期中检查总结范例6篇

期中检查总结

期中检查总结范文1

根据课堂教学管理规范的要求,以教研室为单位对理论课教学教师的PPT教案,术课教师的课堂教案等进行检查,所有教师均能携带教案上课。均能严格执行学院新制定的调停课、代课管理办法,按照规定程序进行请假,由教学院长安排调课、代课,所调课程均能及时补上,没有出现随意调停课现象。学院教学督导小组对教学日历的执行情况进行了巡查,执行情况正常。

按照惯例在开学初组织学院教学督导对开学第一周、国庆节前后的教学秩序进行了检查,未出现教学事故。本学期校内实习安排有序,学生已在校友帮平台注册,整个校内实习情况进展顺利。

开学初就对老师们进一步强调了加强课程过程管理的要求,那么各位老师也注重增加课堂互动、课堂提问等环节,注重做好平时的考勤、作业、讨论的记录管理。

分别召开教师及学生座谈会,针对收集到的意见和建议,能立刻解决的问题布置各科室迅速进行了解决,不能立刻解决的问题也进行了汇总,并在党政联席上进行汇报,制定了后期改进和推进措施。

对学院新进两位青年教师的培养比较重视,组织她们讲课、听课,参加课改培训会、参与学院教学评估工作等,使她们较快地适应了学院的教学环境,各方面能力得到了较大提升。

期中检查总结范文2

一、教学设备方面

1)实验室:动画专业的透台教室设备陈旧,光衰现象严重,光源有闪烁对视力有影响。拟与相关部门协调设备更新。动检仪已经修好但只有一台,极难保障各年级教学。拟申报设备,增加台数。实验室管理上有些不足,教师反映实验室卫生问题。拟定实验员负责制。希望开辟两间条件设施较为完善的教室供学生学习。短期内解决不了,但在十三五计划中会进行落实,设备问题会是重点。

2)教室:教室的门牌号新旧不统一,一些灵活的课程在教学安排中无法实现,之后会进行协调。部分教室缺少桌椅,无法使用。学院已经申请但还没有到位。教室过于分散,不利于各年级沟通。拟与学院协调优化教室资源,尽力保障教学需要。

二、教学管理方面

体现了三个特点:一是领导重视,全员参与,院长书记亲自抓,大范围的听课和各种类型的座谈会把期中教学检查的群众性体现了出来;二是与教学工作重点紧密结合;三是发现了问题,提出了解决问题的办法,达到了检查的目的。

1)加强比较看进展。学院把本次检查情况与上学期做比较,与本学期期中教学检查前的情况比较,看问题有没有得到解决的尽快解决,采取的措施效果好,不断推进工作。

2)经常沟通促和谐。听了各方汇报,有些问题是沟通不够产生的,教师和学生对学院的发展问题、教学制度、教学安排等不了解就容易产生隔阂,产生情绪,很多事情要经常沟通,交流看法,相互理解,相互谅解,创建和谐氛围。

3)严格要求保质量。一是对学生严格要求,严格要求流于形式,在通过教师讲好课吸引学生的同时,要从平时成绩管理等制度上严格学生的管理。二是加强对教师的管理,强调教师的责任心,通过学生选课等方式加强对教师的评价。三是加强教学管理工作尽快完成并实施,教学检查贯穿了整个学期,真正促进学校教育教学质量的提高。

三、教学建设方面

1)加快现有教学团队的建设。明确学术研究指导教学及教学绩效,以及教学团队建设绩效。以专业主干课教学为主轴,强化主讲教师设计学核心基础知识与设计方法研究的学术专长基础上的教学团队,做到主干课体系的学术负责人、主讲教师、助课教师各尽所能共同提高。由中青年教师学术研究为主导,有效指导教学,从而提高教学团队建设及教学质量。通过实践课程与国内知名高校的高水平教师进行教学交流、合作,提高我院教师教学水平与教师的设计实务水平。拟与高水平高校教师联合指导毕业设计。

2)建立“以学促教”制度,提高教师教学水平。以学生的设计作品、论文等,即学生应用设计知识的水平,而不是成绩与抽象的满意度来衡量教师的教学效果。发挥学校工科优势,通过学科交叉与综合,提高教师学术水平,凝练教师学术方向。

3)实验室建设。以主干课程体系建设为本质依据建设各专业实验室。基于各专业共性之工程、技术、材料的应用研究,建立材料实验室,做到资源整合与共享。基于工科特色,各专业设计制造的共性,建立数字制造实验室。

