渠道工程论文范文1
进行农田灌溉渠道的建设前，应该对农田灌溉渠道做出合理的设计，这是保证农田灌溉渠道效率的重要环节。在具体的设计中要根据农田周围的气候和环境，遵循因地制宜的原则，设计出合理的渠道建设方案，并且对灌溉渠道进行科学的规划。要在施工前把准备工作都做好，尽量保证渠道的施工建设又快又好的进行，下面是在渠道设计时的常用方法和一些注意事项：
1.1小型农田灌溉渠道设计的基本原则。
在农田灌溉渠道施工前，根据已经规划好的施工方案和施工的设计图，并且在保证灌溉渠道灌排功能高效的基础上，将灌溉渠道工程的对农田的占用面积缩小到最小。对于灌溉渠道的路线也要合理的裁弯，尽量保证灌溉渠道路线的平顺。这些是进行小型农田灌溉渠道设计时的基本原则。
1.2对渠道断面的设计。
进行灌溉渠道设计之前，要对农田灌溉区域的状况进行实地考查，把农田灌溉区域的实际情况和农田的灌溉面积等问题结合起来再进行设计。根据灌水渠道的流量值等因素确定灌溉渠道的尺寸和类型，设计出合理的渠道断面。
1.3进行农田灌溉渠道设计中的注意事项。
在进行农田灌溉渠道的设计时，应该把现有的灌溉设施考虑进来。可以利用农田的地理位置和周围环境，在保证灌溉渠道的质量安全和对农田的灌溉效率的基础上，将农田周边原有的沟、渠等灌溉设施纳入灌溉渠道的设计范围。这样不仅可以达到我们的目的，还能从一定程度上降低灌溉渠道的建设成本。另外在田间灌溉渠道的设计时，要注意到渠道水位线深度的设计，一般水位线的水深不能小于10cm。
1.4设计时要注意细节，消除安全隐患。
在农田灌溉渠道的施工过程中，新渠和老渠的连接往往会被人们忽略，结果导致农田灌溉渠道的设计存在严重的安全隐患。因此在进行这灌溉渠道设计的时候，要把这些细节考虑进去，设计出相应的方案解决问题，增加灌溉渠道建设的牢固性和安全性。要从细节入手，保证整个灌溉水渠工程的安全。
2、农田灌溉渠道工程设计时的主要内容
2.1流量设计。
流量设计是对灌溉渠道的水流量的计算，等于未记的渠道输水的损失，田间灌水损失的流量等各方面流量损失之和，也就等于灌溉渠道设计的灌水率，流量设计的准确度对于整个灌溉渠道设计有这十分重要的意义。在进行农田灌溉渠道的设计时，会受到多方面因素的影响，设计方案也要根据这些因素进行调整。例如，农田遇到特殊情况需要将灌溉面积扩大，这时的灌溉渠道就要具备允许大流量水安全通过的能力，所以在进行灌溉渠道的设计时要适当的考虑加大流量。这就需要根据开始设计时灌溉水渠的流量，结合农田的地理位置和周边环境，适当的增大灌溉渠道的流量，在保证灌溉渠道流量的同时，也维持了灌溉渠道的稳定性。
2.2断面设计。
灌溉渠道的断面设计一般包括渠道的横断面和纵断面的设计两部分。在进行两种断面的设计时，要以灌溉渠道的设计流量为基础。进行灌溉渠道的横断面设计时，要遵循灌溉渠道的设计流量与灌溉渠道中能够过水的断面面积成正比的原则，并且将渠道的水力半径和灌溉渠道的纵坡高度考虑进去。因此，在进行灌溉渠道的横断面设计时，应该结合灌溉渠道的纵坡高度进行水力计算，这样可以大大的提高灌溉渠道设计的安全性和合理性，并且还可以缩短灌溉渠道建设的工期，减少渠道的工程量，节约工程的建设成本，提高经济效益。
3、如何确保农田灌溉渠道工程的施工质量
农田渠道灌溉工程的质量的好坏会直接决定农田渠道灌溉效率的高低，影响到农田渠道灌溉效率的发挥。因此，加强农田灌溉渠道施工质量的控制是我们应该注意的问题。对农田灌溉渠道施工质量的控制也可以使灌溉渠道的设计发挥应有的效力，也可以保证施工的质量，在一定程度上避免了资源的浪费。
3.1施工前质量控制工作。
在农田灌溉渠道的施工前应该加强对人员和施工材料监督管理工作。监督管理工作能不能落实，主要取决于工程建设中相关的建设、设计、监理等部门能否履行其相应的职责。因此在灌溉渠道的施工前，工程建设的所有有关部门应该共同努力，做好监督管理工作，加强对农田灌溉渠道施工前的质量控制。完善监督管理工作主要有以下几种方法：建立起科学合理的质量管理体系和制度；成立质量监督小组，对施工前的各方面质量问题进行监督；将所有人员的工作分配到位，明确自己的职责；建立相互制约与监督的管理体制；明确施工时所需要注意的事项和操作规范。施工之前还有一个重要的部分，那就是对施工场地的选择，科学合理的选择施工场地是顺利安全进行施工的基础。
3.2施工时质量控制工作。
做好施工时的质量控制工作是整个农田灌溉渠道工程的重中之重，是整个工程质量好坏的关键。在施工时进行质量控制工作应该严格按照施工方案进行施工，因为技术人员在进行农田灌溉渠道施工前已经将施工方法、施工中会发生的情况、施工材料的选取、施工中的问题及解决方法等考虑到并写入了施工方案。
3.3加强施工时管理。
农田灌溉渠道施工具有工程点多、线长、面广等特点，在进行施工时管理的难度比较大，针对这些特点应该采取分散施工，统一管理的方法。建立起管理部门，制定严格的管理制度，切实的将管理制度落实到每个人身上。在一道工序完成后，施工部门必须对其进行检验，检验合格后将这道工序的质量报告交给验收方验收，完成后才可继续进行下一道工序。对于不合格的工序要进行重新返工，在这道工序合格之前不得进行下一道工序的施工。
3.4做好施工日志。
在施工时相关的质检人员要认真的将施工日志做好，对施工时发生的问题、每道工序的质量、工程的进度、现场检查的情况等问题详细记录，这样有利于加强施工质量控制，方便随时掌握施工中质量的情况，为施工质量的控制提供充足的资料。
4、结语
