新闻工作经验总结范文1
换届后，原来的新闻部成员只有三个都留下来，再加上后来加入的三个干事，新闻部在人员上是充足的，但由于新闻部里有不少成员在年级里都是年级委，或者在班级里任职，工作时间常有冲突，工作热情未能完全激发。
这份工作总结分三个方面：
一是日常工作，主要是新闻报道方面。从数量上看，这段时间新闻部共计报道新闻与评论60余篇，其中有不少受到生科学生关注，如创新杯讲座专题、四川赈灾专题等。我们还以新闻评论为突破口，发表了数量相当的评论文章。我们一直强调新闻的质量，以体现记者的专业素质，还有强调营造健康文明的舆论氛围。突出的问题是在新闻类型的构成上，还是官方新闻占主导，新闻发现和学生生活类的新闻比较少。记者的摄影素质和新闻策划能力还有待提高，可惜的是，计划中的培训都未能实施。综观新闻部的这个学期的工作各项活动，新闻报道比较及时 , 取得了一定的成功 , 在以后的工作中 , 将会注意有的放矢 , 在工作中 , 也存在很多问题 : 第一 , 干事的工作积极性不高 , 安排的工作有的时候会拖迟 ; 第二 , 干事的工作能力有限 , 培养是个长期过程 。在新闻部 , 确实缺少一些人才 , 对新闻部今后的发展有一定的影响。还须在以后的工作中 , 继续观察 , 继续培养。其工作内容主要有：
1. 校园文化艺术节之dv视频大赛现场拍照和后期宣传
2. 第四届“生命科学节”新闻采访 , 拍照 , 通讯稿 , 网络宣传
3. 08级第一届男女混合趣味足球比赛新闻报道
4. 拔河比赛新闻报道
5. 团支部考评大会新闻报道
6. “欢送杯”篮球赛新闻报道
7.来我系讲学的教授学者的新闻报道
8.简报前期制作
9. 三八活动系列报道
10.纪检干训会议新闻报道
11.“创新杯”系列讲座新闻报道
12. 纪检干训会议新闻报道
13. 生科女排再创佳绩新闻报道
14. 第十五次团学联合代表大会新闻报道
15. 妇女节女教职工广播操表演新闻报道
16. 生科院学生党支部委员选举大会新闻报道
17. 纪念汶川地震新闻报道
18.漓江学院与生命科学学院学生干部工作经验交流会新闻报道
19五四.评优先进人物事迹报道 新闻部2010年上半年工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！
二是部门文化建设。这届新闻部成员经过近一年的相处，感情都很好，部门内部气氛友好和谐，而且尊重个人，讲究平等自由。我们根据成员的特点，分配他们擅长的工作。我们还经常与前任部长交流与聚会，吸收他们的经验。其次，新闻部一直保持高调做事、低调做人的作风，还让新闻部成员多与其他部门成员接触交流，参与经验活动，增强部门的凝聚力，促进部门成员的感情的融洽和对组织的认同感。
三是部门制度完善。我们非常重视部门制度建设，完善的制度对未来的每一届新闻部都有很好的作用。我们对新闻部的记者公约制度、例会考勤制度、新闻的和审批制度进行了完善，并在成员间强调这些制度的权威性。在这段时间的工作上，我们也发现新闻部的制度很不完善，有很多漏洞，例如我们还没有形成记者素质的培训制度和新闻资料如图片的存档制度，在下学期招新前，我们将致力于这些制度的完善和修订。
对于下学期的招新，我们的计划如下：
1、新闻图片展，把过去的新闻专题和图片展出，要求文字编辑和美工，开学前一周完成，招新的同时展出。2、新闻部的电子杂志，主要是想节省费用，扩大院网站的宣传力度。3、编辑简报《绿叶时报》，建设部门博客。建立9月建立第一期简报。简报属于团委内部刊物，择优报道各项活动开展情况。第一期
有消息和简讯，并配有图片说明，第二期也在9月底与大家见面，共收集了生科院的院活动，进一步充实了简报的内容。简报发送至各系团委等处进行学习交流，成为校内外各届人士了解我院工作、一睹生科院风采的窗口。在做好简报编辑工作的同时，新闻部还设有专门的网络建设小组，负责消息更新，在改版之后将添加新鲜元素，改变网站风格，以全新的面貌同大家见面，更加及时地报道中心动态。新闻部博客建设也是新闻部的重点工作之一，并创建部门成员的专门相册，成为内外交流的另一个平台。【1】
【相关阅读】
查看更多>>
再过一段时间，新闻部就要进行迎来新一届的成员了，在这段时间内，我们将会好好的总结以前的工作，发扬其中的优点，舍去其中的不足，借鉴其它部门的经验，继续提高我们自己，帮助团委掌握更多的实用技能和管理新闻部的能力。通过近半年的工作，以及老师的教导，在今后，不管是学习还是工作，我们都学会了思考，相信长江后浪推前浪，在今后的工作中，我们新闻部将会继续发扬吃苦耐劳的精神，同时不断思考，不断进步，争取在将幕后工作做好的同时，能够更加地丰富同学们的生活，更好地服务大家。
新闻部
2010年5月31日星期日
新闻部2010年上半年工作总结仅供范文写作参考，切勿完全照抄！ （2）
【相关阅读】
2010年趣味运动会活动总结
农学院园艺工程系学生会工作总结
心理委员工作总结
学生会4月组织部工作总结
学生会科技调研部9月份工作总结
2010教育学院学生会工作总结
青年志愿者协会2010—2011学年第二学期工作总结
新闻工作经验总结范文2
关键词：企业；新闻宣传；舆论
企业新闻宣传是企业发展的产物，在宣传企业丰硕成果、典型经验和先进人物，推动企业的改革，提高员工队伍素质，传播科学文化知识等方面，具有不可替代的作用。企业新闻宣传工作如何才能不断适应企业改革发展的新形势、新任务，服务于企业做强做大做好。笔者认为，企业内部新闻宣传工作要从五个方面着力，才能打好主动仗，奏响主旋律。
实践证明，企业新闻宣传工作只有紧紧围绕企业的生产经营、改革发展，突出企业特色，充分发挥宣传、教育、引导、鼓劲作用，才能显示其特有的生命力。
一是围绕中心，把握导向，服务企业和谐稳定发展
人民网曾经就与舆论引导能力的关系刊出观点：“必须把坚持正确导向放在新闻宣传工作的首位”。企业宣传载体肩负着用舆论去引导员工的职责。舆论引导正确与否，会影响到员工队伍稳定。因此，在宣传上，必须始终坚持把正面报道为主，努力“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”作为工作追求。在企业安全生产、经营管理和改革发展遭遇到困难和挑战时，宣传工作应该始终将统一员工思想，凝聚全员力量作为立足点和首要任务。内部宣传载体要发挥各自优势，贴近企业、贴近员工、贴近一线，宣贯企业改革发展的主流，以多种形式对公司决策、要求与措施以及内涵不断丰富的企业文化理念进行强势宣传，有计划、有重点地加强形势任务教育，做到动态报道、集中宣传和言论引导三结合，既讲诸多不利因素给企业带来的困难和压力，又讲群策群力共度难关的有利条件和现实意义，用企业精神引领员工、用发展成就振奋员工，增强员工对企业的归属感、认同感，把力量凝聚到做好工作，推动生产经营和改革发展上来。
二是注重实效，强化激励，促进企业重点工作完成。
