技术科工作思路范文1
市蔬菜技术推广中心创新工作思路 靠科技帮助农民致富 市蔬菜技术推广中心是农业局下属事业单位，承担着全市蔬菜新技术研究推广、技术人员培训的职能。近年来，为适应现代农业的发展，满足农民群众渴望依靠科学技术致富的需求，他们克服经费不足、技术人员少等困难，积极创新推广模式，不断加大科技推广力度，为农民提供多层次技术服务，取得了明显成效。先后实施科技攻关项目21项，其中3项获省科技成果奖，15项获市科技进步二等奖；试验推广蔬菜新技术65项，新品种110个，服务范围覆盖全市10个县（市）区50多个乡镇，带动了10万多户农民增收，促进了我市农业综合生产能力的提高，受到了农民的欢迎。 一、发挥优势，积极搞好新技术的推广 市蔬菜技术推广中心过去是全额拨款的事业单位，有一套以行政手段为主的技术推广体系，近年来，随着市场经济的发展和农民对新技术、新品种的需求不断加大，市里将他们改为差额拨款事业单位，实行企业化管理。针对这种情况，他们认为，这既是机遇，又是挑战，只要坚持服务农民这个中心，充分尊重市场在技术推广中的资源配置作用，巩固好长期以来在技术推广中形成的组织和人才等方面的优势，就一定能实现成功转型。为此，中心确立了以高新技术占领市场，带动农民致富的经营思路，先后与国内多家农业科研单位和大专院校形成了长期合作关系，建立了联结全国的技术信息网络，并不断完善科技推广网络，真正发挥在技术推广中的龙头作用。围绕发展优质、高效、安全的生态农业，成功引进推广了秸秆生物反应堆技术和浅池藕秸秆栽培技术等一大批科技含量高、市场前景好的成熟技术，有力地促进了农民增收，受到广大农民的赞誉和欢迎。同时，也为中心自身的发展增加了活力，走出了一条蔬菜技术推广的新路。 二、做好示范，引导农民自觉采用新技术 为做好新技术推广工作，中心坚持“先搞试验再建基地，由点到面逐步铺开”的推广方法，做给农民看，引导农民干，通过扎扎实实地工作，使一批批农民脱贫致富，被农民群众誉为架起科技与农民之间桥梁的使者。XX年，中心在实验推广秸秆生物反应堆技术和浅池藕秸秆栽培技术过程中，针对该技术科技含量高、操作规程细、种植要求严的特点，为使农民群众尽快掌握这项技术，先后在商河、长清、济阳、天桥等县区建立了15个科技示范大棚，采用秸秆生物反应堆技术试验种植黄瓜、樱桃番茄、小型西瓜、香瓜等20多个蔬菜品种，增产增收效果非常明显。商河县杨庄铺乡王尔玉村王洪胜将该项技术用于日光温室甜椒生产后，节省化肥50%，减少农药70%，节约投入300多元，成熟上市期提前15天，而且甜椒个头、色泽及口感均好于其他未采用该技术的农户，亩增产量3000公斤，亩增效益5000元；长清区孝里镇米庄村利用作物秸秆栽种浅池藕，平均亩产6100公斤，比传统栽种模式增产一倍多，节省人工50多个。这些示范户的成功，极大地调动了当地农民应用新技术的积极性。中心因势利导，扩大推广范围，在槐荫、商河、济阳、章丘等县（市）区先后建设了生物反应堆技术示范基地，在长清建设了浅水藕秸秆栽培技术示范基地。在此基础上，XX年4月在商河县召开了秸秆生物反应堆技术推广现场会，XX年11月在长清区召开了浅池藕秸秆栽培技术推广现场会，并通过新闻媒体进行了广泛宣传报道，使这两项技术在全市得以迅速推广。目前已推广生物反应堆技术面积5000亩，浅水藕秸秆栽培面积500亩，采用该技术的农户户均增收3000元以上。中心计划在2～3年内推广秸秆生物反应堆技术8万亩，消化秸秆50万亩，其中沿济南地区高速公路两侧和机场周围推广2万亩；推广浅池藕秸秆栽培4万亩，消化秸秆100万亩，从源头上解决秸秆焚烧污染环境、阻碍交通的问题。 三、抓好培训，提高农民科技素质 针对农民科技文化素质偏低，接受新事物能力不强的实际，中心坚持走技术推广与科技培训一体化的路子，做好“三个结合”，切实搞好技术培训。一是分散指导与集中培训相结合。科技人员常年深入到田间地头、温室大棚，手把手、面对面地指导农民使用新技术，在实践中发现问题，解决问题，培养了一大批农村科技致富带头人。对于一些共性问题，采取分乡镇集中组织培训的办法，及时解难释疑，把好经验传授给农民。二是办班培训与召开现场交流会相结合。根据农民对不同季节、不同蔬菜品种的技术需求，中心定期不定期举办不同范围和层次的技术培训班，以科技示范户为例，讲解实际操作知识，培训基层技术服务人员。每年有重点地选择2-3项投资少、见效快、发展前景好的成熟技术，以召开现场会的形式予以重点宣传推广，有效地加快了新技术推广步伐。三是“科技热线”和“科技下乡”相结合。中心设立了“蔬菜科技服务热线”，帮助农民解决技术难题，形成了连接科技人员和农民朋友的知心线、连心桥。每年组织科技人员参加省、市组织的“科技下乡”活动，发放宣传材料，接受农民咨询，提供技术服务。XX年，共组织培训班10余次，培训基层科技人员及科技示范户XX多人；选派技术骨干到各县（市）区组织培训班150场（次），培训农民5万余人次，发放技术资料8000余份。通过下基层搞培训、搞服务，不仅树立了中心良好的社会形象，也锻炼了一支技术过得硬、群众信得过的技术队伍，先后有4名科技工作者分别被评为市拔尖人才,1人被授予市劳动模范。 四、创新服务，完善技术推广体系 由于过去技术推广单纯以创造社会效益为主要目的，农业技术成果转化还缺乏市场激励机制，科技人员的工作热情和科研积极性难以充分调动，许多推广工作也就难免流于形式，不能让农民满意。从现实需要和长远发展来看，都要求中心走出一条市场化服务、产业化发展的路子。为此，中心多年来坚持用市场化思维开展工作，努力探索促进农民增收与中心自身发展实现双赢的新途径。一是探索技术有偿服务模式。与农民签订技术承包合同，对经过试验阶段已经被农民广泛认可的新技术和常规性技术服务，实行有偿服务。近年来，中心发挥技术优势，先后在章丘、历城、济阳、商河等县（市）区的20多个乡镇，开展了以提供技术、信息为主要内容的技术承包，科技人员常年深入农村联系菜农3万多户，指导种植大棚4万多个，平均亩产值达万元以上。二是不断拓宽服务领域。由过去单纯提供技术服务向为农民提供产前、产中、产后的全方位服务拓展。为让农民用上放心优质种苗，中心依托种苗公司实施了工厂化育苗项目，并在长清农高区租用了温室育苗，去年共育苗200多万株，增加收入20万元，不仅使种苗公司走出了困境，也增强了中心自身造血功能。三是建立利益激励机制。中心实行了按岗位定酬、按任务定酬、按绩效定酬的分配制度，调动了技术人员的工作积极性与主动性，转变了工作作风，提高了服务质量，走上了以服务促发展、以发展促服务的良性发展轨道
