摘要：新会计制度的出台对传统会计制度的不足进行了有效弥补，推动了高职院校发展，对高职院校财务管理工作产生重大影响。
关键词：新会计制度；高职院校；财务管理
工作通过新会计准则的应用，高校财务管理工作将面对新机遇和困难，必须通过不断创新改革，才能够适应社会的改变，促进高校财务管理工作的提高。在新会计制度出台后，每一个事业单位必须认真贯彻相应要求。高职院校也要对新会计制度进行学习应用，在日常工作中落实新制度的要求。目前高职院校在落实新制度时还有许多困难，需要财务管理部门整理相应的资料，分析新旧制度的差别，认真调整财务管理方式，加强财务人员培训，以便更好地落实新会计准则。
一、高职院校财务管理需求
为了保证高职院校财务管理工作的顺利开展，现代高职院校的财务管理工作必须根据学校实际的运营情况结合新会计准则实施。通过对高职院校财务的分析以及新会计准则对财务管理工作的影响，进行财务管理工作完善与改革。原来高职院校注重财务收支状况却忽视了财务管理制度，从而使财务管理制度落后于学校的高速发展。高职院校需要借助新会计制度的实施契机，建立科学、有效的高职院校财务管理制度，从而促进高职院校健康、快速发展。
二、新会计准则对高职院校财务管理的影响
新会计准则的对各行各业都有十分重大的影响。对于高职院校来说，财务改革包括以下几个方面。首先，新财务会计准则帮助高职院校拓宽了资金的来源。随着我国社会的不断发展，高职院校资金来源不再是单一的财政拨款，其渠道越来越丰富，原会计制度无法再适应高职院校的发展。新会计制度增加了资金核算项目，其条例要求更加清晰、清楚，高校也能够根据新制度加大拓宽资金渠道。其次，我国公共财政支出中高职院校教育支出占很大比重，新会计准则对高职院校财政支出的透明度要求更多，这样能够保证其财务核算的科学性，提高每一份资金的利用率。再次，新会计制度能够体现高职院校真实的资金使用情况。高职院校固定资产较多，比如科研器材、精密仪器、日常教学设备等，其管理和维修也十分重要，因此新会计财务制度对这些资产的使用情况有科学的管理计划，这份计划包括固定资产类别、固定资产的更换年限和更换方式、折旧核算依据等等，真实反馈高职院校的资产情况，为高职院校提供采买依据从而避免浪费。最后，新会计制度对成本核算也提供准确的依据。成本核算是高校设计收费的重要依据，由于每一个专业内容、特点不同，其成本和器材也不同。新会计制度对高校核算成本有了更高的要求，帮助高职院校能够有序提高教育水平。
三、新会计准则视野下优化高职院校财务管理工作的策略
1.完善预算管理体制。在高职院校财务管理中，预算编制是评价高职院校财务管理质量的重要依据之一，预算管理体系是高职院校财务管理的重要组成部分。财务部门要采用综合预算方法，将高职院校所有可能会支出的金额均纳入里面，对学生、教职工、行政管理人员的数量进行统计，细化每一项经费的要求，对明确的项目资金认真核算，防止资金随意挪用，避免浪费。预算编制审核后必须要认真执行，以防预算超支或者执行预算不力的情况，若收支发生改变需要及时调整，从而提高资金的使用效率。传统高职院校财务工作主要集中于预算工作上，在本次改革之后，财务核算将会把预算会计和财务会计合并，形成统一的体系，核算的复杂程度和要求都有了较大的提升。核算内容也发生了改变，过去仅仅是收入和支出这两项内容，目前核算又加入了资产、收入、净资产、负债、费用等各项内容，其范围相对传统核算有明显的扩大。这要求了财务工作者根据不同的经济核算要求进行精准分类，需要财务工作人员不断学习提高自身财务实力，这样才能够适应新会计制度的要求。