实现效益最大化是企业可持续发展的基础，也是维护员工根本利益的要求。企业新闻宣传载体要把提高服务能力，作为提升宣传成效的切入点，努力提高宣传报道的针对性、实效性，瞄准阶段性重点工作，抓典型、抓热点、抓难点。网页、广播抓动态报道，橱窗宣传抓精彩瞬间，视频突出专题追踪，报纸则致力发挥体裁多样性的优势，深挖新闻背景材料，提高报道的思想深度。在企业重点工作一次次攻坚的关键时刻，哪里有急难险重的艰巨任务，哪里就必须要有宣传的强劲鼓点。新闻宣传队伍深入生产的最前沿，把笔尖对准一线，镜头对准员工，把最火热的生产劳动场面、最刻苦的创新攻关精神，以最快的速度、最真实的感受、最朴实的文字和生动的画面进行传播，大力营造争先创优氛围。激发员工分担企业发展压力，顽强拚博，攻坚克难。
三是挖掘亮点，总结经验，充分展示企业良好形象。
企业新闻宣传要加强策划，把总结企业改革和实践中的新做法、新经验作为新闻宣传的重要职责，充分展示企业品牌形象。要使企业每一个激动人心的成就、每一个引以自豪的时刻，都能在各种企业新闻宣传载体上找到身影。企业在获得重要荣誉，取得显著业绩后，企业新闻宣传载体要认真调研、分析总结基础上，组织力量全面总结成功经验，全方位展示了公司特色工作，为前来取经的兄弟单位多方面了解企业打开了一扇窗口，帮助全员正确认识创造催人奋进、累累硕果显著业绩的原因，进一步激发了立足新起点创造新辉煌的自信心。特色工作的宣传、成功经验的总结，也为更好地指导今后工作提供了有益的借鉴。
四是持续创新、追求贴近，努力体现与时俱进品质。
创新是新闻宣传的活力之源。企业新闻宣传要积极推动内容与形式的持续创新，在追求贴近中，与读者要求合拍，体现出鲜明的时代特色。在实践中，要致力于“以人为本、加强策划、写法求活、版式求新、作风求实、文章求精、栏目求特”的工作思路。要通过每月制订宣传报道要点，确保有的放矢。从增强贴近性，提高可读性出发，不定期对报纸、网页、广播、橱窗、视频的版面、版式、页面、栏目设计以及报道体裁等方面进行创新，充分借鉴大报、大网站的的流行风格。努力在版块鲜明突出，格调简洁明快，多出精品力作，扩大信息容量，提高更新速率等方面下功夫。通过专栏、专题、访谈、评论员文章等方式，大力宣传企业实现年度目标任务的重点难点、措施办法、工作进度。引导员工搞好生产经营、加强内部管理、大力降本增效。各种新闻宣传载体立体互动、内容丰富、多元一体，与时俱新，才能有效增强新闻宣传的亲和力、吸引力、感染力。
新闻工作经验总结范文3
关键词 总编辑 编辑部 新闻编辑 教学模式
在新闻学专业中，新闻编辑是一门实践性很强的课程。在以往的教学中，存在着理论与实践相脱节的倾向。课堂上教师讲的多，学生练的少，导致学生丧失了动手能力，学生的学习主动性没有得到应有的尊重，他们的学习活动缺少了创造性。教学方法的僵硬使学生“学”与“用”脱节，学校培养的编辑人才无法适应媒体的需要。
为此，本人根据多年的教学经验，总结了一套特殊模式的新闻编辑教学，即“总编辑”“制度”下的新闻编辑教学模式。
所谓“总编辑”就是该课程的主讲教师，在教学之前，教师将授课班级分成若干组，每个小组相当于一个编辑部，同时每组任命组长一至两名，组长就是副主编，下边是组员即编辑和记者。“总编辑”的工作就是布置任务，指导检查各项任务，“副主编”的任务是带领手下人组织执行“总编辑”交给的各项工作。即形成“总编辑”带“副主编”，“副主编”带“编辑”和“记者”的工作格局。
教学环节就按照编辑部的工作程序来开展。具体包括制定报道定位或编辑方针、新闻策划、稿件的选择与修改、新闻标题的制作、报道的配置与合成等内容。在开展前，教师先将教材上的理论知识作简单讲解，然后便布置实施以上实践活动。
一、“总编辑”“制度”下的编辑教学要做到“三个结合”
1 与案例教学相结合
案例教学法是一种以案例为基础的教学法，教师在教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论。wWw.133229.CoM它的特点是：生动具体、直观易学，能够调动学生学习主动性。
新闻编辑课由于它具有实践性这一特点，因此非常适合此教学方法。在教学中，教师既可以将教材或媒体中刚刚出现的新闻事件拿来与学生一起讨论研究，比如对《北京青年报》2002年世界杯足球赛的新闻报道策划案例的分析、对《人民日报》2009年建国六十周年报道中稿件使用情况的分析，对《新华每日电讯》2010年上海世博会报道时版面设置的分析，通过对这些生动典型的案例研讨，师生会从中获得很多可借鉴经验。同时，在课堂上，师生之间也可以对学生自己采写的稿件，以案例的形式进行讨论修改，找出优点和不足。
2 与采写摄评相结合
新闻编辑课还体现着很强的综合性。它的前期课程有采访、写作、摄影，后期课程有新闻评论，这些课程都与新闻编辑有着或直接或间接的联系。如果独立地只讲新闻编辑就会失去这一门课的完整性，比如，没有新闻采写，在学稿件的修改时，修改的只能是他人的稿件，学生自己写出的稿件就不知道好与坏；没有一定的新闻评论知识，在学稿件的配置时，就很难理解编者按和编后是怎么回事；再有，不与新闻摄影结合，学生制作出来的版面没有图片，都是清一色文字，也会失去视觉冲击力。
因此，在讲授本课程时，教师本人要具有相应的采访、写作、摄影和评论知识，同时也要求学生把以前学过的相应知识重新捡起来，运用好，而且还要让学生对以后将要学到，但暂时又与本课程有一定联系的知识。做初步了解，让这些知识为本课程服务。只有这样才能把新闻编辑课讲活学透。
3 与新闻媒体相结合
在学校，不仅学生对新闻媒体感到陌生，就是教师由于长期在高校工作，有时也会对媒体的发展动态不能及时了解。因此。在学习本课程时，有必要与媒体建立密切的联系。比如教师带学生到编辑部参观，或者让部分学生在编辑部做短暂的实习，这样可以了解编辑们工作的环境，感受编辑们工作气氛。请媒体资深人士到课堂上作讲座，让他们把在媒体工作的宝贵经验毫不保留地传授给学生，这会让学生更深一层地了解媒体。有条件的话，还可以聘请媒体编辑与任课教师一起参与教学，让媒体编辑经常提一些建设性建议，甚至请他们带领学生深入到每一个实践环节。
让学生走进编辑部，请编辑走进教室，这会使学生更好地领会学习本课程知识，也会让学生学到书本里永远学不到的东西。
以上三个结合，目的都是让学生增加专业方面的实践知识，同时每一项内容都需要“总编辑”的指导，“总编辑”的“引”和“导”的作用得到了充分发挥。
二、“总编辑”“制度”下的编辑教学会收到诸多益处
1 实践能力得到培养
采用“总编辑”“制度”下的新闻编辑教学模式，出发点就是要锻炼学生的实践能力。在这种教学芳式下，学生的主体地位得到了充分发挥，他们不再被动地听老师讲，而是主动地做，去实践那些和书本有关的理论，去接近那些在他们将来走向工作岗位后要做的事。通过这种方式教学，学生们不仅会真正理解什么是编辑方针，什么是新闻策划，而且还真正掌握了怎样制定编辑方针，如何进行新闻策划。等等。
