保障学生身心健康范文1
在深入探索心理健康的重要性之前，我们首先应当了解什么是心理健康，怎样的心理状态才称得上是健康。我们认为：所谓心理健康，是指个体内部的自我和谐及与环境进行积极的相互作用，并能够够充分发挥其身心潜能的良好的适应状态。人们对健康的认识和理解有一个漫长的认知过程。从古代到近代，人们多是从有无疾病和能否有效地抵御疾病来衡量人是否健康。直到19世纪末，健康仍被定义为：“人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛且具有良好的劳动效能状态。”该定义从生物医学基点出发，着重强调了人的生理健康。1946年，联合国世界卫生组织在《世界卫生组织宣言》中开宗明义：“健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是身体健康、心理健康和社会适应性良好的完美状态。”
一、幸福生活的保障
古今中外，人人都渴望健康，因为健康是一切价值的源泉，是与学业的完成、事业的成功、家庭的幸福和社会的繁荣息息相关，健康的身心是提升生命质量的可靠保障。心理健康的状态，不仅是自己能免于心理障碍或心理疾病，而且能充分发挥其自身的潜能，使自己的心理在自身及环境条件许可的范围内达到最佳状态。科学实验证明，人脑是一个巨大的“宝藏”，其潜在的可供开发的智能是惊人的，一般人所用的只是其中一小部分。每个智力正常的人都能通过进一步“开掘”这一“宝藏”，使自己变得更聪明、更能干、更有才华。而在现实生活中，并非人人都能如愿以偿，有的成绩喜人，有的却进展甚微。这种差异产生的原因是多方面的。其中，道德与心理健康水平起着十分重要作用。
之所以说心理健康是幸福生活的保障，是因为不健康的心理会造成一系列不可估量的严重后果。如异常心理的产生，心理异常的实质，就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我概念和某些能力的异常，也反映为社会人际关系和个人生活上的适应障碍。在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，亦即其行为符合社会常模，是适应性行为。如果由于器质的或功能的缺陷使得个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会是不适应的时候，则认为此人有心理异常。心理异常的具体表现有忧郁、狭隘、惊恐、残暴、敏感、自卑等，这些心理状态会给人的生活、学习造成极大的不变，更甚者还会引起暴力事件。
据世界卫生组织估计，全球每年自杀未遂的达1000万人以上；造成功能残缺最大的前10位疾病中有五个属于精神障碍；推算中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。在中国，据保守估计，大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。据调查，13亿人口中有各种精神障碍和心理障碍患者达1600多万，1.5亿青少年人群中受情绪和压力困扰的青少年就有3000万。血淋淋的事实告诉我们健康的心理状态是幸福生活的重要保障，这也提醒我们深入开展心理健康教育的重要性。
二、为祖国未来培育全方位人才
心理健康是一个动态发展变化的过程，在人生的每一个阶段，都会存在心理健康与不健康的问题。当代学生是一个承载社会、家长，包括亲戚朋友高期望值的特殊知识群体。在校生正处于社会观、价值观的初步形成阶段；面对各种新奇事物不断的冲击，不谙世事的他们想法单纯，对于有些突发状况难以做出正确的判断，极易产生心理问题。2006年3月1日，中国社会科学院公布的《教育蓝皮书》显示，学生中有10%左右的调查对象认为目前学生存在“自杀倾向”，26%的学生曾经有过自杀的念头。学生自杀，对国家是一种极大的损失，对家庭是一场巨大的灾难，对个人是一生最大的悲哀。每一位学生的轻生，都使国家、社会、学校、家庭和同学不堪承受惨景之痛。究其原因所在，主要是这部分学生的心理太脆弱，承受挫折的能力太低。因此，为促进学生健康成长，必须加强学生的心理健康教育。
保障学生身心健康范文2
健康、教育、保险……家庭里育儿投入多少才合适？
尽管各家情况不同，但能不能尽量为自家找到一个财力、心力投入的“黄金比例”？
让我们一起来制定――
PART 1 《为了孩子》与新浪网亲子中心联合进行的网上调查
1.你认为孩子的养育过程中，最重要的是什么？
钱和爱心，两者都重要 52% 父母的关心和爱 47% 钱和物质 1%
