工作汇报材料范文1
关键词：公路工程；质量督查；第三方质检
0引言
据交通运输部门统计，截至2019年末全国公路总里程达到501.25万km，同比上年增加16.6万km；全年完成公路建设投资21895亿元，同比增长2.6%。在公路总里程持续增加的背景下，对于公路工程施工质量提出更高要求，监管部门需明确质量监督检查流程要求、掌握新的监督检查方法，提升督查工作水平。
1“双随机、一公开”模式与“四个清单”分析
2015年8月《国务院办公厅关于推广随机抽查规范事中事后监管的通知》的，标志着“双随机、一公开”这一监督检查新模式开始正式推行，为监管执法行为的科学合规管理提供明确规范。其中“双随机”针对交通运输主管部门、公路工程质量监督机构两大主体提出具体要求，包含制定“双随机”工作实施细则，健全市场主体名录库和督查人员名录库，以摇号作为主要方式分别从两名录库中随机抽选检查对象和督查人员。“一公开”要求相关部门在全国企业信用信息公示系统的基础上，构建集政府部门与市场主体于一体的市场监管信息平台，明确统一的信息公开规定，并在督查结束后在部级或省级网站上进行督查结果的及时公开，以此强化监管合力。“四个清单”是开展质量督查工作所需参考的管理规定，包含《督查任务清单》、《质量问题清单》、《整改落实清单》及《复查验收清单》，在开展质量监督检查工作时需依据《督查任务清单》进行工程实体质量检查，对照《质量问题清单》督促相关单位进行质量问题的整改落实，由项目建设单位在规定时限内报送《整改落实清单》，最后由质量监督机构填写《复查验收清单》及《后续工作汇报》［1］。
2新督查方式在公路工程中的具体应用
2.1随机取样。随机取样是遵循随机性原则的一种抽样方法，即在样本总单位中随机抽选部分单位作为研究样本开展具体调查，根据抽测样本结果推断出相关指标，实现对总体的检查与评价。在实际监督检查工作中，由督查人员结合公路项目实际情况完成单元样本的编制，组织项目建设方或施工方负责人完成样本抽取，并由工作人员参考《督查任务清单》进行样本检查，留存过程记录资料［2］。
2.2现场督查。在开展现场督查工作阶段，首先由督查组成员组织项目相关主体召开工作会议，在会上针对督查工作参考依据、采用的督查方式及具体工作内容等进行详细介绍，并结合公路项目具体情况组织开展随机取样，完成《督查人物清单》的编制；随后召开督查组会议，在会上由各督查组的督查人员对其工作内容、实际检查情况进行说明，参考督查过程留存的影像资料进行工作进展的研究与讨论，明确工程项目存在的质量问题及其严重性，由督查组组长结合行业专家意见确定最终的问题整改意见；接下来联合项目参建方召开反馈会议，针对现阶段督查工作实施情况进行介绍，由项目负责人针对检查中发现的各项质量问题做出补充说明，并在《质量问题清单》上进行签字确认；最后由督查组根据质量问题的性质与严重等级进行分类，针对严重性较轻、易于整改的问题下发《现场纠正通知单》并督促其现场整改，明确项目名称、问题部位及整改时限等具体内容要求，针对重大质量问题则需召开专题会议、商讨具体处理意见，依据《督查情况通报》进行具体处理与处罚。
2.3问题整改落实。待完成现场督查后，由督查组提交工作汇报，针对检查记录、随机抽样记录与“四个清单”等督查资料进行系统核对与检查，完成文件资料归档，并明确下一阶段的工作建议。同时，与行政机关建立联合工作机制，将行政处罚手应用于执法实践环节，利用行政处罚手段打造法治质检，在质量问题或违法行为发生前实行重点问题预警与监管过程预警，在质量问题或违法行为处置后建立回访机制，更好地提升公路工程质量监督建设水平。
2.4引入质检新方式。2.4.1引用第三方质检。引入第三方试验检测是营造项目公平环境、提高质量控制水平的新举措，对此需依据交通运输部门实施的公路工程结构第三方检测和检查系统的计划要求，明确第三方质检的内容与责任，加强对第三方机构的动态管理、提高其专业水平与服务意识，并引入国外机构、私营企业营造良好的市场竞争格局，借此更好地提升公路工程质量监督检查水平。2.4.2应用现代科技手段。采用现代科技手段能够实现对公路工程施工质量的科学评估、提高对隐蔽工程的质检管理水平，例如采用X射线、红外线与超声波检测技术进行路面断裂带位置、断裂直径等参数的判断，生成红外热图像，实现对断裂面广度、深度与路基厚度等指标的精确探测；采用探地雷达检测技术进行无损检测，可实现对底层路面结构、路面铺设材料的有效判断；引入光纤传感器试验检测技术，可收获较好的抗电磁干扰效果，且设备体积小、便于携带，为质量检测工作创设便捷条件。2.4.3落实信用评价管理。通过基于灰色系统理论与层次分析法建立公路施工企业信用评价指标体系，将企业能力、经营与盈利能力、资金能力、履约水平、奖惩及社会责任均纳入指标体系中，可实现对企业信用评价的量化管理，完善企业信用档案的建立，规范企业履约行为、降低履约失信比率，为公路工程施工建设质量提供保障［3］。
3结论
通过引入第三方质检能够提高公路工程质量检测水平、强化监督力度、维护公平竞争格局，采用超声波、光纤传感器等先进技术与仪器有助于提升质检监督结果的科学化水平，落实信用评价管理制度可有效规范公路建设企业、施工企业的履约行为，借助多方主体联合监督拓宽质量监督检查广度、提升行业整体管理水平，维护公路工程建设市场的规范化运行与持续健康发展。
参考文献
［1］陈彪.探析公路工程试验检测与工程质量管理［J］.低碳世界,2019,（08）:245-246.
