精神医学范文1
英文名称：Journal of Psychiatry
主管单位：山东省卫生厅
主办单位：山东省精神卫生中心
出版周期：双月刊
出版地址：山东省济南市
语
种：中文
开
本：大16开
国际刊号：1009-7201
国内刊号：37-1360/R
邮发代号：24-208
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创刊时间：1988
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精神医学范文2
关键词：医学人文精神；重塑；健康中国
近年来，社会上患者伤医事件层出不穷，其中一些伤医事件手段残忍、性质恶劣，在全国引起较大反响。仅2016年，全国发生典型暴力伤医案例42起，共导致60余名医务人员受伤或死亡，涉“医闹”人员230人，这些事件既伤及了医务人员的职业情感，也让社会上更多的人对选择从医望而却步。不可否认，医患关系如此紧张有其深刻的社会因素；但反观医院自身，过分的驱利行为导致对人文建设的轻视，医务人员也存在着因个人私欲与错误言行而无视患者痛苦的情形。尤其是医务人员的浮躁情绪越来越明显，在医疗活动中过分依赖客观的技术诊断指标，而缺少与患者互动交流的主观意愿，对患者人文关怀的缺失越来越成为影响医院健康发展的绊脚石。这让我们不得不重新审视和理解当下医学人文精神重塑的重要意义。
一、正确认识和理解医学人文精神
（一）“医学人文精神”的定义
人文是中国传统文化脉络的重要符号。《周易•贲卦》提出：“刚柔交错，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。”又言：“天文，天之理也；人文，人之道也。天文，谓日月星辰之错列，寒暑阴阳之代变，观其运行，以察四时之速改也。人文，人理之伦序，观人文以教化天下，天下成其礼俗，乃圣人用贲之道也。”[2]这是我国早期关于人文的科学阐述。医学是以治愈人们的生理、心理疾病，恢复身心健康为目的而发展起来的一门自然科学；而人文侧重对以人为主体的情感关怀和重视。医学与人文的结合，彰显了医学服务人类健康的人性光辉，医学人文精神则是对医学人文的高度概括和体现。所谓“医学人文精神”，是指以求善、求美、关注人性和关注人的情感为特点，强调尊重患者的情感世界、尊重患者意愿、遵循整体观念、遵照仁术的信条，强调临床的客观感受，追求医学的人性化，重视情感因素的注入，在整个医学过程中，把生命的价值和人的感受置于一个重要地位。
（二）人文精神与医学人文精神的关系
人文精神是中国传统文化中“以人为本”的哲学思考，重视人在事物发展中的重要性，在事物的推进过程中坚持以“人”为中心，并以人的道德需求、情感需求、利益需求等为出发点，对事物的处理方法和原则所进行的综合评价与考量。医学人文精神则是坚持以患者为中心，将患者利益放在首位，对医学人道主义精神以及医学伦理的再提炼和再概括。医学人文精神源于对生命的敬畏，是对患者生命健康和人格尊严的关怀与尊重，对患者自身权益的支持与维护，体现了医患之间互动的人性化。可以说人文精神是医学人文精神的基础，医学人文精神则是人文精神的细化与提升。对医务人员来说，如果仅仅将疾病作为治疗的对象，而忽略对病人的关注，就往往易陷入医学人文缺失的尴尬境地，使得医学人文精神的传承与弘扬无从谈起，更无助于医疗卫生事业的健康发展。
二、重塑医学人文精神的重要性
（一）可有效提升医务人员职业素养
医学是为人类健康服务的专门技术。重塑医学人文精神，可让医务人员重新认识医者的使命和从医的价值，以便更好地掌握如何善待和宽慰处在病痛折磨中的患者，并从个人技术能力的角度去帮助患者祛除病痛，从心理抚慰的角度去帮助患者走出病痛的阴影；也有助于医务人员学会技术运用与情感交流并重的方式，来告诫患者治疗方案可能存在医技术风险，尊重患者意愿，并尝试与患者建立良好的互动关系，进而让患者深切体会到医生是实实在在为治愈自己的疾病而尽职尽责的。
（二）可有效调动患者的积极性
医学的本质是人学，其所有活动都是围绕“人”来展开的。在整个医疗过程中，医务人员不能只重视疾病本身而忽略病人的存在。重塑医学人文精神，能够让医务人员在医疗服务中更好地关爱患者、关爱生命，让患者真切地感受到医者仁心的情怀；而对患者而言，医者所给予的关怀和照顾能够让其更加信赖医生，从而促进医患之间信任机制的形成，以更好地激发患者主动配合治疗的积极性。
