网站建设心得范文1
在拟定合同时，由于不能真正满足客户的需求，一些条款及报价不合理，因此要一次又一次反复的修改合同。这主要是因为我们不能正确解读客户的要求，并且我们不能拿出我们公司为大洋礼品公司网站建设的特色。
在网站制作的起初阶段，由于不曾制作过网页，虽然团队确立了分工，但还是有些迷茫。公司没有确立风格和大体的布局，并且搜集资料是一个漫长而又复杂的过程。通过浏览各类礼品网站，心里大概有了一定的想法和设计。
我的主要任务有“诚聘英才” 、“产品导航” 、“展会礼品” 、“广告促销礼品” 。我最先做的是“诚聘英才” ，我是参照中国电信诚聘英才首页做的，它看似制作简单，其实布局十分复杂、精致。在处理图片是我遇到了不少困难，最典型的就是有一次我想在图片中插入文字，但始终插入不了，后来通过请教老师，总算知道了其中的奥妙。原来是图层被锁定了，要重新拷贝图层，再考贝的图层上就可以插入文字了，并且文字其实也是一个图层，它是可以移动的。尽管我为诚聘英才网页付出了很多，但并没有被采纳，并且此时我也设计了logo，也没有被采纳。
“产品导航”是一个困扰我一上午的问题(此刻公司首页已经制作完毕，而它与合同上的“产品导航”页面布局类似，于是这让我一时间很难抉择。我就一边设计一边思考，此时我为公司定的色彩风格是红色，我为导航栏设计的是交互式按钮，并且设计了初始字体、悬停、按下时字体颜色。可是这一切都是白费，由于后来我们将风格确定为蓝色，并且导航栏确定都采用首页中插入的图片，但我觉得这样有些不好：例如它不可以设置超链接的字体颜色，这是很不专业的体现。团队由于缺乏及时的沟通，导致其他组员一些好的想法得不到实施，确实是我们团队合作的一个问题所在。
展会礼品、广告促销礼品由于套用相同的布局，设计上没有什么难点，只是在这基础上进行产品的进一步分类和图片的搜集有些费神和花时间。我在制作这一系列网页时，都特别注意修改网页标题。网页标题是十分重要的，它是每打开一张网页的头标。
前面这一阶段的工作我还有一个小收获，这就是图片位置，其实在图片属性中图片定位选择绝对定位，再在下面输入距左距上的距离即可，这是一个很不错的方法。
网站建设心得范文2
成都航空职业技术学院院于2003年搭建了学院校园网，至今已有11年，在这11年中网站的管理模式也发生了巨大的变化。
1.1建站初期
在学院网站成立之初，只能称之为简单的网页，网站的基本功能只有首页有一个新闻功能，各个部门没有自己的网站，只有简单的部门介绍网页。也没有相应的文件支持进行网站管理。在此阶段网站更新极慢，学院、部门信息不能在网站中得到及时的呈现。
1.2建站中期随着网络的迅速发展，网站的关注度日益增加，有些部门也开始搭建自己的部门网站，此阶段的网站都是由各个部门自己搭建，再通过申请上传至学院web服务器。但由于技术水平参差不齐，部门网站质量得不到保证，学院网站各二级单位网站表现形式风格不一致，网站整体感觉非常凌乱。同时也带来了非常严重的问题，web服务器的安全性得不到有效保障，给信息中心工作带来了极大的不便。
1.3建站后期考虑到安全性，“谁主管、谁负责”等原则，学院网站建设后期，统一由信息中心搭建网站，部门信息通过填写“信息申请表”，经部门领导、主管领导、信息中心负责人签字后，由信息中心专员进行信息。但当时信息中心仅有两位工作人员分别负责学院的网络和网站建设管理，全院的网站建设和管理任务均落在信息中心，工作任务之繁重。另外部门要本部门信息流程上也相当麻烦，如果不能找到主管院领导签字，一条信息可能会耽搁几天才，没有了新闻的实效性。介于以上种种问题，信息中心考虑结合学院具体情况，建立一套方便、安全、实现分级管理的网站管理平台。
2、选用TRSWCM的原因
