思想工作情况报告范文1
一、当前基层宣传思想工作存在的问题
（一）宣传思想工作在认识上存在理论未与实践有机统一的问题。
有的单位和部门文秘杂烩网往往是嘴上说宣传工作重要，但在具体的工作实践中“两张皮”的问题仍然没有真正解决。由于宣传思想工作不能起到立竿见影的效果，某些单位和基层看不到宣传思想工作潜移默化的作用，对宣传思想工作的长期性和艰巨性缺乏了解和耐性，对宣传思想工作在经济工作和其他工作中的作用存在认识上的偏差，从而忽视了宣传思想工作，接到上级宣传工作任务时，也只是做做表面文章，存在着应付了事，得过且过的现象。
（二）理论学习与理论教育跟不上形势发展的需要。
某些地方出现这种问题，有许多主客观的原因，一是部分干部知识水平比较低，基础薄弱，对理论的理解不够深刻。二是多数地区文秘杂烩网单位经济发展落后，集体经济薄弱，对理论学习教育的投入少。比如，有些地方理论学习资料的购置非常少，党员活动室基本没有固定的地方。三是对理论学习教育认识不足，自觉性不高，在社会主义市场经济日臻完善，国际竞争日益激烈，西方思潮不断冲击的今天，某些干部职工群众追求物欲严重，利欲薰心，“一手硬，一手软”现象严重，没有正确认识理论学习教育的重要性和紧迫性。认为这些理论与经济效益没有必然直接的联系，从而放松了学习和教育。个别单位领导对理论学习教育不够重视，只停留在口头上，文件上，很少能真正组织学习，即使是学习，内容和形式也很有限，至多是看看报纸、电视，对马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观的原著、专著很少学习研讨，五是借口工作忙，时间少，这以基层农村干部较多。
（三）基层群众文化生活相对滞后，文化供需矛盾突出。
由于我县基础设施薄弱，再加上一些地方受经济条件制约，文化产品和文化服务的生产能力相对薄弱。人民日益增长的精神文化需要同落后的文化生产力矛盾更加突出，人们的文化需求未能得到有效的满足，宣传思想文化工作存在一些盲区。一是广大农民，特别是贫困地区农民。二是新经济组织，特别是个体和私营企业从业人员。三是流动人口，特别是进城务工经商人员，覆盖这些基层文化盲区是新时期宣传思想工作的当务之急。
（四）宣传资源分散，队伍不稳，载体不足，投入较少，大宣传格局有待完善。
当前，在基层宣传思想工作的实践中最大的困难是经费严重不足，人员编制不足，文化阵地难以正常运转，缺乏规范的管理制度和经济来源。
二、成因分析
一是部分基层领导干部对宣传思想工作不够重视，积极性不高，认为宣传思想工作纯粹是务虚，对宣传思想工作的重要性缺乏深刻认识，不能很好处理经济建设与宣传思想工作的关系，认为做不做无关紧要。
二是我县文化底蕴和文化积淀虽然很深，但城乡居民素质和城市文化品味不高，文化传统和人文精神与当今时展主题未能有机的结合，群众性精神文明创建和文明城市创建有待进一步深化，共同理想基础有待进一步夯实筑牢。
三是宣传思想文化建设的投入力度不够，文化基础设施薄弱。由于认识上的本文来源：文秘站 偏差和不够深刻全面，一些人认为在资金短缺的情况下，加大宣传思想文化工作的投入不能产生巨大的经济效益，往往是亏本生意，看不见，摸不着，不能产生政绩效应。
四是文化人才相对匮乏，尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围不够浓郁，人才培养工作不力，宣传文化人才青黄不接，队伍发展不稳定。
三、对策与思考
（一）建立、完善检查、考核机制，从制度上明确领导和宣传工作者的责任。
毫无疑问，大部分领导都重视宣传思想工作，大部分宣传思想工作者都是尽职尽责、忠于职守的。然而，由于宣传思想工作是做人的思想工作，是靠人去做工作的，很多仍是看不见摸不着的。某些领导者和工作人员深知这点，于是平时不做或少做工作，到时以口头或书面编造汇报、瞒骗过关。要改变这种情况，扭转被动局面，最根本的是要建立一整套检查考核制度和责任追究制度，检查考核不只停留在看记录、听领导汇报上和对部分干部群众的问答上，还要广泛听取群众的反映，主要看群众对理论、思想、政策、法律法规的认识程度，查清当地当前是否由于群众思想教育不到位而出现影响社会稳定的事件。若确实存在，则追究当地领导以及有关宣传思想工作人员的相关责任。只有建立起检查考核和责任追究机制，才能使全体领导干部认清自己的责任，调动他们的积极因素，自觉把宣传思想工作这个无形的东西长期抓实抓好，永不放松，从制度上得到重视，得到保证。
