前言：中文期刊网精心挑选了政治发展的基本途径范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
政治发展的基本途径范文1
煤炭企业特别是我国大型的国有企业，已经经历了十几年的变化，在当前的基本发展形势之下，现代的社会环境以及市场环境对其造成了很大的影响，煤炭行业已经发生了一定的改变，从目前的的基本形式来看，我国的煤炭行业面临着巨大的挑战，形势非常严峻，这就严重影响了整个煤炭行业的经济效益。特别是对我国煤炭行业职工的整体思想政治工作，应该采取一定的举措，对员工的思想政治工作进行合理的加强，对企业中基本发展过程当中的薄弱性环节进行合理的加强，本文就对煤炭企业在困境之下，如何做好思想政治工作进行合理的探析。
一、影响当前煤炭企业职工队伍稳定的主要原因
（1）矿井的基本生产经营造成一定的思想波动
自2012年以来，我国的煤炭企业开始大力开展新形势的任务教育，同时很大一部分的干部亲身经历了在20世纪出现的金融危机，度过了那段比较艰难的时刻，已经具备了很强的抵抗能力。但是整个煤炭市场长期处于一种相对低迷的状态，在这种形势之下，就会使得很多的职工对基本的煤炭前景发展失去了原有的信心。尤其是那些还没有经历过一些煤炭企业的困难时期，其整体的思想转变没有调整的非常好，其对企业的整体存在着很强的依赖感。除此之外，煤炭的基本滞销以及煤价的下滑，都对员工的心理造成了很大的影响，员工的收入有所下降，这就会造成员工心理的负担，引起员工思想的混乱，这对于整个企业是一个非常危险的现象。
（2）职工思想情绪变化造成思想的波动
很多职工存在很多不同程度的思想变化，有一部分的职工主人翁意识还不是很强，对矿上的政策性文件进行遵守，同时等待矿上的基本支援，同时还要求矿上进行资助，还有更严重的现象就是有个别的职工或者干部存在着攀比的现象，这种思想是非常严重的，对自身的贡献存在很大的忽视，仅仅对自己的报酬关心，混日子的现象非常严重。上述这些现象都对矿上的基本安全以及稳定性造成很大的影响。
二、做好困难时期职工思想工作的基本途径
（1）一定要摸透职工的基本思想
在新形势之下，面对困难时期，市场竞争的激烈程度可见一斑，同时企业的内部改革也不断深化，价值取向也趋向多元化，如果想要对职工的思想进行合理的统一，就一定要对职工的基本思想进行合理的摸透。在企业的困难时期，主要的思想工作可以概括如下：其一是人心浮动的现象很严重，其二是人才思动的程度越来越深。在生产经营情况出现波动，进而导致企业的经营出现比较严重的困难，在这种情况下，人心的浮动已经造成了职工思想波动的直接因素。一些员工的工作积极性不高，精神不振，整体的干劲不是很足。在企业出现困难的时刻，大部分的职工仅仅是在单位等待，失去了工作的积极性，同时还会有消极怠慢的态度，怨天尤人，对企业的基本发展信心不足，满足于现状，失去继续学习的基本动力，不思进取，这就造成了很大的人才困境。
（2）加强班组建设是重要的途径
企业思想政治工作教育的基本基石就是班组建设，班组是在职工日常教育的重要的阵地。企业的思想政治工作一定要通过班组的结合大力发展，采取丰富的活动，将道德教育以及理想教育很好地渗透下去，能够将思想政治工作与实践紧密的结合起来。与此同时，职工的整体思想教育以及技术水平进行合理的提升，由此可见，做好思想政治工作一定要充分发挥各级组织的力量，形成一种共同影响，共同激励的格局，积极的开展相关的活动，将思想政治工作做到实处，使得班组的思想政治工作更加高效合理。
（3）关心关爱职工是关键的环节
在企业的困难时期，一定要关注职工的基本生活。首先对职工的关注热点以及难点问题予以关注以及回应，通过这样的关心工作，能够消除员工的基本思想波动现象。结合企业实际的发展现状，对个别职工心里的恐慌进行合理的分析，采取个别访谈的基本方式，或者进行家庭走访的形式，认真做好相关的政策宣传的活动，对部分员工进行合理的心理疏导。要结合员工以及企业的实际情况，对员工进行实时走访，对思想政治工作做好宣传，同时从点滴入手，保证职工利益不会受到损失。
政治发展的基本途径范文2
职业技术教育是通过教育的一般功能，培养学生在今后的社会成为对社会有用的人，并且成为有一技之长的人，而现实中， 职业技术教育功能需要与合理的教育活动的方式、方法相结合，在实践中发挥作用来满足学生的需要和学校的要求，职业教育的教育功能是实现职业技术教育的最客观最基本的基础，但是职业技术教育的价值则是通过职业教育发挥出来的。下面我们看看职业教育的一般功能是什么?
