园艺调查报告范文1
2014年我和文产办的同志一道,在市委市政府的领导下,在宣传部领导的带领下,按照“文化与旅游相结合，大项目促进大发展”的思路，以项目工作为重点，加强调查研究，加强协调、服务，推动全市文化产业工作取得长足进展。现将本人一年来思想、履职、廉洁自律等情况总结如下：
一、加强学习，提高自身素质
认真学习了十八大、十八届四中全会全会精神,学习系列重要讲话精神,学习省委九届四次全会,市委四届五次全会，中央经济工作会议精神，并认真参加省市组织的各类学习，特别是对文化产业知识的学习。通过学习，理想信念更加坚定，对文化促进经济发展的作用，文化产业发展的规律、文化产业发展的工作措施有了进一步的认识，为推进我市文化产业的发展奠定了思想基础和良好的工作条件。
在群众路线教育实践活动中，坚持做到把自己摆进去，加强学习，广泛听取意见，认真查找问题，深入开展批评与自我批评，扎实进行整改。活动期间，通过广泛征求部门、县区、群众的意见，领导指出存在的问题，自己对照《党章》、党的政治纪律、中央八项规定、“三严三实”、廉洁从政的有关规定，联系自己的思想和工作、学习、生活实际，查找了在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的问题，共查找出“四风”方面存在的问题7条。找到了不足的突出表现，对存在问题的原因进行了深层次剖析，并进行认真整改，目前大部分已整改完毕。
二、认真履行职责，踏实工作，推动我市文化产业工作取得新成效
(一)抓文化创意、拓展产业空间
文化产业又称文化创意产业 ，面对诸多的文化资源、文化要素要转化为产业，核心是创意。
一是2014年6月24――30日，由玉溪市文产办主导，玉溪市博物馆、玉溪日报社主办，玉溪占点文化传播有限公司承办了“创意生活 好在玉溪”为主题的 2014首届玉溪文化创意产业博览会（以下简称“文博会”），成为全省首家举办市级文博会的地区。文博会展地面积达3000平方米左右，汇聚了90多家来自玉溪本土及省内外的参展商，展品涵盖珠宝玉石、动漫、陶瓷、红木、根雕、民间民俗工艺品等，分为动漫视界展区、民间民俗文化展区、陶瓷文化展区、旅游休闲展区、创意生活展区和新媒体科技展区等。文博会参展人员近2.8万人次，成交额达1000万元。
二是助推省工艺美术协会举办云南省金属工艺发展论坛，并协调争取以“传承与创新”为主题的云南首届金属工艺发展论坛在江川县“古滇国城”举行。14名来自国际、国内和省级的工艺大师齐聚江川，共商金属工艺创新发展大计。提升了江川青铜器的名气，提供了许多发展思路，寻找到了许多商机。江川青铜器厂的杨绍华厂长说，通过这次论坛后，我的订单签都签不完。
三是2014年12月5日，在华宁举办“华宁陶.工美杯”拉坯邀请赛，邀请全国从事陶瓷艺术创作人员、陶瓷产品设计师、国内外高校设计专业教师、学生、设计机构人员共50余名陶瓷工艺大师及陶瓷制作爱好者参赛。为国内的陶瓷艺术专家提供一个专业的陶瓷艺术交流展示平台，展现华宁陶艺术领域风采，推动陶艺术家的创业热潮。实现了从“制陶”向“玩陶”的发展，开发了华宁陶的旅游商品和发展陶业工业旅游。
四是与玉溪师院美术学院、传习馆研究，在校地合作，文化产品开发都有了新突破，如青铜器造型、华宁陶文化含量，帽天山古生物与青铜器、陶瓷的结合，走出了一条学校智力支持地方经济发展的新途径。在成功举办“创意花腰傣”大学生毕业作品设计展、“创意帽天山、认识寒武纪”创意活动的基础上，策划了“美丽玉溪、创意江川”创意活动。
五是策划并协调工艺美术大师落户华宁，打造华宁陶大师陶艺村。利用闲置、半闲置场所，接纳高端文化人才与艺术家，发挥大师效应，引进邓红锦、徐秋燕、刘也涵、刘三池等陶艺家，努力使之成为启动文化产业的范例和创新案例，陶艺村内已经发展陶企业（作坊）9家。
(二)抓产业规划 理清发展思路
一是玉溪文化资源丰富，核心文化产业发展缓慢，在调查分析玉溪文化产业发展基础和条件的前提下，市文产办与云南大学文化产业研究院共同研究编撰了《玉溪市文化产业发展规划（2014—2020）》，并于2014年10月24日，组织完成《规划》结题评审。
二是组织开展《玉溪市发展陶瓷产业（2015--2017）三年行动计划》和《玉溪市发展铜产业（2015--2017）三年行动计划》课题研究，现已完成课题报告。
三是联合省工艺美术协会在认真分析华宁陶、通海民族工艺刀具、通海银饰品、江川铜工艺、通海石雕、新平傣绣，华宁通红甸刺绣等的前提下，提出“2014年至2016年玉溪工艺美术行业发展实施草案”。
四是采取多次实地调研，发放调查表、调查题要等方式，全面了解华宁、易门、玉溪、新平、元江陶瓷产业，撰写“玉溪陶（瓷）产业调研报告”，上报省文产办和市委政府相关部门，为领导决策提供参考。撰写《关于加快陶瓷产业发展指导意见》,并经市委常委会研究决定实施。
五是完成“云南省特色文化资源普查”玉溪市普查工作，撰写上报《玉溪市特色文化资源普查报告》及各县区《特色文化资源普查报告》，完成相关图片资料收集制作工作。共普查统计特色人文历史文化资源12大项，民族文化资源3大项，山水文化资源4大项，节庆文化资源10大项，民族民间工艺5大项。
六是开展民族文化传承示范村建设经验调研工作，撰写调研报告“守着民族文化有饭吃---新平县平花腰傣花腰傣刺绣工艺品传承发展调查”,被《云南工艺美术》作为经验刊登于2014.1期；撰写“玉溪市‘布’产业发展情况报告”，“ 玉溪市‘布’产业发展调查表”，上报省文产办。
（三）抓文化会展 张显产业活力
一是探索文化产业“走出去”工作。组织华宁陶、易门陶、新平刺绣、峨山刺绣、玉溪窑等28家文化企业，参加“创意云南2014文化产业博览会”，布置46个展位。在文博会工艺美术大师评选中，峨山的肖会玉、李莲英、李绍萍被评为刺绣工艺大师，江川的付云龙被评为石雕工艺大师。在“工美杯”工艺美术精品评选中，我市大师展区获1银、1铜，普通展区获4金、10银、9铜、12优秀的好成绩。峨山彝绣、元江县仆拉土陶制品等多件作品被云南省民族博物馆收藏；在“针尖上的云南刺绣大赛”评选活动中，新平县戛洒平寨村获得“云南十大刺绣名村镇（乡）”荣誉称号，市文产办获得“优秀组织奖”。据不完全统计，展会期间实现销售额110多万元，订单130多万元。
二是组织华宁‘沁心陶艺工坊”、江川“精湛铜艺参加新加坡一年一度的“春到河畔”第28届春节系列文化活动，将玉溪工艺美术品推出国门。展会上，华宁传统绿白釉陶等 700多件展品，仅两天就被抢购一空。江川参展的280多件展品，大部分已售出。新加坡国家电视台对玉溪工艺品展出情况进行了报道。新加坡总理、卫生部部长、社会及家庭发展部政务次长等领导和中国驻新加坡大使均参观了华宁陶、江川铜展位。
三是组织华宁县宁州舒氏陶艺有限责任公司、江川铜器工艺制品厂参加第七届中国西部文化产业博览会。
四是邀请国家对外文化贸易基地（上海）领导赴玉溪调研考察玉溪文化产业。推荐5家文化企业参加2014年中国上海自由贸易实验区授权交易会，经组委会筛选，玉溪师范学院湄公河次区域民族民间文化传习馆、云南通海民族银饰制品有限公司、云南江川铜器工艺制品厂、云南玉溪滇鉴陶民族工艺有限责任公司被选中参会。