（三）可有效净化行业不正之风
医学的根本目的是救死扶伤，医学的圣洁也源自医者的无私与无畏。随着医疗服务市场的放开，在市场经济的冲击下，医疗服务出现了背离治病救人之初衷的倾向，沾染上了浓厚的商业气息，以致行业不正之风屡见报端。重塑医学人文精神，无论是从医务人员的角度还是从医院的角度来看，都可帮助大家重新寻找职业定位和医学发展的方向，并在利与义之间作出选择，学会平衡；同时，可逐渐淡化市场渲染下医疗机构的驱利行为，让整个医疗行业做到不忘救死扶伤初心，继续前行，更好地维护好群众健康。
（四）可有效缓解医患矛盾
医学人文精神的缺失让当前医患关系的改善举步维艰。重塑医学人文精神，可让医生更清醒地认识到从事医疗工作不能只依靠冰冷的设备、尖端的技术，而更需要医者的良知、人文的关怀；同时，在医疗过程中，一方面患者也迫切需要感受到医者的温度，另一方面医者也需要通过医学人文精神的引导，多注重患者感受，总是去安慰，常常去帮助，让患者感受到医务人员对自己的关爱和尊重，这既是人与人之间交流的必备情感基础，也是医者与患者之间互信的道德基础，这样医患矛盾的坚冰才能逐渐融化，实现和谐共处。
（五）可有效提高医院综合竞争力
随着人们对健康的重视以及国家健康战略的施行，医院之间的竞争将更趋激烈，在此情况下，医学人文精神的重塑也显得更加重要。对医院而言，短期的竞争所依赖的是技术、是人才；但长远来看，医院之间的竞争所依赖的是理念的竞争，是人文服务上的竞争。医院是医学人文情怀宣教的主阵地，所承载的不仅是对卓越医疗技术的追求，更承载着对“大医精诚、医者仁心”理念的传承。只有具有浓厚医学人文气息的医院，才能够更好地吸纳人才、聚集人才，才有利于名医、名院的打造，形成独特的医院人文品牌，赢得患者的认可，进一步提高医院综合竞争力。
三、医学人文精神重塑与健康中国之间的关系
（一）医学人文精神重塑是社会主义价值观的重要体现
“健康所系，性命相托”是医学所负载的永恒责任；医学人文精神则是对这种责任的注解，是对人的生命价值、健康与幸福的持续关注，是在医疗服务中“以人为本”思想的全面体现；而“以人为本”思想是社会主义价值观的核心内容，是全心全意为人民服务根本宗旨的集中表达。重塑医学人文精神不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，而且有助于更好地构筑社会主义核心价值观，促进物质文明建设。
（二）医学人文精神重塑是深化医改的重要环节
当前医疗卫生体制改革进入关键阶段，特别是公立医院改革正进入“深水区”，要继续保持公立医院健康有序发展，必须狠抓医德医风建设，净化行业风气，围绕患者至上的核心理念，不断提高医疗服务水平。坚持以人文本，大力弘扬医学人文精神，有利于引导医务人员回归到人文关怀的医学本质上来，更好地服务患者；有助于消除医院片面追求利益最大化的错误倾向，最大程度发挥公立医院在卫生行业的公益主导价值，让患者在改革中受益。
（三）医学人文精神重塑是推进健康中国建设的强大动力
健康是促进人的全面发展的必然要求，是民族昌盛和国家富强的重要标志，也是人民群众的共同追求。2016年10月，中共中央、国务院颁发了《“健康中国2030”规划纲要》，将健康建设上升到国家战略，这对拥有13亿人口的中国而言意义重大。当前医疗机构在服务上仍存在诸多不足，在健康中国建设中需要通过医学人文精神的重塑，把人文精神的内涵融入到卫生事业发展的正确方向上来，以人文精神塑造为抓手，努力促进四个转变———医生主动服务患者观念的转变、医疗机构主动对接健康服务产业意识的转变、医疗行业从注重效益向注重公平和公益的方向转变、社会舆论从负面评价向正能量导向的转变，使医疗卫生行业发展既坚持以人文本，又能充分体现公平性、公正性和公益性；同时，通过人文精神的重塑，可以吸引更多社会个体的参与或关注医疗行业、尊重医疗规律，在满足健康中国建设的基础上，营造出更加和谐的医疗行业服务氛围。
当前健康已成为社会所广泛关注的焦点话题，构建和谐医患关系与和谐医院，呼唤医学人文精神的回归；加快医院改革步伐，推进健康中国建设更亟待医学人文精神的重塑与构建。医学人文精神的重塑，是患者生死相托、医者大医精诚的基石，更是全面实现健康中国的重要支柱；而加快医学人文精神的重塑，更是卫生体制改革的期盼，是社会的期待，需要我们共同参与、共同改变。
参考文献
[1]马金凤.今年全国典型暴力伤医案42起[N].京华时报，2016-11-29（4）.