52%的父母认为，钱和爱心对孩子的成长都很重要;47%的父母认为，关心和爱才是最重要的;相比之下，持“钱物至上”观点的家长少之又少。
2.在孩子的身体健康、心理健康、教育三方面的财力投入比是多少？（以总投入100%计）
1∶1∶1 84.54%
5∶0∶5 8.25%
其他 7.21%
3.在孩子的身体健康、心理健康、教育上的时间精力之投入比是多少？（心理健康包括健全人格和情商的培养，以总投入100%计）
1∶1∶1 55.1%
4∶2∶4 16.33%
5∶3∶2 15.31%
5∶2∶37.14%其他6.12%
从上述两项看，养育孩子的确是一项系统工程，需要家长科学合理地调配自己的时间和精力，孩子的成长过程充满变数，家长也要及时调整哦！
4.你认为的财力、心力投入黄金比是多少？
4∶6 36%
3∶7 29%
1∶1 18%
6∶4 12%
7∶3 5%
各个家庭的具体情况决定父母会对此做出不同的选择，但大多数父母还是从心出发，关怀孩子的成长比较多一点。
5.有没有给孩子一个长远的保障，包括教育、健康、婚嫁金储备？（多项选择）
存教育储蓄 37%
购买儿童保险 36%
什么都没准备，顺其自然 31%
购买基金 12%
持“顺其自然”的态度并非不好，但如果有条件的话，还是有必要未雨绸缪，为孩子以后的生活、学习打一个“保险箱”。
PART 2采访实录
A.身体健康――高居投入首位
孩子身体好了，其他才好
清清5岁4个月清清妈妈：小学教师
孩子现在上幼儿园，在教育方面的投入不多，因为幼儿园的费用也不是很高;清清心理健康，这方面也不需要特别去咨询，一些小问题，身为教师的爸妈自己就能解决了。相较之下，孩子的身体健康是爸爸妈妈所最为担心的，也是投入最多的。
清清大病没有，小病不断，孩子身体不舒服，妈妈的心里焦急万分，常常是拦一辆出租车就往医院赶，有时普通的感冒也上医院，不看过医生，妈妈心里总是不放心呀！本想给孩子报个游泳班，加强锻炼，可老师说年龄太小，还得等几个月才行，于是只得作罢。平时，爸妈有空就会带孩子去做户外运动。
妈妈意见：
现在都很重视年度体检，孩子的体检是不是应该每半年进行一次呢？通常的体检都在幼儿园进行，比较粗，想带孩子接受正规的体检吧，又没那种可以让爸妈信得过的机构。非常希望能有离家近一点儿的儿童体检专门单位，来做这件事情，使孩子健健康康的，少生病。
清清家的育儿投入比例
・时间精力方面――7∶1∶2
身体健康70%心理健康10%
教育20%
・财力方面――7∶0∶3
身体健康（包括饮食、医疗）70%
心理健康0%教育30%
・附加保障：
儿童成长险：4500左右/年
编者手记：
编辑部每天都会收到很多关于孩子病况的来信和来电，足见爸妈对孩子身体健康关心有加。相比生病之后再看医生，倒是之前注意预防并加强身体锻炼显得更加积极、有效一些。
B.心理成长――极易被忽视
用妈妈的心关照孩子的心
乐乐：3岁乐乐妈妈：心理医生
从出生到现在，乐乐没有得过大病，也从未打过点滴，这一点让爸爸妈妈十分欣慰。所以，在乐乐身体健康方面的投入不是很多。
也许是职业的关系，妈妈会花更多时间关注乐乐的心理健康问题，爸爸只要有空，也会陪孩子一起玩，之所以给孩子起名叫“乐乐”，也正是期望她能快乐地成长。平时，妈妈会和女儿一起“演故事”――乐乐家自创的一种特殊的角色扮演游戏，想通过游戏引导孩子，让她在生动的故事情境中懂得一些道理，孩子情商的培养要从小开始呢！否则等问题严重了，如孩子患上自闭症，学习成绩不好等等，才去向医生求助，那时就已经太晚了。
乐乐家的育儿投入比例
・时间精力方面――1∶7∶2
身体健康10%心理健康70%
教育20%
・财力方面――7∶0∶3
身体健康（包括饮食、医疗）70%
心理健康（妈妈自己搞定）0%
教育30%
・附加保障：
儿童综合保险一份：7000多元/年
编者手记：
孩子的心理问题很容易被家长所忽视，很多有自闭、多动倾向的孩子，往往是在出现影响学习的情况下，爸妈才会带他们去看心理医生。
此外，孩子健全人格及情商的培养是一项系统工程，某种程度上，需要年轻的爸妈和孩子一起学习，共同成长。
C.智能开发――6岁是个分界岭
学龄前：孩子爱好什么，就满足什么
洲洲：5岁洲洲妈：公司职员
洲洲的学费、管理费、伙食费等，每个月加起来，大约要700多块钱。另外，洲洲还在幼儿园上珠心算兴趣班和识字班，这两个兴趣班加起来，一个月大约要花100元。周末的时候，妈妈要带他去少年宫学跳舞，一个月200元。此外，妈妈每月要给洲洲买书、玩具、文具等，200元左右。总的算下来，洲洲一个月的教育支出不低于1200元。
