社会大学范文1
@灵戈 ：“刷”，又一潜规则关键字，“刷机”、“刷卡”、“刷流量”、“刷屏”⋯⋯或许不以为然，却已变成习惯。我们，生活在“刷”的氛围中，偶尔沉入无奈的反思，我们为什么“刷”？因为处处存在的漏洞，无刷不随流，我们挣扎着不想刷，却陷入“刷”的纠结中。
@求职那些事儿：当我看到用QQ邮箱做简历邮箱时，我总会建议换成其它的。因为QQ让人感觉不太正式，而且有些HR一看到QQ就感觉很游戏人生。有人反问我这是否偏见，即使是偏见那又如何呢？你改或不改，HR就在那里，不管不理。社会上有些事情就是这样，能理解才能做得顺利且开心，不理解就折腾到你理解为止。
@王旭明：中国有关方面正在查处美国一高校文凭工厂行为，好。它从另一方面提醒国内用人单位信文凭但别轻信，更别迷信；信洋文凭但别轻信，更别迷信，尤其是履历表，一写一说而已。问题是当下轻信、迷信文凭大有市场，大有人在。还是那句老话：重能力轻学历才最给力！
@王旭明：林书豪在NBA的成功最大启发不是林的华裔背景和种种传说，而是他的哈佛大学教育背景以及他“毕业于什么学校不重要，重要的是干自己喜欢的事”知道差距了吧？这差距不仅仅是个体的，还是群体的。
@丁志杰：有两三年没参加学院毕业生论文答辩了，不是忙，也不是懒，是怕给学生压力太大。过去我参加答辩，一是喜欢问刁钻的问题，二是识别抄袭眼睛比较毒。好像有一次，某学生抽签抽到了我所在的组，还没进场答辩就哭起来了。
@丁志杰：今天我跟我的学生说，你们以后上微博，只能关注新浪财经、新浪美股之类的，了解一些财经动态，不要关注那些公知。谁关注我跟谁急！
@李淼Nocturne：刚才下楼时无意看到，就拍了下来。失物启示：新亚书院遗失了新亚精神，内有教育理想一份。时至今日只剩下。如有拾获，请即联络新亚书院院务室。重酬！
@刘根勤：有学生咨询我考研事项。该学生好学深思。我建议他选择喜欢的法学，中大或北京名校。他担心门槛高，考研通道越来越窄，倘若不中如何？我说年轻人最怕没想法和兴趣，真喜欢神马就不顾一切去追求。而对一颗成长的心灵来说，人世间没有失败。
@葛晓非：刚工作的时候，特别喜欢公司的感觉，喜欢工作，下班也不愿意回家，没事就在公司呆着，问了好几个同龄人，都有过这个经历。如果你是应届生，一毕业就为结婚做准备，或每天都忙于各种约会，同学的饭局，谈享受生活，还琢磨赚钱，有上升空间，想事业成功，我只能说，很难。
@-晓晚-：怒了。谁说做公益不要职业化？真想专业高效地工作，根本就没有理由不职业化！一切以拿钱少自由度大能力有限“尊重人性”环境所迫等等借口，不专业不敬业的行为言论，都是耍流氓。
@贰马THU：跟同事们交流中发现，我国的大学教师月收入不及一月嫂。试问这样搞教育行吗？
@家政观察员：经常说月嫂、育儿嫂等家政服务员工资比大学毕业生高，脑体倒挂，但实际上，真不是这么回事！以大学生月薪2000为例，他的实际待遇是要远远高于这个数，5天工作制，8小时以外有加班费，有最低不少于800元的社保和公积金，有带薪年假、产假、带薪培训等，实际待遇是多少，大家心里就明白了！
大学@社会
@清华南都：在学校食堂吃完饭后，请伙伴们把用过的纸巾丢入垃圾箱中 ，不要放入盘中给收拾的大妈。因为收泔水的师傅会一桶一桶地挑出里面的非食物。是一桶一桶地亲手挑，这个习惯我已养成了一两年，希望收泔水的师傅少点辛苦。举手之劳，予人方便！
@zhu头非：以前为了符合英语的习惯，我都把名写在前姓写在后。许多老外为了照顾中国人的习惯，会把姓写在前名写在后（比如他们会说Yao Ming而不是Ming Yao）。这导致很多老外搞不懂我到底姓什么：叫我Mr. Fei的越来越多了。
@周羿_PKU：教授在经济史课上提问，为什么工业革命没有发生在中国，尽管当时杭州在许多方面已经颇具条件。一女生举手答曰：“文化吧。”教授抚掌大笑说，正确答案，永远的正确答案，许多问题均可适用的正确答案，当你去做社会科学讲座时随身必备的十大应急答案之首，但其实你几乎没告诉对方任何事情。
@曾锐ZQ：人类已经阻止不了中国研究生了。可以在word里设置图片属性为“浮于文字上方”，然后在被图片掩盖的区域以最小字体写“我要凑论文字数我要凑论文字数”若干遍。当掩藏字体总字数是有效论文字数的19倍时，就算你的整篇论文都是抄袭的那重复率也不会超过5%。谁想出来的，天才啊！
@复旦大学冯玮：一有“名校毕业生”不光彩事发生，不待调查了解，掌握重要信息，即抢发报道博眼球，这已成某些媒体“嗜好”。《北大硕士殴打亲生父亲，骂母亲是猪多次抽耳光》就是一例。
@周会_THU：旧友致电，谈及考研漏题之事泣不成声，一年的辛苦复习可能付诸东流。为什么每到大型考试总有类似的事件发生，诚信何在，社会公平何在，法律约束力何在？
@真心姓张的张麻子：我去了图书馆看二楼的书真心震惊了，新书架竟然看到一本讲怎么用Excel算双色球的书。（内容来自网易微博）
@麦子林夕：每次从医院回来都没好心情，娘说：“乖，咱不读研了，再读都要瞎了！”
@野外的酒鬼：对外经贸大学开学前夜，大三学生为来年备考研究生抢占考研专用自习室座位，从昨晚10点排队至今晨7点教学楼开门，精神堪比苹果新品前的黄牛。
@Cici程：奥地利博士后从韩国回来了，非常疑惑不解地跑来找我和学姐，“为什么我在韩国路过菜市场想拍张照片，40多岁卖菜的中年妇女都伸长了胳膊给我比剪刀手！”
@_志小坚：最后一课，大学宣告结束。也许今天以后好多人就在生活中慢慢淡去，很多人还会像伙伴一样在我追梦路上一路陪同，彼此守护人生信仰。嘴角上扬，逍遥天地。（内容来自网易微博）
社会大学范文2
（一）授课对象：全院本科、专科各专业。
（二）大纲内容：
1、目的要求
（1）深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。
（2）深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题，增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。
（3）深入工农，了解劳动人民的工作、生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德，培养劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的思想。
（4）参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。
（5）开展勤工助学，并运用所知识为社会服务。
2、内容方法
