工程检测论文范文1
1．1地基基础检测机构管理有待完善
我国建筑工程检测机构主要包括国家制定检测机构以及中介检测机构两部分。在建筑工程地基基础检测工作中，由于检测机构不统一，使得在具体检测流程、检测管理方面存在问题，导致地基检测质量受到影响，为建筑工程施工带来安全隐患。另外建筑检测行业汇总时常存在垄断经营或故意压价等行为，一些中介检测机构，为了能够在激烈竞争中发展，甚至存在出卖检测资质现象，对工程检测质量造成严重的影响，导致地基基础质量达不到设计标准，使建筑整体质量下降。
1．2地基基础检测人员素质有待提高
建筑工程质量检测机构缺乏完善的内部管理制度，在检测人员管理方面较为松散，久而久之就降低了检测人员的准入门槛，导致检测人员素质偏低，一些不具备专业检测技术的人员也混入到建筑工程质量检测行业中，这就会使地基基础检测结果缺乏严谨性、科学性以及可靠性。另外，一些检测人员在地基基础检测过程中，没有严格履行工作职责，存在渎职、马虎大意等情况，这些都给检测工作造成很大的影响。
1．3建筑工程地基基础检测中存在一定的安全隐患
建筑工程地基基础检测工作往往与其他建筑施工项目交叉实施，因此在检测工作过程汇总，由于施工环境等因素的影响，给检测工作以及检测人员带来诸多安全隐患。对于建筑工程地基基础检测往往采用静载试验法、低应变法、声波投射法、动力触探法等，本站主要以静载实验法为主。进行检测过程中，交叉施工会给检测人员安全造成威胁，需要加强安全保护措施，提高检测人员的安全意识。
2做好建筑工程地基基础检测工作的有效措施
2．1完善建筑工程质量检测机构市场监督机制
针对目前建筑质量检测市场存在的问题，应该加强市场监督，增强对质量检测机构的约束力度。首先，要不断的增强施工企业合同意识，加强合同管理，充分利用合同制度，约束市场上存在的不规范行为;其次，政府有关部门应该规范建筑检测市场，维护市场秩序;另外，对于市场中存在恶性竞争的个人或企业，需要加大打击力度，促进建筑检测市场健康发展。
2．2加强检测人员综合素质培养
地基基础检测工作关系着基础施工质量是否符合设计标准以及安全标准，而检测人员综合素质决定着检测工作的质量，因此提高检测人员的综合素质具有十分重要的意义。首先需要选择具有检测资质的检测机构，其次需要对在岗检测人员进行定期培训，具体培训工作内容包括以下两个方面:(1)培养检测人员专业检测技术，加强检测人员对相关文件、法律、规程等的了解，学习先进检测技术;(2)培养检测人员的安全意识、职业道德意识、质量意识等，确保地基基础检测报告的真实性与客观性。
2．3加强地基基础检测工作安全防护
在地基基础检测工作实施过程中，由于各种因素的影响，使得检测工作存在诸多安全隐患，对检测人员的生命财产安全造成威胁，无法对检测人员实施检测工作提供安全保障。这就需要加强安全防护，具体措施包括以下几个方面:(1)制定完善的安全检测制度，完善相应的检测责任制度，将检测工作、安全防护工作责任落实到个人，形成一个统一的安全检测体系，从根本上杜绝地基基础检测工作的安全隐患;(2)加强检测人员安全培训工作，提升检测人员的安全防范意识;(3)在进行地基基础检测前，做好相应的场地检查工作，并安排现场监察员，对地基检测工作区域是否存在安全隐患、检测人员是否严格按照规范操作要求检测、作业环境的安全性进行实时检查，及时排除安全隐患，保证地基基础检测工作顺利完成。
2．4及时更新检测技术以及引用先进的技术标准
随着我国科技水平的进步，越来越多的新技术应用到建筑检测工作中，为提高检测工作精确度，保证建筑工程质量做出了巨大的贡献。这就需要检测机构及时的对检测技术进行更新，严格的按照国家最新颁布检测规范，指导建筑工程地基基础检测工作。
2．5加强地基基础检测的具体措施
在样品采取方面，第一，确保样品的质量以及代表性，为地基基础检测提供可靠的数据参数;第二，规范取样操作流程，做好包括钻孔、取样等各个环节;第三，对样品质量进行信息化管理。在样品封存方面，对于土壤样品，采取好的样品，不论是原状土还是扰动土，都应立即密封取土筒并附上标签;取土筒所有的缝隙均应以胶布封严并涂上融蜡;若原状土取样时不满取土筒应以扰动土充填土与筒壁之间的缝隙，扰动土应选择近似天然湿度的扰动土。对于岩石样品，为保持岩石样品原有的天然湿度状态，取好的岩石试件应立即包装封闭处理，其中硅质硬岩样可不作处理，泥质岩样品可用纱布包裹后全部以融蜡浇注;岩石样品标注岩石的上下记号;无论是硅质硬岩样其岩样品还是泥质岩样品均应附上标签。
3总结
工程检测论文范文2
