【摘要】成人高等函授教育是我国教育事业的重要组成部分，伴随我国教育改革的不断深入，传统成人高等函授教育已无法满足现代教育发展的需求。为适应我国新的人才培养计划，就有必要对成人高等函授教育进行改革创新。本文分析了当前成人高等函授教育所存在的问题，并依问题提出了具有针对性的改革创新实践策略。
【关键词】成人；高等函授教育；改革创新
引言
成人高等函授教育自其出现以来便获得了迅速发展，并得到了社会的高度认可。现成人高等函授教育已成为我国高等教育事业的重要组成部分，对于整个教育事业的发展而言具非常重要的作用。成人高等函授教育的学习形式相对灵活，专业设置具强针对性，且可有效实现对口学习，极有利高等教育办学规模的扩大，为社会的发展作出了巨大的贡献。
1.当前成人高等函授教育存在的问题
1.1成人高等函授教育的办学理念滞后
当前多数成人高等函授教育机构或单位的办学理念均相对落后，对于成人高等函授的认识仅限于其经济利益，而忽略了其社会利益，对成人高等函授教育的资金投入不足，致教学质量下降，教学水平偏低[1]。部分成人高等函授教育机构或单位为追求自身经济利益，降低教学成本，仍采取传统的教学模式，严重影响了成人高等函授教育的教学质量及形象。
1.2教育教学方式落后，工学矛盾突出
现多数成人高等函授教育仍是采取传统的“教材、教师、黑板+粉笔”的教学方式，且不说此教学方式不利学员学习兴趣的激发，致课堂教学效率偏低，从而影响教学效果。这种传统的教学方式还会呈现出严重的工学矛盾。参与成人高等函授教育的学员多数是在职人员，其年龄较普通高等院校学生更大，部分还是单位骨干，其很难实现随时离开工作岗位参与课堂教学活动。另有部分学员担负着繁重的家庭责任，其也无法按时参与面授教学。
1.3成人高等函授教育师资力量不足且综合素质偏低
据相关调查研究表明，现我国多数成人高等函授教育机构或单位均存在师资力量严重不足的现象，部分成人高等函授教育机构或单位的教师仅是源于高校的普通教师，有些甚至连教师资格证都没有就上岗教学，教师的专业技能不足，综合素质也相对较低，无法保证教育质量，也影响了成人高等函数教育教学的顺利开展。
2.成人高等函授教育改革创新实践策略
2.1改变教育理念，改革教育制度
所谓意识决定行动。要想真正促进成人高等函授教育的发展，首先就必须要改变成人高等函授教育的办学理念，从意识上对成人高等函授教育进行重视，了解成人高等函授教育的作用及其所带来的经济和社会效益，从而在行动上加大对成人高等函授教育的投入，并改善教学模式，更好地处理教学过程当中的各类问题。其次，要不断改革教育制度。成人高等函授教育不仅要重视理论知识的教学，而且也不能忽视实践技能的教学，实现对口、针对性的高、精尖教学模式[2]，这样才能突出成人高等函授教育对于人才培养的作用，从而让更多人更加重视成人高等函授教育。
2.2改善教学方式，采取先进教学技术和手段
教学方式是实现教育教学的重要手段，在很大程度上影响着教学效果和效率。成人高等函授教育本就具特殊性，要想取得良好的教学效果，首先就必须改善教学方式，尤其要重视先进教学技术与手段的引进。如现多数高校所使用的应用于成人高等函数教育的远程教育法，其利用互联网技术，一方面可实现远程实时教学，弥补了传统面授教育的缺陷；另一方面还可通过为学生提供网络精讲课件，以便于学生随时学习，这既有利提高学员的自主学习能力，同时也有效解决了传统教学方式所带来的工学矛盾问题。此外，利用现代多媒体技术，在授课时为学员展示事先制作好的课件，通过图片、视频、声音等的刺激，还可有效提高学员的学习兴趣，增加课堂的趣味性，有利提高课堂教学效率。
2.3加强成人高等函授教育师资队伍的建设
师资队伍是成人高等函授教育的生力军，教师的专业技能及综合素养在很大程度上影响了成人高等函授教育的质量。为提高成人高等函授教育的质量与水平，就须加强对成人高等函授教育师资队伍的建设。第一，要建立一支相对固定的师资队伍，这样既能保证函授教育教学的顺利开展，同时也能保证教学效果。成人高等函授教育单位可自现有普通教师当中挑选一批自愿实施函授教育活动、具一定函授教育经验及综合素养较高的教师作为成人高等函授教育的专职教师。第二，加强对现有函授教师的培训。一方面，要加强培训现有函授教师的专业知识及技能，让其了解函授教育与普通教师之间的区别、教育方法等；另一方面，要加强培训函授教师的综合素养，尤其是其职业道德素养，以真正实现对学员的“传道、授业、解惑”，这也是教育行业实现可持续发展的关键[3]。第三，开展校企合作，自企业中聘请一些具丰富实践经验的专业人员为学员授课，以提高函授教育教学效率，同时也有利函授教育师资队伍的建设。
3.结语
总而言之，在经济快速发展的现代社会当中，成人高等函授教育已成为我国成人接受再教育的重要途径。为实现成人高等函授教育质量及水平的提高，就必须解决好当前成人高等函授教育当中所存的问题。通过改变教育理念、改革教育制度、改善教学方式以及加强师资队伍的建设，以提高成人高等函授教育的效果与效率，从而实现成人高等函授教育的健康、可持续发展。
参考文献：
[1]向丽红,张莹.成人高等函授教育教学模式改革探析[J].云南农业大学学报(社会科学),2017,11(04):101-105.
[2]乌仁嘎,赵春杰.提高成人高等函授教育质量策略研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2017,30(10):44-47.
[3]谢俊杰.现代远程教育与成人高等函授教育的整合策略[J].泉州师范学院学报,2016,34(04):75-78+96.
作者:王治
