学习总结精彩讲稿范文1
一个好的故事往往有一个的开头，通常分为三种：金句开头，一句话说出一个哲理，然后通篇故事去印证这个哲理;描写具体场景，引人入胜;描写景色，暗藏着时代背景、主人翁的状态等。共同阅读竞聘演讲稿精彩开头最新精选2020，请您阅读!
竞聘演讲稿精彩开头1尊敬的各位领导、各位评委：你们好!
我竞聘的岗位是客服岗位。首先要借此机会衷心地说一声“谢谢”，感谢长期以来关心、支持和帮助我的领导和同事们!也感谢在座的各位领导、各位评委和公司给了我这次参加公开竞聘的机会。让我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台，接受大家的评判和公司的挑选。我毕业于__电力工业学校，现任供电所微机员。__年毕业后，到公司农网改造办公室工作，任职期间，克服了人手少，工作量大等诸多困难，出色的完成了各项任务。200_年，网改结束，我竞聘到供电所微机员一职，负责发行、出纳、档案、客服等工作，任职期间，电费电量无一差错，现金出纳无一错帐、漏帐，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，得到了领导和同事的肯定。
竞聘演讲稿精彩开头2尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
大家好!
很高兴能站在这个演讲台向各位领导汇报我的工作，论述我的观点。同时感谢局领导为我们搭建了这个公平竞争、展示自我的平台，让我们借此机会对工作进行一个阶段性总结，并在总结中反思、感悟、提高、升华。
作为基层分局的领头人，必须具有开阔的眼界，清晰的思路，善于从全局的角度来考虑和处理问题。在日常工作中，要处处带头，处处作表率，以理服人，以德服人，只有这样才可以逐步赢得下属和群众的认可，确立自己的核心地位。拿破仑曾说过：不想当将军的士兵，不是好士兵。用自己所学的知识，服务于税务事业，是我一生的理想。今天，我竞聘__分局局长，就是为了更好的实现这个夙愿!竞聘__分局局长这个职位，我具备的优势和能力是：
竞聘演讲稿精彩开头3尊敬领导、评委、来宾们：大家好!
首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个述职演讲的机会，我竞聘的岗位是小学中层干部，在学校领导和广大老师的大力支持和帮助下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了一定的成绩。今天把我的任职情况向大家汇报，并决定再次参加学校中层领导的竞聘，我希望继续担任学校中层领导职务，愿意进一步为大家做好服务工作。如果我当选为__小学总务主任，我相信我有信心，有能力做好总务处的工作，为长安小学的腾飞贡献自己的一份力量。
竞聘演讲稿精彩开头4尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益处。”我很欣赏这句话，多年来一直受这句话的鼓舞和激励，不断的挑战，不断的追求，不断的超越。
竞聘演讲稿精彩开头5尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
首先，感谢办事处党工委给我这样一个公开展示外语系党总支书记竞聘演讲自己的机会，同时更要感谢在坐的各位是你们给我勇气与自信。
卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，也凭着5年的工作经验，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加团工委书记的竞聘，自信有能力挑起这份重担。
竞聘演讲稿精彩开头6各位领导、各位同事：
大家好!
在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
竞聘演讲稿精彩开头7尊敬的各位领导，各位评委： 大家好!
(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)
今天，我能够站在这里，参加竞聘__银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。
竞聘演讲稿精彩开头8尊敬的_，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。
首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿精彩开头9各位领导、同志们：
大家好!
此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属__单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。
学习总结精彩讲稿范文2
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在日常生活和工作中，演讲稿对我们的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意?以下是小编精心收集整理的关于竞选班干部演讲稿精彩范文，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
竞选班干部演讲稿精彩范文1敬爱的老师、亲爱的同学：大家好!