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通过对水利工程应用现状的分析，我们可以得知所谓的渠道滑坡情况都是由于斜坡某些因素变化而导致的，这里面涉及到一个或者两个的滑坡情况，从而影响水利工程的良好控制。针对这种原因，我们称之为主控因素。为了更好的进行水利工程的滑坡控制，我们有必要针对主控因素进行分析，分析其作用机制及其变化情况，进行相关工程措施的应用，从而保证滑坡的稳定，这也需要进行一般性措施的应用，保证其综合性的治理工作。可以进行地下水作用的引用，可以进行地下截排水工程的应用，保证支挡工程的恢复及加强，从而有利于渠道滑坡情况的预防。在实际工作过程中，我们需要明确到渠线的变化情况，在正常运作过程中，渠线会遇到一些较差土壤条件，某些特殊地段，比如有些是断层、风化土层，软弱土层等，如果渠线沿着层面不断发展，很容易出现滑坡情况。这就需要我们进行滑带土的性状的改变，从而进行抗滑阻力的控制，抓住相关的应用因素，更好的进行滑坡带土强度的控制，比如做好地表地下水渗工作、地下水位变化工作、灌溉用水下渗工作，保证滑带土强度的控制。从而进行下滑力的减少，从而保证其抗滑力的提升，从而做好滑带土结构的控制工作。为了实现上述的工作目标，有必要进行滑带土性质的分析，进行降低滑带土强度各个因素的分析，特别是上文提出的地下水位变化情况、地表水下渗情况等，针对其下滑力或者抗滑力进行分析，进行滑带土结构的优化，比如针对地震情况、爆破震动情况等进行分析，从而满足实际工作的要求，实现滑带土整体结构的破坏预防，提升其整体应用性能。水利工程整体防滑性能的提升，离不开恰当的施工方法，如果不能进行有效的施工技术的应用，就很容易出现边坡滑动力的加大，从而导致其滑坡的出现，如果不能进行适宜性爆破的应用，或者不能进行结合料滑动的控制，也容易出现坡体的应力状态的不合理的控制，从而不利于坡脚应力的增大，不利于其滑带土的剪应力的控制，比如渠道坡道的人为挖土等情况，会导致其水流的冲刷掏空情况，从而导致其滑坡的出现。
2渠道滑坡处理体系的健全
为了提升水利工程的整体效益，需要我们做好渠道的滑坡处理工作，保证地质勘查工作、滑坡预防工作等的开展，针对其滑坡原因进行分析，进行滑坡的稳定程度判断及分析，进行滑坡施工方案的应用，保证其整体的因地制宜性，进行应用技术的更新，保证其整体经济的合理性，进行简单化的施工方法的应用。保证滑坡的整体处理环节的优化。积极实现渠道的滑坡处理工作，这就需要进行相关工作方法的协调，比如进行排水疏导、支挡、渡槽、改线等方式的应用，从而满足实际渠道滑坡的预防需要。我们日常所用的排水导流法，就是进行地表水的排出，进行地下水的疏干，从而满足滑坡的整治需要。为了实现上述工作的协调，需要针对不同的情况，进行相关排水方法的应用。地表排水工作，需要进行滑坡体以外的地表水的拦截工作，保证截水沟的形成。为了提升这一工作的效益，需要进行截水沟深度及质量的控制。保证滑坡外地表水的控制，避免其滑坡外部的水渗入滑坡内部，保证滑坡范围内的地表水的防下渗控制。这就需要我们进行滑坡体内的裂缝的回填夯实工作的优化，避免地表水的持续下渗，保证滑坡范围内的排水沟的应用，保证地表水的滑坡体外的排出，从而满足实际工作的要求。为了满足水利工程的应用目标，进行渠道及渠系建筑物的运作条件的分析是必要的，从而满足渠道正常输水的需要，保证灌溉整体效益的发挥，保证农业生产工作的开展。这就需要我们针对山区渠道滑坡因素进行分析，结合实际情况，进行滑坡的处理及预防，保证水利工程的良好开展，保证渠道的水利工程良好工作。这又涉及到渠道及渠系建筑物的运行因素，这就需要我们进行渠道正常输水及其灌溉效益的提升。针对山区的起伏情况、渠道情况等进行分析，保证滑坡原因的分析，保证农业生产工作的良好开展。在实际滑坡预防工作中，我们注意到渠道滑坡的综合因素作用情况，在滑坡的影响因素中，有一些因素是导致滑坡的绝对因素。在滑坡预防中，为了实现控制效益的提升，进行主控因素的找出，进行主控因素的作用机制控制是必要的。这就需要进行主控因素防滑控制，再进行其他一般性措施的应用，达到综合性智力的条件。比如在地下截排水工程中，需要进行坡体支撑力的控制，从而保证其支挡工程的恢复及加强，从而满足实际工作的需要。因为渠线要经过其地段区，如果土壤条件太差，比如其内部存在断层等情况，就会出现一系列的滑坡情况。为了解决这一问题，需要我们特别情况，特别对待，进行滑带土的性状的控制，进行抗滑阻力因素的分析，进行滑带土强度的控制，从而满足水利工程的实际滑坡防滑工作需要，保证其整体效益的提升。这就需要我们进行下滑力及抗滑力的控制，避免出现滑带土结构的破坏情况，进行施工方法的优化，更好的应对地震及其爆破震动情况，保证边坡的滑动力的控制，从而避免滑坡情况的出现，这里不适合进行爆破模式的应用，从而避免其新老土质量的过差结合，避免出现结合料的滑动，保证坡体的整体盈利状况的优化，进行坡脚应力及滑带土剪应力因素的分析。渠道滑坡的处理，首先应通过地质勘查，找出滑坡的原因，判断滑坡的稳定程度。提出滑坡的施工方案，因地制宜，寻找技术可行，经济合理、容易实施的处理方法。整治滑坡处理贵在及时，力求根治，以防后患。在渠道滑坡预防过程中，我们可以进行排水疏导、改线等方式的应用，保证地表水的有效排除，保证地下水的有效疏导，从而满足滑坡整治工作的需要，这也需要我们针对不同的情况，进行相关排水方法的应用，保证滑坡的整体稳定性的控制。这里又涉及到截水沟的应用，涉及到滑坡体内裂缝的填补应用。要注意截水沟的深度和质量，力求做到滑坡体外的水不再渗入滑坡体内。对滑坡范围以内的地表水，应以防止下渗和引出为准。首先要把滑坡体内的多种裂缝回填夯实，防止地表水继续下渗。
3结束语
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(一)树立现代教学理念，设计合理方案
要想促使新型教学法发挥积极作用，树立现代教学理念是必要前提，实施项目和任务教学法过程中，教师要明确工程造价专业教学目标，立足于学生职业能力的培养，了解学生需要掌握的知识，特别是针对项目设计，可以从两个角度进行设计，一方面，精讲一门课程内容;另一方面，以能力培养为基础，将多门课程结合起来。另外，由于中职学生基础知识掌握、学习能力相对较弱，教师还需要将大项目分解成多个任务，坚持目的性、可行性等原则开展教学活动，从而培养学生学以致用及举一反三的能力。例如:教师可以选择某一工业建设项目，并将其各项费用估计罗列出来，针对学生程度的不同，提出针对性问题，如“计算基本预算备费?”、“计算项目总投资额?”等，学生在项目问题驱动下，能够利用自己所学知识，就投入到问题探索过程中，并在教师引导下，得出问题答案，从而有效提高学生解决实际问题的能力。
(二)采取多种教学方法，提高教学质量
在实际教学过程中，教师可以选择一项实际工程，并提供造价事务和施工图纸等内容，将项目进行合理划分，例如:钢铁项目、砌筑项目等，并阐述各模块之间的关系，让学生初步了解工程情况，而后，结合学生实际情况，采用合作学习方法，将学生分为若干小组，并分配不同人物，例如:模拟招标、算量等，营造相关教学情境，这样不仅能够让每一个学生都参与其中，还能够培养学生合作精神。项目划分结束后，教师要引导学生展开讨论，且发挥自身指导作用，对学生理解难度较大的部分给予适当帮助，不仅如此，合作学习过程中，要有阶段性成果汇报，提高课堂教学有效性，最后，学生将合作学习最终成果汇报出来，教师做出针对性评价，并就薄弱点进行强化教学，从而提高教学效果。