教材的选择应符合我院专业培养的要求并且应具有光电工程的专业特色，针对后续专业课程如“光电检测技术”、“光学测量”、“自动控制原理”等要求学生具备一定的检测技术方面的知识，再加上我院学生整体上电路方面的知识相对薄弱的特点，经过更换几次教材，最后我们选定的是自编的《传感与检测原理》。根据教学大纲32个课时的要求，我们对教学内容做了如下调整：适当控制光电传感器的学时，避免与光电检测技术课程重复的内容（如光电导、光生伏特器件等），结合专业特色，增加一些新型的传感器的介绍比如红外探测器、图像传感器、智能传感器等。一方面使光电学院的学生能够及时了解当下热门传感器的发展动态，其能达到的性能指标，以及一些新型的传感器的发展，紧跟时展，为学生在以后的毕业设计奠定一定的检测技术方面的基础，对专业知识的完善起到一定的辅助作用。结合专业特点，突出知识体系的重点和难点，特别是针对光电学院的学生以后做毕业论文或工作中可能会遇到的传感器（如光纤传感器、霍尔传感器等）做重点详细的介绍。
二、教学方法的改革探索
按照课程大纲的要求，在讲授过程中，分别介绍了应变式、电容式、电感式、压电式、霍尔式、光纤、CCD、温度传感器等一些经典传感器的基本原理、特性、测量电路及其应用。各种传感器章节相对独立，可以适当地调整讲授的顺序。传感器的讲授基本遵循从组成结构、工作原理、分类、等效电路、特性参数到应用这一思路。另外结合较常见的被测量，教师适当地总结归纳常用的传感器的使用要点及其选择依据，如都是测量位移的传感器，应变式传感器、电容式传感器或电感式传感器在使用的时候区别在哪；又比如都是做开关，电容式传感器和电感式传感器在原理上是否有区别，等等。以前我校的教学模式是以课堂讲授为主，根据教学内容开设少量的验证性试验。这种教学模式过于注重原理的分析，学生只是机械化地记住了传感器的一些基本概念和工作原理，但是当要解决实际问题时却感觉无从下手，缺乏对传感器的直观认识，甚至有学生体会不到传感器的实际应用价值。鉴于此，我们有必要对传统的教学模式进行探讨，通过教学方法、教学模式的改革让学生切身感受到将“传感与检测技术”的知识学以致用的快乐，实现传统教学方法所未能达到的效果。
1.调动学生的积极性，激发学生学习的兴趣。
教学方法改革的一个关键问题就是如何吸引学生的注意力，培养学生对课程的学习兴趣。在《传感器与检测原理》课程的教学过程中，我们通过平时生活中比较常见的现象来引出相应的教学内容，如通过对吊扇和空调的对比，举出温度传感器的作用；又如教室里的自动感应灯、审讯室的监听设备、家用的电磁炉都是怎样工作的；又如医学上的进步：X照影技术、内窥镜手术等如何实施；机器人如何识别周围环境；最新研制的无人驾驶汽车怎么实现在高速路上的行驶；等等。通过分析吊扇和空调工作原理的区别，引出传感器的重要性。这些实例大大激发了学生的学习兴趣，使学生认识到了学习该课程的重要性，为学生学习该课程后续内容作了准备。
2.充分运用现代教学手段合理使用教具。
传感与检测技术课程的特点是原理多，公式复杂，推理较多。在传统以往的教学中，教师在黑板画原理图或组成图时，一方面图形较为复杂占用很多时间，另一方面图形缺乏立体感，无法形象地描述检测过程，无法激发学生的学习热情。因此在教学过程中，我们通过运用多媒体，让传感器参与的控制/检测系统的过程和结果比较形象化、立体化，让学生对其工作原理有了感性的认识；通过PPT，学生了解了各种不同类型传感器的形状，对传感器有了比较直观的印象。多媒体课件的引入充分激发了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛，使学生对检测系统有了比较全面的认识。
3.教学与实验相结合。
为加强学生的动手能力、创新意识并促进学生对课堂知识的消化吸收，我们设置了相应的实验环节。通过实验学生自己动手接触各种不同类型传感器并搭建其相应的检测系统，一方面通过实验来验证原理，加强对基本定义的理解，另一方面增强了学生的测试技能、动手能力及实际问题的分析能力。
4.教学与科研相结合。
重视教学和科研的结合提高了学生的学习兴趣并拓展了学生的知识面，比如在讲霍尔传感器时，结合实际科研，采用霍尔传感器来定位，通过实际检测系统，对霍尔传感器的应用，包括霍尔元件的电路处理等进行介绍说明，加深学生对霍尔效应和对霍尔传感器工作原理的理解。又比方说，要设计一个测温系统，我们根据不同的测量温度和精度要求会选用不同的温度传感器。又比方结合我校光学工程的特色，在他们比较熟悉的光学类的科研项目中，通过具体的项目介绍各种不同光电类传感器的选取依据，包括不同类型的光源的选取。通过传感与检测原理知识在实际科研中的应用，学生可以更了解传感与检测原理课程学习的重要性。这种模式使学生认识到了传感与检测技术在科研中的重要性，并激发了学生学习的热情。
5.教学与生活、社会需求相结合。