五是搭建文化平台，丰富市民精神文化生活，我们与红塔区一道在2013中秋国庆举办大型灯会文化活动的基础上，进一步探索“政府主导、市场化运作”模式，策划“龙马腾宵﹒花灯流彩”2014年春节大型灯会文化活动，尤其在宣传和推介灯会中，创新文化产品宣传推介方式，除在云南电视台、云南公共频道、云南都市频道、云视机场频道、市区电视台及百色、攀枝花、安顺、FM91.8交通台媒体播放灯会宣传广告及进展情况，借助文博会、南博会等重大活动，发送灯会宣传材料；在昆玉、昆曲、昆楚、昆石、长水机场等主要交通节点悬挂灯会宣传标语、播放灯会宣传片外，协调并全程参与2014新春昆明、楚雄、曲靖灯会推介。宣传推介活动发挥了较大的辐射带动效应，仅2014年1月28日至2月10日共接待游客13万人次，旅游经济收入9148.75万元。
为把“玉溪灯会”打造成为知名旅游文化品牌，我们还完成“玉溪中秋国庆大型灯会品牌打造策划方案”、“2015年玉溪中秋国庆大型灯会策划简案”，拟写成立2015年玉溪中秋国庆大型灯会组委会文件及向市委汇报的材料。
（四）抓培育龙头企业，壮大市场主体
一是推动陶瓷市场主体发展。截至2014年11月，全市各类陶瓷企业90户（红塔区1户，华宁县45户，易门县44户），带动解决城乡劳动就业人口6269人（红塔区198人，华宁县1608人，易门县4463人），累计完成产值15.5623亿元（红塔区1271万元，华宁县1.9352亿元，易门县13.5亿元），实现利税5324万元（红塔区141万元，华宁县222万元，易门县5401万元）。按照年初签订的目标任务书，各县区目标任务完成进度为红塔区63.55%，华宁县96.76%，易门县90%。
二是推动铜制品市场主体的发展。铜制品形成以云南江川铜器工艺制品、李家山青铜器工艺制品等为代表的一批成长性好的企业。江川有一定规模的铜铸造加工企业10家，小作坊37家，比上年增加6家，纯手工加工户由原来较为集中的新河咀村向周边村庄，特别是澄川路沿线的渔村、三皇寺等自然村发展。据测算产值已接近2亿元，与2013年预计增加4000多万元。
三是推动银制品市场主体的发展。银制品形成以通海孔雀银楼为龙头的一批制银企业。银制工艺品企业从2013年的30多家发展到2014年的40多家，从业人员从原来的100多人发展为200多人，年产值有望突破2.5亿元。
四是培育刺绣产业市场主体。刺绣产业形成有刺绣骨干300多人，积极参与者3000多人的传习队伍。其中，峨山2600多人，骨干200余人，省级刺绣工艺大师3名，1名省级民族民间美术艺人、5名市级民族民间工艺师和10名县级民族民间工艺师，2014年实现收入85万元。新平成立了大师工作室、产品展销室，形成了统一管理、统一标准、统一质量、统一包装、统一商标、统一销售的“五统一”经营管理模式，产品类型从原来的自穿自用花腰傣服装服饰发展到各式手提包、电脑包、女性时尚饰品、挂件、家居饰品共6大类上百种产品。通红甸民族刺绣16件绣品参加云南省第八届“工美杯”工艺美术精品评选，7件绣品荣获优秀奖。
（五）、抓重点项目建设，凸显产业特点
一是推进（园区）项目建设。易门陶瓷特色工业园区、通海县银饰创意产业园、华宁县陶文化创意产业园、江川金属文化创意产业园、新平“彝族文化产业园”和戛洒“花腰傣文化产业园”等一批上规模、上档次的文化产业园区在规划和建设上拉开序幕。新平县“彝族文化园区”、“花腰傣文化园区”稳步推进，累计完成投资4.9亿元。澂江县“樱花谷国际老年康体养生度假中心”完成投资3.5亿元；华宁县“抚仙湖水质保护治理研发中心及抚仙湖水资源保护博物馆”完成室内装修设计、展馆室外绿化、展厅布展等工作。华宁陶文化创意产业园项目已投资4100万元。华宁陶文化产业园已投资1760万元，完成土地收储工作，正与省文投集团洽谈合作事宜。复观瓷文化创意产业园完成近3000多万的投资，项目进展顺利。
二是申报重点项目（园区）。经认真筛选，向省文产办申报我市2014年文化产业招商引资项目17个。按照《云南省文化产业园区认定办法》相关要求，在全市范围内开展文化产业园区相关情况摸底、资料收集工作，向省文产办申报花腰傣文化产业园、易门陶瓷特色工业园区、华宁陶文化创意产业园三个省级文化产业园区。做好全省文化产业园区、重点项目、专项资金督查调研材料准备、实地检查等相关工作。9月、10月，分别推荐上报17项、14项重点文化产业项目。
三是认真开展专项资金申报、管理。结合玉溪文化产业发展实际状况，联合市财政局向财政部申报中央文化产业发展专项资金项目3个，向省文产办、省财政厅申报两批 14个项目，申请资金2540万元。获得省级专项资金支持580万元。
(六)围绕中心工作 参与其他事务
一是圆满完成“第三届云台文创产业合作对接会”市委、政府主要领导的讲话稿、宴会致辞，组织文化企业参展和文化产业推介等工作。
二是实现招商引资1.02亿元，完成工作目标1亿元的102%；实现向上争取资金600万元，完成工作目标445万元的135 %。
三、严以律己、构筑防线
思想是行动的先导。“物必自腐，而后虫生”。因此在工作中我认真学习中央颁布的《廉政准则》，深刻理解准则的意义，切实把握准则的精髓，深入掌握准则的内容，强化准则意识、自律意识，构筑拒腐防变的思想防线。在工作中我经常对照《廉政准则》，严格规范从政行为、切实加强自我约束，带头廉洁自律，接受考验。自觉做到条件变了艰苦奋斗的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减。牢记千里之堤，溃于蚁穴的警言，剔除不良欲望，从小事做起，从细微处注意，管好自己，管好身边人。在工作中注重团结同志一道工作，单位是一个整体，是一个系统工程。要使系统的作用发挥好，就要发挥好每一个同志的作用。我经常和同志们一起，研究政策，商量工作，使大家能够相互理解，相互支持，充分调动大家的积极性，做到心往一处想，劲往一处使，圆满完成我市文化产业发展的各项任务。
园艺调查报告范文2
一、认真学习，严格要求，做合格的公务员
本年度，积极参加本局组织的政治学习，积极参加党小组活动。严格按照教育局党委的部署以及党支部的具体安排和要求，以饱满的热情、积极的态度自觉、主动地投身到先进性教育活动中，认真学习，笔记摘抄，认真写学习心得，并且对照党员先进性的标准，联系岗位的要求，对自己的工作中存在的实际问题进行了认真排查，提出了整改措施，并积极整改到位。
平时的工作中，坚持用公务员行为规范、党纪政纪严格要求自己，严格做到以下三点：
第一、坚定正确的教育信念
在工作计划、方案以及各项举措、制度的实施方面，能根据教育的政策法律法规，按照教育管理的基本原理和规律办事，努力坚持基础教育改革和发展的方向性要求。
第二、坚守强烈的服从意识
作为中层负责人，其天职是服从。服从政策规定、服从领导指示。平时工作中，能认真领会上级意图，按照上级的指示办事，努力提高自己的执行力。注意多请示多汇报，注意发挥主观能动性，有些重点、难点工作，往往要研究和提出很多基础材料或多种方案，为领导决策服务。