技术科工作思路范文2
关键词： 群众路线教育实践活动 高校科技管理服务工作 思路和措施
群众路线是党的生命线和根本工作路线，是党永葆青春活力和战斗力的传家宝。深入开展党的群众路线教育实践活动，是加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署。高校深入开展党的群众路线教育实践活动，对于深化高校综合改革、办好人民满意的高等教育具有十分重要的意义。高校基层党组织应以强烈的责任感和使命感开展教育实践活动，坚决反对形式主义、、享乐主义和奢靡之风，着力解决突出问题，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立[1]。
一、高校开展群众路线教育实践活动对推进科技管理服务工作的意义
随着国家科技体制改革的不断深入，高校科技工作面临的形势政策发生了很大变化，出现了很多新情况新特点，要求高校的科技管理服务工作必须与之相适应。在高校开展党的群众路线教育活动，对加强科技管理服务工作提出了新的要求，高校科技管理部门应将群众路线教育实践活动渗透到具体的日常工作，把群众路线的科学方法贯穿管理服务的全过程，在实践中做到尊重科研人员、依靠科研人员、服务科研人员，主动满足科研人员的需要，热心解决科研人员遇到的困难，为高校科技事业发展营造良好环境[2]。
高校科技工作职能部门承担着制定实施学校科技发展规划、项目组织申请、项目跟踪管理、科技平台与人才队伍建设、知识产权管理、成果申报与转化应用、经费监督使用等多项职责。为了更好地履行管理服务职责，提高管理服务水平，高校科技工作职能部门只有贯彻执行群众路线、主动面向科研人员、热忱耐心细致服务，将群众路线的服务理念融入到日常工作中去，才能更好地符合科学发展观“以人为本”的要求，才能更好地发挥科学研究支撑高校事业发展的重要作用。
高校科技工作职能部门的管理服务人员，应该牢固树立密切联系群众的观念，立足本职工作，把党的群众路线的精神实质，深深扎根于科研人员之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到感情上贴近科研人员，工作上为了科研人员，一切从科研人员的利益出发，多为科研人员办实事、办好事，才能得到科研人员的拥护和支持，才能提高自身的管理水平和服务能力。
二、在开展群众路线教育实践活动中针对科技管理服务工作梳理出的主要问题
1.理论学习不够深入。
（1）理论学习上不够系统深入，某些支部在贯彻落实中心组学习与专题理论学习制度方面，存在时紧时松的现象，支部党员常忙于具体业务工作，自行学习时间不充分，政治理论与科技业务学习不深入、不系统、不透彻，未能真正系统、透彻地领会学习材料。（2）某些支部党员学习的自觉性、积极性和主动性还不够，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的学得多，与工作关系不大的学得少，以会代学、以工代学的情况较多，系统学习理论较少。
2.工作推动力度不大。
（1）工作计划与重点工作布置后，跟踪推进欠力度，对于一些涉及多部门联合推动的工作，协调不够，联动不好，力量整合不到位。（2）在安排布置工作时，存在以会议落实会议、走形式走程序的现象。传达精神、转发文件多，深入检查、狠抓落实的少。对当前需要解决的问题，在深入研究、深入思考、动脑筋想办法等方面的力度不够。（3）针对二级学院科技工作开展的调查研究，有些浮于表面，触动实际、切实解决问题的相对较少，支部班子的整体协同效果尚未充分体现，主观能动作用和整体效能尚未充分发挥。
3.深入科研人员不够。
（1）深入学院、课题组和科研平台调研、倾听意见不够。听取汇报多，直接倾听意见少；看先进典型多，了解实际问题情况少；了解面上情况多，发现深层次问题少。对学校科研情况的了解，多数情况下是通过打电话、发信息、发邮件等方式，或者是在办公室听汇报，很少专门抽时间到学院、课题组调研情况，不能及时准确掌握新情况、新问题。（2）一些全局性的工作在组织实施前，没有广泛征求学院、课题组和科研人员的意见和建议，没有在最大范围内做到集思广益。
4.开拓精神有所放松
（1）对于目前科技工作发展亟待解决的体制机制方面的问题，解决措施不够合理、效果不够显著。（2）在科技工作面临发展瓶颈、力求转型突破的关键时期，班子成员存在按部就班的现象，对未来的工作缺少开拓精神，危机意识、开拓意识有所懈怠。（3）面对有一定难度或者棘手的工作，心存顾虑，有求稳怕乱、等待观望的思想，工作推进较缓慢。
三、通过开展群众路线教育实践活动推进高校科技管理服务工作的思路措施
1.自觉主动学习，转变工作作风。
（1）加强理论学习，提高理论素养，增强履职能力。按照创建学习型、服务型党组织的标准，支部领导班子成员应发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓。树立学以致用、用有所成、务求实效的学习观，从解决实际问题的需要出发，通过学习，理顺科技工作发展思路与目标，深入思考如何实现内涵式发展等深层次问题。（2）对于各二级学院科技工作存在的发展困难和突出问题，支部党员要逐条列举出来，再带着问题、带着思考深入学院调研，摸透掌握情况，并提出切实可行的解决方案，提请支部班子研究后，安排布置抓落实、抓推进。
2.深入学院调研，主动热情服务。