(三)增加实践课程教学，建立考核体系
科学技术快速发展背景下，工程造价软件逐渐成为教学中不可缺少的一部分，教师要适当增加实践课程教学，让学生能够熟练掌握相关软件操作方法，并调整时间课程时间和任务量，例如:费用计算表、工料分析表等，让学生能够将所学知识运用到实际操作中，为日后参与工作奠定坚实的基础。另外，教学考核和评价作为课堂教学不可缺少的一部分，是衡量学生知识掌握程度的有效手段，在完成项目导入———任务驱动两个环节后，还需要建立相关的教学评价。在具体评价过程中，教师要兼顾教学成果和学生态度两方面，构建立体式教学评价体系，不仅如此，还要丰富评价主体，例如:学生互评等，突出能力为重心的考核标准。
(四)重视校企合作，争取实习机会
为了能够促使项目任务教学法发挥有效性，还需要重视校企之间的合作，工程造价专业是一门实践性较强的课程，为了能够让学生更多了解到企业对人才需求，校方要与当地知名企业建立合作关系，定期组织学生去培训，并给学生提出项目任务，争取更多实习机会，给学生锻炼机会，与此同时，聘请业内精英来校开展讲座或者兼职教师，带给学生更加丰富的内容，拓展学生知识面，提升学生专业性，通过这种方式，不仅能够提高教学质量，还能够提高就业率。
二、结论
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关键词：衬砌混凝土技术;水利工程;渠道工程
一般的工业及农业渠道水利工程之中，采用衬砌混凝土技术居多，一般应用于防渗渠道，并取得了非常好的防渗效果，减少了大部分的渗漏损失，不但提升了输水能力，而且还减小了渠道的截面尺寸，节省了空间利用率，并且增高了工作效率。该技术适用于不同的地形、气候及外界条件，耐久性较强。在水利工程衬砌混凝土施工工作中，为了保证其施工质量，即防渗效果和耐久性，不但应该有着合理的设计前提，还应该具备专业的施工技术，包括混凝土材料技术参数的严谨把握和管理，综合地保证施工的质量以及成品的有效保护。
1衬砌技术概述
衬砌技术就是指运用砌块进行的衬砌施工技术，在实际的施工过程之中，部分预应力较高的混凝土也可投入衬砌混凝土工程之中。目前，多以灌注混凝土来进行衬砌作业。该技术的优势在于操作灵活，并且成品的抗渗性和整体性较好，虽然要依靠一些设备的辅助，但是效果极佳，同时，也提升了整体的工作效率。
2衬砌的技术分析
2.1衬砌技术类别与特点。一般分为五类，即为砖石衬砌、片石混凝土衬砌以及钢筋混凝土衬砌，还有整体灌注混凝土衬砌。相对不同的类型，其特点稍有不同，其中，砖石砌筑的优势便在于取材容易，但是其劣势在于依赖人工的操作，导致作业效率较低且容易出现错误。同时，在实际操作过程中，砌筑缝隙处易出现漏水的状况，所以另一个劣势就是其防水性能较差；片石混凝土衬砌的特点为周围岩石的压力相比较而言较小，但是材料获取的方式较为复杂，取材不易，并且运输也极为不便，并且会影响施工的工期要求；钢筋混凝土衬砌的特点是周围地质条件较差，周围岩石的压力较大，所以一般可用于规模较大的水利渠道工程；整体性灌注砼的衬砌特征在于其具有优良的抗渗性，一般在施工过程中，其类别的施工工序较多且复杂，所以应用此方法会导致施工的进度延迟，进程拖沓，并且在混凝土灌注之后，往往无法产生相适应的强度，无法承受应承受的荷载，并且化学稳定性也相对较差。
2.2衬砌技术在工程中的作用。该技术广泛应用于水利渠道工程中，有着许多实际的指导意义和作用。简单来说，衬砌就是内衬，通常情况下，利用衬块来进行衬砌。衬砌技术具有加固和支护的作用，在围岩周围进行钢筋混凝土的浇筑，使其得到充分的支撑，对于结构整体的稳定性起了至关重要的作用。第二个作用在于优化排水路线，减少复杂的排水方式和路线，使得工程有序进行。第三个作用就是可以使得结构变得美观，提升结构的美观度。最后一个作用就是其技术使得照明通讯设施的设置更加的便捷。对于水利工程而言，还可以通过二次的衬砌，使得支护作用得以增强，提升了整体的工程质量。
2.3衬砌技术的要点。①合理的混凝土配合比正如普通的混凝土工程，混凝土的配合比是混凝土工程可以顺利完成并保证质量的前提，对于符合设计标准的配合比，往往可以在方方面面对施工项目有重要的影响，可见配合比的重要作用。因而，相关设计人员应该设计出符合标准和现场的混凝土配合比，相关施工人员也应该提高对混凝土配合比的重视程度，严格按照设计配合比来进行作业。作为设计人员，应该通过试验来验证其设计的可靠性和科学性，并确定合理的混凝土配合比，以此来保证其效果可以满足工程的技术要求和施工要求。同时，在保证设计合理性的同时，应达到相应的审批标准和要求。②混凝土浇筑技术混凝土的浇筑技术是衬砌混凝土技术的核心，对水利渠道工程施工的质量有所影响，为了提升施工后的效果，在打灰之前应该对现场基础层进行彻底的、全面的清扫和洒水，以保证施工质量的效果。清理基层之后，需要进行垫层的浇筑，尤其应该注意的是，垫层不应太厚，其厚度控制在10~20cm，防止漏浆的产生。在具体的混凝土浇筑过程中，相关的工人及施工现场管理人员应该根据现场条件和实际情况，根据施工方案的指导，开展施工工序的工作，并与管理人员进行交流互通，避免产生质量通病。完成凿毛工作之后，清洗处理表面，保证杂物和灰尘的消除，并在结合处铺设好集配较小的混凝土，使得施工缝间相互结合的效果产生增益，高质量的完善施工结果，而后进行下一道工序的准备。③养护方面施工成果是否优良，不在于其是否美观，而在于其成品保护和工程养护的质量是否优秀，科学地进行养护能够保证施工质量进而提升工程效益，故而是必须进行的工程步骤。在施工过程中，混凝土很有可能存在结构薄壁或者外露面积较大的问题。根据这个缺陷，施工人员在实际的养护工作中，应该积极学习有效的相关养护方法，积累养护经验，提升养护的质量和效率。同时，混凝土对于环境的温度和湿度有着较为严格的要求，若没有把控好，可能会出现裂缝和变形的情况，施工作业人员在养护的过程中，应对温度的控制进行有效的把控，尽量通过湿润的席子进行覆盖，来保证内部与表面的温差。
3衬砌技术的实际应用
