大学生网络经济创业者价值观探索

大学生网络经济创业者价值观探索

摘要:近年来,粤西地区大学生网络经济创业者群体日渐壮大,且趋于成熟。他们知识水平较高,商业潜能大,面临着巨大的机遇以及前所未有的挑战,直面各种利益群体的分化、社会道德价值观的重塑等问题。对粤西地区大学生网络经济创业者的思想价值观进行调查研究,突出地域特色、网络经济特色,突显思想价值观特点,并通过对这一问题的关注来展现其经营者的思想价值观表象,颇具现实意义。进而,思考其思想价值观的利弊,引出有关思想引领的诸多实践探索。

关键词:粤西地区;大学生网络经济创业者;思想价值观

“大众创业、万众创新”自2014年9月提出以来,推动了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等一批政策性文件的出台,促成了一系列保障措施的落地生根,激活了中国新经济模式的无限可能,自上而下地点燃了中国大地上的“创业梦、创新潮”,深刻影响着中国经济的未来结构和发展走向,尤其在青年大学生群体中的“烙印”更为突出。在这样欣欣向荣的大环境下,为大学生群体创业设想的生成和项目的落地实施提供了更多机遇,创造了更多可能性。网络联络与网络应用,已经成为当今青年大学生学习和生活中不可或缺的一部分,改变着他们的学习生活方式,为他们的创业提供了一条便捷、快速、低成本的“快车道”。网络经济创业者们正是依托网络平台,依靠网络平台,从事与互联网息息相关的经济行业。网络环境是个“大染缸”,为青年大学生创业者提供了前所未有的优势平台的同时,也给他们的创业道路带来了一些负面影响。十八大以来,围绕“青年理想信念”做出了一系列重要论述,对引导当代中国青年坚定理想信念、解除理论困惑、提供实践指南具有重要的现实意义。[1]思想价值观是人生观和世界观的核心与基础,在作为网络经济创业者的当代大学生身上尤为凸显。因此,调查研究青年大学生网络经济创业者思想价值观的必要性很强,关乎地区未来发展,影响经济未来走势,探索其思想引领模式更是整个社会所急需的。

1粤西地区大学生网络经济创业者价值观现状

对粤西地区较有代表性的5所高校的102位大学生网络经济创业者进行取样调查,同时考虑区域均衡和不同行业间的选择等因素,初步分析网络经济行业及其对大学生思想价值观念的影响。被调查者中男生为72位、女生为30位,18–25岁被调查对象占总人数的91.18%,专业为理工科背景的占到53.92%、人文社科类占18.63%、艺术体育类的占到27.45%,在该次创业之前有过其他创业经历的占到24.52%。

1.1关乎创业的动机创业动机也就是创业目的、目标,是创业入门的内生动力,是维持创业行为持续发生的内在驱动力,是根深蒂固于创业路径中的思维定式。通过了解,粤西地区大学生网络经济创业者们的创业动机较为复杂,按照创业动机的因素选择,从高到低做出排序:有71.57%的创业者们侧重于有强烈实现个人成就的愿望;有61.76%的创业者们希望积累金钱和财富;有41.18%的创业者们希望被社会认可和对社会做出贡献;也有32.35%的创业者们是受到了外部原因的影响而被迫作出的选择,主要原因是就业不景气;有13.73%的创业者们是为了得到权力与地位;第7种因素是随波逐流、跟随大众选择,占到了5.88%。由此可见,强烈实现个人成就的愿望成为了创业动机的主流因素,充分表明粤西地区大部分青年大学生有些浓厚的奋斗精神、创业精神,加之希望被社会认可和对社会做出贡献的因素也是持续被看重的,在实现个人理想和家国抱负上是有一致性的。尽管如此,受就业不景气、随大众选择等外部因素影响进行被迫创业的因素确实存在,渴望权力地位的因素也不容小觑,值得关注、研究和引导。

1.2关乎创业与个人。在网络经济的创业洪流中,粤西地区青年大学生投身实践、勇于创业,在创业与政策、创业与伙伴、创业与生活等方面有着自身的判断和思考。在创业与政策方面,经调查有23.57%的创业者经常关注国家大政方针政策,只有5.90%的创业者表示不关注。在对政策的解析上,约52.94%的创业者认为国家扶持青年大学生创新创业政策可以落到基层,有37.25%的创业者觉得仅有部分落实,9.8%的创业者觉得认为落到基层的实处很少。创业与伙伴方面,经调查粤西地区网络经济大学生创业者看重合作伙伴的性格品质依次为:诚信(占62%左右)、良好的人际关系(占16%左右)、稳定的性格(占14%左右)、资金(占6%左右)、外貌(占2%左右),大部分创业者认为合作的底线是具有诚信的品质和较高的道德修养,表明大部分创业者对诚信的追求是很高的。在创业与生活方面,大部分创业者追求创业成功的基准点是家庭,有6成以上的创业者们赞同这个观点,认为家庭比其他都重要,只有不到3成的创业者认为财富、地位、荣誉才是创业原动力的基准点。由此可知,粤西地区大学生网络经济创业者们受家庭因素影响较大,对创业伙伴选择有着一定的理性判断,对国家创业大政方针由把控有待提高。