从逻辑上来讲，职业技术教育是教育的一部分，具有教育的基本的功能，但是作为教育中的一个分支，作为个性，还是有自己的特点的。
首先，教育对社会具有促进作用，可以说;第一，教育的经济功能，作为通过教育，得以使潜在的劳动力转化为现实的劳动力，而教育是教育经济功能实现的最基本的方式，教育可以提高劳动者的素质或者提高劳动者的专业水平，在劳动的过程中，减少了失误的发生，这样，就实现了教育的经济功能。第二，教育的政治功能。教育能够培养一批政治管理人才，而这种培训能够推动政治体制的改革与完善;教育在传播科学文化知识的同时，还能传播社会政治和民主的意识，使受教育者完成政治素养的培养，并且提高了全面的文化素质。第三，教育的文化功能。教育是文化传播的最原始，也是最快的途径，在学生接受教育的过程中，在接受文化之后，不断可以利用，还可以创新等。
其次，对于社会个人来说，教育是个人发展的有效途径，职业技术教育更是一大批社会青年以后发展的保障。
政治发展的基本途径范文3
关键词：教育公平；价值‘现实意义
随着人类社会的发展和历史的进程，未来的人类将面临多种挑战和冲击，教育将成为人类维护社会正义和自由和平最主要的手段和工具。一直以来，社会公平都是人类始终不懈追求的最高价值目标，促进社会公平的主要手段就在于教育公平。其中的教育包括不同层次的教育阶段，大致可以分为义务教育、中等教育和高等教育几个方面。
一、教育公平是制约一个国家文明程度的重要因素
一个国家的文明主要体现在政治文明，政治文明是人类政治活动的成果，教育是提高一个国家的政治文明程度的重要途径，只有一个国家中所有人都享受到接受教育的机会，国家的文盲率和整体国民的文化水平得到有效提高，全体国民的科学文化素养和思想道德素质得到有效提高，才可能提高一个国家的政治文明程度。因此，教育公平是制约一个国家文明程度的重要因素，是一个国家一个民族在世界竞争中取得成功的重要保障。
二、教育公平可以带来巨额的财政收入，产生巨大的经济效益
教育公平的实现，可以较少政府在贫困补助、失业救济、家庭补助方面的财政支出，改变政府财政支出的结构，打破贫困-辍学-文盲-贫困这一恶行循环，减少政府在脱盲问题和贫困问题方面的投入，从根本上改变贫困者的生活状态。教育公平的实现，可以让所有的社会公民都接受到良好的教育，在提升全民整体文化素质的同时，减少失业人员，本质上改变贫困，减少了政府的补助支出，同时，良好的教育也使的社会公民都有机会能为有用的人才，为我国的经济建设做出相应的贡献。
三、教育公平是实现和维护社会公平的重要途径和重要手段
教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平，是社会公平的起点，是社会最基本的公平底线之一，也是社会公平在教育领域的体现和延展，是实现社会平等的最重要途径。近年来，我国政府高度重视和老百姓联系紧密的民生问题，政府工作要点和重心为构建和谐社会。和谐社会的基础是社会公平，社会公平是构建和谐社会的决定性因素。要实现社会公平，教育公平必不可少，教育公平是实现社会公平的重要途径。教育可以体现社会公民的基本权利，可以促进社会的稳定进步、经济建设的繁荣发展，可以提高国民的整体素质，改善人们的受教育状况和生活质量，可以稳定社会秩序、优化社会环境，还可以构建和谐的人际关系，进一步增进社会公平。教育公平的实现，一方面为人们营造了一个公平竞争、积极向上的社会环境，另一方面，可以帮助社会弱势群体改变生活状态和生存环境，有效建设社会不公平现象。只有实现教育公平，保障每个社会成员都成平等的享受教育，实现人的全面发展，才能实现社会平等，维护社会公平。教育公平是稳定和平衡社会环境的重要途径，也是实现社会公平的最伟大的工具。