（二）要坚决贯彻“三贴近”要求。
宣传思想工作贯彻贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，是贯彻落实“科学发展观”和十七大精神的具体体现。中共中央政治局常委李长春同志指出，坚持“三贴近”是用“科学发展观”重要思想统领思想工作的必然要求，是宣传思想工作增强针对性、实效性和吸引力、感染力的根本实现途径，是新世纪新阶段加强和改进宣传思想工作的重要突破口，是宣传思想战线必须长期坚持的工作原则。理论工作“三贴近”，以紧贴干部群众的思想实际，回答人们关心的问题。新闻工作“三贴近”，要始终坚持正确的舆论导向，多报道基层的，群众身边的，实在有价值的内容。文艺出版工作“三贴近”，要多出版群众喜欢满意、健康向上的精神产品。思想工作“三贴近”，要多做细致的思 想工作，解决群众实际问题，在服务中引导群众。精神文明创建工作“三贴近”，要紧密结合党和政府中心工作，以文明创建为载体，以解决日常生活中群众反映强烈突出问题为着力点，为群众办好事实事。这些不仅是中央的要求，也是广泛的民意。
（三）要建立完善宣传工作网络，保证“四条渠道”畅通。
一是建立健全宣传工作者网络，保证贯彻渠道畅通。要配备好各级宣传工作人员，改变镇级只有宣传委员、没有宣传干事，村级只有兼职宣传干部、没有专职宣传干部的现状。二是建立完善通讯员网络，保证收集信息、报道渠道畅通。要从县、乡镇、村、自然村等四级抽调精干人员组成通信员网络，并制定制度付之实施，及时反馈基层群众真实情况。三是建立县、乡、村三级互联网络，保证快捷便利的通讯渠道畅通。四是完善农村广播电视网络，保证视听渠道畅通。我县农村广播电视网络相当不完善，这与中国先进的文化发展方向很不相称，很大程度上制约了我县宣传工作在广大基层农村贯彻落实，在群众中生根开花。构架起农村广播电视网络，解决好农村群众收视（听）难问题，让群众直接、多渠道倾听到党和政府的声音，改变农村电视广播节目单一的状况，让更加丰富的文化精品走近农村群众生活，这不仅是宣传思想工作的需要，也是实践科学发展观的需要，是中国先进文化发展方向的需要。
思想工作情况报告范文2
一、切实加强领导，建立健全组织机构
20__年中央8号文件下发后，阿旗结合实际，制定下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设工作的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组，并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境等专项工作组，确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。为营造良好的舆论氛围，通过旗广电中心大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策，对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评，并在《阿旗新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏；于4月中旬举行了关爱未成年人活动启动仪式和拒绝网瘾－远离有害信息未成年人千人签名活动。二、充分发挥职能，切实抓好七件实事
