摘要：随着文化产业的飞速发展，教育领域逐渐得到了社会各界重视，继续深化改革教育，进一步提高学生的学习质量，发展学生的综合素质。小学教育作为学生的基础教育，更是受到了高度重视，小学语文作文教学一直是小学教学的重要部分，是读与写的融合，然而，许多学生害怕写作，作文水平总是无法提高。如何培养学生对写作的兴趣，提高学生的写作水平，是每一位教师都在思索的问题，本文详尽分析了课外阅读在小学语文作文教学中的重要性，希望可以为教师带来启发，让教师运用课外阅读进行作文教学。
关键词：课外阅读;小学语文;作文教学;兴趣
作文是小学语文教学的重要部分，是学生语言表达能力与知识储备高度结合的产物，每一篇作文都应蕴含着独特的情感与观点，要想写出好的作文，提升自身的作文水平，课外阅读是必不可少的。通过课外阅读，学生能够积累写作素材，感悟课外阅读中的情感，丰富自身的情感表达能力，为写作提供帮助，从而提高学生的作文水平。
一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
(一)提升学生的情感表达能力
情感表达能力是学生能否将情感蕴含在作文之中的关键，影响着学生写作的质量，课外阅读中大多蕴含着丰富的情感，能够对学生形成触动，在小学语文作文教学中引导学生学习课外阅读中的表达情感的方式，能够提升学生的情感表达能力，促进学生作文水平的提升。例如，在进行课外阅读《白雪公主》时，教师可以引导学生分析其中的每个人物是如何表达自身情感的，让学生通过阅读自主分析白雪公主表达情感的方式，猎人表达情感的方式以及皇后表达情感的方式，从而让学生模仿学习这种表达方式，进而提升学生的情感表达能力，促进学生作文水平的提高。
(二)完善学生写作素材的积累
在小学语文作文教学中，学生需要积累大量的生活素材与作文素材用以写作，生活素材是学生在日常生活中遇到、想到的有趣事物，从生活中获取素材，需要学生有一双发现美的眼睛，在生活中寻找美好的事物。作文素材则需要学生进行大量的阅读，在阅读中不断地积累。然而，教材中的阅读材料有限，不能够满足学生的阅读需求，影响学生作文素材的积累，使学生的写作能力难以提高。运用课外阅读开展小学语文作文教学，能够丰富学生的阅读量，促进学生作文素材的积累，提高学生的写作能力，从而提升学生的作文水平。教师可以鼓励学生多进行课外阅读，阅读不同体裁的文学作品，如，儿童诗歌、童话故事、伊索寓言等，让学生在阅读时将自己看到的美好的句子摘抄下来，从而扩展学生的视野，丰富学生的作文素材库，在培养学生阅读能力的同时促进学生写作能力的提升。
(三)激发学生的语文学习兴趣
小学语文教学中，教师在教学时往往注重理论知识的讲解，在课堂上不注重与学生的互动，使得学生的学习兴趣难以得到提升，影响学生的学习质量。课外阅读中蕴含着许多有趣的内容，能够吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，引导学生在课堂上进行课外阅读，能够调动学生的学习积极性，让学生感受到学习写作的乐趣，积极主动地学习，从而提高学生的写作水平。同时，教师可以为学生构建良好的课堂氛围，进一步激发学生的学习兴趣，促进学生写作水平的提升。例如，教师可以将有趣的课外阅读分享给学生，师生一同进行课外阅读，教师与学生就阅读的作品进行讨论，拉近师生之间的距离，营造出和谐的课堂氛围，调动起学生的学习积极性，激发学生的阅读兴趣，让学生积极主动地进行课外阅读，丰富学生的写作素材，同时，教师还可以引导学生阅读名著，增强学生的见闻，开阔学生的视野，进一步提高学生的写作水平。
(四)引导学生学习写作方法
每一部作品都有自身的结构与写作手法，写作手法的运用在很大程度上影响着作文的水平，在以往的作文教学中，教师只是一味地为学生讲解作品的写作手法，没有发挥学生的自主性，使得学生只知道写作手法的理论知识，却无法通过实践将理论知识彻底理解，无法将写作手法彻底掌握，影响学生写作水平的提升。课外阅读的作品繁杂，写作手法众多，能够给予学生充分地实践理论知识的机会，让学生通过讨论分析、概括作品大意、归纳段意、分析写作手法、总结思想感情等深入地了解课外阅读，与作者产生共鸣，了解作者运用的写作手法，学习作品中运用的写作技巧。例如，在阅读《桂林山水》时，教师可以引导学生分析作品的文章结构，让学生明确总-分-总的作品结构，再引导学生分析“总”写了什么，“分”写了什么，作品中运用的写作手法都有什么，让学生对这篇详略得当、主次分明的文章中的写作技巧有一个深入地了解，并加以学习，从而提高学生的写作水平。
二、总结
课外阅读是小学语文作文教学中强有力的补充，对学生写作水平的提升效果不言而喻，在小学语文作文教学中开展课外阅读，能够开阔学生的视野，加深学生的素材积累、培养学生的语言表达能力与思维方式，促进学生写作水平的提高，为学生的发展奠定基础。
参考文献：
[1]郑虹.课外阅读对小学语文作文教学的重要性[J]，《教育》，2015(20).
[2]韩桂荣.浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[D]，《办公室业务》，2016(23).
[3]阳秀珍.课外阅读对小学语文作文教学的影响[G4]，《教育界：综合教育研究(上)》，2017(9).
作者:李虎平 单位:甘肃省武山县四门镇中心小学