[2]赵红梅.中国传统文化的人文精神研究概述[J].哲学动态，1998，(11)：9—12．
精神医学范文3
关键词: 中医 精神医学 中国哲学
1 对中医精神医学的基本认识
中医理论体系中原本没有建立起独立的精神医学理论, 不存在现代意义上的精神医学。但从现存各类史料中可以知道中国古代不仅存在许多关于精神疾病的记载, 而且对精神疾病也有着较为系统的认识, 只是这种认识不同于西方和现代医学。中医精神医学的基本观点确立于《内经》时期, “五脏藏神”和“七情致病”是其理论的核心内容。《内经》强调整体观念, 建立了唯物的形神一体观, 认为精神活动与五脏功能密切相关, 将神志活动归属于五脏, 将“心”确立为精神活动的主体。《内经》还确立了以气血为生理基础的唯物论, 《灵枢·平人绝谷》篇曰: “血脉和利, 精神乃居。”此后, 中医对精神疾病的治疗无不以阴阳五行等理论、学说来辨证论治, 判断气血、脏腑的病理变化对形与神的影响。
2 传统文化对中国人心理的影响
人的心理具有生物与社会双重特性, 精神疾病不仅是生物学上的异常表现, 而且是其所处时代与环境的社会文化的折射, 患者的感知、行为、幻觉、妄想与民族文化、社会风俗、宗教信仰等社会因素关系密切[1 ] 。文化甚至是形成人心理的决定性条件,在相同的环境中受相同文化影响的社会成员有着某种共同的心理特征, 形成了独特的民族心理。哲学是文化传统之源泉和灵魂, 其思想能最集中地表现出各民族文化特征。儒道释思想渗透进中华民族的意识形态领域之中, 成为中国人自觉或不自觉中理解世界、处理社会矛盾的方式方法。中国文化中的哲学思想不仅给出了对人内心生活的理论说明, 而且给出了提升精神境界的修养方式[2 ] 。在这种哲学思想指引下, 中国人对挫折、逆境有着天然的承受力和消化力。但文化本身也可以成为应激源, 导致各种心理障碍, 譬如儒学中一些压抑、束缚人性及苛求完美的东西又是导致精神疾病的病因。本文仅讨论儒道佛对心理世界的积极影响。
3 中国古代哲学对精神医学体系的两点影响
精神医学范文4
[关键词] 医学；人文；教育；素质
[中图分类号] R192[文献标识码] C [文章编号] 1673-7210（2010）10（a）-114-02
近年来，我国医疗卫生事业的发展与人民群众的需求存在很大差距，“看病难、看病贵”成为社会的焦点。一部分医生对患者缺乏关爱和热情，甚至医德败坏，医患纠纷成为社会关注的热点，医生们片面追求技术上的提高，医学离人文越来越远。追根溯源，医生们人文素质的缺失与医学院校人文教育的薄弱有关，医学院校的学生专业课负担重，且人文课程的相对短缺，导致医学生片面追求医学知识和技能的提高，忽视了伦理、社会和审美价值的提高，严重制约了医学大学生人文素质的发展。
1 医学院校大学生人文教育的现状
各医学院校虽开设了比例不等的人文社科类课程，但总体来说，各医学院校大都“重专业、轻人文”，没有建立合理的课程体系和培养模式。
1.1 对人文素质教育重视不足
主要体现在医学人文学科建设投入太少，课时比例小，且大多为选修课。学生感觉专业课课业负担重，而选择一些人文社科类选修课的目的仅仅是为了修得学分，整个课程结束后，学生收获甚少。医学院校未能从战略的高度认识人文学科的重要性，合理安排人文课程体系。