第三，坚持自觉的勤廉习惯
认真执行机关各项工作纪律、制度和规范要求，积极做好本职工作，力求严谨务实、规范有序、优质高效。主持科室工作，具体分管小学教育，工作中认真研究论证工作思路和计划，认真研究和落实工作措施。各项工作，做到有布置、有检查。平时，注意反思工作，及时总结成败得失，并且不断改进提高。工作过程中既当指挥员，也当战斗员。本年度参加了开学工作检查、职中招生驻点督查、干部考察、有关调研活动、答复人大政协代表提案、信访调查、特级教师评审、职称评定、三峡移民访问等中心工作，完成领导临时布置的任务。
工作中，严格要求自己，坚守《党政机关工作人员禁令》，工作日不饮酒，不接受影响公务的宴请，到学校办事坚持在食堂用餐，在海安镇办事，坚持不在学校用餐，不将应由个人支付的费用在本单位或在被管理、服务单位报支。
二、规范管理，敢于创新，提高工作水平
第一，坚持质量中心
一是抓过程监控。先后通过常规检查、巡访、调研等形式，及时了解学校办学和教学管理情况，针对实际进行个别化指导;同时，通过校长、园长会议，总结交流学校办学成果和经验，分析存在问题，明确教育教学质量管理的目标，提出全面提升办学质量的具体要求。狠抓德育工作，本学期组织了德育优秀论文、案例、活动设计与评选活动;开展了小学、幼儿园德育特色活动项目评选活动，5篇获“德育特色活动奖”。
二是抓结果测评。一是精心组织毕业考试。命题坚持课改方向，考务工作严格规范，考后，从总体水平、合格率、优秀率对全县情况进行了分析。二是认真开展质量评估。在指导思想上，将督导评估变成总结经验、寻找和解决问题、明确发展方向和思路的过程，既全面考核学校内涵发展和办学实绩，也有重点地考察学校在素质教育过程中存在的薄弱方面。在方式方法上，让校、园长以推磨的形式参与评估，将评估变成相互交流学习的过程。36所小学确认为质量优等;28所幼儿园被评为质量优等园。
第二，坚持规范管理
1、招生工作。一是县城幼儿园招生，坚持划配服务区域、核定招生计划、统一收费。二是小学招生，严格控制镇之间的生源流动，对城区有关小学的施教区进行了整合，稳定了招生秩序。三是初中招生，尝试热点学校联合招生与自主招生相结合;对流动人口子女入学进行统一安排;报经政府同意，适量增加了城区部分初中招生计划，满足群众对优质资源的需求;严格录取审批，没有任何一个镇、一所学校超计划、违背规范审批。
2、控辍工作。切实加强学籍管理.组织制订了小学、幼儿园学籍管理暂行规定;召开了小学、幼儿园学籍管理专题会议，对全体校、园长进行了学籍管理业务培训;严格学籍迁移手续，认真核定县城转学计划，有效的遏制择校现象。
3、登记注册。认真制定幼儿园登记注册方案，认真组织督查，坚持质量标准，严格要求整改，有效地促进了学前教育的规范化进程。
第三，坚持健康发展
一是抓优质资源扩大。组织多方面力量，对有关学校创建工作进行督促指导。通过努力，有关学校顺利通过了省实验小学、省示范性实验幼儿园的评估验收。二是注意关注弱势学校、弱势群体。通过开展一系列活动促进一般学校的发展;协助落实“两免一补”政策，及时下发有关文件，将省市下达的 “两免一补”名额分解给各小学。具体组织了一年级特殊儿童测查，进一步改革完善随班就读儿童素质发展评价办法，促进特殊儿童身心素质的提高。
第四，坚持改革创新
1、工作改进。一是提出并实施校园艺术节制度。组织拟订了艺术节指导意见;组织对各校活动情况进行了督查，并进行效果评价、情况反馈。二是改进文艺调演。减缓学校参演频率;注重开放性，节目形式不拘一格;规定学校教师自主编排辅导，促进学校自主创作、艺术教师专业发展。三是进行艺术素质抽测。对象涉及学校、艺术教师、学生，形式有学生笔试、技能面试，教师说课、备课笔记检查、课程开设情况检查，有力地促进了学校艺术类课程的教学和艺术课外活动的开展。
2、制度创新。实行中心学校与其他一般学校的挂钩联系制度，促进教育均衡发展;建立和倡导学校开展“艺术周”、“体育节”、“读书节”、“科技节”等生动活泼的素质教育的校园文化活动，在质量评估中赋予权重，并引导学校将其“特色化”、“课程化”。
第五，坚持调查研究
为了解学校管理与教育改革过程中出现的新情况，我们坚持调查研究的办法，主要组织和参与了以下几方面调研：
一是教学管理情况调研;
二是领导班子建设情况调研;
三是本地区中小学生学业负担的调研，
四是本地区幼儿园运行情况以及周边幼儿园管理改革调研。每次调研都精心拟订调研提纲，召开了调研座谈会，研制了调研问卷，组织进行大规模现场调查，最后写出调研报告。尤其是三月份，与财政局、劳动局、人事局、事改办等部门联合成立了调研工作组，对周边地区幼教改制情况、本地区幼教事业发展的沿革和现状进行了全面细致的调研活动，通过近两个月的广泛调查、反复研究和细致分析，提出了完善幼教管理体制的基本思路;提出了《关于幼儿园按照教育成本收费的请示》;提出了关于326名幼儿园公办教师(含全民固定工)暂不参保，其退休金由政府财政发放的报告，经局室争取、多方努力、政府关心，这一问题得到圆满解决。
当然，本人还存在着很多问题和需要努力的方面：
1、学习不够深入、系统，管理工作的理念需要进一步更新。
2、了解基层、服务基层不够，需要进一步建立踏实严谨的工作作风。
园艺调查报告范文3
关键词:园艺产品;“合规性”贸易壁垒;对策
在所有国家和地区中，美国是实施“合规性”贸易壁垒最频繁的国家之一。所谓“合规性”贸易壁垒，是指那些在名义上符合或不违背WTO的有关规则，以维护公平贸易、保护环境、保护人类及动植物健康为依据，但实质上保护了本国产业和市场的贸易壁垒，包括反倾销、反补贴、保障措施和技术性贸易壁垒等(朱钟棣，2007)。本文在“合规性”贸易壁垒框架下，对中国园艺产品出口美国可能面临的贸易壁垒进行了分析。
一、中国园艺产品输美的贸易现状
(一)美国园艺产品进出口概况
美国是世界上园艺产品的生产大国，同时也是园艺产品的进口大国和消费大国。园艺产品进出口量同时逐年增长，尤其是进口量增幅较大，2003年园艺产品进口额为21 910 031 280美元，到了2007年，进口量已经达到32 995 106 330美元①，几乎增长了一半。美国进口园艺产品的来源地比较集中，多集中在西半球国家，据2003-2007年FAS统计数据来看，美国园艺产品的主要来源地包括北美自由贸易区成员国(33%)、欧盟(30%)、拉丁美洲(13%)和中美洲(6%)及加勒比海地区(1%)。此外，美国每年也从东亚地区(5%)进口一定量的园艺产品，其中也包括从中国进口的部分果蔬产品。
(二)中国园艺产品输美概况
根据中国驻美国大使馆经济商务参赞处《2007年中美农产品贸易分析报告》，在园艺产品贸易中，我对美出口的茶叶、蔬菜和水果等增长较快。其中罐装蔬菜、水果和坚果(HS20)出口金额达96210万美元，增幅达到62%。对美20.2亿美元的出口金额中，加工水果和蔬菜的出口量最大，出口金额达到7.18亿美元，增幅为29.42%;其次是果汁和蔬菜汁，出口总金额为4.38亿美元，增幅达到112.59%;新鲜水果的出口金额是1.2亿美元，增幅31.7%。据海关统计数据资料显示，中国新鲜和冷冻或冷藏蔬菜出口主要集中在日本、韩国以及东南亚地区，此外每年对美国的出口数量也很大，2006年输美金额就超过了152.2百万美元。