（1）领导班子和支部党员对口联系二级学院。支部班子成员应深入学院开展调查研究，了解科研人员诉求，密切关注科研人员反映，多方收集意见建议，及时向班子沟通掌握的情况和解决问题的对策。每位支部党员联系1―2个学院，检查、督促学校制定的科技政策和发展规划在学院的实施与落实；开展对部级项目、省级重大重点项目的跟踪管理，了解、督促项目执行进展，提炼重大科技成果；协助配合学院开展学术交流与合作、科技沙龙等学术活动。（2）坚持问需于科研人员、问计于科研人员，加强科研人员的参与权、知情权，逐步建立让科研人员参与科研管理的常态机制与渠道，做到在促膝交流中了解掌握工作的利弊得失，在朝夕相处中增进与科研人员的感情，提高管理决策与服务方式的科学性。
3.增强忧患意识，不断开拓进取。
（1）在科技工作面临发展瓶颈的新时期，高校科技管理服务人员尤其要增强忧患意识、竞争意识，克服得过且过、吃老本或惧怕困难的思想，始终保持奋发有为、开拓进取的工作状态，发扬艰苦奋斗的光荣传统。（2）潜心研究国家科技工作趋势走向，制定高校短期工作任务与长远发展目标，及时调整战略发展思路，给予科研人员更多实质性的指导帮助，全力以赴推项目、出成果，扩大科研经费的使用效益，提高科研项目的成果产出质量。
4.建章立制，严格执行，优化管理流程。
党支部应根据在群众路线教育活动中查摆和发现的问题，集中研究，追根寻源，从现行的制度上查找原因，属于有制度而没有执行的，加强落实；属于制度不完善的，加快修订；属于没有明确制度的，加紧制定。切实加强制度化建设，推进工作作风建设制度化、规范化。
一方面，完善促进科技创新的政策机制。研究和制定有利于创新、有利于人才成长的科学的评价机制和评价体系；完善以科研绩效、科研工作量、科技奖励为重点的科技创新激励机制；充分考虑学院、平台、学科性质和人员岗位类别的差异，研究和制定科技分类考核标准和办法，加强对各二级学院、科技创新平台和科技人员的考核，实行“问效制”和“问责制”。另一方面，完善促进科技创新的管理体制。（1）深化二级目标管理改革，完善目标管理考核中的科技评价指标体系，引导二级学院的科技工作实现从重视规模扩张到规模与质量并重的转变，更注重中青年人才，更注重科技内涵发展。（2）按照有利于形成完整学科链的原则，科学合理调整校内学科的归属，依托学科链构建起从基础研究、应用研究、产业化开发的科技创新链，通过任务牵引、积聚力量，承担来自国家、本省及社会的科研任务。（3）针对科技管理涉及的科技、财务、资产和审计等各部门间缺乏沟通协调，容易造成经费使用和项目管理混乱的问题，进一步优化管理流程，打破项目管理上的条块分割、实现科研项目管理与项目经费管理之间的无缝对接，实现信息共享和资源共享，提高科研管理工作的效率成效。
5.围绕需求，结合优势，制定发展战略。
（1）注重以生物技术引领传统学科发展，把现代生物技术作为传统学科发展的核心内容，应用现代生物技术的方法，促进传统学科与现代生命科学融合，提升传统学科发展水平。（2）推进重点学科、重点人才、重要平台、重大重点项目一体化建设，促进学科建设、人才队伍建设和农业科技创新的有机整合，实现学科建设资源、人才队伍建设资源、创新平台条件建设资源和科技项目经费资源的一体化。（3）以创新链上的科学问题与关键技术难题研究为核心，推进大学科、大团队、大平台建设，促进学科、人才、平台资源要素向创新链聚集，形成基础研究、应用研究、产业化开发研究的学科集群、团队集群和平台集群。
6.注重学术道德和创新文化建设。
（1）加强学术道德宣传，研究和完善规范科研活动和学术行为的规章制度，加大对学术不端等行为的监控和惩处力度，营造科研人员自律的良好学术道德氛围。（2）充分挖掘学校科技创新的传统和积淀，宣传典型的科技创新活动和科技创新业绩，鼓励和支持各二级学院、各创新平台在科技创新实践中发展和培育差异化的创新文化，营造良好的创新氛围。
7.加强与国内外的科技合作交流。
加强与国内外高校、科研机构和实力雄厚的企业在科学研究、人才培养、成果转化等方面开展全方位合作，共建创新平台、研究机构和创新战略联盟，联合申请科技计划重大重点项目和国际合作项目，联合培养高水平创新型人才，共同举办重要的学术会议等。
参考文献：
技术科工作思路范文3
【关键词】： 高速公路；完善制度；以人为本；体制突破；科学养护
Abstract: with the rapid development of Chinese economy, the logistics industry high speed development made the highway number and quality have increasingly demanding, at present our country freeway are at the peak of construction, especially at the end of the "Twelfth Five-Year Plan ", our country highway mileage will reach 108000, how to do the maintenance and management of expressways well will be a test that the highway workers facing, therefore in the new form to perfect mechanism, personnel training, the breakthrough of system, scientific maintenance and other aspects, to improve highway canal raises level, to create "first-class facilities, first-class management, first-class roads, first-class service, first-class brand image " freeway.