根据前期网站建设管理的难题，结合网站管理的实际情况，我们考虑采用内容管理系统（CMS，ContentMan-agementSystem）。该系统可将内容与页面设计分离，页面设计存储在模板中，而内容存储在数据库或独立的文件中，当用户请求页面时，各部分联合生成网页。基于这样的特点，将内容与内容的表现形式分离开，可方便对网站进行分级管理，管理更加集中，制作和维护网站的过程变得简单。通过在网上收集资料，市场调研和实际操作对比，很多CMS并不能满足学院网站建设管理的需求，主要表现在：功能较弱、扩展性较差，只是实现了简单的信息，无法满足各部门的特定需求，安全性得不到保障等。经过仔细挑选和各方面利弊权衡，我们选择了TRS内容协作平台（简称TRSWCM）。TRS内容协作平台(TRSWebContentManagement，简称：TRSWCM)是北京拓尔思信息技术股份有限公司旗下的成熟产品，它在政府网站中应用甚广，涵盖网站建立、内容服务、内容传递等内容价值链的各个方面，将结构化和非结构化信息提供给所有用户。TRSWCM采用了集数据资源服务、应用集成服务、选件扩展服务、开发自助服务四位一体的面向服务的架构体系。用户可通过选择不同的选件，配置合适的数据适配器，采购相应的协作应用工具等，构造成自己的应用平台，满足组织内部独特的业务需求，并通过各种开发自助服务，随时根据实际情况进行服务的调整与定制。基于这样的体系架构，TRSWCM具有高效易用的管理模式、强大的富媒体内容管理、灵活的数据资源整合、强大的工作流引擎、安全清晰的权限体系、高性能的内容引擎、面向Web2.0应用的AJAX交互引擎等特性。这刚好符合我们对网站建设管理平台搭建的愿景。
3、TRSWCM在网站建设管理中的应用
我们使用TRSWCM对学院网站和全院29个部门网站进行升级改版，学院网站管理模式也发生了变化。各个部门网站信息由部门主管领导完全把控，各部门安排人员负责网站维护与更新；学院首页信息由宣传部门审核，信息中心只负责搭建好各部门的网站框架，负责学院首页相关信息的，从繁杂的网站建设、全院信息维护和的工作中解脱出来。这样的管理模式，各级网站分权限管理，按工作流进行审核，不仅大大节省了人力成本，也提高了安全性。现学院网站建设管理主要分以下几个步骤实施。
3.1用户填写需求规格书
对于各个部门只需根据部门实际情况拟定部门网站需求，填写既定模板《网站需求规格说明书》，主要对栏目设计、首页设计、菜单设计、网站设计风格、功能需求等方面进行描述。各部门安排校园网联络专员与信息中心对接负责网站建设管理相关事宜。
3.2根据网站结构在平台中建立栏目频道信息中心根据用户需求，在TRSWCM中搭建网站框架。TRSWCM提供简洁美观的可视化界面，以及科学合理的布局设计。同时，采用大家最熟悉的Windows资源管理器模式，可以轻松查找和组织被关注的内容。搭建栏目频道非常方面，操作简单易懂。以学院工会栏目为例，需求菜单设计如图1。在TRSWCM只需根据菜单像在资源管理中建立文件夹一样来建立栏目频道如图2，完成网站框架的搭建。
3.3根据需求建立各栏目模板
栏目框架搭建好后，信息中心专员只需根据需求制作相关页面模板来控制不同层次页面的显示。使用TRSWCM制作模板主要分为三种类型：概览模板、细览模板和嵌套模板三种。概览模板用于显示文档的列表，细览模板用于显示文档的具体内容，嵌套模板可被其他模板所引用。TRSWCM中模板的制作主要在于TRS置标的使用。TRS置标的作用在于把文档数据和页面表现分开，它决定了数据的内容，HTML语言描述了文档数据的存放位置、表现形式等。如<tr><tdbackground="gh_ghhd02.jpg"height="150"valign="top"OLDSRC="gh_ghhd02.jpg"OLDID="1040"RELATED="1"><tablewidth="430"border="0"align="center"cellpadding="0"cellspacing="0"><TRS_DocumentsID="工会活动"CHANNEL-TYPE="0"NUM="6"AUTOMORE="false"><tr><tdwidth="350"height="25"><imgsrc="arrow.gif"width="3"height="6"border="0"align="absmiddle"OLDSRC="arrow.gif"OLDID="859"RELATED="1"><TRS_DocumentFIELD="DOCTITLE"NUM="45"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="true