但从美国的园艺产品进口的总体来看，相对于墨西哥、加拿大和欧盟等国家或地区，美国从我国进口的园艺产品份额不大，但处于增长势态，市场前景很大，竞争压力也较大。我国十一五规划指出“目前美国消费者每年消费的蔬菜和水果的数量比20年前增长了25%，对有机食品的需求高速增长。中国向美国出口的主要产品是水产品和园艺产品，尤其是鱼、肉、水果、坚果和蔬菜制成品的出口增长速度比较快。考虑到中美农产品贸易的互补和平衡关系，‘十一五’期间，应继续发挥我国农产品的比较优势，积极推动农产品对美国的出口”。鉴于此，研究美国对我国出口的园艺产品所设置的贸易壁垒，对于我国园艺产品开拓美国市场具有重要的现实指导意义。
二、中国园艺产品输美面临的“合规性”贸易壁垒
(一)反倾销贸易壁垒
1999年11月中美双方达成的关于中国加入世贸组织的协议中，规定自中国加入世贸组织之日起15年内，美国可以继续其现行的对中国的反倾销政策(即把中国作为非市场经济国家)。根据目前欧美国家的实践，针对非市场经济国家确定商品的正常价值的方法不是遵循《反倾销协议》的相关规定，而是运用替代国价格、结构价格和相似产品在进口方的销售价格三种方法，这必然使得美方在确定商品正常价值时存在很大的灵活性。
美国是国际反倾销的主要指控国家。1995年至2005年上半年，美国向前十位对象国和地区发起反倾销调查的数量占到美国反倾销调查总量的61%，其中针对中国和台湾地区的分别占到16%和5%，中国成为遭受美国反倾销调查的最大对象国。[1]美国反倾销应用主要集中在化工、贱金属、塑料、橡胶及其制品等，但也不乏针对相关园艺产品的反倾销指控，反倾销调查曾多次涉及鲜蒜、冷冻蘑菇、蘑菇罐头、非冷冻苹果汁和鲜浓缩苹果汁等园艺产品及其加工品。以1998年美国苹果汁生产商对从中国进口的浓缩苹果汁提起的反倾销诉讼为例，美国认为中国1995年到1998年间，浓缩苹果汁对美出口量增加了997%，平均价格下降了53%。1999年5月6日，美国苹果汁相关企业向美国商务部递交申请，要求对来自中国的浓缩苹果汁征收91.84%的反倾销关税。面对美国专业的反倾销调查机构和从业人员，我国的园艺产品，尤其是一些传统的优势产品，在输美时面临着巨大的反倾销调查压力。
(二)反补贴贸易壁垒
2005年7月27日，美国国会众议院通过了旨在对中国商品征收反补贴税的《美国贸易权利执行法案》，该法案要求将美国现行反补贴法的适用范围扩大至中国等“非市场经济国家”。2007年6月，美国对中输美的铜板纸征收99.65%的临时反补贴税，此举打破美国20多年来不对所谓“非市场经济国家”适用反补贴法的惯例，意味着我国产品在出口美国时，将面临反倾销和反补贴调查的双重压力。1995年-2004年间，在全球发起的176起反补贴调查案件中，美国有70起，占到近40%，这使美国在使用反补贴调查规则方面积累了丰富的经验，增加了我国产品输美面临反补贴调查的危险性。
迄今为止，虽然美国尚未针对中国向其出口的园艺产品发起反补贴调查，但反补贴调查的范围极为广泛，涉及到中国的所有产业，因此我们输美的园艺产品同样也面临被调查的危险。而且反补贴调查针对的是政府行为，这意味着一旦美国对我国某项园艺产品提起反补贴调查，将会影响到我国的相关产业政策和国家对该产业或产品的经济调控。
(三)保障措施
由保障措施和特保措施引起的调查事件比较少。在中国出口的动植物产品中，仅遇到一例保障措施的调查案件，即2006年欧盟对华冷冻草莓的保障措施调查。[2]美国还未曾对中国出口园艺产品发起保障措施调查，这说明保障措施并不是我国园艺产品输美所遭遇的主要贸易壁垒，但并不代表着我国园艺产品在输美时不会遭遇保障措施壁垒。
美国实施保障措施主要依据其国内立法，即《1974年贸易法》。[3]加入世贸之前，美国将中国视为非市场经济国家，针对中国产品的保障措施适用该法案的406节。1999年，美国在向其国会提交的《永久正常贸易关系法案》中，在第一部分中终止了406节对中国的适用，同时在《1974年贸易法》中增加第421-423节，该部分成为专门针对中国的特保措施。该规定明显具有歧视性，并在一定程度上与WTO的《保障措施协议》相悖，且操作的随意性很大，对我国园艺产品出口构成极大的威胁。
(四)技术性贸易壁垒
美国的技术法规体系和管理体系都比较健全，且重视使用国内标准，其认证和技术标准的制定都是行业内或民间机构自愿协调一致的结果，虽然其国内的多数企业能够做到符合标准，但对于其他国家可能就是贸易壁垒了。我国在输美园艺产品贸易中，尤其应该注意的几个方面[4]:
1.技术方面的规定。如有关产品标签的规定、产品销售季节的规定、是否有进口许可证及配额限制的规定以及对包装材料是否有特殊要求等等。标签是美国食品方面的主要管理手段之一，食品标签多达20多种，而且年年修改补充，涉及《联邦法典》《美国食品标签法》等多项法律规定。2002年10月，美国农业部还制订了全新的有机食品标签法规，凡是有机程度达到或超过95%的食品都可以贴上专门的新标记，食品是否具备贴上有机食品标签的资格，需得到美国农业布批准设立的机构认证。在包装方面，美国更是提出一些苛刻的标准，以提高市场准入难度。例如，1998年9月，就中国出口商品包装使用未经处理的木料，美方要求中国商品在90天之内更换经高温处理、熏蒸或防腐处理的包装，否则一律拒绝产品入关。从1998年底开始，我国输美商品木质包装材料要求必须附有我官方检疫证书，证明该材料已经热处理，熏蒸处理或用预防药剂处理，无本质包装商品须由出口商在出口单证上声明无木质包装材料，违规货物将被整批禁止入境或在美方认可的条件下，将木质包装材料销毁或退回中国。
2.化学残留物的规定。如进口产品最高化学残留物含量指数、化学残留物种类、添加剂使用情况、是否准许使用腊等。美国有关化学残留物规定不仅数量大，而且相关规定出台和修改的频率也极高，以2006年为例，[2]美国先后修订了草酰胺杀虫剂残留限量规定，有关二甲戊乐灵限量的法规，免除了硅酸钾限量要求，规定了杀虫剂吡虫啉残留限量，免除异佛乐酮残留限量和被或分为磷翅类昆虫信息素生化物残留限量的要求，制定了杀虫剂茵多杀、联苯菊酯残留限量的法规，免除亚磷酸及其铵盐、钠盐和钾盐的限量要求，制定精-异丙甲草胺和杀虫剂苯噻菌胺以及香蕉内/表杀虫剂叶菌唑和唑嘧磺草案限量规定。此外，该年度还颁布了一系列当年尚未实施或存在颁布意向的几十条的法律法规。
3.产品检验、检疫标准和方法的有关规定，特别是有关中美双边的园艺产品进出口检疫协议。美国涉及园艺产品卫生安全检疫的包括《植物检疫法》、《联邦植物虫害法》以及《外国植物检疫通告》等多项法律法规。具体执行卫生检疫的职能部门包括农业部动植物卫生检疫局(APHIS)、食品安全检验局(FSIS)、食品和药物管理局(FDA)等，各部门所关注的重点又各不相同。此外，涉及园艺产品的还有《动植物福利法》等纷繁复杂的众多法律规定。
