前言：中文期刊网精心挑选了公共文化安全范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
公共文化安全范文1
在过去一年的安全生产工作中，油库采取了强有力的措施，做了大量的工作，消除了不少安全隐患，在取得成绩的同时，油库的安全生产形势依然严峻，安全管理工作永远没有终点，在以后的安全管理工作中油库将根据实际，明确责任，加大力度，把安全生产工作深入扎实、坚持不懈的抓下去，以确保全库安全生产形势稳定。为了认真贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》，强化安全生产意识，落实安全生产责任，实现安全生产目标，保障员工生产生活安全，为油库创造一个安全稳定的发展环境，特拟定2013年安全生产工作计划。
一、总体要求及目标
按照集团公司安全生产工作会议的部署安排，以及安全生产目标要求，坚持以人为本和全面协调可持续发展的发展观，坚持“安全第一，预防为主，全员参与，综合治理”的方针，牢固树立“一切事故可以预防”的观念，强化对安全生产工作的领导，全面开展安全生产大检查，继续深化安全生产专项整治，推动油库安全标准化基础工作，依法强化监督管理，使油库安全生产无等级以上的事故，努力实现油库安全生产状况的进一步稳定及长治有效。
二、具体措施
1、根据油库实际情况，强化各方面的安全生产规章制度、操作规程，把油库安全管理工作制度化、规范化，使油库安全管理水平再上一个新台阶;
2、进一步落实完善安全生产工作责任制，各科室、班组都要与油库签订安全生产责任书，确保安全生产责任制落到实处;完善安全生产责任追究制度，使安全生产责任真正落实到一对一的管理体系中、尤其是生产一线员工和安全管理人员，营造全员参与安全管理的企业安全文化氛围;
3、按规范完成库区安全设施的布置工作，同时把安全工作的关口前移，立足防范，狠抓“三违”行为;
4、加大安全生产宣传力度，提高全员安全生产意识及安全文化素质，强化员工的自我保护意识，认真宣传和贯彻落实党和国家关于安全生产的各项方针政策，抓好各项安全整治措施的落实;
5、加强油库员工安全教育培训工作，广泛开展安全生产技能培训，全面提高各级管理人员和生产员工的安全生产意识和安全生产技能，建立一支政治素质过硬、技术全面的安全生产管理队伍和员工队伍;
6、加强油库消防安全管理，同时每季度组织一次全体人员的消防演练，为“提高油库发生火灾后的快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡和降低油库财产损失”提供保障，同时在库区范围内的消防设施有效完好，加强消防管理工作，做到勤维保、勤检查、勤解决，以消除各项消防隐患;
7、认真按照油库制定的安全管理制度抓好各类安全生产检查，各科室每周开展两次安全大检查并下发整改通知书，加大对事故隐患整改的复查力度;开展各类安全隐患的专项治理工作，确保及时发现、及时解决存在的安全隐患，防止安全事故的发生;
8、加强特种设备的使用和特种作业人员的安全管理工作，严格执行特种作业人员持证上岗制度，及时对特种设备进行自检，严防特种设备带病作业，防止安全事故的发生;
9、油库改扩建工程落实“三同时”的要求进行，强化安全是天，责任是地的安全意识。
三、落实实施
1、安全培训方面：
根据安全培训教育制度，结合实际情况和阶段特点，有针对性地开展月度培训。培训内容要有安全思想、安全知识、安全技能、消防知识和操作技能等多个方面;培训形式要有课堂讲课、班组学习、派员外出等多种多样;培训对象要有管理人员和岗位操作人员，特别对每个新职工都要进行三级安全教育，对电工等特殊作业人员都要派出取证培训。使他们懂得储存品种的危险特性，具备辨识危险因素的知识，掌握机泵操作的基本技能，提高事故状态下应急处置的能力，从应知到应会，从一知半解到学懂弄通，从意识淡薄到意识深刻。通过对各类人员的安全教育与培训，要逐步提高他们的综合安全素质。
2、安全检查、隐患治理方面：
按安全检查制度规定结合港口安全生产标准化制订的安全检查表内容进行检查，要以岗位巡查、班长督查、科室周查、油库月查为管理手段，通过查现场、查隐患、查思想、查意识、查管理、查制度、查整改、查应急管理等，及时发现管理中的缺陷、操作岗位的不安全现象和设备设施的不安全状态，真正做到检查不留死角，整改不留后患，坚决将事故隐患消灭在萌芽状态。