"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-ddHH:mm:ss"DATEFORMAT="false"AUTOFORMATTYPE="HTML"TARGET="_blank"></TRS_Document></td><tdalign="center">[<TRS_DocumentFIELD="DOCPUBTIME"AUTOCOLOR="true"AUTOLINK="false"LINKALT="false"DATEFORMAT="yyyy-MM-dd"/>]</td></tr></TRS_Documents></table></td>
3.4各部门专员负责网站内容维护与更新
TRSWCM主要采用B/S架构，用户无须安装客户端，直接通过浏览器即可对权限内的站点、栏目、文档及系统进行管理。部门专员只需打开浏览器，访问后台地址，输入自己的用户名密码登录系统，选择相应栏目新建文档完成信息的。在该平台中还可设置相应权限，如图4，进行审核，审核通过后信息才能成网页展现。实现了分级网站管理模式。
4、安全性与可持续性使用
TRSWCM进行网站建设管理具有高效的安全性和可持续性。这与它的工作原理分不开。TRSWCM将内容协作平台服务器、web服务器与数据库服务器分离，网站管理维护人员通过浏览器访问内容管理平台，进行系统和数据的管理，WCM根据将数据与网页信息整合出静态页面到web服务器中，最终用户访问web服务器进行网页访问。具体工作过程如图5和图6。基于这样的工作原理，TRSWCM在网站中的应用有较高的安全性，它的模板可以自己定制，具有较强的灵活性和扩展性。这也为学院网站后续发展和管理带来了可行性。
5、结束语
网站建设心得范文3
一、幼儿园网站建设的背景及必要性
幼儿园的发展和生存都依赖于吸纳生源，这也成了当今幼儿园逐渐关注的问题。怎样为孩子选择一个好的幼儿园，则是每位家长关心的问题。网络技术的普及，使家园的沟通显得更便捷。因此，一些有远见的幼儿园建立了自己在互联网上的站点，以此来扩大宣传度与知名度，方便与幼儿、家长有效沟通，为吸引更多的生源与稳定现有生源迈出切实有效的一步。
二、网站建设的意义
（1）利用幼儿园网页，宣传幼儿园自身。在幼儿园的INTERNET服务系统上，可向外宣传校园文化、学校概况、师资水平、幼儿在园学习情况等。信息可以制作得较为详尽，利用图文声像并茂的网页形象宣传幼儿园。
（2）推广、提高幼儿园品牌。通过网页宣传，突出幼儿园的品牌形象，使其网页上的各类信息更加方便地传达到特定的目标群。建立网站前的幼儿园，家长的了解渠道有限。建立网站后，为幼儿园的品牌树立打下了坚实的基础。
（3）与家长的互动交流作用。幼儿园网站的建立，使家园之间、家长之间有了交流的平台。家长们的育儿经验得以快捷便利地沟通交流，也使得家长对幼儿园的建议能在第一时间反馈到幼儿园的决策阶层。幼儿园的公告版，使家长们能在第一时间获悉幼儿园的最新动态和幼儿一周在园学习生活的基本情况。幼儿园网站使得师师、师生、生生之间有了全新的交流方式，不再受制于传统的课堂。
三、部分幼儿园网站现状调查
网站是幼儿园的窗口，但是通过大规模随机搜索发现，网站建设的差别还是比较大的，幼儿园网站的差距是很大的。幼儿园在互联网站点建设上，普遍存在着某些问题。①对访问者缺少正确分析，针对性不足。很多幼儿园的网站，提供的信息不是过于简单就是理论性太强，使得很多访问者失去访问的兴趣，网站作用很难得到全面发挥。如有的网站上除了提供一些幼儿活动的图片和园务工作信息，就没有其他内容了；有些网站仅限于将“宏观决策”“文件法规”“教育与心理理论”“网上图书”的一些信息直接投放到网页上，没有作任何的阐述和解读。②幼儿园网站模板普遍以卡通为主，有时显得凌乱、相似，没有突出幼儿园自身特点。如果网页的构图、色彩、背景等和谐地搭配起来，网站的品位也就得到了提升。但是，据调查，现在很多的幼儿园网站对此重视程度不够。如有的幼儿园网站首页的文本、图案，过于强调动态效果，色调对比太过强烈；有的为了使网站丰富起来，提供过多的信息，把整个页面都投放过满，文字、图片、影音应有尽有，像这样的网站布局往往会使访问者看得眼花缭乱。③网站制作水平较低，存在诸多技术问题。幼儿园在建设时愿意投入，但建成后却不愿意支付维护费用，而有的幼儿园又没有维护能力，这样就会时常出现网页无法打开、页面错误、信息无法及时更新等情况。