目前，部分同学缺乏对课程学习的兴趣，不了解对本课程学习的意思，光学工程专业部分同学甚至认为跟他们以后的工作、研究方向没有关系，缺乏上课的积极性，不能很好地集中注意力。再加上枯燥理论的学习让他们很难集中精神听课，因此，在课程的讲授中最为重要的就是如何培养学生的学习兴趣，激发他们对本课程的学习热情。在知识点的讲授过程中，根据专业方向的不同，要有侧重点，通过一些热门的话题或他们比较感兴趣的话题引出知识点，如在介绍一种传感器的时候，通过列举一些现实生活中较常见的现象或者仪器，比如在介绍应变式传感器的时候，首先向学生介绍他们较为熟悉的电子秤重计的工作原理等，在介绍电感式传感器时可以先给大家介绍窃听器、拾音器等他们比较感兴趣的设备和比较感兴趣的话题。让学生比较直观地了解不同传感器的工作原理以及它的应用，让学生认识到，传感器在我们平时生活中随处可见，提高其学习的积极性。
三、结语
工程检测论文范文3
(1)在公路工程施工中进行试验检测能够有效节约工程成本，试验检测工作对于工程成本的控制和节约主要体现在试验检测工作能够通过自身的检测过程来达到就地取材的目的，通过检测如果当地的一些石料能够被用来进行公路工程施工建设的话就能够在很大程度上节省公路工程中对于原材料采购的费用支出，并且还能够减少运输费用，最终起到控制成本，提高公路工程经济效益的目的;
(2)在公路施工中运用试验检测程序能够对于一些新工艺和新技术起到一定的鉴别作用，在实际公路工程施工过程中，如果我们需要采用一种新的工艺或者技术手段的话，为了确保这项工艺或者技术的可用性，我们必须对于这项工艺或者技术的实施结果进行试验检测，一旦经过试验检测工作之后发现该工艺或者技术能够起到较好的效果，那么我们就可以在今后的公路工程施工过程中进行推广，
(3)在公路工程施工中采用试验检测手段能够有效确保我们采用的施工原材料的质量，对于施工所用的原材料而言，在施工前我们可以进行试验检测程序，进而就可以确定所用原材料的质量是否符合公路工程施工标准，为公路工程的施工质量保障工作打好基础，另外，这一作用对于新材料的使用来说同样适用，试验检测合格的新材料我们还可以在今后的公路工程施工中进行推广。总而言之，在公路工程施工中合理的运用试验检测能够有效确保公路工程施工质量，并且对于公路工程施工成本控制和新技术的推广等都具备较强的意义，所以，加强对于公路工程施工中试验检测工作的重视程度至关重要。
2公路工程试验检测中存在的问题
2．1重视程度不高
在公路工程施工过程中试验检测工作的重要性上文中已经充分进行了阐述，但是就当前我国公路工程施工现状来看，施工管理人员对于试验检测工作的重视程度明显不够，对于试验检测工作的硬件设施配置和具体工作的执行都不够重视，进而也就做不好公路工程试验检测工作。
2．2不具备基础条件
在公路工程施工中进行试验检测需要用到很多检测设施和仪器，但是就当前我国现有的公路工程施工现场来看，在检测设备和仪器方面还存在着较大的欠缺，这种试验检测硬件条件无法满足的现状也就对于公路工程试验检测工作的顺利开展造成了较大困扰。
2．3执行人员素质较低
公路工程试验检测工作需要在实验室内进行严格的技术操作，并且需要操作人员具备一定的技术能力和知识储备，但就当前我国公路工程中进行试验检测工作的人员来说，在素质上还是存在着很大的缺陷，尤其是很多公路工程施工中管理人员总是随意的设置一些试验检测人员，这些人员基本只是摆设，无法起到真正的试验检测作用。
2．4管理不够规范
在公路工程施工中试验检测也是一项工作程序，所以对于试验检测来说，管理至关重要，管理存在较大问题就会导致整个试验检测工作的混乱，就当前我国公路工程施工中的试验检测工作而言，管理也存在很多不规范的现象，尤其是对于试验检测程序的执行上无法形成系统性，没有一个健全的试验检测章程，对公路工程的试验检测工作造成较大困扰。
3做好公路工程试验检测工作的对策
3．1提升相关人员素质
归根结底，在公路工程施工过程中进行试验检测工作还是需要具体的人员来执行，所以对于参与试验检测工作的人员，我们必须加强技术培训，确保试验检测实施人员确实具备一定的技术操作能力，并且还具备一定的相关知识，能够明确的分辨出试验检测的结果。对于这些人员的技术素养的提高来说，我们主要有两种途径来达到目的，一种方式是针对现有的实际操作人员进行必要的培训，加强现有人员的技术操作能力和专业素质;另外一种方式就是引进高素质的人才，尤其是要引入一些具备相关实际操作能力和实践经验的试验检测人员。
3．2健全试验检测体系
在公路工程中进行试验检测并不是一个简简单单的过程，我们需要针对整个的试验检测过程进行详细的规划，确保试验检测的效果，健全试验检测体系，一般说来，在具体的试验检测工作执行过程中，需要我们在三个层次上做好具体的工作，即施工企业自身检测、监理单位检测、国家政府检测，对于这三个检测过程而言，都需要我们把试验检测工作落实到实处。