一是针对部分贫困学生急需救助的实际，由旗文明办、团旗委联合发起了“爱心捐助”活动。调动社会力量，发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性，从经济上进行支助，保证未成年人顺利成长，确保贫困生在义务教育期间，不因经济问题失学、辍学。二是开展好思想教育，抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周，目前各苏木乡针、社区、天山镇各中小学纷纷行动起来，在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。三是设立好法制课程，抓实未成年人法制教育。为加强法制教育，维护青少年合法权益，在全旗公、检、法司部门先选派了12名业务精、素质高的同志担任了各学校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育；在全旗范围内开展了《中小学生法律知识竞赛》，使全旗未成年人法制受教育面达100。四是进行互动式教育，改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容，建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式，结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等，自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活，寓教于乐的活动，加快中小学德育教学模式的改革和创新。五是发挥好家长学校作用，抓实学生家庭教育。对天山实验小学、天山三中等一些先进典型进行宣传，并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会，交流教育子女的经验。六是整治好文化市场，抓实监督与管理。加大文化市场整治，净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所，保持了对非法经营活动的高压态势，中央8号文件下发以来，全旗共开展治理危害未成年人出版物市场、游戏厅和网吧的集中整治21次，收缴非法出版物1300册、光盘315张，对9家游戏厅进行了搬迁。七是利用好教育基地，抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放，图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动，陶冶青少年思想情操。
三、积极选树典型，发挥示范带动作用
一是社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文明办、教育局各自的职能特点和部门优势，广泛开展行之有效的道德实践活动，组织“青年志愿者”、“五老”和“员”，开展社会实践服务，设计活动载体，解决具体问题和实际困难。二是家长学校典型。我们注重培树了天山三中家长学校典型，充分发挥学校教育的主渠道作用，努力探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制，组建了家长学校，建立健全家长学校的各项规章制度，每年定期对 教师进行培训，并通过设立“家长开放日”、召开主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等，在学生和家长之间架设了一座桥梁，建立了科学、规范的家长学校管理模式。三是“捐资助学”典型。多年来，我们发现和选树了热心助学的选进单位和个人，他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬。四是“五老”典型。离退休老同志不顾年迈体弱，十几年如一日，倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业，把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型，已经成为我们工作的助推器和加速器，带动和促进了我旗未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。
四、目前现状及存在的问题
思想工作情况报告范文3