Key words: expressway; perfect system; people-oriented; the breakthrough of system; scientific maintenance
中图分类号：U412.36+6 文献标识码： A 文章编号：
高速公路是现代社会发展到一定历史阶段的必然产物，是先进生产力的重要体现，是社会进步的重要特征，也是推动社会经济建设快速发展和进步的有力保障，随着高速公路基础设施建设的不断发展，为了更好地维护高速公路使用功能，充分发挥高速公路的使用效益，促进高速公路事业快速发展，必须要做好高速公路养护管理工作。
2011年4月，交通运输部组织了对全国干线公路进行大检查，我省以及温州市的高速公路在此次检查中取得了相当不错的成绩，尤其是高速公路在路况、管理服务等工作都得到了检查组的充分肯定和高度评价。
目前，截止2010年底，温州市高速公路通车总里程为300公里，但到“十二五”末，温州高速公路累计通车总里程将新增350余公里，比现有高速公路里程增加一倍，主要项目包括沈海高速公路复线、绕城高速西南线、绕城高速公路北线二期、龙丽温高速温州段等，“十二”末，以上高速公路将基本从建设期转为营运、养护期，这对高速公路的养护管理工作提出更高、更新、更严的要求，因此，我们必须以发展的眼光，通过科学技术、创新思路，全面提升养护管理工作，为社会提供快速、畅通、安全、舒适、经济的道路行车环境，下面谈谈本人做为高速公路养护管理从业人员对如何在新形势下做好高速公路的养护管理工作的想法和思路。
一、健全和完善管理机制和管理制度，规范管理程序和管理办法
高速公路的养护管理应以全面推行ISO9000国际质量体系标准为目标，实行各项养护管理工作程序化、标准化、规范化。主要要做好以下几方面的工作：
（一）首先要建立健全完善的养护管理机制，理顺管理体制，制定逐级目标责任制及岗位职责，做到层层细化、层层分解，分工明确、职责清晰。
（二）其次要结合养护技术规范制定高速公路养护管理各项规章制度、考核办法及养护工作质量目标，使高速公路养护管理更加科学化、制度化。
（三）同时要不断完善养护技术资料，建立高速公路养护管理信息化系统。完善高速公路养护技术资料尤其是道路技术档案的建设，同时建立以路面结构、桥涵隧结构等各种路况信息的数据库和道路养护工程管理、路况监控、机电维护、办公信息化于一体的管理系统，系统可以完成各种业务功能，整合现有的管理模式，健全及完善现有的管理体系，并能够对涉及的各类业务数据，进行集成化管理。养护管理信息化系统的运用不仅能节约了养护管理成本，也实现高速公路养护管理的数字化、智能化、现代化。
（四）还要严格养护管理程序，规范养护管理办法。高速公路养护实施过程中要在养护管理工作从计划、组织、安排、实施到监督、考核、验收等，形成一套规范、严谨的工作程序，使养护管理的各项工作规范、有序、协调运作。
二、以人为本、强化管理、提高素质、转变观念、加快科学养护管理进程
高速公路的养护管理属于动态管理，人是一切活动的主体，是最基础、最能动的因素，是技术创新、技术进步和决定管理科技水平的关键。为提高高速公路养护管理水平，应着重从以下几个方面入手：
（一）要坚持“以人为本”的思想，充分发挥、调动每个职工的主观能动性、创造性和工作积极性，变消极管理为积极管理，提高养护管理效能和管理水平。
在调动员工积极性和主观能动性方面主要是建立员工绩效考核管理机制，对员工的工作业绩、能力、态度进行客观评价，制定切实有效的绩效考核管理办法，绩效考核管理办法不仅侧重于员工的实干，也更加注重员工的实际工作效果，绩效管理办法如能实施，将极大地提升了员工的工作积极性和工作热情。
（二）要注重人才的培养，人才是决定交通行业科技水平的关键，现代化的管理机制，需要有高科技的人才、高素质的管理队伍。有了人才，才能掌握科学技术，有了科学技术才能形成先进生产力，新的生产力才能实现交通事业的跨越式发展。因而，高速公路的养护管理必须注重人才的培养和人员素质的提高，树立“人才是第一资源”的意识，强化“知识本位”、“能力本位”观念，这就要求要不断加强思想道德教育和专业技能的培训、学习，采取“走出去、请进来”的方式，学习国内外先进的管理经验和管理模式，并组织、聘请有经验的专家进行学术交流，把理论学习和实践经验相结合，做到理论联系实际，形成一支在思想上、技术上、作风上、装备上都能完全适应高速公路养护工作及养护管理的队伍。
引进高素质人才主要渠道是与全国各大公路院校建立合作模式，招收公路专业人才，并建立配套的人才培养制度，为公司的可持续发展不断补充新鲜血液，补充完善公司人才结构和层次。
（三）要确立以激励、挖掘、凝聚为开发目标，真正形成尊才、爱才、用才、护才的良好氛围。要更新观念，建立竞争机制和奖罚、激励机制，培养竞争意识，形成勤于思考、善于发挥、勇于开拓的良好工作局面，并不断强化管理意识，创新思路，发展战略管理、科学决策的工作理念，加快高速公路养护管理科学化进程。
三 以体制突破实施机制创新，全力实现道路养护专业化、社会化
随着改革的不断深入，社会主义市场经济体制逐步建立和完善，在这种新形势下，首先，我们要创新思路，以体制为突破，创建崭新的工作机制，把经验管理、制度管理和文化管理相结合，使高速公路养护管理向精细化、集约化方向迈进。如温州市交通投资集团有限公司大胆进行了高速公路养护管理体制改革和创新，打破原有的“一路一公司”的固有模式，实行养护与收费分离，实行“专业化、集约化”管理模式，集中养护专业人才组建一只走精细化管理的队伍，以整合人力资源来提高综合管理效益和降低运营管理成本。其次，要以发展的眼光看远景，以发展的眼光解决问题，在发展中提高管理质量和服务水平。在目前市场经济形势下，对于高速公路养护管理，我们要积极创造条件，大力发展市场化养护管理新模式，实行“合同管理、定额结算、管养分离”的管理方式，积极通过合理、有效的竞争选择使有实力的高速公路专业养护公司，使高速公路养护管理逐步迈向专业化、社会化的路子。同时，在改革的浪潮下，每一位养护管理人员都要树立高度的责任感、使命感、紧迫感，并在新的机遇和挑战面前，不断探索高速公路养护管理的新体制、新路子、新措施，创新高速公路养护管理机制。