3．3创新试验检测方式
随着当前科学技术的发展，越来越多的新技术和新材料进入了公路工程施工中，针对这些新的技术手段和材料，我们必须加强试验检测自身的更新换代，提高试验检测工作的质量。
3．4重点把握关键环节
在具体的公路工程施工中进行试验检测工作也需要我们有所侧重，尤其是对于一些施工中的关键点和容易出现问题的环节，需要我们运用试验检测手段加强控制和管理。
4结语
工程检测论文范文4
关键词：无损检测技术；建筑工程检测；工程评价；验收检测
当前，随着建筑市场竞争的日趋激烈化以及社会各界对于建筑物质量要求的不断提高，建筑施工企业在工程项目施工中更加重视对工程质量的检测，与此同时技术人员也针对建筑工程的质量检测技术进行不断的研究和探索，希望通过高效的质量检测环节来保证建筑物时使用寿命，满足市场对于建筑工程的新需求。在建筑工程项目检测环节使用无损检测技术是目前工程施工领域比较认可的手段，加之无损检测技术具有破坏性小、操作简单等优点，近年来在建筑施工领域的使用范围更是逐年扩大。
1无损检测技术概述
1.1建筑工程中的无损检测技术
无损检测技术的基本原理是借助探测射线对建筑物结构进行技术分析和检测，常用的射线有声光电等，检测环节对于建筑物结构的影响小。目前，我国已经针对无损检测技术开展了一系列的科学研究以及实践检验工作，并取得了丰富的理论成果以及实践经验，在工程建筑施工领域已经形成了一体化的操作流程，同时将无损检测技术中的评价、探伤和基本检测工作结合起来，大大提高了检测工作的效率。无损检测技术能够在不破坏建筑物本身结构的基础上进行精准的检测，相比于传统的检测技术具有成本低、速度快、准确性高的优势。工程项目建筑中的无损检测技术主要是针对管道焊接、设备运行、材料管理以及构件质量等内容进行检测。例如，进行建筑物钢结构检测中，可以利用无损检测技术对其焊缝射线检测，结合焊缝质量检测结构判断结构成体的稳定性和安全性。建筑工程中的无损检测技术主要涉及到热效能、电效能以及光效能反应，能够根据反应的不同结果对结构中的异常现象进行探测，并依据检测的参数判断工程施工的质量情况。
1.2无损检测技术基本特点
在建筑工程评价和验收中使用无损检测技术具有明显的优势，相比于传统的破坏性检测技术，无损检测技术的特点主要表现在以下几个方面：①基本不会对建筑物结构产生破坏，不仅能够完成相应的检测任务还能够最大限度降低对建筑物本身的影响；②检测工作具有全面性，由于无损检测技术本身不会对建筑物结构本身产生影响，因此可以将其用于对建筑物整体以及各个细节上的检测，实现了对建筑项目全方位的检测；③检测过程具有全流程性，针对建筑项目的检测工作无损检测技术不仅仅局限在对结果的检测和分析上，可以根据建筑物的自身特点随时随地对其进行反复多次检测；④无损检测技术与传统技术相比具有更高的可靠性，由于无损检测技术可以对建筑物本身进行全方位、全过程的重复性检验，其检测的过程和原理都是依据相应的技术原理，因此在很大程度上提高了检测结果的科学性和真实性，能够将检测误差控制在合理的范围之内。由于无损检测技术在建筑项目工程检测环节具有上述明显的优势特点，因此大部分的建筑施工单位都已经开展了针对无损检测技术应用的研究和实践工作，而在工程评价和验收环节使用无损检测技术也成为了施工人员普遍认可的方案。
2无损检测技术在建筑工程项目检测中的应用
目前工程项目在建筑施工过程中的无损检测技术主要是借助超声波、红外线和冲击回波等技术实现的检测，无损检测技术能够对项目施工材料、建筑结构以及受力情况等方面进行质量检测和控制，本文主要从超声波检测、冲击回波检测以及红外线成像检测三个方面展开介绍。
2.1超声波检测技术
在进行工程建筑项目混凝土材料基本强度检测过程中，超声波无损检测技术能够很好地实现对混凝土材料避免的快速质量检测。超声波无损检测技术的基本工作原理是借助声波传输的速度、振幅以及住频率等信息对建筑物中混凝土材料强度信息数据进行收集，并根据事先设定好的参数模型对材料结构的质量进行分析判断。建筑物混凝土结构的内部如果存在曲线的情况，超声波无损检测技术在建筑物结构内的传输速度就会随之发生改变，技术人员可以根据检测到的声波变化判断建筑结构内部的变化。需要注意的是，超声波无损检测技术尽管能够对建筑物混凝土表面进行相应的强度检测，但是如果工程项目的混凝土厚度偏大，那么超声波无损检测技术将不能够对混凝土结构进行强度的准确检测，此时应当使用超声波回弹技术。在实际施工的过程中，如果条件允许应当选择超声波无损检测以及超声回弹无损检测相结合的检测模式，从而进一步提高对建筑项目检测的准确度，其形成的数据信息报告资料也能够作为后期工程评价验收的质量检测依据。