完善教师选聘、培训、考核、上岗等有关制度，按照分级管理的原则，有计划地组织教师的集中培训。经培训已取得岗位证书的教师，“十一五”期间至少再轮训一次。对教师的培训要注重更新培训理念，提高表达能力，掌握课件设计、沟通艺术、培训项目设计及评价方法。要重视对中青年骨干教师和学术带头人的培养，采取进修深造、承担科研课题、参与安全检查和事故处理、与企事业单位交流合作等方式，提高其业务能力和教学水平。
第四，要加强教材建设。针对安全培训教材普遍存在质量不高的 问题，要树立精品意识，本着少而精、实用、管用的原则，针对不同行业、不同层次培训对象的工作特点和要求，组织权威专家开发安全培训教材，特别是要注重农民工通俗实用教材的开发，以及电子教材、多媒体教材的研制。教材的编写要注意解决简单重复、内容陈旧等问题，增加新知识新案例，注重针对性、知识性和技能性，提高实效性。总局每两年要进行一次教材评选活动，及时向社会推荐优秀教材。
(五)强化政府安全工作人员的培训，在加强监管能力建设上要取得新成效
一是要继续开展地方领导干部的安全生产专题培训。自20__年开始举办市(地)、县(市)领导干部安全生产专题研讨班，取得了较好的实效，到明年总局将全面完成全国市(地)领导干部的培训工作。各省级安全监管部门也要有计划地对县(市)领导干部进行安全生产专题培训，进一步提高县(市)领导干部的安全生产法制意识和安全管理水平。
二是要加强对安全监管监察人员的执法培训。要按照《公务员法》及总局党组《关于进一步加强安全生产监管监察和煤矿安全监察队伍建设的若干意见》要求，建立健全监管监察人员培训制度，监管监察人员必须经培训取得执法证后，方能上岗开展执法工作。下一步，总局将实施对省级安全监察员和煤矿安全监察员的业务专题培训，下大力量提高监管监察人员的业务素质和执法能力。各省级安全监管监察部门要高度重视省级以下安全监管人员的能力建设，本着缺什么补什么的原则，加强对监管监察人员法律法规、行政执法、专业理论、新知识新技术等方面的培训，当前要组织做好以《安全生产法》、《特别规定》和《紧急通知》等为主要内容的执法业务培训。通过培训，努力把监管监察队伍建设成为熟练掌握安全生产各项法律规定及执法程序，掌握重点行业和领域安全生产知识的专家型执法队伍。
三是要加强安全培训管理人员的业务培训。高素质培训管理队伍是做好安全培训工作的前提。因此，必须加强培训管理人员的理论学习、业务培训和实践锻炼，使其熟悉安全培训法律法规和标准，掌握安全培训工作的基本规律、工作要求和方法，成为安全培训工作的行家里手。从明年开始，总局将组织对省级安全监管监察部门培训管理人员和一、二级培训机构管理人员进行培训。各级安全监管监察部门也要列出计划，对市、县安全监管机构培训管理人员和三、四级培训机构管理人员进行系统培训。
(六)加强培训的国际交流与合作，在学习借鉴国外先进经验上要开辟新渠道
要积极采取走出去、请进来的办法，进一步拓宽国际交流与合作的渠道。继续邀请高层次专家来华进行培训和交流，适时组织举办安全培训国际研讨会。进一步实施中美、中日矿山合作项目，组织各部门、企业和培训机构的业务骨干赴国外培训，借鉴国外的安全培训理念和管理经验，学习先进的安全科技和安全管理知识，为安全培训工作注入新的活力。具备条件的培训机构也要积极开展对外交流与合作。各级安全监管监察部门要积极创造条件，穿针引线，把交流与合作的触角延伸到企业，全方位为企业和社会服务。
三、加强组织领导，确保安全培训各项工作落实到位
安全培训工作任务艰巨，责任重大，我们一定要以这次会议为契机，以高度的责任心和紧迫感，采取扎实措施，认真抓好安全培训各项工作的落实。
一是要切实加强领导。做好安全培训工作，重点在落实，关键在领导。各部门、各单位领导班子一定要高度重视，认真学习领会会议精神，把安全培训工作摆上重要议事日程，确保思想到位、组织到位、措施到位。主管领导同志要亲自抓，认真落实培训工作责任制，制定培训规划，健全培训制度，加大培训投入，为开展安全培训工作提供必要的保障。监管监察部门负责培训工作的机构要加强对安全培训工作的政策研究、宏观指导和组织协调，充分发挥牵头抓总、协调各方的作用。各级安全培训机构要切实加强对自身培训活动的组织管理，充分发挥自身优势。通过各方面的努力，形成安全培训工作齐抓共管的强大合力。
二是要搞好调查研究。陈云同志曾说过：“应该用百分之九十以上的时间去弄清情况，用不到百分之十的时间来决定政策。”我们现在调查研究方面做得很不够，深入不下去，对基层的情况吃得不透。今后，培训主管领导和具体负责培训工作的同志，一定要抽出时间，深入基层，深入实际，围绕安全培训工作的重点难点问题开展调查研究，掌握安全培训工作的规律，了解安全培训的需求，及时解决培训工作中的新情况新问题。
三是要坚持统筹兼顾。下一步工作任务重，要求高，大家既要着手谋划明年以及“十一五”期间的工作，又要与岁末年初的各项工作通盘考虑，相互衔接：既要突出抓好重点工作，又要继续夯实培训基础。当前，对安全监管监察部门来说，重点就是要抓政策、抓监督、抓服务；对企业来说，重点就是要抓全员培训，提高全员安全素质；对安全培训机构来说，重点就是要抓培训质量和效果。