1.2 人文课程师资力量薄弱，教育教学方法单一，重形式，轻实效
医学院校的教学重点始终是专业课，都较为重视和强调专业教师的重要性，而忽视对人文学科师资的扶持和培养，故人文学科师资力量较为薄弱。另一方面，人文社科专业的教师对医学知识的掌握太少，使他们授课时无法结合使学生感兴趣的医学，故教师们的教学效果较差。
2 医学人文精神对医学院校的重要性
医学生将来面对的是“患者”，医学生将来在工作时的工作作风，医德水平，与工作对象――患者的良好沟通与和谐相处，都离不开人文素养。
2.1医学与人文并重
医学的本源在于解决患者的身心痛苦，医学知识、技能的提高只能解决医生能否做到治疗某种疾病的问题，而不能解决医生为了减除患者的身心痛苦需要做什么的问题。医学生的专业知识的培养必须与人文紧密结合，医学的发展才能保持正确的方向，真正造福社会，造福人类。
2.2 人文素养是高尚医德的基础
深厚的人文底蕴能够促使医生形成对患者强烈的同情心、责任感和自愿承担社会赋予的使命，同情心、责任感又是促使医生对医学技术进行刻苦学习、钻研的原动力，这是医生高尚医德的基础。医学院校培养学生的终极目标应是培养既有雄厚的专业理论知识、高超的医疗专业技能，又有高尚的道德情操和良好的医德医风的全科医学生。
2.3 以人为本的发展理念需要人文精神
现代生物-心理-社会的医学模式重视心理和社会因素在疾病治疗中的重要作用。生物-心理-社会医学模式的核心是将近代机械主义还原论的生物医学上升到系统化、整体化和回归人文关怀的现代医学，意味着对健康与疾病认识哲学思维方式的改变[1]。因此，医学教育必须包含专业知识技能培训和人文素质，即具备关注人类价值与精神的能力，为患者提供人性化的医疗服务教育[2]。医学里讲人文实际是倡导生命的个体价值，以患者为中心，全心全意为患者服务。每个生命都是平等的，对生命敬畏才会平等对待生命，才能做到以人为本，处处以患者为中心，从而实现健康公平，达到医患之间的关系和谐。
3 医学人文精神的重塑
医学院校大学生在求学期间人文素质的缺陷导致他们成为医生后缺乏救死扶伤的人道主义精神，与患者沟通不畅，病历书写字迹潦草，语句不通。对医学生加强人文素养培育，就是学生在学习医学专业知识的同时，在社会责任、人格修养、文化自觉等精神层面上实现相应提高，这些提高对他们将来从事医护工作时的影响是深远的。
3.1 更新观念，重视人文素质教育
医学院校要以科学发展观为指导，以实现医学生的可持续、全面发展为目标，树立医学与人文并重，知识能力素质与人文素质协调发展、共同提高的人才观，明确人文素养是高素质人才的重要组成部分，从战略的高度完善学校的文化设施，营造良好的人文氛围，将人文素质与医学生成长的每一个阶段紧密结合起来。
3.2 加强医学专业教师的人文素质修养