4.植物病虫害的有关限制规定。如美国严格控制哪些病虫害入境，对检验出带病虫害的园艺产品如何处理等。举例来说，2001年，美国检疫人员反映他们在从我国河北省到港的鸭梨上截获了一种新的梨果病害，输美鸭梨遭到退货，并立即宣布暂停从我国进口鸭梨。2006年11月15日，美国农业部动植物检查服务局还更新了包括食品在内的多种混杂物品的进口指南，其中声明禁止所有含有菟丝子种子的物品进入美国，这对中国乃至亚洲的一些中草药商带来很大的冲击。美国还禁止使用甘草、稻草、谷糠等作为包装或填充材料，以防止疫虫进入。[3]从这些案例和规定足以见得，在输美园艺产品贸易中，每一个细节都可能导致出口受挫，尤其是虫害控制上，一旦某一批产品被拒，可能影响的是整个国家对于该产品的出口。
三、对策与建议
针对以上输美园艺产品面临的“合规性”贸易壁垒，提出以下几点建议:
(一)企业积极应诉，政府与行业协会保驾护航
在以往涉诉的中国企业在面对外国调查起诉时，往往因消极应诉而延误最佳抗辩时机，最终遭遇贸易壁垒，然而事实上已有很多企业通过积极应诉成功获得对外出口“零税率”。面对越来越多的贸易壁垒诉讼，企业应该摒弃侥幸和逃避的心理，积极应诉，以法律武器维护行业和自身的合法权利。现阶段我国总体反倾销、反补贴应诉的能力还不高，行业协会和政府职能部门在应诉中的作为能力有限，因此应该注重政府和行业组织在企业应对贸易壁垒时的保障和指导功能，做企业积极应诉的坚实后盾。
(二)确保产品质量，组织产品有序出口
园艺产品行业出口应该加强自律，防止出现个别企业出于私利而进行低价倾销的行为，维护整体行业形象。企业在生产中应该加强标准化工作，提升技术水平，保证产品质量，同时还要重视标签和包装要求。作为出口企业，应该积极了解掌握美国园艺产品的安全卫生检疫要求，关注美国本行业相关的法律法规动态。检验检疫部门也应不断提升检验检疫能力，对美国市场杜绝的病虫害及其携带体的检验检疫各环节进行严格把关，保证我国出口园艺产品符合美国的进口要求，尽量避免出现此类退货事件。
(三)利用各种国际法规维护自身权利
在园艺产品输美遭遇贸易壁垒时，应该充分利用GATT/WTO争端解决机制、WTO反倾销规则以及世贸组织反倾销守则中有关发展中国家的优惠待遇的规定，进行积极抗辩。尤其是在应对反倾销诉讼中，我方要勇于请求世贸组织争端解决机构裁决指定与我国水平相当的适当“替代国”，以在应诉抗辩中维护自身权利。
(四)加强贸易双方的沟通与协商
贸易壁垒引发的贸易战对双方来说都会造成利益的损失，为避免这种争端，贸易双方应进行全方面、多层面的沟通与交流，就双方所关心的贸易壁垒问题进行协调与磋商。有关部门也应该进一步加强双边协调，争取美国有关机构对我国检验、检疫证书的认可，简化入关程序，提高贸易效率。
(五)建立针对贸易壁垒的预警和快速反应机制
美国对我国任一项输美园艺产品采取贸易壁垒措施，对该产品的出口商甚至对整个国家该产品输美都会造成重大损失。因此我们应该专门收集、研究美国等主要贸易对象国采取的贸易壁垒措施，跟踪贸易壁垒动态，提供咨询服务，及时向企业提供WTO/TBT、WTO/SPS通报、主要贸易对象国的技术法规、国际上技术性贸易壁垒的发展动态等信息，建立针对贸易壁垒的预警机制和快速反应机制。
注释:
① 数据来自于FAS贸易统计数据。
参考文献
[1] 朱钟棣.合规性贸易壁垒的应对和应用研究[M].北京:人民出版社，2007.
[2] 王亚星.中国出口贸易壁垒监测与分析报告[M].北京:中国经济出版社，2007.
园艺调查报告范文4
关键词： 高职园艺技术专业 《园艺植物病虫害防治》 考试模式
在高职教育与现代农业迅速发展的今天，传统的《园艺植物病虫害防治》课程考试模式已出现了明显的不足。第一，考试形式单一。传统的《园艺植物病虫害防治》大多采用闭卷笔试，教师按标准答案阅卷，不利于学生创新能力的培养。第二，考试内容重理论，轻应用。目前考试内容多是以知识考核为主，只局限于教材中的基本理论和基本技能的简单应用，而《园艺植物病虫害防治》课程是一门实践操作性极强的直接服务于生产的应用性学科，显然，这种考核方式不利于学生实践能力及综合职业能力的培养。第三，考试评价方法片面，重结果，轻过程。目前学生成绩由平时（30%）和期末考试（70%）组成，期末考试起决定作用，体现不出考试的反馈功能，并且导致教师为考而教，学生为考而学的倾向――平时放松、考前突击，甚至作弊。这样，既不利于教师教学质量的提高，又制约了学生主动求知探索的主体性，显然背离高职教育重在培养学生的职业能力和职业素质的教学目标。为此，几年来，课程组成员对《园艺植物病虫害防治》课程的考试模式进行了改革探索。
一、高职《园艺植物病虫害防治》课程考试改革的基本思路
高职园艺技术专业的人才培养目标定位是培养现代绿色园艺产品规模化生产、技术推广和园艺产品营销等高技能应用型人才，这种独特的培养目标更加明确、具体，更加强调培养学生的实践动手能力和综合职业能力，所以高职《园艺植物病虫害防治》课程的技能培养目标是达到对本地区园艺植物病虫害会识别诊断、会分析原因、会制订方案、会组织实施的“植保四会”能力，独特的培养目标决定了病虫害防治课程体系必须改革。而考试是教育教学的一个重要环节，是检查教学质量、评价教学效果的重要手段，是“教”与“学”的指挥棒，因此，必须坚持高职教育特色，以素质教育为出发点，结合课程特点，建立以“应用能力培养”为目的的考试模式，才能充分发挥和挖掘学生的潜能。
二、高职《园艺植物病虫害防治》改革的基本措施
课程组教师在深刻理解的高职教育特色及病虫害防治课程特点的基础上，制定了《园艺植物病虫害防治》课程考核指南，在开课前向学生印发并组织学生学习，使“教”与“学”目标明确，充分发挥考核的“促教”、“导学”功能，发挥学生的主观能动性。课程考核指南中确定的考核模式为：
学生总成绩=形成性考核50%+期末终结性考核50%
形成性考核=出勤5%+作业5%+课堂表现5%+阶段考试15%+实训20%
期末终结性考核=理论25%+技能25%
本门课程考试模式是以形成性考核与终结性考核相结合的方式。其核心是加大过程性考核力度，加大实践技能性考核力度，并与国家职业资格鉴定相衔接。
1.考核内容精心选择
（1）基础理论与实践相结合。每学完一个模块，进行阶段测试，根据行业企业发展需要和完成植物病虫害防治实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，把基础理论与实践相结合，避免纯理论出现。这样，不仅可以考查学生对基础理论的掌握程度，还可以考查学生对知识的运用能力。
（2）昆虫鉴别与病害诊断地方化。园艺植物病虫害种类繁多，其发生受气候的影响很大，有地域性。因此病虫害标本识别考试时，我们准备了100种昆虫、病害标本，把本地常见的园艺昆虫、病害各识别出30种即可。
（3）考核内容与职业资格和技术等级鉴定相接轨。学生取得《植保工》职业资格鉴定证书，可免去期末的课程考核。
2.考试形式适时而变
（1）闭卷考试：在平时阶段考试与期末考试中采用，重点考查植物病虫防治生产实践环节中重要的理论和技能要领，以及理论与实践综合分析应用能力。