很荣幸能参加这次隆重的竞选，很感谢老师给了我这次竞选的机会，今天我要竞选的职位是――学习委员。
拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”于是，我问自己，在这么多竞选项的职位中，我更适合哪个职位?平时我总是喜欢问许多为什么，学习上我有一股韧劲，而我今天的学习成绩就是很好证明，所以，我坚信我会胜任学习委员的职位。
但作为一名学习委员光自己成绩好是不够的,假如我竞选上了学习委员，在学习上,我要做好班级的”领头羊”,带领同学们好好学习,有谁在学习上碰到困难,我会乐于帮助你们解决,我们也可以在一起互相交流学习经验，互相进步。
在工作上，我要成为老师的好帮手，积极参加班极各项活动，架起老师与同学之间信息沟通的桥梁。
在生活上，我要与同学们建立起深厚的友谊，关心同学，帮助同学，与同学们一起努力，营造一个温馨的，有凝聚力的，团结向上的集体......
竞选班干部演讲稿精彩范文2尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫，是年级班的队长，学习委员和纪律委员，也是一位积极乐观、有责任心和集体荣誉感强的好学生。
首先，感谢大家对我的支持，也感谢学校为我提供这次机会。
记得卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务”。今天，我满怀信心的站在这里，荣幸的参与这次竞选。我认为我具备以下优势：
一、思想端正，品德优良。
作为金海岸小学的一名学生，我始终感到骄傲和自豪。我热爱学校和班集体，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，不仅敢于吃苦，还乐于助人，是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴。
二、热爱学习，兴趣广泛。
课堂上,我专心听讲，认真思考,积极发言，课下按时完成作业，成绩优秀，多次被评为“金牌少年”。积极参加学校组织的各项活动，并取得优异成绩，在“春风伴我读好书”活动中，荣获读书“手抄报”一等奖;在古诗文诵读考级活动中，荣获一级证书;在“魅力金海岸，才艺好少年”百生秀评选活动中，被评为“数棋小名士”。我喜欢读书，还参加了绘画、围棋、乒乓球、英语等知识的学习，开阔了视野，提高了自身素质。
三、具有一定的组织管理能力。
作为一名班干部，我始终严格要求自己，一心为班级着想，在同学中树立了很高的威信......
竞选班干部演讲稿精彩范文3今天，我很荣幸站在讲台上发表演讲。我为此感到非常自豪。当然，也不是没有学生的支持和老师的关心和鼓励!
班长是一个许多学生都很期待的职位。它需要一个有潜力和爱心的人来承担它。我不敢说我是最合适的，但我敢说我会努力!工作锻炼了我，生活塑造了我。戴尔·卡耐基说过：“不要害怕推销自己。只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有才华，你就应该认为自己能够胜任这个职位。”所以我相信我有这个职位的潜力。
首先，我有信心成为一名优秀的班长。我的学习成绩还不错。我必须在群众中有威信和影响力。其次，我有管理班级的潜力，敢于承担责任。如果我能当班长，那么我一定要能吃苦耐劳，严格要求自己，管理好班级，提高学生的学习成绩，使我们班成为全年级最好的班级。而且我的性格很好，不会轻易发脾气，绝对能满足班长的亲和力要求。本人热情开朗，热爱群众，团结同学，有爱心。
如果我竞选班长，我会严格要求自己为同学们树立榜样。我相信，通过我们的共同努力，我们能够充分发挥每个人的聪明才智，使我们整个班级成为团结进取的群众。
如果我竞选班长，我会把班级活动作为展示我的特长和爱好的地方，把学习作为一种乐趣，在群众中互相帮助。
如果我竞选班长，我会精力充沛、思路清晰地做好工作，互相帮助。
如果我竞选班长，我会成为同学们的好朋友和老师的好助手。马要千里迢迢跑一趟，才能知道自己是不是好马，人要通过百事可乐才能知道自己是不是栋梁。我将用我的实际行动来证明我的潜力。既然是花，我就开放;既然是树，我就要长成柱子;既然是石头，我就铺路;因为是班干部，我将成为一名优秀的航海家!流星的光辉来自天体的磨擦，珍珠的光辉来自贝壳的眼泪，班级的优秀来自班干部的领导和全体学生的共同努力。
我想我们都应该是实干家，不需要那些华丽的词藻去修饰。如果我失败了，说明我还有很多不足，我会继续完善自己。
班长是老师和学生之间的桥梁。他能给老师合理的建议，把老师关心的事情传达给学生。我必须主动为学生服务，分担老师的烦恼。给我一个锻炼的机会。我会经受住考验的。我相信，通过我们的共同努力，我们可以充分发挥每个人的智慧。我们班的工作一定要出色，我们班一定要上一个台阶!