3、风险评价方面：
制定风险评价范围、管理程序，组成班子进行风险评价，通过评价，采取有效、适当的控制措施，把风险降低在可以接受的程度。
4、预案训练方面：
组织分析油库可能发生的事故类型，结合实际情况，进一步修订各类事故应急预案，使预案更加符合实际。按照港口各级政府部门要求，组织人员进行保安、消防、防污染、人员落水、反偷渡、反走私、防汛防台、防公共卫生等事件应急处置训练或演练。通过有针对性的训练或演练，不断提高油库应急处置指挥能力和现场控制能力，实现事前预防及事故状态下的减灾行动。
5、安全标准化方面：
做到边学习边创建，完善各种资料及现场要求，力争早日完成安全标准化的考核工作。
6、文化建设方面：
公共文化安全范文2
修编完善检修、运行规程及各项生产工作、管理办法。建立内容规范、可操作性强的检修、运行标准化作业文件，规范检修、运行基础管理工作。对检修、运行标准化作业过程实施有效控制，明确作业标准、作业程序和相关技术要求。通过检修、运行标准化作业文件的严格执行，规范检修、运行人员工作、操作行为，杜绝违章作业，减少人为误操作，有效保证设备检修、运行管理可控、在控。
2加强安全教育培训，强化安全意识
一个发电企业全员安全意识强弱是安全生产的重要保障。首先，要树立“以人为本”的安全理念。全体员工安全意识、安全素质和良好习惯的体现，反映着企业安全文化程度。要提高员工的安全意识，首先要从加强安全宣传教育，重点落实现场安全警示教育，完善安全管理体制，创新文化宣传载体，尝试运用多种形式宣传安全生产理念，切实提高员工的安全意识，督促其在日常生产活动中注意自我保护。其次，要加强现场安全警示作用，定期开展安全知识培训，安全事故案例培训，促使员工时时牢记安全，自觉做好安全预防，做到人人讲安全，人人保安全，牢固树立“我要安全”的思想，使员工真正懂得违章的危害性及严重后果，提高员工的安全意识、法律意识和技术素质。第三，要发挥三级安全监督网的作用，各尽其责，从最高领导到班组长，齐抓共管，层层把关。
3开展多种形式安全活动，积极宣传安全理念
利用多种形式和方法向员工宣传灌输安全理念，形成良好舆论环境，促使员工潜移默化地受到安全警示和教育，增强员工的安全意识和自我保护能力。例如在企业建立“安全展室”，通过人身事故、设备事故、火灾事故以及典型违章案例等栏目，让全体干部、员工吸取公司内外不安全事件的经验、教训，使大家从中受到启发，树立“以人为本、珍爱生命、杜绝违章”的安全理念，确保安全生产长治久安。在安全生产活动月中，要组织开展形式丰富的安全活动，通过安全经验交流、安全知识培训、宣传板报、演讲比赛、知识竞赛、安全标语、防火知识宣传等活动，营造良好的安全生产氛围，推动和促进安全生产形势的健康发展。
4改进工作方法，创新安全文化
公共文化安全范文3
(一)教师做到:
1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。
2.保证教室通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。
3.预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。
4.严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
5.幼儿午睡时检查是否有危险物品,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
6.户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全, 活动后不遗忘幼儿物品。
7.培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.
8.严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9.上下午班教师离园时在班内各处检查,如:水、电、门、窗及贵重物品要入库。
10. 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.