四是要加强监督检查。对培训中的各项重点工作，要列出工作进度表，明确责任人、完成时限、进度安排，定期检查。对落实迟缓的，要加强督促。对工作中遇到的新情况新问题，要加强研究指导。各省级安全监管监察部门年底前，要将贯彻落实这次会议精神的情况以及今年安全培训工作的总体情况向总局或煤监局报告。
员工安全培训心得体会范文3
2012年，国务院安委会下发了安委[2012]10号文即关于《进一步加强安全培训工作的决定》（以下简称《决定》）。《决定》明确了“企业是从业人员安全培训的责任主体”，提出了各类从业人员的最低安全培训要求，最终确定了安全培训的总体工作目标。
那么企业如何能够实现培训的系统性、时效性、全面性？特别是人数众多的大型国企、央企和私营企业，如何能够做到培训人员和知识的全覆盖？这就给培训的策划、准备和实施提出了新的问题。做为从事数年企业培训的管理者和实施者，总结以往培训组织、管理、策划、实施、评估和反馈的经验，笔者总结出只有“以行业为特点、以岗位为基准、以能力为模型、以安全为范畴”建立“企业全员安全培训”体系，才能够从根本上保证安全培训的针对性，以符合国家对企业安全培训的要求，为企业安全生产提供保障。
关键词：企业；落实；安全培训；
中图分类号：C29 文献标识码： A
一、树立安全培训理念
安全工作管理重点在现场，安全事故的出现主要在现场，这一点已被广大企业和安全工作的管理者所共识。企业以往的培训教育工作，往往总是针对一线员工，培训的重点也总是基于满足国家法律法规所要求的一些硬性取证培训，对员工在安全方面的系统培训可以说是个空白。企业内部的安全培训往往是以班前会的工作宣贯和安全提示，班后会的工作总结来实现的，培训的效果不言而喻。这造成了员工的安全意识、知识和技能的提升总是依赖于工作年限和事故发生的多少来积累，而企业中的“违章指挥”、“不健全的管理因素”的出现恰恰是因为企业的管理者缺乏系统的QHSE培训的结果。许多管理者的头脑中总是树立了这样一种观念：只要作业者不出现不安全行为，企业就不会出现事故。长此以往，系统培训的缺乏会导致产生事故的管理根源无法消除，因此导致同样的企业、同样的人群、在不同的时间发生同样的事故。“培训不到位是重大安全隐患”、“管生产必须管安全”这些理念都是国家通过几十年改革开放的发展历程中用血的教训总结出来的。基于此，全员安全素质培训所树立的安全培训的理念就是：安全是每一个人的事，培训是必经之路。
二、建立安全培训模型
一个企业可能有几百人，也可能有几千人甚至数万人，他们的岗位不同，接触的设备不同，工作的环境不同，面临的风险不同。企业如何梳理并建立安全培训课程，让不同岗位的员工得到有针对性的培训，满足岗位素质需要，以实现培训预期的效果，如何建立系统的培训体系就成了安全培训解决方案的关键。
1.首先通过岗位分析，将企业员工分为若干类受培训对象。
1）企业负责人（公司、二、三级单位一把手、主管安全、生产、技术的副经理）
2）安全管理人员（各级机关安全管理人员：安全经理、安全主管）
3）机关综合人员（除企业负责人、安全生产管理人员以外的所有机关人员）
4）生产管理人员（机关生产管理人员、现场项目经理、生产一线经理）
5）现场安全监督（现场从事安全管理人员）
6）班组长（现场班组长）
7）基层作业人员（现场作业人员）
8）新员工（刚入职的人员）
9）承包商（系统内、外承包商）
……
2.针对不同岗位人员，确定安全素质能力和培训目标。
企业安全的管理核心就是风险管理，因此员工的安全素质是以风险为核心建立其能力，并且每类人员都应该有不同的安全素质能力要求。比如企业负责人作为企业安全生产的一把手，一定要具有更高的安全领导力，安全文化的建设和推动能力，对法律法规和QHSE体系的充分掌握和理解能力，对企业发生重大事故的指挥、掌控和协调能力和对企业生产作业风险的了解。而现场作业人员则应该从作业的危害识别、控制措施、安全工作程序、基本应急能力、个人安全防护、行为安全准则等方面建立能力。
三、深化安全培训知识
对于每一门课程从法规标准要求、基本知识和定义、QHSE体系要求、国内外先进做法及经验、案例分析等方面由表及里、由浅入深、由上至下、由内而外、由抽象到具体，将可能被挖掘到的知识、经验、做法等汇入知识库，以安全能力要求为基准，再从重要性方面进行分析，精简出在课时范围内能够让受培人易于接受、便于掌握的知识点做成课程大纲，进一步细化成教案和课程。对于培训知识做到：概念最新、标准最新、经验最新、案例最新。
以《危险化学品安全管理》课程为例，其课程目标是为了让学员了解化学危险品的种类与特性、熟悉化学危险品的包装与标识、掌握安全运输装卸作业与储存保管、认识劳动保护与消防、掌握对化学危险品危害与污染的控制及处置。其课程内容包含了：
1.化学危险品安全储存与保管的重要性；
2.化学危险品分类及其特性（爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自然品与遇湿易燃物品、氧化剂与有机过氧化物、毒害品、腐蚀品）；
3.化学危险品包装的国际通用标识（化学危险品内包装容器分类和应用、化学危险品外包装容器的一般要求、化学危险品钢桶包装的基本要求、化学危险品包装的国际通用标识）；
