诚信人物事迹材料范文1
为深入学习贯彻党的十八届二次全会和市委十届三次全体会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全校少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，__市阳光100小学决定开展“__市阳光100小学美德少年”评选活动。现将有关内容通知如下。
__年3月至__年6月
“__市阳光100小学美德少年”评选活动由__市阳光100小学德育处主办。评选组委会由教导处、德育处和各级部教师代表组成。采用班级推选和学校评定的方式。
“__市阳光100小学美德少年”校级全校共10名，班级每班10名。
基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风尚中发挥较大影响。
具体标准为：
1.助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。
2.自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。
3.诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。
4.尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。
5.尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。
具有以上五个方面中某一方面或多个方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。在学校开展的争章活动中，表现突出，获得奖章者，均可参选。
1.宣传发动（__年4月）。通过校会进行活动通知，介绍活动意义及内容，公布评选的程序和办法，营造积极参与的活动氛围。
2.班级推荐（__年6月）。班级推荐择优推荐。
根据评选活动要求，各班级组织学生广泛开展践行美德标准、寻找美德少年活动，发现日常生活中的少年儿童道德典型，提出推荐人选。
3.学校审核（__年6月）。各班级推荐优秀学生，对学生进行严格把关，在班级内进行民主推选。学校组织组委会进行审核批准。
4.审批表彰（__年7月）。活动组委会审定最终人选名单，进行表彰。
校级材料：
1.推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。
2.事迹材料（1000字左右，事迹真实、文字简练；有关事迹证明（如证书等复印件）。
登记表须经所在班级签署意见，以上材料按顺序排列，统一用A4纸，左侧竖线装订，制作2份。
班级材料：
1. 推荐人选登记表（贴1寸彩色正面免冠近期同底版照片）将候选人事迹简介（300字以内）填写在申报表上。
2.各班级填写“__市阳光100小学班级美德少年”推
荐人选汇总表。
各班级请务必于__年7月2日将“__市阳光100小学美德少年”推荐材料报送德育处，同时报送电子版。
诚信人物事迹材料范文2
诚实守信美德少年事迹材料一 张语涵，女，**年9月出生，三庄镇竖旗小学三年级学生，她乐于助人、关心集体，诚实守信，勤奋学习、成绩优秀。因此，年年都被评为三好学生，百佳少年。 在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。在成长的道路上，她虽然暂时取得一点点成绩，但她清楚知道，是父母的辛苦养育了她，是老师的辛勤培育了她，以后成长的路还很长，需要她努力学习的东西还很多。
在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。养成了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。她的爱好兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞蹈。并积极参与学校组织的各类活动。广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。
她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，让亲情其乐融融。她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，不惹父母生气，不为父母添麻烦。