期中检查总结范文3

为深入贯彻落实区委农工委《关于中秋、国庆两节期加强教育监督检查严肃纠正“四风”问题的通知》精神,防止不正之风反弹回潮,我站及时安排部署,开展廉洁提醒教育,认真自查自纠,确保务实、节俭、廉洁、文明过节,营造风清气正的良好节日氛围,现将工作情况总结如下:

一、坚持领导带头,抓好责任落实

为切实担负起党风廉政建设的主体责任,确保中秋、国庆节日期间持之以恒纠正“四风”,我站站长和副站长带头落实上级相关要求,认真履行“一岗双责”,明确责任抓好落实。 采取站长主抓中心站、副站长主抓分站的责任分工, 对本单位可能出现的问题进行重点防范,问好责把好关,切实发挥班子的监督带头作用,充分履职纠正“四风”。自觉接受群众监督,严以律己,以身作则,节日期间,坚持值班带班,坚守岗位。

二、加强宣传引导,抓好廉政教育

一是分别在中秋、国庆节日前组织召开全体职工会议,深入学习了区农村农业局有关中秋、国庆节日期间的各项文件精神,要求每名党员和职工扎扎实实领会精神,明确职责任务,加强节日期间应急值守。二是通过单位微信群宣传严禁借婚丧喜庆、子女升学、生日寿诞、乔迁新居等名义大操大办,收受礼金;严禁收受服务对象的礼品等警示教育信息。三是通过对党员干部谈心谈话,交流思想,进行引导提醒,增强两节期间自觉纠正“四风”,树立廉洁自律的意识。

三、认真自查自纠,抓好内部监督

一是为做好本单位的党风廉政建设工作,纠正中秋、国庆两节期间的“四风”问题,此次我们认真学习中央八项规定精神,学习并完善了单位的各项规章制度。要求党员干部对照规定和制度进行自查自纠,接受群众的检查和监督。

二是便于群众监督,在单位大门外醒目位置公示了本单位投诉举报的电话,及时接收群众反映的问题。

三是通过此次自查自纠,本单位未出现违规公款吃喝,接受管理服务对象宴请等问题。没有违规发放津补贴、加值班费等,没有违规收受礼品礼金、公款旅游、违规操办婚丧喜庆等事宜,没有收到群众任何举报投诉电话。

期中检查总结范文4

随着21世纪时期的的到来,许多历史的痕迹将逐渐淡出,但只有与流通以来思维的产物,离开年的对象的思想。已审查和自我检讨,以提高自己的人作为一个必要的方式的的质量。通常人们快节奏的世界欺骗自己的内脏感觉外层层面纱,它是仅保留审查和自查,以创造的幻觉的面纱将被解除,是能够体现真正的本质,并避免幻觉的人得出错误的结果。所以,这里有必要审查的自我检讨。

审查和自我检讨是一个循环的过程。所有与逻辑思维能力和自学考试,通过审查并得到进化或进步的对象,在动物研究中的动物王国的生存技能和自我检讨的过程审查。审查和自学考试必须首先生成一个实体的过往的分析结果的实体,然后来的结论,然后总结出的优化和改善的具体问题,并最终数字,正确的方法找到真正的结果。由于这些概念,往往是自我检查的事先审查并采取行动,然后得到的解决方案或经验。

审查,并在定义自我检查可以被作为一个过去的经验分析总结过程中,在现实中,解释,人们刚刚做出的错误,它的只是,一个故障的分析和总结过程中的经验,分析和总结的成功经验但人们忽略的过程中。人们通常认为,过去成功的经验,也不会检讨及自我检讨,事实上,这一点是非常错误和危险的思想的消亡的。因为唯物论,一切是客观现实,成功的结果往往进行走在教训人民的方法成功实施,没有这个总和经验,是相当于在未来的实践,探索,每次盲目依赖的结果,这往往是最危险的方式,最终误导的处事方式和对灭绝的深渊。

由于审查周期和自我检讨是一个连续的过程,每个审查是自我检讨的过程本身的做法,经验和成果将产生下次的审查和自我检讨和自我检讨下次检讨的结论往往是一个最新的行动指南。审查和自查一代的所有材料,灭亡的过程中,审查和自我审查周期的思想,使周期性,在较短的更大的进化步骤,往往是一个傅立叶级数方程,越前执行周期,下一次的波动将会收窄,频率也因此而加密。