除此之外针对混凝土机构的焊接位置进行质量检测要使用超声直射无损检测技术，相比于上述检测技术，超声直射无损检测技术对于混凝土焊缝接触位置的影响最小，并且不会影响焊接处表面的水平，在保证检测工作的精准性和科学性的基础上将检测工作对建筑物结构的影响降至最低。具体检测操作过程中需要注意的是要保证检测探头移动位置大于0.75P，同时探头移动过程中还要控制好探头移动的速度以及探伤过程的灵敏度，保证探头的灵敏度值要大于工作标准数值。在调整探头移动的位置时可以结合实际情况进行相应的角度偏移，但是要尽可能地保证对混凝土材料焊接内部检测工作的全面性。如果超声直射无损检测设备出现收集信号与标准信号不一致的问题时要及时查看检测钢板表面，找出并确定钢板表面裂缝位置，判断检测的波形特点，结合超声直射无损检测技术确保钢板结构的焊接质量达到相应的技术标准。
2.2冲击回波检测技术
冲击回波检测的基本原理是通过对建筑物混凝土结构钢珠的位置调整产生不同的应力波从而实现对混凝土结构质量的检测。如果建筑物结构中应力波存在异常现象，就会形成发射波，相应的冲击回波速度就会发生明显变化形成特定的频谱图，从而使得检测人员技术发现建筑物结构中的质量问题。冲击回波技术实质上是利用冲击波峰值频率来判断建筑物是否存在质量问题，通过频率数值对厚度和缺陷数据进行分析从而快速确定出现问题的位置。
2.3红外成像检测技术
红外成像技术的基本共组原理是对建筑物混凝土结构中的热量和热流进行检测，从而判断混凝土结构的质量是否符合相应的标准。如果建筑物结构内部存在问题，其表面传导温度将会发生变化，通过对异常图像进行处理和分析，能够准确地找出结构中的异常位置。红外成像无损检测技术在检测中不需要和建筑物直接接触，因此具有更高的灵活性，并且检测的结果更加直观。
3结语
在工程项目建筑施工中使用无损检测技术能够保证工程的建筑施工质量，同时对建筑物本身的影响很小，所以在建筑工程项目评价和验收中要注意对无损检测技术应用的深入分析和探讨，从而为建筑物质量提供重要的基础保障。
参考文献
[1]吴粤聪.无损检测技术在建筑工程检测中的应用[J].广东建材，2018，3404：26-28.
[2]王晨.无损检测技术在建筑工程检测中的应用研究[J].建材与装饰，2018，16：58-59.
[3]赵祥.无损检测技术在建筑工程检测中的应用研究[J].建材与装饰，2018，43：58-59.
[4]陈肖肖.无损检测技术在建筑工程检测中的应用[J].建材与装饰，2017，21：49-50.
工程检测论文范文5
在建筑工程的质量检测中，质检实验室作为质量检测单位，应该要对自己检测的工程项目负责，并确保客观公正的对建筑工程质量进行评测。在此过程中，其可以依据的质检评定的凭证主要有在质检目标、国家相关规定以及投标合同等，当然还包括一些其他的依据与凭证，需要根据实际情况而定。而实验室的主要工作范围主要是对企业的资质进行有效认证，到建筑工程的实际检测地点进行实地考察，并成立一定的质量检测组织结构。另外，在具体的质检工作中，实验室必须要谨遵客观、公正的检测原则。对所收集到的凭证应该报以客观的态度，和公正的作风。若质检员本身参与到该项目中，那么其就不应该再参与到质量检测工作中。所有的质检工作都应该按照一定的秩序规范完成。
2质检实验室工作环节
2.1做好计划以及准备工作。
质检实验室将整个一年的检测管理内容都做好计划，该计划不仅要包括管理目标，同时还应该包括检测凭证等，为了确保检测计划真实完整，具有可行性，质检实验室应该设置一个评审团，专门来负责此项工作，对各项计划内容进行评审，同时该评审团还需要负责分工以及分配责任等，以此为后期的正式评审提供条件。
2.2进入评审阶段。
评审阶段主要包括如下环节：首场会议，一般都是由评审团团长来主体，其主要的作用就是对此次评审的内容进行介绍，同时介绍评审时间等内容，通常首场会议时间不宜过长，控制在半个小时即可，而正是开始之后，评审工作者要认真的观察以及检测，并且随时询问，与项目负责单位进行必要的沟通交流；现场评测、现场碰头等环节都在评审工作者有所体现，最后一个阶段是最后会议。
2.3编制质检报告。
评审工作主要是以质检报告的方式呈现，该报告中既要包括评审内容，同时还要包括报告最终的结果等。尤其要注意将符合评审以及不符合评审的内容都明确的标准出来，并且配以专业性的分析，便于查看人员了解原因。质量报告必须要规范合理，能够定量化的内容一定要定量化。
2.4进行跟踪性实施。
建筑工程质检报告中所评审不符合规格的部分,施工单位必须改进,保证安全的进展下去,此时质检实验室应该排出专业评审人员对施工单位进行严格地跟踪监督,分析纠正违规部分的情况,并且应该记录好报告。
2.5结论。