在社会，她是一位富有爱心、乐于助人的小公民。公交车上，每逢看到老人小孩，她总是争先让座。楼道里有人乱扔垃圾袋，每次看到她都会主动捡起来。
诚实守信只是她优秀品质的一个方面，德智体美劳全面发展才是她追求的目标。她用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越;雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。
诚实守信美德少年事迹材料二 xxx，男，2002年3月出生，现在xxx第五小学三年级二班学习，是一名孝敬长辈、乐于助人、德才兼备、品学兼优的小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮地成长起来。到现在，他已经抱回家许多证书和奖状：成绩优胜者、课堂杰出表现奖、绘画创作表现奖、文明小使者等。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,他是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,他是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。
文明诚信的好少年
xxx待人热情大方，讲文明懂礼貌。在日常生活中，他时刻注意自己的言行举止，他谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及周围人的喜爱。
他从不因为要取得好名次而弄虚作假，而是扎扎实实地打好基础，用优异的成绩履行自己对老师、对家长的承诺。有一次，xxx数学考试得了一百分，当老师对过答案后，他发现有一道题判错了。诚实自律的xxx主动站起来，说：老师，我这道题做错了，不应该拿一百分!老师高兴的夸奖了他，并把他的分数
改成了95分，xxx的数学成绩由第一名变成了第二名。下课后，有的同学问他：xxx，你这样做多傻呀!xxx回答说：我们应该做一个诚实守信的人，诚信比成绩，要珍贵好几万倍，好成绩要考努力学习去取得。听了他的话，同学惭愧的低下了头。
还有一次，xxx拿着一个新买的玩具，和同学小凯一起玩，那个同学没有这种玩具，非常羡慕，xxx主动答应下次见面时给他带一个。几天后，xxx回家后拿出一个同样的玩具，妈妈问他怎么又买了一个相同的玩具，他才告诉妈妈，他答应小凯送给他一个玩具，现在买好，下次见面时好送给他。几天后的傍晚，妈妈去接xxx放学，并告诉他晚上要和小凯一家吃饭，这时xxx告诉妈妈需要先开车回趟家，妈妈早已经把xxx送玩具的事情淡忘了，因此莫名其妙的问他为什么，那样走就会绕很远的路。xxx这才告诉妈妈，他答应送给任子楷的礼物还在家放着呢，他已经答应再见面时送给他，他不能不守信用。看着态度坚定的儿子，妈妈微笑着把车开向了回家的方向。
真诚友爱的小使者
xxx学习成绩优异，每次考试在班里都是名列前茅，他还利用课余时间，主动帮助一些在学习上有困难的同学。每次手工课需要的材料都会多准备一些，如果有的同学忘记带材料，或者住校的同学来不及准备，他都会伸出援助的手;并以此为乐。
对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。在社会,他遵守社会公德,热心公益活动。无论是在街边还是在公园，每
看到那些行动困难的老人或肢体有残疾的人时，他都会伸出他稚嫩的手，尽一份自己微薄的力量，给他人以一丝温暖。2008年，汶川地震，全国人民都沉浸在悲痛中，人们纷纷慷慨解囊，向灾区贡献自己的力量。当时，xxx正在小红花幼儿园大二班上学。少不更事的xxx从老师的讲解中，从父母的言谈中，从电视屏目上目睹了灾区的惨境，xxx不止一次流下同情的眼泪，并且毫不犹豫拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友。他不但自己捐钱，还号召周围的亲戚朋友向灾区捐款。在那段时间里，无论走到哪里遇到有捐款的地方他都会让妈妈捐一些，看着儿子那稚嫩却充满关爱的目光，妈妈都会积极的支持儿子的做法。
诚信人物事迹材料范文3
站销售员先进事迹材料
，女，45岁，省市体彩诚信站负责人，原市凤凰站销售员。