四、幼儿园网站建设的建议
（1）必须确立以家园互动为中心。幼儿园是教育服务的提供者，幼儿园网站建设的主要任务应该是建立一个使幼儿园与家长相互交流的平台。按照营销学的理论来说，在园的幼儿及他们的家长，都是我们幼儿园服务的客户。为此，幼儿园应该以客户的利益为出发点，注重对客户的需要进行分析和研究，以“以消费者为导向”的观念来开设幼儿园整个网络的建设。要重视幼儿教育的每个细节，幼儿园要做大做强，关键在于细节。
（2）幼儿园管理层带头，让每个幼儿园教师重视互联网站点建设。幼儿园网站建设，需要教师全体参与。如果在网站应用过程中不将人与计算机整合为一个整体，指望互联网站点发挥效率就很难了。幼儿园建站也不是把钱交给软件的开发商就完事了。从开发前的需求分析，到建设过程中的参与配合，再到建成后的实施应用，都需要幼儿园管理层和园内每位教师的重视与参与。
网站建设心得范文4
随着时代、技术以及理念的不断演进，政府门户网站发展的内外部环境不断发展、变化并呈现出一些新的特点，这些变化正在或即将对地方政府门户网站建设带来深刻的影响，相应地，政府门户网站必须迅速采取相应的改变以适应环境变迁的要求，从而保证网站持久的生命力。
一、政府门户网站用户体验的重要性
政府门户网站核心价值和定位转变。政府门户网站核心价值和定位由政府为中心向公众服务和公众为中心转变，这一方面是由于公众日益觉醒和提高对服务质量的要求，也是服务型政府的本质要求使然。政府网站不再只是简单的“名片型”网站，功能也不再仅限于政务信息公开和办事服务信息提供，对网上办事、公众互动参与等服务功能提出了更高的要求。
1.用户体验的内涵。用户体验（User Experience，简称UX 或 UE）是一种纯主观的在用户使用一个产品（服务）的过程中建立起来的心理感受。对于一个界定明确的用户群体来讲，其用户体验的共性是能够经由良好设计的实验来认识到。计算机技术和互联网的发展，使技术创新形态正在发生转变，以用户为中心、以人为本越来越得到重视，因此，良好的用户体验成为政府、企业信息化的中的重要追求目标。
2.用户体验对于政府门户网站建设的价值。政府门户网站的用户体验可分为浏览体验、交互体验和真实体验三个层次。
（1）浏览体验：浏览体验是网站用户体验的初级层次，主要是指用户浏览网站所产生的心理感受，主要取决于网站的版面结构、色彩搭配、文字排版、图片等网页要素。
（2）交互体验：交互体验是网站用户体验的高级层次，是指用户在网站的访问过程中所产生的心理感受。与浏览体验不同的是，浏览体验更注重网站的外观，而交互体验更注重网站的功能、流程、便捷性等。
（3）真实体验：由于政府、企业网站是比较虚拟的产品，这就要求网站在用户访问过程中给予其真实性，让用户感到与网站的交互过程就像在与真实的人交流一样便捷。真实体验是政府网站用户体验的最高层次。
二、用户对政府门户网站的基本要求
用户在访问政府网站时，首先希望网站具有有用性，能满足自己的信息需求、信息准确性；满足办事需求或互动需求；其次，用户会考虑网站提供的服务是否全面、是否及时；再次，网站是否易于使用，是否具有亲和性，进而产生对网站的信任。有用性、全面性、时效性、易用性、亲和性和可信性等六大特性是网站的基本要求，也决定了用户体验的层次。随着六大特性实现程度的加深，用户体验不断从低层次向高层次发展，逐步实现浏览体验、交互体验和真实体验，从而获得较好的心理感受，增强用户的满意度，提高网站的访问率。这就是政府网站用户体验的层次推进模型。用户体验的层次推进模型强调网站的环境、内容和用户的协调统一，其本质是以人为本。一个充分考虑用户体验的网站必将获得更多的访问量，从而促进网站服务、宣传功能的实现。
三、构建政府门户网站用户体验模型
如何实现上述用户体验要素，对于网站而言需要通过调查、分析、研究、判断、规划、设计、制作等一系列工作才能完成用户体验模型。在建立该模型过程中，需按照如下流程一步一步地进行。