4.化学危险品安全搬运与储存保管（化学危险品储存场所的设置和建筑要求、化学危险品储存保管、）化学危险品运输装卸；
5.化学危险品作业的劳动保护（化学危险品作业劳动保护的基本内容、化学危险品作业劳动保护措施）；
6.化学危险品渗漏、余残料处理与安全储存（案例分析化学危险品渗漏、余残料处理的常用方法、化学危险品的防火措施、灭火方法与灭火器的合理使用）。
四、丰富培训教学手段
成人培训和学习是以问题为导向的，其目的性极强，而且许多人在接受系统的现代安全培训前已经有很多的生活和工作的经验，这一点对于培训的效果而言非常重要：一方面，经验和观念已经成为习惯，会阻碍学习行动和知识输入的过程；另一方面，要想改变人的思维方式很难，特别是在错误的经验中工作了许多年的老员工，他们对于现代安全理念、知识、要求、做法会有强烈的抵触思想；再有，对于刚刚入职的年轻人而言，由于缺乏认知，缺乏实践，缺乏思考，对其培训的效果也会千差万别。
1.区别对待不同的员工，采用多种方法鼓励员工参与培训
员工的年龄、学历、职务差异较大，往往都具有较独立的个性，喜欢自己固有的学习方法，学习的目的性较强，对培训的期望一部分人以解决自己工作和生活中的问题为核心，另一部分的员工则没有明确的目的，学习的被动性非常强。所以在培训实施过程中区别对待不同的员工，采用多种方法鼓励员工参与培训会增强培训的效果。
1）联系工作现状和未来情景，调动员工的积极性。
员工参与培训的主要目的是为了更好地履行工作职责，在培训中不断地联系工作实际和未来情景，强调培训中所学东西一定会有利于员工，同时不断强化培训的目标。例如：在“行为安全”培训中，应该强调安全其实就是为自己赢得效益，因为作为员工，若没有事故就没有伤害，就没经济损失，这其实是一种隐性收入；在安全培训课堂中强调工作中树立安全意识，会提高员工的人身安全保障。
2）创设问题情境，引发员工的学习兴趣。
成人的心理都已基本成熟，自主意识和实用意识较强，他们希望学习自己不懂的和知之甚少的东西，不愿培训者重复他们已经知道的内容。所以在教学中应注意创设问题情境，巧妙的置疑设难，引导员工溯本求源，探索知识的应用价值。
3）培训的目标设置要合理、适度。
培训的目标应与每个人的具体的工作相联系，使接受培训的人员感到目标来自工作，又高于工作，能够促使自己的发展。
4）根据培训目标，采用多样化的培训方式。
培训应采取提问、分组讨论、示范操作、参与讲授、体验性操练、角色扮演、游戏等多种方法调动员工的积极性，使学员参与到学习活动中来。培训课堂尽可能地以小组活动形式开展培训学习竞赛活动，这样既能激发他们的参与热情和学习兴趣，又能增强学习效果，提升团队协作能力。
2.循序渐进，及时反馈，注意强化
按由易到难，由小组活动到个人活动的顺序安排知识、技能和态度的培训。培训任务的顺序是否适当可以很容易地检验出来。员工如表现得富有安全感、热情高和愿意参与课堂活动，说明学习内容的难度较适合员工的水平。反之则应调整。对一些年龄较大或学习能力较低的员工，应允许他们选择适合自己的学习速度，给他们安排出足以完成培训任务的时间，即在培训中考虑因人施教。
开展强化活动，以巩固在职培训的效果。用多样化、有趣的方式重复事实、技能和态度，直到员工掌握。虽然员工可以通过实际工作和学习进行强化，但要使培训课程设计和教学富有成效，培训者就必须采取适当的强化手段来保证成人的学习，如果在培训后再安排精心设计的强化活动就能极大的加深记忆，促进发展。例如在安全技能培训中，应该利用实物教室资源让学员近距离感受现场，感受实物，学会动手来强化培训效果。
3.丰富多样，并且人格化的经验对员工培训有着十分重要的影响
注重员工的经验并和教与学的设计相结合。员工在生活、学习和劳动中积累了丰富的经验，常常以个人的经验来指导自己的活动，他们在进入某种培训环境时，总会回想起过去的培训学习感受和体验，并将其与教育环境相联系起来。因此培训者在教学前，不仅应了解员工的知识、经验和需求，甚至可以让员工参与到教与学的设计中来，做好需求评价有助于提高培训效率。在培训实施过程中，应激发员工回忆以前学到的知识，促进其学习的正迁移，避免负迁移。
教学中学习材料要有意义，培训者的语言要生动形象，要便于员工理解。由于成人是通过与原有知识的联系、比较来学习的，如果培训者讲的东西过于抽象和理论化，员工就很难和原有知识、经验进行比较。在培训中学习材料也尽量选择与工作结合紧密的知识，学员才有兴趣学习。
案例的选择真实而生动。成人有丰富的经历，其中有不少经历使他们对某些道理深信不疑。培训者使用的案例如果与他们的经历和背景相似，就会有助于成人学习。他们会拿这些有趣而引人注意的例子与其以前的经历相比较，通过比较他们的理解会更深刻。
4.坚持让员工在“做”中学
成人是通过“做”来学习的。传统的课堂教学方法对于成人培训而言显然已经不能满足培训的需求和培训所要达到的效果。而且实践也证明，凡是在培训期间完成了实际任务的人总是比只完成了虚拟任务的人收获大得多。所以训练内容越真实，训练效果就越好。
以下是国内某大型石油企业培训中心为培训进行的设施建设简介：
1：1模拟仿真采油平台，完成了机、电、仪等操作功能的实现；
海上吊机模拟操作系统；
石油化工板块的应急训练基地。