200年3月5日，照常来到站上班。她熟练地打开终端机，惊喜地看到显示——全国联网7星彩第05024期500万元特等奖全国共两注，其中一注出自省市她工作的这个站。看清中奖号码后，更是让她激动万分，这是彩民高女士委托她每期必买的号码，而这张中奖此刻就在自己的衣兜里！她立即拿出来仔细地核对了几次。没错，就是这张中了！此刻，她头脑中只有一个念头，那就是尽快把中奖交给得主。她立即给高女士打电话，但一直无人接听。当站放完庆祝产生巨奖的鞭炮后，前来购买的人越来越多，她十分着急和紧张，边给彩民打边不停地给高女士打电话。电话终于通了，把声音压得很低：“高女士，我是第04458号体彩站销售员，有急事找您，请马上来一下。”40分钟后，一个自称是高女士丈夫的人来取，因为不认识他，没有给他，直到高女士来，才毫不犹豫地将“完璧归赵”。
出生在市永吉县口前镇的一个普通干部家庭。她的父母虽然文化水平不高，但坦诚做人的品行对她的教育影响很深。她说：“诚实、善良是父母给予我的最宝贵财富，这财富一辈子也用不完。”诚信的家风打造了诚信的品德，无论做什么工作，她都能恪守诚信。“干一行就要守一行的职业道德。”
于200年12月来到站上班。虽然每月只有350元钱的工资，但她很敬业。腿脚不方便的老人或残疾人来买时，她都主动热情地迎来送往。有时候，彩民将手机、眼镜或落在站，她都妥善保管，及时送还。有一位打工仔到该站买，中了6000多元，但因为身份证丢失来不及补办，就让她代为领奖，领完奖后，她把奖金如数交给了打工仔。事情传开后，许多彩民定期往该站存钱，让她帮助代买。
诚信人物事迹材料范文4
考生诚信考试承诺书
我是一名中华人民共和国公民，我遵守中华人民共和国宪法和法律。我是一名2019年全国普通高考的考生，我遵守《广西普通高校招生考试考生守则》和以下考试规定：
1. 按规定要求向当地招生办(考试院)提供真实、准确的个人报名和考试信息，并知晓：(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生不得报名参加高考;(2)高级中等教育学校非应届毕业生的在校生不得报名参加高考。
2. 遵守考试时间的要求，按规定时间进出考场。
3. 尊重监考员的工作，听从监考员的各项指令，做文明考生。
4. 考试中，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不夹带按考试规定不能携带的物品，如书本、纸条、手提(掌上)电脑、手提电话(手机)及其他有线和无线通讯工具等。不偷看、抄袭他人试卷(试题)，不有意让他人偷看、抄袭自己的试卷(试题)，不传抄答案或交换试卷、答题卡。用规定的笔答题，不在试卷和答题卡上做标记。
5. 不让、也不请他人替自己参加考试。
6. 不扰乱考场秩序，不侮辱、诽谤、诬陷监考员和其他考试工作人员。
7. 做到开考信号发出后才开始答题。
8. 做到考试终了信号发出后，立即停止答卷，静候直到监考员发出离开考场指令后再有序离开。
9. 离开考场时不带走试卷、答卷、答题卡、草稿纸。
10. 不做其他违纪舞弊和破坏考场纪律的事情。
本人对以上规定已认真阅读并知晓、认可，愿意在考试过程中自觉遵守，如有违反愿意接受处理，并愿意在《2019年广西普通高等学校招生考试考生违纪情况登记表》上签名。
考生(签名)：
年 月 日
中考诚信考试承诺书：
为维护普通高中招生统一考试的公平、公正，加强考生遵守考 试纪律的教育，强化考生的自律意识，营造诚实守信的考试环境，树 立文明良好的社会风尚，请考生认真阅读《考生诚信考试承诺书》中 的下列内容，并签字认可。
一、违规行为的认定与处理
(一) 考生不遵守考场纪律， 不服从考试工作人员的安排与要求， 有下列行为之一的，应当认定为考试违纪，取消该科目的考试成绩：
1、携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的;
2、未在规定的座位参加考试的;
3、考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题 的;
4、在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的;
5、在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实 施其他影响考场秩序的行为的;
6、未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的;
7、将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等，下同)、草稿纸等考 试用纸带出考场的;
8、用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写 姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的;
