优秀党员教师事迹材料范文1
——优秀党员代表郭曦老师事迹材料
郭曦，女，汉族，中国共产党党员。任保定市高新区小学体育教师兼德育处副主任。从教以来，坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。一直坚持"以德育爱"的办学理念，围绕"为学生终身幸福践行"的教育思想，扎实工作，团结同事，热爱学生，把教育当做一种幸福，是学生喜爱的老师。
一、加强理论学习永葆党员先进性
郭曦老师主动参加各种校内外培训，不断加强思想政治理论学习，全面提高自身的思想素质。她坚持学习《三严三实》、《厉行节约反对浪费》等党小组推荐文本，研读学习《情商家教》、《班主任》、《正面管教》等教育理论书刊，撰写读书笔记百余篇。通过自身的学习，郭老师不断提高自己的政治素养，使自身在思想上、行动上同党保持高度一致，始终保持共产党员思想的先进性。
二、牢记党员宗旨努力做好本职工作
学校发展需要一批高素质、真抓实干的师资队伍。郭曦老师对自己高标准严要求，学期初即使怀孕，即使医生建议静养保胎休息，郭老师克服困难，相似不耽误教学任务的前提前，兼顾好自己的身体，为学校老师做出了示范引领。每周16节体育课程，一节校本课程，每天按时到校，从未耽误。除此还积极配合做好了如下工作：开学典礼、少先队活动日、全校大队委评选、迎接省市检查、评估等等，各项工作做到有组织、有计划、有落实。
三、活动，不断提升提升
九月初，郭老师接到参加全国啦啦操比赛任务。因为擅长该项活动，虽身体屡感身体不适，但想到在保定本地举行对于孩子们来说是多么难得的机会，毅然接收此项工作并积极准备。训练过程中郭老师克服各种困难，在完成自己正常教学的情况下打着保胎针坚持带队训练。做不了示范找视频，认知指导严格要求，在动作、队形、表情各方面都力求完美。不仅如此，郭老师还牺牲自己的休息时间为学生们选购参赛服，组织借花球等工作。郭曦老师以身作则燃起了所有队员的训练热情，孩子们不畏严寒不畏辛苦，认真训练。最终36名学生两支参赛队顺利拿到全国啦啦操联赛决赛入场权。
爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，高新区小学就是有这样一批批像郭曦老师这样尽职尽责的人民教师，用实际行动体现党员的价值，不断提升自我，成就学校的辉煌，相信高小有他们，明天会更好！
附本学期郭曦老师所获奖项：
《跳跃的童年》在"河北省第二届微课大赛保定赛区"荣获一等奖
《跳跃的童年》在"河北省第二届微课大赛"荣获二等奖
优秀党员教师事迹材料范文2
一、坚定信念，关心他人。
做为一名教师，他注重师德，学风严谨，一丝不苟;把教书育人贯穿于整个教学工作中。以八荣八耻作为行动的指南,在学习中改造自己的思想,提高政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，扎扎实实地做好本职工作，教书育人。积极学习教育教学理论知识并付诸于实践，时时以实际行动影响、带动其他的教师和学生。凭借一颗赤诚的心，他在汶川地震、玉树地震时，心系灾区，先后带头捐款、交纳特殊党费等形式向灾区人民捐献爱心300余元。
二、钻研教学，狠抓教学质量。
付老师，今年担任五(1)班数学教学工作，他与班主任团结一致、齐心协力攻难关，狠抓教学质量，使班级的各项工作逐步升级。