公共文化安全范文4
关键词：化工；安全教育；重要性
工企业具有易燃易爆、有毒有害、高温、高压、深冷、连续作业、点多线长面广等特点，生产过程中有较大的风险，因此,安全工作是化工生产中的首要工作。而安全教育则是安全工作的主要内容，是搞好安全生产，防范违章指挥、违章作业，降低事故损失，提高经济效益，建立企业安全文化的基础。然而安全教育所产生的经济效益较慢，不能立竿见影，是造成人们长期以来对安全教育重视不够的主要原因，一些企业行动上走过场，方法简单陈旧，没有达到其应有的效果。
1化工安全教育的重要性
化工生产所涉及到的原材料、半成品及成品一般为有害有毒、腐蚀性强、易燃易爆的物质,因此具有危险性,而随着社会的飞速发展,现代化工生产也随之提出了更高的要求,其生产流程、生产技术及生产规模的不断发展,使其生产过程中各个环节的危险因素也随之增加。基于此,化工企业员工必须掌握化工安全的相关知识。只有积极进行化工安全教育、提高员工安全意识及能力,才能从源头上减少化工生产事故的发生。
2加强安全教育，提高全体员工的工作意识和安全技能
安全教育是安全管理的一项重要内容，是保证安全生产的重要手段，通过教育培训提高管理者和员工的安全生产责任感，增强对安全法规和安全规章制度执行的自觉性，能使员工掌握安全知识，提高安全操作技能。
2.1根据企业发展战略对安全教育进行系统性规划。安全教育计划必须与企业发展要求和方向一致。安全教育是企业员工培训的一部分内容，必须和人力开发工作结合起来进行。当前的用人机制使员工在企业内部流动较快，员工的工作内容不断变化，但却没有配套的安全教育计划。企业在对各类人才的培养战略中必须体现安全教育计划。实践证明，合理、系统的安全教育计划是做好安全教育的前提。
2.2针对不同层次的员工选择适当的教育内容和方式，加强教育考核，增强安全教育效果。如何有针对性的对不同层次的员工进行教育，是提高员工的安全意识和安全技能的根本所在。对中层以上管理人员必须加强安全意识教育，对专业技术人员必须加强基本安全技术教育。鉴于他们的职责、分工和工作需要，教育内容应为国家安全生产方针、法规、政策、行业标准、规范，企业制度为主，使他们在决策、组织和指挥生产时不发生违规违章现象。对一般员工加强个人防护和安全作业规程的教育。对他们的安全教育应根据其工作岗位性质，偏重于以下两个方面：一是安全思想教育，通过教育使他们认识到由于安全意识淡薄而引起的事故会对国家、企业、家庭、个人造成的危害和伤害，进而建立起居安思危的防范意识，牢固树立起事事安全第一的思想，从而在工作中自觉遵章守纪，让“三不伤害”成为职工的自觉行为。二是教育他们正确操作避免事故的具体方法。通过学标准、规程、安全措施等，使他们了解和掌握应知应会的安全知识，并能灵活应用，从而避免各类事故的发生，达到安全教育的目的。教育方式可分为自学、授课、讲座、看录像等形式。教育考核中采用学分制，每年拿到规定的学习才能算及格，否则不能参加次年的职称、职务的评聘等工作，并且和经济利益直接挂钩。
3制定员工安全教育培训计划，开展多样式培训教学方法
3.1新入厂人员培训。由于化工企业生产过程的特殊性，即介质多为易燃易爆、有毒、有腐蚀性；设备多属高温高压、深冷负压，工艺条件复杂；对从业人员的安全意识和安全素质要求严格。因此，把好进门关，对各类新入厂人员讲授进入化工企业所必须具备的安全知识就是较为关键的一环。近年我公司新入厂人员构成主要是新招的大、中专院校毕业生、技校毕业生，外单位调入本公司人员，临时工以及外来农民工、相关行业实习人员。从新入厂人员构成可以明显看出，他们的大多对企业的安全要求及安全知识知之甚少，特别是对于南化这样的化工生产企业的安全知识，可以说入厂安全教育，是完成新入厂人员从无到有的“启蒙”教育。企业应对新职工严格实施三级安全教育培训。首先是公司级（一级）安全教育，讲授党和国家有关安全生产的方针、政策、法规、制度及安全生产重要意义、一般安全知识、本企业生产特点、同行业重大事故案例、厂规厂纪、入厂后安全注意事项、工业卫生和职业病预防、防火等知识，其次是分厂级（二级）安全教育，内容包括分厂生产特点、工艺流程、主要设备性能、安全技术规程和制度、事故教训、防尘防毒设施使用及安全注意事项，最后班组级（三级）安全教育，教育内容包括岗位生产任务、特点，主要设备结构原理，操作注意事项、岗位责任制、岗位安全技术规程、事故案例及预防措施，安全装置和工（器）具，个人防护用品，防护器具和消防器材的使用方法等。