四、教育公平是构建和谐社会的重要前提和有效途径
构建和谐社会，要以实现教育公平为重要前提、有力支撑和有效途径。和谐社会的建设首先要求社会公平，而教育公平则为社会公平的起点，在整个社会中，教育的普及发展程度直接影响着整个社会的文明程度，影响着每一个社会成员的社会地位和经济基础，制约着社会成员的未来发展，只有坚持教育公平，保障每一个社会成员的能力得到发挥，保障每一个受教育对象都能全面发展，才有利于和谐社会的建设，实现教育公平对于构建和谐社会有着重大意义。另外，教育的目的是为了培养多样化的人才，为社会主义现代化建设做出应有贡献，学校是培养人才的场所，教育是培养人才的途径，教育公平的实现对和谐社会的构建提供强大的支撑力量，没有教育公平，就没有人才的培养，没有人的和谐发展，和谐社会的构建只能成为空谈。
构建和谐社会的途径有很多，其中，多方面的促进教育公平的实现，深化教育体制改革，保证教育的公平正义，积极推行素质教育，是实现和谐社会的有效途径。构建和谐社会的核心价值观念是实现社会公平，社会公平的基础和核心环节是教育公平，教育公平不仅体现了和谐社会的核心价值观念，还是和谐社会建设过程中的重要命题，符合社会主义的本质要求，是衡量社会进步的重要尺度。当今社会上的教育不公平现象还很多，大力推行教育公平建设，保障社会公平，是构建和谐社会的主要内容和必经之路。
五、教育公平在促进社会公平中的作用
教育公平是实现社会公平的基础，教育公平的缺失，极大地影响到社会公平的其他领域，教育公平为不同的人提供一个共同的发展平台，是保障人全面发展发展起点公平的基础。
教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平，是社会公平的起点，是社会最基本的公平底线之一，也是社会公平在教育领域的体现和延展，是实现社会平等的最重要途径。近年来，我国政府高度重视和老百姓联系紧密的民生问题，政府工作要点和重心为构建和谐社会。和谐社会的基础是社会公平，社会公平是构建和谐社会的决定性因素。要实现社会公平，教育公平必不可少，教育公平是实现社会公平的重要途径。教育可以体现社会公民的基本权利，可以促进社会的稳定进步、经济建设的繁荣发展，可以提高国民的整体素质，改善人们的受教育状况和生活质量，可以稳定社会秩序、优化社会环境，还可以构建和谐的人际关系，进一步增进社会公平。教育公平的实现，一方面为人们营造了一个公平竞争、积极向上的社会环境，另一方面，可以帮助社会弱势群体改变生活状态和生存环境，有效建设社会不公平现象。只有实现教育公平，保障每个社会成员都成平等的享受教育，实现人的全面发展，才能实现社会平等，维护社会公平。教育公平是稳定和平衡社会环境的重要途径，也是实现社会公平的最伟大的工具。
五、小结
政治发展的基本途径范文4
关键词：政治发展和谐社会科学发展观
政治可持续发展落实到实践层面就是要通过政治文明建设来推动政治发展。而我国政治发展的主题就是要通过改革逐步实现政治系统运行的民主化和法制化。政治发展本身的复杂性、我国所特有的政治文化、现实国情及所面临的激烈竞争的国际环境，决定了我国政治及经济体制改革必然是一个复杂的系统工程。政治体制改革能否成功，取决于能否抓住其中的关键问题，并采取正确的改革策略与改革模式，将政治发展逐步引向深入。
政治发展是政治民主化和制度化的过程