（2）开卷考试：在平时阶段考核中采用，是灵活度高，具有较强分析、理解和应用的题型，培养学生理论联系实际和比较分析的能力，达到知识、技能的学以致用、举一反三。
（3）口试：在平时阶段性考试与期末技能考试中采用。比如蔬菜、花卉上虫害的识别、病害诊断等可以利用幻灯片的据图质问式口答，这样可以全面深入地调查学生掌握知识的广度与深度，口头表达能力，以及心理素质和仪表风度，等等。
（4）技能操作：用于平时和期末技能考核，重点考核方案中规定的重要技能操作的要领、熟练程度，如病虫害标本的识别、农药的配制和药械的使用等，以此强化技能培养。
（5）专题演讲或调研报告：于平时形成性考核中应用。考查学生通过图书馆、网络资源、社会调查等方式收集和处理信息的能力、表达与应变能力、计算机应用能力；小组活动时，还可以考查学生的组织协调能力。
3.考核评价方式多元化
本课程考核为平时形成性考核与期末终结式考核相结合的方式。形成性考核包括出勤情况、课堂提问、课堂讨论及讨论结果的讲解、作业、阶段测验等，其中出勤情况、课堂提问、普通作业、实验报告、阶段测验等，以个人为单位进行考核，课堂讨论及讨论结果的讲解、研究性作业以小组为单位进行考核。
形成性实训考核根据学生操作的熟练程度及其在实训过程中的学习态度、实习指导教师评价、实习报告、实训结果（模拟实训结果）等，除实训结果（模拟实训结果）以小组为单位进行考核外，其他均以个人为单位进行考核。
期末考核采取理论笔试与病虫识别相结合的形式进行。
三、高职《园艺植物病虫害防治》改革的效果
本课题以高职园艺技术专业2009、2010、2011级学生为观察样本，目前有300多名学生成为此次改革的参与者与受益者，实施效果良好。
1.知识考核与能力考核相结合
建立既重视过程又重视结果的评价考核方法。考试形式多样化，考试内容全面化，考核时间全程化。知识和概念不需要学生死记硬背，只要在工作过程中能应用就可以。加大过程考核、技能的考核比重，改变了以往课程考核主要以期末闭卷笔试为主的重结果、轻过程、重知识、轻能力的状况。
2.考核以提高学生综合职业能力为宗旨
发挥考核的指挥棒作用。开始就将课程教学目标、应知应会的基础知识、技能测试标准告诉学生，让学生明确努力目标，使考核成为促进学生综合职业能力和素质提高的过程。
3.课程考核与职业资格和技术等级鉴定接轨
学生取得《植保工》职业鉴定证书，免去期末的课程考核。学生学习技能、参加行业证书、职业技能鉴定积极性增强，就业竞争力明显提高。
4.注重考试考核的反馈调节功能
对阶段考试后的信息进行系统分析，找出教和学方面存在的问题，提出今后教学中的改进措施，指导教学工作，促进教学质量的提高。
5.考核方法客观真实地评价出学生的能力达标情况
采取多元化的考核评价方法，能客观真实地评价出学生的专业能力、方法能力和社会能力的达标情况，将考核过程变成提高学生水平和能力的过程，有利于学生由结论性学习向过程性学习转化，避免了传统考核模式中经常出现的高分低能现象，体现了高职教育特色。
参考文献：
［1］吴疆，杨开明.高职教育考试方法改革的思考与实践［J］.中国电力教育，2010，（19）：52-53.
［2］张晓磊，王倩.近十年我国高职教育考试改革研究综述［J］.佳木斯大学社会科学学报，2009，（2）：107-109.
［3］王淑梅，王玉家，马爱民.农业类高职教育专业课程考试方法改革的研究［J］.辽宁教育行政学院学报，2007，（12）：24-25.
园艺调查报告范文5
[基教科]
1、完成“三好学生、优秀学生干部、先进班集体”评选、完成初三学生“创新素质实践行”作品评选和全区小学“读书节”作品征集与评选。
2、对2所高中、6所初中和4所小学开展联合视导。
3、成立高中备考专家组和初中备考中心组，并开展指导活动。
4、开展学前教育调研、幼儿园区域环境创设及教育教学活动展示。
[教科中心]
1、组织高中备考专家组、初中备考中心组开展备考指导活动。
2、开展五校备考交流会、全区中考备考管理交流会。
3、部分学校“四优”课教学评比，小学素质教育教学指导。
4、开展“十二五”科研规划调研。
[电科中心]
2、承办市“院士专家进校园”启动仪式和首场报告会。
3、完成全区初三学生中考报名电子相片采集和下发工作。
4、组织全区小学信息技术教师优质课比赛、选拔教师教育技术能力大赛优秀作品参加全省比赛。
5、开展全区学校校园网站制作与改版技术培训和学校通讯员网络技术培训。
[体卫艺站]
1、开展体音美教师的武术、声乐、色彩等专业技能培训，对卫生人员进行学生体检统计分析的培训。
2、开展义务段学生体检，进行食品卫生安全检查，钟小、钟幼和楚才小学食堂通过“a级”达标。
3、完成体育艺术特色高中和体育后备人才学校的市级评估，组织艺术特长生参加市艺术小人才比赛。
[职成科]
1、完成区属民办培训机构年检工作。
2、对职业学校落实强农、惠农政策情况开展检查。
3、召开全区职校招生工作会，研究部署职校招生工作。
[招办]
1、完成高自考的转免考工作。
2、完成英语口语的报名工作。
3、基本完成了3761人的高考体检工作。
教育管理
[财务科、核算中心]
1、审核上报义务段学校春季减免学、杂费名单。
2、协助完成政府财政性资金任务清理工作。
3、向局长办公室汇报财务工作。
4、完成起草、会签加强义务学校公用经费管理文件。
[安全办公室]
1、完成全区学校、幼儿园校车逐校逐车检查，下达整改通知15份。
2、检查部分学校春季流行病防控及“三防”落实情况。
[监审科]
1、布置全系统2011年纪检监察工作任务。
2、完成三所学校校长离任经济责任审计。
3、组织350余名党员干部参观区反腐倡廉警示教育基地。
4、对落实中央、省市强农惠农政策情况开展了检查。
[房管站]
1、召开全区学校教育条件建设与校产管理工作总结暨表彰会。
3、完成所有工程的审计，做好在建项目的督促和指导。
规划督导
[发展规划科]
1、完成民办教育年检工作、上报年检资料。
2、开展“十二五”学前教育规划调研。
3、开展教育事业计划预安排的摸底调查。
[督导室]
1、完成德才、五里墩、翠微路小学市级督导室领导视导和责任督学考察。
2、收集、修改43所学校（园）《育人·为本》德育调研分析报告。
3、指导建港小学启动市级小学素质教育创建工作，坚持每周到德才等三校指导。
队伍建设
[教师工作科]
1、完成全系统1680名教职工薪级工资和教龄津贴审核。
2、召开智慧型教师队伍建设年活动动员大会，布置师德建设“五个一”活动。
3、举办全系统教师继续教育电子化管理员培训会，完成新教师招聘网上审核工作。
4、举办了第33期晴川讲坛。
党建群团
[组宣科]
1、布置2011年党群工作。
2、组织基层单位认真开好领导班子民主生活会。
3、向各界推介汉阳区“我身边的优秀共产党员”典型。
4、接受省“五个基本、七个体系”检查，获全市第一、全省第二。
[团委]
1、完成市少工委“六一”表彰和区团委“五四”表彰评选申报工作。
2、组织团队干部走访偏远学校和开展团队工作经验交流活动。
3、布置“做智慧型教师”征文、演讲活动、开展学雷锋主题教育周活动。
[工会]