9、其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。
(二)考生违背考试公平、公正原则，在考试过程中有下列行为 之一的，应当认定为考试作弊，其所报名参加考试的各阶段、各科成 绩无效。
1、携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料 的电子设备参加考试的;
2、抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料 的;
3、抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方 便的;
4、携带具有发送或者接收信息功能的设备的;
5、由他人冒名代替参加考试的;
6、故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;
7、在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的;
8、传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;
9、其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的 行为。
(三)考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序，服
从考试工作人员的管理，不得有下列扰乱考试秩序的行为。考生有下 列行为之一的，应当终止其继续参加本科目考试，其当次报名参加考 试的各科成绩无效。考生及其他人员的行为违反《中华人民共和国治 安管理处罚法》的，由公安机关进行处理;构成犯罪的，由司法机关 依法追究刑事责任。
1、故意扰乱考点、考场、评卷场所等考试工作场所秩序;
2、拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责;
3、威胁、侮辱、诽谤、诬陷或者以其他方式侵害考试工作人员、 其他考生合法权益的行为;
4、故意损坏考场设施设备;
5、其他扰乱考试管理秩序的行为。
二、考生须知
1、考生应讲诚信并自觉服从监考员等考试工作人员的管理，不 得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责， 不得扰乱考场及 其他考试工作地点的秩序。
2、凭准考证按规定时间和地点参加考试。
3、考生入场，除 2B 铅笔、书写黑字迹的签字笔、直尺、圆规、 三角板、橡皮外(其它科目有特殊规定的除外) ，其它任何物品不准 带入考场。 严禁携带各种通讯工具 (如手机、 寻呼机及其他无线接收、 传送设备等) 、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带、刮纸刀 等物品进入考场。考场内不得自行传递文具、用品等。
4、考生入场后，对号入座，将准考证放在桌子左上角以便核验。 考生领到答题卡和试卷后，首先看清试卷总页码，清点试卷总数，检 查有无缺页、漏印、破损、字迹不清等，然后在指定位置和规定的时 间内准确清楚地填写姓名、准考证号、粘贴条形码等。凡漏填或字迹
不清的答卷、答题卡无效。
5、遇试卷分发错误及试题字迹不清等问题，可举手询问;涉及 试题内容的疑问，不得向监考员询问。
6、开考信号发出后方可开始答题。每科开考 15 分钟后(外语科 目开考后)不得进入考场，开考 30 分钟后方可交卷离开考场。
7、在答题纸的密封线外或答题卡规定的区域答题。不准用规定 以外的笔和纸答题，不准在答卷、答题卡上做任何标记。答题过程中 需使用同一类型和颜色字迹的笔。
8、在考场内须保持安静，不准吸烟、不准喧哗、不准交头接耳、 左顾右盼、打手势、做暗号，不准夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄 袭，不准传抄答案或交换试卷、答题卡，不准将试卷、答卷、答题卡 或草稿纸带出考场。
9、考试结束信号发出后，立即停笔，根据监考员指令依次退出 考场，不准在考场逗留。 我已阅读上述有关考试规定，保证在考试中自觉遵守，做诚信 考生， 如有违反， 将接受各级招生考试工作人员按违规行为的认定与 处理进行处理。本人报考时所提供的个人信息是真实、准确的，如有 不实，后果由本人自负。
考生准考证号：
诚信人物事迹材料范文5