尽管爸妈工作都很忙，但还是会尽可能多地和洲洲呆在一起。和孩子在一起的时候，一般都有比较明确的目的，就是能教给孩子更多的知识，如讲故事、数数、识字等。
妈妈觉得有必要带孩子去旅游、参观，但只是想法，还没有转化成行动。妈妈希望孩子能有好的教育背景，将来要上大学;如果有可能，还要念研究生或者出国深造，日后能成为某领域的专家学者。
洲洲家的育儿投入比例
・时间精力方面――4∶3∶3
身体健康40%心理健康30%
教育30%
・财力方面――4∶0∶6
身体健康（包括饮食、医疗）40%
心理健康0%教育60%
上学后：希望女儿成为快乐的天使
姝姝 7岁小学一年级 姝姝妈妈：全职妈妈
姝姝是个颇具艺术气质的小淑女，她的业余时间几乎都用在兴趣爱好上了，周六学琴、跳舞，周日学画画、练书法;而对音乐的感觉尤其特别，她喜欢古典音乐！
虽然喜欢音乐，但家里没有给孩子哪怕一丁点儿的压力，钢琴想弹就弹，不必辛苦去考级;想画画就给她找老师，绝不要求她一定要拿个奖回家……假如哪天孩子说不想去跳舞、画画了，家里绝对不会逼着她去上课。
爸妈给姝姝报的是一所外国语小学的境外部，和普通学校相比，那里的课程设置比较合理，更注重学生综合能力的培养。爸妈希望能合理安排孩子的时间，实现有效率的学习，同时又不放弃孩子的爱好。姝姝喜欢外语，家里另外请了一个口语老师，算是给她开了个“小灶”。妈妈觉得，女孩子嘛，多一点修养学识，对将来的人生总会有帮助的。
相对而言，爸妈对孩子的身体健康最为看重，平时的饮食都是精心准备的，所花的心思和财力比较多一点;而孩子心理成长和教育方面的投入基本差不多。
姝姝家的育儿投入比例
・时间精力方面――4∶3∶3
身体健康40%心理健康30%
教育30%
・财力方面――4∶0∶6
身体健康（包括饮食、医疗）40%
心理健康0%教育60%
D 整体――不可分割
育儿是一种“大教育”
小雪：7岁小雪妈：公司职员
现在谈到“教育”，普遍的反应都是局限于智能开发和学习各项技能，我觉得实际上在“身体健康、心理健康”方面的“教育”应该投入更多。
比如关注孩子的身体健康，并不仅仅是提供给孩子各种营养品就够了，关键还要教育孩子建立健康的饮食观，选择合适的锻炼方式，养成良好的卫生习惯和避免意外伤害的技巧等，让孩子能自主地朝着有利于身体健康的方向发展。
而对孩子心理健康方面的教育，包括养成良好的对人、事、物的观察和相处方法，养成幽默和快乐的性格，能有自己主动的思想和兴趣、并为兴趣能够付出努力，有韧性、能承受挫折，自信，善良有爱心，有礼貌等，目的要让孩子有健康向上活着的态度，有轻松的游刃有余的社交能力，不要沦为行尸走肉。否则即使身体强健、某项技能高超，也毫无意义。因此从这个意义上讲，心理健康更是至关重要。前段时间出现的惨杀同学的“马加爵”、锤死母亲的少年、自杀的博士、虐待动物的高材生等等，都有严重的心理健康问题;而社会上普遍存在的抑郁、无聊、浮躁、没有自我兴趣和追求的“混日子族”，实际也是心理健康问题。
所以，从小开始，就要给孩子一种“大教育”，就像辜鸿铭所说，“读一猫一狗式之教科书，终其一生，只会有小成而已。”
小雪家的育儿投入比例
学前：
・时间精力方面――4∶5∶1
身体健康40%心理健康50%
某项领域的知识或技能教育10%
・财力方面――5∶1∶4
身体健康（包括饮食、医疗）50%
心理健康10%
某项领域的知识或技能教育40%
上小学后：
・时间精力方面――3∶4∶3
身体健康30%心理健康40%
某项领域的知识或技能教育30%
・财力方面――5∶1∶4
身体健康（包括饮食、医疗）50%
心理健康10%
某项领域的知识或技能教育40%
PART 3
对孩子的长远保障
关于孩子今后身体健康和学业上的保障，下面妈妈的观点具有一定的代表性。
妈妈甲：我给宝宝买保险了，一份大病返还型保险附加一份住院医疗，一份教育金，一份北京市的互助金;一份学平险。我是属于保险意识比较强的那种！
妈妈乙：我给孩子买了一份医疗健康方面的保险;教育金方面，我觉得投开放式基金将会比教育金保险更加有保障，比如每个月拿出500元定投一个基金，孩子长大以后，收获一定比教育金高好多。
妈妈丙：女儿刚出生的时候，有保险业务员推销一种储蓄性的万能险，软磨硬缠之下就给孩子买了一份，每年7000多元。
妈妈丁：没有给宝宝存教育储蓄，也没买保险，因为投资回报太可怜了！家里的经济状况尚可，有足够的能力承担孩子的一切花费，所以没必要提早做准备。
编者手记：
尽管公说公有理，婆说婆有理，还是有必要听听业内人士的意见。作者自己也是妈妈，立场居中，无推销之意。
给孩子选择保险的原则
文/太平洋人寿保险股份有限公司核保部 冯健