1、召开了全系统庆“三八”座谈会；组织评选市、区先进女职工14名、先进集体3个、省先进女职工一名、市三八红旗手一名。
2、为全系统女职工办理重大疾病安康保险。
园艺调查报告范文6
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动、保持共产党先进性教育活动和解放思想大讨论活动的继续和深入，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据省委的统一部署，在院党委和院学习实践科学发展观活动领导小组的领导下，在院指导检查组的具体指导帮助下，按照院所《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，我所党支部高度重视，加强领导，结合实际，精心组织，周密部署，很抓落实，广大党员干部以高度的政治责任感、饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投身到学习实践活动中来，圆满完成了学习调研、分析检查、整改落实阶段的各项工作，通过半年的工作，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、职工群众得实惠”的目标，学习实践活动取得了明显成效，推动了全所各项工作的开展，现将工作总结汇报如下：
一、 开展学习实践活动的基本情况
我所现有干部职工54人，其中党员18人，所级干部4人，都全程参加了学习实践活动。
1．在整个活动过程中，所党政班子始终带头抓好学习实践
科学发展观的各项活动，把学习实践活动作为工作的重中之重予以高度重视，成立了由所党支部书记钱建宁任组长的学习实践活动领导小组，并抽调精干人员组成了学习实践活动领导小组办公室。
2．坚持规定动作不走样，自选动作有创新，按照实施方案
有计划分步骤组织实施，在每个阶段开始时都召开党员和职工会议，充分进行思想动员，制定详细的工作计划，细化每一阶段的活动安排，突出了针对性和可操作性。
3．加强督促指导，确保活动顺利进行，每个阶段结束后都进行小结，以便及时发现问题改正不足，为学习实践活动顺利进行奠定基础。
通过扎实开展学习实践活动,广大党员干部受到了教育，观念进一步更新，思想进一步解放，服务“三农”的意识进一步增强，工作思路更加清晰，信心更加坚定；坚持边学边改，一些制约园艺所科学发展的难题逐步得到破解，职工待遇有所提高，群众得到了一定实惠；保证科学发展的长效机制正在逐步形成，有力促进了全所各项工作又好又快地发展。
二、 开展学习实践活动的主要做法和经验
我所深入学习实践科学发展观活动从20xx年9月份开始，分三个阶段进行，根据各阶段的内容和要求，抓好了十一个环节的重点工作。
第一阶段为学习调研阶段。以学好理论、提高认识、统一思想、转变观念为主线，进行思想发动、学习培训、深入调研3个环节的工作，具体抓好了以下活动：
1．开好动员会，全面部署学习实践活动。所领导班子在认真学习省委、院党委关于学习实践活动的安排部署，研究制定了园艺所实施方案，在做好准备工作的基础上，召开了全体党员和职工大会，认真传达省委和院党委的安排部署，紧密结合本所的实际，对学习实践活动进行动员和安排。
2．创新学习形式，突出实践特色，力求理论学习见实效。
一是突出学习形式的多样性和创新性。采取个人自学与集体学习相结合，理论中心组学习、报告会、座谈会、专题调研、墙报、印发宣传材料、文件传阅等多种形式。组织广大党员和所级领导认真研读了十七大报告、十七届三中全会决定、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》以及中央、省委有关的重要文件，全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。每个党员都认真自学，在通读的基础上，精读重点篇目，结合思想和工作实际撰写了18篇学习心得体会，交流学习收获。组织党员和部分科技人员到我院热区生态所参观学习，查找差距，借鉴办所的成功经验，并撰写了《发挥优势
服务“三农”》的一份调研报告。
二是突出实践特色，增强学习实效性。党的十七届三中全会决定公布以后，紧密联系院所实际进行了深入学习，按照何书记就学习贯彻十七届三中全会精神，提出要在五个方面实现新突破的要求，结合院提出实施的“八百双倍增工程”，就如何进一步增强科研服务社会、服务“三农”的作用，当好园艺科技发展的排头兵等命题进行了广泛深入的讨论。整个学习活动理论联系实际，突出单位特色，突出实践特色，保证了学习的质量和效果。
3、案例分析，依理说事，就事明理，力求达到举一反三，深刻吸取经验教训见实效。紧密结合院所实际，认真总结全院和我所改革发展的经验和教训，对照科学发展观的要求，认真分析成功失败两个方面的典型事例，通报分析了孟连县“7.19”事件和阳宗海水体污染事件，听取了粮作所番兴明所长作的“个人成长、团队壮大、单位发展”正面典型案例报告，深刻反思，举一 反三，汲取教训，获取经验，使思想和行动更加符合科学发展观的要求。
4、“科学发展大家谈”广开言路，开门纳谏，力求问计于民
见实效。开门纳谏、问计于民、集思广益、汇集民智，坚持走群众路线，是促进农业科技事业科学发展的重要途径。充分利用座谈会、开辟建言献策信箱、宣传橱窗、所网站专栏等形式，以学习实践科学发展观，解决重点难点问题，推进我所加快发展为主题，开展各种形式的学习讨论交流活动，统一思想、形成共识，并组织好宣传教育和全所职工的学习活动。通过广泛的意见征求，进一步找准了园艺所发展存在的突出问题，为整改阶段的工作奠定了坚实基础。
第二阶段为分析检查阶段。这一阶段是成承前启后，把学习实践活动引向深入的重要阶段，使把认识成果转化为实践成果的关键阶段。主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、明确方向。重点抓好以下四个方面的工作：
1.广泛征求群众意见。在解放思想大讨论征求意见查摆突出问题的基础上，采取多种形式，进一步征求意见，切实把存在的突出问题找准、找实。采用座谈会、设置意见箱、发放征求意见表等形式在党员、职工中听取对领导班子、领导干部学习实践科学发展观，转变作风、真抓实干，在科技创新、产业开发、人才队伍建设、管理和党的建设等方面改革发展的意见建议。共发出85份征求意见表，收回62份，征求到意见建议20条。
2.召开民主生活会。召开了由院分管领导、院指导检查组成员及部分职工代表参加的专题民主生活会，领导班子成员在认真开展交心谈心的基础上，按照“三检查三分析”的要求，认真撰写发言提纲，严格按照程序召开会议，按照科学发展观的要求，对照检查自身存在的不足，深入剖析影响科学发展的思想根源。进一步找准了领导班子和个人存在的问题，理清了发展思路，明确了努力方向。所有党员都参加了支部召开的组织生活会，从人生信仰、价值追求的高度开展自查互查，积极开展批评与自我批评，互帮互助，共同提高，达到了统一思想，提高认识，找准问题，明确整改方向的目的。