3.2在职员工安全教育培训。企业职工安全教育培训，是企业安全工作中一个永恒不变的课题。企业改革的深化及生产的进一步发展，要求职工的安全素质和技能必须同时跟上。培训内容及课程设置应依据：a.当前国家对企业的安全生产要求，新颁布的安全法律、条例；b.国内外安全生产形势以及同行业安全生产状况；c.安全生产的新理论、新科技；d.当前本企业的安全生产情况，安全工作内容，安全薄弱环节，成就得失，安全专项整治要求和内容，企业安全隐患通报等；e.安全基础“知识”回顾。
3.3安全生产法律法规培训。国家出台的安全生产法律法规，使企业安全生产有法可依，是企业步入安全生产法制化轨道的有力举措，学懂、掌握、贯彻落实十分重要，是人们履行安全生产职责的具体体现，就国家出台的安全生产法律、法规、条例均要进行宣讲和学习，弄清意义、内容、责任、在工作中加以落实、严格执行。
3.4特种作业人员的培训。《中华人民共和国劳动法》以及《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》的要求：所有特种作业人员必须持证上岗。因此，公司对特殊作业人员培训工作应拔出专款，保证培训时间及培训质量，建立健全特种作业人员档案，经过理论学习和实际操作考核合格者，发给特种作业人员证方可上岗。结束语化工安全教育对于减少化工生产过程中的危险因素有着一定的作用,也是减少化工事故频发、降低化工事故伤害的重要手段。化工企业必须充分重视化工安全教育工作,并积极开展化工安全教育培训工作,以培养出精通相关理论知识的管理人才及企业员工。化工企业安全生产秉承以人为本的理念,积极实行化工安全教育,对实现化工企业安全生产、保护人民群众生命及财产安全、构建社会主义和谐社会起着积极的促进作用。
作者:刘丽 单位:黑龙江盛安民用爆破公司鹤岗分公司
参考文献
[1]王顺华.化工企业开发生产安全技术[M].东营：中国石油大学出版社，2010，6.
公共文化安全范文5
一、指导思想
以科学发展观为指导，以对人民群众高度负责的精神，把做好学校安全稳定工作摆在首位，严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责；谁组织、谁负责；谁在岗、谁负责”的原则，提高警惕，强化意识，严密防范，努力消除各种影响学校正常工作秩序的安全隐患，确保师生有一个安定舒适的工作学习环境，确保学校师生生命财产安全，以实际行动向建国60周年献礼。
二、目标任务
贯彻执行有关学校安全稳定工作的法律法规和各项方针政策；对师生员工进行系统的安全稳定知识教育，增强其安全防护知识，使其掌握必要的安全自救自护技能；建立健全安全管理规章制度，落实防范措施，最大限度降低安全事件（事故）发生率；加强政治学习和思想沟通，化解教职员工的思想矛盾，确保校园安全稳定，确保创建“平安校园”成功。
三、主要工作
1、加强领导，全面落实学校安全稳定工作责任制。
（1）学校成立安全稳定工作领导小组，具体组成和职责如下：
组 长：
王家驹（校长），学校安全稳定工作第一责任人，负责学校安全稳定工作的全面领导；
副组长：
苟兴伟（副校长），学校安全稳定工作第二责任人，负责制订安全稳定工作计划、预案、制度、职责，组织全校师生员工进行安全稳定方面的政策和知识的学习，布置落实相关安全工作，对学生进行安全法制教育。
成 员：学校安全工作的第三责任人
刘显贵（副校长），负责小学部、幼儿园的校舍安全检查，全校教育教学活动安全督查；
刘昌松（教导主任），负责全校教育教学安全工作，主要做好课堂教学、教学楼楼道、学生集会、师训等安全工作，加强对学生的心理健康和卫生教育工作，督促班主任开展晨午晚检；
安 波（办公室主任），负责学校办公室、档案室、会议室、印章等安全管理工作，安全工作档案资料归档，抓好退管方面的稳定工作；