五(1)班上一年的成绩不容乐观，连任他们的班主任和科任教师都被迫降级了，好多老师一谈到这个班级都摇头摆手，不敢接受这个差班。作为一名共产党员，强烈的责任感不容他有所退缩，为了圆满的完成教育教学任务，几乎牺牲了他所有休息的时间。在教学中他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，学生也不易于接受。为了解决这个问题，他想尽了办法， 收集了大量的资料，做了大量的尝试，尽量将枯燥的数学知识与理论实际相联系，发现数学乐趣，培养学生兴趣，使学生在生活中学习数学，用数学解决生活中问题。他鼓励学生多提问题，不懂就问，与此同时他还注意收集整理学生对教学问题的反馈意见。因为学生是教学的直接施予对象，学生听懂没有，学到没有是教学质量的直接反映。所以，他在完成教学任务的前提下，尽量满足学生对于教学上提出的各种要求。一直以来他认真严谨，谦虚谨慎，不仅严格要求自己，还严格要求学生，每天坚持让学生做5道题，针对不同层次的学生，他设计了不同的训练题型，使好、中、差的学生都能够得到训练、发展。当然，辛勤的工作就意味着更多的工作量和精力的投入。不过这也使他得到了极大的锻炼和提高。
三、做学生的益友
现在的学生靠硬性要求是不成的，付老师尽力让班干部发挥带头作用。要求班干部时时处处为班级着想，力争帮助班内有困难的学生，班级中出现和可能出现的个别问题。及时找个别同学谈话，了解情况并解决问题。由于工作扎实到位，班风学风迅速扭转，同学们的学习热情也就高涨起来，成绩也直线上升了。在平时的工作中，他能主动的关心学生，尤其对于班级里的后进生，贫困生，他总是慈父一般亲切，对他们的学习和生活关怀备至，尤其注重关爱那些有问题的孩子，用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质。他本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，并开展了一系列心理教育活动。让孩子不把学习当成负担，健康快乐地成长。一位家长说：付老师不仅是孩子的老师，也是孩子的朋友，他使班上的学生树立了学习的信心、生活的信心，身心健康愉悦地成长。
优秀党员教师事迹材料范文3
我是**小学一名普通的党员教师，从20岁走上三尺讲台那天起，我就下定决心：要在自己所钟爱的教育岗位上用心耕耘，无悔奉献，来报答党多年来对我的培养，来回报生我养我的这方热土。
20年来，我从农村小学走到城镇学校，由青年人变成了中年人。教过高年级也教过低年级，当过班主任也当过科任教师。无论在哪里工作，无论教什么学科，我都勤勤恳恳，任劳任怨，用心守护着这份平凡而又神圣的事业，以对党满腔的热忱积极工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无悔奉献着。
一、热爱岗位，倾心工作
我爱我所选择的教育事业，更愿为这份平凡的选择倾注一切。所以，不管做班主任工作、美术教师工作，还是目前的教导干事工作，我都是尽职尽责，想方设法去做好，始终以积极的心态，饱满的热情投入其中，倾心工作，从不言悔，因为我是一名党员。
在班主任工作中，我注意用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心教给学生知识。使学生不但学会学习，更懂得如何做人。
十几年的班主任工作，我始终得到家长的信任和学生的爱戴。这种信任和爱戴使我深刻体验到：做一名党员教师肩负的是责任和使命，要在平凡的岗位上不负使命，必须要有高度的敬业精神和无私的奉献精神，热爱岗位、热爱学生、热爱家长，热爱周围一切美好的事物。乐观向上，孜孜以求。
