一、拓展知识
职业技能大赛是一项对综合能力的考查。其内容包括了理论与实践的双重检验。理论部分比重虽小，但对参加的学生来说要掌握众多细小的知识点同样重要。同时，比赛中还能让学生接触许多平时在课本上学不到的知识，例如职业资格考试的程序、内容以及动物防疫与检疫技术等等。这使得学生的理论知识更为丰富，涉猎更为广泛，提供了一条获得知识的便利途径。通过技能大赛，让学生们接触到本专业的核心技能，也是将来的工作内容，这样更能促使学生对比赛的热情，提升主动学习知识的能力，真正做到由“要我学”过渡到“我要学”。
二、提高实践操作技能
职业技能大赛中，最重要的部分是实践技能的检验。实践技能的比赛相对复杂而又烦琐，且要求学生必须认真严谨。例如“家禽采血、免疫注射及解剖取样”技能大赛，利用赛场提供的设备、仪器、试剂、材料等按要求完成规定的操作，考核学生的技能水平和综合能力。主要涉及三个部分的内容，学生要在规定时间内对动物进行心脏和翅下静脉采血，并顺利抽到血液;学生还要掌握疫苗的稀释知识，在规定时间内完成皮下注射免疫和肌肉注射免疫;最后，学生要对动物处死和样品采集，要求解剖技术正确、取样方法标准。学生必须充分熟悉比赛过程的每一个环节，每一步都需要学生熟练而果断的操作，而且要准确无误。这一切都建立在娴熟的实践能力的基础上，同时也不能忽略团队的合作，任何一个差错都会导致操作失败甚至动物死亡。
三、增强心理素质
在畜牧兽医专业的实践中，不仅需要学生有扎实的理论基础和熟练的操作能力，强大的心理素质也是必不可少的，而这种心理素质的提高同时也有赖于频繁的实践操作。通过职业技能比赛的锻炼，正是提升学生们专业心理素质的好时机。通过技能大赛，学生们在为实验动物打扫卫生、饲养等过程中，逐渐培养感情，学会善待动物。首次参赛的学生难免紧张，畏畏缩缩，容易产生不必要的失误，导致成绩不佳。多次比赛的历练让学生们的心态得到了很好的锻炼，应赛能力也得到提高，能做到不被外界环境变更所影响，始终保持心态的平和，不管比赛过程中发生什么样的没有预料到的问题仍然能镇静地完成所有比赛项目。
四、提供相互交流的平台
虽然技能大赛的主角是学生，但也是对教师教学质量的考核。职业技能大赛给各大院校的畜牧兽医专业学生之间、教师与行业专业人员之间提供了一个专业的交流平台。学生在参赛的过程中，不仅收获了知识，更重要的是在与同行的切磋中学会“三人行必有我师”，学会向他人学习，在专业领域相互取长补短，促进交流，共同进步。这对畜牧兽医行业的老师和学生来说都是难能可贵的。
五、提高学生就业率
职业技能大赛给学生创造了更多的就业机会。许多学生由于在比赛过程中的表现出众，让用人单位直观地了解到其扎实的理论知识、熟练的专业技能和镇定自若的平和心态，从而幸运地直接被录用。随着国家和政府近来年不断出台许多重要政策，畜牧兽医专业的职业教育正在改革的浪潮中蓬勃发展。社会的进步和科技的发展对技能劳动者的应变能力提出了更高的要求，技能大赛正是朝着培养全能型、复合型高素质人才的方向给职业院校的学生提供了展现自我、提升能力的机会。通过技能比赛增加同行、老师和同学们的相互交流，在整个行业内创造了一个良好的学习氛围，同时为进一步深化畜牧兽医职业教学改革推波助澜，强化了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，为畜牧兽医专业的更好发展创造了良好条件。
作者：朱琼 单位：广东梅州农业学校