请相信我，支持我，投我一票，我一定做到，谢谢!
竞选班干部的精彩演讲稿4老师和同学们：
大家好!
这一天，我站在这里，和所有的老师、精英们一起竞选班长，只有一个目的：一切为了大家!我可能不是班长的最佳人选，但我相信只要我努力，一定能比他们做得更好!
我坚信，以我新的、杰出的“官方思想”，以我的勇气和能力，以我与你们同舟共济的深厚友谊，这次竞选演说一定会为我带来下一次就职演说。
虽然我在小学时曾多次参加过大队，但我还是很干净的，没有“官样”或“官样”;较少的是对个人忧虑的恐惧，更多的是行动的勇气。
如果我成为班长，我绝不让“长”这个词成为假名。班长应该是教师和学生之间的桥梁，能够向教师和学生提出合理的建议，将教师的困难传达给学生。我保证在任何时候、任何情况下，第一件事就是“想学生所想，为学生所忧虑”。当老师和学生之间有矛盾时，我必须明辨是非，敢于坚持原则。个性就是当老师的说法或做法不正确时，我敢为学生争取合法权益而努力。既然是花，我就开放;因为它是树，我要成为柱子;因为它是一个显示器，我将是一个优秀的航海家!
竞选班干部的精彩演讲稿5尊敬的各位领导、老师：
您们好!我来自初4、11班，我叫毕恺艺，现任11班班长。
今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。说我幸运，是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够;而他们，依然还是选择了我。此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的'力量，让我勇敢地来面对这次挑战。
初中四年，我有两年担任学习委员，两年担任班长。无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。因此，我努力学好各个学科的知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。这四年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我“No.1”。虽说我的成绩不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目标和信念......
竞选班干部的精彩演讲稿6尊敬的班主任，班委会成员，以及全体同学们：
大家好!我是，我们班本学期的班长，我很荣幸也很激动，今天能够站到这儿，竞争“优秀班干部”这一荣誉。
首先，感谢班主任对我工作的肯定，以“出色”二字评价我的工作。这一学期，班主任给我足够的后盾支持，以及各方面的帮助、指导，由衷地想他致谢!
其次，这一学期以来，我的确受益匪浅。感谢各位班委会成员的鼎立辅助，感谢同学们，对我们班委工作的支持，也感谢团委会成员的积极配合，使我为期一学期的班长生涯中，有条不紊地顺利完成各项工作任务!
我的成绩，也是大家努力的结果，我的荣誉，同样也是大家的荣誉。是你们给予我前进的动力，你们的肯定，是我不畏艰难、积极进取的力量。之所以我的工作如此顺利，没有大家的努力，是根本无法完成的。同学们及时献计献策，对我工作中的不足，提建议，指方向，使我更好地为大家服务，为集体分忧。
我把本学期的工作作个小结。
这一学期，我们完善了班委管理体系，健全版规班纪，调动班委积极性，促进了各方面的协调发展......
竞选班干部的精彩演讲稿7尊敬的老师，亲爱的同学们：
经过了三年的高中时光，终于进入了我梦寐以求的~~大，对于憧憬已久的大学生活，我首先想到的是怎样让自己不去迷失，学到最多的东西，所以今天我站到了这里，竞选~~~这个职务。
先来说说我自己吧，在这高中的三年里，我懂得了很多，也明白了很多，三年的时光，让我渐渐地褪去青涩的外表，逐渐地成熟起来，三年的高中时光，我懂得了如何去珍惜友谊，如何去尊重师长，如何去做好自己的本份工作，如何去处理好每一件事情，如何去与同学们和睦相处，懂得了什么该做，什么又不该做。三年的高中生活虽然单调与乏味，但它却教会了我很多很多东西。从中，我也体会到了很多很多的乐趣。所谓“苦中作乐”，大概就是这个道理吧。转眼间，光阴似箭，三年眨眼间便过去了，我们已经来到了大学，我们已经不在是孩子，我们都已经要为自己打算，慢慢的变得成熟，变得去想这些新生活，我们应该怎样去把它过得最好，最充实。
学习总结精彩讲稿范文3
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【摘要】语法教学情境化， 生活化， 增加语法课的趣味性心理学家认为， 学习兴趣是一个人力求认识世界， 渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动， 语法课一定要设法引起学生的兴趣。《新课标》和其他研究文献也都提出语法教学不是目的， 要将语法现象置于有意义的.真实的情境中.