首先，充分考虑其混凝土的配合比，对工程的可靠性和强度有保证。将设计合理的配合比设计完成之后，待到相关部门批准之后才可投入现场，混凝土配合比的使用时，应该对相应组分的质量加以检验，若试验结果合格，方可进行签发使用，并且投入使用时，施工人员不可以随意更改，应该遵循方案指导，保证砼配合比的标准。其次，对于保温板的施工，应重视第一道工序，保温板是混凝土浇筑时的基础，故而应得到相应的重视。对于保温板的铺设，既要保证地基平稳整定，又要保证每块保温板的平整。在保温板拼接施工的时候，板与板在拼接的过程中，应该保证其气密性，不能存在过大的空隙和间隙，同时，采用木条或者木方加以固定，并保持高差控制在0.5cm之内。对于砂子、石子等组分材料的铺设，运到坡顶之后应该人工卸料，并将其放置在马道处，随后，通过机器设备将其运至渠坡施工的区域，随后用设备将其和木桩的高度相结合，之后再进行洒水处理，使得密实性的施工完成。最后一步，完善衬砌混凝土的浇筑作业。对于衬砌混凝土技术实际运用过程中的裂缝常常受到温度的限制，对于此类问题，必须得以解决，若没有得到及时的控制，往往会出现许多不必要的质量通病和施工困难，所以，采用电动型切缝机来进行施工。浇筑工作非常重要，在水利渠道工程中，浇筑往往是很重要的一个环节和过程，也是保证工程顺利完成的标杆。一般来说，在项目施工进行之前，应该对基层进行洒水养护和清理的工作，进行浇筑10~20cm低标号混凝土的时候作垫层，这样就能对漏浆的问题得到有效防止。同时，在最后浇筑的收面上也有一定的处理方法，为了完善的处理，一定把握最后的收面工作，不能随意收面或者不收面，导致施工质量不能得以保证，这也是衬砌混凝土技术实施的关键点，若把握好收尾工作，往往可以对衬砌混凝土的粗糙度进行有效的降低，提升其对于水资源输送的能力，保证了施工的连贯性和准确性，最后，对于做好收面工作的益处来讲，其在防渗漏性的层面也可以得到有效的保障，对施工质量展现出多维度的保护。
4结语
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【关键词】农田水利工程；防渗渠道；施工技术
1引言
在水利工程项目建设中，相关部门通过利用附近水源，实现水资源的充分利用。目前，我国60%以上的水资源用于农业灌溉活动中，但农田渠道渗漏问题不断增加，影响着农业的发展，水资源浪费问题日益严重，导致生态文明建设工作受到很大影响。因此，在农田水利工程建设中，相关部门需要加大防渗渠道工程建设力度，提高渠道防渗效果[1]。
2农田水利工程施工渗漏原因
2.1地下水渗漏
在农田水利工程建设中，地下水渗流问题越来越多，在长期的发展中会造成渠道渗漏，导致地下水位不断升高，发生地下水反渗透现象，严重影响着工程的整体质量。
2.2施工材料质量
在农田水利工程建设中，建筑材料质量在很大程度上影响着工程建设质量。在建筑行业的快速发展中，建筑材料的种类不断增加，很多施工企业为了减少成本投入，将很多质量不满足要求的建筑材料应用到施工现场中，由于施工材料的渗透效果比较差，导致工程项目建设受到很大影响。
3防渗渠道施工技术在农田水利工程中的应用
3.1土料防渗技术
在农田水利工程防渗渠道施工过程中，土料防渗技术得到了广泛应用，这项技术中所需材料比较简单，能够就地取材，施工工序也比较简单，无需投入较多的施工成本，现已得到施工人员的广泛重视。在农田水利工程建设中，防渗层极易受到各种不利因素的影响，施工人员需要及时地维护并修复防渗层，提高工程项目的防渗效果。在实际施工中，相关人员需要做好以下工作：首先，粉碎涂料，及时清除水渠表层的杂物，根据环境特点、地质条件和水文特性，合理地配置混凝土比例，并实行先干后湿的施工方式，合理地拌合混凝土，确保混凝土强度满足要求；其次，利用分层浇筑方式完成涂料防渗技术施工，在完成作业后，技术人员需要检测防渗能力，还要做好工程验收工作，减少二次返工问题；最后，做好渠道养护工作，及时地发现并解决渠道问题，提高防渗效果。
3.2沥青材料防渗技术
沥青材料是农田水利工程建设中的重要防渗材料，沥青在渠道表面中的应用取得了良好的效果。首先，埋藏式沥青薄膜防渗工程中，沥青自身的抗渗透能力比较强，但沥青防渗施工技术环节比较多、操作具有一定的复杂性，这就带来了更高的施工成本，还未被广泛应用到农田水利工程防渗渠道施工中。其次，在处理渠道底部土壤的过程中，相关人员需要做好施工现场的平整、除草、清洁等工作，并融化沥青，使用相关机械设备进行喷洒，这样土壤表面会形成沥青薄膜，在沥青薄膜稳定后铺设沥青，但不能直接进行沥青铺设作业，避免损坏沥青包膜。最后，在铺设沥青混凝土的过程中，相关技术人员需要根据实际情况，合理地设置砂砾、碎石和沥青比例，将其进行合理地混合，确保材料的持久性和稳固性，提高材料的防渗效果。
3.3灌浆防渗技术
灌浆防渗施工技术在农田水利工程中的应用，在一定程度上提升了渠道的抗渗透效果，提高了渠道结构的强度。灌浆防渗技术属于防渗墙工艺技术，在实际作业过程中，施工人员需要深入分析地质情况和渠道特点，提前挖好灌浆孔洞，并设置灌浆孔洞。同时，相关人员需要利用高压喷射灌浆方式完成灌浆工作，确保浆料在灌浆口灌入，提高防渗效果，减少漏喷现象[2]。灌浆防渗技术的施工速度比较快，无需投入大量的施工人员和施工材料，但需要投入大量资金和机械设备进行辅助。除此之外，在灌浆高速喷射过程中，喷射流量具有一定的局限性，为控制灌浆的均匀性和稳定性带来了一定的难度，影响着灌浆防渗技术的广泛应用。3.4地下管网施工技术在开挖沟槽的过程中，技术人员需要根据管道施工位置的特点确定沟槽深度和宽度，及时地清理管道中的杂物，避免出现管道底部倾斜问题，相关技术人员需要注重管道线路的转弯细节，全面控制施工质量。在灌溉渠道施工中，技术人员往往使用焊接管道安装方式，选择PVC管进行安装。在实际安装中，技术人员要打毛处理接头位置，并进行刮水去污，打毛处理长度在5～10cm，并粘接管道接头，减少安全问题的出现。
4结语
综上所述，在农田水利工程项目建设中，防渗渠道技术发挥着重要作用，在出现渗漏问题时，会对工程整体进度、使用效果带来不利影响。为了有效地改善这一问题，相关人员需要合理地选择防渗技术，按照相关流程进行施工，提高工程建设的质量。
【参考文献】
【1】高洋.农田水利工程中防渗渠道施工技术分析[J].工程建设与设计,2019(14):163-164.
