摘要：随着素质教育理念的推广和新课程改革步伐的推进，教师对于小学体育课堂教学活动和实施形式提出了更好的发展理念，对于自身课堂的多样性和活力性也有了更高的追求。新时代的体育教学，不仅注重学生体育技能的学习和身体素质的提高，而且注重学生的课堂学习体验，注重学生学习需求的满足，帮助学生养成正确的体育观念，从而养成学生良好的生活学习习惯，提高学生课堂学习效率，打造活力体育课堂。
关键词：小学体育；活力课堂；教学策略
小学阶段的学生比较活泼好动，对于游戏活动有着较强的好奇心理和参与积极性，对团体活动有着很大的热情，所以要求教师组织课堂教学活动时，必须重视课堂趣味性和多样性目标的达成，进而做到学生课堂纪律的高效管理，利用学生的性格特点和学习偏好提高自身课堂教学的有效性。
一、组织课堂游戏活动，激发学生参与兴趣
新课程改革中提出，新时期的课堂教学应该以学生为教学中心，围绕学生的学习需求展开教学，关注学生的课堂学习体验，专注于为学生提供更好的教学模式，为学生营造更好的学习氛围，引导学生在集体中学习和成长。体育课堂作为学生劳逸结合、培养兴趣的重要场所，教师应该本着为学生服务的理念进行课堂教学，在课堂趣味性和教学有效性方面做到双向提高，以保证自身的教学质量。比如，教师可以利用学生对于游戏活动的热衷，在体育课堂中组织学生进行体育游戏活动，以游戏的形式引导学生理解体育知识，开展体育锻炼，激发学生的参与和学习兴趣，进而提升学生的课堂参与程度和学习效率。例如：教师可以选择合适的体育项目引导学生开展游戏活动，帮助学生理解体育精神，学会精诚团结，互帮互助。比如，教师可以选择对学生基础要求不高，并且学生能够很快掌握要领的体育运动———跳绳，组织学生参与跳绳接力活动，利用简单的游戏规则引导学生进行团队合作。游戏的规则为：全班学生分为三个小组，每个小组分别进行跳绳接力，要求学生在遇到3、6、9的数字时不能中断跳绳，否则小组跳绳数归零，最后成员跳绳数之和最多的小组获胜。第一名的小组可以要求第二名的小组成员集体做一个动作，第二名的小组可以要求第三名的小组成员集体做一个动作。这种形式的体育游戏既能够有效地将学生的注意力转移到课堂学习当中来，又能够迎合学生对于课堂学习趣味性的偏好，是打造体育活力课堂的有效方法之一。
二、小组练习，提升教学针对性
教师在进行体育课堂教学时，也会遇到其他课堂教学中的共同问题，即教师的教学精力有限，学生的问题或者疑惑不能得到及时的解决，导致部分学生产生厌烦情绪，影响教师课堂教学有效性。为了解决这个问题，教师可以借助班级学生的力量。在体育课堂教学过程中，对于一些学习动作要领，考验学生记忆力的体育项目，学生的学习进度不一是教师经常会遇到的问题，这个时候教师个人的教学精力不足以应对所有学生的疑惑，而且部分学生可能会因为害羞而不向教师提出问题。针对这种现象，教师可以组织学生进行小组练习，鼓励学生之间互相帮助，互相学习，针对性解决学生的疑惑，统一解决学生的疑难问题，进而提升教师课堂教学的针对性和趣味性。例如：教师在引导学生学习篮球理论知识时，首先应该为学生进行课堂演示，对运球时手部动作要领和步伐要领进行针对性讲解，同时为学生进行投篮动作的分步讲解，组织学生进行简单动作的分组练习。然后教师可以开展课堂小组活动，相邻两排学生进行前后组队，鼓励学生以两人小组为单位，进行动作练习，便于同学间讨论动作要领，也便于教师观察学生的运球动作，进行针对性的指导，为学生之后的篮球运动参与打下坚实的基础。而且教师在指导学生的重要动作要领时，还可以集中学生进行讨论，鼓励学生进行动作示范，增强教师体育理论知识教学的针对性和实践性，大大提升教学活动的趣味性，有利于教师小学体育活力课堂的构建。
三、实施课堂互评，营造积极向上的课堂氛围
教师要想打造体育活力课堂，必须关注学生的课堂学习体验，关注学生的学习进度，对学生的表现及时予以鼓励，以提高学生学习的自信心，激发学生学习动力，帮助学生更好地实现个人体育技能水平的提升。因此，在小学体育课堂教学过程中，教师必须保证师生沟通渠道的畅通，保证师生之间友好的交流，及时了解学生的学习信息，了解学生对自身课堂教学的评价，以营造课堂积极向上，轻松愉快的学习氛围。例如：教师可以在课堂结束之前，组织学生进行课堂总结回顾，学生们围成一个圈，讨论课堂学习内容，为教师提供及时的教学信息反馈，帮助教师进行课堂教学活动组织的总结。这一教学活动的组织，不仅可以帮助学生总结回顾课堂学习内容，还可以营造课堂积极向上、轻松愉快的学习氛围，帮助教师有效地将班级学生凝聚起来，提高教师的课堂教学趣味性，激发学生参与课堂教学活动，踊跃发言的积极性，从而保证教师课堂教学的有效性。
参考文献
[1]刘超.浅谈小学体育课活力课堂的打造[J].新课程（中旬），2018（10）.
[2]刘梦霞.以“趣”激“动”彰显小学体育课堂活力[J].新课程导学，2018（19）.
作者:白育军 单位:甘肃省天水市秦州区杨家寺镇中心小学
