大学生道德教育和法制教育的结合

大学生道德教育和法制教育的结合

【摘要】将大学生道德教育与法制教育有机结合在一起,主要目的在于充分发挥道德教育与法制教育各自的特点,并在此基础上实现二者的有机联系,从而帮助大学生树立道德意识,培养大学生的法制思想。现阶段,在对大学生进行思想道德教育和法制教育的过程中,应改变以往落后的传统教学模式,充分发挥思想道德教育和法制教育课堂的积极作用,建立文明向上的校园环境,确保思想道德和法制教育的有机结合。

【关键词】思想道德教育;法制教育;课堂教学

以众多的发达国家为例,他们之所以能够在德育方面取得一定的成绩,主要在于各院校在重视德育工作的基础上,还加强了相关制度建设,实现了德育与法制教育的有机结合。笔者认为,在今后的德育和法制教育教学活动中,应充分借鉴外国经验,运用道德规范来约束学生的行为,使学生能够养成自律的好习惯,与此同时,还应当加强法制和纪律对学生的强制作用,从而培养学生的综合素质。

1.大学生思想道德教育与法制教育整合的积极意义

在系统的科学中,整合这一概念提出的相对较早。所谓整合从本质上来说,就是将原来孤立而分化的状况纳入到共同的框架之中,使各对象从以往的相互孤立、互不联系到紧密联系、成为一体,这种做法往往能够彻底的解决各学科孤立存在而导致的部分问题难以解决,不利于学生综合素质提升的这一问题,并将学科教学活动中的诸多问题暴露于共同的框架下,从而实现问题的有效解决。将大学生道德教育与法制教育有机结合在一起,能够确保道德教育和法制教育各自特点得到充分发挥的前提下,实现二者的有机结合,从而构成一个完整的整体,将道德教育与法制教育的功能实现最大化。值得强调的是,道德教育与法制教育的有机结合,并不是二者的简单相加。也不是道德取向与法制取向的二元想加,他不是一个简单的比例问题,而是一种更高层次的紧密结合,这种结合是教育思想和教育价值观以及课程编制等诸多方面的根本性变化,它有利于促进大学生的全面发展,有利于实现大学生精神道德的培养和法律意识的树立。

2.思想道德教育与法制教育结合的路径

近些年来,大学生思想道德教育与法制教育水平得到了进一步提升,取得了一些成绩,但也面临着各种各样的问题,例如学生学习兴趣不能学习积极性不高等等,解决这些问题需要我们实现思想道德教育与法制教育的结合。

(1)转变落后的教育观念

对大学生进行思想道德教育,并在此基础上结合法制教育实现二者有机结合,这是实现思想道德教育与法制教育有机结合的前提条件。以往落后的、传统的教育观念对于大学生法制教育来说是非常不利的,它导致教师在进行法制教育的过程中,仅仅停留在单纯的法律基础知识的灌输层面,学生被动地接受教师的讲述,忽视了学生在课堂上的主体地位,也不利于学生法律素质的培养和法律思维的树立。大学生的法制道德教育与思想教育二者是紧密联系在一起的,然而,纵观我国绝大多数高等院校,我们发现,法制教育与思想道德教育的结合并没有实现有效的落实。近几年来,大学生走向犯罪道路的案例比比皆是,这不仅仅是由于缺乏法律知识导致的,也是法律观念和法律信仰的缺失。在遇到问题时,没有用法律的思维去解决问题。各院校教师应在深入分析大学生思想道德教育和法制教育过程中遇到的问题的基础上,担负起变革教育理念的重任,从坚持一个完整的教育目的入手,塑造科学、合理的教育体系,只有这样才能够满足广大学生的需求,才能够更好的适应社会。因此,转变教育观念,认清法制教育、思想政治教育性质与功能,是为大学生进行更好的更全面的法制教育和德育的前提条件。

(2)实现高校的法治化管理

为了实现高校管理的目的和目标,各院校应在以人为本的基础上实现对学生的法制化管理。与此同时,高校教师在进行德育教育的过程中,还应当加强法治化教育,实现德法相依,共同融合。在对学生的管理活动中,应充分发挥法制的积极作用,并将德育融入于法规与准则章中!通过这种形式,直接影响学生,促进学生进步,帮助学生形成良好和谐的人际关系。以美国为例,美国在所有的大学里都设立了校警,大的学校还设有警察局,如果学生存在违法行为,轻则由校警和学校教师联合在一起,对学生进行说服教育,重则直接交由警察局依照法律规章制度办理,这对于帮助学生树立法制意识,具有非常重要的积极意义。因此笔者认为,只有将法制教育与思想道德教育融入到高校法治化管理活动中,才能够更好的实现从他律向自律方向的转变,将高等院校的德育与法制教育的积极作用充分的发挥出来。

(3)发挥德育课堂和法制教育课堂的主阵地作用

课堂教学在新阶段仍然是学生受教育的主要阵地,因此必须发挥课堂教学的积极优势,在教学方法上实现创新,以此来适应新形势的需求。将教学目标着眼于大学生道德法律素质的提升,从大学生心理特点出发,科学系统地讲解思想道德和法律知识,帮助学生树立正确的世界观、人生观和道德观,使学生明白如何才能做一个对社会有用的人,如何才能够实现自身的人生价值。

3.结语

当然,大学生道德教育和法制教育的整合并非一蹴而就的,它是一个系统的过程,需要我们广大师生共同努力才能够实现,在进行德育和法制教育结合的过程中,我们难免会遇到各种各样的问题,面对这些问题,我们不要气馁,也不要灰心,应当直面问题,实现大学生综合素质的提升。

作者:王齐 单位:长春大学