3.分析总结，形成高质量的分析检查报告。在开好专题民主生活会、党员组织生活会的基础上，每个党员认真查摆不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，深刻分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，明确努力方向；所领导干部还要从政绩观、权力观、利益观方面进行分析总结。所领导班子以分析问题、理清发展思路、明确努力方向，提出改进措施为重点，紧紧围绕贯彻落实科学发展观和十七三中全会精神，增强凝聚力、创新力、执行力，转变作风以及加强领导班子思想政治建设等方面进行深入分析，并认真研究吸纳征求到的意见建议，形成了贯彻落实科学发展观的分析检查报告。
4.组织群众评议。召开评议大会，组织党员和全所职工着重从对科学发展观的认识、查找问题、原因分析、发展思路、工作措施等方面进行了评议。评议前，所领导班子的分析检查报告，征求听取院分管领导、各处室、各研究所的意见。评议后，对分析检查报告的评议结果在一定范围内进行了公开，测评表中五个方面的评议前两项内容的好评率达到80%以上。
第三阶段为整改落实阶段。整改落实阶段是学习实践活动见诸行动，真抓实干，做实事见实效的阶段，是检验实践活动是否真正取得实效的阶段，也是广大职工群众最终对学习实践活动满意不满意的关键阶段。重点抓好了以下三个方面的工作：
1.制定整改方案。针对查找出的突出问题，结合贯彻落实20xx年院工作会议精神，紧紧围绕院确定的三项重点工作，按照“四个明确一个承诺”的要求，制定了整改方案，明确了整改目标、内容、措施、时限和责任人。采用召开会议、宣传橱窗和上传到所网站等形式公布整改方案，作出公开承诺。
2.集中解决突出问题。重点围绕科研、产业开发、人才队伍建设三大方面，集中解决难点问题。抓住关键点，集中力量解决影响当前发展、经过努力近期可以解决的问题，切实办好几件群众迫切希望解决的实事。整改事项建立台帐，挂牌督办，实行整改销号。并采取适当方式把解决问题的进展和结果等情况向职工群众公布，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
3.建立健全保障机制。集中一段时间，对各项工作的规章制度进行认真清理，对照科学发展观的要求，及时废除、新建和修定完善园艺所管理的各项规章制度，建立长效机制。重点解决科研与生产、与产业、与企业如何紧密结合，拿项目、出成果、显效益的机制问题；解决加快科技产业发展的体制机制问题；解决加强领导班子和人才队伍建设的体制机制问题；解决提高执行力和管理水平，建立规范高效快捷运行的机制问题；解决干好干坏一个样，建立和完善各类考核评价奖惩机制的问题。
三、 取得的主要成效
（一） 党员干部受教育，科学发展的意识和责任进一步增强。
通过学习实践活动的开展，广大党员干部提高了对学习实践科学发展观的必要性、紧迫性的认识，进一步深化了对科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求的理解，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，把学习实践活动摆在了重要位置，推动了学习实践活动的扎实深入开展，增强了贯彻民主集中制原则，领导班子成员能识大体、顾大局，自觉维护班子团结，进一步提高领导水平和执行力。统一了对全所科学发展的思路和问题的认识，在三个方面形成了共识。一是在努力为农业生产服务，充分发挥园艺科技的支撑引领作用上形成了共识；二是在正确处理好改革、发展与稳定的关系，推进全所加快发展上形成了共识；三是在关注民生，提高职工待遇，激发干部职工增强信心，团结干事促发展上形成了共识。
（二） 找准了影响和制约我所科学发展的突出问题，理清了科学发展的思路，明确了今后努力的方向。
通过召开座谈会、问卷调查、开通电子信箱、学习调研等多种方式，广泛征求干部职工的意见和建议，对照科学发展观的要求，从科技创新、产业开发、管理和人才队伍建设等方面进行分析梳理，找准了制约园艺所发展的突出问题，并客观分析了存在这些问题的根源，提出了符合实际的整改方案，明确了今后发展的方向。针对查摆出来的四个方面的突出问题，提出了五个方面的主要措施，努力破解加快园艺所科学发展的难题。
（三）科技创新支撑引领能力有所增强。一是在积极参与国家现代农业产业技术体系建设方面取得重要进展，红梨、蔬菜、苹果三个实验站进入国家第二批现代农业产业技术体系，有望在3-5年内获得国家稳定支持。二是认真组织实施“八百双倍增工程”，拓展服务全省“三农”工作的新思路，突出重点，做出亮点。结合发挥我所优势制定了实施方案，选定省内5个有代表性的自然村作为增产、增收核心试点村；每年派出5名高级研究人员为核心的科技服务队伍；示范和推广2个果树品种、3个蔬菜品种、5项先进实用技术；部署7个百亩连片核心示范区；新技术、新品种应用推广面积超过5万亩；支持5个农业企业发展；培训5名州市级农业科技学术技术带头人。通过本工程的实施，使核心示范区、试点村蔬菜水果产值和农民人均纯收入增幅高于全省平均增幅一倍以上。充分发挥科技对增产、增收的示范带动作用。三是精心组织实施好院州(市)科技合作，做好新品种和核心技术集中展示工作。形成院州(市)相互交流、互相展示、带动提高的良性机制。
（四）按照股份构成多元化的方式，启动组建成立以园艺作物种子、种苗、技术和产品为主要经营范围的股份制有限责任公司，搭建科技产业开发及成果转化平台，努力提高职工待遇，今年职工工资外人均收入在20xx年的基础上翻一番，平均达到8000元以上。
（五）党建、管理和人才队伍建设上新台阶。
一是加强制度建设，提高管理水平及工作效率。结合园艺所实际制定和补充完善内部管理制度，建立规范的管理运行机制。重点建立和完善《园艺所科研项目管理办法》、《园艺所财务管理制度》、《园艺所人才培养管理办法》、《园艺所行政后勤管理规定》、《园艺所职工绩效考核评价办法》、《园艺所档案管理办法》等制度。
二是切实解决职工最关心、最直接的利益问题，软环境建设初见成效。坚持以人为本，实现人的全面发展，重视和关心涉及干部职工切身利益的现实问题，今年要努力提高职工的收入，实现综合效益翻一番的目标，不断改善工作和生活条件。大力营造团结、协作、和谐的工作环境，职工的积极性、主动性和创造性得到充分发挥，形成“鼓励人干事、支持人干成事、奖励人干好事”和“人心齐、人心顺、风气正、干劲足”的良好氛围，使全所职工创业有机会、干事有舞台、发展有空间。切实加强园艺所党支部的组织建设、思想政治建设、作风建设和干部队伍建设、充分发挥党支部的政治核心和保证监督作用，发挥群团组织的桥梁和纽带作用，为全所的改革发展提供坚强的组织和思想保证。积极推进园艺所创新文化建设，继续开展积极向上、丰富多彩、有益于职工身心健康的文体活动。
三是认真贯彻落实20xx年院党建工作会议精神，加强对新进年轻科技人员的培养力度，努力创造条件使其发挥所长，尽快成长。做好高层次学科人才和管理干部的培养、选拔和引进工作，创造良好的软环境和工作平台，积极支持科技人员申报省级、院级等各类创新人才和创新团队培养计划项目。