2.加强财务人员培训工作。随着新会计制度对传统会计制度的革新，高职院校又是特殊的群体，在进行会计制度的替换时必须要认真谨慎，以新的财务准则为指导，结合高职院校的实际情况，逐渐调整财务要求。首先，必须要提高高职院校财务管理部门以及其他部门人员对新会计制度的重视，每制定一项新的决策和任务前，必须发挥新会计准则为先的要求，让职工学习并了解会计制度对高职院校的重要影响，同时发挥新制度的重要作用；其次，高职院校也需要多进行新制度的宣传，通过讲座、访谈会等多种方式，使职工了解新准则对于工作的重要性，职工也可以通过互联网学习、了解新制度，提升职工对于新收入准则的熟悉程度，这样可以培养职工对新准则的认同；最后，通过财务定期培训，财务人员能够快速了解、上手最新的财务会计制度并将其应用到工作当中。培训结果可以通过考试的方式将成绩记录到考核考评当中，这样可以提高财务人员对新会计制度学习的热情和积极性。在新政府会计制度的应用过程中，高职院校对会计人员要进行鼓励学习并多组织专题学习，积极开展新政策学习研讨会，不断分析新政策与传统政策的异同点，并通过系统的财务培训等方式对新的财务准则进行系统指导；还可以实行奖励政策和知识考核，提高会计人员主动学习的积极性，让工作人员快速学习了解从而大大提升高校的会计处理水平和财务管理水平。
3.加强会计信息披露。高职院校的财务报表主要是提交到上级部门，其财务信息披露只局限于一个较小的范围内，这虽然可以有效反映预算，对高职院校内部管理有利，但对于财务信息的监督和核实是十分不利的。新会计制度要求各个单位必须对以下事项进行完整的披露，例如现金流量表、资产负债表、决算报表、收入费用表等，除了披露内容的增加，对披露的完整性也有十分高的要求，财务工作之间的联系性也在不断增强。高职院校的资金收入十分复杂，它包括学生学费、住宿费、食堂等，高职院校收入的详细信息主要是通过财务报表的方式，而财务报表仅仅提供给上级部门，这样对财务披露有一定的影响。随着新会计准则推出，传统收支的计算方式和时间就无法按原来进行，新会计准则对于披露内容方式的增加，在一定程度上对高职院校的信息披露时间和方式造成影响。因此，随着会计制度的革新，要求财务信息必须实行大范围内的公开透明，让社会各界对高校财务管理工作进行有效的监督，信息的使用率就会大大提高，有利于社会各界对各高职院校献言献策，杜绝资金浪费以及腐败行为的发生。
4.强化绩效管理。新会计准则要求规范绩效管理，事业单位必须按照新会计准则进行绩效管理制度制定，高职院校作为特殊的事业单位，需要通过会计准则制度内容结合本校实际情况等构建科学的财务绩效考评制度。高职院校的教育改革目前也在如火如荼地进行，在教学中实现科学的绩效管理能够提高教学质量，促进高校快速发展，同时高校发展的基础环节和财务管理也能够采取绩效考核。与传统的财务绩效相比，新制度更加清晰、准确的提出了绩效要求，新政府会计准则为高职院校财务管理提供了绩效考核评价依据。因此，合理学习使用新会计制度不仅仅是财务管理效率的提高，还能够有效促进高职院校教育改革。一方面，高职院校需要制定科学、有效的绩效管理制度，财务部门对绩效管理施行有效监督，激发每一位高职院校工作人员的积极性，同时不断优化工作人员的年龄结构、知识结构、技能结构等。这不仅仅需要对目前工作人员基础工作技能和理论知识的考核，更是对教育工作的负责。考试合格者才能够继续从事本职工作，不合格的人员则暂时离开本职工作，需要不断学习培训通过考核后才能上岗。另外，可以面向社会招聘经验丰富的会计人员并制定、优化考核制度，以免主观意识影响绩效制度的科学性和严谨性。
5.规制业务程序监督。随着新会计制度在财务工作的深入应用，高职院校必须适应新准则带来的变化，根据实际情况来制定相应的制度措施，在新财务要求落实的过程当中，不断强化财务监督机制，保证新会计制度在财务工作中的实施。新财务会计准则要求信息的透明性和公平性，规范每一笔支出和收入，提高资金的使用效率。确保新财务制度要求下，资金业务有严格有效的监督机制。这也需要不同的部门共同协作，增加监督管理的力度，保证财务工作的规范性和合理性。
四、结语
综上所述，随着我国近年来经济的高速发展，高职院校财务部门都有新的要求和准则，这促使财务部门必须要不断学习、不断创新财务管理方式，对财务工作要有系统的认知。此外，新会计准则对于转变高职院校财务部门职能有着系统的要求，确保高职院校内部工作要求的科学实施，对财务人员也有更高的要求，除了传统的会计知识还要不断学习新的财务政策，最终才能保证高职院校工作顺利进行。
参考文献
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作者:胡晨晨 单位:桐城师范高等专科学校