2 理论知识得到强化
理论是为实践服务的。但打下扎实的理论基础会更好地服务于实践。“总编辑”“制度”下的新闻编辑教学，是让学生在实践中理解理论，学习理论，运用理论，这样的学习理论方式，会把理论学得更扎实更灵活。况且有关新闻编辑方面的知识本身就是从新闻实践中总结出来的，学生在实践中学习理论知识，会得到直观的感性认识，而且一旦掌握了这些理论知识，学生会牢记终生。
3 综合业务得到提升
在新闻实务教学中，新闻编辑课应该是核心，“总编辑”领导下的编辑部式教学，就是把采访、写作、摄影、评论等知识集中到新闻编辑当中，让它们为新闻编辑服务；同时通过新闻编辑教学，也是对这些知识的一个贯通和提升过程。无论是新闻消息、新闻评论。还是新闻图片，最后都要经由编辑之手与受众见面。编辑就像是厨师，所有的新闻作品就是各种备菜，随时准备让厨师把它做成成品，最后变成一桌丰盛的大餐。在编辑教学中，教师也同样起到厨师的作用。他要组织学生去完成各类新闻作品，然后再组织学生对这些作品进行再加工，直到让这些作品变为成品为止。
三、“总编辑”“制度”下的编辑教学需要注意的几点
1 充分发挥“总编辑”的指导作用
“总编辑”“制度”下的新闻编辑教学效果如何，与教师的指导有着直接的关系。教师应充分发挥“总编辑”统领全局的指导作用。这种指导作用主要体现在：
(1)督促及时。在教学过程中，所有的工作都由“总编辑”布置安排，这些工作的安排是否合理有序，操作起来是否易于执行，都体现出“总编辑”的工作“水平”；同时更重要的是将工作布置下去后，“总编辑”是否会及时督促检查，是否能把“副主编”“编辑”“记者”各路人马的工作积极性调动起来，这些都能体现出最后教学效果的好与差。因此，“总编辑”布置完工作后，要随时跟踪了解手下人的工作进展情况。
(2)适度点拨。“总编辑”的主要工作是指导，在不包办手下人工作的同时，对他们的每个环节进行适度的点拨是十分必要的，这样可以有利益于让整个工作向着健康有序的方向发展。但在点拨过程中，要掌握好“度”，作为“总编辑”既不能越俎代庖，什么事都要过问，让手下人感觉到束手束脚，同时又不能把所有事情都给扔学生不管，让他们失去依靠。
(3)点评到位。点拨是教师引导学生怎样去做，点评是教师对学生完成某一环节所做的评价和总结。教师在点评时要体现出“总编辑”的权威性，要对学生付出的劳动做出恰如其分的评价，指出成绩与不足，让学生听后感到信服。
以上三方面，都与教师的指导作用有关。
2 充分发挥“副主编”的桥梁作用
在教学中，“副主编”——组长的沟通作用不容忽视。对上他要对“总编辑”——教师负责，对下他要对“编辑”“记者”——组员负责。他们是“总编辑”工作布置的第一执行人，“总编辑”的工作能否贯彻下去，贯彻得是否深入，他们在中间起到重要的桥梁作用。同时，他们又是“编辑”“记者”的直接领导者。他们在工作中对手下人能否具有驾驭能力，能否带动起全体人员，发挥每一位成员的聪明才智，都可以看出他们的领导水平；同时如果“总编辑”能为他们提供良好的施展空间，他们的创造能力和创新意识也会得到充分的展示。
3 营造良好的情景再现空间
情景模拟教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引入学生的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到开发的方法。“总编辑”“制度”下的编辑教学模式也是情景模拟教学的一种方式，因此在教学中，要严格按照编辑部的工作流程去做，比如每组都要建立编前会和定稿会等制度，让每一名学生在“编辑部”都要充当一种角色，并承担起自己的角色和“演”好自己的角色；同时还要求每一角色做到与其他角色保持工作上的正常互动与沟通，直至让整个“编辑部”都能正常、有序、紧张而又轻松地运转。
4 注意各教学环节有序衔接
新闻编辑教学如果是单纯式地理论灌输，可以是讲完某一章时自然进入下一章，以此进行下去，不需要在讲某一章时，要想到为下一章及其他章做准备。但“总编辑”“制度”下的编辑教学，各实践环节之间是一环套一环的。这种实践性很强的教学模式，需要在讲到某一章节时，应该为下一章节做好充分准备，同时，下一章节教学内容又不能割断与上一章节的联系。比如讲“新闻策划”时，就应该想到“策划”完之后，按照策划方案去进行新闻采写，以便为下一章“稿件的选择”做准备；同时，“新闻策划”一章的教学又是根据前面的“报道定位”或“编辑方针”的指导来进行“报道策划”的。各教学环节有序衔接是保证这种教学方式有效进行的一个前提条件。
5 教学实验设备要准备充分
新闻工作经验总结范文4
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。那么关于实习报告范文该怎么写呢？下面是小编给大家整理的2021年实习报告范文3000字_关于实习报告范文大全，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
目录实习报告范文3000字
个人实习报告范文3000字
大学生实习总结怎么写
实习报告总结范文
大学生实习自我总结
实习报告范文3000字11、实习目的
为了更好的学习社会知识提高自我学习的能力，我于20__年2月参加了社会工作实习。实习的意义在于为自己提供一个更加好的学习的平台，获得成长，适应社会并为自身和社会创造出价值与财富。
本人的实习单位是吉祥天健康产业集团，是一家专注于养生、美容的独具发展前景的集团化公司，所以对于我这样的应届毕业生来说是一个很好的学习的平台。吉祥天对实习生的要求是需要大专文凭以上的学历，除此之外还要有很好的个人学习、复制能力以及有愿意出差的意愿。这也对应了我选择实习单位的目标，因此，我选择了“吉祥天健康产业集团”作为实习单位。
2、实习内容
在实习期间，我接受了公司系统化的培训，包括公司的发展历史及未来的发展趋势，公司的产品种类，产品的规格、价格、功能、效果，下市场销售交流技巧等。除此之外，公司还要在实习生熟知产品的前提下培训所有人上台讲课的能力，确保下到全国各地的市场能对市场人员进行公司产品及产品销售的能力。培训集上台讲课培训、与市场人员交流、向顾客铺垫销售产品并获得成交机会、能适应艰苦的出差旅途生活、布置店铺活动氛围、小或大型会议执行等能力于一身的全能型人才。
3、实习结果
在公司接受了1个多月的培训后，确定了本人通过了公司的考核，已于20__年2月中旬得到了公司的认可，委派我到浙江杭州市场进行工作、学习。并且主持、销售、交流、培训等能力获得了提高与认可，于20__年4月起转为正式员工。
4、实习总结或体会