按照《中共XX县委XX政府关于做好结对帮扶和群众思想工作助推整县退出的紧急通知》要求，我局高度重视，积极响应，立即召开专题会议进行工作部署，现将工作开展情况报告如下：
一、领导重视，明确目标。
X月X日我局召开专题会议，组织我局有关人员认真学习并宣贯了《中共XX县委XX政府关于做好结对帮扶和群众思想工作助推整县退出的紧急通知》精神，明确指导思想、主要任务、基本要求。结合《xx县脱贫攻坚整县退出攻坚战作战方案》，紧紧围绕脱贫攻坚整县退出相关要求，围绕帮扶对象拟定的脱贫措施，抓好落实，切实做到领导明确，责任到人，精心组织，真抓实干。
二、扎实做好帮扶对象思想教育工作。
为进一步淳化村风民风，增强贫困户感党恩，跟党走的意识，进一步增强群众热爱家乡的感情、凝聚民心、携手脱贫致富奔小康。我局协同XX社区驻村工作队近期将组织X户建档立卡贫困户召开感恩教育和扶贫政策宣传会。会议主要围绕党的会议精神，详细讲解现在的五改一维一化、合作医疗、养老保险、美丽乡村建设、XX开发等百姓关注的焦点问题，就如何享受教育助学扶贫、医疗保障扶贫等相关政策和贫困户关心的问题进行现场讲解，鼓励贫困户在脱贫致富路上要脱离“等、靠、要”的思想，牢固树立一颗自强感恩之心，发挥自己的能动性，争取早日脱贫致富。
通过此次会议，将很好的教育贫困户感党恩、跟党走的意识，提高贫困群众脱贫摘帽的认识和志气，扎实推进了精准扶贫、各项政策措施落地见效，为打赢脱贫攻坚战奠定坚实基础。
三、落实帮扶资金，支持项目建设。
为加强XX村基础设施的建设。我局12月初将拨付X万元扶贫资金用于XX村XX组道路硬化工程。
四、团支部积极联动，开展公益性帮扶。
近期，我局将组织团员青年开展“XX”行动，走访慰问磨湾村里的空巢老人、残疾人及困难家庭，以实际行动积极贯彻党的会议精神。通过走访空巢老人、残疾人及困难家庭，与他们拉家常，详细了解他们近期的身体情况和生活情况，了解他们对XX的需求，鼓励他们利用国家惠民政策争取早日脱贫致富，同时让受访对象切实感受到企业和政府的关怀和温暖，早日实现小康幸福生活。
五、开展“手拉手 排排坐”活动。
为进一步增进帮扶责任人与贫困群众的感情，助推脱贫攻坚工作，近期，我局将协同XX县XX镇XX社区驻村工作队组织该社区所有贫困户在居委会会议室开展“手拉手 排排坐”活动。
此次活动采取“三个一”方式进行，即帮扶责任人通过和贫困户座一根凳子拉近心与心的距离，听一次党的精神和扶贫政策宣讲增强感党恩意识，拉一回家常增进帮扶责任人和贫困户间的感情。
通过组织学习党的会议精神，回顾近年来XX社区群众生产生活的变化情况和精准扶贫帮扶成效，详细向贫困户介绍XX社区五改一维一化、入户路建设等扶贫政策和项目施工进度，鼓励贫困户自力更生脱贫致富；同时帮扶责任人与贫困户坐在一起拉家常，倾听他们的心声和期盼，教育贫困户跟党走，感党恩，带头积极主动参与到建设中来，把家园建设得更美好，争取早日脱贫致富。
此次活动的目的在于增强贫困户对帮扶干部的信任感及认同感，构建精准帮扶见真情的温暖和真挚情谊，同时进一步增强贫困户感党恩跟党走的意识。
接下来我局将严格《按照中共XX县委办公室XX县人民政府办公室关于做好结对帮扶和群众思想工作助推整县退出的紧急通知》要求，深入联建帮扶村认真落实好相关工作，助力脱贫攻坚、助推整县退出。
思想工作情况报告范文4
一、在组织领导、实施保障和评估督导方面。系党总支召开专题会议组织学习了全国、全省高校思想政治工作会议精神，成立了系思想政治工作领导小组，建立健全思想政治工作的领导机制，明确工作职责和工作要求。强调统一思想认识，抓好贯彻落实，推进继承创新。为全面贯彻高校思想政治工作的“四个服务”，学习了落实《教育部等八部门关于加快构建高效思想政治工作体系的台账》和《学院“三全育人”工作实施方案》，确立了系部思想政治工作的42项任务，明晰了牵头和责任人员。通过深入实施，使思想政治工作真正做到坚持党对高校的领导，坚持社会主义办学方向，为系部师生打造一个宽严相济、健康成长的良好环境。但是，在实施过程中，有些任务有时存在“上热下冷”、大局观不强的现象，工作主动性和协作能力较差，认领任务不主动；个别师生主动担当的责任意识不强，存在被动应付的现象；少数教职工的思想政治和意识形态工作滞后，存在开展思想政治工作不均衡的情况。