1.明确网站定位。定义网站属性：做什么？为什么要这样做？对网站产生的效果预期程度是什么？也就是进行网站内在需求分析，由此明确网站建设和运营的根本动因和预期。
2.分析用户需求。定义网站的用户范围、用户行为、用户需求。即分析外来因素的动因、习惯和目的。
3.规划设计内容。根据网站主管需求的确立和网站用户分析的结论，规划设计内容的构成和与用户交互的网站使用功能，规划并设计出达到网站目标的内容和满足用户需求的功能。
4.交互式设计。规划设计出内容和功能后，需要进一步设计用户使用网站各种功能的流程，而且需要细心设计流程中每一个使用步骤和状态之间的交互关系。此设计是为了定义用户在网站的角色、任务、权限的完成方式和路径。
网站建设心得范文5
第一条为发挥好政府网站的作用，保障其权威性、准确性和严肃性，依据国家的有关规定和《国务院办公厅关于做好中央政府门户网站内容保障工作的意见》（[2005}31号）精神，结合我省实际，制定本办法。
第二条本办法所指政府网站是指由各级政府、政府部门和政府直属事业单位建立的通过国际互联网面向社会公众的网站。
第三条政府网站建设应坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持为改革发展稳定的大局服务、为全面履行政府职能服务、为公从服务。
第四条政府网站建设坚持统筹规划、资源共享，及时准确、公开透明，强化服务、便民利民的原则。
第五条各级政府和部门应按照“加强政府网站建设，服务安徽奋力崛起”的目标要求，统筹规划网站栏目内容和服务功能。
第二章组织管理
第六条省政府办公厅是省政府门户网站的主管部门，负责全省政府网站的目标制定、建设协调和督促工作。省经济信息中心（以下简称省信息中心）具体承办省政府门户网站的建设、运行维护、内容采编和日常管理，负责对全省政府网站运行状况实施监测，为省直部门提供政府网站的网络环境和技术支持。
第七条各市、县政府的网站由政府办公室负责管理，并确定一名主管领导分工负责。省直部门网站由各部门确定主管机构和负责人。各政府网站承办单位要有一定的条件和技术实力，并要做到专（兼）职人员定岗、定责。
政府网站运行所需的经费按现有资金渠道给予保障。
第八条从事政府网站运行、维护、管理的工作人员应具有较高的政治素质和专业技能，定期接受省政府网站组织的业务培训。
第三章网站内容和形式
第九条政府办公室（厅）负责确定所属政府网站栏目的设立和上网的内容，并对各栏目的内容及信息的更新情况进行跟踪监督，提出改进意见，各承办单位按照要求具体组织实施。一般应包括以下四大类栏目：
（一）区域概况类：省（市、县）情、机构设置、政要简介，社会、经济、文化、科技、教育、卫生、司法等发展情况。部门网站该类栏目介绍本部门的概况。
（二）动态信息类：法律法规、政务要闻、政务动态、新闻、政府监管、对外交往、政府公报、人事任免、公示公告、经济建设、政府采购、热点关注、公务员之窗等。
（三）政府服务类：公民办事、企业办事、涉外办事、投资旅游、政务大厅和政务直通车、行政审批等。
（四）互动类：公民、领导访谈、调查评议、参政议政等。
第十条除法定保密事项外，政府网站应公开下列政务信息：
（一）本单位的行政许可事项和其他服务事项的项目名称、办理程序和期限，办事地点、联系方式及方便申请人使用的数据电子服务方式；
（二）本单位制定的或负责贯彻实施的法律、法规、规章和政策；
（三）本单位的机构设置及职责；
（四）本单位按规定需要向社会的公告、公示、通知以及新闻制度和内容等；
（五）本单位的投诉信箱、领导信箱；
（六）其它应予公开的政务信息。
第十一条政府网站应建立网站信息更新维护责任制。政府网站信息来源可通过自编信息、网上抓取、信息报送、网站链接等方式获得。建立自编信息上网审核和制度，未经审核的自编信息不得上网。政府网站要做到信息及时更新，防止重大信息缺失、滞后。
第十二条政府网站、转载其他媒体新闻应当依据国家、省和本地的有关规定执行。政府网站的信息和相应的服务，遵循“谁，谁负责；谁承诺，谁办理”的原则。
第十三条任何单位和个人不得利用政府网站散布含有危害国家安全和社会稳定的信息，不得泄露国家秘密和商业秘密，不得宣扬暴力、色情等内容。