从20__年2月底正式来到吉祥天健康产业集团实习、接受培训。我收获最大的不仅仅是公司同事间的深刻友情，更多的是让我更加确定了自己走向社会的目标与方向。慢慢的，我也由一个什么都迷茫不懂的大学生成长为了一个成熟的社会工作者。特别是在工作能力方面，由最开始的什么都不懂，到最后获得公司认可并获得很多鼓励和表扬，这样一个过程是非常值得自己高兴和珍惜的。
在进入公司还不到一个月的时候通过自己的努力获得了领导的认可，委派我和另外一位新晋同事做公司20__年年会的主持人，在这样的一个机会之下，我在年会上学到了很多东西，特别是胆量、魄力、控场等方面的锻炼，让我得到了很多的提升，也让我认识到了自己潜在的能力，让我收获了更多的自信。
由于在年会上的表现，让更多从市场上回来的老同事认识了我，也让更多的同事认可了我，对于还是新人的我来说这是万分荣幸的事，也为我在未来的工作学习中奠定了更多的基础。所以紧接着20__年公司极为重视的新年启动会上我再次与上任搭档站上了主持台，被公司委以重任，主持、控场、活跃气氛、把握流程等等，让我获得了很多学习成长的机会。
返回目录
个人实习报告范文3000字2在一个多月的暑假生活中，为了更好的了解社会，响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。现在活动已经圆满结束，我在此做一个总结，作为大学一年级暑假的社会实践报告。
活动的动机
在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后，我认为：家教是一份切实、有价值的方案。作为一名师范学院的学生，尽管我本身属于非师范类专业，但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。我觉得，做一个好老师是非常具有挑战性的;同时，如何出色的胜任老师的工作，对我也是一个很大的磨练。所以本着这样一个向往，我选择了组织家教这项社会实践活动。
活动的准备
为了能够增加此项活动的“含金量”。我为活动订立了“自己组织，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中这里的“自己”实际上指的是一个群体：即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。他们分别是：万健(南京邮电大学信息工程与自动化管理系)、施政(南通大学数学系)、蒋舒(南京工程学院光电工程系)、贾楠(盐城工学院经济管理学院)等。在组织好人员之后，我于19号晚迅速草拟了两份材料。即：“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。(材料见附页)
活动的实施
在1月19号散发了“爱心辅导介绍”广告之后，我们很快接到了许多家长的询问，并陆续登记好姓名和联系方式。1月21号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务，其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系，商定具体的实施细节。
22号活动正式开始，在辅导孩子的过程中，我始终遵守条例中的规定，牢记认真负责的态度，以学生为本，礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。同时，我尊敬学生家长，礼貌用词，耐心听从家长的建议。在具体学科指导中，我发现：这个孩子存在着偷懒和粗心的坏习惯。我针对这一点提出了狠抓辅导效率，减少学习持续时间但增大学习频率的方法,为这个孩子的提高作出了一定的贡献。活动结束时，在我和孩子家长共同组织的测验中，他取得了全优的好成绩。
在完成自己任务的同时我还统筹着全局，每天与其他四位同学保持密切的联系，时刻提醒他们牢记活动条例并注意自己的安全。保证活动的正常进行。
返回目录
大学生实习总结怎么写3一、实习总结的资料收集
从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习总结的基础。主要收集这样一些资料：
1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。
比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。
2.专业知识在工作中如何灵活运用的。
比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。
实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。
4.实习单位的工作作风如何。
单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。
5.实习单位的部门职能发挥如何。
对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。
二、实习总结的写法
根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合 因 素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程，如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。
也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。
结构安排：
第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把几个月的实践感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。
第二部分：实习过程(实习内容、环 节、做法)
1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
2.观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。
比如，部门职能，原先你不了解，后从工作中由什么样的问题，引发了
你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等 。你可以以参照毕业生实习总结范文。
第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。
文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业知识欠 扎 实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
三、实习总结写作要求：
1.报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。