教师对学生的爱应该是博大的、公正无私的。在我教的班级里，无论学习优劣，家境贫富；无论是武、体校学生，还是插班生，我都一视同仁、一样地对待。在学习上我不让一个学生掉队，不漏批一份作业，让他们人人都有进步。在生活上，我把他们当作自己的孩子，嘘寒问暖，从细节上去关爱学生。我和学生碰碰额头，就知道孩子是否发烧；看看眼神，就知道他在想什么。在我的抽屉里，有两个盒子：一个小药盒，里面为学生备着头孢，感冒胶囊、甘草片等日常感冒药、治咳药、创可帖等；另一个是针线盒，这是为孩子缝纽扣、缝衣服等准备的。孩子们也习惯这种方式，有了困难都自然本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆wm338.com查看找我。一次，一个男孩不小心便到裤子里，他红着脸、贴着我的耳朵悄悄地告诉了我。我示意他别声张，把他领到水房里，帮他脱下内裤，用热水给他洗净屁股，把内裤也给洗干净了。并提出为他保密。事后家长十分感激地说：“我们的孩子真有福，遇上你这样的好老师。”我笑着说：“碰上这件事，学校每位老师都会这样做的。”
真挚的师爱赢得了学生的童心，也得到了家长对我工作的支持。我在**教的虽然都是一至三年级的孩子，但他们好学上进，各项活动都十分踊跃，成绩显著。每逢班级开展活动，家长都大力支持并积极参与。
记得在2002年春季运动会早晨，我因为突发事件没有准时到校组织学生进场。当我心急如焚赶到学校时，只见多数班级已经坐好。想着在班级等我的学生，我不由加快了脚步。这时班长跑来告诉我：老师，咱班同学都已经在场地坐好了。我近前一看，刘百晨的妈妈坐在班级的后面，俨然就是一位带班老师。我一切都明白了。艺术节学生需要化妆演出，我们班一位开美容美发室的家长主动跟我打招呼，凌晨3点就带着化妆盒来校义务为学生化妆，还一直等到我们班节目上演时才匆匆离去，没要一分报酬。别的教师羡慕道：你们班的家长真好。我心理明白：这是日常以情与家长沟通，用真心换真情的结果。教育是需要学校、家庭、社会共同关注的系统工程，只有三者有机结合，才能使教育获得最佳效果。
家长的理解支持更增强了我是责任感，促使我加倍的努力工作。我每天坚持早来晚走为学生批改、辅导，跟学生谈心，每个学期谈心达到人均3次，学困生10多次。我还通过批日记的方式了解学生，并把发现的问题与家长沟通。我鼓励学生每周除完成二篇日记外可以多写，还可以画插图，只要写我就给批，并加上点评。这无形中给自己增加了工作量，但我乐此不疲。因为日记使师生间拉近了距离，加深了情感交流。我班在二年级时来了一个韩国插班生。我意识到：自己的形象代表的本文来自文秘之音，更多精品免费文章请登陆wm338.com查看不仅是**小学，也代表东港，更代表中国。我要让这个掌握了汉语拼音、一句中国话也不会的孩子学好中国语言，更要让他了解中国的教师、中国人民的友好，并把这种友谊带回韩国去。为了帮助他掌握中国语言，除了课上课下为他创设语言交流机会外，每篇日记我都逐字逐句详批，并写上激励性的语言，有时面批，使他进步很快，也很信任我。一次，教室里只有我们俩，他把小胳膊露出给我看，我着实吓了一跳，上面有一道道伤痕。他告诉我这是爷爷用电话线抽打的，爷爷逼他每晚把学的字成行写，还请了家教，每晚学到9点半，如果不会就打他。我还了解到他父母离异，是跟爷爷来中国的。我很同情他，并通过保姆找到了他爷爷。我肯定了他望孙子成材的心愿是对的，但这种粗暴的做法是中国教育所不齿的，对孩子成长十分不利。几次接触，使这个语言不通的犟老头改变了野蛮的法西斯教育方法。去年暑假开学那天，已经上了初中的这个孩子还专程代表已回韩国的爷爷来校看我。
爱是没有国界的。爱自己的事业才能把工作时刻放在心上，就会尽职尽责，牢记自己是名党员，就会时刻严格自律，用实际行动体现党员的价值。
