道德讲堂实施方案范文1
根据《XX县第二批全国新时代文明实践中心试点建设工作方案》和《XX县人民检察院20xx年度新时代文明实践窗口建设工作方案》精神，结合我院工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的、三中、四中全会精神和中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，以社会主义核心价值体系为主线，以建设道德讲堂、开展道德实践活动为平台，大力弘扬中华传统美德和时代新风，切实发扬“感恩奋进、厚德尚法、团结拼搏、创新有为”的XX检察精神，促进精神文明建设深入发展，不断提升干部职工政治思想水平和法律道德修养，为协同推进“四大检察”提供坚强的思想保证、强大的精神动力、丰润的道德滋养和良好的文化条件。
二、工作目标
通过道德讲堂建设和活动的开展，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系；进一步提高干部职工的道德素质，培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚；进一步推进干部职工道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制；牢固树立“立检为公、司法为民”意识和“忠诚、公正、清廉、文明”的检察官职业道德理念，真正使建设道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动各项检察工作上。
三、建设标准
1.机构健全。组织领导机构健全，道德讲堂建设由检察长主抓，具体由院政治部、办公室和党支部负责组织实施（详见附件一）。
2.场地规范。根据现有条件，建设道德讲堂，设置可移动的道德讲堂背景图、标牌，利用文字、图片等形式营造浓厚道德建设氛围，并建设一个“道德承诺”陈列区。同时利用县“三基地一窗口”开展活动。
3.活动常态。道德讲堂每月开展一次，与“一月一讲”相结合，每次活动都有明确的主题。活动形式紧贴实际，简单易行。
4.资料齐全。道德讲堂每次活动的计划方案以及相关的现场图片、视频资料齐全规范，建立道德讲堂“一堂一档”。
5.重在成效。每次活动要人人积极主动参与，并能有所感悟、受到教育、得到提高。
四、内容形式
（一）主要内容
道德讲堂以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。
1.社会公德建设：以“礼仪”为核心，主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。
2.职业道德建设：以“诚信”为核心，主要包括诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等。
3.家庭美德建设：以“和睦”为核心，主要包括夫妻和睦、孝敬长辈、关爱子女、邻里团结、勤俭持家等。
4.个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、明礼守信、热情诚恳、自强自立、克己奉公等。
（二）活动形式
道德讲堂建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化宣讲形式。
1.“我听”──以培训报告、巡回讲演等形式，听取道德模范、“身边好人”等先进典型讲述先进事迹。
2.“我看”──以演绎展示、学习观摩等形式，组织群众观看道德宣传短片、情景剧表演等。
3.“我讲”──以自我推荐、自我宣讲等形式讲述身边发生的道德故事。
4.“我议”──以辩论讨论、总结点评等形式，评议身边好人故事，挖掘精神实质。
5.“我选”──以干警评选、菜单式宣讲等形式，选树先进人物，选择、推荐宣讲人物和宣讲主题。
6.“我行”──引导干警认识、接受道德人物的优秀品质，学习效仿模范事迹。
（三）活动流程
道德讲堂形成规范性流程，推行“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，听一场讲座，作一番点评，作一个承诺”的“六个一”流程。根据高效简单原则，视情调整增减环节。
1.“唱一首歌曲”：每一次开讲前，组织唱一首道德讲堂主题歌曲或其它奋发向上的歌曲。
2.“看一部短片”：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片或者由“文明实践标兵”做经验交流。