2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。
参考文献的标注方法一律采用文后注释，具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。
3.文章开头有内容摘要和主题词。
4.语言要求简练，符合公务文书的要求。
不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称，不用人称。字数要在3000以上。
5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系，相互留下联系方式。
实习一段时间后，首先要提交的是报告的大纲，字数最好能在 800字左右，主要是交待自己要写的报告的主要构架内容，由指指导老师知道后再开始写作，具体交稿时间跟指导老师联系，最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后，再誊抄在学院统一印制的实习总结本上
6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况，并做好实习工作总结。
返回目录
实习报告总结范文4一.实习目的
搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台。
通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二.实习内容
新闻学的实习内容主要有以下几个方面：
1.实地采访
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3.编辑整理
当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三.实习收获
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。
通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题
以上是我的实习工作总结，通过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己。
五.对实习工作的建设性意见
实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：
1.尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。
只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。
2.尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。
新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。
3.在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。
记者是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台。
4.记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。
新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。
5.新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。
初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应该多动手操作。
实习，是非常重要的一步，在实习中提升能力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。
返回目录
大学生实习自我总结5短暂而充满意义的一个月的实习以来，我的专业知识与实践操作真正进入了一成长的时期。随着师傅与同班同志耐心的指导与提醒，我的操作能力在所具有的专业知识的基础上很快的适应与熟练了各个岗位上的工作内容，步骤及要点。同时也提高了我对这份工作的认识和了解。激起了我对这份工作的兴趣和重大的责任感。我的每一步都必须从小事开始，从细节起。步，刻刻牢记操作规范，时时不离的坚守自己的岗位职责。从不敢有过半点的马虎和大意。每各项工作的操作中，我都虚心接受和听取领导与同志的指导。不懂就问，不会就学。从不掩饰与含糊。并在每一项操作过程中不断的刻苦钻研，总结经验，不断的吸取教训，以致使我在工作中学到了更多的东西，得到更大的进步。
努力总会得到果实，在这一个月的工作里，使我在此岗位上操作的内容有了不小的成就。在班里常受到班长与师傅的表扬。每一次的收发油中，他们都会在此教会我新的东西。耐心细致的为我讲解油品的流程和每个阀门所管辖的范围及通过油品流量的大小。特别是在每一次的储油时，他们会按一步步细致严格的为我讲述每一种牌号油的特点及怎样通过看，闻，摸，测等方法验证油品的质量，然后测出密度。总之，教到我学会，听懂，熟练为止。这一切的工作内容与工作氛围，促使我更加的不怕脏不怕累，吃苦耐劳，勤奋好学。
一、坚持专业知识指导实践，努力学习各项HSE管理规章制度，认真履行HSE岗位职责，提高HSE意识，严格执行本岗位的操作规程，遵守工艺操作纪律，积极参加各项HSE 活动，岗位技术兵和事故预案演练。熟练正确的使用各种防护装备和消防器材，努力做到安全文明生产。
二、积极参加公司举办的各项活动，充分的锻炼自己，磨练自己，充实自己，使自己的特长得到展现和升华。
三、保持谦虚的工作心态和学习的态度，认真听取建议，以最大的努力去工作，以 最大热情去学习。把规章牢记心中，虚心接受与采纳每一位同志的提议，累积经验，以便更快的完善自己，充分的发挥一个员工的责任，为自己的前程打下一个牢固的基础，从而实现自己的人生价值。
实现自我的人生目标。是一项长期而艰巨的使命，需要我们持之以恒，不断努力，不断探索，不断进取。善于总结经验，抓住自己的特长做到最好，那么人生的目标，也只不过是离我们一步之遥。
虽然我目前还缺乏经验，缺乏在艰难局面中独立开展工作的能力，但我相信年轻就是本钱，我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展现自己的才能，我不会满足现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。因此我一定会把所有的时间和精力放在我的工作上，积极投入到工作中，为实现自己的人生价值拼拼!