二、在加强政治引领和厚植爱国情怀方面。思想理论教育和价值观引领对系部师生产生非常重要的影响。系上个别教师工作态度不积极，工作热情逐渐低落，工作责任感降低；一些学生不能正确定位自己，理想信念不明确，没有真正地想学习一些知识来充实自己的头脑，也未曾为自己的职业生涯做科学规划；部分学生以自我为中心，集体荣誉感缺失，缺少爱心缺少责任，缺乏社会责任感。针对出现的这些问题，我系党总支先后举办了学习新时代中国特色社会主义思想研讨会、学习精神主题学习、系二级中心组专题学习、教职员工理论学习讨论、入党积极分子谈话和学生干部座谈会等多种形式来推动理想信念教育常态化、制度化，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，把制度自信的种子播撒进青少年心灵，引导师生不断增强“四个自信”。 但是，在实施过程中，强化价值引领还不能做到全覆盖，新时代中国特色社会主义思想宣传教育实践活动形式还比较单一，还未形成品牌活动和示范课堂，工作成果还不够显著。
三、在学科教学体系方面。我系党总支定期召开“系课程思政汇报暨精彩课研讨会”， 全系教师以高度的主人翁精神，根据课程特点，深入挖掘课程思政元素，守好一段渠、种好责任田，使各类课程思政与思政课程同向同行，将显现教育和隐形教育相统一，形成协同效应，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，提升思想政治教育的亲和力和针对性，形成三全育人大格局。不过仍然存在个别课程教师以专业理论知识讲授为主，忽视思想政治的价值引领功能，课堂教学变成单纯的知识灌输基地，不能使课程思政通“人气”，接“地气”。
四、在日常教育体系方面。我系党总支组织全体师生积极投身于创建全省文明校园活动中，坚持培育优良校风教风学风，持续开展文明校园创建活动，校园文明活动开展已经常态化、制度化、规范化，校园文明不断提升，涌现了许许多多的文明创建积极分子。同时我系注重发挥心理健康教育教师、辅导员、班主任等育人主体的作用，规范发展心理健康教育与咨询服务。强化心理问题早期发现和科学干预，推广应用《中国大学生心理健康筛查量表》和“心理健康网络测评系统”，提升预警预防、咨询服务、干预转介工作的科学性、前瞻性和针对性。我们也看到了差距：一是我系部分学生的养成教育还不够。学生乱扔纸屑，嬉戏打闹，宿舍脏乱，大声喧哗等现象依然可见；二是个别教职工文明意识还不强，仍存在车辆乱停乱放、公共场合抽烟现象严重等不文明行为。
五、在管理服务方面。从系领导、辅导员和班主任依托书院、宿舍等学生生活园区，经常性深入到书院、宿舍对学生开展思想教育、师生交流、文化活动、生活服务等，强化政治性、先进性、群众性，增强师生员工凝聚力和向心力。同时精准认定家庭经济困难学生，健全四级资助认定工作机制，完善档案、动态管理，加大家庭经济困难学生能力素养培育力度。不过在加强学生社团建设管理方面仍存在薄弱环节，突出分类指导仍做得不到位。
六、在安全稳定方面。我系高度重视强化高校政治安全，努力加强国家安全教育，筑牢校园安全防线，建立健全系部安全责任体系。我系认真落实意识形态工作责任制，加强高校思想文化阵地管理，严格实行审批制度。在加强对各类课堂教学和各类思想文化阵地的建设管理方面，我系认真做好宣传橱窗、QQ公众号、班级微信、系部网页等校内宣传阵地的管理工作。同时注意持续推动国家安全教育进教材、进头脑，把集中教育活动与日常教育活动、课堂教育教学与社会实践相结合，坚决抵御境外利用宗教渗透，防范校园传教活动，切实保护学生生命安全、财产安全、身体健康，严格落实安全防范工作规范要求。不过在新媒体建设方面存在滞后，微博微信等影响大、传播广的新媒体开展运行有待加强。
思想工作情况报告范文5