一、坚持正面教育，营造情感育人氛围
榜样的力量是无穷的，近朱者赤，近墨者黑。对于身心尚未完全成熟的初中生来说，他们的成长很容易遭受生活环境的影响。我们的社会主义制度发展才有短短的几十年，人们的思想素质还存在较大的差距，每时每刻社会上都发生着各种各样的负面事件。因此，教师在教学中搜集思品教育素材时，要抱着对祖国下一代健康成长认真负责的态度，克服个人主观偏见，向学生呈现一些积极向上的、符合社会主义核心价值观的、有利于学生良好行为养成的材料，以利于传达一些正面教育信息，营造出活泼热情的育人氛围。如教师可以利用最近的感动中国人物事迹、全国道德模范人物事迹，对学生加强诚信、孝老、直面挫折、善于合作等品质的教育。
对于一些有呈现必要的、确实利于学生反思的反面材料，我们在设问时也应当转换正面的设问角度，坚持“反面材料，正面引导”的原则。如中国式过马路现象中“斑马线前的选择”：过马路时，红灯还亮着，旁边的人大都成群结队地走了，“你”却等在那边……在设问时，我们可以避免一般的“走了的人违反了合格公民的哪些要求”的角度，换成“斑马线前你选择了遵守交通法规，请说说你还选择了作为合格公民的哪些要求”的设问角度，让学生在反思中进行正确行为的自我肯定，如珍惜生命健康权、遵守社会公共秩序、对自己对他人负责、善于明辨是非、不盲目从众、遵守社会公德、做有教养的现代人等等。情感育人目标在这样的正面育人氛围中顺理成章地完成。
二、加强活动设计，尊重学生主体地位
要使情感教育渗透点在学生大脑中得到充分的深化，必须尊重学生的主体地位，让情感内容由学生自然生成。不少教师可能有这样的感慨：现在的学生课后生龙活虎，谈笑风生，怎么课上就语言贫乏呢？这其实关系到我们的课堂教学活动设计。课程改革推行之前，我们的不少课堂都是教师“填鸭灌输式”、“老师一言堂”，很少有学生的表达机会，偶尔的提问也就是让学生读读教材。新课程改革特别是我市推行活动单导学模式以来，这样的情况有了一定程度的好转，但由于长时间以来的惯性思维，教师“一言堂”的现象还在某种程度上存在，学生难以得到充分的语言表达机会。一些教师可能让学生自主学习、表达了一段时间后，觉得效果不佳，效率不高，又干脆回到了老路上。
要改变这种现象，教师上课前就要加强活动设计，预设好哪些地方需要学生充分探究、口头或书面展示，以最大限度地提高课堂教学效率。可能一开始学生表达时会有角度不对称、语言不连贯、声音比较小、阐述不充分等问题，但教师一定要有耐心，学科组要打整体战，从七年级开始就要养成让学生充分自由表达的机会。长此以往地坚持下去，相信学生一定会在关键的时候给我们惊喜。如在教学七年级课题《授人玫瑰 手留余香》时，活动设计时应将难点预设放在“在帮助他人时遇到讹人现象应该怎么办”，这样的设问具备探究和展示的价值，学生有话可说，有据可言。学生在讨论和表达的过程中，帮助别人和保护自己这样的情感目标不经意间就在自己心中内化了，情感渗透目标也自然达成。
三、充分创设情境，加强学生情感体验
初中阶段心智发展有限，对思想品德教材中抽象的概念难以一蹴而就地理解，更谈不上意志品质的深化。此时我们可以利用此阶段学生形象思维比较发达的特点，结合学科特点，在教学中给学生创设达成情感目标所需要的教学情境。从科学的教学说，人的情感容易在适当的情境中产生，不同的情境会有不同的情感体验。因此，我们要进行好思想品德教学中的情感教育，就必须在教学中充分创设情感教育所需要的情境，避免空洞无味的说教。
诚信人物事迹材料范文6
人生向往辉煌，辉煌体现人生价值，人生赞美辉煌，辉煌标志着事业的成功，人们感叹辉煌，辉煌包含着茹苦的艰辛，乡砖厂厂长志存高远、诚实守信，铸造了非凡的业绩。
，男1962年生，政治素质高，有较强的创业能力和创新水平，有着远大理想，为乡经济、社会发展做出了贡献。
敢为人先开拓致富路
1983年，在天津，根据市场需求，他建立了自己的第一个商铺，经营五金，化工油漆，积累了第一笔资金。
1985年，他考察了天津市的几个大的企业，建立了自己的第一个企业，宏腾机械制造厂。主要生产护杆器配件和电梯配件，公司拥有职工30人，产品主要销往本市各大企业，主要是天津市护杆器厂，天津奥丽斯电梯厂。配件年生产能力达200万元，创利润达30%。
1997年，面对国际国内复杂的经济发展形势，一些企业对护杆器配件和电梯配件的需求发生了变化，销售量开始下降。面对这种情况，多方外出考察，就在这一年，经朋友亲戚介绍，他来了无棣县柳堡乡，接手了一个一年多没人敢干的38油门砖厂。第一年亏损，后改进了工艺，提高了产量，效益越来越好。
奋力拼搏争得大发展