新闻工作经验总结范文5
要善于抓住会议报道的关键性，注重发挥其宣传功能。在电视新闻节目中，会议新闻表现出来的“宣传味”最浓，成为我国电视新闻节目的一个重要组成部分。
会议是新闻工作者获取新闻线索的重要途径之一，很多基层的情况在这里汇总，很多重要的经验也常常在这里被提炼和总结。记者透过会议的议程，了解会议的具体要求是什么，要解决什么问题，会议涉及的内容中哪些是与老百姓密切相关的，哪些是老百姓日常生活中的实际问题，只有抓住会议报道的关键性，实质性内容，抓住会议中能激起受众兴趣的亮点，透过大量的会议材料捕捉其最有价值的新闻，给予充分报道，使之发挥其宣传功能。
要善于运用捕捉细节和追踪报道等形式，把会议报道作成立体的、全方位的报道。电视新闻中的会议报道具有传播信息无可比拟的优势，它是以特有的声、画结合形式，通过流动的、鲜活的画面，让观众直接了解现场的人物和景象，看到现场的各种活动情景和事件的发展过程，所以，会议新闻可利用电视现场采访的手法，将重要的会议直观、立体地展现给观众，使观众既能直接看到现场的场面，又能同时听到现场的声音，还能感受到现场特有的气氛。
对事关全局的重要会议，我们采取捕捉新闻细节和连续追踪报道的方式，既能有效地服务于政府部门，又能更好地发挥媒体的舆论监督职能。新闻要讲指导性，比如今年大杨树镇为了宣传年初镇委经济工作会议所确定的“十件大事”的落实情况，我们专门开辟《追踪“十大事件”》栏目，采取跟踪报道的形式，时刻关注十大事件的具体进展情况，深入企业、施工现场采访、报道，与百姓促膝交流，把党和政府的决策传达给百姓，把百姓的要求反馈给领导，这样既增加了消息的新意和厚度，也深受百姓的欢迎。
要善于跳出会议、走出会场，挖掘会议背后的新闻。有的会议，本身并没有多少新闻价值，遇到这样的情况，记者要善于跳出会议，走出会场，挖掘会议背后的新闻，结合会议一起报道，把这类会议新闻做活，做得更充实。报道一个会议，首先要弄清会议的主要内容，如报道现场会、动员会，在会场上记者可将会议内容先了解清楚，等会后领导到实际工作的地方去调查研究或处理问题时，再拍镜头。如果全部镜头都只能在开会现场拍摄时，则要求记者采访主要与会者，让参加会议的人介绍会议的最主要内容。象报道工作总结会、表彰会等，最好找一些“资料”，一些与这次会议内容一致的现场画面，在报道会议时才能抓住主题，抓拍到新的、重要的、对全局具有指导作用的内容，才能写出经过认真提炼、容易被观众理解的新闻稿件，给观众一个全面、完整的印象，使电视会议新闻更精彩、更鲜活。
要善于从会议中发现好新闻。善于从会议材料中发现好新闻。因为会议材料往往能反映会议的目的、意义、主要内容、经历或经验，所以会议材料是记者发稿所不可缺少的素材依据。也是报道和反映中心工作的重要新闻资源。所谓“从领导的讲话中发现好新闻”，不单指领导按会议材料上的讲话，而是指领导不按会议材料或没有会议材料时的讲话，包括领导在开会时的即兴讲话、表态讲话和总结讲话。在这些没有材料的讲话中，往往能得到有价值的新闻线索;会议并不是枯燥无味的，会议也能出好新闻，关键是新闻工作者要做生活的有心人，善于发现，多想、多问、多跑，这样做，就会有意想不到的收获。
新闻工作经验总结范文6
由中国记协主办、江西省记协和新余市委宣传部承办的“第十八届中国新闻奖获奖作品和第九届长江韬奋奖获奖者经验交流研讨班”就要结束了。本次研讨活动得到了江西省记协、新余市委和政府的大力支持。研讨班总结了上海和深圳两届研讨活动的成功经验，在几个方面有所创新、有所发展。一是重点研讨中国新闻奖的精华之作，集中选择一等奖作品拿来研讨点评，邀请21位获奖者介绍他们的获奖经验，邀请4位长江韬奋奖获奖者畅谈他们的成长体会，这些同志非常认真地撰写文稿、现场演示，生动直观地讲述了各自的切身体会和独到经验。二是邀请18位本届中国新闻奖评委和具有学术专长的专家共同参与点评，他们都非常乐意支持中国记协的重要公益活动，格外认真地思考探究，十分严肃地写作讲稿，大家听了之后的一致反映是：他们的观点准、思维敏、点评深、分析透，较为深刻地揭示了新形势下新闻报道的许多新特点、新规律。三是把新闻作品研讨和地方干部培训有机结合，尊重江西记协和新余市委的精心策划，安排江西全省新闻媒体和新余党政机关的700多名记者、编辑和干部参加本次会议。四是特邀中国航空航天大学国际战略问题研究专家，做了专场紧密结合当前形势的主题报告，回答了大家很想知道的一些国际国内发生的重大事件和发展趋势等重大问题，帮助大家开拓了解世情、国情、党情的视野。五是中国新闻奖评介活动的品牌效应初步显露，中央新闻单位和各地记协、各地媒体报名踊跃，本来计划120人的会议规模，结果有150多人报名参加，有力地提示着中国记协的培训服务工作，只要把学术研究、业务交流、规律探索、专著出版、骨干培养、汇聚专家等功能有机结合起来，就会产生社会效果，就会受到业界欢迎。
本届研讨活动，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，用科学发展这把总钥匙启迪如何写好新闻力作的思路，通过与会同志们的共同努力，在思想认识和业务探讨方面取得如下成果。
一、揭示获奖作品具有显著时代特征
中国新闻奖是衡量中国新闻作品的重要标尺。在这个新闻工作和新闻作品的评价体系的天平之上，最为重要的砝码之一，就是看什么样的作品充分体现了伟大的时代特征。本届中国新闻奖的许多重要作品，至少在三个方面有力地体现了显著的时代特征。
1．体现了服务大局、引导大局、影响大局的政治特征
中国新闻奖经典作品最为突出的时代特征，集中地表现为它们都具有强烈的政治使命、高度的政治敏锐，深刻的政治见解、准确的政治判断等共性特征。用一句大家经常挂在嘴边的话来说，就是优秀新闻作品都是服务大局、引导大局、影响大局的上乘之作。中国新闻奖每年都在为我国新闻媒体提供这个方面的学习榜样。