审查,因为它是一个自我检讨的过程,因此在该领域的合乎逻辑的结论,是真或假的定性,但没有一个定性审查,审查过程和自我产生了阴影结论,因为总和在每个得出结论后,没有多少经验丰富的必须加以分析和总结,所以这并不影响定性今后的审查和自我检讨的出现。

审查所有材料执行与思想,自我批判性思维是由材料本身的自我表现。审查和自我检讨,自我检讨是一个适当的审查的子集,因此,忽略自我检讨自己,非自学考试在审查报告中往往可能是一个空集,当这种情况发生时,有一个自我检讨的cd,为了防止对建议指引的最后一道防线的消亡新行动。这往往是对自我思考的演变,带来希望和物理活力的关键。

当检讨不出现,自我批判的自我检查领先的材料本身的思维能力是一个关键,并没有出现在这一思想的物质的审查时间往往将自我批判的警惕,看到同样的紧迫性只有一方的成功,而忽略失败的脆弱性大大降低,从而增加移动走向灭绝的危险。

期中检查总结范文5

 

根据公司管理目标的2003年的工作目标,结合目前工作日志的实际情况,特对工作日志的相关要求作如下建议:

一、名称改进:为与工作台账相区别,体现工作日志的实际内容,建议改“工作日志”名为“工作日结本”或“工作日清本”,这样更直观地体现公司的文化。

 

二、撰写要求:

总的原则是提升现有工作日志的撰写标准,使之真正为员工服务。初步要求如下:

1、  要求把日志与台账完全区别开,两个工具作用不同,撰写要求也不一样。工作台账以记日常工作事务为主,可以写成流水账。工作日志记本日的“结”,贵精不贵多,不要写成工作流水账。

2、  工作日志形式不拘一格,但还是有部分限制因素:

①“日结”以日期、星期等为题。②周有总结与计划。③周有体会。④月有总结与计划。⑤月有缺点并提出纠正措施或改进建议。

3、  要求总结、计划、体会及建议等字样醒目。

 

三、评估要求

1、  检查小组成员:由企管处提名招集三名部门负责人及两名普通员工组成机动性的检查小组,企管处不参与检查。各部负责人轮流检查,不得无故推延。

2、  部门负责人全检,员工抽检:工作日志分成两个小组,部门负责人组及员工组。部门负责人工作日志每月一检,各部员工每月抽检两名。

3、  检查时间:每月月初检查上月工作日志,时间由企管处根据情况制定。

4、  检查方式:分项检查,检查小组成员一人负责一项内容,最后汇总。

 

四、评估标准:

1、  日志上交时间(10分):每月月底17:00时必须主动上交到企管处,迟交扣5分。在检查小组评估前上交的扣10分。检查小组开始检查后才上交的本次日志不予评估,以0分计;

2、  日期记录是否齐全(15分):以每月30日计,每天0.5分,总计15分;

3、  格式是否正确(5分):

①日志是否以“日期、星期”为标题(3分)。缺一个扣0.3分,扣完3分为止。

②总结、计划、体会及建议等相关字样是否醒目(2分)。

4、  周总结与周计划(20分):

①每月四个“本周总结”和四个“下周计划”。

②周总结和周计划每个2.5分。评估标准:条理清楚(1.5分)、本周总结与上周计划内容要一致(1分),在此标准上酌情扣减分。

5、  记录是否与职责相附(8分)、有无体会(12分):

①内容与职责相符8分。工作流水账的扣4分,其他情况酌情扣减。

②有深刻的体会12分。每周至少一个体会3分,每月四个体会。

6、  全月有无总结、计划(10分):

①总结与计划各5分;

②评估标准:条理清楚(3分)、月总结与上月计划内容要一致(2分),在此标准上酌情扣减分。

7、  有无发现工作中缺点并提出改进意见(20分):

①提出四条以上的缺点每个2.5分;

②四个缺点都有改进意见每个2.5分。

 

五、检查监督:

1、  部门负责人检查情况:依检查结果评出前一名和后一名,检查小组讨论通过,并于检查台账上签署意见。

2、  员工抽查情况:抽查结果与本部门报来员工工作日志评分结果相比照。报来分值与抽查分值明显不符的,各部必须重新依标准实施检查与评估;报来分值低于抽查分值,以抽查分值为准。

 

期中检查总结范文6

【关键词】股骨头坏死;CT;MRI;诊治;比较分析

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(s).2014.04.060文章编号:1004-7484(2014)-04-1859-02