任何政治体系都不是静止的，而是处在不断的发展变化之中。政治发展是政治关系的调整和变革。随着社会生产力和经济关系的发展，在特定经济关系和社会关系的基础上形成的利益之间的矛盾运动会不断发生和发展，从而导致政治权力和政治权利的变革和调整，这种变革和调整的过程就是政治发展的过程。这是一个以经济革命为基础的复杂系统，其最终目标是政治民主化，此过程也就是政治制度化的过程。而以民主政治为代表的社会主义政治文明直接反映了社会发展的制度化水平，并对社会和谐发展起到保障作用，因此，政治发展应具有以下特性：
政治组织和秩序的制度化。政治制度化是指建立健全政治制度的运行程序。美国当代著名的国际政治理论家亨廷顿认为，一个国家政治发展程度的高低，取决于这个国家的政治制度化水平，一个国家只有不断提高政治制度化水平，才能实现政治发展的目标。在现在社会的发展过程中，普遍面临的一个问题就是如何建立法律的权威性，强化公民的法治意识，实行政治制度化。通过政治制度化，加强各个集团、组织和部门间的相互制约，从而保证社会处在一种有序的运行状态之中，保证社会统治的稳定。
政治的适时性。政治发展就是在社会、经济发展环境中，已经发生或正在发生的一系列相互关联的政治体系。政治体系是由政治结构组成的一个严密系统。一个国家的政治体系和政治发展方向，受制于各种因素，服从于总的社会发展规律和发展趋势。亨廷顿坚持从发展中国家的实际出发，使政治发展沿着现实道路前进。而对于许多发展中国家而言，政治发展与经济发展是两难的选择。许多发展中国家选择政治稳定，促进经济发展，而后再进行政治民主进程。因此，政治在其发展的过程中，要合理地调整其功能，实现其结构的专门化、系统化和一体化，只有这样，才能整合出高效、高质的政治体系，实现整个社会政治结构的最佳配置。
政治变革的能动性。社会的发展变化不断向政治体系提出新的要求。政治在完成其职能和取得发展方面，既需要稳定性和连续性，也需要适应性和探索性，在现代迅速发展的社会环境中，唯有经常的调整和变革才能保持政治自身的一体化。从一定意义上讲，变革是稳定的基础，也是政治发展的动力。所以政治体系要保持其活力和适应性，就必须能主动地变革其政治结构，完善政治功能以适应社会的发展需要。
政治发展是科学发展观的体现
全面的政治发展。政治发展理论的集大成者阿尔蒙德和派伊认为，具体到当代中国，政治发展要适应科学发展观的要求，也必须做到“全面发展”。既要加强党内民主建设，也要加强人民民主建设；既要与时俱进地着力构建政治制度，完善政治体制，也要调整政治机构的功能，同时加强思想建设，培育符合科学发展观要求的政治文化，“使科学发展观成为指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器”；既要加强领导干部的思想建设，也要加强人民群众的思想建设等等。以上各个方面，尽管在具体的实践过程中可能有所侧重，但是总体上看，当代中国民主政治建设是一个“全面发展”的宏大工程，只有在结构、功能以及文化等各方面都得到了推进，才能为科学发展观的落实和贯彻提供强大的政治动力和智力支持。
协调的政治发展。协调主要指经济与政治的协调、渐进性与紧迫性的协调。协调发展，就是要在发展中实现速度与效益、数量与质量的有机结合。必须切实把经济工作的重点放在主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，放在注重经济增长的质量和效益上来。必须在实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时，使经济增长方式从粗放型向集约型转变。必须辩证地看待经济发展与政治发展之间的协调，“经济基础决定上层建筑”，并不意味着政治发展总是被动的，也不说明二者在时间上必然有固定的先后之分，即只有经济发展了政治发展才会跟进；而且人们可以根据实际情况有预见性地主动做出某些调整，清除经济发展可能遭遇的体制。