服务大局必须了解大局。什么是我们当前面临的大局？人民日报的评论文章《走好全国一盘棋》告诉我们：区域发展是全国发展的重要棋子，下好全国经济社会发展这盘战略之棋，必须听从中央统一指挥才能取胜。作者之一的李泓冰在经历了深刻研究国情的“学术论文”般的写作过程之后，终于交出一份合格试卷。她在研讨班上谈体会时说：区域发展要在协调上做文章，“协调”二字是文眼；因为现实中还存在区域间无法协调的诸多因素，我们的文章要写得有现实针对性，要着眼于中国的整体发展，替党中央分忧解难。广西电视台的系列报道《中国―东盟合作之旅》启示我们：在国家发展和世界发展日益紧密联系的当今社会，地方媒体也要自觉树立为国家利益和外交战略服务的强烈大局意识。作者彦兵这样表述他们的业务收获：在构建我国外宣格局的总体要求下，地方媒体也要积履行使命“走出去”，为建设有利于我国和谐发展的国际舆论环境做出贡献。黑龙江人民广播电台副台长杨晶认为：新闻媒体服务大局需要运用传播艺术，高明的传播从来不露痕迹，让听众、受众在潜移默化中，心甘情愿地接受观点。她高度赞许中央电台的《穿越“三北”风沙源》系列报道，是以史的视角、诗的意味，完成了“宣传”向“新闻”的回归，实现了关注社会、关注人生、关注未来的历史使命，走向了新闻舆论服务国家大局的新高点。
2．体现了较强的舆论引导力、较广的舆论辐射力的能力特征
今年10月8日，出席全国抗震救灾总结表彰大会时说：“面对特大地震灾害，全国人民心系灾区、情系灾区，形成了齐心协力抗击灾害的磅礴力量。”“广大新闻工作者冒着生命危险深入一线，及时传递党中央的声音，生动展现广大军民的英雄事迹，为抗震救灾提供了强大的舆论支持。”在今年发生的几次重大自然灾害面前，党和国家领导为什么多次表扬和真诚感谢新闻媒体和新闻记者？就是因为通过媒体的传播、记者编辑的努力，使中央的精神和政府的声音，迅速传播到全国各个角落、迅速告知全国父老乡亲，产生了广泛的舆论辐射能量，发生了强大的舆论引导作用，从而有力地推动了全国的各项工作。我们的时代，决策功能和传播功能紧密结合才能发挥更大作用。中国新闻奖的重要任务之一，就是引导和鼓励广大新闻工作者，多多生产舆论引导力强、辐射力广的经典力作。斯诺的《西行漫记》影响了西方舆论对中国共产党人的看法，范长江的《中国的西北角》影响了国统区舆论对抗日中坚力量的评判。本届中国新闻奖评出的《劳动者之歌》、《新闻调查》、《新华直播》、《法制进行时》等专栏，中央和地方媒体的《穿越“三北”风沙源》、《上海要有更宽广的胸襟》等作品，都在现实生活中产生了较大的舆论影响。我们处在一个伟大的变革时代，我们需要培养更多能够胜任伟大时代要求、具有广泛影响力和较强渗透力的采编骨干，需要更多新闻工作者创作更多的有影响力的新闻作品。
3．体现了讲事实、说实话、扎实采访、朴实报道的风格特征
变革时代难免伴随浮躁。新闻媒体是社会舆论的中流砥柱，社会越是流动浮躁情绪，我们越要贡献理性思考。新闻工作者没有权力手段，没有金钱诱饵，我们所能提供的终极产品，就是准确描述事物本来面貌和揭示事件发展趋势的真实新闻。为此，我们必须坚持讲事实、说实话的职业品质；为此，我们必须提倡扎实采访、朴实报道的良好文风。本届中国新闻奖评出了不少可圈可点的学习范例。文汇报的江胜信如果不用眼睛观察捕捉，绝对写不出理论战士方永刚的感人细节；工人日报的王冬梅如果不调动全部注意力进行采访，很难记录当事人激情流露的瞬间；中央电视台的白岩松如果不深入细致地进行实地考察，无法首次向中国观众全面展现当今日本社会三种具有代表性的二战史观；新华社的李钧德如果不使用严谨扎实的材料披露事实真相，十分可能招致舆论监督后遗症的困扰。文风是作风的缩影，作风是思想的体现。希望同志们不断学习、不断思索，继承和发扬党的新闻事业优良作风，创造
新的历史条件下新闻工作的时代风尚，推动新闻媒体成为引领社会风气的舆论中坚。
二、探索新形势下采写优秀作品的有效途径
今天，我们身处经济全球化的信息时代，加之国际风云复杂多变，重大事件频繁发生，国际国内一些领域的不确定因素增多。在这样的情势之下，我们怎么才能写出具有正确舆论导向、具有舆论引导力度的新闻作品？这是需要我们共同研究、共同破解的实践课题。
1．必须具有政治敏感性和政治鉴别力
什么是政治敏感性和政治鉴别力？实际上就是对国际情势、国家情势、执政党情势的了解度和认知度。怎样才能正确了解世情、国情、党情？这就需要我们拿起科学发展这把总钥匙，观察国际风云变幻，解释国内重大问题，指导新闻采编实践，引导社会舆论倾向。
当今世界，尽管存在有利于我国发展的国际环境，但是，美国等西方发达国家把我国作为潜在战略对手，日本等一些周边国家视我国为主要战略对手，国际敌对势力不断利用人权、民主、宗教等问题，给我国制造麻烦、渗透破坏、干扰发展。10月3日，美国政府不顾我国政府多次严正交涉，作出向台湾出售价值逾64亿美元武器装备的决定。这就是我们所处的国际环境和面临的国际情势。
今年是我国改革开放30周年，我国社会持续发展、综合国力与日俱增，但是，经过连续30年的经济高速增长，今年中国经济可能进入十分困难的一年。除了1月份严重的低温雨雪冰冻灾害和“5・12”四川特大地震灾害造成的直接与间接损失，被称为中国经济“晴雨表”的股市、楼市也出现了震荡。去年10月以来，上海股市的上证综合指数从最高点位6124点跌至近期新低1664点。楼市在近十年高度火暴之后，北京和上海等主要城市房价开始下跌。我国还有1亿人口生活在贫困线以下。城乡、区域、经济社会发展不平衡问题依然存在。中国处在社会主义初级阶段的基本国情并未改变。人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾并未改变。这就是我们所处的国内条件和面临的国内情势。
党的十六大以来，中央带领全党紧紧围绕提高领导水平和执政能力、提高拒腐防变和抵御风险这两大历史性课题，不断进行探索和实践，有力推动了党和国家事业的发展。但是，一些领导干部在思想和作风、方式和方法、素质和本领等方面，同贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的要求还不适应。最近出现的一些重大违纪和违法事件告诫我们，我们党必须抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，才能经得起党面临的自身状态变化带来的新考验。党的执政能力和领导水平不断提高，党的拒腐防变和抵御风险能力不断加强，这就是我们面临的党情的基本面；但是，新情况、新问题和新矛盾也在不断出现，这也是我们必须面对和必须解决的党情的另一面。