（1）社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面：①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势；②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法；③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法；④先进人物、先进事迹；⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查，实事采集，经过实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度，采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。
（2）劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为5至7天。在劳动锻炼期间，应与工农群众交朋友，了解他们的思想、感情、愿望、要求，学习他们的好思想、好作风，锻炼自己的意志和毅力，增强自己吃苦耐劳的精神。
劳动锻炼结束后，应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定，本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有：下乡、下厂锻炼的基本情况；生产劳动的切身体验和感受；主要收获和取得的成效。
（3）扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识，为工农解决生产中的技术难题和实际问题，把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是：“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后，应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。
（4）社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求，围绕某个主题，由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划，作为“两课”实践性环节，由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。
3、计划安排
（1）本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践，每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。
（2）专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践，一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。
4、考核办法
（1）“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。
（2）“主题教育”社会实践由院团委负责考核。
（3）考核成绩计入“两课”相关课程成绩，占相关“两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者，该课程评定为及格，其中有一方面不及格者，该课程评为不及格。
（三）关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定
一、调查报告写作的格式
1、须注明调查的对象、时间、地点，范围和主题，以及调查的主要方法。
2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理，并依据事实材料的分析研究，得出合符逻辑的、具有说服力的结论。
3、须针对调查得到的事实，提出具有见地的看法或有价值的建议，以期对今后工作提供参考，发挥社会调查报告应有的社会价值。
当然，具体格式可以有写作者的特殊处理，但以上三点内容是不可或缺的。
二、调查报告材料的获取1、必须亲自调查获取第一手材料，调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中，须提供材料的来源，反映材料获取的过程。
2、调查报告须取得调查对象的证明，并加盖调查对象单位的公章。
三、调查报告交稿的时间和形式
1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30，过时不候。
2、以班级为单位，统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数，并登记签字。
四、社会调查报告样本（点击放大）
（四）南昌航院大学生社会调查报告参考选题
1、基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。
2、“三个代表”在基层的典型调查。
3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。
4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。
5、某地(县、市)以信息化带动工业化，实现跨越式发展情况的调查。
6、农村进行产业结构调整，走农业产业化道路情况的调查。
7、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。
8、私营企业主入党，并发挥先锋模范作用的调查。
9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。
10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。
11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。
12、中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。
13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略，重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。