结束语：现在的中国，安全事故还无法从根本上杜绝，绝大多数人对安全的认知还处于起步阶段，思维中的安全系统还没有建立，而更多的一线从业者实现安全往往还停留在经验、被监督等层面，系统的安全知识和安全意识还没有广泛建立。“全员安全素质培训模式”无疑为快速有效树立从业者的安全意识、丰富安全知识和提高安全技能提供了一个很好的培训方式。当员工的安全意识和理论层次普遍已经提升至一个高度后，有针对性的再对员工进行查缺补漏和知识强化的培训，由问题的出现来定制培训课程和确定受培训人员，将会对企业安全管理工作起到事半功倍的效果。相信在国家不断加强安全生产管理的大背景下，在企业的大力推动下，会有越来越多的人参与到安全工作中来，越来越多的兼职培训师会站在安全大讲堂上，将先进的安全理念、卓越的生产经验以及丰富的安全知识和技能通过培训的方式传递给更多的人，让越来越多的人真正懂得“安全是每一个人的事、培训是必经之路”！
员工安全培训心得体会范文4
中图分类号：TD791；G431文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）12-0213-01
摘要：煤矿安全培训是搞好安全生产的一项最基础工作，是提高煤矿企业从业人员安全素质和操作技能的根本手段，是建立安全生产长效机制的重要组成部分，是落实“以人为本”安全理念的具体体现，是保障企业安全生产的有效途径。
赵固一矿从建矿伊始始终坚持以“增加人不如增加设备，增加人不如增加薪水，增加人不如培训人”的培训理念，以把赵固一矿打造成“一个学校、一座军营”。从全员安全培训入手，明确责任，构建培训体系，以理念培训为先导，以干部培训为关键，全面提升员工的自身素质，同时加大培训考核力度，创新培训形式，为培训工作的开展打下了基础条件。
关键词：员工培训；培训理念；培训工程；职业化员工
赵固一矿位于焦作煤田东部、太行山南麓。隶属辉县市管辖，2005年6月19日正式开始建设，2009年5月10日竣工投产，属低瓦斯矿井，矿井设计生产能力240万吨/年，服务年限49年，是目前焦煤集团设计能力最大主力生产矿井。井田二1煤含煤面积43.77km2，总资源储量3.73亿吨，可采储量1.65亿吨，煤层平均厚度5.29m。
赵固一矿先后被授予“河南省五一劳动奖状”、“全国青年安全生产示范岗”、“河南省安全生产示范单位”、“河南省文明煤矿”、“河南省‘五好’基层党组织”、“河南煤化集团先进单位”等多项荣誉称号。2010年5月，被省工业和信息化厅命名为“五优”矿井。2010年11月被中国煤炭协会授予“特级安全高效矿井”。赵固矿区抗洪抢险集体还被评选为2010“感动中原”十大年度人物。
一、煤矿企业实施安全培训工程的背景
为全面落实“增加人不如培训人”的理念，进一步明确各级各部门的责任，建立了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、具体培训专人抓的责任机制，形成了“纵向到底、横向到边”的培训体系，把培训当成提升员工安全意识和技能的最有效的途径，当成回报率最高的投资，
赵固一矿按照“管理、装备、培训”并重的原则，创新培训体制机制，强力实施“3221”培训工程，即：依靠“三个狠抓”（狠抓干部培训、狠抓理念培训、狠抓实操培训），立足“两个提高”（提高管理人员素质、提高操作人员操作水平），促进“两个规范”（规范干部安全管理行为、规范员工操作行为），打造“一支队伍”（职业化员工队伍），为安全生产奠定了基础。
二、煤矿企业实施安全培训工作的主要做法
1.明确培训责任，构建培训体系。
一是矿级层面，重点做好管理人员、技术人员、后备人才、区队长、班组长等的业务素质培训以及特种作业人员培训。
二是各专业科室配合矿上做好以上人员培训的同时，还要按照各自分管的业务范围，指导相关区队做好日常的技能培训。
三是区队对员工开展班前会、技术课培训，利用每日一题、手指口述等，做好各工种技能等方面的培训。
2.以理念培训为先导，形成劲往一处使、力往一处用的团队合作精神。
赵固一矿是一座年轻的矿井，员工有焦作本部调入的、有永煤兄弟矿井调入的、有新招的农民工、有毕业分配的学生等。
为了统一大家的目标和思想，赵固一矿以理念培训为先导，在新员工培训中、区队（科室）日常培训中，加大对集团公司及赵固一矿理念知识的培训，经过不断强化培训，统一了员工培训的认识和目标，理清了发展的思路，形成了广大干部员工聚精会神抓安全、齐心协力搞生产的局面。
狠抓理念培训。以理念培训为先导，在员工日常培训中，不断强化企业理念培训，广大员工统一了认识和目标，理清了发展的思路，形成了聚精会神抓安全、齐心协力促生产的良好局面。并坚持“四进”的理念培训方式（进区队、进班组、进班车、进现场），并为员工配发了专门的理念学习记录本。
经过不断强化培训，统一了认识和目标，理清了发展的思路，形成了广大干部员工聚精会神抓安全、齐心协力搞生产的局面。
3.以干部培训为关键，提升整体干部队伍素质。
任何一个卓越的团队都应有一支优秀的管理队伍来支撑，赵固一矿的发展也不能缺少优秀的管理者，矿长、党委书记白云来从建矿伊始就提出“在一切安全隐患中，员工的无知、管理干部素质和作风不良是最大的安全隐患”的观点，明确的指出了管理干部素质高低直接决定着矿井的长治久安和可持续发展。