四 以科学技术为动力，努力提高养护管理的科技含量
“科技是第一生产力”，邓小平同志提出的这一重要论断，成为我们工作的重要指导思想。高速公路的养护管理要注重新技术、新材料、新工艺、新设备的开发引用，要进行试点研究，对试点成功的项目，认真组织推广，以点带面，点上开花，面上结果，使推广工作向深度、广度发展，达到生产、科研并举，并要在工作实践中不断总结、积累、交流新经验，优化养护管理新方案。
由于传统的高速公路养护管理公司缺乏足够的技术和能力研究和开发新技术、新工艺、新材料，因此采用资金和技术互补方式与国内养护科研机构合作十分必要，不断学习养护新知识，接受新科技，以科技推动生产，不断提高，不断进步。要充分利用科学的管理手段和管理模式，提高高速公路养护管理的科技含量，使科技为管理服务。如温州绕城高速公路有限公司分别与交通运输部公路科学研究所合作，共同研究和探索桥梁裂缝处治以及旧桥加固新技术，与大型伸缩装置生产厂家玛格巴（上海）桥梁构件有限公司共同开展大交通流量下高速公路伸缩装置分段设计、分段安装的课题研究等养护新技术的探索和学习，使得养护管理的科技含量大大提高。
结束语
技术科工作思路范文4
【关键词】技术路线图；新兴战略产业；产业规划
【Abstract】As a tool of integrated management， the technology roadmap was put out by automobile business of America to reduce costs. Then it was adopted by many company and industry slowly. In recent ten years， in abroad especially developed countries is increasing and very common， also proved to be a very effective management tool. The technology roadmap belong to new things internal， research is still in a chase position， and Zhejiang as a big economic province to future strategic industry development to draw your own technology roadmap， to adapt to future development as soon as possible. Therefore， Zhejiang province strategic industry technology roadmap research work either in theory or in social practice has a higher value， is a worthy of our in-depth study of the problem.
【Key words】Technology Roadmap；Emerging strategic industries；Industrial planning
0 引言
浙江省地处我国东南沿海，陆地物产资源比较贫乏，而原先作为制造业大省，需要较多的资源，随着金融危机的慢慢远去，产业升级的问题必然摆在浙江省的战略研究者面前。为了鼓励各相关人员对未来技术的前景给予适当的关注；同时给他们一种组织预测的工艺的工具，另外还提供一种沟通的方法，和设计及开发工程师的沟通，和市场人员的沟通。为了满足这些要求，需要采用一种比较新颖的规划方式――技术路线图。
1 技术路线图
技术路线图（Technology Roadmap ）作为一种综合的管理工具，在美国汽车行业最早出现。而在20世纪70年代后期摩托罗拉公司和80年代早期Corning公司先后采用了路线图绘制这种管理方法。当时Corning公司主要用于公司的和商业单位战略方面，而摩托罗拉主要用于技术进化和技术定位。
1.1 在国家和地区应用层面上
美国是最早制定产业技术路线图的国家，其最具有代表性的产业技术路线图是1992年开始制定的《美国国家半导体技术路线图》（National Technology Roadmap forSemiconductor，NTRS），后更名为国际半导体产业技术路线图（ITRS）。成为引领世界范围内半导体技术领域创新方向的指南，ITRS的更新已成为国际半导体领域技术创新的风向标和动力源泉。美国近几年又先后制定了生物燃料、风电、太阳光伏、氢能、节能照明、商业建筑节能、民用建筑等8种能源技术发展的路线图。继美国之后，世界主要国家先后启动了本国产业技术路线图的制定工作。加拿大工业部从1997年到2003年先后开展了生物制药业技术路线图、航空设计制造技术路线图、铝业技术路线图、电子技术路线图、燃料电池商业化路线图、海洋运输和海洋产业路线图等十几个产业的技术路线图研究工作。2002年，英国调查了2000家制造企业，其中大概有10%的大公司已经应用技术路线图。荷兰、瑞典、澳大利亚等国家都先后开展过产业技术路线图研究制定工作，以期提高这些产业的国际竞争力。欧洲工业管理协会（EIRMA）在1997年引入被称为八阶段的技术路线图项目管理过程。日本经济产业省于2000年就已经制定了作为国家层次研究规划指南的技术路线图―――《技术战略图》。在日本经济产业省的《技术战略图2007》中，编制了信息、生命科学、环境能源、纳米科学与材料、先进制造等领域的38项战略技术路线图。2002年，韩国政府在国家层次上使用技术路线图方法开展国家技术路线图的研究，主要目的就是要制定与市场需求联系更紧密的国家研发计划。