可持续的政治发展。经过近30年的变革，我国的民主化、现代化已经有了明确的方向和正确的战略，在这样的前提下，政治发展的关键就是把握路径、过程和节奏。一个可持续的政治发展是中国实现小康社会目标的重要前提，也是政治文明的基本形式。可见可持续发展不仅仅是一个单纯的经济发展问题，也是一个不容忽视的重要政治问题。只有选择了可持续发展的理念和模式，才能实现经济与社会的共同发展与进步，才能实现政治系统的持续稳定。所以要确保我国政治的稳定，必须全面实行可持续发展战略，建立可持续发展的支持系统。
政治发展是实现和谐社会的重要途径
首先，政治改革是政治发展的基本途径。从根本上说，政治发展是由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动引起的，因此，它是一个客观的有规律的过程。只有当社会基本矛盾引起利益关系和力量对比的变化，并转化为进步阶级、阶层或集团变革旧秩序的政治实践时，政治发展才能得以实现。从主体与客体的交互作用来看，政治革命是政治关系的质变过程，导致政治制度的新旧更替；政治改革是政治关系的量变或部分质变过程，促成政治体制的改革与完善。总之，政治发展就是政治系统丧失稳定再重获稳定的过程。因此，政治改革并没有严格的逻辑可以遵循，而是要根据政治发展的具体情况来应对。
民主政治是政治发展的基本目标。不同的社会经济基础、利益关系和政治统治是政治民主的经济和政治基础，决定着政治民主的性质。为了平等实现统治阶级成员的政治权利，并协调其内部利益关系，还必须完善必要的政治形式，这种政治形式的完善过程，就是政治民主的发展过程。随着人们利益诉求、生活方式、价值观念等的日益多样化，唯有通过政治发展，才能发展和完善社会主义民主政治。从这个意义是说，民主政治不仅是实现和谐社会的根本保障，也是建构和谐社会的重要内容。
切实把握好政治发展与政治稳定的关系是实现和谐社会的根本保证。政治发展与政治稳定不仅是社会主义和谐社会的实现路径，而且是社会主义和谐社会的价值目标。二者既相互排斥，又相互补充。由于现代社会的政治稳定是动态的、发展的，所以政治稳定的实现与维持都离不开政治发展的推动。我国是一个发展中的大国，已经确立起来的市场经济不仅提高了人民生活的水平，而且改变了人民的价值观念和政治生活。当然，毋庸讳言，与经济发展的速度相比，我国政治发展的速度比较缓慢。目前，在社会处于“黄金发展期”与“矛盾凸显期”并存的复杂局面里，我国提出了构建和谐社会的发展目标，这一发展目标必将对我国政治发展产生重要影响。因此，把握好政治发展与政治稳定的关系，对和谐社会的建构具有非同寻常的历史意义。根据发展中国家政治发展的经验，今后我国政治发展既不能不顾社会发展的历史，完全照搬西方发达国家政治发展的模式，也不能不顾社会发展的现实，走激进式的政治发展进程，而是应该紧密结合我国和谐社会的建构进程和实际，通过渐进的政治发展实践，走一条具有中国特色的政治发展道路，真正实现在政治稳定中推进政治发展，在政治发展中巩固政治稳定。
参考文献：
政治发展的基本途径范文5
论文摘要：高校环境的新变化必然对大学生思想政治教育工作提出了新挑战和要求。如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，实现思想政治教育工作的创新发展，特别是在思想政治教育过程中融入人文关怀，探寻其实现途径，成为高校思想政治工作落实科学发展观的重要体现。
