1.中职生诚信缺失的主要表现及危害
1.1以权谋私
中职生诚信缺失的典型表现之一就是“以权谋私”，这种现象并不仅仅存在于中职学校中，众多高校中，不少担任班长、团支书等班级职务的学生往往容易利用职权便利，在同学入党、推优、评选先进等问题中有失公平，弄虚作假。这种心理多少也是受到社会环境的熏染，比如经常有媒体报道患者到医院就医，结果医生开出一大堆该做的、不该做的检查项目，开一些该吃的和不该吃的药。多数患者对医护人员没有信心，觉得自己的生命掌握在他们手中，出于无奈，只好送红包。这种道德观念的缺失极大地影响了“白衣天使”在人们心中的形象。同时，也助长了社会的不良风气，发生了许多医患纠纷，不利于我们国家和谐社会的发展。人们对医院安全感的缺失实际上反映着医院在诚信问题上的缺位。
1.2挂羊头卖狗肉
有些学生这山望着那山高，弄虚作假，通过考试作弊，获取毕业证书，就业后根本不能独当一面。假的文凭，假的荣誉证，假的履历表，还有什么不可能是假的呢。这种弄虚作假的后果，一方面严重挫伤了努力工作的同事的积极性，另一方面，自身技术水平达不到用人单位的要求，从而导致就业难的问题。这些学生有文凭没水平，高的干不来，低的不想干，最后只能啃老了。
1.3人际关系淡漠
诚信的缺失也会导致学生之间信任度的降低，由于中职学生家庭特点、年龄特点及普遍心理特点的缘故，学生群体中的确有少部分同学自私自我，为达目的，可以不择手段，违背自己的意愿时报复心强烈。这间接导致很多学生缺乏对身边同学的信任，没有安全感，他们关闭心扉、固步自封，宁可沉浸在虚拟的网络世界中也不愿与身边的人沟通、交流。这种淡漠的人际关系，很容易产生紧张，孤僻，不合群的性格。久而久之，就会诱发心理疾病，对学生健康人格的形成和发展是非常不利的，也给学校的管理，增加了很多不稳定因素。
2.做好中职学校诚信教育的对策
2.1营造一个人人讲诚信的社会环境
要做到这一点，就要大力弘扬中华民族的传统美德，加大宣传力度，使诚信的理念深入人心，从而营造一个政府、公众，全民都讲诚信的良好社会氛围。人们不再欺骗和被欺骗，人与人之间能够真诚地交流和沟通。诚信的理念渗透到社会的个个领域，从而推动整个社会诚信意识的提高。教育是在社会大环境下进行的，人人讲诚信的社会下，自然能培养出有良好道德品质的优秀学生。
2.2加强家庭教育和学校教育力度
学校教育是离不开家庭教育的。一个人思想品格的形成，和父母的言传身教是分不开的，因此，家庭教育对学校教育起到了一定的辅助作用。这就要求父母必须以身作则，努力成为具有诚信美德的人，并且从小注重对孩子的诚信教育，才能培养出诚实守信、言出必行、对国家有用的人才。学校首先要高度重视诚信教育，在此基础上，通过一定的培养方案把德育教育、诚信教育切实渗透到各项校园活动当中。其次还要坚持诚信办学的理念，杜绝社会不良风气进入校园，一但发现，就要消灭在萌芽状态。最后，我们还可以借鉴西方国家的一些先进经验，使我们的诚信教育更加完善和富有实效。
2.3只有机制的完善才能保证诚信意识的重建
良好的社会机制能够推动整个社会的和谐、稳定发展，也是人类历史进步的保证。因此，诚信机制的建设是至关重要的事情，有了诚信制度的约束和制裁，人们才能对失信行为进行规范、引导和监督，并使那些不讲诚信的人受到相应的法律制裁。对那些讲诚信，守承诺的企业和个人，则要给予奖励和支持，让诚信成为我们社会的主旋律。
3.结语
综上所述，诚信教育对整个国家，乃至人类社会的和谐和进步，都起着重要的作用，它涉及到社会生活的各个方面，因此，必须给予高度重视。社会的发展和进步，需要各行各业的优秀人才，而人才的培养离不开教育。中职学校是培养专业技术人才的摇篮，中职学生未来势必会进入到社会的各行各业，挑起祖国繁荣兴旺的重任。因此，我们必须通过不断努力，使诚信的美德成为每一位学生的道德品格，这也是将我们中华民族的传统美德发扬光大的光荣实践.
作者：秦金桃 单位：北部湾职业技术学校