［2］马帅,闻静.论公路工程质量监督检查的新方式［J］.河南建材,2019（04）:147-148.
工作汇报材料范文2
【关键词】顶岗实习；学生党员；教育管理；信息化平台
一、高职院校顶岗实习学生党员教育管理面临的问题
第一，顶岗实习学生党员教育管理制度缺失。显而易见，高职院校的学生党员参与“顶岗实习”实践活动，就意味着个体所处的社会及人文空间必然发生变化，相对应的，学生党员所处的“学校定位”与“岗位定位”存在巨大差异——在学校空间中，学生党员的基本定位是“受教育者”，可利用学校完善的党建机制接受教育管理，诸如“党课制度”、“评估制度”、“学习制度”等，存在大规模且针对性的党建教育资源。而在外部岗位空间中，学生党员的基本定位是“职业者”，教育管理制度所发挥的作用，主要是实现学生在专业知识、技能方面的提升，由此制度缺失容易造成学生党员思想政治教育的滞后。第二，顶岗实习学生党员教育管理环境变迁。“顶岗实习”是高职学生从校园迈入社会的“半步”，在回归校园之前，他们所处的环境为“社会环境”，环境变化的前提下不仅要求学生党员重新适应，同时还要面临更加复杂的环境因素——相对于校内空间，社会环境中充斥着大量不利于党员思想政治教育的文化因素，诸如功利性、世俗性、腐朽性信息，容易对意志不够坚定的学生党员造成“信仰腐蚀”，甚至扭曲自身价值观。此外，在面对社会压力、人际交往、矛盾处理方面，高职学生党员缺乏足够的经验和方法，也加重了学校一方的党建教育管理负担。
二、信息化平台下高职院校顶岗实习学生党员教育管理办法
随着“互联网+”时代的来临，“互联网+党建”的教育管理模式得到了迅速推广，它借助信息化平台的交流、互动优势，可以从高职院校党建组织形式“底层”进行重构，形成与“线下模式”相同但不局限于效果的“线上模式”。第一，基于信息化平台构建高职院校顶岗实习学生党员“工作汇报”机制。虽然学生党员进入企业展开“顶岗实习”实践，但在“党关系”的管理上，仍然由高职院校负责，因此学校有责任对学生思想政治学习情况进行持续跟踪。以院系为单位，以辅导员及留守学生党员干部为主体，建立顶岗实习学生党员专属的“工作汇报平台”，可通过开辟“顶岗实习党员邮箱”的方式定期接受、评议，并将优秀工作报告到学校党建网站上，鼓励学生在工作同时不要忘记党建学习任务。通过这种方式，可以了解顶岗实习学生党员的思想动态，更好地改进教育管理方案。第二，基于信息化平台构建高职院校与顶岗实习企业“协同党建”的模式。顶岗实习学生党员教育管理的主体由学校、企业共同构成，但双方在党建工作上存在导向差异，前者更加注重理论、知识，后者更为看中实践、运用，因此可通过信息化平台构建“协同党建”模式，双方党建领导、政工等定期展开交流。一方面，由高职院校提供每一名顶岗实习学生党员的基本情况，以及学校在教育管理方面的主要资源，特别是高职学生思想政治教育相关的“教材资源”，以更好地契合顶岗实习学生党员长期以来的学习习惯，另一方面，由企业根据岗位负责内容展开针对性地党建教育管理工作，让学生党员将党建理论知识转化成实践经验，从而促成“理论与实践的统一”。第三，基于信息化平台构建高职院校顶岗实习学生党员“线上党课”渠道。“信息化平台”的最大优势在于消解了时空限制，顶岗实习学生干部可以通过智能手机、平板电脑等移动便携设备，随时在互联网上浏览相关信息，根据这一特征高职院校可专门针对顶岗实习学生党员建立“线上党课”渠道，让学生在“异地”环境中，时时刻刻与学校党建工作保持高度一致。例如，由辅导员建立顶岗实习学生党员的“微信党课平台”，定期在群组中学习要求、在公众号上传学习材料，学生学习完毕之后，结合自身顶岗实习的感悟上交党课作业。同时，还要充分发挥高职院校官方网站的功能，开辟专门的“顶岗实习党课模块”，让学生在闲暇之余登录学校网站，浏览更新的党建内容、观看学校思政课视频，不断强化自身的党性，在自身遇到一些问题时（如变更企业），也可以通过QQ、邮箱、微信等方式及时与学校沟通。
三、结束语
总体来说，基于信息化平台可以实现高职院校顶岗实习学生党员教育管理模式的重构，从根本上消除时间、空间造成的交流隔阂，促成一种“工学结合”的新型党建教育管理体系。值得注意的是，在“信息化平台”的利用过程中，要杜绝将其视为纯粹的“交流工具”，更不能将党建教育管理职能完全用信息化手段取代，这就需要高职院校针对顶岗实习党员建立一套专门的远程教育管理制度。
参考文献：
[1]张霞.高职院校顶岗实习期学生党员教育管理路径探究[J].智库时代,2019(33):22+45.
[2]李娇.高职院校顶岗实习学生党员教育管理有效途径探索[J].佳木斯职业学院学报,2018(11):34-35.
