【摘要】在幼儿园中分为不同的年龄班，其中都会使用篮球开展游戏活动。对此，本文从不同的角度入手，探究篮球在幼儿园不同年龄班中，开展游戏的具体方式，包括游戏设计、器材搭配、计划制定、构建游戏情景等，以期为相关人员提供参考。
【关键词】篮球；幼儿园；年龄班；游戏
前言
在幼儿园的教育中，主要以游戏活动为主，践行寓教于乐的教育理念。通过这样的方式，可以让幼儿生活在愉悦的氛围之中，而幼儿教师可以将相关的知识、技巧等，融入到游戏活动之中。在众多的游戏活动中，篮球是最为常见的游戏器材，能够锻炼幼儿的身心，并逐渐养成良好的运动习惯，实现幼儿园教学的基本目的。
1.根据幼儿的年龄特点设计篮球游戏活动
幼儿的不同年龄段期间，其在身心发育方面都有着显著的差异，所以教师在设计篮球游戏活动时，应该分析不同年龄班中幼儿的能力、智力、体力因素，然后对活动进行合理的设计。例如：幼儿园小班的幼儿，通常都非常喜欢篮球，更原意与篮球成为“朋友”关系，主要是因为篮球的滚动特征，符合幼儿的年龄特点，所以幼儿教师可以设计辅助物滚球、双人滚球、单人滚球等游戏活动。而中班阶段的幼儿，教师可以设计站圈拍球、障碍拍球等游戏活动。相比之下，大班的篮球游戏更具难度，包括运球过门、绕障碍物拍球、站在高物上拍球、双手拍球等活动[1]。在具体的游戏活动中，教师必须践循序渐进的基本原则，引导幼儿练习、掌握与篮球相关的技巧。但是，在游戏活动中可能会出现不喜欢运动的幼儿，此时教师应该及时利用篮球与其互动，如“你拍一下，我拍一下”等，逐渐激发幼儿对篮球的兴趣，保证游戏活动可以顺利进行。
2.合理使用户外器械锻炼幼儿的运动能力
对于不同年龄班的幼儿，基本上都很难对单一的物品，产生持久的兴趣。受这一因素的影响，如果幼儿教师一直采用单一的篮球进行游戏活动，很可能在后续的活动中让幼儿丧失兴趣，进而影响游戏活动的效果。为了避免这种问题的出现，教师可以在设计篮球活动的过程中，将其他的户外器材融合其中，充分发挥不同器械的作用，增强篮球游戏活动的趣味性。实际上，在篮球游戏活动的过程中可以发现，不同年龄班的幼儿常常会主动将不同的器械，应用在篮球游戏活动中。对此，教师也必须对篮球游戏活动进行创新，除了可以提高游戏的娱乐性，还能够实现对幼儿创造思维的教育、培养，促进幼儿可以综合发展。例如：在小班的篮球游戏活动中，幼儿教师就可以在尊重幼儿特点的基础上，设置球门、纸皮、网球拍、矿泉水瓶等器械，引导幼儿对其进行组合、运动，培养幼儿的创造能力、动手能力、运动能力。
3.结合年龄班的实际制定不同的篮球计划
教师在设计篮球游戏活动的过程中，就应该结合幼儿的实际，完成篮球计划的制定：（1）小班篮球游戏计划游戏的目标包含两部分，其一是对幼儿的兴趣进行培养，引导幼儿树立自信心；其二则是了解篮球的基本知识、动作。游戏的活动内容包括三方面，一是简单的了解篮球；二是学习不同的滚球方式；三是学习抛球、拍球的基本动作。（2）中班篮球游戏计划游戏的目标包含三部分，其一是对幼儿探究篮球的兴趣进行培养；其二是丰富幼儿的篮球技能；其三是提高幼儿肢体的协调能力。游戏的活动内容涉及多方面，一是左右手交替进行拍球，可以连续拍球30次；二是练习胸前接球；三是站在高物上练习拍球；四是拍球行走；五是投篮（165cm）等[2]。（3）大班篮球游戏计划游戏的目标包含三部分，其一是增强幼儿网球的创造力；其二是了解篮球的规则；其三是树立竞争意识。游戏的活动内容涉及多方面，一是学习花样拍球；二是练习投篮（175cm）；三是运动传球；四是简单的篮球比赛等。
4.依据年龄班幼儿的特点构建游戏的情景
在《3~6岁儿童发展指南》中提出，幼儿园的体育活动不应具有“机械性”，而是应该为幼儿特点，设计具体的篮球游戏活动，并根据不同年龄班的特点，构建一个全面发展的游戏情景。以中班为例，幼儿喜欢参加一些具有竞争性质的活动，所以教师可以将其作为切入点，设计一个“你争我夺”的游戏活动，以此来激发幼儿的积极性。具体来说，幼儿教师在活动场地上，设置一个大圈，鼓励幼儿在圈中进行篮球游戏活动，此时教师需要维护好游戏安全性。通过这样的方式，可以为幼儿构建一个生动的游戏情景，并对幼儿的身心进行全面锻炼，进而实现篮球游戏活动的目标。
5.结语
综上所述，篮球在幼儿园不同年龄班的游戏活动中，扮演着重要的角色，需要幼儿教师对活动进行合理的设计，充分发挥篮球的重要作用。在开展游戏活动的过程中，应该保证游戏的内容、方式等，符合不同年龄班的实际、需求，满足各个年龄段幼儿的身心特点，进而创设良好的游戏情景，调动幼儿参与篮球游戏活动的积极性，提高游戏的质量、效率。
参考文献：
[1]王鑫.幼儿园篮球教学的特点与优势解析[J].才智,2018(28):109.
[2]孙静.体育游戏在幼儿园篮球教学中的应用——以铜仁幼专为例[J].当代体育科技,2018,8(08):61+65.
作者:朱玉媛 单位:新沂市双塘镇九墩幼儿园