党的十七大报告指出，要建设社会主义和谐文化，培育文明风尚，必须加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导。这为新世纪新阶段加强和改进思想政治工作指明了方向。现代社会的巨大变迁对当代大学生的社会行为、生活方式、价值观念、审美情趣、伦理道德、交往方式、人际关系等方面产生很大的影响。由于他们还没有形成稳定的世界观、人生观和价值观，因此加强大学生的思想政治教育，注重人文关怀，成为高校思想政治教育工作深入贯彻落实科学发展观的重要体现。
一、人文关怀的内涵及其价值体现
重视和强调思想政治教育的人文关怀是社会历史发展的必然，也是高校思想政治教育改革创新的内在要求。从哲学意义上说，人文关怀关注人自身的命运与价值，是对人生意义的思考。人文关怀以人文精神为主导，其内涵包括实事求是、追求真理的科学精神，自由尊严、道义良知的人道精神，公正平等、民主法则和理性精神。人文关怀的现实目标是实现人的自由和平等。维护人的尊严和价值，着眼于培养人们树立开拓进取的人生态度，庄严崇高的道德感、使命感和社会责任感，鲜明的个性意识与集体主义风格，健康开放的文化心态与精神风貌。从现实意义上说，思想政治教育工作中的人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多样的个体需求，激发人的主动性、积极性和创造性，促进人的自由全面发展。对当代大学生而言，人文关怀就是以大学生全面发展为根本，尊重他们的主体地位和个性需求，培养学生独立思考的能力，理解、关心和引导他们健康成长和全面发展。
二、思想政治教育人文关怀的实现途径
思想政治教育的本质在于培养人，塑造人，促进人的全面发展，关注人的生存状态，特别是人的精神存在及其发展，追问人的存在价值和人生意义。因此，人文关怀体现了思想政治教育中最为本质的内容，其实现程度直接影响甚至决定了大学生思想政治教育的效果。要把人文关怀完全融入到大学生思想政治教育中，应从以下三个途径展开。
1.转变思想政治教育工作者的思想观念和工作方式
思想政治教育工作者坚持什么样的教育观念或者教育理念，直接影响思想政治教育的成效。倡导思想政治教育人文关怀的积极意义，就在于充分肯定人，充分实现人的心灵自由、精神解放的人文主义理想，在人与自然、人与社会、人与人、人与自我的基本关系中，追求和谐统一，目的是使当代大学生在认识世界、认识人生、改造世界和改造自身的实践过程中获得和谐、自由和具有创造性的发展。因此，我们必须改变传统的思想政治教育方式，改变思想政治教育中那种不从人本身、人的需要和人的发展出发，而是把社会的道德规范作为一种外部力量来束缚人的传统做法，改变原来那种硬性地要求人无条件地、机械地按照道德规则行事以及人在社会道德规范面前只能是被动服从者的不良现象。我们必须改变长期以来形成的说教式、灌输式的教育而向对话式转变，实现教育者、受教育者双方平等对话、自由交流和相互磋商。对话式教育会引起教育者、受教育者双方热烈的讨论甚至争论，这是人与人平等相处的基本方式。对话式教育显示了思想政治教育工作者对学生主体地位的尊重和教育者的情感投入，从而在师生之间建立起沟通的桥梁。
2.把思想政治教育与学生生活紧密联系起来
思想政治教育的人文关怀一个很重要的方面就是将大学生的思想政治教育融入到为学生现实生活服务的具体实践活动中去。这也是国外思想政治教育工作的一个特色。在欧美发达国家，学校普遍具有良好的服务中心和服务设施，一般的学校都配有学生活动指导员，并设有咨询处、宿舍顾问、贷款和奖学金部、纪律顾问、法律援助部门等服务机构。同时，学校还聘请一些顾问，如社会工作者、心理咨询专家、精神病治疗专家等，来诊断和解决学生所遇到的各种困难和问题。通过这些人性化的服务，在解决学生具体困难的过程中使学生感觉到国家的存在和社会的温暖，其公民的主体人格和爱国情怀也由此得以萌生。这种人文关怀是值得我们学习的。我们原有的强制化和灌输式思想政治教育模式，既容易激起学生的逆反心理，也不符合现代教育的主旨精神。