3.“诵一段经典”：组织干警诵读一段和主题一致的中华传统经典语录或革命经典语录。
4.“听一场讲座”：结合“每月一讲”，讲述发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神等的典型事例。
5.“作一番点评”：由干警和主讲人开展交流互动，随后由分管领导进行点评。
6.“作一个承诺”：由报告人根据当月主题做道德承诺。
五、具体要求
（一）认清重大意义。开设道德讲堂是深入学习贯彻党的、三中、四中全会精神和新时代中国特色社会主义思想，提升公民道德素质和文明程度的一项有力举措。县文明办将定期不定期检查道德讲堂建设工作，并将道德讲堂建设情况作为各类精神文明建设评选表彰、文明程度指数测评和精神文明建设工作评价的重要依据。全体干警要充分认识开设“道德讲堂”的重要意义，学习道德模范崇高精神，见贤思齐、自我提升。
道德讲堂实施方案范文2
为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设吸引力、感染力和亲和力，引导全局干部职工积极投身道德实践活动，不断提升公民思想道德修养和社会文明程度。按照县委办、县政府办《关于印发〈__县关于开展“道德讲堂”建设工作实施方案〉的通知》（罗办发〔20__〕__号）文件要求，结合我局实际，制定本实施方案。
以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》和党的十七届六中全会、省第九次党代会、市第四次党代会精神，以扎实推进社会主义核心价值体系建设、提升公民思想道德素质为核心，以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”建设为重点，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，建立起覆盖全县各个领域的“道德讲堂”网络，广泛普及社会主义核心价值理念，传播凡人道德故事，弘扬“存好心、做好事、当好人、有好报”的价值导向，推动先进道德理念入脑入心、内化于心、外化于行，在潜移默化中不断提升公民文明素质，形成“我为人人、人人为我”的社会风尚，巩固提升“全国文明县城”创建成果，为建设开放富裕文明和谐幸福新罗平提供思想道德支撑。
紧紧围绕提升职工思想道德素质和社会文明程度，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为重点，以“修身律己，做一个有道德的人”为主题，强化宣传教育，传播身边的模范、身边的雷锋、身边的好人等道德故事，促进知行合一，引导公民“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为文明道德的传播者和践行者。
建设“道德讲堂”，要坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，在“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的基础上，走特色化道路，要普及性和创新性并重。
充分发挥“道德讲堂”的导向作用，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，引导人们在社会上做一个好公民、工作中做一个好建设者、家里做一个好成员。
社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等，以“礼仪”为核心。
职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会等，以“诚信”为核心。
家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。
个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。
“道德讲堂”形式按县委安排进行，原则上要求全体干部职工参加。
（一）加强组织领导。为切实加强对我局开展“道德讲堂”建设工作的组织领导，经研究决定成立由单位主要领导任组长，分管领导任副组长，相关科室负责人为成员的 “道德讲堂”建设工作领导小组。各科室要充分认识建设“道德讲堂”的重要意义、指导思想、工作目标，按照全局总体部署，结合各自实际，认真组织实施。各科室、单位负责人要按照道德讲堂建设标准，以“听、看、讲、议、选、行”为主要模式，带头参加“道德讲堂”的各项活动。
道德讲堂实施方案范文3
一、工作目标