股骨头坏死又被称为无菌性坏死,在临床上是一种较为常见的骨关节病,长期不予治疗会导致患者伤残[1]。股骨头坏死的致病机理尚不明确,其常见的诱因有很多,临床上具体表现为髋关节及其周围组织的剧烈疼痛和关节的功能等。其发病率呈逐年上升的趋势,特别是在25-45岁的人群中更为常见。影像学检查在对股骨头坏死病例的诊断方面存在着一定的差异性[2]。本研究对在2012年1月――2013年12月,这两年间在我院就诊的86例股骨头缺坏死的患者病例分为MRI检查组和CT检查组,并对其进行全面具体的分析,现将分析结果报告如下:1资料和方法

1.1一般资料86例股骨头缺坏死的患者病例。其中有男性患者62例,女型患者24例,患者年龄在22-73岁之间,患者平均年龄36.7岁,年龄跨度较大;患者病程1-42个月不等。将其随机分为MRI检查组和CT检查组,每组各43例。

1.2方法

1.2.1MRI检测43例患者均采用1.5T磁共振扫描机进行MRI检查。取仰卧位,选体线圈,便于成像。

1.2.2CT检查43例患者均使用CT扫描进行相关检查,取仰卧位,进行平扫。

1.3统计学处理所有数据均采用SPSS14.0统计学软件进行处理分析,采用t与X2检验,以P

1.4股骨头坏死病例分期髋关节功能的评价标准为Harris评分方法,对比治疗前后的评分变化。影像学评价以ARCO为分期标准,分为Ⅰ期、Ⅱ期、Ⅲ期、Ⅳ期。Ⅰ期:X线片、MRI、CT检查可发现异常。Ⅱ期:X线片、MRI、CT检查均可发现异常,但股骨头外形正常。Ⅲ期:X线片显示股骨头有轻度塌陷。Ⅳ期:X线片显示股骨头塌陷变平。2结果

经过对抽样中所有86例病例的影像学检查进行分析,得到MRI检查组的检查结果为:患有股骨头坏死的患者共有23例,占该组病例总数的53.5%左右;CT检查组的检查结果为:患有股骨头坏死的患者共有17例,占该组病例总数的39.5%;经数理统计学检验P

临床研究发现,股骨头坏死诱发因素是多种多样的,其中,引起股骨头坏死的最主要原因是缺血。因为髋关节的解剖结构与其他关节比较而言较为特殊,骨折容易伤到股骨头上的一些有营养的血管,使得这些血管出现阻塞甚至断裂现象,进而造成股骨头的坏死症状,再加之胆固醇激素的长期甚至大量的应用或酗酒等因素影响,更使得该病的发病几率大大提高,这也就使临床对该病的早期诊断变得尤为重要[3]。

X线、MRI检查、CT检查是临床上对股骨头坏死进行有效诊断的几种常用方法。X射线平片检查,具有操作简单的特点,其对骨性关节面、关节间隙、股骨头全貌的检查方面比CT和MRI要强得多,但是其不容易对早期病变进行准确的显示,在股骨头坏死的早期诊断上存在一定的局限性,在一些时候会耽误治疗,因此现在临床更多的情况下用MRI和CT检查来代替X射线检查。

最近几年以来,随着MRI检查设备在技术上的不断更新与发展,在很大程度上提高了该项影像技术的图像的分辨率和信噪比,MRI检测设备的图像质量及功能均有了不同程度的改善,完全可以满足临床对股骨头坏死进行早期诊断的相关要求,能够准确的对该病进行分期。股骨头缺血性坏死的病例,可有关节内少量积液和滑膜肿胀,MRI检测关节积液非常敏感,少量积液即可检出。在股骨头缺血早期,股骨头的形态、轮廓及关节软骨均无明显改变。然后,病灶内可出现软骨下骨折,软骨下骨折在T1加权像为低信号,显示欠佳;T2加权像呈高信号表现,较易识别。晚期病变,可出现关节软骨破坏,关节表面毛糙、关节间隙狭窄及股骨头形态异常等。

综上所述,通过此项研究对患有股骨头坏死的患者,进行的MRI和CT检查结果进行分析。证明MRI检查和CT检查已经被越来越多地用于股骨头坏死的临床诊断中,具有较明显的临床诊断意义,为股骨头坏死的早期诊断提供了帮助,值得临床进行大力推广。参考文献

[1]周康荣,陈祖望.体部磁共振成像[M].上海:上海科学技术出版社,2000:1320-1322.

[2]王晖.股骨头坏死的磁共振诊断价值探讨[J].黑龙江医学,2007,19(7):34-36.