为了提高管理干部的素质和管理水平，我们坚持“走出去”和“请进来”相结合的培训方式，学习国内外先进企业的好经验、好作法，先后到永煤、鹤煤等兄弟企业，学习借鉴安全文化建设、安全精细化管理等方面的先进经验和做法。邀请中国矿业大学、河南理工大学、河南财经学院等高校的专家学者到矿对管理人员进行管理理念和方法等方面的培训。同时，中层干部利用每周集中学习时间，学习余世维、张世强等一些知名学者的管理讲座。通过这样，开阔了管理人员的视野，拓展了管理思路，使管理水平得到显著提高。
赵固一矿还坚持“考试是最好的培训”的理念，每月对管理干部的培训内容进行考试，并进行了“三挂钩”，即：和工资奖金挂钩、和评优评先挂钩、和职务升迁挂钩。
通过以上各种方式方法和途径，不间断对管理干部的培训，既规范干部安全管理行为，提升了干部队伍整体素质，又为矿井发展提供了不竭动力。
4.用“三真”来抓好员工培训，打造职业化员工队伍。
培训最害怕的就是“假、大、空”，为搞好基层培训赵固一矿推行“三真”培训，即：真培训、真考核、真奖罚。
（1）真培训。我们本着“缺什么补什么，用什么学什么”的原则，基层区队充分调查员工的培训需求，结合需求制定培训计划，由相关业务科室审核，最后经分管矿领导审批后方能实施，使培训更有针对性的，一改过去“区队培训什么员工学什么”，真正做到了“员工需要什么就培训什么”的预期目的。现在有的员工开玩笑的说，“现在培训大餐很对味了，再不像以前那么难咽了”。
（2）真考核。为进一步将培训工作落到实处，充分调动全体干部员工学业务、学技术的积极性、主动性，根据赵固一矿实际情况制定了《赵固一矿员工培训考核办法》，每月月底由培训科对各基层单位进行培训考核，考核内容分培训管理考核和理论抽考两部分。理论抽考按照“学什么，考什么”的原则进行，抽考人数不少于在册人数的10%，被抽考人员中包括1名区管人员，抽考得分和日常区队考核得分之和就是区队培训考核得分。
（3）真奖罚。每月培训考核结果也进行了“三挂钩”，即：与“双基”考核挂钩、与区队管理人员收入挂钩、与个人收入挂钩，通过兑现奖罚，增强了基层管理者对员工培训的责任心和员工学习技能的上进心。
通过实施全员培训工程，达到了区队上下做标准事、干标准活的效果，减少了违章，保证矿井生产安全。
5.加大投入，为培训工作持续开展提供硬件支持。
为保证培训工作的有效开展，赵固一矿按照规定足额提取教育经费，用于职工安全培训的各项工作，并严格做到了专款专户、专款专用。先后投资100多万元对区队会议室进行进行了装修，配备了笔记本电脑、52寸液晶电视、投影仪、音响设备、座椅等，并建设了2个多媒体电教机房，建立了四个实操基地，极大改善了员工培训条件。
6.创新载体和形式，增强培训的实用性和实效性
（1）“两述法”下台来。
在原有“两述法”推行的基础上，赵固一矿按照“三不定”的原则（不定时间、不定地点、不定人员）进行抽查，通过这样的“真比武”，使“两述法”从台上的表演真正走进了员工的生产岗位，以此促进培训效果。
（2）作业前辩危险。
为加大现场管理力度，赵固一矿结合部分工种实际制作了“危险预知卡”。该卡片记载了每个岗位可能遇到的危险源、伤害须知、预防措施。作业前要先按照“危险预知卡”的项目，对工作场所的危险源逐一排查，确认安全无误后再作业，以确保员工安全工作。
（3）员工自主来点餐。
为改变课堂教学的枯燥性，赵固一矿率先在多媒体机房安装了多媒体教学系统，该系统虚拟井下的各种工况及险情，把人与环境相结合，通过人机交互,受训者产生身临其境的感觉并达到或超过以往其他培训形式所能产生的效果，配合视频、声音、图像、动漫等形式将煤矿井下的知识直观、丰富的展示出来。员工可以在计算机上选择自己需要学习的内容进行自主点餐，解决了众口难调的问题，增强了员工的学习兴趣。
（4）实操培训强技能。
为配合日常理论培训，巩固培训效果，赵固一矿利用现有条件建立了井下电钳工、输送机操作工、绞车操作工、钻探工等工种的实操基地，并聘任一些技师、高级技师作为实操教师，对员工进行实操培训。实现了理论和实践了完美结合，员工的操作技能得到了迅速提升。
（5）激发热情，争当先进。
该矿一改过去由区队主管技术员抓培训的作法，推行“一把手”负责制，把培训效果与正职业绩挂钩，同时将考核结果与每一名区管人员工资挂钩，要求人人授课、个个参与。
同时，建立了全员培训制度，完善了岗前、岗中、转岗培训机制，形成了以班组为单位的学习互帮小组，搭建了各岗位工种竞技的平台，形成了有学习必有考核、有考核必有奖罚的培训体系，激发了干部抓培训、员工提素质的激情，营造了先进带后进、后进赶先进的氛围。
三、煤矿企业安全培训的实施效果
该矿通过一系列的措施，不断提升个人综合素质，加强“两述法”的现场实践，提高员工主动执行“两述法”的自觉性，激励广大员工积极学习岗位职责，全面贯彻执行岗位描述，规范员工作业行为，提高员工业务技能，增强员工的自护保安意识，达到人、机、环境的本质安全。
我们不断加强培训考核，创新培训方式方法，丰富培训内容，完善竞争激励机制，通过先进典型评选活动以点带面，实施务实安全培训，推动员工安全培训工作持续快速健康发展，员工安全培训工作迈上新台阶。