我国国家科技部于2007 年组织有关专家首次开展了我国国家技术路线图研究和制定工作，研究凝练出未来l0～15年我国科技发展的30项战略任务，选择出90项国家关键技术及其286个技术发展重点，并编制了国家技术路线图。2008年9月，广东省编制了建筑陶瓷等5个产业技术路线图，在国内率先启动产业技术路线图的绘制工作，为我国科技创新管理工作提供了一个科学的方法论。湖北省科技厅将2008年软科学研究专项总经费的30%用于技术路线图的研究，已正式启动“湖北省产业技术路线图”研究。上海、河南、福建、厦门、内蒙古自治区、黑龙江、贵州等多个省市都开展了关于产业技术路线图的研究工作。我国台湾也曾经制定了纳米技术产业技术路线图。
1.2 在学术研究方面
对技术路线图起奠基作用的是摩托罗拉当时的CEO――Robert Galvin。首先在学术性刊物上详细描述技术路线图这一词的是Harles H. Willyard and CherryW. McClees 1987发表在Research Management的文章：Motorola’s technology roadmap process。其后，许多欧洲学者和日本学者开始对技术路线图工具进行了深入的探讨和研究，取得了许多有见解的论文和著作。自从技术路线图工具出现以后，我国学者对技术路线图的研究也取得了一些成果，李雪风、仝允桓、谈毅（2004.12）详细介绍了技术路线图的根源、其发展状况、界定其定义及其重要作用，并简单介绍实践方法，最后指出它对我国发展的启示。王仰东、邵一兵、许栋明等（2010.1）通过对技术路线图和产业技术路线图的介绍，分析了传统工业化过程导致的能源与环境危机，以及以太阳能光伏技术为代表的新能源在可持续发展与循环经济中的作用。从产业层面对中国光伏产业的发展进行了分析，如光伏产业的产业链、产业链上的价值分配和产业结构。针对光伏产业的发展，从技术路线图的角度对光伏产业链进行分析，认为应通过技术路线图的实施来实现技术、资源、市场的科学、合理配置，并提出相应的建议。陈兵（2009.11）以天津开展产业技术路线图研究为例，从天津发展的形势需求出发，对有效控制实施难度和资源投入、提高实施成效进行了深入分析，并提出相关建议。谈毅、黄燕丽（2007.8）通过对新兴技术理论框架的梳理，提出将技术路线图与实物期权方法相结合的新兴技术选择框架模型，并对后续研究进行了展望。谈毅、仝允桓、李雪凤（2007.8）通过了对美、英、韩、日等技术比较发达的国家和地区使用技术路线图的方式和取得的成果进行了分析，对技术路线图在中国产业界创新应用的理论和实践进行系统的探索性研究。谈毅、李雪凤（2005.11）借助台湾纳米技术路线图的案例，对技术路线图的绘制过程、架构以及创新意义进行了分析，得出了技术路线图作为一种有效的技术规划工具，构建了企业间互动学习的平台，促进了创新知识的流动，从而降低了创新风险与成本。李剑、黄鲁成、常金平（2010.2）使用技术路线图法研究了太阳能电池产业化过程中的关键技术问题。使用德尔菲法确定指标的权重和各技术因素对指标的影响力。利用层次分析法确定了关键技术的指标体系和技术影响因素。得出太阳能电池产业化过程中的4 个关键技术，为中国发展太阳能产业指明了技术攻关的方向。刘江、陈芨熙、顾新建等（2009.12）：将当前存在的知识网络有序化和技术路线图构建两大难题结合起来进行研究，创新性地提出了技术路线图导向的知识网络结构模型和关联模型，反映了知识网络中技术路线的重要性、层次性以及其他属性；通过Web2.0技术的应用，建立了技术路线图导向的知识网络的过程模型.该模型不仅可以促进知识网络的有序化程度，提高甄别水平，而且还可以帮助企业构建对其有直接使用价值的技术路线图雏形，进行技术的有效预测。以海尔技术路线图导向的知识网络管理系统为例，验证了该技术对于提高网络有序化与使用效率的有效性。刘细文、柯春晓（2007.6）分析技术路线图的研究状况与应用， 指出目前其研究主要是在行业、领域应用及项目规划管理等方面。并将技术路线图的应用归纳为科学研究、技术预测、知识管理、技术规划与管理、产品开发、项目和计划组织等方面。刘湘丽（2009.9）通过对日本技术战略图的分析和研究得出我国发展技术路线图工具提出了自己的看法和思路。李万（2009）通过对上海区域产业技术路线图的实践与推进思考进行对三个领域的遴选、根据三个领域不同特点形成的研究方案、综合推进以及成果产出等方面进行了思考，并提出了建议。
2 浙江省新兴产业技术路线图
浙江省战略性新兴产业技术路线图研究是技术路线图在省级地区层面的一种发展和应用，是最终实现浙江省科技创新体系中的创新资源最优化配置的管理工具。一个省份的技术路线图研究与编制需要对本省经济社会与科技发展现状和优势进行深入、详细、充分的调查；对相关技术体系进行顶层梳理，并突出本省技术重点、难点和壁垒；对本省技术的研发资源、匹配资源、未来可能存在的威胁进行深入论证。地区技术路线图从基础、技术自身的难易程度等角度和维度对技术进行评价和评估，以便相关主体在合适的时机切入技术的研究、开发或产业化。
浙江省地处亚热带季风气候，气温适中，四季分明，光照充足，雨量充沛；是我国高产综合性农业区；森林覆盖率达59.4%，居全国前列；树种资源丰富，素有“东南植物宝库”之称；野生动物种类繁多；浙江矿产资源以非金属矿产为主，相对来说资源比较贫乏。但是，浙江海域面积26万平方公里。面积大于500平方米的海岛有3061个，是全国岛屿最多的省份，其中面积495.4平方公里的舟山岛为我国第四大岛。海岸线总长6486.24公里，居全国首位，其中大陆海岸线2200公里，居全国第5位。岸长水深，可建万吨级以上泊位的深水岸线290.4公里，占全国的1/3以上，10万吨级以上泊位的深水岸线105.8公里。东海大陆架盆地有着良好的石油和天然气开发前景。浙江旅游资源非常丰富，素有“鱼米之乡、丝茶之府、文物之邦、旅游胜地”之称。全省有重要地貌景观800多处、水域景观200多处、生物景观100多处。人文景观100多处，自然风光与人文景观交相辉映，特色明显，知名度高。
结合浙江省地区优势，浙江省新兴产业技术路线图设计思路如下：
