社区教育中志愿者队伍建设思考

社区教育中志愿者队伍建设思考

为保证社区教育符合我国社会发展需求,应按照社区教育形式和社区居住人口数量等外在因素建设合理的志愿者队伍,并在这个过程中对社区教育中志愿者队伍进行理性思考,使得人们对社区教育中志愿者队伍建设标准有一个全面的了解,借以保证志愿者队伍建设在我国社会发展过程发挥自身最大的作用。在对社区教育进行研究的过程中,了解到社区教育具有范围广泛和教育内容复杂等特点,因此,在实施社区教育的过程中,必须按照社区教育要求建设志愿者队伍,避免社区教育过程中出现问题。在实施社区教育志愿者队伍建设的过程中,还需要对这一工作项目实施理性思考,按照理性思考结果进行社区教育中志愿者队伍建设,以保证志愿者队伍建设水平有所提升。

一、社区教育中志愿者队伍建设的意义

在进行社区教育中志愿者队伍建设的过程中,需要相关人员对这一工作的意义实施有效分析,避免在志愿者队伍建设的过程中出现问题,借以实现社区教育中志愿者队伍建设水平提升的目的。就目前来看,实施社区教育中志愿者队伍建设的意义主要表现在以下三个方面:

1.满足社区教育的多样化

为保证社区教育在社区建设过程中发挥自身最大的作用,需要对社区教育的多样化要求实施有效分析。就目前来看,在实施社区教育的过程中,要求相关部门按照社区教育要求进行志愿者队伍建设,这样能够及时有效地解决社区建设和社区教育过程中出现的问题,这对于提升社区建设质量、推进社会稳步发展等方面起到非常重要的作用。除此之外,建设合理的志愿者队伍,还能够为社区居民提供更加丰富多彩的教育服务,激发社区居民日常学习的兴趣,拓展社区居民事业,在一定程度上实现丰富社区文化的目的。

2.营造积极向上的社区精神

随着社会不断发展,城市居民对日常生活水平的要求越来越高。在这种条件下,人们对社区文化的要求也有很大的提升。为满足居民对社区文化的要求,必须制定社区教育,在这个过程中就需要建设合理的志愿者队伍,确保社区教育顺利开展。而且开展社区教育还能够在一定程度上保障居民自主学习的权力,使得社区居民日常学习水平得以提升。众所周知,志愿者本身携带一定正能量,也就是说建设志愿者队伍能够在一定程度上促使一社区教育向着正能量方向发展,这对于营造积极向上的社区精神有着不可忽视的作用。

3.实现志愿者自我价值

社区教育在很大程度上依靠志愿者与服务对象之间的互动,因此,志愿者应按照社区居民自身需求,将相应文化知识传授给居民,借以提升社区居民知识层面。而进行志愿者队伍建设,能够在一定程度上提升社区居民学习的积极性,而且在这种条件下还能够帮助志愿者实现自我价值,为志愿者创造工作动力,这对于促进我国社区发展等方面也是非常关键的一点。

二、社区教育中志愿者队伍建设措施

由于社区教育较为复杂,在实施社区教育志愿者队伍建设的过程中经常出现问题,这不仅仅影响志愿者队伍建设效果,对于提升社区教育水平等方面也有非常严重的影响。针对这一点,在进行社区教育中志愿者队伍建设的过程中,必须按照志愿者队伍建设要求制定相关措施,全面提升志愿者队伍建设的合理性。

1.适当引入政府行为

由于社区教育本身就是当地政府开展的一项工作项目,因此,在这个过程中需要保证当地政府机关对社区教育有一个全面的了解,并要求社区教育按照政府要求开展,严格控制社区教育中志愿者队伍建设过程中出现问题,从根本的角度上提升社区教育的合理性。由于社区教育本身涉及多个环节,因此,需要政府机关按照社区教育行为制定相关制度,并要求社区机构按照相关制度对居民进教育指导,借以保证社区教育中志愿者队伍建设顺利实施。

2.强化居民社区意识

众所周知,社区教育水平直接影响居民之间的凝聚力,这也在一定程度上说明,保证社区教育的合理性,对于构建和谐型社区起到非常重要的作用。当前在实施社区教育的过程中会受到多方面因素的阻碍,造成社区教育中志愿者队伍建设出现问题的可能性大大提升。针对这一点,在这个过程中必须采取适当的措施强化居民社区意识,提高居民进行社区建设的积极性,强化社区服务水平,借以保证志愿者队伍建设在社区教育中发挥自身最大的作用。

3.推进志愿者与居民之间互动

对于志愿者来说,其在社区教育中起到服务他人和增加社会责任感的重要使命,为此,在组织社区教育的过程中,必须采取适当措施提升志愿者与社区居民之间的互动力度,使得社区居民对自身人生观和价值观等方面有一个更深入的了解。除此之外,社区居民在和志愿者进行交流的过程中,还能够丰富自身知识层面,这对于推进社区教育工作顺利实施也起到不可忽视的作用。在交流互动的过程中,还应该保证社区居民全身心地参与到这一教育工作当中,确保社区居民对自身需求有一个全面的了解,与志愿者实现“双赢”的目的。综上所述,我们了解到建设志愿者队伍对于促使社区教育顺利实施起到非常重要的作用。为保证社区教育中志愿者队伍建设水平得以提升,需要从三个方面出发。这里所说的三个方面包括引入政府行为、强化居民社区意识和推进志愿者与居民之间互动,只有全面落实这三个方面才能够保证社区教育顺利实施,借以为我国社会稳步发展奠定坚实的物质基础。

作者:王艳 单位:江苏省泰兴市分界镇社区教育中心