深入贯彻全员育人，全方位育人的教育理念，加强医学专业教师的人文素质修养，提高人文课程教师的医学专业知识。教师不仅仅是授课者，更通过自身的一言一行在无形中影响着学生，只有教师的水平提高了，学生的能力才能相应地提高。现阶段医学院校医学专业课教师人文素养有待提高，故在授课时，不能很好地将人文知识融入到所授医学专业课程中，而人文专业教师对医学知识的掌握不够，故在人文课程的讲授时不能将人文精神与医学很好地结合，故加强医学专业教师的人文素养与提高人文课程教师的医学知识迫在眉睫。医学院校可挑选一些能够提高教师相应知识的课程，鼓励医学专业教师与人文课程教师相互听课，既交流了授课技巧，又增长了相应的知识，从而达到医学与人文的和谐交融，形成全员育人，全方位育人的大环境。
3.3 合理设置人文课程，加大人文课程比重
据调查，国内医学院校人文课程的学时占总学时约8%，西方发达国家，美、德达20%~25%，英、日为10%~15%[3]。我国医学院校招收的学生均是高中时期文理分科中的理科生，人文素质先天不足，在大学时期更需要加强对人文课程的学习[4]。现在医学院校人文课程学时比例偏少，不能满足医学生人文素养提高的需要，因此，各院校要在保证医学专业课程学习的前提下，进一步优化课程体系，多开设人文学科课程，加大人文课程的比重，让更多的学生有更多的选择。
3.4 结合医学专业课程各阶段的特点，将医学专业课与人文精神融合
医学专业课的学习可分为基础理论学习、专业理论学习及临床实践。基础理论与专业理论的学习在课堂。学生在课堂学习中，既可通过人文课程提高人文修养，又可通过专业课教学中融入的医学人文知识提高人文修养。在专业课教学中贯穿人文素质的精神是使文化素质教育得以持续、深化和提高的重要一环[5]。在专业课程中蕴含有许多潜在而十分宝贵的人文精神内容，专业教师在课堂上的讲授、启发，让学生领悟到他们不是在简单地学习专业知识，更是在学习如何领悟生命，与生命对话。教师心灵的流露，感情的交流，让学生在以后成为医生后如何做人、如何做事、如何实现人生的价值、如何处理各种关系等问题有所思，有所悟，从而树立自己的人生准则和价值观。后期的临床见习和实习是医学生正式接触患者的开始，在这一阶段，对带教老师（医生）而言，在平时的工作中要以言传身教的方式加强对见、实习学生的人文精神渗透，不仅要教会学生如何诊疗疾患，更要教会学生如何对待患者，如何将中华民族的“仁心仁术”、“大医至善”的医德医风发扬光大。同时，见、实习学生要积极参加服务社会的各项实践活动，如社区医疗卫生服务，农村医疗卫生状况调查和义诊等活动，在活动中提升对生命的理解和思考，在实践中提高思想觉悟和道德品质，将课堂上所学和人文教育活动“内化为”人文精神[6]。
[参考文献]
[1]秦泗河.医生、医术与人文[M].北京:清华大学出版社,2007:7.
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[3]张国芳,茅晓延,胡斯隆,等.22所医学院校七年制临床医学专业人才社科课程设置研究[J].中国高等医学教育,1999,(2):1-3.
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[5]金家贵,夏保京,孙云,等.医学生人文精神的培养[J].中国医学伦理学,2007,20(3):101-102.