侯仕川（总务主任），负责学校本部校舍安全检查、伙食团和小卖部的食品卫生安全，财务安全；
张 军（副教导主任），负责学校电教类、实验类、图书类财产、活动的各项安全管理工作。
（2）各班主任是班级学生安全工作的直接责任人，负责对学生进行安全教育、排查教室和寝室安全隐患、收缴学生涉安危险物品，制止学生涉安危险活动，处理班级安全事故等工作。
（3）各教职工是其工作岗位的安全工作直接责任人。课堂教学安全由任课教师负责，学生课间活动（含三餐）安全由值周人员负责，学生午休就寝由宿舍值班人员负责，食堂安全卫生工作由食堂管理员负责，开水供应由锅炉工负责，学生集体活动“谁组织，谁负责”，电线电路由侯金波负责，小卖部由业主负责。
（4）层层签订安全目标管理责任书。学校与教职工、商店业主签订，班主任与学生家长签订。各教职工必须对安全工作领导责任制和责任追究制有足够的认识，尽最大努力杜绝重大安全事故和恶性事件的发生，减少一般性的安全事件，确保师生身体健康和生命安全。
（5）各教职工要树立“安全第一”的工作意识，不折不扣地完成各项安全工作，按时完善安全工作资料。
2、强化宣传教育，深入开展“平安校园”的创建工作。
（1）定期举办安全知识讲座，办好安全教育专栏。
（2）深入学习学生自护自救知识，强化安全防护训练。
（3）进一步深化“警校共育”工作，依托党政、公安，抓好校园及周边环境的综合治理，营造安全文明的育人环境；督促班主任上好安全法制教育课，继续聘任法制副校长，积极与公安、司法等部门协调，举办好安全法制教育专题讲座，落实宣传教育。
（4）开好校会、班会、夕会，继续加大值周值日工作力度，大力宣传总结安全工作，树立牢固的安全意识，及时召开全体教职工参与的安全工作培训会、工作会、总结会。
（5）加强教师职业道德教育，采取有效形式，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《四川省学校安全管理办法》、《未成年人保护法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学生伤害事故处理办法》等有关学校安全的法律法规，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学安全教育读本》，增强师生对防火、防毒、防灾、防盗、防溺、防饮食中毒、防雷电以及交通法规、安全用电、校内外活动等各方面安全知识的了解，严禁教师歧视、辱骂、追赶、体罚或变相体罚学生。
（6）在全体师生中深入开展以“讲一个安全故事，提一条安全建议，查一处安全隐患，写一条安全警示语，当一天安全巡视员”为主要内容的“安全五个一”活动，充分调动师生参与安全工作的积极性，树立全员安全的工作模式。
（7）加强学生的心理健康教育工作，培养学生健全的心理品质和积极向上的人格意识，避免未成年人犯罪现象的发生。
（8）校内重要地方增设安全警示标志，利用板报和公示栏做好宣传教育。
（9）创建阆中市级“平安学校”。
3、完善措施，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，真正做到对安全工作警钟常鸣，常抓不懈。
（2）建立24小时巡逻制度，防止非法份子进校扰乱教学秩序，侵害师生人身安全，破坏窃取学校公共财产。门卫负责学校校门、办公区域和教学区域的夜间巡逻，宿舍管理员负责住宿区域和食堂区域的夜间巡逻。强化住宿生管理，加强学校内部保卫工作，明确值班人员职责，严格交接班手续，做好相关记录，加大就寝纪律与财产保管的工作力度，添置防火防盗设备，做好防火防盗工作。
（3）配合有关部门，进一步加大对校园及其周边环境的整治力度，加强校园封闭式管理。严格教育学生，禁止学生将管制刀具、***、弹弓等危险器具带进校园。各班班主任每周开展一次危险品收缴活动，并及时对违规学生帮助教育。实行“三无”及假冒伪劣食品有奖举报制，禁止校内及周边向学生销售有安全隐患的商品。
（4）学生集体外出活动要报学校领导批准，实行“谁申请，谁负责；谁批准，谁监管”的原则，活动要有妥善安排，做到万无一失。