第十四条政府网站不得从事营利性活动，不得与非法网站、商业性网站建立超级链接，也不得从事与政府网站身份不符的活动。
第十五条政府网站的基本链接关系包括：
（一）省政府门户网站在网站首页的醒目位置，列出“省直部门网站、市级政府网站、县级政府网站”链接区，达到从省政府门户网站可方便访问各政府网站的要求。
（二）市政府网站在网站首页的醒目位置，列出“市属部门网站、县区政府网站”链接区；同时在链接区的重要位置以文字或图标形式建立省政府网站链接，保持上通下达。
（三）县、区级政府网站在网站首页的醒目位置列出“县、区属单位”及省、市政府网站链接，以方便查找上级政府网站。
建立政府网站链接时，可以采用下拉菜单、地图图形链接等特色形式。
第十六条政府网站应在主页的显著位置设置政府网站的标志。
第十七条政府网站网页设计应当做到庄重、典雅、大方和美观，体现政府形象，发挥名片作用。
第四章网站域名规范和运行维护
第十八条政府网站的域名管理应遵循以下规范：
（一）省政府门户网站的主域名为，中文域名为中国安徽，代表安徽省人民政府。
（二）省直各部门网站的域名为或，其中xxx为各单位英文名称或者汉语拼音名称字头的组合，中文域名为安徽xxx或中国安徽xxx，其中xxx为单位中文全称或简称。
（三）各市、县政府网站的域名为或，其中xxx为各市、县英文名称或者汉语拼音名称字头的组合，中文域名为安徽xxx、中国安徽xxx或中国xxx，其中xxx为市、县中文全称或简称。
第十九条公务员电子信箱（@）的开设、维护和撤销，统一由省信息中心负责。
第二十条政府网站应当维护用户正当权益，除法律、法规另有规定外，政府网站的系统管理人员不得对外透露用户资料。
第二十一条政府网站的运行维护应当遵守下列规定：
（一）网站运行管理遵循政府主导、制度保障、专业维护的原则。
（二）各政府网站承办单位必须保障网站的正常运行和提供服务。应保证政府网站在工作和节假日24开通，方便公众访问。如有特殊情况不能向社会提供服务，应及时向社会公告。
（三）在省政府主网站采用虚拟主机或主机托管方式的单位，网站安全及网络管理由省信息中心负责，信息维护由委托方负责。
第二十二条省政府办公厅指定省信息中心定期对省直各部门，各市、县政府网站运行状况进行监测，并定期监测结果。如发现问题，立即通知有关单位采取措施加以解决。
第五章网站安全管理
第二十三条政府网站应当牢固树立网站安全意识，建立健全网络、信息等安全组织领导机构和各项管理制度。各市、各部门要按照《安徽省政府网站安全管理技术指南》的要求做好政府网站安全管理工作，并制定应急预案，确保一旦出现突况，网站能够在短时间内恢复正常。
第二十四条各单位应根据国家有关保密法律、法规，严禁信息上网。网上信息出现安全问题，除追究当事人责任外，还要追究提供信息的部门和单位负责人的责任。
第二十五条各地、各部门要加强政府网站上互动内容的监管，对散布在碍安定团结，歪曲事实，危害社会的信息要设立防范措施。
第六章奖惩
第二十六条省政府办公厅和省信息中心每年组织优秀政府网站评选，并将评选结果在省政府网站上。
第二十七条政府网站各站点违反本办法的，由省政府办公厅予以通报批评并责令改正；违反国家法律、法规的，将依法追究相应法律责任。
第七章附则
第二十八条《安徽省政府网站安全管理技术指南》由省信息中心审定，随本办法一同下发。
网站建设心得范文6
艺术类高校现有网站的内容主体由介绍性信息、动态信息、资料类信息和其它信息组成。介绍性信息包括物理、事务的状态类信息，承担学校全局及各层面的介绍、对外告知、宣传的功能；动态信息主要由各网站的新闻类、公告类信息组成，是艺术类高校对外信息的主体；资料类信息主要由教育教学资源及历史资源等构成。艺术类高校网站过去大都是以上述四类信息为核心来建设，而这四类信息在反映校内信息的分布上明显是不均衡的，从内容的组织上和表现形式上也较为枯燥，主要表现在：（1）网站内容刻板、僵化、缺乏活力。从门户网站到校内机构网站、子院（系）网站，艺术类高校网站的大部分信息都秉承了超乎想象的保守模式。大量介绍性信息和资料信息准确度不高且更新频率低，过度形式化的行文也使得信息的可阅读性不强，分布在各级网站的许多信息同质化严重，有些信息散落各地、版本无法统一，使得访问者访问时明显感觉到困扰。