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企业文化建设与宣传工作的互动作用，有效增进了企业文化的建设进程，并使职工的个人素质得到了综合提升，进而使企业价值观和精神得到更好发展，树立良好的企业形象。在企业文化建设中，企业的宣传工作是一种根本途径，能够使企业文化得到真正的推动的提升。本文通过分析宣传工作和企业文化建设的互动性关系，对互动的方式和价值进行分析，最终促进企业文化建设的丰富和提升。
关键词：
宣传工作；企业文化建设；互动性分析
企业文化是在企业的长期发展中逐渐积累、最终形成的一套行为方式、优良作风的价值观念，使企业发展中的一种无形资产。同时，企业文化也是对企业内部的凝聚绳，是企业对外的形象标识，宣传工作也是企业文化建设中的重要方面。在宣传工作和企业文化建设的互动关系中，促使企业的文化建设具有更高的凝聚力与建设力，并为企业的文化发展追新的工作意见和改革措施，最终使企业的文化建设作用得到更好发挥。
一、宣传工作与企业文化建设互动性关系
企业的宣传工作能够有效凝聚企业的向心力与凝聚力，发挥企业文化的感染力与号召力，反过来说，企业宣传工作能够使企业文化得到弘扬和发展，同时企业文化又是宣传工作的发展内容，两者互为依存，又相互促进。作为企业文化展示的重要窗口，宣传工作能够在企业的文化建设中建设重要作用，是企业核心竞争力的重要组成部分，企业的文化宣传主要是对企业凝聚力、感染力以及向心力等功能的号召作用。首先，企业生产经营中需要对企业形象、价值观念、规章制度、企业目标等进行宣扬分析，进而使员工的思想价值与行为方式更具有一致性。并通过推广企业的文化内涵，使员工更加了解企业的文化，形成一种良好的文化引导氛围，使企业中的凝聚力更强。其次，由于企业宣传能够使员工受到良好的文化熏陶，能够更加自觉践行公司的规章制度，在工作总体会到企业的文化精髓，并展开礼仪规范等培养工作，使其能够真正融入到公司发展中来，更加清楚自身工作的价值意义，成为企业发展的一部分。最后，在企业的文化引导作用与员工践行环境下，企业文化的发展更加积极向上，无形中推动了企业文化的渗透力和影响力，是企业的文化建设作为一种无形资产得到更加有效的发挥建设，能够顺利成为企业上下级间的沟通桥梁，最终促进企业和谐发展。
二、企业宣传工作在企业文化建设中的互动方式
1.培养专业的报道工作人员。在企业宣传工作中发展报道工作的人员队伍，培养企业文化的建设人才。在企业文化的宣传队伍中，宣传报道员决定着企业宣传工作的质量和效果，所以对企业宣传报道员的培养工作应当从以下几个方面进行。首先是在人员的选择上，优先考虑选择能力强，思想素质、集体意识强，具有企业归属感的员工。其次，是在人员的管理工作中，应加强人性化的管理工作，并在宣传工作时加强对员工的人文关怀，使其真正价值在工作中得到体现。2.确立正确的企业价值观引导。增进企业价值观的建设工作，为企业发展提供精神动力。作为企业文化的核心部分，企业价值是体现企业精神动力的中心。可以说，企业的价值观与其实际的工作状态具有密不可分的关系，且在当前中西文化的交流过程中，享乐主义、拜金主义常常成为企业以及员工工作中的绊脚石，因此要对这种现象予以重视，坚决清除企业发展建设中的蛀虫。企业文化应以宣传企业的主流产品，以及企业精神为主；并在宣传中融入企业价值观的引导；进而使员工能够了解积极的处事方式以及人际交流，最终促进企业价值的提升。3.构建完善的工作保障制度。应当在文化建设中制定更加完善的工作制度保障，进而使企业文化建设得到支撑。企业的文化建设可以通过制度建立进行发展，如对企业日常宣传工作的展示，由具体负责人对日常中的视频板报、手抄报进行展示，从而使人能够更加清晰了解到企业文化的内涵。并增进宣传工作的范围，使更多人了解到宣传工作的要点。其次，展开宣传工作的定期交流，从而使宣传工作人员更加真实来哦接到一线员工的生活状态，针对其生活需求进行宣传工作的调整建设。还可以在工作中引导党政领导和宣传人员的交流，从而保障企业文化建设工作中的发香型。最后可以对宣传工作的最终结果进行调查了解，从而改进宣传工作中的不足之处，便于其得到改进提高。4.坚持“三贴近”原则。要想使企业员工能够对企业文化具有更强的理解感和认同感，使其在文化建设中发挥更好的建设作用，应坚持文化宣传工作的“三贴近”原则。即贴近实际、贴近基层、贴近员工，并在宣传工作中发掘出更有价值的新闻线索，进而将企业的文化建设和发展作为宣传工作主题，可以多报道一线员工的工作事迹，并使更多人员感受到企业发展中的榜样力量。并利用多种渠道进行宣传工作的普及，使一线员工也能够了解公司中的重大事项，对文化建设工作更加清晰明了，从而以更好的精神状态投入到企业的经营发展中。
三、宣传工作融于企业文化建设的互动性价值分析
1.将企业的长远效益于眼前效益相结合。宣传工作不仅有力推动了企业文化的建设，且带动了自身发展水平的提高，使宣传工作更加切合时代的发展进程，能够充分考虑到企业在发展中的目光适应；改变传统的企业发展形势，使其与企业的文化发展效果相衔接。进而综合考虑企业发展中的眼前效益与长远效益。企业的宣传工作是在长期的积累渐进中完成的，企业文化建设的发展也不能急功近利，而应着眼与未来市场的发展需求，建设具有企业核心竞争力的文化体系。2.将企业的生产发展与员工个人生活相结合。企业文化代表着企业的个性发展特色，通过文化的建设，使企业具备更加独特的发展特征，并充分发挥自身潜能，从而使员工的个人意识得到丰富和增强。在企业的发展进程中，宣传工作贯穿其生产经营工作的始终。要想建立更具影响性的企业文化，就应切合职工的生活实际，从每个员工的自身足球处罚进行文化构建。发挥员工的个人价值，通过文化建设使其工作更具有能动性，最终带动企业的生产发展。对员工的宣传工作不是外包装上的宣传，而是充分走进职工的生活实际，在实际工作中表扬先进的工作个人。