3.丰富学生的心灵世界，培育高品质价值观
学者周围平认为，人之为人，一个更为本质的特征就是超越性。超越性是指人对超出生存以上的意义的寻求。与理性相比，超越性更是人所特有的本质。超越性有三个方面的内涵：一是对自己人生的责任心。这是心灵生活的开端和最基本要素?，它根源于对生命的爱，因为这种爱，不愿生命流逝，便会珍惜自己的生命体验和感受，发展丰富的内心生活；也因为这种爱，不愿虚度生命，便要寻求生命的意义，对人生进行思考。二是灵魂的认真。对自己的人生负责，必然会引向对人生意义、价值的追问。三是在精神上与某种宇宙精神本质建立联系的渴望。上述的人文精神或人文关怀其实质是对个人内在的心灵生活的无比关注，周国平认为，这比外在的生活更重要。因此，在大学生思想政治教育中必须采取学习、体验等各种方式丰富学生的心灵世界，培养他们形成正确的人生价值观，加深他们对人生意义的理解，提高他们的精神品质。
总之，人文关怀充分体现了对人性的尊重，对人的主体性的肯定，对人的全面发展的重视，体现了人学思想的发展和完善。包含了现代思想政治教育的价值和目的。人文关怀具有十分丰富的内涵，可以从不同的角度去进行审视、把握和阐释。当前，大学生思想政治教育应在继承和发扬过去成功经验的基础上，逐步建立大学生思想政治教育人文关怀体系，在教育理念、教育内容、教育方法、教育环境和价值追求等方面实现全面创新。
政治发展的基本途径范文6
关键词：政治发展 和谐社会 科学发展观
政治可持续发展落实到实践层面就是要通过政治文明建设来推动政治发展。而我国政治发展的主题就是要通过改革逐步实现政治系统运行的民主化和法制化。政治发展本身的复杂性、我国所特有的政治文化、现实国情及所面临的激烈竞争的国际环境，决定了我国政治及经济体制改革必然是一个复杂的系统工程。政治体制改革能否成功，取决于能否抓住其中的关键问题，并采取正确的改革策略与改革模式，将政治发展逐步引向深入。
政治发展是政治民主化和制度化的过程
任何政治体系都不是静止的，而是处在不断的发展变化之中。政治发展是政治关系的调整和变革。随着社会生产力和经济关系的发展，在特定经济关系和社会关系的基础上形成的利益之间的矛盾运动会不断发生和发展，从而导致政治权力和政治权利的变革和调整，这种变革和调整的过程就是政治发展的过程。这是一个以经济革命为基础的复杂系统，其最终目标是政治民主化，此过程也就是政治制度化的过程。而以民主政治为代表的社会主义政治文明直接反映了社会发展的制度化水平，并对社会和谐发展起到保障作用，因此，政治发展应具有以下特性：
政治组织和秩序的制度化。政治制度化是指建立健全政治制度的运行程序。美国当代著名的国际政治理论家亨廷顿认为，一个国家政治发展程度的高低，取决于这个国家的政治制度化水平，一个国家只有不断提高政治制度化水平，才能实现政治发展的目标。在现在社会的发展过程中，普遍面临的一个问题就是如何建立法律的权威性，强化公民的法治意识，实行政治制度化。通过政治制度化，加强各个集团、组织和部门间的相互制约，从而保证社会处在一种有序的运行状态之中，保证社会统治的稳定。
政治的适时性。政治发展就是在社会、经济发展环境中，已经发生或正在发生的一系列相互关联的政治体系。政治体系是由政治结构组成的一个严密系统。一个国家的政治体系和政治发展方向，受制于各种因素，服从于总的社会发展规律和发展趋势。亨廷顿坚持从发展中国家的实际出发，使政治发展沿着现实道路前进。而对于许多发展中国家而言，政治发展与经济发展是两难的选择。许多发展中国家选择政治稳定，促进经济发展，而后再进行政治民主进程。因此，政治在其发展的过程中，要合理地调整其功能，实现其结构的专门化、系统化和一体化，只有这样，才能整合出高效、高质的政治体系，实现整个社会政治结构的最佳配置。
