中学生计算机网络安全教育探讨

中学生计算机网络安全教育探讨

21世纪进入计算机信息网络技术的时代,计算机网络已经成为现代人学习知识、获取信息、交流情感、开发潜能和休闲娱乐的主要平台。处于扑面而来的计算机网络时代,未成年人----中学生迅速的接触到网络,计算机网络已经悄然走进中小学生的生活学习中。计算机网络传递的信息具有丰富性、多元性、快捷性、娱乐性为中学生提供了一个理解世界的新窗口,对学生有着神奇的魅力和诱惑,也会产生不良的影响,更有可能污染青少年心灵,误导青少年行为。教师要加强对青少年中学生进行网络信息安全教育。

一、加强对中学生进行计算机网络安全素质教育,不断的提高自身素质

作为教师要通过人物采访、辩论会、主题班会等形式加强学生思想道德建设,使其树立正确的人生观、世界观、价值观,同时加强自律与他律,使他们具有一定的自控力、辨别能力。除此之外,对学生进行网络素养教育,使学生自觉遵守网络道德规范,增强自我保护意识,引导学生正确的认识网络,提高学生的信息道德意识,同时培养学生分析互联网信息能力以及创造性的使用网络的能力。教师要有超前的意识,不断的学习网络信息技术,使自己不断地提高自身的能力,又有高素养的信息素养,从网络中发现更多的积极因素,循循善诱的因势利导,引导学生正确的认识和评价网络信息技术。例如:向学生选择性的推荐网上图书馆、资源库等校内资源供学生学习和交流。最好学校还要组建学科主页,设置各种栏目,如心理驿站、网上阅读、专题讨论等,最大限度地吸引学生的眼球,使校园网在声像结合、图文并茂中发挥德育的功效。我们还要合理的推荐学生科学合理的浏览科普知识的网站,当学生生活学习中遇到困难的时候,我们要及时的指导学生在网上搜索解决问题的方法,通过以上方式,不仅能够帮助学生解答相关问题,而且还可以提高学生使用网络的能力。

二、转换角色,以爱感染学生

帮助学生远离计算机网络的不良影响的最好办法就是用和善的、平等的沟通方式走进学生的心灵,然后因势利导,对症下药,对沉迷于网络的学生,教师要给予尊重,了解学生的心态,分析对电脑的依赖程度,在建立和学生的共同语言的基础上,与学生一起探讨网络、网络游戏等积极与消极的作用,分析沉迷于网络的利弊关系,教师一定要切记不能用粗暴的态度对待上网的学生。俗话说:“亲其师,信其道”,教师要俯下身子,做学生的知心朋友,和学生多沟通,帮助学生认识的到长期沉迷于网络和网络有的危害,帮助他们减少对网络的依赖,建立起新的兴趣点,把对网络的兴趣转移到其他利于学习的方面上来,当然这需要教师充分的了解学生,看看学生遇到了什么困难,有针对性的引导学生。学生只有对网络有正确的认识,才能建立起理性的选择,对自己行为收放自如,把控得当。

三、开设构建学生绿色网络空间

计算机网络在实际的生活中发挥的作用越来越重要,别说学生,就是教师也有一定的依赖性,给学生创设一个绿色的网络空间非常的有必要,现在每所学校都有有网络教室和多台电脑,各间教室软硬件设施齐全,现在的校园网络能够为师生同时上网保持畅通的上网游览速度提供便利,为了学生都能健康上网,我认为每台学生机都装上过滤软件过滤一些色情、暴力和反动信息等危害学生的身心健康信息,是学生在安全的,绿色空间里上网学习。学校的“绿色网络教室”可以采用学生卡上网认证体系,这种智能卡具有身份标识及认证功能。学生一人一卡,刷卡上机,上网记录实时生成。对不良信息及过度上网的学生能及时发现并处理。

四、做好家校合作,与家长达成默契

父母是孩子的第一任教师,父母的情操、性格、文化素养会对学生产生潜移默化的影响。据不完全调查,有百分之三十的学生选择在家中上网,以在家里上网的人最多。这就要求学生的家长肩负起指导、监督孩子上网的职责。一部分家长对自己的孩子上网放任不管。还有一部分家长,对于电脑和网络一窍不通,这就给了孩子可乘之机:因为这样的家长好糊弄,至于孩子真的在互联网上做什么,这两种家长一点也不清楚。长此以往,是很危险的。因此对于家中有电脑的家长,应尽可能地掌握一定的电脑操作和多了解、学习网络知识,千万不能对这个年龄段的孩子上网不管不问。所以父母更有责任指导孩子如何正确的使用网络。教师可以以家长会、家访、电话家访的形式及时和家长取得联系,在正确的对待孩子上网的问题上和家长保持默契的关系,科学教育学生。

五、让计算机网络成为学生学习的有利平台

我们应该充分认识到,网络具有都功能的特点,聊天和游戏只是网路功能极小的一个功能,让学生学习更多的网络知识,学会在网络中学习的能力,拆除学生头脑中网络等于聊天、游戏的等式,使网络成为学生学习、生活的得力助手。

六、结束语

总之,教师要注意通过有系统的教育,使广大的学生不断增强计算机网络安全和道德意识,培养学生良好的计算机网络安全和道德素养,自觉的抵制网上的不良行为和信息,做一个网络信息时代有理想、有道德、有文化、有纪律的合格“网络学生”!让我们的学生在计算机网络空间中安全、健康地成长为社会需要的人才。

作者:陈欣欣 单位:山东省平邑县平邑一中文化路校区