工作汇报材料范文3
一、指导思想
深入贯彻党的精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，按照区委创卫总体要求，统筹规划、分步实施、突出重点、整体推进，着力完善城市交通服务功能、人居环境、管理水平，增强全民健康意识，提升城市整体形象，为余江打造成美丽和谐健康文明的国家卫生城市提供交通基础。
二、创建目标
（一）总体目标
通过创建国家卫生城市，推进交通行业基础设施建设，改善城区交通行业客运站、公交站台、出租车临靠点环境卫生质量,优化生态与人居环境，提升交通行业管理与服务能力，提高居民健康水平，到2022年成功创建国家卫生城市。
（二）年度目标
1.2020年再宣传发动，整体推进。突出重点，聚焦问题，开展交通专项整治，完善硬件设施，优化城市交通环境，夯实创卫交通基础。
2.2021年对标达标，巩固提升。交通各项指标达到国家卫生城市标准，顺利通过省级评审并向全国爱卫会成功推荐。
3.2022年攻坚冲刺，全面迎检。各项工作全面达标，顺利通过全国爱卫会组织的暗访检查、技术评估和综合评审,成功创建国家卫生城市。
三、工作任务
（一）加强健康教育和健康促进，提高群众健康素养
利用网络、微信等媒体，在城区车站、公交站台等场所设立健康教育宣传栏，开展卫生防病和健康知识宣传。积极开展控烟活动和“无烟单位”创建工作。
（二）加强基础设施建设，提升城市服务功能
按照区委、政府提出的“双创”战略，高起点、高标准做好城市规划建设，围绕城市公共交通建设，完善城市公共服务功能。
（三）实施综合整治，提升交通管理水平
在交通领域醒目地方和公共场所设立大型宣传标语，营造浓厚创建氛围。局办公楼和站场的工作职责及“门前三包”责任制，日常清扫保洁到位，无卫生死角，无乱搭乱建、乱停乱放、乱拉乱挂、乱贴乱画、乱扔乱倒等“十乱”现象。专项整治交通秩序。深入整顿交通运输秩序，做到客货市场有序依规运营。。
（四）加强病媒生物防制，控制媒介传染病的发生流行
加大对病媒生物预防控制力度，积极在局办公楼和客运站深入开展孳生地治理，消除垃圾、污水和卫生死角。
（五）完善资料，加强创建工作的资料档案管理
按照《创建国家卫生城市资料档案工作指南》要求，分门别类建立台账，建档立卷，各类音像、文字、图片等资料内容完整、材料规范、时间连贯、数据详实、装订整齐。严格按照创建申报要求，高水平、高质量完成创建规划、计划、总结、技术资料、统计报表、汇报材料、资料汇编及音像图片等资料的制作，全面反映创建成果。
四、实施步骤
（一）宣传发动、整体推进阶段(2020年1—12月)
1.建立创建国家卫生城市三年规划、创建国家卫生城市实施方案和分阶段工作方案，分解创建国家卫生城市工作任务，召开动员大会，广泛动员全局干部职工参与创建国家卫生城市活动。
2.有计划、有重点地开展专项整治，建立城市卫生长效管理机制；开展经常性明查暗访，定期对责任单位创建任务完成情况进行检查考核，通报存在问题和不足，限期整改，确保年底前各项指标全部达到国家卫生城市标准。
3.迎接病媒生物C级达标验收，针对省专家组反馈的问题和建议，归纳梳理，制定整改措施，逐一对照，认真整改，逐项达标。
（二）对标达标、巩固提升阶段(2021年1—12月)
1.开展自检自查，对照《国家卫生城市标准》组织全面自查考核，梳理问题，查漏补缺，切实整改。
2.实施攻坚行动，对照自查考核未达标的重点难点问题,严格按照国家标准，分门别类攻坚提高，加大检查督导力度，使申报国家卫生城市的各项考核指标全部达标，长效管理机制进一步健全，交通行业管理更加规范化、制度化和精细化。
3.做好迎接省级暗防和技术评审工作,并按照省专家组的指导意见进行整改。
4.各责任单位做好资料收集、整理和汇总工作，完成创建国家卫生城市工作汇报及有关技术资料、影像资料的准备工作。
（三）攻坚冲刺、全面迎检阶段（2022年1—12月）
1.巩固提高创卫成果，严格按照《国家卫生城市标准》进行查漏补缺、完善提高，高标准完成各项创卫任务。做好经常性的卫生管理工作，完善管理长效机制，进一步提高卫生管理水平，使环境卫生、病媒生物防制等容易出现滑坡的重点内容、重点项目始终保持良好状态，以扎实的创建工作成效迎接全国爱卫会组织的暗访、技术评估和综合评审。
2.做好和上级爱卫办以及评审组专家的对接、沟通、协调、服务，全力以赴做好迎检的各项准备工作。
五、保障措施
（一）加强领导，健全组织。把创建国家卫生城市工作纳入重要议事日程，局成立党委书记、局长任指挥长的创建领导小组，下设办公室，负责创建国家卫生城市日常工作。局属各责任单位也要成立相应的组织和办事机构，明确专人负责创建国家卫生城市工作。创建国家卫生城市工作实行“一把手”负责制,各部门主要负责人要高度重视，亲自抓落实，切实将创建国家卫生城市工作纳入重要议事日程，明确职责任务，加大投入力度，完善基础设施建设，落实创建工作经费,确保2022年成功创建国家卫生城市。
（二）细化目标，明确职责。将创建国家卫生城市工作任务分解到相关责任单位，实行部门分工负责制。各责任单位要充分发挥职能作用，切实负起责任，主动做好工作，形成组织严密、政令畅通、协调联动、优质高效的创建工作体系。要细化分解创建工作任务,做到层层有人抓，事事有人管，全面开展好本单位的创建工作。
