前言：中文期刊网精心挑选了急救知识宣传活动策划书范文供你参考和学习，希望我们的参考范文能激发你的文章创作灵感，欢迎阅读。
急救知识宣传活动策划书范文1
一：初级急救员培训;
二：培训成果展示。
活动一：初级急救培训
一：活动目的：
让同学们掌握初级救护知识，提高遇到危险情况下的急救意识，增强急救能力，使同学们成为一名合格的初级急救员，在遇见危险时能冷静面对，在面对紧急情况时能够及时进行有效处理，挽救自己或他人的生命，或是把伤害减到最小。将损失危险最低化。
二：活动方式：
由北京理工大学红十字会和世界五百强企业天地华宇公司联合举办，由全球四大快递公司之一tnt的在华全资子公司天地华宇公司赞助，北京理工大学红十字会负责具体活动流程。由北京理工大学红十字会邀请良乡红十字会的相关专业人士对参加培训的同学进行为期一天半专业的辅导，教授心肺复苏术，紧急止血急救等方法，让同学们掌握到精湛的初级救护能力。另外在辅导过后，将于当天下午由辅导老师对学员进行初级急救员资格测试，红十字会将为测试通过的同学颁发正规的初级急救员证书。
三：活动事项
（1）报名工作：1时间：11月4日
2地点：南北区食堂门口
（2）培训工作：1时间：待定
2地点：（具体待定）
（3）活动对象：面向良乡校区和中关村校区全体在校同学
（4）前期宣传：1制作海报,张贴在校园和教学楼各个宣传窗和寝室楼宣传栏。
2分发传单,在就餐时间等人流量最多的时段、在校园门口和食堂门口向同学发放。
3制作条幅宣传（条幅上指明此活动由北京理工大学红十字会和世界五百强企业公司天地华宇合作，由天地华宇公司赞助举办)
四：部门分工：
（1）外联部：1与天地华宇公司进行沟通和交流，解决资金问题；
2联系良乡红十字会相关培训老师，并负责培训老师的接待工作;
3联系社联与团委，批取活动场地。
（2）宣传部：1制作活动相关海报，传单，条幅；
2在校园内张贴海报，分发传单，活动时悬挂条幅；
③负责报名期间的内外场宣传工作；
④活动中的拍照、摄影等记录工作。
（3）实践部：①购买物资，布置活动场地；
②负责外场的报名工作；
③在活动当天负责组织和参与；
④活动后进行场地清理，并负责物资的清点和存放。
（4）组织部：①策划此次活动，写出活动策划书；
②负责活动前物资、资金的保管统计发放工作，④报名活动结束后名单的整理工作和进行活动通知工作；
③在活动过程中参与活动的秩序维持工作；
⑤负责对此次活动参加者的认证工作。
五：经费预算：
（1）海报15张：20×15=300元
（校区共八栋宿舍楼，需8张海报，校园内共4处露天宣传栏，需4张海报，主要教学楼4栋，每栋楼中的宣传栏一张海报，需4张，共计20张。）
（2）宣传单800张：800×0.1=80元
（3）两条条幅：2×50=100元
（4）培训老师接待：300元
（我社团需负责培训老师的接送和餐饮）
（5）培训相关医疗用品：100~150元
（初级急救员培训中会教授学员紧急止血方法等一系列急救方法，培训老师的演示和同学动手演练都需用到纱布等急救用品）
小计：880~930元
六：注意事项：
（1）做好相关问题的解答工作，扩大活动意义的宣传。尽量将活动宣传到每一个人。
（2）外联部提前解决好资金场地的问题。
（3）组织部统计组人员确保活动时间地点准确无误的通知到每个报名人员，认证组成员作好认证工作。
（4）活动当天，实践组维持好活动秩序，主动参与带领同学们积极参与活动。
（5）活动过程中加深老师与同学间的交互，实现本次活动的所有目的。
活动二：培训成果展示
一：活动目的：
为了检验同学们的学习效果，巩固急救技能，也为了向广大同学展示急救技能，加深大家对急救的了解，扩大活动的影响使更多的同学参与其中。
二：活动方式：
将组织比赛的方式，模拟各种危急场景。由工作人员扮演伤员，参训的同学现场展示面对各种突况下的初级急救方式，并由专业人员给予评价。并对优秀的同学给予一定的奖励。
三：活动事项：
（1）报名工作：1时间：待定
2方式：联系组织部的各位成员。
（2）活动详情：1时间：待定
2地点：操场（具体地点待定）
（3）活动对象：主体为参加培训的同学，也可以吸收部分未参加培训的同学的参与
（4）前期宣传：1分发传单
2张贴海报（条幅可以免去）
四：展示形式：
举办急救技能比赛，可以分书面与实际技能两次两次进行。评委可以请专业人士，也可以由培训过程中的表现优异的同学担任 。
五：各部门分工：
外联部：负责场地的审批，拉赞助，联系专业老师或者优秀的参训同学担任评委。
宣传部：负责海报 传单的制作，张贴海报，分发传单，记录活动过程，并对外展示。
实践部：购买相应物资，布置活动场地，组织参与展示活动，维持活动的正常秩序，其活动结束后清理活动场地。
组织部：统计负责参与人员的登记、统计、通知工作，策划组作好活动策划，并负责比赛方式的设计（具体看报名情况），认证组作好认证工作，物资组作好物资的管理、发放、报销工作。
六：注意事项:
宣传部的工作一定要做到位，吸引更多的同学观看这场展示，并且对活动的过程进行细致具体的记录。组织部尽量鼓励更多的同学参与这项展示活动，作好参与人员的等级通知工作，并维持好现秩序。实践组维持好现场秩序，积极主动参与。外联部必须确保批取一个大场地，并且确保资金的落实。
系列活动的注意事项
一：在活动一得宣传中可以附带活动二的宣传，节约成本。
二：尽量让同学们广泛的参与，扩大这一活动的影响。
三：两个活动应连续进行，增强活动效果。
四：展示方式可以多样化，可以分社团人员的展示和参加培训同学的展示
急救知识宣传活动策划书范文2
--赴周口许湾乡 “关爱留守儿童”调查实践服务队
前言----
-面对留守儿童心理缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，社会必须给予更多的关注，儿童是国家的未来，民族的希望，留守儿童是我们国家明天的接班人，开展留守儿童关爱行动，促进未成年人健康成长，是我们义不容辞的职责。积极开展留守儿童关爱行动，为构建和谐社会，为下一代健康成长作出应有的贡献。
一、 活动主题
“走‘近’农村,关注留守儿童”
二、活动目的
1 了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院 专业优势,医疗服务农村,学以致用,使同学们的知识得到实践,体现我校学生风貌。