2002年秋，由于工作需要，我从班主任走上了了教导干事的岗位。协助两位教导主任工作，并负责学校档案管理、教科研和校报编辑工作，同时兼任首批课改年级美术教师。置身教导处，我看到的是我校领导们紧张、忙碌的身影，也体验到了与班主任工作性质截然不同教导处工作：这是一条看不见的战线，工作的负荷远远超出班主任工作量。而领导班子竟能十分投入、忙而不乱，有条不紊地开展工作。他们靠的是敬业与奉献，靠的是对事业的不懈追求与执着。榜样的力量是无穷的，老党员们这种精神感染着我，激励着我。我在工作上也更加严格要求自己，每天早半个小时到校，晚半个小时离校，甚至更长时间。日常协助两位教导主任搞教研、听课，星期天、节假日到校检查教师各项业务，进行评价、考核等。而属于自身分管的工作就要抽时间、挤时间完成。工作性质的变化常使我感到时间不够用，为了及时完成工作任务，我加班加点，平时干不完就利用双休日。我不知牺牲了多少休息日，渡过了多少个不眠之夜。爱人不满：“你不当班主任怎么比班主任还累？别人星期天和家人一起陪孩子学习，你怎么星期天比平时还忙？”不少教师说：“可要注意身体，别累倒了。”有的说：“像你这种干法，如果还是班主任，不知出多少成绩了。”是的，我很清楚，再累也比不上班主任出成绩。但作为一名党员，工作要以大局为重，个人服从组织。工作使我认识到，即使会分身法，也得拿出百倍的干劲来，才能不辜负校领导的信任，才能让老师信服。
二、从零开始，边学边干
全新而陌生的工作使我感到从未有过的压力。虽有干劲，但不知如何使。学校针对领导班子和管理人员工作方法开展了“勤于学习、勤于思考、勤于发现、勤于指导、勤于笔耕”的“五勤”活动，给了我很大的启发和帮助。
经过思考，我把分管的工作分了类：协助领导工作我心里有底，两位教导主任抓业务个个都是行家里手，跟他们学，只要肯出力，虚心学习，一定不成问题。可搞教育科研、编校报、整理档案和学籍管理，我是一点底也没有。只有从零开始，边学边干。 编辑《**校报》是我遇到的又一难题。因为除了打字，其它我一无所知。实际上，校报从选稿、写稿、修改、排版、打字、校正等全过程只我一人。但是再大的困难也要克服。“办法总比困难多”，这是高校长挂在嘴边的话，我觉得很有道理，也常以此鼓励自己。第一期校报编辑时，学校派微机教师去进修学校学了一些简单的排版操作方法，回来她操作我边看边问，我们俩一起用了整整一天总算排出了校报的初稿，我们终于成功了。从第二期校报开始，我就独立操作。我边学边研究，发现排版跟打材料根本不同：有时电脑排好版了，可打印出样稿却走了样。丢了一处，往往要改动整个版面，需要半天时间。为不影响其他工作，我见缝插针，白天在校打印，晚上带回家修改较正。一句话、一个标点的反复推敲，每一期都要修改十几次，才能最终印发。两年多来，出了20多期校报。虽然还有许多不尽人意的地方，但受到了领导的肯定，架起了学校、家长、社会理解的桥梁。每一期校报与学生见面，我既有一种担心，又有一种劳动收获的喜悦，它凝聚了我的心血，见证了我的付出。
为了搞好档案管理、学籍管理、报表等工作，我认真查阅了每一本档案资料，通过研究一些原始数据，很快掌握了整理、统计等方法。
全新的工作使我认识到：学无止境，人的潜能也是巨大的。只要有信念，有决心，再大的困难都会被克服。只要肯出力，肯付出，就会变无为有，在荒野上收获硕果。
三、服从安排 尽职尽责
是党员就要听从党的指挥，哪里需要就出现在哪里，并尽职尽责，不讲价钱。我一直就是这样做的。
由于我是班主任出身，所以领导安排代班人选首先想到的就是我。两年多来，小至学前班，大至六年级，我都带过。带幼儿班，我结合幼儿特点讲故事、教唱歌、做游戏 ，看护他们吃饭就寝，一丝不苟。我还剪小动物奖励表现好的孩子调动他们求知的欲望。带高年级的学生，我批改日记、辅导功课、严抓纪律，不给学生放松机会。班主任到岗后，我把学生情况和学校要求交待给老师。教师放心，学生也欢迎我，至今幼儿园小朋友见到我就向我问好。