此外，要对市场信息进行及时关注，从而使企业拥有更好的发展活力，真正与市场竞争机制相接轨，了解市场的未来发展动向，使企业的文化建设更具有有效性，能够有更加充分的市场信息依据。3.创新企业的发展方式。当前的文化宣传工作改变了以往的传统说教形式，而是使用更容易被职工认可接受的宣传途径，对传统的灌输式教育形式进行改革。将隐性宣传和显性宣传相结合，通过多样化的活动开展，建立职工喜闻乐见的宣传方法，如建立企业内部的宣传网，通过论文集、案例集等使更多员工了解到企业的建设工作；通过书画展览、歌咏比赛等形式丰富职工的生活内容，使其能够更加主动积极的参与到内部文化建设中来。宣传工作者应对企业文化深入挖掘，扩展报道的宣传影响，进而使用隐形渗透和显性宣传相结合的工作方法。其中显性宣传工作主要是板报、报纸等网页新闻的显性宣传形式，隐性宣传工作是通过活动开展，体现对员工的情感关怀，进一步增强企业的核心竞争力。
四、结语
企业文化建设在企业发展中的属于一项系统工程，而宣传工作则是文化建设的有效方式，需要站在企业长远发展的角度，进行制度的优化扩展，宣传渠道的扩宽，使企业能够挖掘到更好的宣传素材。在运用企业文化建设的过程中，企业宣传工作应应当创新自身的思想性、政治性、艺术性，最终具有更好的文化建设力和渗透力。弘扬企业的文化建设，能够有效增进企业形象，不断为企业的员工发展和企业建设做出贡献。
参考文献：
[1]蒋翠香.企业文化宣传中结合传统文化践行科学发展观的研究[J].科研,2016(12):00161-00161.
[2]禹东.国有企业思想政治工作与企业文化建设的关系契合互动[J].现代企业文化,2016(26):87-87.
[3]刘韫璐.人力资源管理与企业文化的关联性与互动性研究[J].企业改革与管理,2016(3):198-199.
渠道工程论文范文7
关键词：互动；计算机教学；教学改革；新工科
0引言
计算机行业的发展迅速众所周知，高等教育中的计算机专业教学常常面临着这样的囧境：大一给学生讲授的最新技术，等学生毕业后发现该技术已经较为陈旧，甚至已经被淘汰了。总体来说，目前我国高等学校包括计算机及其相关专业在内的工科专业的教学方法还存在着如下的问题有待于进一步改善。主要包括：①教学方法和内容单一陈旧，“讲风太盛”；②忽视学生分析问题和解决问题能力的培养；③单纯讲抽象理论，不重视实践性教学环节；④对学生的科研活动重视不够；⑤成绩评定不科学。因此，计算机学科的教学及其他学科的教学早就提出了互动教学的概念，但真正实行的不多，仍然以理论讲解和布置习题实验为主。即便有一些互动教学的尝试，也没有及时对互动教学进行深入效果的对比分析。针对以上问题，本文对计算机及其相关专业的教学方法进行全方位研究，设计面向计算机专业合理的互动实践教学方法，并通过两年来的数据积累，进行出勤率、满意度等多方面的数据对比分析。
1国内外相关研究
计算机专业教学面临着人工智能时代社会发展带来的挑战和机遇，国内外的教学研究总体如下：（1）国外研究现状在美国高校教学中，计算机专业教师很多是从一流企业而来，具备博士学位，具有很强的实践能力，也能很容易地返流到企业。他们更多地注重计算机技术的实用性、先进性，鼓励学生突破技术门槛，和学生能平等交流技术和工程问题。英国高校的计算机教学注重引导学生多思考、多参与，注重学生实践参与在教学中的比重。德国则比较重视前沿技术的应用问题，教师入职时，有相关的培训和考核。其教学方法的主要特点是：①重视讨论法“Seminar”的运用；②重视演示法和实验法的运用；③重视学生自学。日本高校计算机专业主要教学特点是：讲授与实践相结合；②注重个别化教学方法；③注重学生自学方法。（2）国内研究现状我国高校教学方法的结构是以传统教学方法为主。即选定一本教材、制作一份课件（可能多年不换）、以教师主讲为主。虽然随着高校教学改革的发展，在制度上引入了评教机制、在课程设计上将实验教学作为单独学分设立，但由于各方面原因，评教使得中国教师不敢对学生过于严厉，实验教学一刀切导致有些课程实验课流于形式。近年来，我国高校计算机专业在一些学校的争取下，已经逐步突破，如注重新技术，注重吸收企业高学历实践型人才。但对于大多数院校而言，仍然面临着重重困难。因此，鉴于国情和文化背景不同，我们高校的计算机专业教学改革，不能生搬硬套国外成功模式，需要以教学点（学校或院系）为单位，进行互动教学改革，以期达到最优化目的。
2互动实践教学理念的整体思路
2.1定位与构想
兴趣是学习之母，我们教学的目的是指激发兴趣（乐），以学习前沿计算机技术为目的（学），以培养会思考、会自主学习新技术的人才为落脚点（思），为国家培养更多创造型人才（创）。
2.2互动教学方法在计算机专业课程中的设计与实践
计算机专业教学和其他专业有一定的共通之处，但由于计算机专业知识更新换代极快，新工具和新技术日新月异，工业界和学术界协同性很强。因此，互动教学方法在计算机专业课程中的设计和实现在注重教学原则性问题的同时，也要因地制宜，适当根据专业特点进行调整。
（1）激发兴趣要贯穿教学全程
传统的高校教学往往会有这样的现象，前三周逃课人数极少，但随着时间推移，逃课人数渐增，到期末最后一两周人数又多了起来。这是因为前三周学生们兴趣较高，兴趣随着时间的推移而下降。期末考试前一两周人数突增并非兴趣来了，而是基于功利目的，如考试划重点等。激发兴趣的关键点在于，让学生知道该知识点的应用落脚点，理论联系实际。有条件的教师还可以联系相关企业进行展示教学。
（2）课程内容要接轨前沿技术
许多专业知识与前沿技术脱轨，导致企业需求和高校培养对接不上，这也是导致学生厌学的一个重要因素。院校除了聘请一定配比的企业高学历人才充实教师队伍外，还可以对传统教师进行前沿技术培训，确保他们的专业知识保持新鲜度，而不是单考察论文数量或依赖于评教结果。
（3）培养会思考会学习的计算机专业人才