保险市场上的儿童保险品种很多，如果按功能分，不外乎寿险、意外险、健康险、养老金和教育金保险，这些产品有些只含一种责任，有些则是多种责任的组合。应该如何选择呢？
原则一：先大人后小孩
爸爸妈妈是小家庭的支柱，为孩子投保的首要原则是以父母为主、孩子为辅。谁是家庭的经济支柱，谁就该买最多的保险。未雨绸缪很重要，父母双方的意外保障、医疗保障、重大疾病保障和寿险保障一定要充分，万一家庭经济来源中断，孩子就可以通过保险得到的经济支持而生存下去，并能继续接受良好的教育。
如果家长在单位里享受的保障比较健全，并且已经给自己购买了充足的商业保险，则可以考虑给小孩买保险。
原则二：首选意外险
3～7岁的儿童对疾病的抵抗能力差，容易得一些流行性疾病;同时，孩子的好奇心强，活泼好动，但自制能力差，发生意外的可能性比较大,购买意外险能为孩子提供一定的保障。
原则三：组合有先后
儿童保险的组合方面，建议父母先为孩子投保意外险、重大疾病保险以及住院医疗保险，然后再考虑教育金和养老金保险。
原则四：保额并非越高越好
建议爸妈在给孩子投保时，根据家庭收入的情况，以整个投保的费用不超过家庭年收入的10％为限，并且考虑买那些有“保费豁免”条款的保险。
小提示：
医疗险分费用型和补贴型两种，如果父母单位的福利比较好，孩子的医药费可以部分报销的，则建议买补贴型的即可。适宜的意外险保额为5～10万元，重大疾病保险的保额为5～20万元。
PART 4专家意见
制定“育儿投入计划书”的两个参考因素和两条原则
上海社科院青少年研究所 徐浙宁
什么是“一份科学的育儿投入计划书”呢？对于孩子的成长而言，身体健康、心理健康、知识（能力）教育、长远保障等任何一项都很重要，所以统筹兼顾自然是最好的。但实际生活中，因为种种因素，家庭对这四项的投入呈现出多元化。从上面的“网上调查”数据和“采访实录”材料中，可以看到影响家庭育儿投入的主要因素有：
其一，父母的育儿理念。比如，清清的妈妈以孩子的身体健康为重心，所以在孩子该方面的时间、精力和财力上都投入更多;乐乐的妈妈重视孩子的心理健康，所以在该方面的时间、精力投入相对就多。
其二，孩子的发展状况。比如，小雪家对于学前和学龄的小雪所进行的投入显然是有所调整的，学龄后在知识教育上很自然地加大了比重;姝姝的父母因为姝姝的艺术倾向，所以在能力培育方面的财力投入也就相对较大。
因此，家庭在制定“科学的育儿投入计划书”时，要注意以上因素的影响。另外，还请遵循两条原则：
其一，系统原则。好的育儿投入计划书，应不仅包含对孩子的投入，还应包含对父母（以及祖辈等养育者）亲职教育的投入，将自身的育儿学习纳入到计划书中，父母本身是一个需要成长的角色。
其二，融合原则。身体健康、心理健康、知识教育、长远保障等彼此相辅相成，所以要善于将几个方面的投入融合在一起，而不是割裂地进行设计。
最后要说，有计划总是好的，希望每个家庭都有一份“育儿投入计划书”。
PART 5合理的育儿投入计划书
方案一：给学龄前的孩子
1、选择离家较近幼儿园，接送比较方便。
2、根据孩子的意愿，报1～2个兴趣班，如画画、游泳;如果孩子没兴趣，不要强求。
3、随时关注孩子的心智发展，发现问题，及时纠正。
4、根据家庭状况，给孩子买一份意外险，或教育险。
5、建立家庭成长基金，将零钱、压岁钱存起来，从小培养积少成多的理财观。
方案二：给已上学的孩子
1、上学以就近入学为主，时间上比较好把握。
2、以课堂学习为主，业余爱好为辅，合理调配时间和精力。
3、注重孩子的心理成长，适时进行爱的教育、挫折教育等。
保障学生身心健康范文3
医事法相关概念的来源
“医事法”是源自于日本和台湾的概念，但对于其内涵与外延，国内在将这个概念引进时从来都没有界定过，甚至成为一个比较含糊和暧昧的概念;从现阶段来看，学界对于医事法的使用非常混乱［6］。在日本，医疗相关的法律被概括的称为“医疗事务法”，以最具代表性的植木哲教授所著《医疗法律学》、《医疗纠纷预防法—医疗事务法律》等书为例。这些著作集中在以医疗纠纷处理和调整为核心的法律上，阐述了医疗法律学研究综合性医疗事务法。由此可见，日本学者论述的医疗事务法主要指调整由医疗行为所引起的医疗纠纷法律关系，其内涵和外延就是调整医疗行为相关法律关系的医疗法(medicallaw)。台湾学者中对医事法著述颇丰的黄丁全先生在其《医事法》一书认为卫生法学已不能适应医学模式的转变，必将为医事法学所取代并成为医事法学的一部分。但通读其《医事法》全书，全篇涉及医疗行为、医患关系、医疗事故、医疗诉讼、医疗责任的体例和内容，完全以医疗行为所涉及的法律关系和理论为核心，并未涉及卫生法与医事法的内涵与外延的详细论述，也属于设定概念而非解析概念的就事论事模式。由此可见，从日本和台湾所舶来之医事法，无非是以调整医疗行为所涉及事务的法律关系为核心和内容。我国医事法学者因此而主张的医事法概念，不过是医疗行为事务法或医疗事务法的简称而已，以此内涵和外延想要统括整个医药卫生领域的法律似有欠妥之处。