全面贯彻落实关于加强精神文明建设工作系列重要论述，围绕服务决胜全面小康、决战脱贫攻坚主线，以“建设崇德至善”为主题，以精神文明建设“两个一”创建活动为载体，全力推进我局精神文明建设工作，助力经济社会安全和谐发展，提升局机关整体文明素质，努力创建文明单位，为生态文明建设、全域旅游提供有力保障，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强理想信念教育，大力弘扬中华传统道德和优秀传统文化，深化群众性精神文明创建活动，努力建设生态、魅力、宜居、幸福、文明、美丽，为建设“世界名山”和“国际名镇”，全面推进“二次创业”提供坚强的思想保证和强大的精神动力。
二、工作任务
（一）深入推进文明单位创建活动
借鉴兄弟部门的创建工作经验，抓好本部门的创建工作。
责任落实：综合科参照《“两个一”创建活动方案》《全区2021年精神文明创建实施方案》制定方案、过程性材料、总结及成果性资料；将精神文明建设纳入党组重要工作内容，有部署、有会议记录，成立管委会应急局精神文明创建领导小组，设立局文明办，并设专人负责精神文明创建工作。
（完成时限：12月底，每季度保护开发区文明办调度进展情况）
（二）加强新时代公民道德建设和爱国主义教育
以《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，实施公民道德建设工程，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，引导人民增强道德判断力和道德责任感，自觉讲道德、尊道德、守道德。
责任落实：综合科负责计划、组织学习、总结等过程性材料。
（完成时限：11月底）
（三）开展文明家庭创建活动
1.创建文明家庭是精神文明建设工作的重要内容，是将文明创建活动由社会向家庭延伸的重要载体。每年组织一次文明家庭（最美家庭、星级文明户）评比活动，发挥重点人群示范带动作用，引导党员和领导干部把家风建设摆在重要位置，自觉对照廉洁自律准则，带头做家庭美德的践行者。评比形式结合实际设计，评比结果及时报送开发管委会文明办和妇联。
责任落实：综合科负责制定文明家庭创建方案，做好过程性资料和总结，以及文明家庭评比方案、过程性资料、总结并及时报送。
（完成时限：7月底）
2.积极参与保护开发区文明办与妇联联合在全区范围内开展“好家风好家训”征集活动。
责任落实：综合科具体组织积极参与活动，有相关过程性资料、成果性资料。
（完成时限：7月底）
（四）推进诚信体系建设工作
按照《保护开发区诚信体系建设实施方案（2016—2020年）》的要求，大力宣传诚信文化，开展“文明----擦亮行业窗口行动”，持续推进诚信窗口、诚信行业、诚信示范街区、诚信示范店等主题示范活动，大力宣传诚信典型，曝光失信行为，形成诚实守信、重信守诺的良好风尚。建立诚信“红黑榜”制度，并作为精神文明创建工作的一项重要内容来落实。
责任落实：危险化学品安全监督管理科负责开展诚信窗口或诚信行业等主题示范活动，制定活动方案，做好过程资料和总结；在相关方案中要有诚信建设方面内容，设立诚信“红黑榜”，拟定诚信“红黑榜”相关制度。
（完成时限：8月底，报综合科备案）
（五）深入开展群众性文化活动
1.以全省“农民文化节、市民文化节”活动为契机积极参加群众性文化活动，丰富辖区居民文化生活。
责任落实：综合科制定方案，做好过程性资料、总结
（完成时限：11月底）
2.加强学习型单位建设，开展经常性的读书学习活动，积极参加“全民读书月”活动。
责任落实：综合科负责制定读书学习方案，开展“全民读书月”活动，有读书学习交流活动。
（完成时限：11月底）
（六）抓好网络空间道德建设
加强网络行为规范的宣传教育，培养文明自律网络行为，让正确道德取向成为网络空间主流，广泛开展争做好网民活动，引导广大网民尊德守法、文明互动，远离不良网站，自觉维护良好的网络秩序。
责任落实：综合科建立相关制度，有网络空间道德建设学习笔记，有规范上网的检查记录。
（完成时限：11月底）
（七）继续开展“好人引领风尚”主题实践活动
1.要结合本部门实际广泛开展社会主义核心价值观的宣传教育。积极参加“好人”推选活动，每半年推选1人，全年不少于2人，每年更新一次好人榜。
责任落实：综合科负责制定评选方案、保存过程性材料、推选结果、好人榜影像资料。
（完成时限：11月底，保护开发区文明办每季度调度）
2.广泛组织社会主义核心价值观的宣传与学习，全年不少于2次。
责任落实：综合科负责制定学习计划、组织学习、保存影像资料。
（完成时限：11月底，保护开发区文明办每季度调度）