计算机知识的快速更新，除了我们要做好知识更新外，还需要培养具备自主学习能力的人才，确保他们毕业后有能力持续学习。主要通过以下方式：①问题式教学：以技术疑问的方式给学生带入技术专题，引导学生发现问题或提出问题。同时，也要注意完成提出问题、分析问题、解决问题并提出更多改进意见的迭代闭环。②启发式教学：启发式教学虽然没有明确的提出问题，但也是属于引导学生的一种方式，可以通过不同的技术方案、解决算法等给学生留下对比、分析和思考的空间。③互动式教学：互动式教学是传统教学方法较缺乏的，包含但不仅限于教师和学生之间，学生与学生之间，还可以包含企业人员和学生之间，教师与教师之间。互动式教学有利于提高学生的自主性和参与感。④小组合作式教学：通过划分小组，可以让较好的学生将学习经验传授给较差的学生，这种传授比单纯教师传授给学生效果要好。但该教学方式中，需要注意防止学生滥竽充数，确保每个学生都有合作参与，具有自己的贡献和对整体小组的成果有熟悉的掌握。
（4）创造是计算机专业的必备能力
在教学中，注重引导学生的创造力。计算机专业不管是软件还是硬件，具备创造力的人才才是行业的推动力。在这个环节中，需要注意：①引入开放型课题，培养创新思维；②积极开展探究式教学法。
3传统教学与互动实践教学的效果对比
笔者及其团队挑选了三门课程作为教学对比的对象：《C语言程序设计》、《软件开发基础（C++）》以及《云计算与大数据》。这三门课程分别是计算机专业的公共基础课、专业基础课和专业选修课，具有代表性。传统教学方法：理论讲解+实验课。即32学时用于讲解书本理论，主要是概念讲解、算法和举例；16学时用于实验教学，主要是完成课后习题上机操作，形成代码和实验报告。互动教学方法：应用和理论讲解共32学时，每次理论课之前有应用举例，并关联企业界的应用场景和可扩展性讲解，聘请企业技术人员（5年以上一线技术研发经验）介绍与课程相关的企业应用，占2学时。实验课改为以小组合作式教学实验，8个学时完成课后实验习题，8个学时设置开放式实验课题，供学生自选。表1中的数据是选课系统中导出的数据，在评教调查中，评教回收人数和选课人数不同，则默认剔除无效评教，在部分评教项中，如果没有作答，也不计入实验统计数据中。
3.1出勤率
为了排除人工点名或签到的方式导致学生强制性上课，影响实验数据的真实性，本实验中的人数统计都是通过照片拍摄的事后统计得出。所有课程在第一周时，跟学生约定，出勤情况不计入期终考试总评成绩。从图1中可知，有以下现象和分析：①互动教学的出勤率明显较高，特别是在教学中期（第5周和第10周），差距特别明显，这说明互动性和趣味性会提高学生主动参与度。②不管是互动教学还是传统教学，在教学中期出勤率都会下降，这是由人的学习心理导致的。在学习的中期更容易产生疲倦感。③跟学生约定了出勤不计入考核分数，则出勤率普遍都不高，这也说明强制性是出勤率的一个有效保证。④有些课程出勤率在期末会反弹比较多，如软件开发基础（C++）课程、云计算和大数据，该课程难度较大，学生更希望能在考试前获得重点知识范围。
3.2评教反馈
我单位教务处有评教系统，要求学生要进行评教后才能查询期末考试成绩，这就确保了学生不会因为自己成绩的好坏来评价教学过程。评教采用的是盲评方式，即教学教师不知道每个学生的具体评教给分，只知道统计结果。评教是使用选项式系统填空，分为5个等级，并对应生成相应的分数：优-95分，良-85分，中-75分，合格-65分，不合格-55分。获得分数后，系统会自动去除最高分的前5%样本以及最低分的后5%样本，然后再统计出平均分作为满意度。表2的满意度即学生评教反馈表中的平均得分，排名是该课程在学院的排名率，如20%，则表示在100个教学教师中，排名20左右。从表2的评教结果反馈统计表中可知：①使用互动方法的满意度有了明显的提高，尤其是软件开发基础（C++）和云计算与大数据这两门应用技术性较强的科目，这也说明了互动教学方法更受学生欢迎。②评教的分数普遍起点较高，这是因为学生都会不自觉地给自己教师一个比较高的评分起点，但评分的提升也是有参考意义的。③云计算与大数据课程人数较少，更容易在评教满意度上获得高分，并排名较前。
4激励和考核评价机制
（1）构建与互动教学法相适应的激励机制，提高教学教师的地位和相关经费支持。目前，高等教育严重倾斜于科研，对教学过于轻视，而大学本科生的培养质量和教学是强相关的。资源的倾斜导致许多教师不愿意过多时间花在教学上，也有些教师为了完成科研指标，聘用本科生搞科研而忽视了本科生的基础知识的重要性。（2）从教师评估和学生自我评估两个方面，构建与互动教学法相适应的考核评价机制。教师的教学质量评估，不能简单依赖于评教机制，其副作用在于对学生宽松的教师，往往会得到较高评价，这样导致相关教师对学生过于放松。也不能过于依赖教改论文篇数，毕竟理论和教学实践差距是非常大的。需要一个更互动的考核机制，如同行评价，互联网公开授课评价等等多元手段相结合的评价机制。
5结语
渠道工程论文范文8
【关键词】变电站；质量控制；研究
1引言
变电站是我国重要的电力管理工作站，对于我国各地的电力情况实现了良好控制。但是在各大变电站的建设过程中必须进行严谨的监理工作，确保变电站的质量控制能达到国家的管理要求，实现变电站的存在价值。
2变电站建设过程中遵循的质量控制原则
2.1注重预防手段，结合治理措施
在变电站的建设过程中，质量控制不仅能确保建设施工过程中的安全，还能降低后续使用过程中的安全隐患，是必须强化管理的重要因素之一[1]。而如何有效施行质量控制，则关系到变电站的整个建设过程。注重预防手段，加强建设过程中的管理措施，保障建设过程中的质量安全，将质量隐患控制在萌芽状态，同时结合一定的治理措施，加大监管力度，保证施工的规范性、科学性和合理性，促进建设过程的安全开展。
2.2坚持以人为本，重视人员因素