，经朋友介绍来乡考察，得知乡蒋桥村有一个老窑底子后，觉得在原来的基础上再建可以节省成本，还能把省下来的钱用以改进工艺，从而实现产品的转型。于是他毅然来到乡蒋桥村，巧合的是，无棣县现人大副主任吴克端同志正在乡包蒋桥村，听说有投资意向，大为赞成，紧接着就与乡党委、政府达成了协议。由于有在柳堡乡经营的经验，这次建厂没费多大的力气，他把主要精力放在了如何改进工艺上，一边想一边干，及窑厂建成了，他的工艺也改进成功了，采用了环保型材料，提高了技术含量，既节省了成本，又提高了产量，提高了产品的知名度，还为附近村民就业创造了有利的条件，仅一个砖厂就可以转移农村劳动力30多人。
以来，他更把建环保型砖厂放在头等重要的位置。生产砖的原材料已主要采用炉灰、炉渣，粘土所占的比例还不到15%。粘土的主要来源是荒碱地和清淤后的河坝土，这个厂子的建设使用，不但不破坏环境，相反还能够更好地使用清理出来的河道粘土。基于这些，砖厂年生产能力1800万砖，比原来提高了10%，即使用于环保的成本增加，也实现了利润提高3%的效果。
诚实守信谨守规范经营
随着乡近几年来人们生活水平的提高和小城镇建设步伐的加大，人们对砖的需求越来越大，雨季来临前他以0.16元每块的价格开出了1000万块砖，雨季到来后每块砖长到0.20元一块。如果按原价卖，眼看着陪二分钱，更不用说利润；如果按0.20元一块卖则失去了信誉，思来想去，最终还是选择了信誉。随后，渔网城投资商、农机商城投资商专门找到致谢，因为他们仅从投资成本就节省了20、30万元不等。
另外，致富之后不忘回报社会，汶川地震他个人捐了1万元。农村中小学校舍改造他捐了2万元。一年最少两次看望孤寡老人，慰问困难户。
同志在改革开放的潮流中，勇于拼搏、开拓进取，对事业认真负责，诚实待人。成绩是开拓者艰难跋涉的记录，荣誉是对开拓者执着追求的奖赏，辉煌是理想与价值的燃烧，苦苦追求的事业，必将不断取得新的辉煌，为乡经济和社会发展作出重要的贡献。
道德模范先进事迹材料
乡杨富国
杨富国，男，1956年生，入党。该同志政治素质好，有较强的经济嗅觉和创新水平，他一个普普通通的农民，却怀揣远大理想，对经济发展和社会做出很大贡献。
一、为乡亲艰难创业，一心帮邻致富。
1982年，他开始搞私营运输，通过几年的辛苦打拼，自己积累了一定资金。在跑运输过程中，发现农村新兴的养殖厂比较多，但鸡饲料比较紧缺，农民买饲料不知道真假，有时花冤枉钱，上当受骗之事时有发生，为此，他决心自己建立饲料厂，为村民提供优质、价廉的好饲料。，他通过多方协调资金，筹集600万元建立起了华明饲料厂，华明饲料占地10亩，拥有职工40余人，每人月收入1500元以上。华明饲料生产的优质饲料能够供应本地20余个村，100余户养殖户，为养殖户年节省资金10余万元。
二、为梦想致力创新，使诚信深入人心。
他深刻地认识到市场竞争的结果就是优胜劣汰，如不创新就会被无情的淘汰出局。为了使企业立于不败之地，达到邻里共同致富的梦想，他多次聘请潍坊、龙口等技术人员完善公司技术创新，邀请了部分养殖户作为公司的顾问，随时为厂家的发展提供反馈信息。他有强烈的责任意识。从不因客户欠债欠债而不与发货，并多次给予困难养殖户与无私帮助，目的只有一个，那就是希望全体养殖户都富起来，共同把养殖业做大做强，使群众尽快脱离贫困边缘，走向幸福的小康之路。他的付出得到了广大养殖户的认可，公司产品供不应求，公司也得到了良好的社会效益。
三、为乡亲再次创业，勇担商业风险。
华明饲料为广大养殖户提供了原料，给 村民解决了不少困难，但现在一个新的问题出现，因金融危机和禽流感鸡苗价格上涨较快，养殖户感觉资金压力较大，并且利润空间压缩的很小，很多养殖户纷纷改行，养殖大棚闲而不用，杨富国看在眼里，疼在心里，为此，他又经过多次参观、学习、考察、交流，与其他有志之士通过贷款、筹借筹方式共筹集资金1200万元，于成立了盛国畜牧有限公司，占地62亩，专门从事孵化产业，现正在建设中，预计夏便可投产运营，将更好的为民解忧。
四、为理想不断学习，道德文明永相传
杨富国同志从未放松对思想理论的学习，他不断地用知识武装自己的头脑，提高自己的思想素质。不仅他自己这样做，他还希望全体员工的科学文化素质都得到提高，为员工创造一个良好的学习氛围，他在公司内建立了图书阅览室，订阅各种党报、科技杂志、文学信息等刊物及报纸，鼓励员工学习科学文化知识，强化提高员工素质。华明饲料有限公司自成立以来，职工从来未发生过打架、斗殴，甚至不文明的行为都很少出现，并且每位职工在村里渐渐都成了孝子、孝女，在这个物欲横流的年代，真是民间一大奇迹。
五、为明天继续奋斗，公益事业常放心间。