（八）开展“精神”和《文明公约》宣传践行活动
结合实际开展宣传教育活动，充分发挥新闻媒体、宣传栏、公众号等宣传媒介作用，加大宣传力度，做到家喻户晓；要充分利用“道德讲堂”平台，以道德宣讲、文明故事等有效手段，向职工讲解“精神”、《文明公约》和《居民公约》，使之融入生活，讲文明、树新风。
责任落实：综合科制定专门的宣传教育方案、做好过程性资料和总结，固定宣传栏影像资料存档。
（完成时限：4月底）
（九）注重“道德讲堂”和“国学讲堂”的传承功能
充分发挥好“道德讲堂”和“国学讲堂”的平台功能，让本部门的道德模范、先进典型、好人、宣讲员、优秀志愿者走进讲堂，面向广大干部职工群众传播中华传统道德和传统文化，讲述身边人的先进事迹、家风故事、文明风尚。全年至少组织2次“道德讲堂”和2次“国学讲堂”。
责任落实：综合科负责制定总体方案，做好过程性资料、总结；按照“有场地、有标识、有设施、有队伍、有制度、有效果”的要求设立“道德讲堂”“国学讲堂”。
（完成时限：4月、5月、10月、11月各一次）
（十）抓好节庆日和重大纪念日的活动
1.按文明办的要求，以春节、元宵节、清明节、中秋节、重阳节为重点，突出节俭、安全、祥和、大众化工作理念，深入开展传统节日文化活动。突出培育家国情怀、挖掘展现文化内涵、发挥好思想熏陶和文化教育功能，抓好防灾减灾日、学雷锋活动日、消防宣传日、志愿服务日等法定宣传日的相关活动。
责任落实：综合科负责制定主题实践方案，做好过程性资料、总结
2.积极参与保护开发区文明办组织开展的“五•一”劳动节、“七•一”建党日、“十•一”国庆节等庆祝活动。
责任落实：综合科负责组织参与活动，做好相关过程性资料、成果性资料的存档工作。
（完成时限：12月底，保护开发区文明办按节点调度）
（十一）开展典型人物评选活动
继续组织开展“崇德至善”系列先进典型人物评选活动，严格把关推选；积极组织参加“最美职工”、“最美民族之星”等最美人物评选活动，在全社会形成知荣辱、讲正气、促和谐的新风尚。
责任落实：综合科组织评选活动，活动佐证资料存档。
（完成时限：11月底）
（十二）扎实推进学雷锋志愿服务活动
1.推进学雷锋志愿服务活动。志愿服务项目向文明倡导、文明交通、文明旅游、环境保护、敬老救孤等领域不断深入，有计划地组织本部门志愿者开展常态化的志愿服务活动，真正把服务送到广大农村、送给农民群众；深化“爱在村屯----志愿者在行动”活动，为空巢老人、残疾人、留守儿童提供生活救助、心理抚慰等志愿服务。全年至少6次志愿服务活动。
责任落实：综合科按照要求制定志愿服务计划，有过程性资料，有总结。
（完成时限：11月底，保护开发区文明办每月调度）
2.加强志愿服务培训工作。
充分利用“省志愿者在行动网”开展网上培训，全年不少于4次；积极参加保护开发区文明办组织的全区志愿服务集中培训。
责任落实：综合科提供佐证资料。
（完成时限：每季度一次）
3.加强志愿服务阵地建设。组建志愿者服务队伍，弘扬志愿服务精神、培育志愿服务文化、发挥媒体宣传作用，在全社会形成“人人参与志愿服务、人人关心志愿者”的良好风气。
责任落实：综合科组建队伍，并在志愿汇APP登记注册，并提供人员名单、平台数据佐证资料。
（完成时限：4月底，保护开发区文明办每季度调度）
（十三）深化未成年人思想道德建设
不断完善未成年人思想道德建设工作机制。充分利用10.13国际减灾日契机，联合教育科技局深入校园对未成年人开展应急避险教育、防灾常识宣讲等活动，关心关爱未成年人成长。
责任落实：灾害科负责制定活动方案，做好过程性材料和总结，并报综合科备案。
（完成时限：10月底）
（十四）基层精神文明创建活动
1.根据实际情况制定行为规范，加强日常学习，开展文明就餐、文明出行、文明观影等活动。
责任落实：综合科负责制定行为规范、宣传学习计划、有学习过程性材料、有总结、全员有学习笔记。
（完成时限：9月底）
2.践行绿色生产生活方式，开展勤俭节约活动。
责任落实：综合科负责拟定勤俭节约方案、撰写总结，制定制度规定，做好勤俭节约活动记录或使用记录，以科室为单位撰写践行绿色生产生活方式心得体会。
（完成时限：11月底）
三、工作要求
1.明确责任，抓好落实。主要领导切实担起抓精神文明创建任务，分管领导主要带领各部门抓落实，各科室要充分认识到开展精神文明创建工作的重要性，切实完成好本方案所安排的重点工作任务，确保各项工作任务圆满完成。
2.全力推进，打造品牌。各科室要在保质保量完成工作任务的基础上，认真总结提炼精神文明建设工作中的好经验、好做法，打造各具特色的精神文明创建品牌，建立长效机制，以特色品牌做引领，推进精神文明创建工作常态化、制度化。