医事法与卫生法之概念比较
医事法与卫生法概念比较的核心是医学与卫生的词义区别事实上国内现有的法学理论并没有从内涵和外延上对医事法与卫生法做过深入的比较研究，要么就认为二者是同意词，要么就武断地认为医事法取代卫生法是世界潮流、必然趋势，甚至实在无法区分时还使用了一些含混不清、大包大揽的医疗卫生法、医药卫生法、医事卫生法等称谓。在理论界定缺乏的情况下要区分医事法与卫生法，只好从“医事”与“卫生”的词义范畴的界定出发。但医事法和卫生法是两个语义相近的词汇，无论侧重如何或采用什么名称，两者共同关心的问题都是“生命和健康”问题，其核心都涉及到公民健康权益的实现，存在着关联和交叉是理所当然，在使用什么名称上更大程度上是出于一种习惯。如医事法是源自于日本、台湾对医疗事务法律的称呼，我国大陆原本并没有使用该概念而习惯性称为卫生法。当然，我国对卫生法的传统理解更多是指卫生事务的行政管理，也曾狭隘地将卫生法理解为卫生行政法。但“医事”一词的内涵和外延也并不像我们想象中那么宽泛，如果仍坚持与“医疗事务相关的法律”，似乎就很难涵盖食品、药品、化妆品等与健康相关产品的法律领域。事实上，医事法理论在我国的发展中有一个概念是值得注意的，那就是医学法学。“医学是研究人类生命过程以及同疾病作斗争的一门科学体系，医学法是有关医学方面的行为规范的总和，医学法学是研究医学法制建设及其发展规律的科学［7］。由此可知，医学法作为有关医学方面的行为规范的总和，其内涵就是调整所有医学事务的法律总和。并且，世界医学法学协会(WorldAssociatianforMedicallaw)迄今已召开了十八届世界医学法学大会，已成为具有权威性的国际学术会议。鉴于医疗法与医学法具有相同的词源内涵Medicallaw，故此从医疗事务上升为医学事务，把医学法作为医事法概念的前身，即医事法无非是医学事务法的总称，这样能否拓展出比医疗事务法能涵括更宽范围的法学范畴呢?面对当前医药卫生领域众多混乱的概念和理论使用、众多具有相同体例和内容的医事法和卫生法教材，通过医学法学的概念启示将医事与卫生之争还原为医学事务与卫生事务的比较，而其中最为关键的就是医学与卫生的词义比较。医学与卫生的词义比较医学往往可分为传统医学(中医学、印度医学等)和现代医学(西医学)，所谓传统医学和现代医学之分只不过是针对人体的诊治行为学科的不同，即医疗行为实施模式的不同而已。就是所谓的社会医学也主要研究社会因素和健康之间相互作用及其规律，以制定社会保障措施，保护和增进人体的身心健康。因此，医学事务的范畴局限于医疗行为实施模式的各个领域范畴，旨在保护和增进人体的健康状况而非营造一种保障人类健康的生存大环境，其行为模式基本上属于微观层面的具体医疗(技术)行为范畴。由此可见，关乎人体健康的医学事务领域与医疗事务的领域是基本一致的(当然医学事务还包括医学教育、科研等超出医疗事务的范畴)，以保护人体健康权益实现为内容的医学事务法律与其他国家有关医疗事务法的界定并无出入，都可统称为医事法。卫生一词最早见诸《庄子•庚桑楚》中“卫生之经”的记述，后晋代李颐在《庄子集解》中把“卫生”理解为“防卫其生，令合其道也”。宋代的王雱在《南华真经新传•庚桑楚篇》中指出:“卫生者，卫全其生也，能卫全其生则生所以常存，故曰卫生之经也”。初版于上世纪20年代的《中国医学大辞典》把“卫生”解释为“防卫其生命也”，表明“卫生”的涵义在中国传统文化中历千年未有明显变化。如今《辞海》对“卫生”的解释是:为增进人体健康、预防疾病，改善和创造合乎生理要求的生产环境、生活条件所采取的个人和社会的措施。将传统和现代的观点结合起来看，“卫生”的完整内涵应是“为保卫生命而创设的保护身体健康之措施”。如此看来，卫生既包括了微观的医学措施，着眼于医疗技术活动以增进和保护人体健康;也包括了宏观的生产、生活等各种社会措施，从生命安全的高度广泛采用各种措施去保障公民健康权益的实现。因此，卫生的内涵显然大于医学，医学事务包涵于卫生事务之中。但如果仅以词义的比较就得出卫生法是比医事法更大的范畴，这是远远不够的，还需要针对医事法学者们的立论依据作深入研究才能令人信服。其实，无论确立那一个词汇作为本领域的基本概念，其决定性的标准在于:(1)其是否最完整地覆盖了医药卫生全域的法律范畴并最全面、有效地保障公民健康权益的实现?(2)其是否能与国际接轨并符合法律实务的发展趋势?