2004年是我们**小学教育教学的丰收年。经过近几年校领导的科学管理和全体教师的共同努力，学校发生了巨大变化。恰逢建校十年之际，为筹备校庆活动，学校让我负责指导学生的硬笔书法，设计学校展板，起草学校十年发展的报道。我深知这些工作的份量和领导的信任，这对正在档案局只身一人整理档案准备升级的我不易于加重了砝码，但是我没向校领导提出任何要求，毅然接受了工作。为了圆满完成任务，向社会、向家长全面介绍我校的办学思想、办学特色、办学成果，展示**人的精神风貌，我早晨六点多早早到校设计书法格式、收集档案资料等，八点到档案局整理档案，中午就在档案局吃午饭，继续工作。虽然家就在附近，但我舍不得回家。因学校人手不够，我利用不到一周时间完成了一年的档案装订就回到了学校投入其它工作。我设计了20多种书法稿纸格式，最后选用了几中。为指导学生书法，我把三至六年级按年级分组，利用中午和双休日分期、分批指导，对一、二年级我深入班级指导，最后选出了360份书法作品。
写学校专题报道是我和校长一起确定了思路，最终交上2万多字的手稿已是第四稿，并在丹东日报、东港电视台专题报道。
为了设计制作好学校的展示板，我更是倾注了大量的心血。从查找图片资料到撰写文字介绍、选择图片、排版，我反复推敲，连一个标点都不放过，直到学校满意为止。定稿后，我又亲自到电脑设计室跟踪排版，每次都过点才回家。一次，竟然忘了时间，爱人到处找我。见到我后，一向支持我工作的爱人忍不住了：“什么时候了，你还这么拼命？！打学校电话，打更的人说，领导、教师都下班了。你还在这傻干，图的什么？……”面对爱人，我只有歉意。为了一心完成工作，算一算，从春到秋，十月一只休了两天，平时的双休日和暑假几乎都泡在学校。在家我不是好妻子，好母亲，但是在学校，我敢说——我是尽职的，我是一名合格的党员教师。
身为教导干事，我在协助领导工作上也是尽职尽责的。教师业务工作检查，学生作业检查，期末学科竞赛，迎接相关教育工作检查等，我随叫随到，认认真真。校庆刚结束，又迎来了丹东市对我校体育、艺术教育、卫生工作先进学校进行验收，分管领导因病不在，我就主动带领艺术组的四位教师按规程把相关的档案整理好，又利用晚上时间准备迎检的美术课。最终我校顺利通过验收，被丹东市评为体育、艺术、卫生先进学校。
今年五月份，我协助李主任一起深入班级听课指导，为竞赛课教师导课。我自己执教的美术课也获得了十佳课。
最近，教师职称评定，校领导事务繁忙，我又义不容辞接受了这项非同寻常工作。我认真学习研究文件，又虚心向职改办老师请教，对符合条件的教师做了细致的整理晋级档案辅导，并对每份上交的档案资料逐个仔细检查，如期完成了任务。
四、顾全大局 宁舍小家
几年来，为了心中的责任，为了**这个大家，为了工作，我做到了顾全大局，宁舍小家。
2002年义务献血，我再次报名参加。家人知道后打电话说我傻，工作那么累，瘦弱的身体怎么能行!家长知道了，要给我走个后门，被我婉言谢绝了。当我终于通过检查时，我内心十分快乐、自豪，我不但为学校争了光，也为社会做了贡献。献血后的第三天，学校来电话，说丹东科研室有事，我又毫不犹豫去了丹东。科研室的杨老师等知情后，很佩服我这种忘我的工作精神，临走时告诉我再不用去了，还叮嘱我好好休息。
2003年暑假因意外我住院了。可想到与领导约定到校检查教学工作总结的日子一天天临近，我躺不住了，请求医生提前办理了出院手续。同室的病友都说我傻，便宜了肇事者。回家我只躺了半天，就丢下休养两周的诊断书，坐着板的一瘸一拐地来到学校投入了工作。而我，由于休养不够，至今头部伤处仍是麻木的，如果哪天熬夜，就会感觉眩晕。家人现在也不知道。
优秀党员教师事迹材料范文4
自从教以来，我认真贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，认真学习贯彻党的会议精神和系列重要讲话精神代替培育和践行社会主义核心价值观，严格服从学校的工作安排，模范履行岗位职责，把满腔的热情都倾注到了学生身上，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，赢得了学生的尊重和信赖。