2粤西地区大学生网络经济创业者创业过程中存在的问题

尽管粤西地区大学生网络经济创业者已经形成一定规模,在思想价值观上有了较为明显的主流意识,但群体发展尤其是思想价值观上表现出来的问题依然存在。

2.1创业理念不够科学。创业理念不科学。对于大学生而言,这一群体的认知层次较为多元化、分散化,开放性、包容性不够强,没有经历专业的思想引导和学习,实践能力不够的问题较为凸出。超过半数的调查者没有明确的创业思维理念和发展方向。一方面,大学生可以相对自由地发散思维、付诸实践,能够大胆地开创一些新型的营销模式或者独具特色的产品,吸引更多的受众,增加成功的机会。另一方面,也会因为缺少行业的规范学习、理念的培养、思维模式的引导,在具体实施过程中会面临其他行业的限制,同行的挤压,违反社会规范而受到挫折甚至是法律的制裁,这使得创业者的积极性、创新性会受到一定程度的打击。

2.2抵御风险能力较弱。大学生网络创业目的和渠道非常明确,在过程中注重个人利益和现实环境,不能较好地融入市场机制,甚至使用非法的方式赚取钱财,徘徊于灰色地带。特别是一旦受到经济政策的变动、网络形式和主流受众喜好的变化,社会风尚的更新、资金链库存不完整、合作矛盾等问题的出现,学生的创业经历可能就此结束,这种不成功的经历甚至会对学生今后的继续创业和工作带来很多负面的影响,进而引发心理上的负担和问题。

2.3整合资源程度不到位。粤西地区地处广东偏远,相对珠三角而言发展比较缓慢,特别是粤西经济特色鲜少在大学生创业的品牌里出现。粤西地区的旅游、特色产品、民宿等具有文化特质的行业在网络上没有大力进行推荐和宣传,也没有突出层次性和差异性,因此文化资源很难在大学生创业过程中进行传承,导致粤西地区的经济开发受到了影响。网络创业除了需要创业意识和经营头脑,还要个体投入资金、经营成本、专业技术和经验。大部分学生本身缺乏足够的社会经验与财富资金,需要依靠单一的家庭关系筹集创业的原始积累,平时又很少参加社会实践活动,人际交往范围不大,在组建团队时可能会遇到困难,即使单独创业,成功几率也比较低。

3粤西地区大学生网络经济创业者价值观引领的实践探索

3.1注重高校共青团在青年创业实践中的引领作用。充分发挥高校共青团的思想引领作用,引领大学生网络经济创业者树立正确的思想价值观。高校共青团天然具有凝聚青年、组织青年、发动青年、整合平台的优势,善于团结青年、带领青年向前进。大学生的未定型和可塑性较强,他们还不能够作为独立的群体担负社会的职责,但都有自己独特的视角和较高的思想觉悟,在社会发展中是具有潜力的有生力量,这时的共青团作为青年大学生的引路人,具有得天独厚的优势。高校共青团在号召青年、引领青年上,应以社会主义核心价值观为依据,厚植家国情怀,增强思想道德建设,注重学生个人素质的培养,鼓励学生紧抓时展的主旋律,不断自主创业探索新领域,引导良性的人才和行业竞争[2]。充分运用高校共青团开展第二课堂的优势,注重文化涵育,激发活力,打造平台,迸发校园“双创”新动能[3]。

3.2加强学校课程建设,创新人才的培养模式。创新人才培养模式,要在培养人才创新创业能力上做足功课,完善教育教学课程建设。“高等学校创新创业教育质量评价的核心是使高等学校的创新创业教育战略能够落实为具体行动。”[4]为了凸显创业方面教育水平的优越性和前沿性,可利用数据技术进行实践活动,过程中借助企业的帮助,结合数据技术,不断分析总结出创业型教育教学需求的经验,有计划地安排学习课程;加强学校和企业的联系,努力搭建实用的实践、实训基地;课堂尽可能采用以学生互动为主体、老师为辅的教学模式,大胆鼓励学生自主合作学习思考实践,亦可采用跨学科交流方式,充分将资源利用多元化,打造本校创业特色,建立高端新颖的实践模式。

3.3在经营与自我提升中创造价值。大学生在进行网络创业之前,应该认真思考学习一些重要的理念和行为准则,再进行具体项目的考察和选择,这样可以减少创业的风险。首先对自己的实际情况要做较全面的分析和判断,比如创业资金、专长、兴趣爱好等,根据这些因素选择适合自己投资的项目;其次要认真了解考察网络的社会经济环境、发展政策,分析受众目标的消费环境,比如购买力、购买意向、购买需求和习惯等,尽可能结合当地的资源,增加产品特色;最后,还要了解该行业的市场竞争强度,比如竞争者的数量、规模等。网络创业盛行,可以优先选择偏门行业,取得一定成绩时再扩大。网络市场中,同类型的产品数量庞大,如果能通过自己的研制和创新,在目标市场上让消费者有更新奇、更刺激的心理感受会更容易成功。以思想引领为牵引力,弥补创新创业中实践先行、观念滞后的不足。[5]同样,创新创业教育是思想引领的重要内容和载体。[6]利用网络进行宣传,帮助学生树立坚强自信独立的品格,激发学生的创业热情,使其能够在面临创业困难时,拥有敢于直面挫折的勇气和拼搏的精神以及积极乐观的人生态度。

作者:李仁煜 朱临 单位:岭南师范学院 湛江幼儿师范专科学校