通过强化安全培训，全面提升了管理人员综合素质和一线员工操作技能，进一步规范了干部安全管理行为和员工操作行为。自2010年至今未发生一起轻伤及三级以上非伤亡事故，保证了矿井的安全高效生产。
四、结束语
员工安全培训心得体会范文5
关键词：铁路；新工；岗前；培训；问题
中图分类号：F243 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2013）22-0053-02
一、充分认识新职人员岗前培训的重要性
安全要生产，教育是关键，培训不能丢，这是铁路运输企业长期发展的不争事实，安全是职工第一需要，是企业发展的第一要务。特别是对于新职人员来说，安全就是“生命线”，没有安全就没有运输的畅通，就没有企业的效益，就没有职工的安全。而安全生产的一切都来自于新职人员的安全教育、安全培训，只要从源头上把安全教育培训抓好，才能使新职人员的安全生产意识大大增强，他们在运输生产中才能懂得安全生产的技术要求、规章制度和作业程序，知道安全生产对企业和自身的重要程度。
西安西站是集客、货、运转、调车、机车等多工种于一体的综合性特等站段，作业工种跨度大、要求严、标准高，加之目前进入我站的新职人员多数为退伍复员军人和高职院校毕业生，其理论水平不高，现场经验匮乏、业务素质偏低，尤其是对现场新技术、新设备的运用了解少之又少。而且具有熟练技术，并且能够紧跟铁路高速发展的老职工又不能给他们提供必要的日常指导和帮助，这就造成了新职人员业务能力受限不能圆满完成本职工作现象的产生。因此，通过对新职人员进行岗前技能培训具有重要的现实意义。
二、领导重视对搞好新职人员岗前培训的必要性
目前，铁路普遍存在培训形式不够完善，适应性培训较少，办学管理体制不够健全、完善，新职人员学习兴趣不高等现象，主要表现为现场办学设施不配套，专兼职培训教师缺乏，综合素质有待提高，站段层次的办学管理体制还需进一步健全和完善。
针对新工培训，基层站段要高度重视，站段领导要亲自对新工动员讲课，重点就人身安全、珍惜拥有、学会感恩、静心学习、安心工作等方面和新职人员进行心与心的交流。每年新职人员培训，要专门安排新工集体住宿、集中就餐，抽调职教和职能部门干部组成班主任对新职人员进行全程服务和管理。组织机关各科室协同安排好授课老师，办公室全力以赴做好授课人员接送等后勤保障工作，确保新职人员岗前培训的顺利进行。
三、做好新职人员岗前培训要把握好十个要点
1.安心学习要“导”。“心安之处是吾家”，让新职人员感到安心，他们才能正常地学习和工作。对新职人员岗前培训应从以下方面致力于新员工与站段间心理契约的构建。第一，加强沟通了解互动。注重培训过程的互动性。新职人员往往对薪资待遇、工作环境、企业文化等有较高的期望，但不一定合理。站段有必要对新工进行积极的引导、修正新工给予的心理契约，降低今后心理契约破坏的可能性；第二，重视心理契约维系。随着新职人员对基层站段了解的深入，与理想中的不同这一差距就会逐步显现出来。我站在新职人员岗前培训过程中，由职教、安全、劳资、党群、综治等部门共同参与，跟踪管理，及时掌握新职人员思想和心理变化，消除不良因素，使其保持良好的学习工作状态。
2.培训计划要“细”。培训计划只有做到细致、具体，并落实到人，才能保证培训工作的顺利进行。我站在新职人员岗前培训前，职教部门专门制订了详细的培训计划，从铁路职业道德教育转变为站情、局情、路情教育，人身和电气化安全、劳动和道路交通安全、青工心理学教育等方面进行了详细的安排。规范了新工培训程序、内容，提出了具体要求及考核标准，为每一名新工制定详细的培训方案，做到一人一案。每门课程均有详细的培训时间、授课老师、学时及具体要求，并提前通知到部门负责人和授课人，让其提前安排好自己的工作和时间，保证按时授课。
3.课程内容要“实”。现阶段，企业的新职人员见多识广、思想活跃、价值观念多元化，对他们培训所讲内容要实实在在，不能光讲大道理，并要让其觉得“有用”，他们才会认真听讲。因此，我们在培训之前，要求每名授课教师要认真备课，结合现场实际进行讲解，教案要统一上交到职教部门提前审查，修改完善。对教案要做到取其精华、弃其糟粕，所讲内容要充实丰富，既有规章条文又有典型案例分析，让学员听起来不枯燥、不乏味，引人入胜的同时又确实是与新职人员密切相关的内容。
4.课程设置要“活”。新职人员刚步入站段，对站段的要求、劳动关系、工资考核待遇等知之甚少，而这些又是他们急于了解的东西。所以在对新职人员培训中，我们除进行安全业务、职业道德、法治教育、心理疏导等培训外，还加上了劳资管理、医疗保险及社会保险等方面的知识，让他们清楚地知道单位为他们提供的福利待遇，自己享有的权利、需承担的责任和义务、需遵守的规章制度及考核标准等，从而更好地遵章守纪、履行职责，明白付出与回报，珍惜自己的岗位，踏实工作全身心地投入到安全生产中去。
5.授课标准要“高”。教师的知识储备和授课艺术是教学成功的关键，所以针对授课内容精挑细选那些业务精、现场熟、有经验而口才好的人员担当授课教师很有必要。有些人业务很好，但语言表达能力欠缺，满肚子的“蝴蝶”飞不出来也不行。