在日常工作中，我坚持每天早来晚走，在教育学生时，我始终把关心、爱护学生作为最高准则，面对着不同的学生，我尊重学生人格，严慈相济，平等公正的对待每位学生。在2020年疫情爆发期间，我始终以一名优秀的共产党员要求自己，给社区送生活用品，宣传防疫知识等，始终坚守在防疫的第一线。
一分耕耘一分收获，我先后获得了市级“优秀特岗教师”、县级“文明教师”、“优秀教育工作宣传员”、等荣誉称号。在今后的工作中，我将继续忠诚于党的教育事业，不断提高自己，为学生献出满腔的爱，为祖国培育出更多的品学兼优之才。
优秀党员教师事迹材料范文5
敬业奉献，人格魅力师生敬佩
xxx是一个“工作狂”。在她的眼里，没有上、下班之分，没有节、假日之分，总是连轴转。在县幼儿园，她每天从清晨6点工作到晚上8点甚至更晚。XX年她家建房，从策划到搬家，她总共花费的时间仅是两个星期天的下午，几乎淡忘了“家”的概念。
xxx对自己的要求近乎苛刻，但对师生却倾注着她满腔的爱。在道林时，为帮助困难学生上学，她花去了一万多元。这对一个收入微薄的小学教师来说，实在是好难好难呵！平时，老师遇到什么困难，只要她知道了，就是最难，也要去帮忙解决。有位老师家庭很困难，想申请一套廉租房，可那个老师所在的社区名额有限，这位老师很是懊恼。为了给这位老师申请到这套住房，xxx四次到社区，三次去找房产局，最后她找到县委副书记，磨破嘴皮硬是申请了一套。副书记愠笑着问xxx：她是你的什么人呀？xxx傻笑着回答：她是我的娘啊！
在幼儿园里，孩子们欢快地叫xxx为“钟妈妈”，同事们则亲妮地称她“钟大姐”。这一声声饱含深情的呼唤，折射出来的就是人格的力量！
勇于攀登，优良素质刮目相看
xxx同志毕业于师范学校，但她有一个终身学习的理念，先后参加了教师岗培，普通话、计算机培训，校长和园长岗培班、研修班学习；她研读过18本教育专著，写下了30万字的读书笔记；经过六年的自考获得了专科、本科文凭；普通话取得二甲证书、计算机取得高级证书、英语应用能力取得b级合格证。
专业知识的不断充实，使xxx的教育教学工作能力迅速提高，并取得了显著的教育教学效果：在道林镇学校24年，竟有17年她所教学生的学科成绩合格率位居全镇第一，5次被评为优秀班主任，4次被评为优秀少先队辅导员。
教育理论水平的提高，更新了xxx的教育理念，使她在教育科研中游刃有余：还在道林时，她承担的部级重点课题《中小学协同教育与心理发展》子课题的研究，就得到了总课题组郑和筠教授的充分肯定，课题获省级一等奖；到县幼儿园后，她更是把教育科研、创新教育看作是幼儿教育可持续发展的强大动力，和同志们一道，在六年的时间里，先后承担了省、市、县7个课题研究，已有5个结题并取得优异成果，其中省级“十一五”重点科研课题《乡村幼儿游戏课程开发与研究》获得湖南省教育科研成果一等奖。由她和廖日明副园长主编的《乡村幼儿游戏课程开发与研究》一书已于2011年3月正式出版，填补了国内外开发乡村幼儿游戏课程的空白。
长期的实践和探索，使xxx积累了丰富的教育教学及学校管理方面的经验，她把它们整理出来，使之升华，并给人以启迪和教益。近年来，她撰写的总结或论文共计有30多篇发表、获奖，其中《呼唤责任心，培养责任感》一文获部级一等奖；《让爱温暖潜能生的心灵》等8篇获得省级一等奖；《幼儿园管理过程中和谐人际关系的构建》在全国教育类核心期刊《当代教育论坛》发表；她的录相课《跳房子》获得省级一等奖。
因显著的教育效果，骄人的科研成就，xxx被推选为中国教育学会教育实验研究会理事、湖南省教育学会小学管理专业委员会理事、长沙市教育学会教育科学专业委员会理事、xxx县幼教协会副会长。同事们对这位曾经的乡村女教师刮目相看：了不起，xxx真是了不起！ 《1》
开拓创新，管理业绩令人惊叹