总的来看，我国正处于重要的战略机遇期，挑战与机遇并存。抓住机遇并战胜挑战，国家事业和社会经济就会更好更快发展，各地区、各部门与各行业的工作就会健康顺利推进。我们所从事的新闻工作，绝对不能仅仅停留在报道信息的基本层面，我们有着更加重大的政治责任，这就是通过新闻报道让全党全国人民了解世情、国情和党情，从而找到全局性的和各地区、各部门与各行业的科学发展之路，进而完成中华民族伟大复兴的历史使命。和在座诸位密切联系的中国新闻奖就是这一工程的组成部分。例如，今年评出的中国日报的《连续报道达尔富尔问题》、中国国际广播电台的《与尼克松：六天改变世界》等作品，就是帮助我们了解世界情势的好作品；新华通讯社的《中国聚焦》、人民日报的《声音》、上海文广集团的《我们要什么样的世界第一》，就是帮助我们了解国家情势的好作品；人民网的《中国共产党第十七次全国代表大会专题》、河南日报的《走进卢氏县委土坯房》等作品，就是帮助我们了解党建党风的好作品。
2．必须不断扩大视野，提高思维能力，补充新的知识
信息时代的重要特征，集中表现在新的技术不断涌现，新的领域迅速形成，新的思想快速流动，新的知识急需更新。事件的突发性令人应接不暇，知识的核聚变让人倍感新颖。或是金融、或是生产、或是生态、或是环境、或是反恐、或是灾难、或是安全、或是质量……总之，涉及国计民生的方方面面的事件和问题不断涌现。过去，管理方式的制约让我们深感缺少可用新闻素材之苦；今天，宽松的环境充分考验我们驾驭新闻报道的真正本领。自觉地用心地持续地刻苦地补充各个领域和方方面面的知识，成为新时代、新时期、新环境、新任务下做好新闻工作的必要条件。本届中国新闻奖为我们提供了许多生动事例。没有金融知识，中央人民广播电台编播不出《天下财经》；没有社会知识，中央电视台做不好《新闻调查》；没有气象知识，杭州电视台无法进行《大雨袭杭州》直播报道；没有法律知识，黑龙江人民广播电台很难写好《中国“小土豆”打赢国际大官司》专题报道。知识力量在知识时代极端重要，知识含量对于信息时代的新闻报道尤其显要。补充知识的渠道和方法很多，向书本学、向实践学、向采访对象学、向经验积累学。总之，优秀新闻工作者要勤于学习、善于学习、不断思考、不断总结。甘肃日报副总编辑马克利点评《走好全国一盘棋》时说：“我深切地感到，新闻人绝不能有自我满足的想法和情绪，要不断学习不断吸收新知识、新事物、新观念，不然就跟不上时代的步伐，就有落伍的可能。”新闻工作需要充实知识，也更加需要思维修养，提高思维能力的重要表现是善于理论升华。时代和任务都要求我们善于总结工作经验，把熟视无睹的新闻实践升华为理性结晶。本届研讨班中有些文章写得相当具有理论水平，如北京电视台徐滔关于办好《法制进行时》栏目的理念概述，荆楚网吴双建关于网络评论规律的业务总结，安徽日报汪谷震关于创新栏目推动报纸创新的管理思路，等等，都显示了优秀新闻工作者既重视实践又重视理论的全面发展的强劲势头。
3．必须把新闻的ABC作为重要标准
高楼大厦立于坚实基础之上，长江黄河起于丰沛源头之地。再叫座的新闻作品，再著名的记者编辑，都要立足于一个十分重要的业务根基之上。这就是我们所强调的，形势和工作要求我们必须把新闻的ABC作为重要标准，或者说是必须强化和强调的业务知识和工作本领。新闻工作的ABC是什么？就是追求新闻报道的真实性，就是要求我们实践“三贴近”，就是要求和强调记者深入实际，人到一线采访，全面了解情况。新华网的姚笛用“第一时间、第一现场、第一源头”概括他们取得成绩的成功经验。上海文广集团的王勇说：“好的记者就要努力做问题的发现者。”文汇报的江胜信说她的文章得到好评，那是因为她以凡人之心走近凡人英雄。工人日报的王冬梅说：“新闻的动人之处在于超越新闻本身。”由于记者深入生活，大众日报发现诸城农民跟城里人一样享受政府提供的3公里社区服务圈；由于记者贴近群众，江西人民广播电台抓住了铜鼓县为保护天然阔叶林而退出香菇产业的经济新闻；由于鼓励记者深入实际，湖北日报开办了《记者走基层》新闻专栏；由于心系群众冷暖，黑龙江电视台采制了《交警来开会，高速路堵车》社会新闻。优秀新闻工作者的每一个成功，都是新闻真实性的具体体现，都是贴近实际、贴近生活、贴近群众的心血结晶。本届中国新闻奖评委翁小绵积其数十年切身感受说：“写人物通讯最要紧的是真实。再伟大、再优秀的人物也会有喜怒哀乐、七情六欲，也会有偶尔的犹豫和彷徨。千万不可因人为‘拔高’而失真。现实生活中出现的模范人物不愿见报、不愿上电视，‘报道失真’是一个很重要的原因。”
4．必须掌握新的传播工具和新的传播方法
本届中国新闻奖评委项宁一点评《新华直播》专栏时说：“有图片，有文字实录，还有声音和图像，几乎所有报纸、广播、电视等传统媒体的传播手段都能用上。即时滚动，海量信息，没有疆界，事后可以点播，还能互动留言交流，可以检索搜索。所有互联网最新技术成果的充分应用，再加上作为国家通讯社网站的权威性和公信力以及独特的新闻资源，由新华网这个精英团队打造数年的《新华直播》被高票公推成为第十八届中国新闻奖网络新闻专栏一等奖。”由此可见，在信息化时代追求新闻传播效果的最大化，我们还需要关注、了解、学习和掌握许多新的新闻工具和报道方法。闵大洪在点评国际在线的《中日网络对话》时说：“这件作品是中国网络媒体的一个创新之举，它开设了中日两国民众双向交流的网上通道，将对外传播和对内传播出色地融为一体。”中国新闻奖不但重视内容方面的精品之作，也重视技术方面的创新之作。我们不仅要像赵凯说的那样“用时代要求审视作品”，也要像谢宏宇说的那样“用足新媒体手段”；我们不仅要像刘建明说的那样“用正义之笔震撼国人”，也要像赵永瑞说的那样“学会倾听和交流的技巧”。当然，技术对于新闻媒体来说只是工具，孙德宏说：“最为重要的是尊重新闻规律与承担媒体责任”；技术对于新闻从业人员来说只是手段，王义堂说：“作为获奖者，我最想说的是学着做人，学着作文；我最应该做的是学着做人，学着作文。在不断提高自己的人品，不断提升自己的境界中，提高文品，提升文气。”
三、中国新闻奖和长江韬奋奖的改革思路