（5）加强门卫值班，严格学生出入校园的管理，校外人员不得随意出入，上课期间学生一律不得会客。学生出校实行假条登记制度，外来人员入校实行“先联系，再登记，后放行”的工作制度。
（6）抓好楼道安全，教学楼由上课教师带领学生下楼，公寓值班人员要按时开门维持楼道秩序。
（7）严把食品的采购、储藏、加工、销售四关，严格按食品卫生法律法规操作，认真做好食品留样和试尝工作，定期搞好环境、饮用水消毒杀菌工作，严防中毒事件发生。搞好公共卫生和个人卫生，校内定期进行消杀，做好各类传染疾病的预防工作，杜绝疫情发生蔓延。
（8）切实做好学生在校时间的安全教育监管工作，下课休息期间实行值周人员巡视制度和学生安全相互监督报告制度，不准学生随意离开校园，防止学生吵闹斗殴，引发安全事故。两操期间，由带操教师监管；下课休息和放学后教师不准留学生，打扫卫生由班主任监管。
（9）勤查实办，发现隐患及时排除。
一查公共设施：查公共场所有无坑、沟、坎、楼梯是否畅通，体育设施是否牢固，过道栏杆、铁床、桌椅等是否结实；
二查校舍：墙体是否倾斜，檩桷柱有无断裂，房屋瓦片有无脱落，地基是否塌陷，墙、柱、板有无裂缝，排水沟、下水道是否畅通无阻，门窗是否完好；
三查电路设施：线路是否老化破损，电路安装是否广泛，电器设备摆放是否恰当，教师煤气罐使用是否规范，管理是否妥善；
四查食品卫生：从业人员是否持证着装，是否采购、销售三无产品，工作场所是否做到“四无”，炊餐用具是否做到一洗二清三消毒四保洁，生熟食品是否隔离保存，饭菜是否坚持留样试尝制度；
五查学生管理：安全教育是否坚持经常且落到实处，有无完备有效的管理制度，自救自护知识及安全常规是否掌握，路队制是否扎实有效，各种软件、记录是否翔实；
六查岗位职责：任课教师有无迟到缺席，教师职业道德是否良好，有无体罚、侮辱学生等不当行为，值班人员是否坚守岗位履行职责，值周人员是否恪尽职守。
5、切实做好稳定工作。一是加强和退休教师的沟通，通过政策讲解、形势分析、谈心交流等措施化解其思想矛盾，使其安度晚年；二是加强政治学习，教育教职员工遵纪守法，通过合理方式表达自己的合理诉求；三是切实加强反xx工作。
6、考核奖惩
学校将安全工作纳入学期目标管理考核，对工作成效突出的教职工给予一定表彰奖励，对出现重大安全事故的实行一票否决，取消当年评先评优资格，并按有关规定追究当事人的责任。
公共文化安全范文6
在国民经济发展中，土木工程属于重要的组成部分之一，对国民生产总值的高低有着不可忽视的作用。当前我国正处于重要的经济发展阶段，土木工程中的安全问题成为土木工程应首要面对的问题。对于相关工程部门来说，如何解决当前的土木工程安全问题也是整体工程建设过程中的首要任务。因此，本文将结合当前土木工程中的安全现状，对我国土木工程安全文化现状进行分析讨论，以此完善我国土木工程安全情况。
关键词：
土木工程；安全文化；现状分析
随着社会经济建设的全面发展，土木工程作为建筑行业中的重要组成部分，已经越来越受到社会各方面的关注，对其建设情况的重视度也在不断上涨。土木工程中的安全问题是整体土木工程建设过程中最需要注意的问题。因此，为了保证工程建设效果与整体效率及质量，就需要对土木工程的安全问题进行严格的控制。通过对当前土木工程中存在的不足，寻求到最合适的解决方案与预防措施，并将具体手段应用于实际工程建设中，使得整体工程建设安全有序的进行，保证整体工程的安全质量。在我国基础建设的高速发展之下，建筑技术在被日益完善，整体建筑功能也趋于多元化发展。因此，对土木工程安全文化现状的分析将对我国整体建筑行业的发展来说有着重要的意义。
1土木工程施工现状
1.1安全意识目前我国的土木工程建设人员安全意识比较薄弱，这也是造成安全事故的主要原因。在土木工程建设中，少部分施工单位整体没有安全意识，在安全问题的防护以及解决措施上没有科学有效的手段，通常对此疏忽大意，因此经常会出现安全事故。其具体的问题表现在封闭管理与施工人员自身素质两个方面。施工单位目前的封闭管理工作整体上做的不到位，施工的区域内缺少应有的安全警示牌，进而在这一方面忽视了安全提示；其次，施工人员自身的安全素质较为欠缺，整体安全知识素养普遍较的，缺乏专业性，对安全防护没有具体的概念，整体上的施工的现场安全环境了解并不到位[1]。