政治变革的能动性。社会的发展变化不断向政治体系提出新的要求。政治在完成其职能和取得发展方面，既需要稳定性和连续性，也需要适应性和探索性，在现代迅速发展的社会环境中，唯有经常的调整和变革才能保持政治自身的一体化。从一定意义上讲，变革是稳定的基础，也是政治发展的动力。所以政治体系要保持其活力和适应性，就必须能主动地变革其政治结构，完善政治功能以适应社会的发展需要。
政治发展是科学发展观的体现
全面的政治发展。政治发展理论的集大成者阿尔蒙德和派伊认为， 具体到当代中国，政治发展要适应科学发展观的要求，也必须做到“全面发展”。既要加强党内民主建设，也要加强人民民主建设；既要与时俱进地着力构建政治制度，完善政治体制，也要调整政治机构的功能，同时加强思想建设，培育符合科学发展观要求的政治文化，“使科学发展观成为指导中国特色社会主义伟大事业不断前进的强大思想武器”；既要加强领导干部的思想建设，也要加强人民群众的思想建设等等。以上各个方面，尽管在具体的实践过程中可能有所侧重，但是总体上看，当代中国民主政治建设是一个“全面发展”的宏大工程，只有在结构、功能以及文化等各方面都得到了推进，才能为科学发展观的落实和贯彻提供强大的政治动力和智力支持。
协调的政治发展。协调主要指经济与政治的协调、渐进性与紧迫性的协调。协调发展，就是要在发展中实现速度与效益、数量与质量的有机结合。必须切实把经济工作的重点放在主要依靠科技进步和提高劳动者素质上来，放在注重经济增长的质量和效益上来。必须在实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变的同时，使经济增长方式从粗放型向集约型转变。必须辩证地看待经济发展与政治发展之间的协调，“经济基础决定上层建筑”，并不意味着政治发展总是被动的，也不说明二者在时间上必然有固定的先后之分，即只有经济发展了政治发展才会跟进；而且人们可以根据实际情况有预见性地主动做出某些调整，清除经济发展可能遭遇的体制性障碍。
可持续的政治发展。经过近30年的变革，我国的民主化、现代化已经有了明确的方向和正确的战略，在这样的前提下，政治发展的关键就是把握路径、过程和节奏。一个可持续的政治发展是中国实现小康社会目标的重要前提，也是政治文明的基本形式。可见可持续发展不仅仅是一个单纯的经济发展问题，也是一个不容忽视的重要政治问题。只有选择了可持续发展的理念和模式，才能实现经济与社会的共同发展与进步，才能实现政治系统的持续稳定。所以要确保我国政治的稳定，必须全面实行可持续发展战略，建立可持续发展的支持系统。
政治发展是实现和谐社会的重要途径
首先，政治改革是政治发展的基本途径。从根本上说，政治发展是由生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动引起的，因此，它是一个客观的有规律的过程。只有当社会基本矛盾引起利益关系和力量对比的变化，并转化为进步阶级、阶层或集团变革旧秩序的政治实践时，政治发展才能得以实现。从主体与客体的交互作用来看，政治革命是政治关系的质变过程，导致政治制度的新旧更替；政治改革是政治关系的量变或部分质变过程，促成政治体制的改革与完善。总之，政治发展就是政治系统丧失稳定再重获稳定的过程。因此，政治改革并没有严格的逻辑可以遵循，而是要根据政治发展的具体情况来应对。