2.1 技术发展情景分析
利用情景分析法对我省政治、经济、社会技术以及生态环境的研究，识别影响我省科研、产业研究的主体或主题发展的各类外部因素，模拟外部因素可能发生的多种交叉情景，分析和预测各种可能前景。
2.2 新兴产业体系设计
产业技术体系图包含行业体系架构、关键应用技术、技术专利等主要信息，将任务相关产业或产品的体系架构，以技术点框图的形式展现，使之能够对相关的技术、尤其是关键应用技术达到俯瞰的效果。同时，通过技术体系图和辅助文字，获得各类技术实现方案的基本认知。
需要注意的是，在技术体系梳理完毕以后，需要参照专家意见，结合情景图中的愿景目标，进一步凝练出关键技术清单。清单中的关键技术条目是下一步技术路径图中的技术要点。
2.3 技术路线图绘制
技术路径图是将关键应用技术与情景目标衔接起来并赋以时间轴信息的图表化的发展路线。通过机会窗口的分析和里程碑的设立，将适合本区域的应用技术发展的路线进行了勾勒。技术路径图包含情景目标、关键应用技术、机会窗口、时间轴和里程碑等主要元素。
技术路径图通过技术要点（关键技术清单中的技术）和技术体系图相关联。同时，也和下一步的项目建议相关联，一般是统领技术要点的产业中的产品或产业重要发展方向和具体项目的名称及内容关联。
2.4 浙江省未来产业规划
浙江省科技十二五规划中明确提出了，在十二五期间，本省重大科技专项的十大重要任务是新能源、新材料、生物技术、新一代网络信息技术、高端装备制造技术、节能环保技术、新能源汽车技术、海洋开发技术、设施农业与精深加工技术、重大与高发疾病防治技术等。经过情景分析模拟、结合浙江省经济发展特点和本身生态环境，我们认为在十二五发展期间浙江省科技研究工作的重点应该突出地区特色的海洋开发技术，以及在规划中未提及的新型旅游产品的开发技术。
3 结论与展望
技术路线图是一种引领产业技术创新的战略管理工具，近年来受到国内外产业界和政府部们的广泛关注。它是一种重要的战略决策工具，是应用于科学技术和产品战略性规划的方法，它能够加速新技术的产生以及加速新产品的开发，技术路线图对一个国家和地方政府发掘他们的战略性产业具有较强的指导意义和较大的帮助，它是保持一个国家和地区、产业、企业长久竞争优势的新型工具。我国政府近年来开始在一些产业和地区开展技术路线图的工作，浙江省作为经济大省有责任和义务走在全国的前列，应该积极开展研究技术路线图工具在经济发展中的指导作用，把技术路线图工具尽早的应用于浙江省的经济发展之中，为浙江省发觉新型战略性产业起到应有的作用。预期本项目的研究成果可以作为相关部门在进行战略产业的选择和发展规划的依据和参考。
【参考文献】
[1]谈毅，仝允桓，李雪凤.基于技术路线图的产业创新模式：一个选择性评述[J].研究与发展管理，2007（4）：23-30.
[2]陈兵.关于天津开展产业技术路线图研究的思考和建议[J].中国科技论坛，2009（11）：48-50.
[3]刘兰，赵新力，李艳.基于文本挖掘和技术路线图的技术创新机会发现[J].中国软科学，2007（6）：102-105（110）.
[4]李剑，黄鲁成，常金平.基于技术路线图的太阳能电池产业化过程中关键技术的研究[J].中国科技论坛，2010（2）：67-71（125）.
[5]李雪凤，仝允桓，谈毅.技术路线图和技术路线图思维[J].科学学与科学技术管理，2005（8）：26-28（59）.
[6]李万.上海区域产业技术路线图的实践与推进思考[J].中国软科学增刊（2009下）：145-149.
技术科工作思路范文5
关键词：模块化；项目化；综合化
一、引言
创新精神与实践能力是应用型人才培养的重要内容。作为应用技术型大学的试点院校，我校一直在研究理论、实验、实践相互融合的培养模式。本文以《电工技术》课程为例进行新型教学模式探索，以期对应用型人才培养提供帮助。《电工技术》是诸多工科专业的基础课程，伴随着“智能制造”产业的大力发展，电工技术相关知识变得愈发重要。目前，我校《电工技术》的授课以课堂教学为主。实验和实践的学时数相对较少，直接导致当课程学完后，大部分学生只能做电工技术相关知识点理论推导，却不能知其本质原理。究其原因，我们的理论、实验、实践教学脱钩了，且实践环节进行的太少。但是如果过多地进行实验和实践教学，我们的课程学时数又不够。因此，对电工技术等应用为主的重要课程，理论、实验和实践教学应当综合考虑，同步进行。理论学习和实验及实践的开展应当在同一次课中完成。部分难以与理论和实验综合进行的实践环节在课程教学期间可单独安排，穿行。这样的教学模式，更能做出地方本科院校的特点。本文能够为《电工技术》课程提供全新的教学模式，培养学生的实际应用能力，使学生全面掌握《电工技术》的相关知识。此外，本文提及的教学模式可作为工科课程全新教学方法的探索。
二、《电工技术》教材分析
现有的本科《电工技术》教学主要以秦曾煌主编的高教版教材为主，总共包含13个章节，分别为：电路的基本概念与基本定律、电路的分析方法、电路的暂态分析、正弦交流电路、三相电路、磁路与铁心线圈电路、交流电动机、直流电动机、控制电机、继电接触器控制系统、可编程控制器及其应用、工业企业供电与安全用电、电工测量。其他教材基本内容与上述教材一致，如方厚辉主编的《电工技术》主要内容分为三个部分：电路、传动与控制、电工测量与安全用电。由上可知，高等学校的《电工技术》教材内容没有太多变化。我校采用的是秦曾煌老师主编的教材，以此教材为基础，对教学内容进行研究。
三、课程内容模块化
依据我校定位及专业要求，将现有教材内容重新编排，划分为4大模块9项专题。主要根据直流电和交流电两大分类，将原有课程内容分为电学综述、直流模块、交流模块和电机的控制。电学综述为引导型内容，培养学生兴趣，建立模块化内容之间的关系，宏观阐述电学学科的重要性及其与他学科的关系；直流模块包括耗能元件直流电路、储能元件直流电路、直流电机；交流模块包括储能元件交流电路、三相交流电路、交流电机；电机的控制包括低压电器控制电机、PLC控制电机。
四、教授内容项目化