工作汇报材料范文4
［关键词］配套通信;施工管控;APP
0引言
电网配套通信工程是输变电工程基建过程中重要的施工内容之一，包括新建和改扩建变电站配套通信系统建设工程、输电线路配套通信光缆建设工程。目前对于工程施工进度和现场情况的管理，主要依靠传统的电话、邮件等方式，由各施工负责单位按照要求定期上报施工进度报表，然后由工程管理人员进行汇总整理，形成整体的工程建设进度报表。多条输变电工程同步建设，涉及的施工现场多且分散，数据量非常大，而管理人员数量有限，建设管理人力和精力均难以满足现场施工过程管控要求。为提高工程建设管理的效率，降低管理工作成本，提升现场管控的信息化水平，实现施工过程数据的及时快速收集、自动统计分析和数据管理的规范性、统一性、便利性，同时也为后续信息通信工程管理工作提供有力的平台支撑，研究开发可供移动智能终端设备使用的配套通信工程施工现场管控应用系统，开展工程现场施工信息采集与报送、进度统计与分析、数据管理与归档工作，提高施工现场安全质量管控效率，做到施工现场管控全覆盖，并为后期的归档提供统一规范的数据基础。
1业务需求
系统功能主要面向各输变电工程配套通信工程的参建单位，包括光缆熔接的施工单位，设备安装的施工、监理单位，各省公司管理单位、国网信通公司等，进行配套通信工程施工进度信息的报送、统计，施工现场照片的拍摄、管理，以及工程参建人员之间的信息传输工作。
1．1数据报送业务
业务数据主要包括由施工单位报送的施工进度数据和施工现场数码照片，以及由各管理人员报送的初设踏勘、视频保障情况、工作周报等数据，业务流程需满足数据报送、审核和统计分析的要求，要能为不同角色的用户在手机端提供方便快捷的信息报送入口，因此系统的操作页面要简单易用，功能和数据权限要做到精准配置。
1．2统计分析业务
统计分析业务以施工进度和现场管控的业务数据统计为主，兼顾各类工作报表、应用情况数据的统计分析，能够在手机APP页面形象直观展示各类统计数据的汇总结果，支持自主选择时间查询，可以在电脑网页端按照规定格式生成统计报表并导出。
2系统设计
2．1结构设计
系统包括移动端、网页端两部分，以移动端APP的形式，从现场采集作业数据，通过无线网络进行数据传输，系统后台对业务数据进行处理和分析，并存储紫飒服务器数据库中，同时在后台管理页面进行业务功能配置和数据管理维护，构建一套从施工现场到后台管理的综合管控系统。
2．2主要业务设计
针对具体的业务需求，将整个系统的业务功能按照进度管理、现场管理、工作汇报管理三大业务模块划分，分别针对线路工程和站点工程设计详细的业务流程，整体的业务功能模块如图1所示。
2．2．1进度管理
针对线路工程光缆熔接的施工进度管理，在移动端提供光缆熔接进度数据的填报功能，包括各个杆塔的熔接完成时间、光缆盘测进度、参建人员信息等，针对站点通信设备安装的施工进度管理，提供设备安装进度和参建人员信息的填报功能，包括设备的到货、开始安装、结束安装等时间信息，以及参建人员数据。系统自动进行各类进度统计、施工现场数量统计、参建人员数量统计，管理人员可以随时查询某个时间点的工作进度、指定时间段内的完成量，并形成统计报表。
2．2．2施工现场管理
根据线路工程光缆熔接和站点设备安装的工作内容，制定各工作模块的业务工序，形成标准化的施工流程库，各参建单位在施工现场针对各个工序按照要求拍摄施工作业照片，系统自动按照归档的要求生成相应的照片格式，上传到系统后台，由对应的管理人员进行审核。审核通过后的照片自动入库，用户可以查看相应的施工现场照片和统计结果。
2．2．3工作汇报
辅助各个工程的现场管理人员开展初设踏勘、视频保障、工作周报等相关业务内容的报送和汇总，在手机端、网页端提供相关的信息填报和查看界面，系统按照各个业务内容进行统计汇总，形式统一的工作统计报表，并支持对工作统计报表的导出。
2．2．4统计展示
针对工程的施工进度、现场工作量完成情况、作业点数量等统计结果，以文字概述、统计表格、进度柱状图、完成量饼状图等多种形式，在手机端展示工程施工情况，形象直观展示工程的当前阶段和完成量数据。同时在网页端，可以按照报表模板生成规范的工作进度报表并导出，为管理人员进行数据汇总和统计分析提供直接数据材料。
3系统实现
3．1开发环境
系统用Android作为开发平台，采用MySQL数据库部署在服务器上，以Eclipse为运行环境，利用Java语言编写程序，创建JavaWeb应用工程，建立后台服务管理模块，对系统的各类数据维护管理。同时创建Android移动应用工程，根据业务功能设计方案开发相应的移动应用功能，形成移动应用客户端，实现客户端与后台服务器端的数据交互。
3．2功能设计开发
3．2．1数据库
数据库是整个系统运行的基础。本系统的数据包括关系型数据和文件照片类数据，在MySQL数据库中建立各个应用模块的数据表，包括系统基础信息类、工程基础信息类、业务逻辑类三种基础信息表，存储包括工程、人员、账号、施工进度、功能和数据权限配置、照片路径等。施工现场拍摄的各种照片，在服务器中按照工程、工序等目录关系进行分类存储，形成文件类数据库，系统通过查询进度数据库中的照片路径信息，来查找对应的照片。
3．2．2服务器端功能