中组部《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》规定：“被考核者向各自的选举任命机关和上级领导作个人述职。”述职报告是随着我国干部人事制度改革的不断深入而出现的实用性文体，述职报告的写作越来越普遍，运用也越来越广泛。述职者不仅包括党政机关领导干部，而且一般公务员、专业技术人员及其他工作人员在职务晋升、技术职务考核、岗位目标考核时，都需要在一定范围内进行述职，便于主管部门和单位职工对述职者在任职期间履行岗位职责情况及德、能、勤、绩情况有一个较为全面的了解，作出恰如其分的评价和判断。同时，述职者向主管部门、人事部门、专家组或本单位的职工陈述自己在一定时期内履行岗位职责的实绩、问题和设想，有利于相关方面了解述职人的工作情况，为公平竞争、合理上岗奠定基础。但是，实际工作中，述职报告的写作并不尽如人意，许多不能达到预期目的。那么，怎样才能写好述职报告呢?笔者认为，主要应注意以下“六避免”。
一、避免把述职报告写成单位工作总结，单位工作与个人工作混为一谈
述职报告和单位工作总结都采用自述的方式，对已经发生过的事情进行回顾、反思、总结和评价。但是，它们毕竟是两个性质完全不同的文种：第一，内容范围不同。单位工作总结是回顾整个单位的工作，重视过程性和全面性，注重展示整个工作过程中的具体做法，是全方位地反映情况，以便读者清晰地了解什么工作做得好，什么工作做得不好以及为什么。而述职报告重在叙述个人履行职责的情况，着眼于汇报个人是否胜任某职、履行职责的能力如何。第二，写作目的不同。总结作为常规性的工作回顾，主要目的是总结成绩，发现问题，寻找带有规律性的认识，以利于今后在实践中更有效地推动工作向前发展。而述职报告是上级主管领导、人事部门或有关评审组织对述职人任职期间业绩和能力的考核依据之一，也是群众评议的基础。因此，述职报告写作要比照某一职务的岗位职责来写，对自己任期内履行岗位职责时所表现出的德、能、勤、绩等方面的情况进行自我评估，自觉接受领导的考核和群众的评议。第三，写作主体不同。述职报告的写作主体是个体，单位工作总结的写作主体是集体。那些担任领导职务的写作主体，既要对过去的工作情况进行总结，又要对过去履行职务的情况进行述职，很容易混淆这两个文种的界线。
二、避免把述职报告写成思想汇报，过多地谈认识
思想汇报是个人向组织汇报思想和工作情况的一种应用文体。思想汇报是一种抽象的“报告”，其内容主要是汇报思想情况。当然，思想情况也要靠工作或事迹来体现，但被体现的思想终究也是思想，而不是工作或事迹。述职报告是要把任职期间的思想和行为如实展现出来，主要不是想过什么、想得怎么样，而是要实事实说。述职报告拒绝过多地谈思想认识，即使有深刻的思想认识也需要具体实践来佐证。思想认识不是不可以谈，而是要侧重谈依此思想怎么办的，有什么样的效果，反响怎样。述职报告也需要寻求规律性的认识，但要简洁，要以述职为基础。
三、避免把述职报告写成经验材料，谈喜不谈忧
经验材料是指党政机关、群众团体和企事业单位为了表彰先进、传播事迹、交流推广经验所写的材料。经验材料侧重成绩与经验，可以谈喜不谈忧。而述职报告必须贯彻实事求是的原则，要如实地反映情况，尊重客观事实，坚持一分为二的原则。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现，也是树立威信、赢得良好声誉的有力武器。理直气壮地展示成绩是十分必要的。然而，大谈特谈成绩，一味地为自己唱赞歌，对工作中存在的问题和矛盾视而不见，甚至有意掩饰失误、失利、失败，这是不可取的。成功的述职报告不但善于总结成绩，还要善于归纳问题，做到谈喜又谈忧。
四、避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，贪人之功
述职报告的内容要求真实、客观、准确，不夸大自己的成绩，不弄虚作假，避免把下属的工作成绩写入自己的述职报告，“贪人之功，据为己有”。现代社会中，一项工作往往是大家分工合作完成的，在写自己的工作成绩时，应该写清自己在这项工作中担任的具体工作、所起的作用、取得的成果和存在的问题。领导干部主要担负组织、领导、指挥、协调工作，具体任务主要由下属完成。所以，在讲述工作成绩时要分清哪些是属于下属的工作成绩，哪些是属于自己的工作成绩。其中，自己独创的、具有实际效果和推广价值的做法应重点写好，包括自己对这项工作的重视程度、自己如何安排并指导实施的、出现的问题自己是怎样处理的等等。因而，要写入述职报告的，一定是与自己有关的，或组织协调，或监督指导，无“我 ”之事不提，无“我”之策不说。只有讲清个人所起的作用，才能看出述职者与政绩的关系。