6.纪律要求要“严”。新职人员岗位培训要在一开始就有明确的组织纪律，彻底打消混天天、做一天和尚撞一天钟等不良思想。“没有规矩不成方圆”，要做到课堂有要求，作息有时间，业余有活动，脱产班主任坚持早点名、夜巡视，不得请假外出等制度，严格培训制度和纪律。通过培训，让新员工能够按照单位的要求规范工作和自身行为，立即感受到铁路半军事化的管理要求和铁的纪律性，做好承担急难险重任务的心理准备。防止由于不了解相关规定，在后续的工作中出现错误，从而影响新职人员的工作信心。
7.师生关系要“亲”。教师特别是班主任要对新职人员有亲和力，课堂上严格要求是师生关系，下课后互相交流是朋友关系。培训过程要做到“团结紧张、严肃活泼”的氛围，让其愿意与老师沟通，减少抱怨和焦虑，最重要的是让其融入铁路企业文化氛围之中，迅速地适应环境，掌握工作技能和技巧，迅速消除焦虑的心情，树立干好工作及与单位师傅搞好关系的信心。
8.带徒师傅要“强”。新职人员进行一系列安全理论学习后，更多的时间是到现场跟随师傅进行实作技能的学习。师傅的工作态度、业务能力、处事风格都会对学员产生较大影响，为此在选择现场师傅时要选择那些工作认真负责、业务技能水平较高、较少生活工作抱怨和牢骚的技师或党员骨干担任带徒任务，尤其是兢兢业业任劳任怨的劳模和先进典型更是优先选择的对象。
9.业余活动要“多”。新职人员思维活跃，精力充沛，有些又远离家人，一方面耐不住寂寞，另一方面又容易孤独，所以要根据他们的爱好和特点工余时间多组织一些诸如球类、类、唱歌等兴趣小组，举办一些由他们自编自导的联欢娱乐活动，让学员充分展示自己的特长和才艺，丰富他们的业余文化生活，加强对铁路企业文化的感受和认知，增强学员的自豪感和归属感，增进了解增强友谊，为迅速融入到工作环境打下坚实的基础。
10.质量评估要“真”。新职人员岗位脱产培训过程中，班主任要经常了解老师授课情况，学生听课情况等。结束后，负责人要组织教员和学员针对培训情况从培训工作、班级管理、培训情况、学员情况、学习效果等几个方面进行质量评估，尽可能做到真实有效，从中好不断完善培训机制，改进教学工作，提高培训效果。学员到现场学习后，职教部门与机关各科室一起组成综合检查组，从新工到站间、班组的安全培训考试，到跟班师徒合同签定，再到按照培训计划每周培训学习落实情况进行全面检查，对检查的结果及时进行通报考核，确保了培训学习质量。
四、做好新职人员岗前培训的几点启示
1.坚持理念更新，准确把握培训进“度”。新职人员大多数是来自部队和院校，对“安全”的理解比较模糊。因此，加大新职人员人身安全、电气化安全、道路交通安全、防寒过冬等教育，特别是运用各种事故案例进行真实教育势在必行。但是在对新职人员进行劳动安全教育时，要注意把握“度”，要循序渐进把初期培训重点放在发生事故的过程及原因分析上，让他们从别人的事故中汲取教训、引以为戒，然后再将讲解重点放在造成血淋淋事故的后果上，避免使新职人员未到现场先产生恐惧心理，甚至有不敢到行车岗位或想离开铁路的想法，这样就不会适得其反。
2.坚持以人为本，大力提升核“心”价值。“以人为本”是企业立身之根本。新职人员准确产生自身价值，才能在车站安全生产中发挥作用。因此，开展以适应新形势的要求，建立新职人员管理、培养工作机制势在必行。要定期或不定期开展各种形式的培训，大力实施人才开发战略。从他们中间发掘有潜力的技术工人并加以重点培养，在业务技术上对其加强指导，在各类练功比武活动中有意识地让他们参与，大力宣传并重奖他们所取得的成果，营造一种学习新技术的氛围。只有新职人员思想上先转变观念，才能带来设备、技术、管理、形象上的创新，才能提高铁路的整体技术素质、管理素质、文明素质，才能增强铁路实力和发展潜力。
3.坚持科学创新，主动顺应教育“变”革。随着铁路发展进程的加快，越来越多的大学生走入铁路攻坚岗位，但是这些新职人员对铁路的认识仅仅停留在书本上，现场知识的匮乏造成理论与实践的脱节现象时有发生，因此，科学建立一套多层次、多规格、灵活多样、相互衔接的职工教育培训体系势在必行。要采用微博、QQ群、论坛等大学生喜闻乐见的载体，构建不分等级、不分岗位、不限年龄的交流平台，结合当前各项培训教育内容开展研讨培训、解疑答惑、技术攻坚等主题讨论活动，组织新职人员与职教人员相互交流，打开他们的多角度学习窗口。
员工安全培训心得体会范文6
【关键词】做好；安全培训；工作
建筑施工行业因其作业难度大、劳动强度高、伤亡事故多而成为安全生产管理的重点行业之一。有关部门统计，我国每年死于建筑行业的人数仅次于交通、煤矿等行业，而其中因管理松懈、违章作业引发的伤亡事故超过60%。而管理松懈，“三违”现象的根本原因就是施工人员的素质不高的具体表现。因此，加强建筑施工过程中的安全管理工作，提高施工人员的安全保护素质，是每位建设者必须高度重视的一项工作，并要下大力气切实抓出成效。
在现代化的建筑施工中，由于科学技术的不断发展，新颖设计大量涌现，使得大量的新的技术、新材料、新工艺、新设备不断投入，施工组织者必须适应建设事业发展的需要。因此，也必须要有大量的具有高素质的施工人员去实施。随着社会主义社会持续、稳定、健康、协调发展和建设和谐社会发展的需要，我们的施工过程必须是具有安定的和安全为前提条件。这必然对我们的施工组织者提出如何获得较高生产素质的人员的要求。这除从社会招收有较高素质的人员外，其根本的一条出路就是要对施工人员进行不间断的培训一适应社会发展，其中关键的当然包含了安全培训。