（1）数据传输处理：接收各个移动终端报送的进度、照片等数据，按照各类数据对应的业务逻辑存储在数据库中，同时针对移动端、网页端的数据查询需求，获取前端传来的指令并从数据库中查询业务数据，并对查询数据进行处理，返回结果至前端展示。系统接口采用webservice技术开发分布式的互操作应用程序，实现数据交互。（2）信息维护与系统配置：系统管理人员可以通过后台页面实现对移动客户端的业务功能模块配置，根据不同工程和部门的业务需求，灵活调整移动端的应用模块，实现业务功能的针对性开放；可以对系统用户基础信息维护和权限设置，编辑用户账号信息，并配置不同角色用户所使用的移动端功能模块。
3．2．3客户端功能
系统客户端包括移动端和网页端两部分，网页端作为管理界面，以服务工程基础信息管理和统计报表导出为主，进行工程数据管理和统计，包括用户账号信息统一注册、工程基础信息录入与维护、用户权限配置、施工进度报表查看与导出、现场管控的照片管理等；移动端作为数据展示和填报界面，一方面提供现场作业多方面数据的分析和展现，侧重于移动业务信息获取和分析展示，另一方面辅助采集各类现场作业信息，侧重于数据信息收集，包括工程进度各类数据的填报与统计展示、现场管控的照片拍摄和查看、工作报表数据的查看等功能。
4结语
本研究针对电网配套通信工程施工过程管理的业务需求，设计以移动端为主的业务管理系统，实现工程建设数据的手机端采集与查看、电脑网页端管理、云服务端存储，计算机自动统计分析和图文报表导出，构建过程数据仓库，为通信工程施工过程管控提供信息化支持。
主要参考文献
工作汇报材料范文5
第一条为认真贯彻落实关于安全生产重要论述，按照全国、全省、全市决策部署和县委、县政府工作要求，大力推进全县安全生产专项整治三年行动（以下简称“三年行动”）各项工作，根据《人民政府办公室关于成立县安全生产专项整治三年行动工作推进组的通知》要求，制定本制度。
第二条“三年行动”在县委、县政府的领导下，由县安委会统一组织领导，专门成立“三年行动”工作推进组，负责指导、协调、推进“三年行动”重大工作。工作推进组下设办公室，承担综合协调、督导检查、投诉处理、统计考核、宣传报道等具体工作。
第三条各乡（镇）政府、有关部门要按照要求，成立相应的领导机构和工作专班，协调推动本辖区、本行业领域专项整治工作。
第二章工作职责
第四条工作推进组职责
（一）研究部署、指导协调和督促检查“三年行动”，提出全县“三年行动”的重大政策和措施。
（二）定期研究解决“三年行动”工作中的重大问题。
（三）督促检查乡（镇）人民政府和县直有关部门落实重点工作，制定工作考核和党政领导干部绩效考核细则。
（四）协调深化安全生产源头治理、系统治理和综合治理，以最严格要求落实责任，完善和落实重在“从根本上消除事故隐患”的责任链条、制度成果、管理办法、重点工程和工作机制。
（五）承办县委、县政府和市安委会及其办公室交办的其他事项。
第五条工作推进组办公室职责
（一）及时传达工作推进组决策部署和领导批示指示，督促各乡（镇）、各有关部门抓紧落实。
（二）拟订“三年行动”工作推进组工作规则和相关制度机制，报工作推进组审定后组织实施。
（三）负责“三年行动”有关重要会议、重要活动的组织协调工作，承担会议会务工作。
（四）联系各乡（镇）、各专项整治牵头单位，调度、汇总、分析“三年行动”进展情况，并及时进行通报、汇报。
（五）组织起草“三年行动”各阶段、年度综合材料和重要文稿。
（六）负责组织全县性督查、检查、督办、考核。
（七）协调“三年行动”新闻宣传、媒体曝光、信访核查处置等。
（八）完成工作推进组交办的其他事项。
第六条工作推进组办公室设在县应急管理局，由县安委会办公室主任、县应急管理局局长兼任办公室主任，县交管大队、县工信局、县住建局、县交通运输局、县农业农村局、县生态环境局、县应急管理局、县文广新旅局、县市场监督管理局、县城管局、县消防救援大队、高新区管委会负责同志为成员（附件1）；各专题、专项整治工作牵头单位确定一名推进组办公室联络员；联络员由各牵头单位相关股室负责同志担任（附件2）。
第七条各专项整治牵头单位要主动履职、敢抓敢管，按照制定的实施方案，明确职责任务分工，科学安排工作重点，强化督查推进落实。各责任单位要牢固树立“一盘棋”思想，立足职责定位、积极协调配合，努力形成各尽其责、齐抓共管的良好局面。
第八条工作推进组办公室要切实发挥职能作用，加强与各专项整治牵头单位的沟通联系，及时调度了解各专项整治进展情况，协调解决工作中出现的困难和问题，确保各专项整治任务按照时序进度要求推进到位。
第三章运行制度
第九条工作例会制度
（一）每季度至少召开一次工作推进组会议，工作推进组组长、副组长和全体成员参加，听取工作汇报，分析存在的问题，研商重大问题解决方案。如有急需商讨的事项,可临时召集会议研究。
（二）原则上每月召开工作推进组办公室会议，由工作推进组办公室成员或联络员参加，调度工作进度、重大情况，研究疑难问题解决方案。如有急需商讨的事项,可临时召集会议研究。
第十条工作专班制度
（一）工作推进组办公室设立综合协调、调查统计、宣传报道等3个小组专班（附件3），由县应急管理局相关股室负责人任组长，承担推进专项整治的具体工作，小组相关人员选优配强，相对集中办公。
（二）“三年行动”各牵头单位应当参照工作推进组办公室模式，组成工作专班，调度、汇总、分析、宣传推进本行业领域“三年行动”。