从医事法到卫生法的理性回归，是保障健康权益实现的内在要求和法律实务发展的历史趋势
保障学生身心健康范文4
关键词：新时代；心理健康；教育；重要性
中图分类号：B844.2 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2015）18-0240-01
在深入探索心理健康的重要性之前，我们首先应当了解什么是心理健康，怎样的心理状态才称得上是健康。我们认为：所谓心理健康，是指个体内部的自我和谐及与环境进行积极的相互作用，并能够够充分发挥其身心潜能的良好的适应状态。人们对健康的认识和理解有一个漫长的认知过程。从古代到近代，人们多是从有无疾病和能否有效地抵御疾病来衡量人是否健康。直到19世纪末，健康仍被定义为：“人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛且具有良好的劳动效能状态。”该定义从生物医学基点出发，着重强调了人的生理健康。1946年，联合国世界卫生组织在《世界卫生组织宣言》中开宗明义：“健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是身体健康、心理健康和社会适应性良好的完美状态。”
一、幸福生活的保障
古今中外，人人都渴望健康，因为健康是一切价值的源泉，是与学业的完成、事业的成功、家庭的幸福和社会的繁荣息息相关，健康的身心是提升生命质量的可靠保障。心理健康的状态，不仅是自己能免于心理障碍或心理疾病，而且能充分发挥其自身的潜能，使自己的心理在自身及环境条件许可的范围内达到最佳状态。科学实验证明，人脑是一个巨大的“宝藏”，其潜在的可供开发的智能是惊人的，一般人所用的只是其中一小部分。每个智力正常的人都能通过进一步“开掘”这一“宝藏”，使自己变得更聪明、更能干、更有才华。而在现实生活中，并非人人都能如愿以偿，有的成绩喜人，有的却进展甚微。这种差异产生的原因是多方面的。其中，道德与心理健康水平起着十分重要作用。
之所以说心理健康是幸福生活的保障，是因为不健康的心理会造成一系列不可估量的严重后果。如异常心理的产生，心理异常的实质，就是异常心理的原因、机理和心理结构问题。心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我概念和某些能力的异常，也反映为社会人际关系和个人生活上的适应障碍。在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，亦即其行为符合社会常模，是适应。如果由于器质的或功能的缺陷使得个体能力受损，不能按照社会认可的方式行事，致使其行为后果对本人或社会是不适应的时候，则认为此人有心理异常。心理异常的具体表现有忧郁、狭隘、惊恐、残暴、敏感、自卑等，这些心理状态会给人的生活、学习造成极大的不变，更甚者还会引起暴力事件。
据世界卫生组织估计，全球每年自杀未遂的达1000万人以上；造成功能残缺最大的前10位疾病中有五个属于精神障碍；推算中国神经精神疾病负担到2020年将上升至疾病总负担的四分之一。在中国，据保守估计，大概有1.9亿人在一生中需要接受专业的心理咨询或心理治疗。据调查，13亿人口中有各种精神障碍和心理障碍患者达1600多万，1.5亿青少年人群中受情绪和压力困扰的青少年就有3000万。血淋淋的事实告诉我们健康的心理状态是幸福生活的重要保障，这也提醒我们深入开展心理健康教育的重要性。
二、为祖国未来培育全方位人才
心理健康是一个动态发展变化的过程，在人生的每一个阶段，都会存在心理健康与不健康的问题。当代学生是一个承载社会、家长，包括亲戚朋友高期望值的特殊知识群体。在校生正处于社会观、价值观的初步形成阶段；面对各种新奇事物不断的冲击，不谙世事的他们想法单纯，对于有些突发状况难以做出正确的判断，极易产生心理问题。2006年3月1日，中国社会科学院公布的《教育蓝皮书》显示，学生中有10%左右的调查对象认为目前学生存在“自杀倾向”，26%的学生曾经有过自杀的念头。学生自杀，对国家是一种极大的损失，对家庭是一场巨大的灾难，对个人是一生最大的悲哀。每一位学生的轻生，都使国家、社会、学校、家庭和同学不堪承受惨景之痛。究其原因所在，主要是这部分学生的心理太脆弱，承受挫折的能力太低。因此，为促进学生健康成长，必须加强学生的心理健康教育。