质检工作室的人员完全按照操作流程去工作,首先做好工作计划和准备工作,然后开始评审,编制建筑工程质检报告,最后进行跟踪性实施。当完成这些后,质检相应部门就会根据该年的评测情况,全方面的进行评测,评测主要包括计划制定的合理性,评审工作人员的工作态度,经验教训的总结,以及今后的发展方向和急需改进的方案。
3管理评审工作流程
3.1制定流程与目标实施。
建筑工程质检过程中应该制定相应的工作流程,记录评审工作笔记,这样在展开工作时有依据可循,有所指导。该流程主要有首先需要确定目标,在评审范围内,严格规范,组织工作结构,然后评审人员就可以确定,之后制定规划,目的是确定评审基本目标,对评审的工作内容作好记录和分析笔记,最后还需要编写评审报告,在报告中标注公众出现的不符合规格的质量问题,还需要质检人员跟进工程改进,跟踪监督,能够及时发现存在的问题。
3.2制定管理评审计划。
建筑工程质检实验室组织的管理评审活动,应按照资质评审规则以及管理规则,在有计划的情况下完成
3.3确定实验室工作人员的标准。
质检实验室的工作人员负责项目工程质量的核定工作,他们的岗位职责是执行各项技术规程、施工规范等,要求他们对工作质量负责,保证其准确安全率。建筑施工质检实验室工作人员应该通过统一培训,进行专业知识的教育。随着我国改革开放的深入发展,建筑业的地位日益突出,质检工作人员贯穿始终,建筑质检工程师必然有良好的发展前景。
3.4施工中参照管理评审记录。
将建筑管理评审的过程记录完善,并将其进行整理、归纳做出报告,把报告作为质检实验室的的工作理论依据。
3.5归纳评审过程中的文件。
将评审过程中产生的文件进行综合归纳,如程序和标准以及记录等,归纳时要保持文档的齐全,以及形式规范、保存的完善。
3.6质量问题纠正。
质检实验室在评审中发现的质量问题必须记事纠正,这关系到整个工程的质量问题,关系到工程进度问题。纠正的同时要继续跟进监督工程实施,防止同样的错误第二次出现,需要工程施工人员与质检实验室评审人员各部门协调工作,来共同实施工程,做到良好的监督。这些对工程的总质量都有决定性的影响。
4结束语
工程检测论文范文6
1．1跟踪检测
跟踪检测顾名思义就是针对承包人整个的实施过程进行检测，确保承包人在所有的工作实施中都能够有效顺利进行，根据《水利工程建设项目施工监理规范》(SL288－2003)采用2014年新颁布的监理规范中的相关规定来看，跟踪检测主要包括两方面的内容:首先是对于承包人自身而言，其自检是必不可少的，主要包括初检、复检、终检三个环节，尤其是要注意终检过程并不是承包人自身随意完成的，而需要选择具有相应资质的终检工程师来进行最终的检测;另一方面就是监理单位对于承包人的检测工作，其过程必须贯穿于整个水利建设工程的始末，尤其是要确保检测结果的准确性和有效性。在整个的跟踪检测过程中还需要我们重点针对承包人对于整个工程施工中所应用的材料进行全方位的试验检测。
1．2平行检测
平行检测也是监理单位常用的方法之一，根据《水利工程建设项目施工监理规范》(SL288－2003)采用2014年新颁布的监理规范的定义来看，其主要就是在承包人进行试验检测的同时，监理单位也进行同样的检测操作，进而和承包人平行进行，对承包人的检测起到进一步验证的目的。具体来看，平行检测主要包括以下几个核心重点:(1)平行检测必须是监理单位进行的;(2)平行检测的一个前提就是承包人自身检测是合格的;(3)在平行检测中必须确保监理单位的独立操作属性;(4)在抽检的过程中必须满足国家相关规定。一般说来，平行检测是较为复杂的一种方法和手段，所以在当前监理单位监理过程中并不常用，仅仅在一些对于质量要求过高或者是复检中才得已使用。
2．水利建设工程监理中跟踪检测和平行检测的运用
2．1确定检测试验的单位
在水利建设工程监理中运用跟踪检测和平行检测都必不可少的会对于一些材料进行试验检测，因此，首先需要我们关注的就是对于这些试验检测工作执行单位的选择问题，一般说来，对于进行检测试验的单位来说必须具备以下几个条件:(1)具备相应检测试验进行的资质，尤其是要拥有国家承认的一些资格认定证书和具体操作能力;(2)对于具体的试验检测操作人员来说必须具备较高的操作水平和职业道德，确保试验检测的准确性，最好是这些试验检测操作人员能够经常地接受省级或者是其他一些相关部门的培训，进而能够及时了解试验检测最新情况，具备最新的检测试验操作能力;(3)对于试验检测报告的书写和最终确认要完全按照相关标准执行，尤其是对于报告的签字手续必须进行完善，确保签字流程的合理性，因为签字是我们追究试验检测负责人的主要手段，有助于加强试验检测责任制的完善。
2．2跟踪检测相关注意事项