道德讲堂实施方案范文4
【关键词】“基础”课,教学方式方法
高质量实施高校思想政治理论课新课程方案，必须大力推进教学方法改革。这就要求思想政治理论课教师要联系改革开放和社会主义现代化建设的实际，联系大学生的思想实际，把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来，切实改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段。要根据国家的教育方针和社会的现实需要，按照思想政治理论课的特殊要求，遵循学生身心发展的客观规律，有目的、有计划地向学生传授马克思主义理论，用科学发展观武装学生的头脑，使学生在学习科学文化知识的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观、法律观，自觉加强思想道德修养，培养良好的道德品质，提高政治思想觉悟，从而成为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。为达到这一目标，要求任课教师坚持“以人为本”的教学理念，结合我高职院校以培养技术、技能型人才为目标的特点，贴近学生生活实际，选择典型案例，运用现代化的教学手段，采用启发式、问题式、案例教学法、专题讲授法、主题演讲法、影视教学法等教学方法，以生动有趣的讲授，帮助学生分析解决现实问题。要积极探索在新的形式下有效进行思想政治理论课教育的新途径，努力改进教学方法，加强课堂教学改革。课堂教学是对学生进行思想品德教育和法制教育的主要途经和手段，课堂教学的效果如何，是实现教学目的、发挥思想品德课教育功能的关键所在。在《思想道德修养与法律基础》课教学中，在教学方式上进行创新。
1.实现了教学方式的转变
改革传统教学方式，积极采用新的教学方式和手段，由原来的一只粉笔，一本书转到利用多媒体课件教学，打破单一灌输的沉闷状况，努力丰富教学环节，活跃教学气氛，增强课堂教学的感染力。教师在如何把课讲活增强课堂教学的吸引力，感染力，让教学更贴近实际、贴近生活、把课真正上到学生的心里，同时也使课堂教学具有丰富的表现力、强烈的感染力，加深了学生对内容的理解，调动了学生的学习兴趣。大大增强了课堂教学效果。
2.积极发挥学生的学习积极性和主动性
教师要注意引导学生，启发学生、加强师生的双向交流，要精心设计和组织课堂讨论，提高学生的学习兴趣，培养学生认识问题和解决问题的能力。《思想道德修养与法律基础》课是现实性和实践性很强的课程，根据课程的特点，在教学实践中，学生的参与是提高教学效果的重要方面。讨论式教学可以鼓励和吸引学生参与教学过程，使学生在参与中接受教育。
3.积极采用案例教学
案例教学就是围绕社会生活中的实际例子，相关的理论知识进行有机的组合。教师在授课时应充分运用现实生活中，特别是发生在大学生身边的典型案例进行教学，增强教学的针对性和实效性。它是一种启发式、亲验式的学习，体现了启发诱导、学思并重、举一反三的优良传统。《思想道德修养与法律基础》的课堂教学，主要以案例教学为主，强调发挥教师、学生双主体作用，针对案例内容及学生的实际，组织课堂讨论、主题演讲、观看教学片，课后让学生撰写心得体会、组织辩论赛、搜集整理不同职业道德规范等，取得了良好的教学效果。
4.全面运用现代化的教学手段，发挥媒体教学的优势，增强感染力
《思想道德修养与法律基础》课的课堂教学全部安排在媒体教室，教师全部采用先进的教学手段，将多媒体网络技术、音像资料、影视资料等广泛运用到教学中，在制作PPT课件中插入使用了DV、MP3、RM、FLAS，如《感动中国人物颁奖晚会》、《神州七号飞天》实况、《创建文明绿色和谐都市》、《让世界充满爱》、《点滴从你我做起》等媒体影片，充分发挥多媒体“声、光、电”、“全方位”、“立体感”的优势，充分调动学生的感觉器官，增强了直观性、客观性，提高了本课程的吸引力、感染力，使每个同学能够真切接触最深刻的人生哲理，最贴近的生活启迪，最透彻的人生感悟，最动人的人生体验。引导学生树立正确人生观，树立远大理想，肩负起历史的使命，使自己的命运与国家、集体的紧密结合起来，为实现祖国的伟大复兴刻苦学习，勇于实践。这些教学手段的使用，调动了学生学习的积极性，提高了学生学习兴趣，增强了思想政治理论课教学的吸引力，使《思想道德修养与法律基础》课成为学生愿意上、喜欢上的课程之一。