2 深入地走入基层，关注农民，关注农村，深入农村，调查和反映民意。
3 给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量。
4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。
5 通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态，关注贫困地区孩子们的教育问题。
6 通过走出校园，服务农村，增长社会阅历的进程，加强自身社会实践的意识和能力，培养吃苦耐劳精神,同时为 建设新农村
三、活动地点
周口许湾乡
四、具体日程安排
7月2号------7月7号
五、具体活动流程
前期准备
我们深知个人力量的渺小，集体力量的伟大。在活动之初，我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为“留守一份真情，奉献一片爱心”的为留守儿童献爱心的活动。活动时间是两天，我们会联系我校附近小学的的领导和老师，让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况，认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们。他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵，让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖。他们的礼物可以是一张小小的卡片，一张精美的剪纸，一本自己喜欢的书，甚至一句简短的关爱话语或一封真挚感人的信，他们的礼物可以有很多很多。虽然这些都是小东西，但礼轻情意重，小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱，他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱！
在这个活动中捐赠礼物不是目的，它只是我们对留守儿童的一种关爱形式，是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带。相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下，把这个“关注留守，奉献爱心”的献爱心活动做好，做大。让更多的人去关注留守儿童，去帮助留守儿童。只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡，让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖！
活动开展
7月4号，从郑州出发，乘坐汽车到许湾乡，开始为期四天的活动
a、开展活动，拉近距离
安排小活动、小比赛，设奖并给予奖励；
1）猎物大搜寻
游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组，列好一个清单交给各个组，让他将单子上的物品一一找出来，然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品。你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等。在规定时间内找到的小组获胜，或所用时间最少的小组获胜，并给与一定的奖励。
2）绕口令
游戏方式：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3）yes or no：
每局比赛参加者为两人，规定比赛时间为5分钟。两人面对面的坐，每人背后都有一个写字板（根据当时情况，用白纸代替即可），上面写有一样物品的名称，只有对方可以看到。两人可以互问对方问题，回答只能是yes or no。根据对方的答案来猜自己背后的物品名称。最先猜出者获胜！
4) 心有灵犀一点通：
两人一组。其中一人可用身体语言描述一件物品，可以用语言，但不能含物品名称中的字。如：要描述的是红苹果，若用语言描述时出现“红”字，则这个词pass，换下一个词“香蕉”。在规定时间内猜出物品数最多者获胜！
5) 快乐传真：
类似于成语接龙，5~10人一组，主持人告诉第一个人一句话或者一个成语，第一个人要用身体语言表达，描述给下一位！直到最后一位，问其答案！ 根据最后的答案来判断惩罚还是奖励！
b 、建立留守儿童之家
①爱心书架：儿童安全知识宣传手册，日常生活注意事项手册，急救小常识手册，心理健康知识手册
②爱心文具，爱心雨伞等日常公共用品（拉赞助或购买或募捐）
③爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度，教授学生课内知识，同时结合课外知识，特别注重素质教育和心理教育。
形成关爱“留守儿童”的工作合力
妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对农村的老年监护人（如学生的爷爷奶奶、外公外婆等）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。
活动预期效果
1、 活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解；
2、 活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查；
3、 通过对留守儿童的接触使他们能够较理性的理解父母的苦衷，使他们的能够更加积极的面对生活的不易；
4、 帮助留守儿童分析现有的困难，为他们将来的生活提供合理的指导；
5、 通过对留守儿童父母的接触，使他们能够从精神、心理上更多地关心孩子；
6、 呼吁社会及政府的关注，尽可能促进相关政策的实行
六、活动参加的人员及分工
指导老师：周琳
组 长：林梦
副组长：黄聪灵
后勤负责：王高振
宣传负责：侯维娜
电脑操作: 王萌萌