（2）网站内容组织套路化严重。网站在栏目分配方面套路化严重，许多网站依然沿袭上世纪国内综合性高校网站建设初期的栏目结构。静态描述性信息和动态信息被杂糅到导航中，大量的信息被粗暴单一地按时间倒序罗列呈现，文章标题冗长而随意，显得枯燥乏味。（3）网站内容展示方式较为单调。艺术类高校网站内容的特色应该是图片、音视频艺术内容的展示。而许多网站仍然把这些多媒体内容简单当作“文章”来对待，仅使用简单的图文混排。多图展示、交互展示、音视频的互联网展示新技术没有充分被使用，没有把图片、音视频类艺术内容的展示特色呈现出来。3.艺术类高校网站管理现状现有艺术类高校网站管理水平整体都不高。网站策划、制作、与管理维护相互独立，无法平滑衔接，缺乏整体的运营级的管理思想。除了门户网站和新闻宣传网站存在特定的管理办法和维护人员，其他大部分网站都还停留在简单的条目维护和更新的层面。少量脱胎于传统校内纸质媒体的网站继承了一部分传统媒体的管理方法。然而传统媒体周期性明显的管理模式并不完全适用实时的、灵活的互联网媒体，内容方面和传媒媒体也不同，多媒体内容也更受欢迎。诸如种种均对艺术类高校网站的整体管理水平造成了一定影响。笔者认为，造成这种情况的原因主要集中在以下三点：（1）行政机构管理思想严重影响各网站管理。这将导致网站的版式、设计、内容规划、更新维护受到行政思路的极大左右。无法从媒体运营层面对网站从形式到内容的改良，也没有有效的途径和保障进行运维、宣传支撑。（2）兼职人员作为管理主体人员极大影响运营质量。大量站点的管理就是在网站制作完成之后找一名工作人员兼职维护，大量兼职人员的媒体质素较低，新媒体技术水平不高，导致网站在管理上松散而平庸。（3）无系统的管理理念。各站点从建站策划到后期运维都缺乏统一的运营思路，大部分网站都是从模仿同类网站开始，缺乏根植于自身的业务、需求、服务对象、访问者的针对性策划，后期的维护由于普遍由兼职人员担任，在内容整理的能力、媒体技术的应用、网络宣传技巧的把握等方面都处于较为原始的状态，因此绝大多数还谈不上系统的运营理念。
二、“黄瓜园”系列网站的建设与管理
南京艺术学院的校园网站经过10年的持续发展，各级网站建设与管理都取得了显著的效果，但依然也存在前文所述的一些问题。例如，全网内容严重“偏科”，大量珍贵有价值的信息没有有效的途径和合适的展示方式及时通过互联网传播出去。因此，2011年南京艺术学院信息化建设管理中心决定做一次大胆的尝试———创办“黄瓜园”系列网站。“黄瓜园”是一个综合性艺术资讯网站，主要展示校园文化艺术活动和艺术作品，丰富校园网文化信息内容。该网站内容主要目的是补全当时校内全网动态信息的缺角。南京艺术学院是一所综合类艺术高校，学科专业丰富，演出、展览、讲座、比赛频繁。“黄瓜园”就是搭建一个统一的平台来展示这些信息。艺术类高校网站的最大特色应该是适合展示的内容居多。绘画、设计、音乐、舞蹈、表演等，都是适合展示的内容。这些富于展示的内容才是艺术类高校网站的核心内容，同时利用多媒体技术在网站上呈现其生动的本来面目。针对这些特点，我们为“黄瓜园”设定了五大频道，分别为：（1）艺术活动，旨在提供校园各类艺术文化活动的预告及海报展示。（2）校园生活，旨在报道学校重大新闻、思想政治教育、学术报道、学习分享、招生就业等。（3）视频，包含校园新闻、各类演出、展览、交流讲座、人物专访、原创DV等。（4）毕业季，以“生动、感动”为主题词，包含毕业那点事、追逐毕业等特色栏目，记录毕业的心情、照片、感悟。（5）作品展厅，以教师、学生优秀作品展示为主。“毕业生网上作品展厅”是该频道的特色与亮点。“黄瓜园”网站五大频道的内容是完全根据受众的需求而设定。对艺术活动的预告、提醒，活动的报道、记录，艺术作品的展示，甚至是根据毕业生自己的作品内容组织的毕业季等，都是为了满足访问者需要直接的内容、有价值内容的第一需求。在版式设计和内容展示上，“黄瓜园”充分考虑到受众的浏览设备与技术环境等因素，制作出高兼容性且灵活的网站结构。版面设计采用互联网大型综合信息网站的“多屏分页”设计，摆脱了仅仅依靠更新时间倒序排列的旧模式，根据信息的重要程度、相关程度、时间属性等合理分配到精心设计的版面上，便于访问者浏览。