1.2安全设备的不健全从目前的设施上来看安全设备在施工现场的安装以及质量水平都有待高。比如从目前的施工安全架问题来看。安全架是高空作业中比较重要的一种设备，对于安全架的安全搭建以及安装来说，对于整体工程安全来讲都是十分重要的。而且从目前的搭建情况来看，施工人员过多，整体搭建安装质量太差。这些问题导致了安全架的密度与承受能力严重不足，进而整体上影响施工安全。同样的，安全设备的结构点的差异也会带来不同的安全风险，对于整体工程质量来讲影响较大。
1.3过分重视进度施工单位为保证经济收益，通常会将整体施工进度放在首位。工程进度的不断提升，也就会导致整体工程建设在具体过程中的细节疏忽，使工程完成后质量不合乎标准。对于土木工程建设来讲，细节尤为重要，微不足道的误差都将导致大问题的发生，对细节的不重视也会使工程质量明显下滑。进度在工程建设中比较重要，但一味的追求进度赶工期完成任务表面上看是节约了成本，但实际上加大了安全隐患，也将会导致事故的频发。
2安全管理中的问题
2.1施工人员管理问题土木工程的安全建设是由多方面原因所构成的。其中，建筑单位的人员管理是重要的影响因素之一。相比于专业型人才，在技能水平上没有相关的理论知识作为支撑，整体的素质相对较差，缺少专业培训时间。因工人对施工的专业情况掌握的不全面，因此对于施工过程中遇到的重点难点问题没有具体的解决方案，掌握并不到位。在整个过程中，较为依赖机械化手段，不能灵活面对具体施工问题，在技术上带不来明显的帮助。因此在人员管理上，存在着极大的薄弱之处，不仅影响整体施工质量，对安全的控制也不到位。
2.2资料不完整规范施工人员常常对施工前期准备的设计方案不能全面认识，在收集过程中缺乏准确性，无准确的指标。整体收集情况杂乱无章，有些甚至存在伪造等严重情况。因材料的不完整与规范不达标也常导致安全问题的频发[2]。
2.3整体机械水平较低当前我国土木工程建设仍然以人力为主。在土木工程水平不断完善发展的情况下，应多利用机械进行工作。目前的施工环境中，机械化的运用还存在较大的局限性，这也导致了我国与发达国家的工程水平存在较大的差距，整体效率也较低。过多的人工作业相比于机械化作业存在较大的误差，安全环节也比较不容易被人所掌控，进而整体上影响工程质量。
3具体解决措施
3.1前期安全准备工作前期的准备工作对于整体工程安全建设来说尤为重要。首先要做的就是确定好施工人员的名单，将具体工作职能分配好。对于人员上的管理有序将在极大程度上确保施工的顺利。前期筛选好具有一定专业素养的工作施工人员，保证其责任心到位，提高工作效率。对于准备方案要能及时发现问题并解决问题，对施工人员也要进行适当的专业培训。材料质量要有效的进行检测，保证其质量合乎标准，避免因此方面的原因导致安全事故的发生[3]。
3.2现场管理强化在整个建筑过程中，要严格把控施工现场的安全管理。对于管理上的掌控能直接反映出施工单位的建设能力的高低，只有在严加现场管理的情况下才能保证施工进展的顺利。同时要注意整体的施工指标，确保人员与工程的安全。
3.3加强个人及整体安全意识安全意识的薄弱是事故频发的主要原因。这一点上来说无论对于个人或是整个施工单位都格外重要。多设立安全警示牌。对于风险较高的施工项目应提前做好安全防护措施。现场整体监督检查力度加大，随时提醒施工单位或个人对安全施工环节的注意。安全意识的提升将从根本上改变整体的施工进展情况，对于土木工程的整体建设效果以及进度来讲有着重要的影响。
4结束语
综上所述，土木工程的建设过程中，安全文化问题格外重要，对于整体质量安全以及员工个人安全有着极其重要的影响。因此，对当前我国土木工程中的安全问题的及时解决将极大改善我国土木工程建设水平，同时也对我国整体工程建设意义重大。
参考文献：
[1]陈正.浅析我国土木工程安全文化现状[J].科技风,2014,(14):147.
[2]李强.中国土木工程安全文化现状与分析[J].企业导报,2016,(1):151+159.