14、某市城市建设的新思路。新功能，新格局的调查。
15、某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。
16、科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。
17、某社区，材、镇精神文明建设的情况调查。
18、某大学毕业生成才道路的调查。
社会大学范文3
浙江大学社会学系的前身为杭州大学哲学社会学系，1997年开设社会学专业本科，1998年获得社会学专业硕士学位授予权。四校合并组建新浙江大学后，以原杭州大学与原浙江大学的社会学教学科研力量为基础，于1999年9月正式成立社会学系，隶属于人文学院，2009年6月学科调整，由人文学院划入公共管理学院。近年，为建设双一流，计划从公共管理学院划出，2017年已经开始相关人事调整，预计2019年将单独建制并招生，现任系主任赵鼎新教授。
（来源：文章屋网 http://www.wzu.com）
社会大学范文4
诚信勤劳乃是我中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，是未来民族的希望，应当严于律己，积极参加劳动。八荣八耻告诉我们：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之，点点滴滴折射人自身的形象素质，通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
这次活动为美化我所在居住的小区元氏县红塔小区，我做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
此次社会实践让我深深的体会到什么事都不是口上说的那样轻松，没有实践没有发言权这一道理我终于体会到了，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。没有汗水的付出，怎有干露的回报。这次劳动并不是很难，但让我知道了父母的辛苦，可怜天下父母心，付出的却不为儿女理解，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自
己肯定是受益的。
从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。让我明白了劳动人民的光荣的，三百六十行，行行出状元。那我知道在工作的岗位只有自己努力了才能得到回报。我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这
个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。篇二：大学生社区服务社会实践总结报告
劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪大学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。胡锦涛主席曾在八荣八耻中明确提出：以辛勤劳动为荣，以服务人民为荣。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。我们做了将近半天的活，包括拖地、扫地、擦窗等。最后当事情全部完成的时候，我们松了一口气，嘴角露出一丝笑意。刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样 “一分耕耘，一分收获。”
只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩;认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难，想想父母每天都要工作，辛苦挣钱供我们读书，而我们只要坐在教室里学习，没有负担，我们没有理由不认真学习。
我们应该珍惜眼前的生活，想到父母小时候连吃都吃不饱，更别说读书，比起父母来，我们幸福多了。或许赚钱这么辛苦，甚至比这样更辛苦。一想到父母，我真的觉得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下决心，以后一定要让父母过上幸福快乐的日子。让父母以我为骄傲。从这次劳动中，我还明白了我们应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。社区服务活动的报告
通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执着、坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。
在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。
想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。
在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事。社区实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。
人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折?怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。
于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好!篇三：大学生社区社会实践总结
大学生社区社会实践总结
这个暑假我来到了****社区居委会参加社会实践活动，参加的时间为7月5日至8月26日。主要是帮助社区干部组织“万名学生下社区”活动。
“万名学生下社区”活动7月5日正式开始，我于7月3日到居委会联系情况，并于社区干部一起商讨、策划这次的“万名学生下社区”活动。这次的活动对象是在校的中小学生包括了小学三年级至高中一年级的 学生，参加活动的人是很多的而且年龄差距也 比较大，所以活动的设计也更加需要商榷。在大家的商讨后决定组织即能符合各年龄段学生又能给他们带来帮助还能多少给社会带来点好处的活动。即丰富了他们的课余生活又能为社会做些力所能及的事情，何乐而不为呢?