同时网站增加图片、音视频的数量，并且精心设计多图、音视频等信息的展示效果。2010年5月底，“黄瓜园”后持续飙高的访问量验证了“黄瓜园”在内容策划上是成功的。在之后的校内随机走访显示“黄瓜园”在广大师生中知名度、美誉度都较高。为了确保网站的可持续发展，“黄瓜园”系列网站在构想初期就设定了一个学生组织作为基础。为了解决采编、设计、制作、、宣传等问题，我们组建了南京艺术学院“2012数字媒体工作室”。这是一个以在校学生组成的学生团体，在信息化建设管理中心指导下开展工作。在实施2012数字媒体工作室主管“黄瓜园”网站过程中，我们借鉴了大型网站的许多管理办法，具体表现在：（1）“站长负责制”代替“领导负责制”，站长负责把握网站的整体工作安排，流程设定和监督，并对网站的整体形象和内容品质负责。（2）网站管理团队则按照首页———频道———栏目———事件分级设定编辑负责制度，层层审核，层层把关，层层向上负责。这样每个层级的编辑都可以聚焦自己所在的层级去组织和呈现汇聚上来的信息，而不是靠后台程序一窝蜂粗暴地按照时间倒序进行排列。（3）采访部的记者分为文字、摄影、摄像三大类，每三人成为一个采访小组，互为补充。采访小组负责从活动现场采集信息和内容，并以小组的形式初加工，之后投递到相应的编辑手中。编辑部根据内容判断的栏目、推荐的优先级与位置等。特殊情况时，可以在站长负责的情况下，临时提高采访小组的权限，直接消息到相应的栏目，实现更快更及时的报道。但权重较高的首页或栏目的权限仍然在编辑和站长手中。（4）试行双维度“稿费”制度。稿费制度是激励机制的保障。首先对网站内容进行分解确定最小单位稿酬标准，比如文字以千字为最小稿酬单位，图片以张数或套数为最小单位，音视频以条目为最小单位同时考量时长等。其次，划定另一个维度的稿酬，借鉴报纸的版序测定方法，根据内容被采用的级别，如页面级、栏目级、频道级、首页级，甚至首页又可以按权重细分具体呈示的部位做加权稿酬。这种双维度的稿酬制度一方面可以激励内容制作者，另一方面也可以对站内的内容进行原始的价值评估。正是这些探索与尝试使得“黄瓜园”网站走出了一条开放的、可持续的、独特而璀璨的道路！
三、艺术类高校网站建设与管理的启示
艺术类高校网站的建设与管理归根结底都是要扎根于人、作品、活动。无论面向怎样的访问者，“内容为王”都是颠扑不破的道理。然而在实现这一目标的道路上，尽管艺术类高校拥有其校情特点，如整体的文字水平、编组稿水平、运营管理上无法和现今的互联网媒体相提并论，但是艺术类高校的多媒体内容的高展示性却是独树一帜的。从创办“黄瓜园”系列网站的经历来看，我们可以得到一些启示与思考。
1.关于网站的定位艺术类高校网站的定位必须从自身特色出发，从广大访问者的需求出发。结合艺术类高校高展示性内容丰富的特点，不断完善现有的传统信息建设的同时，积极探索每一个网站中可以容纳的校园内信息。艺术类高校的网站不应该只是那些乏味的传统信息，应该包含更多富有活力、富有价值的艺术信息。无论对于在校师生还是外部来访者，这些生动、活泼的艺术信息都是吸引他们的根本。由此建设一批有针对性的特色网站，是繁荣艺术类高校网站的重要举措。
2.关于网站的内容与展示方式艺术类高校高展示性的内容需要更先进的互联网多媒体展示的技术与设计思想。网站设计、内容设计、版面组织，都不能奉行保守主义，充分利用新媒体技术是艺术类高校网站出彩的要点。在内容的组织与展示上应积极向互联网媒体学习，学习基于媒体意识的内容组织与展示的方法。不仅仅从视觉设计上改变原有的网站建设思路，还要从思维层面重新审视艺术类高校网站的艺术化内容。艺术类高校的网站内容与展示方式也要与互联网的大环境与时俱进，充分挖掘艺术化信息的展示价值。
3.关于网站的开放式管理艺术类高校网站的发展需要更开阔的思维和更大胆的创意。许多传统网站建设与管理依靠的是一些没有互联网媒体经验的工作人员，使得网站的整体结构与内容都比较封闭。管理层面也由于人员的限制，数量、质量都难以有较高的提升。对于艺术类高校来说，抛开纯文字的信息，其它多媒体信息的组织和整理上，都有丰富的相关专业作为强有力的支撑。尝试吸引一批对互联网媒体感兴趣的学生，加以适当的引导，可以为艺术类高校网站的建设带来意想不到的活力与惊喜。