依据模块化后的专题，构建若干小项目，项目内容尽量与实践建立关系，以实物研究为主导。必要时可在企业完成项目。学生组成团队选择、设计、实施项目的同时，除了能深刻理解课程内容外，更能加强其认知能力、决策能力、应用能力和合作能力。依据模块化的专题及项目，重新编排综合化的教材辅助教学。同时可以在各个项目之间穿插参观实习和比赛等实践性内容。
五、教学形式综合化
作为工科应用型为主的重要课程，理论学习、实验和实践应当综合进行。理论上的学习和实验的开展及实践的进行应当在同一个项目中完成。通过导课，阐述课程和生活的关系，提升学生学习兴趣，融入创新理念，融入学生讨论为主导的教学方法，融入项目研究，其中：知识背景与基本知识点讲授占到课时的35％，以学生为主导的专题讨论占到课时的30％，围绕项目的综合应用占到课时的35％。上课地点要依据项目灵活选择，主要在配备各种实验器材的实验室完成教学。
六、教学思维一体化
教学过程中充分融入理论、实验、实践三位一体的综合性教学思维。同时要贯穿以下思维进行教学指导。举例如下：立体思维，学生在进行电路分析时，看到的电路图是平面的，因此常常将电路惯性理解为“平面电路”。而电路图是由实际电路模型化得到的，其代表的电路是立体的。虚接思维，可以随意构成虚拟回路，尽管这样的电路未必有电流，但是对于问题的解决却起到了至关重要的作用。串并联思维，在电路分析和设计中，充分应用串联思维和并联思维，串联思维是控制，并联思维是拓展。
七、应用举例
正反转控制三相电机属于低压电气控制电机模块中的一个项目。教学以项目的形式开展，配套独立教材，在低压电器实验室完成。导课和理论内容讲解时间占到本次项目的35％，在理论讲解时充分应用串并联思维。在单电机直接启动控制线路的基础上，并联相同的直接起动控制线路，而后以此基础上进行正反转设计，学生理解起来较快。然后花费30％的时间进行分组讨论，并自行设计正反转连线，同时将器件与原理图一一匹配。最后应用35％的时间进行线路连接和实验验证。期间老师也可参与讨论，但是主要起到指导的作用。
八、总结
对《电工技术》教学内容进行模块化，模块化后的专题又进行了项目划分，依据项目，开展理论、实验、实践三位一体的教学探索，从而在实践方面对学生进行有目的的培养。本课程的最终应用效果为，《电工技术》课程主要在配备大量实验器材的实验室授课，理论讲解时间占比较低，剩下时间均进行讨论、实验和实践。榆林学院已应用本教学模式对电工技术教学进行了初步的试验，效果显著，学生反映较好。本教学模式的探索还在路上，需要进一步的完善和总结。希望能对其他课程的教学起到参考作用。
参考文献：
［1］何绍芬．试论地方本科院校高素质应用型人才培养模式［J］．中国成人教育，2016（18）：71－73．
［2］康重庆，董嘉佳，董鸿，孙劲松．电气工程学科本科拔尖创新人才培养的探索［J］．高等工程教育研究，2010，（5）：132－137．
［3］秦曾煌．电工技术［M］．北京：高等教育出版社，2009．
技术科工作思路范文6
今天，我们怀着满心的喜悦与祈盼，迎来了“经验交流会”隆重开幕。在此，我谨代表陕西省科协向出席今天会议的各位领导、各位来宾、远道而来的台湾专家学者表示热烈欢迎和诚挚问候。
科学技术协会是全省科学技术工作者的群众组织，是中国共产党省委员会领导下的人民团体。科学技术协会是中国科学技术协会的地方组织，接受中国科学技术协会的业务指导，是中国人民政治协商会议陕西省委员会的组成单位。1958年10月，中华全国自然科学专门协会联合会西安分会和中华全国自然科学技术普及协会陕西省分会筹委会召开会议，决定将两个团体合并为“科学技术协会”；1959年4月，科学技术协会正式成立。科协主管的省级学会共139个，拥有会员70余万人；有市（区）级科协11个，县（市）区级科协107个，其中83个县（市）区科协机构独立设置。此外，还有农村专业技术协会4600多个、企业科协119个、高校科协22个。
科协建会近60年来，怀揣着发展科学技术事业的光荣与梦想，一脉相承，薪火相传，在学术、科研、科普的等方面都取得了长足的发展。科技奖励方面设有“青年科技奖”、“陕西省自然科学优秀学术论文奖”；科普活动方面有“陕西科普大讲堂”、“全国科普日示范活动”等；竞赛活动设有“陕西省科技工作者创新创业大赛”、“陕西省青少年科技创新大赛”。陕西省科协以团结和动员全省科学技术工作者以经济建设为中心，坚持科学技术是第一生产力的思想，实施科教兴陕、人才强省战略和可持续发展战略，建设创新型陕西；促进科学技术的繁荣和发展，促进科学技术的普及和推广，促进科学技术人才的成长和提高，促进科学技术与经济的结合；反映科学技术工作者的意见，维护科学技术工作者的合法权益；为经济社会发展服务，为提高全民科学素质服务，为科学技术工作者服务，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设，构建和谐陕西，为实现建设西部强省的宏伟目标而努力奋斗。公路学会是陕西省科协所属学会之一，是工科学会中发展较好的一家，特别在科技成果评价、培训教育、科技奖励、技术咨询等方面尤为突出。我们下午要参观的秦岭终南山公路隧道工程经过长期建设和运营所凝炼出的科技成果“秦岭终南山公路隧道建设与运营管理关键技术”，就是由陕西省公路学会推荐获得2009年中国公路学会科学技术奖特等奖，进而向国家推荐获得2011年国家科技进步奖一等奖，成为我国公路隧道领域首个国家大奖。当然这也和杨厅长和所带领科研团队艰苦攻关密不可分。
公路学会成立35年来，团结带领广大交通科技工作者，在促进公路科技的繁荣和发展，推动公路技术与经济发展相结合，为陕西省交通建设服务等方面做了大量工作，取得显著成绩。公路学会2015至2017年连续3年获得省科协 “学会创新和服务能力提升工程优秀科技社团”一类学会。2014年又被省人社厅和省科协评为全省科协系统先进集体。2016年被省民政厅评为“5A”级社会组织，2017年被中国科协评为“全国科协系统先进集体”，这些荣誉标志着公路学会肩负的责任与义务将更加重要。