精神医学范文5
［关键词］医学生；医患关系；理想；医术精湛；人文关怀
［中图分类号］G64［文献标识码］A［文章编号］1005-6432（2014）21-0149-02
大学可以说是一个小型社会,而大学又是将人才输送到社会的一条直接通道,因此大学教育便可深深影响着未来社会的发展。有人就要有医,医学是社会中最基本的,不可或缺的一个学科。没有医学的社会将不能成为一个真正的社会,医学若不在社会这个大前提下,就更显得毫无意义,因此医学不可能是一成不变的,反之必然是未与时俱进的。与此同时,一个时代医学生的理想与精神,对自身价值的认识与追求,对自身素质的巩固与完善,才会是这个时代的医学在当前社会形势的重要体现。并且理想与精神更是医学生实现价值、提升素质的思想航标,对于医学生的学习与发展尤为重要。
1医学生要树立正确的人生观、价值观,拥有伟大的理想与信念当今医学生都是“90后”的青年,他们生活在一个特殊的新时代里,并且尚还年轻,所以并没有树立坚定正确的人生观、价值观。当下社会正负能量并存,作为一个医学生,我们不能受社会不良的言论及行为的影响,我们要秉着政治坚定、救死扶伤的伟大理想,去规划自己的人生,实现自身的价值。作为一个医学生,我们要有明确的人生规划,要学有所用,用自己所学的优良技术,让自己努力成为一个能够不顾一切献身于医学事业的白衣天使。有了正确的人生观,正确的目标,我们便可以去努力实现自身的人生价值。医学生就更要不怕任何艰辛困苦,以患者的身体健康为己任,立志在将来工作过程中不怕脏不怕累,把患者康复视为我们自身价值的体现。
但是在如今医患关系复杂而紧张的情况下,医学生面临着巨大的压力与考验,更甚至有很多的医护人员都不希望自己的子女继续学医。此时此刻,我们医学生不应该随波逐流,而要勇于树立伟大的理想与精神信念。
第一,要树立让自己成为高水准、高层次的医护人员的远大理想。每一门技能从学习到成熟都是一个经过无数次实践的过程。一个医学生想要成为一个高水准、高技能的临床医师,理论学习只是基础,更重要的是通过无数实践经验的积累与历练。因此好医生是拿病人练出来的这句话一点也不错。
但是我们不得不承认,当今社会医患关系是矛盾、紧张而又敏感的。频频发生的医疗纠纷,甚至恶性的暴力伤人,让医院里的每一位医护人员都提心吊胆,这种恐慌自然也会传到了医学生的身上。然而,如果我们这些医学生因为唯恐这些事情的发生,而使自己远离了患者,使自己害怕了真正的临床诊疗。那么我们的医术如何才能得到提高,我们如何才能强大我们国家的医疗水平。这样一来,必然形成恶性循环。若祖国的医疗行业真陷入如此一个恶性循环之中,后果将不堪设想。因此,一个医学生就要放下对医疗行业现形势与舆论的担心,以勇于抓住机会提升技能为理想。
第二,要树立拥有仁者之心,做到身心同疗的人文理想。虽然疾病无法完全攻克,但要医人医命同时进行。医学生就要有让每一位患者从心理上都能走出疾病的理想。疾病千千万万,让医学能够完全攻克几乎是不可能的,但是要在心理上治愈所有患者。因此,医学生不仅要有过硬的技术,更要懂得人文关怀,妙语仁心,引领病人走出疾痛。医学本身就是自然科学与社会科学的有机统一体,甚至医学的本质正是人与人的关怀,只不过其中包括了人文属性与科学属性而已。所以使患者从心理上走出疾病,不仅是我们医学生应树立的理想,更是必修的一门功课。
第三,学海无涯,医学生要有坚持不懈的伟大精神。人体是一个开放的系统,外界事物不断更新交替着,人体则也是在不断地进行着新陈代谢。既然如此,医学的学习就不会是有穷尽的。发生了新的疾疫,就要有新的诊疗手段跟上,时间就是生命不允许医学工作者有丝毫的怠慢。因此坚持不懈是每一位医学生都必须具备的精神,否则将来就无法成为一个当之无愧的医生。与疾病作斗争永远都是没有硝烟的战争。既是战争就要每一位医学人有着不怕牺牲,无私奉献的精神,更要懂得舍小家顾大家等。
树立了这些理想与精神,医学生便拥有了成为真正的伟大的医生的可能。而要真正成为一名好大夫,就要每天坚持自己的理想,努力刻苦。
2医学生要敢于突破重围去实现自己的理想