人作为变电站中主要的推动因素，直接关系着变电站建设工程的顺利开展，保障着变电站的工程质量。所以，将人作为变电站建设整个过程中的首要因素，注重施工过程中的人员安全，保护施工人员的切身利益，调动相关人员的积极性，提高所有人员的自身素质和综合素质，进而促进变电站建设工程的质量控制和建设安全。
2.3建立统一管理标准，实现均衡化管理
在任何一个工程项目中，统一的管理标准能够有效约束和管理工程项目的顺利开展。在变电站的建设过程中，统一的管理标准能对变电站的质量情况进行约束和规范，按照科学合理的计划进行建设，按照严格的技术要求和质量标准进行验收和检查，均衡变电站建设工程的每一道工序管理，及时对违规、违章等行为进行严肃处理，保障工程质量。
2.4坚持公平、公正、公开的原则
在变电站的建设过程中，监理质量控制必须保持良好的工作状态，坚持公平、公正、公开的工作原则，从实际出发，结合事实依据和科学原理，在客观规律的指引下，针对每一个工程环节保持清晰的头脑思路，实施对质量控制的有效性和可评价性，进而形成完善的、科学的评价数据，推动变电站建设项目的稳定发展。
3变电站建设中监理质量控制存在的问题
监理行业是我国在后续发展中逐步引入的，至今约20余年。其在电力行业的实施也从少到多，现已发展到195家，从业人员也高达43800余人。面对这样的发展速度和模式，变电站的监理工作也存在一定的问题。
3.1相应的持证人员数量远远不足
在电力监理行业的发展过程中，从业人员一步步增加，但是在其发展期间却因电力系统的减员增效政策的落实，使得大量的电力职工和退休的电力从业人员逐步靠近监理行业，并发展成了监理的主要力量，老龄化和低素质的现象更加突出[1-2]。虽然随着国家教育程度的逐步提升，一批批大学毕业生和部分社会人员慢慢加入到监理行业中来，但也没能从根本上解决监理行业无证的现象。随着电力行业的不断发展，新型技术的不断深化，对于电力监理行业的要求也越来越高，业务水平、管理技术、协调能力等等都是必须具备的基本能力。据不完全统计数据，我国现有的持证人员中，持注册监理师证的仅占7.9%，持电力行业监理证的为38.54%，远远小于我国电力行业对持证人员的要求。
3.2监理实际管理权落实力度不足
在监理行业中，业主对监理的授权不充分，部分仅作为一种形式、摆设；施工单位也不重视监理的管理工作，使得监理徒有其形，难以开展工作；监理单位也放松自身的责任，无法调动自身的工作态度和积极性，在潜意识中认为，只要保证施工过程的安全即可，忽视了质量控制和安全的重要性。因此，多项原因致使监理行业的工作开展不通畅，制约了监理行业的继续发展。
3.3对法律法规认识不足
在电力监理行业的发展过程中，国家有明文规定了建筑工程中的监理制度，明确了建筑工程监理的要求，对施工质量、建设工期、建设资金等有严格要求，监理单位可代表建设单位实施监督工作，确认建设过程中的安全、责任与质量。但是在实际过程中，监理因为多项原因而无法实施权利，无法履行职责和义务，对于多层次、多方位的管理无法实现正常的合作模式，进而使得电力监理工作出现混乱，影响了电力监理行业的进一步发展。
3.4对合同的签署和管理不严格
在建设单位与监理单位签署的合同当中，存在一定的质量漏洞，一旦出现问题就会带来合同纠纷，影响双方的经济利益。在合同的签署过程中，建设单位未能对监理单位的责任与权力进行最准确的落实，将监理工作看作是一种安全保护行为，而忽视了质量控制的重要性；在管理的过程中，也忽视了监理工作的权力，使得监理人员只能进行安全监理，进而使得监理工作失去了本身存在的价值，限制了监理行业的长远发展。
3.5责任意识不足，约束力度不够
在电力监理行业的发展过程中，责任意识逐步增加，且在建筑工程安全生产条例中明确规定监理单位的具体责任，但是在实施监理权力的过程中，部分监理单位无法落实自身的责任意识，面对问题不及时采取处理措施，反而采取逃避的手段，使得问题扩大化、严重化。
4变电站建设中监理质量控制的改善措施
4.1提升从业人员的自身素质
在电力监理行业的发展过程中，从业人员的来源越来越复杂，其综合素质参差不齐，如何有效利用其自身素质则需要上级领导人员结合实际情况进行准确分配。对于其他缺乏的素质种类则可以采取分渠道、分层次、分形式的方式进行逐步提升，以使其能完全胜任监理的具体工作[2-3]。可以按以下3点进行落实：①按具体的专业性质，分门别类进行单独性的职业培训；②按具体岗位要求，针对性地进行统一培训；③按具体的能力大小，结合自身特点进行统筹安排。
4.2完善企业的管理机制
“三标一体化”是电力监理企业应当完善的管理机制，提升企业的管理理念、改变传统的思想观念、推动市场的新型管理模式。建议以下3点作为参考：①规范管理机制，确保管理体系的完善；②明确管理标准，统一管理方式；③结合实际情况，落实理论知识。
4.3优化薪资待遇体系
对于一个企业，薪资待遇是从业人员关注的重点问题之一，而良好的薪资待遇不仅能吸引更多的优秀人才，还能提升从业人员的工作积极性和主动性，激发员工的潜在能力。建议注意以下3点：①结合自身条件，优化办公环境，提升直接收入；②结合绩效考核，实行横向、纵向考评；③结合岗位情况，控制薪资差距。
4.4监理标准化管理模式
针对建筑单位、监理单位及业主人员，可以根据具体的责任进行适当的标准化管理，使其能保证监理的服务能力，能结合监理、建设及个人的具体需求，能突出监理的工作重点和指导意义，推动监理行业的发展。
5结语
变电站是重要的电力系统，其监理质量控制的程度直接影响着变电站的工作状态，关系着电力系统的正常运行。结合新型的管理理念和先进的质量控制技术，科学合理地实现变电站的监理质量控制，保障变电站的长远、稳定工作，推动电力系统的发展。
【参考文献】
【1】段慧芹.变电站建设过程中的质量控制方法研究[D].武汉：华中科技大学,2010.
【2】李双胜.新建变电站工程监理质量控制及安全控制研究[D].大连：大连理工大学,2014.