五、避免离开岗位职责泛泛而谈，面面俱到
述职报告要围绕岗位职责，讲清楚自己“该干什么、怎么干的、干得怎么样”。着重反映在自己的职权范围内进行的具有个人特色、个人优势的领导、决策和实践活动，这是述职报告的写作重点，是述职报告的精华之所在，也是组织和群众对述职人进行评议的主要依据。有一些述职者在写述职报告时，担心遗漏了自己的工作成绩，事无巨细，像流水账一样面面俱到，泛泛而谈。似乎成绩不小，仔细琢磨，就会发现所有的工作都平分秋色，毫无主次之分。甚至岗位职责之外的工作也大写特写，虽然一般来说做出较多成绩的干部、专业技术人员是能干的、有能力的，但这不等于说成绩和称职是一回事。因为，一个人离开职责干的事情越多，也不能证明其履行职责越好，反而证明其不务正业。这样的述职报告既不符合写作要求，也不会产生良好的效果。所以，述职报告写作既要紧紧围绕岗位职责，又要做到突出重点。
六、避免格式混乱，不伦不类
思想工作情况报告范文6
二、“”制度。“”制度是党支部的重要组织生活制度。“三会”，就是定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；“一课”,就是按时上好党课。具体内容是：
1、支部党员大会。每季度至少召开一次，主要内容是传达上级党组织的指示，组织党员进行政治理论学习，支部委员会报告工作、布置工作，讨论党支部工作中的重大问题，吸收新党员，处分犯有错误的党员，处置不合格党员。
2、支部委员会。一般每二个月召开一次，主要内容是讨论、制订贯彻执行上级党组织的指示和决定的措施，分析党员的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况，研究党员教育、管理和监督工作，对党
支部的重要工作作出安排。支部委员会会议可采取召开支部委员会会议和支部委员会扩大会议形式。
3、党小组会。一般每月召开一次，主要内容是学习党的文件，传达上级党组织的指示精神，向党员布置工作，了解党员思想情况和完成本职工作的情况，组织党员联系思想、工作和学习实际，开展批评与自我批评，酝酿讨论发展新党员。
4、党课。一般每季度组织一次，主要是对党员进行马克思主义基本理论、党的基本路线和党的基本知识教育，针对一个时期党内的思想倾向，开展有关增强党性观念的教育，进行国内外形势和时事政治的教育。
所有的党员，特别是党员领导干部要参加所在支部、小组的组织生活。党支部对落实“”制度的情况，要认真做好记录。
三、党员汇报思想制度。党员应定期向党支部汇报思想情况，原则上每年不少于一次。外出超过三个月的党员干部，应在返回时向党支部作出口头或书面的思想汇报。思想汇报内容应包括个人学习、工作情况，贯彻执行党的路线方针政策、遵守党纪政纪情况和个人重大事项等方面的情况。
四、谈话提醒制度。党支部对本单位党员和党员领导干部在遵纪守法、廉洁自律和作风建设等方面发现的苗头性问题以及群众意见较多的党员，要及时提醒。对长期不愿做党的工作，不参加党的组织生活，不起党员作用，经提醒教育仍无转变的，要按照有关规定认真处置。
五、民主生活会制度。党支部每年召开一次民主生活会，组织党员干部进行思想交流，认真开展批评与自我批评，参加民主生活会的党员干部要以诚相见，坦率发表看法，虚心听取意见，维护和增强党内的原则和团结，促进支部建设。会议前要注意听取党内外各方面的意见，提高民主生活会的思想性和针对性，同时督促本支部的党员领导干部及时参加。
六、目标管理及党支部负责人工作责任制。党支部年初要根据局党组的工作部署和市级机关工委的要求，结合实际，制定全年工作计划，分解落实任务，实行目标管理。党支部负责人要认真履行党务工作职责，抓好各项制度和措施的落实。年终,党支部负责人要向支部党员大会报告党支部工作，听取党员对支部委员会履行职责的评议意见。