《思想道德修养与法律基础》课教学，采取重点讲授与学生自学相结合，根据不同专业、不同内容，进行设计，采取丰富多彩、学生乐于接受的教学方法，以课堂讲授为主，课堂讨论、辩论、演讲、对话等多种教学形式为辅，组织学生进行专题讨论、撰写学习心得体会、进行演讲比赛、辩论赛以及观看教学录像片等多样、生动、活泼的形式，创造一个让更多学生得到锻炼的机会，培养学生的自主参与和竞争意识、团队合作精神以及自学、写作、口才等综合素质和能力。
参考文献
道德讲堂实施方案范文5
关键词：法律教学；案例；措施
一、法律与案例的联系
法学，作为人们社会科学领域的重要组成部分，和自然科学所不同的就在于法学的有关概念都是与社会实践相关联的，而自然科学只是从理论上阐述原理和方法，有很多缺乏实践意义。应该看到，我们的社会主义法律体制在不断地健全，正在走科学化的道路。
案例教学法是19世纪末期美国哈佛大学法学院院长兰德尔提出并进行应用的，它被誉为美国法学教育的创举，对世界法学教育事业产生了重大的影响，是法学教育史上的一次深刻革命。研究好案例教学对我国当前的法学教育改革具有重大意义，我国的法学教育是一种职业教育，培养目标是适合建设有中国特色社会主义发展的新型法律人才，而且必须是一种应用型人才，不能纸上谈兵。案例教学基于法律基本概念原理，通过分析经典案例，包括民事、经济、行政、刑事等，对事件的原委从法律的角度作出科学的判断，从而维护当事人的合法权益。案例教学有着全面性、科学性、指导性等优势，比起枯燥的概念和理论，更能让学生接受。此外，案例教学会用真人真事来给受教育者以启示，能使受教育者有身临其境之感，这既能增强他们的职业使命感，又能树立他们的荣辱观，因此，案例教学有着广泛的社会意义。尤其在法制社会的今天，在法律教学中突出案例教学的主体地位，意义重大。
二、合理运用案例教学的措施分析
1.在案例教学中强化思想道德素质
法学从根本上说是研究人的科学，培养人具有较高的思想道德素养，在法律教学中至关重要。目前在很多高校都开设有思想道德修养与法律基础这一门课，通过大量的案例教学来培养学生树立正确的法制观念和道德观念。19世纪德国最伟大的哲学家、教育家、心理学家赫尔巴特在他的《普通教育学》中明确指出：道德是人类追求的终极目的。从20世纪90年代末至今，我国法学界涌现出了一大批道德高尚的从业人，他们不畏权势、不畏艰难，为民请命，敢于揭露社会现实，显然，这些人都具备了从业者的职业道德，能做到用道德统率法律，凭良心说话。在课堂上，通过大量的案例提高学生的道德素养，一定会对他们日后的工作大有裨益。
2.用快乐教学的方法，提高学生的学习兴趣
法律课是一门理论性和实践性都很强的课程，但由于其教学内容、教学手段都存在单一的特点，所以往往会使学生感到枯燥乏味，在实际教学中，法律课堂的教学气氛就显得严肃、显得死板，没有生机。爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”如何改变传统死板的教学方式，使学生在愉快的气氛中学习，是值得每一位法学教师深思的问题。笔者认为可运用多种教学手法，比如多媒体教学、电影电视剧教学、法律讲堂、故事会及社会实践等方法使学生置身于愉快、轻松的氛围中，这样他们既学到了知识、锻炼了能力，又提高了认识，这才是真正做到了寓教于乐。最近两年，中央电视台（CCTV-12）新推出的《法律讲堂》节目，就是以讲故事的方式普及公民的法律知识，生活版和文史版两种主题，收视率很高，取得了很大的成功，这就是一个很好的例子。生硬死板地光讲内容，已经无法调动学生学习的积极性，必须大胆地更新教育理念，开拓性、创造性地运用教学手法，才能使今天的案例教学别具风格，引人入胜。
3.提高讲课教师的专业素养，并对他们进行再培训
目前我国高校的法学教师大多没有实践经验，多是停留在纸上谈兵阶段，因此，他们在讲课的时候缺乏现实背景支撑，在进行案例教学时，往往缺乏说服力。如果能为教师提供更多的学习机会，让他们接触一线的案例、一线的民事或者刑事案件，深入其中，那么，他们在讲课的时候就更容易理论结合实际，案例教学效果也一定会更好。此外，我们可以在教学中引进活跃在法制内外的积极分子，比如律师、法官、社会活动家等，将他们带入课堂，把他们的亲身经历和经验告诉学生，这样案例教学会取得更明显的效果。
我国是社会主义法治国家，社会主义法制需要继承者、开拓者。只有我们全社会共同努力，才能缔造伟大的社会主义美好明天。案例教学已经走入法制课堂，这就要求我们不断地改进教学方法，提升教育理念，只有这样，才能真正地培养出适合我们国情实际需要的法律人才。
参考文献：
[1]陈庆.论法律概念的实践逻辑：兼论案例教学法的理论基础[J].法制与社会发展，2012（2）.