【关键词】语法教学情境化 生活化 增加语法课的趣味性
【本页关键词】欢迎论文投稿 省级期刊征稿 部级期刊征稿
【正文】
四、当前高中英语教学实践的实施策略
( 一) 语法教学情境化， 生活化， 增加语法课的趣味性心理学家认为， 学习兴趣是一个人力求认识世界， 渴望获得文化科学知识和不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动， 语法课一定要设法引起学生的兴趣。《新课标》和其他研究文献也都提出语法教学不是目的， 要将语法现象置于有意义的.真实的情境中.1.提供丰富的感性材料。语法教学应在让学习者充分接触语言材料的基础上进行， 只有在丰富、典型、正确的感性基础上，才有可能进行必要的分析、综合与抽象、概括，从而使学习者获得准确的理解。感性材料不足或不够典型，就很难使学习者形成明确的概念和正确使用语言的能力。我在教学实践中总是就地取材，或用同学们熟悉的生活中的鲜活的话语作为讲解语法的例子。用些通俗易懂的例子，可以降低学生理解的难度，并利于学生记忆。2.创造必要语境进行练习和运用。学习者在初步掌握一定的语法要点之后，还必须通过大量变换练习提高熟练程度，并在相应的语境中灵活运用。语法能力是交际能力的一部分，高考语法考查也总是放在一定的语境中进行，因此，在孤立的句子中机械地进行的语法教学是错误的。我们应把语法结构放在一定的语言环境中，让学生在实际的语言材料中，真实的交际情景中，去感知、理解、记忆，从而达到灵活运用，自然掌握的目的。古往今来，任何技能学习都离不开练习， 没有练习就没有熟练的技能。语言学家K rashen 主张通过习得活动发展口语交际能力， 习得活动也就是练习，只是强调了在一定情景中运用语言。语言学习是一种乐趣，但首先是艰苦的劳动， 再生动的练习也难免被厌烦。因而教学过程中特别是语法教学过程中必须强调练习的多样性， 要做到练习的多样性，首先使用不同的练习形式。例如跟读或跟讲练习、替换练习、转换练习、改句练习、问答练习和翻译练习等。然后是练习中的语言材料应尽可能接近现实生活，这样的练习才是有意义的。
( 二) 突出重点，精讲易懂外语语法教学要想重点突出，就要精讲。一节课要解决哪个语法要点，教师一定要做到心中有数。有时老师发现参考书或语法书上有很多好例句， 就搬到课堂上， 滔滔不绝地讲起来， 内容显得很充实， 但针对性不强， 可能会适得其反。英语教师为了讲明某个语法要点时， 一定要有针对性地列举适当的例句， 例句不是越多越好， 也不是讲得越细越好。教师应注意精讲， 教给学生的语法形式应尽量简单明了。例如在定语从句的教学中， 什么是定语从句， 它的位置， 定语从句应由哪些关系词引导， 什么情况下可以省略关系词等， 就不必祥讲， 因为课本上已经讲清楚了， 教师应该对学生最感困难的关于如何选择关系词讲清楚讲透彻。告诉学生选择关系词第一要点是看先行词， 第二是根据所要选择的关系词在定语从句中所作的句子成分。并给出合适的例句， 另外还须重点讲清定语从句在应用中的一些特殊情况。
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学习总结精彩讲稿范文4
关键词：讲学稿；教学模式；自主学习
一、从教案到讲学稿的改革背景
设计好教案是上好一堂课的重要前提。传统教案教学普遍存在两种倾向：一是教学的单向性，即以老师和课本为中心，更多考虑教师如何把课本知识内容讲得精彩完美，而忽视了学生自主学习的意识和能力；二是教案的封闭性，即教案是老师自备、自用，没让学生参与，缺少公开性和透明度，学生在课前对老师的教学意图无从了解，上课只能被动学习。我校一部分学生对英语的学习基本不抱有任何的希望，其原因主要是英语总是会成为制约他们学习成绩的主要因素，所以他们对英语很少主动学习，甚至还有部分学生持放弃的态度，课前不预习，不参与课堂活动，被动听课，更不会主动研修与探究了，教学效果一直都甚为低效，为了转变目前这样的学习风气，我们也就必须得考虑要转变目前的教学模式，来探究适合于大部分学生的一种课堂模式。
二、有关讲学稿的基本结构和内容
讲学稿的编制依据循序渐进的原则，有步骤、有梯度地从知识、技能到理论及运用逐步加深。不同层次的学生可根据不同层次目标指导进行自主学习。对于讲学稿的设计主要有以下几个方面：