第十一条联络员制度
（一）工作推进组办公室联络员由各牵头单位相关股室负责同志担任，具体负责本单位专项整治日常工作和协调联系。
（二）各乡（镇）政府和“三年行动”各参与单位应当明确一名联络员，必要时，工作推进组办公室可直接对接落实工作事项。
第十二条分析通报制度
（一）坚持“定期调度、每月分析、每季通报、阶段小结、年度总结”的工作模式，认真分析形势，定期作出研判，增强工作的预见性、针对性，确保“三年行动”“稳、准、狠、快”。
（二）将“三年行动”开展情况呈报县委、县政府领导同志，抄送乡（镇）党委、政府和县直有关部门主要负责同志。
第十三条媒体曝光制度
（一）各乡（镇）、各有关部门、各责任单位要推介典型事迹，曝光负面案例，原则上各乡（镇）每半年报请集中曝光不少于2批次重大隐患问题、推介1个先进典型，县直各牵头单位至少在县主流媒体各推介1个先进典型报道、曝光1个负面案例。
（二）对整治推进不力，进展缓慢的乡（镇）或企业以及问题隐患反复发生、长期得不到根治的，由县直各牵头单位主动联系媒体或推介给工作推进组办公室专班，揭露“顽疾”，曝光违法单位和个人，形成震慑作用。
第十四条挂牌督办制度
（一）各乡（镇）对“三年行动”中发现的隐患和问题，要实施挂牌督办，及时跟踪督促，确保整改到位。
（二）县直各牵头单位对重大隐患和突出问题，实施挂牌督办、挂图督战，督促各乡（镇）、各有关部门和企业制定整改治理方案，紧盯不放、一抓到底。
第十五条举报奖励制度
（一）各乡（镇）、各有关部门要加大安全生产举报投诉电话12350（已合并至12345市民服务热线）的宣传力度，对市民热线服务平台转办的安全生产举报事项必须分类登记、建档和管理。
（二）充分发挥社会各界力量，加强“三年行动”社会监督；鼓励企业员工、家属检举重大风险隐患和企业违法行为。
（三）按照规定要求，及时向举报人兑现奖励。
第十六条督查考核制度
（一）认真执行中央和省、市、县关于安全生产督查考核的规定，根据“三年行动”工作进展情况，派出督查组，对各乡（镇）、县直部门开展督导检查。督查组织工作由县安委会办公室或者工作推进组办公室具体负责。
（二）督查组由县安委会成员单位科级干部、工作人员和有关安全生产专家或专业技术人员组成。
（三）重点督促各级党委、政府深入学习宣传贯彻关于安全生产重要论述，全面落实企业主体责任，狠抓重点行业领域安全整治，确保全县安全生产形势持续稳定好转。
（四）将“三年行动”纳入全县应急管理综合考核重要内容，考核结果与有关地方党政领导干部履职评定挂钩。
第十七条信息报送制度
（一）各乡（镇）、县直各牵头部门要指定专人负责信息报送，认真按照《安全生产专项整治三年行动实施方案》的时间节点、工作任务及时向推进组办公室报送进展情况。
（二）信息报送做到及时、准确、简练，有措施、有事例、有数据，决不能报送虚假信息。
第十八条约谈问责制度
（一）对“三年行动”进展缓慢、问题较多的乡（镇）和部门视情况进行约谈。
工作汇报材料范文6
一、加强学习，提高做好本职工作的能力。
按照年初制定的学习目标，我能够按要求完成每周学习，认真撰写学习笔记。并在积极参加委各种学习活动的基础上，从自己本职岗位的需要出发，挤出时间学习领会党的基本知识，用实际行动向党组织靠拢，继续熟悉办公室相关工作，学习其他科室业务知识。通过学习和领会，努力摆正位置，增强奉献意识、大局意识、精品意识和服务意识；进一步增强了自己的政治信念、责任意识，提高了科学判断能力，为完成各项工作任务奠定了基础。
二、突出重点，提高标准，努力完成各项本职工作任务。
一是做好行政服务工作。按照我委《车辆管理制度》的要求，我厉行节约、严格把关、统计调度，认真做好车辆用油、行车登记等日常工作，确保我委公务用车及时、快捷、安全。严格定点修车，坚持事前申报，制定了车辆维修登记表进行监测，保障了我委公务用车及时维修保养。每天分发报纸，每周二、周五收取公文交换站文件，每天四次查看内网通知，确保各类信息收发及时，按要求第一时间发送《发展动态》、《招商信息》等资料。二是做好后勤保障。按照领导要求新添了各类办公设施，同时规范了固定资产、办公用品、印刷用品的管理，对小额办公用品购买做到有章可循，严格按照先登记后批准再购买，按需领取以旧换新的程序。做好机关日常卫生等服务工作，为领导和各科室做好服务。定期维护管理办公设施，对单位办公室办公设备及时排查故障，发现问题及时请人维修或更换。三是发挥督办职能。按照领导要求负责对全委信息报送信息和网站信息的统计和汇总，针对各科室发稿情况，实行每月一总结，每季度一汇总的督察办法，督促各科室完成信息报送任务。结合保密局的保密检查所指出的问题，制定了《实施方案》，一年2次清查了各科室涉密文件情况，分类专项管理传阅涉密文件，顺利通过了保密局一年一度的保密检查。
三、协助办公室主任和机关支部做好信息处理综合协调等工作。
（一）协助做好办公室和机关日常管理工作。高效快捷地处置各类会议通知。接到各类来电来文会议通知后，及时报办公室主任送主要领导签批，按领导批示及时通知与会人员并及时进行了登记，有效地避免了延误和疏漏。委内办会，提前安排好会议室，准备好会议所需用品，内部会议实行点名签到的管理方式。协助办公室主任制定工作制度，做好上传下达，及时将上级的文件精神按照委领导的批示向各科室传达。基本做到从发文到办结全程跟踪，严格遵守各项规定，规范了办理程序。并督促科室同志做好值班、卫生、纪律、学习等有关工作。