7月5日，中小学生报道日，一大早我就来到居委会，帮助社区干部做好报道的工作，8：00以后，学生陆续来到，在他们签到之后我给他们活动日程安排表，并嘱咐他们到时参加
要是遇到学生一起来的，社区干部忙不过来我也帮助负责签到。 7月6日是“万名学生下社区”活动的启动日，在海洲社区广场上举办启动仪式，当天来了街道的部分领导，学校的部分老师和部分学生代表，因为我是大学生，社区干部让我来主持仪式，在经过了领导的讲话，老师的期望及学生代表的表态后，启动仪式顺利结束了。仪式后我又做了一份记录存档。
7月7日活动的主题是“当六城联创小宣传员，做文明新风
小使者”早上8：10，在联合路小学举办学习培养良好的公民道德讲座。由海宁电大的王老师给学生讲课。课后我随机问了几个学生，放映不错。
7月15日，当生态环保“小卫士”，做环境卫生“小清洁员”。这项我们分年龄层，三至六年级学生到冰河公元打扫卫生，主要是把垃圾收拾一下;初一至高一年级的同学我们安排他们去小区里清理乱张贴，现在的小孩在家都是娇生惯养的，不怎么干家务的，可是在这次的活动中不管年纪大小都很努力，在他们身上一点都看不到娇贵。前几天为大家讲课的王老师还开玩笑说是他教育了同学们。由于想要写材料送去报社，在他们活动期间我还为他们拍照，活动结束后我还写了篇报道送去报社。
7月22日在体育馆举行体育活动，在游戏中让 他们找到乐趣，也让这些平时老待在家里看电视玩电脑的同学也能 活动活动。生命在于运动嘛。同学们在跳绳、呼啦圈、两人三足等等游戏比赛中玩的非常开心，也锻炼了身体，调节了平时枯燥的生活，丰富了暑假课余生活。
在平时社区不组织活动期间，我们也要求学生么在巩固文化学习的同时充分展示自己的爱好，培养兴趣，因此也就哟了“我心中的美丽城市”绘画比赛、“美丽潮乡，我的家园”随行采风摄影比赛、“我爱我家”家庭故事征文比赛。发挥孩子们的天性，以他们的小事业来展现社会这个大世界。在征文比赛中我们也读到了感人至深的家庭故事。每个大塞都有市委宣传部负责评比登
记。并评出一、二、三等奖和鼓励奖若干名，并可以参加最后文明小使者的评比。
社会大学范文5
大家下午好！
在这苍翠欲滴，清风送爽的金秋时节，华南理工大学社团联合会第八届第二任全员大会在盛大的期待中隆重上演。首先，我谨代表华南理工大学社团联合会的全体执委，向各位亲临全员大会的领导、社联成员表示热烈的欢迎。
在当今这一高唱个性自由的时代中，学生当之无愧地成为了张扬个性的主力军。因此，丰富多彩的社团活动顺应而生。它的组织建立，既丰富了校园生活，又培养了学生广泛的兴趣和爱好，更为多才多艺的大学生撑起了一个足够宽广、足够精彩的平台来展示自我的多面。
华南理工大学社团联合会是在中国共产党华南理工大学委员会领导下，共青团华南理工大学委员会指导下的学生群众组织。十年来，在校党委和省学联的领导下，在校团委的悉心指导下，在校关工委和各位指导老师的关心与爱护下，在全体学生社团干部的共同努力下，社团联合会带领全校134个学生社团，紧密围绕学校的中心工作，开展了众多卓有成效的活动，齐心协力、开拓进取，始终坚持“服务社团、管理社团”的职能，以实现学生社团的“自我教育、自我管理、自我服务”为宗旨，为打造华工学生社团品牌，提升服务与管理质量，为促进学生社团的改革与发展，营造积极、健康、和谐的学生社团文化氛围，为丰富和促进我校校园文化建设，做出了突出的贡献。通过一代代社联人的不懈努力，社团联合会不断成长，自我完善，小鹰也不断的成长，学生社团亦由最初的几个发展到如今的134个。学生社团已经成为校园文明和校园文化建设的一片绿洲，成为丰富大学生课余生活和课外知识的园地。
回望过去，十年风雨，社联人携手齐心，同舟共济，十年磨砺，社联历久弥新，依然焕发出蓬勃的生命力。当然，华园社团文化在繁荣发展的同时依旧存在一些问题，十年是个里程碑，我们需要欢庆也需要思考，思考需要解决的问题，思考社联今后的道路，思考社联未来的发展方向。作为社联的掌舵人，我需要说明社联所有工作的重中之重就是强化部门职能，这是各职能部门发展壮大所不可缺少的，相信通过各部门的共同努力，密切合作，协调共赢，社联一定能够发展地更好。
这个学期，南校区的部分干事迁回北校区，经过部门招新和二到三次的面试，社联又吸纳了优秀的新生，这两股新鲜的血液共同汇入了北校的社联大家庭，今天，我们在这里共聚一堂，借全员大会的宝贵机遇进行社联人的狂欢与团聚，今后，我们更要携起手来，同心协力去构建一个和谐、繁荣、共进的大家庭，在南北社团联合会营建“家”的氛围，增强社联干部对社联的归属感，使每个社联人都能紧密团结在一起，同时加强与南校的沟通交流，努力促进南北校社联的共同发展。
社会大学范文6
【关键词】社会性发展 含义 意义 途径