[2]思想道德修养与法律基础编写组.思想道德修养与法律基础[M].高等教育出版社，2009-07.
道德讲堂实施方案范文6
立足本职 奉献光明
2003年，谭xx同志从一名基层的电费收费员开始做起，历经客户经理、人资部主任助理、团委书记等多个岗位，在此期间，其主导的员工思想动态分析、优质服务工作方法等得到推广，他积极参与基层、机关党建，开展党员奉献日、青春光明行、光明驿站等主题活动四十余项，服务人民群众5224余人次，荣获了省公司劳模、国家电网公司优秀共青团员、优秀团干部等荣誉称号，并被安徽省电力公司推荐至国家电网总部挂职培养，从事海外投资、建设工作，参与到国家电网党的群众路线教育、人力资源专项审计等重大工作事项中。
扎根党建 忠于事业
2014年，谭xx同志进入安庆供电公司党群工作部，任副主任，团委书记，并兼任公司党员服务队队长，在此期间，他以开拓的思路、踏实的态度从事各项党务工作，落实公司党委工作部署，积极夯实党建工作基础，打造党建工作亮点：
他结合公司实际，组织了党的组织生活“四季行”(“平安友善季”、“敬业榜样季”、“诚信收获季”、“爱国圆梦季”)活动，创新菜单式活动方案，以多样的形式，有效推动核心价值观在基层党员群众中落地。在他的组织下，安庆供电公司以党员、入党积极分子、团员为重点，每月以召开会议、道德讲堂、知识竞赛、演讲辩论、发表感言、爱心服务、观看教育影片等形式，组织本单位职工开展主题突出、内容丰富、形式多样的基层党建活动，受到基层党员群众的一致好评。
积极参与组织支部书记大讲堂活动，通过“书记抓 抓书记”，以赛促学提升党支部书记思想教育能力。一是开展了贯穿全年的支部书记思想教育能力竞赛活动。二是举办发展党员业务能力竞赛，检验政工人员业务能力。2015年全年，他发动公司各基层单位党支部书记，走上讲台，走上赛场，全年开展各类讲座40余次，受众4000余人次。
推陈出新，打造“道德讲堂”精品工程。创新道德讲堂进节日、进光明驿站，把“道德讲堂”打造成“标准讲堂、活力讲堂、美丽讲堂、魅力讲堂”。使之成为社会主义核心价值观的展示舞台。2014至2015年，安庆供电公司共开展道德讲堂十二次，他带领道德讲堂的参与人员，将讲台送进基层、送进节日，送到光明驿站和社区，为社会主义核心价值观的传播而努力奋斗。
恪守职责，严把党员入口关。在“坚持标准、严格程序，注重质量、优化结构”等四个方面扎实实践，为切实提高发展党员质量，他与党群工作部的同仁们一起建立了“一票否决制、协同工作机制、票决制、预审制、公示制、责任追究制”等六项工作机制，在“坚持标准、严格程序，注重质量、优化结构”等四个方面扎实实践，对发展党员的计划性，入党积极分子的培养教育，预备党员的接收、教育、管理、转正等程序进行了规范和细化，严格标准、严格培养、严格程序，切实提高发展党员质量，2015年，安庆市、县公司共42名同志参加了入党积极分子培训，通过37人，另有5名未通过。
切实做好党建带团建工作。他带领公司团委积极配合党组织各项工作的开展，向公司推优荐才、推优入党，助力青年成长成才；与公司文体协会合作组织青年喜闻乐见的文体活动，丰富青年业余生活。借助微信等社交平台加强与青年沟通，了解青年诉求，开展团购赠书、青年联谊等有针对性的活动。结合公司中心工作，搭建青工成长成才平台。开展青年岗位能手评选、导师带徒工作，营造积极向上氛围，激发广大团青在岗位上奋斗的热情。各项团的活动开展有声有色，团的建设多次荣获省、市级奖励。
当好党员服务队的带头人。其兼任党员服务队队长期间，扎根地方经济建设，服务急难险重，多次参加重大保供电工作，2015年以来，累计开展主题活动56项，出动抢修、开展优质服务1566人次,受到了安庆市长、市人大常委会主任等党政机关主要领导的表扬及批示。
深入调研 建言献策