在水利建设工程监理中实施跟踪检测方法需要我们注意的核心内容就是对于施工过程中所需要的原材料以及施工工序进行检测，具体说来，在跟踪监测中需要我们重点进行的工作主要有以下几点:(1)对原材料进行检测，比如水利建设工程施工中常用的一些钢筋、块石、水泥、外加剂等材料进行严格的试验检测，确保原材料的质量，一般说来，对于原材料的跟踪检测需要满足100%的数量标准;(2)对于中间产品进行试验检测，比如水利建设中最主要的混凝土就需要我们重点试验检测其质量，其数量标准一般为25%～30%即可;(3)对于施工过程中一些工序较为复杂的施工技术进行严格的试验检测，对于工序的检测来说一般抽取30%左右进行跟踪检测即可;(4)对于一些不容易进行质量控制的隐蔽工程进行跟踪检测。
2．3平行检测实施中的有关问题
在水利建设监理中使用平行检测方法需要我们注意的问题主要有以下三点:(1)对于平行检测来说，因为是监理单位进行独立操作的，所以必须确保试验检测过程的严密性，尤其是要加强监理单位对于具体平行检测试验操作人员的严格监督和控制管理，确保试验检测结果的科学性，在此过程中，平行检测所需要应用到的一些仪器是我们进行平行检测需要重点关注的内容，只有确保了仪器的质量才能确保平行检测的准确性;(2)对于平行检测的使用条件必须明确，平行检测一般是在承包人自检合格后才进行的，因为平行检测主要的作用就是核验，所以只有针对承包人自检合格的材料才具备核验资质，对于一些自检就不合格的产品根本不需要平行检测;(3)在平行检测中还应该尽可能的注意到检测费用的支出。
3．结语
工程检测论文范文7
（1）测绘工作能够为建筑工程的规划设计提供所需的地形资料，在建筑工程的规划设计阶段，需要测绘工作人员提供小比例尺地形图、中比例尺地形图及有关信息；在具体设计建筑物时，需要测绘工作人员提供大比例尺地形图。
（2）在建筑工程施工阶段，要需要将建筑物按照设计图纸施工放样于指定位置，便于施工；
（3）在工程建成后及施工过程中，为了确保建筑物的安全，需要及时变形观测建筑物的变化情况和稳定性。
2建筑工程测绘的重要性
2.1工程设计阶段
在工程设计阶段中，建筑工程测绘能够给设计方提供较为详细的图纸资料，能够明确建筑工程项目占地范围内有无地下管线，能够较好的了解周边环境。若没有建筑工程测绘带来的各种管线探测图和比例尺地形图，那么无从谈得上工程设计。
2.2建筑施工阶段
在建筑施工阶段中，第一步就是要实地对构筑物、建筑物进行定位放样，建筑物的摆放位置随着建筑物的用途、特点、功能等的不同而不同。同时，还要合理确定建筑物定位的精度要求。定位精度过宽、过严都不好，定位精度过严，会延长放样时间，增加放样的工作量，施工速度会减缓；定位精度过宽，则有可能会出现质量事故，而建筑物定位的精度主要是由建筑工程测绘来直接决定。建筑工程测绘在高程放样方面，能够确保模板施工平整度，也能够为模板施工提供准确的基准点，还可以确保建筑工程项目施工后混凝土平整度。对于那些施工面积较大的建筑工程，测定一个详细、准确的标高控制系统面是保证混凝土面平整度、模板施工总体平整度的必要保障。此外，建筑工程项目在竣工后也需要测绘工作人员提供详细的测绘成果报告，这是有关部门及业主单位验收审核的重要依据。
2.3建筑工程运行管理阶段
建筑工程竣工后，就会进入运行管理阶段。通过测绘技术，能够实时观测建筑物的状态变化，有利于及时发现不正常现象，确保建筑工程的安全运行。
3降低建筑工程测绘误差的有效途径
（1）测绘准备是整个建筑工程测绘工作中最为基础，同时也是最为重要的环节，其中包括了数据准备、测量方案编制、图纸审核、测量定位依据点校核、仪器校核与检定等内容。具体实施步骤如下：第一，仔细检查各专业平面位置的标高，重点检查这些标高是否存在矛盾和冲突，同时还应该对预留洞口的位置进行仔细检查，一旦发现问题，应该如实地向管理人员反映，以便可以及时进行解决处理；第二，要重新检定全部的测绘仪器，合理调配施测人员和测绘仪器设备。
（2）务必要保证施测人员固定，每组人数以4人为宜。在施测前，要及时检校测绘仪器设备；在实际测绘过程中，要合理、正确使用测绘仪器设备；在钢尺丈量、对中、整平时，应及时进行高差修正、温差修正、尺长修正，另外，要详细做好外业观测记录，数字务必要做到准确无误，记录内容务必要完整详细。值得注意的是，为了降低建筑工程测绘误差，必须要至少两人核算计算成果后方可实施，一旦发现错误，应该及时进行纠正，并且查找原因。