医患关系的紧张使得医生,更多的是年轻的医生和医学生变得畏首畏尾,知难而退,不能敢于突破困难去达到新的医学境界。我们要成为优秀的医生,就不能使自己受到医患关系的困扰,勇于抓住每次实践的机会。而要增加自己的临床实践机会并让自己不怕困扰纠纷,就要求个人有着坚实的知识与能力基础。同时,还要增强自己的决策能力,“当断不断,反受其乱”,要对自己充满信心。所以我们要苦练基本功,以做到临床实践时,胸有成竹不至于手忙脚乱,从而才能做到运筹帷幄,决胜千里。这样一来不论是理论基础,还是实践能力我们都将能做到了然于胸。这样我们的医师梦我们的理想也就在我们勇敢自信的脚步下实现了。
医学,永远都是人文与科学并行。作为医学生改善医患关系我们义不容辞。因此我们在实现自己理想的同时,还要去弘扬我们的理想与精神。
3医学生要弘扬自己的理想,争做志愿
我们要改善医患关系,仅仅自己做到勇敢前行是不够的,更需要我们去努力向社会做志愿做宣传。让人们能够正确认识医患关系,能够理解之间存在的矛盾以及医患双方的不易之处。同时,很多医学高校都已开设大量志愿活动,让学生亲身体会到一位医生应有的仁义之心,让他们懂得让患者心情舒畅、感受到人文关怀,与医学技术是同等重要的。医学志愿活动中,不仅医学生有了很大的收获,很多患者甚至是普通人也对医生这一职业有了更多更深层次的认识。医患关系紧张很大程度上是因为很多人对医学知识毫无所知,而病痛的折磨让人难以忍受,医生又因为患者过多无法做到细致入微,缺乏人文关怀,这样矛盾必然产生。而增加医学生志愿活动,增强医患之间的相互了解,那么我们国家的医患关系将会必然有一个质的飞跃。我国的医疗事业也将能够走上一个良性循环,医疗水平也会在国际上更胜一筹。因此医学生必须要弘扬自己的理想,以做志愿改善医患关系为己任。
医学生只要在当下能够树立正确的理想,并勇于实现自己的理想,弘扬自己的理想,有着坚持不懈、艰苦奋斗的顽强精神。我国的医患关系定会得以改善,我国的医疗水平定会飞跃到一个更高的程度。
参考文献：
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精神医学范文6
各位来宾、各位领导、同志们：
早上好！
今天，我们在**市第三人民医院，举办**市医学会精神科分会第七次学术交流会，我们有幸邀请到北京医科大学第六医院院长**教授、山东省精神卫生中心**教授来参加和指导我们这次会议，并为我们进行学术讲座，让我们以热烈的掌声对他们的到来，表示热烈的欢迎和忠心的感谢！
今天参加本次会议的还有市卫生局和市医学会的领导及各医药公司和医药厂家的代表朋友们，他们多年来一直关心和支持我们精神科分会的工作，并对我们精神科分会的工作给予了极大的帮助。在此，让我们以热烈的掌声对领导的关心、支持及代表朋友的关心和帮助表示衷心的感谢！
这次会议是精神科分会第七次学术交流会，为了开好本次会议，我们认真总结了前六次学术交流会经验，明确了精神科分会今后的工作和发展方向，提出了初步规划，并制定了详尽的工作计划。我们将通过本次会议的召开，将这些规划及工作计划贯彻下去，以进一步提升我们精神科分会的影响。
随着社会的快速发展，改革的进一步深入，以及人口日趋老龄化，精神疾病、心理疾病的发病率亦呈上升趋势。国内和国外的精神疾[找文章还是到 ，更多原创！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]病专家预测，本世纪将会呈现精神障碍和心理障碍大流行，精神疾病已是一个重要的公共卫生问题和突出的社会问题，因此，我们从事精神疾病防治的医务工作者，应更加认识到身上担子和责任的重大。我们今年的研讨会就是互相学习、相互交流，就是要通过这类相互之间的交流学习，提升学科的发展，开拓视野。
我们将通过这次精神科学会的研讨和交流，对本学会的发展要达成以下共识：
1.充分认识医学会精神科分会在促进精神医学和精神卫生事业发展中的地位和作用；
2.加强人才培养和队伍建设，通过学会，把精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法传授给广大会员和医务工作者，这也是我们所肩负的重大责任；
3.要稳定队伍，在解决一些大家所关心的切身利益方面的问题上多做些工作，包括：职称、待遇等；
4.要加强会员之间的相互联系和沟通，增强凝聚力，要倾听大家的意见、建议和关注的热点问题。通过信息交流，相互取长补短，扩大社会影响，提高人们对精神学医学的认知度；
5.学会是大家的学会，广大精神卫生工作者要与学会委员们一道，同心同德、齐心协力，共谋学会的建设和发展。
最后，预祝本次学术交流会圆满成功！