（二）做好文字处理工作。虚心学习新闻报道及短讯的撰写，协助办公室主任向县府办、报社报送工作信息，完成督察与信息1篇、在《新》上发表稿件4篇，信息量按要求完成年度任务。努力提高材料写作的水平，力求出精品、重质量。
工作汇报材料范文7
公路工程工地试验室主要用于对公路工程的施工质量进行检测和评判，从而为施工的顺利开展提供有力的保障。公路工程工地试验室在对施工质量检测时，应尽量采用随机取样法，对施工现场材料进行随机取样，这样选取的材料才能真正具有一定代表性，对于数目较多的施工材料应采用整群取样及分组取样等方法，这样才能确保选取的试验真实有效。公路工程工地试验室的选址问题也需要注意，应选在距离工地较近的位置，便于就地取材。试验仪器的选择也应该注意，应尽量选择检测频率相对较高的仪器。此外，在对施工质量检测时，应根据公路工程建设的实际情况，科学的选择检测方式，以满足不同条件下检测的需要。
2公路工程工地试验室标准化管理要点
2．1组织机构管理
应切实加强公路工程工地试验室的组织机构管理，使试验室的组织机构能够有效完善，充分满足施工质量检测的需要。试验室组织机构内部人员应明确自己的岗位职责，真正为施工质量检测服务，并切实保证不能随便向外界出示检验报告。此外，工地试验室母体机构应具备一定的质量检测资质，这样才能有资格对施工质量进行检测，从而保证检测结果的科学性和真实性。
2．2试验室人员管理
试验室人员应具备一定的专业资质和专业水平，掌握科学的样品检验流程，同时应具备一定的责任心和勤劳刻苦的优良品质，能够积极的学习更加先进的科学技术和知识，真正愿意投身于质量检测中去。试验人员还应需要经常接受相关专家的考核，以得到专业人士的认可，这样才能保证其检测结果的可信度。工地试验室还要建立健全的内部人员管理制度，加强内部人员的管理，确保内部人员的稳定，一旦出现内部人员变动的情况，应及时办理相关手续。
2．3试验室环境控制
试验室环境会对样品检测结果产生一定影响，因此，加强试验室环境控制尤为重要。一旦环境失控，施工质量检测工作就不能正常进行，检测出来的结果也不够真实，没有可信度，因此应切实加强试验室内部环境控制。由于公路工程工地试验室建设依赖于公路工程项目的施工进度，因此试验室具有较强的流动性，因而试验室内部环境的控制工作更应落实到位。为此，试验室内部应建立较为完善的环境管理制度，针对试验室的温度、光照、湿度和噪声等因素进行有效控制，使其切实达到试验室的检测标准。试验室还应做好对内部设备的定期保养和维护，及时做好监控记录，使设备始终保持在正常稳定的工作状态。对于试验过程中产生的化学污染物，应做好相应的处理工作，不能直接进行排放，以免造成环境污染。此外，试验室内应切实注意用火安全和用电安全，以免引起不必要的灾害从而造成人员伤害和财产损失。
2．4试验室仪器设备管理
试验室仪器设备的好坏会直接影响到样品检测的质量，因此，加强试验室仪器设备的管理也较为关键。工地试验室要切实建立健全的设备管理制度，加强对设备的管理，一旦仪器出现故障应及时进行维修，并做好相关记录。在试验仪器使用之前，应先进行校准，校准过程应切实遵循经济、科学、就近等原则，由相关专业人士操作，确保仪器维持在良好性能下工作。在对仪器设备进行管理时，应做好仪器的标识，标识上应明确仪器的名称和用途，使人一目了然。在对仪器设备进行实际操作的过程中，工作人员应切实进行规范化操作，以免引起设备的损坏，影响工作的及时开展。工地试验室还应定期对仪器设备进行检查，并做好检查记录，一旦发现设备出现故障，应立刻请专业人员进行维修，对于出现报废的设备应及时进行更换，同时也应做好相关的记录。此外，工地试验室还应为每台仪器设备建立档案，对设备实行档案管理，从设备的购置直到设备出现故障都应该及时记录，这样才能方便设备的管理，从而保障施工质量检验工作的顺利开展。
2．5试验室制度管理
工地试验室还应切实加强制度管理，加强对人员、设备、环境、样品等要素的管理，通过建立完善的管理体系，使各项工作真正落实到位，从而保障施工质量检测的顺利进行。试验室制度管理主要包括以下几个方面:第一，健全的岗位责任制。试验室内部员工应切实明白自己的岗位职责，努力做好自己的本职工作。第二，完善的设备管理制度。每台仪器设备都应加强管理，并由专职人员负责日常养护和维修。第三，有效的卫生责任制度。切实做好试验室内部的卫生管理，使工作人员在良好的环境条件下工作。第四，完善的工作汇报制度。施工人员和检测人员应加强交流合作，并及时对检测结果向上级汇报。
2．6样品和化学试剂管理
工地试验室对样品进行随机取样之后，还应加强对样品的管理。为了避免不同样品之间产生混淆，工作人员应对样品进行标识，在对样品试验操作的过程中，应切实遵循相关安全规范进行操作，以免样品的损坏而造成检测结果的不准确。样品在试验之后还应进行统一堆放、统一处理，避免造成污染。在试验的过程中，化学试剂的管理也应引起重视。为保障化学试剂的稳定性，应最好随买随用，不宜长时间进行贮存。在对化学用品储存时，应严格控制好储存环境，最好放置在柜内，温度应保持适宜并注意避光，化学试剂的密封性也应保持良好。对于危险易腐蚀的化学用品应单独进行储存，并进行标识。