马克思把人定义为：“人是一切社会关系的总和。”高度的社会性是人类区别于其他生物的基本属性。在人类社会中人的社会属性可以理解为人作为集体活动的个体，或作为整个社会集体中的一员在社会活动中表现出的一般特性。近年来，高校教育教学改革不断深入，大学生社会性发展问题日益受到人们的关注。制定和实施有效的教育教学策略，指导大学生完成社会性发展与塑造，是大学教育教学改革不可忽视的问题。
一、大学生社会性发展的含义
人的社会性就是：人的社会属性中符合人类整体运行发展要求的基本特性。人的社会性主要包括这样一些特性，如利他性、服从性、依赖性以及更加高级的自觉性等。
广义的社会性是指人在社会生活中所形成的全部社会特性的总和，包括人的心理特征、政治特征、道德特征、经济特征、审美特征，哲学特性等等，它是和人作为生物个体的生物性相对而言的。
狭义的社会性指个体参与社会生活、与人交往，在他固有的生物特性基础上形成的那些独特的心理特性，他们能够使个体适应周围的社会环境，正常地与人交往，接受别人影响，也反过来影响别人，在努力实现完善自我过程中积极地影响和改造周围环境。教育学和心理学领域研究的人的社会性多指狭义的社会性。
二、大学生社会性发展的意义
（一）社会发展的需要
今天的大学生面临着全球性的竞争，他们走出“象牙塔”之后，将代表国家、民族参与国际竞争，跟全世界的同龄人一比高下。参与国际竞争，当然需要有国际性的眼光、气量和才能。中国大学生会学习、善考试，在国际上都已经是不争的事实，他们所缺的是独立办事的能力，解决具体问题的能力，忍受挫折的能力以及群体协作能力。一句话，在全球化的社会背景下，高智商低情商，或者说智力极高而社会化程度极低的人早晚要在竞争中被淘汰。因此，着眼于未来的国际竞争，培养既善于掌握书本知识，又善于跟他人交流合作，既能独善其身，又具有移情和亲社会技能的人才，乃是我国高等教育无法回避的话题，更是社会发展的强烈需要。
（二）大学生自身发展的需要
由于社会性包括了一个人与周围社会、人群的和谐互惠，因此社会化程度高的人，必定是一个心理健康的人。所谓心理健康，是指个体能够适应当前发展着的环境，具有完善的个性特征，认知过程，情绪反应和意志行动处于积极状态，并保持正常的调控能力。心理健康是心理素质的重要成分。大学生作为我国社会中文化层次较高的群体，代表着民族的未来和希望，其心理健康状况更是倍受人们的关注。
实践证明，一个人的成功，不仅取决于他的能力和机遇，更取决于他人格的完整统一和社会性品质的高低。大学阶段是个体人格发展、完善的关键时期，诸多心理问题的存在，势必影响大学生的学习和生活质量，影响他们的身心健康，也必将影响到中华民族的整体素质。因此，对大学生进行心理健康教育和社会性培养，有利于他们的健康与成才，也有利于高校教育目标的实现。
三、大学生社会性发展的途径
大学生社会性发展是教育价值的最终体现。教育的存在价值在于满足社会和个体发展的需要。
（一）专兼职教师的结合不仅弥补了专职教师社会实践经验的不足和兼职教师科研较弱的缺憾，而且使教学的内容更加理论联系实际、更加生动新鲜、更能满足大学生的需求。高校思想政治理论课新课程体系的构建与完善不可能一步到位，需要我们坚持与时俱进的精神去完善。
（二）人是社会政治、经济、文化发展的现实主体，教育提升了人的智慧与能力，间接地促进了社会的存在和发展。 大学教育是大学生社会性发展的推动力，大学生是一种独特的社会存在。从“边缘人”到“社会人”，大学生必须完成两次“质”的转变。第一次是由中学生向大学生转变。第二次是由大学生向社会角色、社会成员转变。这一阶段大学生意识到即将踏入社会，应该完成自己的历史使命，成为合格的社会成员，达到自我实现以及学会生存的能力。两次转变的过程都是塑造大学生社会性的过程。大学教育是促进大学生社会性发展的重要环节，通过大学教育，培养学生正确的世界观、道德观、政治观、人生观，引导他们承认现实社会规范，服从现实社会秩序，形成社会人的基本社会特性，因而大学教育是大学生社会性发展的重要推动力。
最后，总书记在纪念清华大学百年庆典上对清华学子和全国青年提出了三点成才希望，其中第二点就是：“希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来”。党中央是多么重视社会性发展在大学生成长成才中的作用！要使大学生懂得每个公民必须自觉履行公民义务，自觉地按照法律和道德规范自己的行为，对自己负责、对公众负责、对社会负责，这些都将有利于加快大学生的社会化，有利于提升未来社会的品质。
【参考文献】
［1］黄希庭. 心理学[M]. 上海：上海教育出版社，1997.
［2］俞国良. 辛自强，社会性发展心理学[M].合肥：安徽教育出版社，2004.