如何加强安全教育培训，提高施工人员安全防范意识和能力。保证建设施工的顺利进行。从而获得理想的经济效益和社会效益。我认为首要的是企业主要负责人必须认识安全生产的重要性。首先安全生产是构建社会主义和谐社会的应有之义务和重要内容，是关系到广大建筑工人的生命安全和家庭幸福的头等大事。我们的安全管理者必须切实从讲大局、保稳定，心系群众的高度出发，落实责任，强化监管，切实把“安全第一”的建设理念落到实处，同时要认识到建筑施工安全是建筑业的生命线，不仅要确保建设一流的优质工程，更要注重建设一流的平安工程。由此自觉的认真的把安全生产的管理当做首要工作。保证对安全培训的投入，把安全培训工作作为安全生产管理的一件十分重要的长期的工作去落实。
安全培训本分为三类人员，首先就是生产的组织者（主要负责人）。
生产组织者首先必须加强安全生产法制观念。认真学习理解和执行《安全生产法》中对生产组织中主要负责人的要求，对有关生产组织者的法律要求有明确和清楚的认识。进行一步步落实。同时要经常学习国家、地方政府、各部门有关安全生产管理的规定，要从社会主义社会发展的和自身企业发展需要出发，认真落实安全生产各项管理制度。要认识到对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训合格的从业人员，不得上岗作业。是企业保证安全生产的最基本要求，的而保证自身的队伍能在国家法律的范围内真正做到保障施工人员和施工过程的安全。有了以上的认识，才能保证企业对另外两类人员进行有效的和长期的安全培训。
其余两类就是指生产管理人员和施工人员的安全培训。而这些人员的安全培训是一个经常性和大面积的日常工作。如果说第一类人员的培训是关键，那这两类人员的安全培训工作就是企业保持良好生产环境的基础。
我们分析建筑安全事故的发生的基本原因，主要由物的不安全状态和人的不安全行为引起。一方面，高危险的作业环境造成了不安全的工作状态。建筑工程施工环境具有露天、高空、工种交叉、场地局限大等不利因素，加之建筑工具、原料物品体积庞大，一旦发生事故，个人之力往往难以抗拒。另一方面素质参差不齐的人员队伍增加了不安全的人为因素。主要表现在个别安全监督管理人员专业水平低，安全管理技术素质相对较差。更重要的是，建筑工地从业人员许多是农民工，缺少系统的操作技能训练，安全防范意识和能力不足等。因此，我们把安全教育培训工作作为安全生产过程中的重要环节，坚持常抓不懈。在项目建设过程中，始终坚持“安全第一、预防为主”的原则，加强安全教育，强化安全培训，努力实现安全教育的“制度化”、“通俗化”和“人性化”。
在实施安全培训工作的过程中要使安全教育制度化。工程建设、施工、监理等单位都要建立健全安全生产教育培训制度，从工程一开始就要进行《建筑法》、《安全生产法》等法律法规及现场施工安全知识的学习培训，做到安全知识不知晓不进场、安全操作不达标不上岗，提高各级管理人员与现场施工人员的安全素质。
在安全培训的过程中，我们的安全教育要通俗化。针对建筑工人整体文化程度偏低的实际，多采取观看安全知识宣传片、施工现场讲解、安全操作实际演示等方式，提高学习效果。并组织开展“安全月”、“安康杯”、“百日安全竞赛”、“安全、质量演讲比赛”等活动，做到警钟长鸣，提高了作业人员的安全生产意识和安全防范能力。
安全培训要突出重点，抓好关键环节的安全生产。建筑施工过程中涉及的高空作业、交叉作业、大型起重作业等重点阶段是安全生产管理的关键环节，对危险因素较多的基坑开挖、桩基施工、大型起重工作、大型临时设备安装拆卸、高大模板及脚手架安装拆卸等重点施工阶段，要组织各方技术负责人精心研究制定施工方案，制定施工作业指导书，进行现场安全技术交底等培训方式，同时加大组织协调力度，狠抓具体施工过程的安全监控。
施工企业要制定完善安全培训教育制度，树立终身教育的观念和全员安全培训目标，对从业人员进行经常性的安全培训教育。企业的各级管理人员应为安全培训教育提供足够的人力、资金和设施，保证安全培训教育工作正常、顺利开展。
施工企业必须坚持不懈、经常不断地进行安全培训教育。经常性的安全培训教育应以安全意识、安全态度、规章制度、技术技能为主。通过各种形式的培训教育和活动，激发从业人员搞好安全生产的热情，促使员工重视安全，实现安全生产。经常性的安全培训教育形式有：班前、班后会的安全技术交底、安全活动日、安全生产会议、事故现场会、张贴标语和招贴画等。企业要建立所有从业人员的培训教育档案，记录培训时间、内容和考核结果；企业应进行培训教育需求调查，根据安全生产的需要，确定培训教育目标，制定培训教育计划；企业要对培训教育方式和效果进行评价，确保培训工作的针对性和有效性；企业应对参加培训的人员达到的能力水平进行评价，这种评价可以在培训过程中进行，也可以通过现场检查或监测培训产生的长期效果来评价是否已达到相应的能力。
总之，对一个企业而言，安全永远是主题，安全是人类社会文明进步的具体表现。也是企业文化的体现。只有不断加强安全培训和教育，提高企业全体人员的素质，一个企业才能做好做大，也才能得到发展。