1.学习目标。根据课标和考纲要求，围绕重难点，结合学生实际设计合理的能够让学生达标的学习目标，并注明重难点。我们以人教版选修七Unit 1 Living well这一单元的Listening & Speaking为例来看看对学习目标的设计。
Students can use the expressions for wishes and congratulations：
Congratulations！I'm very pleased for you.
All the best.
Good luck！I hope it goes well for you. I wish you success.
That's wonderful/amazing.I'm proud of you. Well done！
I want to express my sincere congratulations on ... You have my best wishes.
重难点：
Expressions used to express wishes and congratulations.Express your opinions in polite ways.
2.预习设计。根据学习内容和学习目标设计学生在预习阶段要完成的内容和达标练习，预习内容和练习的设计要涵盖本节课的基础知识并体现重难点，其中也应体现预习方法的指导。例如：
I.Vocabulary Study
Please look up the dictionary for the meaning and usage of the following words and expressions.
Mount Kilimanjaro
companion pany v.
assistance n.assist v.
congratulate v.congratulation n.
3.教学过程。这一过程主要有预习检查、精讲专练、能力提升以及自我检测四大步骤，同样我们举例来具体看看对这一过程的设计。
I.预习检查。首先，可根据不同情况，适当给学生一部分时间，自学预习中没完成的内容。接着，采用提问等方式，让一些学生根据自学所得，对本课各部分知识进行简单概述，并阐述自己的学习方法和体会。例如：
Please take out your exercise book and let's do the dictation for the vocabulary you have learned.
II.精讲专练。采用问答、探讨、辩论等方式先让一些同学现场解答讲学稿中的思考训练题，再让另一些同学加以补充或评价，要充分发挥教学的民主性，在一些问题上引导学生提出各自不同的观点和论据。例如：
The listening text in this section features a radio interview with a blind teenager，Barry，who has just returned from a climbing holiday to the top of the Mount Kilimanjaro in Africa.The activities will give you students the opportunity to listen to and practice the function of congratulating.
III.能力提升。运用能力训练是检验学生自主学习效果的重要手段。运用能力首先体现为对各种英语问题的分析解答能力。例如：
1.Now we'll listen to another text.Listen to the whole tape for the first time.Then write down the main idea of the listening.
2.Listen to part 1 again and complete the dialogue below.
PHIL：Definitely.Shetold me since her accident.
MOTHER：Well，I've，but I know Sara wants to be .