2．7母体试验室管理
母体试验室应担负起监督管理工地试验室的责任，加强对工地试验室的监督和管理，使工地试验室安全稳定运行。母体试验室应加强对工地试验室的大力扶持，向工地试验室提供一定的资金、人员和设备支持，并定期对工地试验室的人员、设备、环境等各方面进行严格检查，切实保障工地试验室的检测质量。母体试验室和工地试验室人员之间应该加强合作交流，工地试验室应定期派人到母体试验室参加学习，并对最新的规范和标准及时更换，认真履行新的规范制度。此外，母体试验室和工地试验室都应建立规范化的档案，从而便于授权管理，有利于工地试验室接受正常的检查和管理。从而真正有效的保障施工质量检测工作的顺利开展。
3结语
工作汇报材料范文8
学校在学生有限的在校时间里，紧紧抓住教书育人、成绩至上，而淡化了学生安全教育的责任，教育行政部门对学校在安全教育的监督方面缺乏执行能力，造成监管薄弱，落实不到位，学校安全隐患、伤害频频发生。如2008年，哈尔滨市某小学40名小学生集体中毒，经查中毒原因是食堂将未煮熟的豆角提供给学生食用。遗憾的是，这起食物中毒事件并未引起有关部门和其他学校的重视。第二天，哈尔滨某高校41名学生午餐后出现不适反应。随后，哈尔滨市另一所学校39名学生晚饭后也出现头晕、恶心、腹痛等症状。经调查，这两起事件都是由于学生食用了未煮熟的豆角而引发的。连续的食品安全事故在同一城市内接连发生，教育行政部门和学校有着不可推卸的责任。2010年教育部三度就校园安全表态，要求各地加大财政投入，将校园安全作为“重大政治任务”。而时至今日，投入到学校中有多少，答案只有在学校遭遇到安全事故后，被全省乃至全国通报“出名”后才知道。问卷调查显示，有48.1%的学生家长认为学生学习和生活的环境不太安全，有37.7%的学生认为身边的安全状况一般。在调查过程中也发现，大多数学校没有专门的安全教育教室，安全教育所使用的教材和宣传手册数量远远不能满足所需。学校大多数只做了表面功夫，在教材、宣传册、宣传栏和走廊提示语上“落实”了安全教育，但安全教育成效不大。
目前学校安全教育仍存在课程设置比较零散、缺乏系统性与规范性等问题，部分学校对安全教育内容缺乏了解和掌握，造成实施不力、随意性强的问题。如广东省2010年1~4月的火灾数据显示死亡者近半是未成年学生，其中一半学生从未参加过逃生演习。另外，陕西省在2010年12月份出现的一系列校园伤害事件也充分暴露出个别学校在安全管理和学生管理方面存在着严重缺失和重大隐患。6.安全教育保障不充足学校在实施安全教育的过程中，由于教育方法陈旧、教育资源较少、教育时间不能保证、教材建设体系性不强、缺乏专业师资队伍等，导致安全教育很容易流于形式，安全教育成效不大。这也集中反映出教育行政部门对学校安全教育缺乏教育综合保障机制。
为保障各地中小学将安全教育切实落到实处，教育部在2007年已出台“将公共安全教育列为各地中小学校长考核的重要指标之一”的规定。教育部在《中小学公共安全教育指导纲要》中也着重强调安全教育的实施目的：保障广大中小学生平安健康成长；突出时代性、针对性和可操作性；明确中小学公共安全教育的实施途径和保障机制。校长作为学校第一责任人，有一个实例足以说明校长主抓安全的重要性。汶川地震中有不少学校出现师生伤亡的情况，而地处重灾区的安县某中学2200多名师生在不到2分钟时间里全部疏散至操场，无一人伤亡。在此引用该校长的话：保护学生安全是校长的天职，这种话教育主管部门年年讲，校长天天说，但关键在于做。“教育局交待的安全工作认真执行了吗？别人没做或没认真做，我认真做了，所以我们学校安全。”该校长特别重视安全的理由非常简单“：安全问题上，学校犯不起错误！”正是对孩子和家长的这份责任，让这位校长严格执行上级要求，担任校长13年来从未间断过学校的安全建设。可借鉴的经验和做法有：辽宁省开展“护校行动”，中小学校要配6名以上保安；杭州某学校安全教育从校长做起，实施建议问计于学生等。
首先，建立和完善安全教育知识体系：内容应包括安全在家，含安全用电、用气、用火等；安全在校，含安全着装、游戏、课间活动、急救等；校外安全，含安全防火、防毒、防人、安全交通和出游等百科知识。其次，建立和完善安全事故防御体系：内容应包括基础知识学习与实践演习训练，内容涵盖交通伤害事故、溺水伤害事故、火灾伤害事故、中毒伤害事故、暴力伤害事故、倒塌伤害事故、踩踏伤害事故、触电伤害事故、网瘾伤害事故、活动伤害事故、性侵害、自杀自残、盗窃、校园猝死、传染性疾病和自然灾害事故等的防范与应急措施。面对自然界和人类社会的各种灾祸和伤病隐患，让中小学生掌握必要的安全知识、获得自护自救的能力、拥有健康的心理素质，是学校工作的重中之重。国家要求各学校专门开设安全教育课程，上好“安全第一课”。第一，中小学校要建设安全教育活动室，有准备、有计划地开展安全教育，这是重视学生安全的真诚态度，是培养学生珍爱生命、学会生存的有效途径。第二，要将安全百科类图书、宣传册做到人手一本，融入各门学科教育当中，并将安全教育所需材料全部购全，教育过程中尽量使用学生感兴趣的方式，产生积极互动。第三，指派专人负责定期的安全教育演习训练工作和校园安全隐患防范与处理工作。第四，拿出一部分经费放在学校与家长安全防范举措一致的互动上，帮助家长获得更专业的安全教育知识和防范技能，在家里做辅助教育工作。