古人云：“胸中储书一万卷，不堪低头在草莽。”家长让孩子从下接受教育，同样都怀着望子成龙的心情。心理学家研究证明：人的成功70%取决于非智力因素，人的潜力巨大。但通往成功的路途中，许多学生不能充分挖掘自己的潜能而取得成功，心理健康问题往往是其最大的障碍。因而对在校生开设专门的心理健康教育课程是非常有必要的。这同时也是全面素质教育的内在要求。
心理健康是我们作为一个自然人、社会人最基本的要求，只有拥有健康的心理状态我们才有更多的精力去完成其他的事情。而如今越来越快的生活节奏摧残着人们的身心健康，尤其是在校青少年的心理健康状况问题日渐严重。这就要求全社会共同努力，利用多种方式和渠道开展心理健康教育，保障心理健康发展。
保障学生身心健康范文5
证书效力：学完规定课程参加考试的合格者，颁发人力资源和社会保障部教育培训中心《健康管理师岗位能力证书》。该证书作为人力资源管理部门或用人单位对持证人任用、聘用、考核和能力评价的重要依据和凭证。证书可在人力资源和社会保障部教育培训中心网和中国营养师网上查询。培训班概论：健康管理是基于个人健康档案基础上的个体化健康事务管理服务，它建立在现代生物医学和信息化管理技术模式上，从营养、心理、运动、医学体检指标等的全方位来对每个人进行的健康保障服务。对健康维护及改善的需求会日益增长。健康管理师作为市场急需的职业工种有着不可估量的发展空间。参加对象：凡从事或准备从事健康管理工作的人员。包括医疗服务机构、体检中心、医疗保健中心、康体中心、健康管理公司、健康咨询中心、医务工作者、高级健康顾问、社区卫生、健身减肥、保健食品、银行保险等行业以及医科院校在校生或有志从事健康教育、健康咨询、健康指导、健康管理的人员。师资介绍：由北京健商医学研究院、中国中医科学院、山西医科大学、山西中医学院、中化二建集团医院、太原技师学院知名培训师以及资深健康管理师组成，突出理论与实战的特色。
7天课程内容介绍：营养健康成就未来、现代营养学基础知识、食品营养与选购、膳食调查与评价、服务营销、健商与个人、企业的关系、消化道疾病与营养调理、健康纤体塑身与营养调理、特殊人群与健康管理（老年人、饮酒、抽烟）、肿瘤与营养调理、心脑血管疾病与营养调理、肝脏疾症与营养调理、胆疾病与营养调理、肾脏疾病与营养调理、糖尿病与营养调理、健康状况信息管理。1、报名即可获赠价值4980元的超级营养师软件一套。2、报名即可免费参加健康管理师培训期间，晚间穿插范俊宏老师特色康复班颈肩腰腿痛60分钟快速缓解疼痛特色技术的一对一辅导。3、享受并可经营三通专家产品以及范俊宏老师的颈椎宝，腰椎宝，膝关节宝，中药热敷特效产品，热敷7到8小时不会烫伤，见效快，康复率高，在睡眠中接受康复，新思路新观念，经营合法特色产品轻松助你走上成功之路。
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联系方式：400 0351 296
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保障学生身心健康范文6
1 新时期军队疗养院疗养与康复的作用地位
1 . 1 新时期军队疗养院保障形势和任务 未来几年, 随着武器装备、战略谋划、战术应用的研究向高新技术领域的发展,反恐维稳、抢险救灾、维护国家权益、国际人道主义救援等非军事行动日益常态化,生物安全在国家安全中的地位和作用更加凸显. 我军广大指战员将会承受更多、更复杂因素的影响,承受更多的身体和心理负荷,这对疗养与康复能力提出了更高要求. 疗养院在做好卫勤保障工作,以保证部队战斗力的提高上就显得尤为重要.
1 . 2 国内外 疗养 和 康 复在战 伤 时 的 应用 据统计 ,第一次世界大战期间,法国伤员重返前线的比率最高,主要原因是法国各级医疗单位广泛应用自然疗养因子和人工物理因子治疗伤员[ 1 ]. 第二次世界大战期间,苏联各类疗养院均接受伤员疗养治疗和康复,军人病员有 90.3%重返岗位. 近年来,美国提出"全生命周期保障"和"全谱卫勤"的观念,实现"强健促进、伤病预防、战救勤务"并重,构想对"全维卫勤"概念的形成有重要的启示[ 2 ]. 我军的疗养康复工作是从最初的荣军医院开始的,为促进官兵健康、提高部队战斗力作出了贡献[ 3 ].