PHIL：Well，with Lucy's help he will be.How's Lucy，by the way？
IV.自我检测。自我检测的方式一般采用近几年来各级考试所涉及的题型，包括直接选用例题和老师自己设计题目，根据各节不同情况也可以设计其它训练形式。
4.我的反思。在讲学稿最后设计我的反思，便于师生在每节教学和学习任务完成后，各自撰写反思。从创造力开发的角度看，提出新问题比解决旧问题更具深远意义。
三、使用讲学稿教学的特点
（一）具有可调节性：对讲学稿教学程序的操作，可根据各堂课具体教学内容要求进行调整。教学中，要求老师、学生都要及时做好教学笔记，课后进行总结。老师根据每一节课教学实践，修改、优化讲学稿的知识结构；调整能力提升训练题，把学生设计出的或收集到的创新性题目编入讲学稿；追踪学生探究问题的新趋向，及时进行指导和总结。
学习总结精彩讲稿范文5
老师们、同学们：
度过了一个祥和、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2012年。过去的一年，在全校师生的共同努力下，我们学校各项事业稳步发展，圆满地完成了各项工作任务，取得了显著成绩。
我们以山区学子特有的勤奋与执着，创造了十名学子同上清华的奇迹，在状元榜上写下了光辉的篇章。我们积极推进新课程实验，教研教改硕果累累，体育竞技、文艺汇演居市县第一，为学校增添了光彩。我们先后获得了第三届“中国百强中学”、“福建省第十届文明学校”、“福建省五四红旗团委标兵”等多项光荣称号。
我们师生团结一心，奋力拼搏，全面贯彻党的教育方针，坚持以教学为中心，强化德育工作，推进素质教育。学校校风学风优良，校园面貌日新月异，办学条件迅速改善，教学质量年年上新台阶，基本实现了校风好、校园美、教学质量优秀的奋斗目标。
我们取得的每一点进步、每一份成绩都是全校师生的顽强拼搏和辛勤付出的结果。今天，新的学期开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要全校师生抖擞精神，以高度的事业心、责任感，强烈的竞争意识，勤严实的工作作风去做好每一项工作。
同学们，当今社会的竞争是知识和人才的竞争，如果没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了。本学期时间短、任务重，是每位同学升学、升级的关键阶段。我们要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结，专心致志地学习。我们要让读书成为习惯，让生活因读书而精彩。
老师们、同学们，上杭一中是一所具有优质教育资源和良好社会声誉的重点中学。我们已经用我们的心血和汗水创造了2009年的辉煌，我们一定能够用我们的辛勤和智慧共同创造出2012年新的辉煌！
学习总结精彩讲稿范文6
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工商管理系于20xx年x月xx日上午9：30在多媒体110202教室，召开了永川会展名企进校园专题讲座，重庆市高峰商务会展有限公司总经理陈维奇为此次讲座主讲人、工商管理系主任李勇担任此次讲座主持、会展专业教师邹卒带领工商管理系会展策划与管理专业的学生有幸聆听了此次讲座。陈总经理围绕会展理论知识和实际操作等方面进行了讲演，陈总经理的个人魅力深深地折服了在场的每位同学。
主讲人陈维奇总经理凭着自己在会展界积累的经验和丰富的阅历，给学生讲解及分析了许多会展方面的实际操作案例，并同时向会展专业的同学们提出几点期望：第一，期望同学们扩大知识面，提升专业技能；第二，期望同学们注意把自己的所学专业和社会需求相结合起来，注重实际技能的培养。此次讲座资料丰富多彩，语言生动幽默且具有哲理，同学们均感到受益匪浅。
本次讲座学院为同学们带给了一个和企业行业专家应对面接触的机会，为大家以后的前途指明了方向。整个讲座在同学们热烈的掌声中结束了，同学们表示在此次讲座中，收获颇丰，深刻领略到了一位成功的企业家的个人魅力，必须会牢记陈总经理的谆谆教导。
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20xx年x月x日，下午，由xx教育局和xx幼儿园联合举办的“xx镇幼儿亲子沟通家庭教育知识讲座”，在xx镇初级中学学术报告厅隆重举行，出席本次活动的领导和嘉宾有：塘厦教育局赵灿辉局长、塘厦教育局基础教育股钟爱兰副股长、融德教育集团总经理舒华英女士以及塘厦各幼儿园的园长，同时来自全镇幼儿园的老师和家长共600多人聆听了国际著名幼儿教育专家蔡伟忠博士的精彩讲座。
xx镇是我市的教育强镇，教育局各位领导也高度重视我镇学前教育的发展，为提高我镇广大家长的教育理念和价值观，提升家庭教育的水平和质量，在融德教育集团、融德金地幼儿园的大力支持下，特举行本次大型公益家庭教育讲座，造福于塘厦广大家庭。