XX年8月调县幼儿园时，xxx面临的是员工不安心、生源不足、负债350万元的困境。她从打破“铁饭碗”入手，率先在公办幼儿园实行全员聘任制、结构工资制、岗位责任制，千方百计组织资金，大力改善办园条件；实施精细化管理，大幅度提高保教质量；努力改善员工的政治待遇和经济待遇，凝聚人心，最大限度强化、调动员工的主人翁意识和工作积极性。功夫不负有心人，经过全园上下的不懈努力，短短的六年，县幼儿园发生了翻天覆地的变化：现已是“长沙市示范性幼儿园”，“长沙市教育科研先进单位”，“长沙市语言文字规范化示范性幼儿园”，“长沙市食品卫生a级单位”，“长沙市芙蓉标兵岗”，“最受长沙市民喜爱的十优孕婴童产业品牌”，“xxx县优秀共产党员示范岗”“xxx县先进基层党组织”，“xxx县文明单位”，连续五年被评为县教育系统“目标管理先进单位”。
优秀党员教师事迹材料范文6
一、坚定政治信念
作为一名教师、一名共产党员，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。多年来，我认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，科学发展观。在大是大非面前立场坚定，能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。在“创先争优”活动中，认真查找不足，坚持写学习心得。在各项工作中，不论分内分外都能服从分配，并积极想办法、主动参与，团结协作。教学工作热情饱满，关心残疾学生、尊重学生家长，从思想上和生活上给弱势群体提供无私的帮助。
二、用爱心呵护
“没有爱就没有教育”，爱心，在特殊教育里就是一种奉献精神：甘于为特殊教育事业奉献，甘于为残疾孩子付出，甘于为工作的学校服务。如果没有这种爱心，我们不可能走进特殊教育，不可能走进残疾孩子的心灵，不可能搞好我们从事的特殊教育工作。
记得2008年“5.12”汶川大地震时，孩子们正在宿舍午休，房屋突然猛烈摇晃起来 ，我们当时正在办公室开会，迅速冲出办公室，向宿舍跑去，当时我已怀孕一个多月，脑子里已经没有考虑这个问题，想着的是宿舍里的孩子。“快跑，快跑”用手语告诉他们，聋生们
明白了迅速的跑出了宿舍楼。我继续往里喊看还有没有落下的，突然培智班的何**还不知道发生了什么，在床上坐着，一脸没有睡醒的表情，我一把抱起她就往外冲，冲出宿舍楼后，她好像才明白发生“可怕的事情”了，紧紧地攥着我不放。安抚好她，马上清点人数，一个不少，悬着的心终于落了下来——孩子们全部安全。
真诚的爱和奉献已经在我们这些特教教师的心中扎根，我们坚信，只有爱才能创造一切，只有爱才能改变一切，也只有爱才能让我们立足学生的成长，忠诚于自己的事业，奉献于自己的事业，让每一个残疾学生能成为幸福的人，让每一位残疾学生家长都放心地把孩子交给我们。
三、用耐心培育
耐心，就是我们教育特殊儿童时做到冷静不急躁，并且有持之以恒之心。耐心，既是班主任工作的一种修养，更是搞好特教班主任工作的保证。
今年下期，我担任培智一年级班主任兼语文教学工作。这是一个新招收的班级，共九人。这个班的孩子年龄都相对较小，自制力不强，行为习惯差，生活自理能力欠佳，班级工作开展很困难。我就先进行班级常规训练。例如：水杯放哪里？如何摆放桌椅？怎样扫地、拖地、倒垃圾…..在中午扫地和劳技课上重点培养孩子们扫地、拖地、擦桌椅、擦黑板等能力…..孩子们学得慢，我就一遍一遍，不厌其烦的演示，让孩子们模仿。经过几个月的训练，有一天中午孩子们悄悄的跑到班级，把教室卫生打扫好。当我看到干净的地面，整齐摆放的桌椅时，心中无比激动，眼泪在眼眶里直打转。真是功夫不负有心人，用耐心去培育特殊儿童，他们一样能给我们带来无限惊喜和感动。
四、倾心于特教事业