1 . 3 新时期我军疗养和康复在卫勤保障中的作用 疗养院作为预防、保健、治疗和康复的医疗机构,面对 21 世纪疗养院根据新形势下面临的新任务、新问题,要积极发挥疗养和康复的作用,就必须掌握广大官兵身心健康保障的需求,利用疗养地优势,把握为部队服务的创新手段,增强广大官兵机体的健康体能,提高对特殊环境的适应能力,预防紧张及生物节律紊乱引起的亚健康状态,治疗和康复部队的常见病、多发病,从而发挥疗养院由平时的"保健康"扩展到战时"保打赢"的职能作用.
2 物理治疗在疗养院发挥疗养与康复的优势作用
2 . 1 理疗学与医学各领域的联系 科学地应用人工物理因子作用于机体具有广泛的意义,因此,当疗学的发展趋势是与临床医学、预防医学、康复医学、军事医学、基础医学、老年学、宇航医学、生物医学工程等的联系日趋密切,疗养院在积极利用自然界具有医疗保健作用的理化学因子和人工物理因子在疗养预防、保健、治疗和康复中发挥了积极的作用.
2 . 2 自然物理因子在疗养院的优势作用 我国疗养地多位于海滨、山地、森林、湖滨、草原、风景地等,疗养地富含对人体有良好作用的疗养因子,可增强机体的适应功能,改善营养状态,增强调节能力,改善机体的反应性,以及加快生物节律的恢复等,无论在生理上,还是在心理上都能起到调节改善作用,促使失衡的机体恢复正常,消除疲劳,缓解心理压力和紧张情绪.
2 . 3 人 工 物 理 因子 在 疗养 院 的 应用特点 (1)预防某些职业病,如矿井、坑道、地铁及潜艇等作业人员的紫外线缺乏症;预防和减轻手术并发症和后遗症. (2)治疗病种>260 种,一种物理因子有多种治疗作用;且不良反应少,作用可相对集中病变部位,与药物联合应用时可有较好的疗效.
2 . 4 理疗学和康复医学在疗养院的应用 康复医学是一门新的医学专业,不仅是对疾病本身,而是着眼于整个人,从生理上、心理上和社会职业活动上进行全面康复[ 4 ]. 为此,必须是多学科共同协作,必须与各临床专科密切合作,在物理治疗、医疗体育和有关临床上配合应用作业治疗,包括语言治疗、心理治疗、文娱治疗及假肢和矫形支具的装配等都是疗养院采用康复技术的主要组成部分.
3 加快疗养与康复医学学科建设与发展
3 . 1 建立疗养康复医学学科创新体系 全军疗养院系统经过 50 余年的发展建设,已经形成了得天独厚的环境、设备、资源和管理优势,具备了与康复医学趋势相适应的发展基础,但是,缺少的是与康复医学发展相配套的学科建设体系. 学科创新体系是学科发展的前提,实现军地联合、院校联合、各医院、疗养院联手,采取综合发展模式,实行规模化、集成化运作,跨地域、跨部门、跨学科、跨行业,进行系统化、网络化,实行统一规划、统一标准,实现资源技术共享,重大项目协同公关,优势技术科学整合,强势领域联合开放、流动、竞:请记住我站域名争、协作、集成的运行机制[ 2-3 ].
3 . 2 加快疗养和康复专科建设学科建设要突出特色 ,要以疗养康复技术为基础,以理疗、心理、中医、体疗为技术手段,侧重亚健康状态和对心脑血管病、神经功能性疾病和骨关节等疾病进行治疗和康复技术的应用[ 5 ]. 同时,利用专科中心和特色科室的平台,以特色技术带动常规技术,拉动整体科室的协调发展[ 6 ]. 其次,加强康复专科中心向康复专科医院建设发展, 是推动疗养康复医学专科发展的有效途径,是疗养院准备为完成重大多样化军事卫勤保障任务的条件.
3 . 3 抓好康复与理疗医学人才培养工程 人才培养工程是学科兴旺的关键:(1)抓好人才来源,建立人才培养体制,巩固院校设立康复与理疗医学本科专业,在医院、疗养院设立康复与理疗医学培训基地, 使院校培养和继续教育相结合,使医学人才源源不断. (2)抓好人才选拔,选拔好领军型人才,一个杰出的领军人才可以占领一个领域的制高点,开辟一个新领域,带动一大批人成长. (3)积极提供支撑条件,为高素质的人才提供学术研究平台.
3 . 4 强化发展新技术自主创新能力 当今社会, 医学新技术方兴未艾,各类前沿技术的不断涌现,与临床医学相比疗养院医学科技在疗养和康复等方面还存在较大差距,自主创新能力和核心竞争实力还不够强,特别是在康复技术、自然疗养因子应用技术、人工物理因子及传统中医等技术的开发应用有待于提高[ 7 ]. 遵照国家中长期发展规划确立的"自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来"的指导方针,认真论证好具有战略性、前沿性和前瞻性的发展方向,这就要求我们瞄准康复和物理医学科技最前沿技术,依靠自力更生、自主创新,积极抢战技术制高点.
4 选准疗养与康复医学学科发展方向