（3）做好复测工作。复测是降低建筑工程测绘误差、确保测绘质量的重要措施之一，其目的在于检查建筑物高程数据、平面位置是否与设计要求相符。具体内容如下：第一，复核设计图，施测人员要对设计图纸进行认真地校核，包括矩形建筑的对边尺寸是否一致、隔断长度与分段长度的总和是否相等、基础图与平面图的符号、轴线位置、标高尺寸等是否相符等；第二，复测定位，在完成建筑物定位后，要及时复测平面几何尺寸、标高、角点坐标，看其是否满足工程精度要求，是否与设计图纸上的数据相吻合；第三，复测高程，在将水准点引入到施工现场后，要及时进行复测，仔细校核图纸上每个数据，尽量防止出现用错高程的现象，以便防止建筑物出现高程升高或高程降低的后果；第四，复核观测记录。对于外业所测的记录，回到室内后应由同组的其他人员进行全面复核，可以采用加减还原法进行。
4结语
工程检测论文范文8
高职院校是以培养高素质专业技能人才为主的，因此衡量学生的标准就是检验其社会实践应用技能的高低，根据该院校学生在科技创新节大赛和安徽省职业技能大赛中的成绩表现看：学生在社会实践应用技能方面还存在不少的问题，学生的社会实践技能远远达不到企业岗位的要求。根据对以往毕业生的就业过程分析，学生在毕业以后不能快速的进入大工作岗位上，而需要企业花费一定的时间和金钱去进行岗位培训，将学生的实践应用技能提高与岗位要求相符的程度。可以说造成学生实践应用技能不高的主要原因就是因为高职院校的实训体系不完善，不重视实训教学，教师在教学过程中将精力主要放在理论教学过程中，而忽视了对学生的实训锻炼，结果造成学生的工程测量理论知识非常的丰富，而关于实践应用技能的能力则非常的短缺，影响高职学生的就业率。
2高职建筑工程测量实训课开展的现状
随着我国构建现代职业教育体系战略和发展城镇化建设战略的实施，为高职建筑工程测量课的开设提供了快速发展的机遇。为增强高职院校的教学质量，提高学校的就业率，高职院校加大对学生实践技能的培训的力度，而学生社会实践技能的提高离不开实训教学的支持，只有具备完善的实训教学体系才能在根本上保障学生的实践应用技能得到提高，但是分析当前建筑工程测量课程实训教学体系，发现高职院校的实训建设还存在不少的问题：
2.1缺乏客观存在的建筑工地
虽然通过校企合作等形式，学生参与社会实践锻炼的机会得到提高，但是建筑工程测量专业不同于其它专业，它对实践环境的要求比较高，高职院校要想真正的与建筑工地建立合作模式非常困难，这主要是因为建筑工地的特殊工作性质，不允许出现关键性的错误。结合该校的实训基地现状分析，高职建筑工程测量实训锻炼主要采取的就是模拟建筑工程环境，让学生参与模拟实践锻炼，其效果与实际建筑工程测量环境相比要相差甚远。
2.2实训建设的目的性不清楚
实训建设与锻炼的重要性已得到高职院校管理者与教师的认可，并且也加大了对实训基地的建设力度，但是在高职院校构建实训地基过程中存在着目的性不清楚的问题，他们更多是为了进行实训教学而建设，不明白实训基地建设的最终目的，结果导致学生在实训锻炼中只是为了完善实训教学学习，而意识不到实训教学的主要目的就是为了提高自身的实践能力。
3高职建筑工程测量课程实训体系的构建
培养高素质的建筑工程测量人员光靠课堂理论教学是不能实现的，必须要依靠实训教学才能够培养出具有高素质的社会实用型人才，因此高职院校要加强实训教学。经过大量的实践表明：通过构建完善的学生实训体系可以促进高职院校的教学质量，实训的目的就是提高学生的实践技能，而实践技能的提高不仅有利于学生对理论知识的掌握与理解，还可以提高学生的就业率，提升高职院校的教学质量。因此基于培养高素质的建筑工程专业人才培养目标的要求，高职院校要构建完善的建筑工程测量课程实训教学体系。
3.1基地建设
首先要构建校内基地。校内基地就是在学校内部根据教学工作的要求构建固定的测量实训基地，通过校内实训锻炼不仅可以减低教师的前期准备工作，而且还可以有计划地安排教学流程等，通过校内实训可以观察学生操作的流程，及时地发现学生存在的问题，并且给予指导；其次校外基地的建设。本校要结合该院缺乏真实建筑工地的现状，积极开展校企合作模式，争取与较多的建筑施工企业合作，为学生提供更多地参与建筑工程测量的真实机会，同时为了避免学生的不规范行为给建筑施工现场造成不利影响，学校教师要制定详细的实训计划和安全保障措施，明确指导教师职责和任务，明确学生训练任务、组织纪律要求和成绩考核办法。通过校外基地锻炼培养学生的吃苦耐劳精神和专业运用能力。
3.2校内实训
一是课件实训。其主要是对学生在课堂山学习的各种理论知识与实践相结合，该校根据工程测量课程的内容，开设了水准仪认识实训、普通水准测量、经纬仪认识实训、水平角测量、竖直角测量、距离测量、平板测量、圆曲线测设、全站仪认识实训、坐标放样等l6个课间实训项目；二是综合实训。综合实训教学的目的是提高学生对工程测量技术的综合运用能力，根据教学任务的要求，进行综合实训可以将学生进行分组训练，一般5人为一组，每组有一个l5个点左右的独立控制网．所有的实训都在每组的控制网点上进行，具体综合实训的内容和步骤。
3.3校外实习
