大学生支教师实习工作总结范文1
一、加强教育，不断提高学校党员教师政治思想素质和职业道德
（一）常规学习坚持做、长期做。×××党总支始终将政治理论学习和业务学习作为全体党员的重要任务，坚持做好每周星期五下午的政治理论学习课。坚持要求党员教师阅读党刊党报、教育教学类专业报刊等，并开设了专门的党员阅读室，引导全体党员教师关心时政，认真学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章，学习中央各项规定，学习法律法规，学习业务知识等。同时通过开展党的群众路线教育实践活动、践行“三严三实”等师德教育活动，加强师风建设，极力养成良好的教风。在学生中重点加强良好行为习惯养成教育，通过开展“三爱三节”、“新三好”、“关爱明天，普法先行”等系列教育实践活动逐步让全体学生养成良好习惯。
（二）专题学习马上学、专项学。为切实落实党风廉政建设主体责任，确保上级党组织各项精神及时传达到全体党员教师，学校党总支先后组织了“向莫振高校长学习专题会”、“开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作动员大会”、“贯彻落实于春生同志在防城港市调研时讲话精神深入查处群众身边的“四风”和腐败问题专项会议”、“开展全市中小学校和在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作动员大会”、“《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题学习会”。通过专题学习的组织，加强党员教师的理想信念教育、党风廉政教育、形势教育、国情和校情教育，激发了广大党员干部的学习和工作热情，提升了党员干部政治敏锐性和工作。
为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，我校党总支组织开展“两学一做”学习教育，分别围绕专题学习讨论、讲授廉政党课、召开党支部专题组织生活会、聚集问题抓整改、开展知识测试、立足岗位作贡献、观看警示教育片等方面开展工作，切实抓好“两学一做”学习教育，取得了阶段性的成效。
二、确保成效，全力落实党风廉政建设主体责任
为确保落实党风廉政建设的主体责任，学校党总支制定了《×××落实党风廉政建设主体责任的实施方案》，及时下发至各支部、各处室、各年级、各科组。并组织全体教职工签订了《×××落实党风廉政建设主体责任责任书》，将学校廉政建设的各项具体要求和做法落实到每位教职工身上，实现了层层签订责任状。学校党总支在开展工作中注意落实党风廉政建设“一岗双责”，做到廉政工作渗透到学校方方面面的工作中，并在工作的开展过程中注意一同布置、检查落实和注意总结。学校党总支组织开展“一岗双责”落实情况的督查，对各室在年度中的落实情况进行检查，并下达整改通知书，督促做好整改工作，并在期末进行评分。
学校党总支结合上级党委政府和上级教育主管部门的要求，专题开展了落实“三严三实”、反“四风”、学校和在职教师“有偿补课”专项查处等专项活动。
按照市教育局党委的统一部署，学校党总支在全校范围内开展了在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作，召开两次专项全体教职工会议学习活动精神，组织与全校教职工签订了责任状，下发了禁止有偿补课专项内容的“致家长一封信”，在办公楼二楼大厅设立了专门的举报电话和举报信箱，在学校层面、教师层面、学生层面、家长层面和社会层面做好排查工作。至今，市×××无出现教师从事有偿补课行为。为了扩大宣传效果，学校党总支在校园内开设了“三严三实”、“查处发生在群众身边的四风问题”专项板报。
三、服务教学，大力推动创新党建工作载体
在上级党委的统筹指导下，我校党总支依托学校悠久的历史传统，结合时代特点，制定了“我为百年×××添光彩”主题方案，创新党建工作载体，在师德师风建设、教师教学业务能力提升、困难学子帮扶等方面组织开展相关活动，切实促进师德师风建设、提升教师教育教学能力、帮扶家庭困难的学生安心上学。
（一）开展“学百年传统，塑×××师德”师风师德主题活动。
作为我市历史最悠久的一所老牌名校，×××有丰厚的文化积淀、有光荣的革命传统、有值得称道的办学业绩，还有许多闪烁着各个时代亮点的精神财富。在开展师德师风建设工作进程中，把百年传统进行学习、传承和发扬，融入社会主义核心价值观教育，促进我校师德师风建设工作现历史、学传统、出成效。
1．“学历史，传师道”。学校党总支组织开展 “三都讲坛”活动，通过六个章节、60个小主题的防城现代教育史、中共防城县的党史、×××历史系统学习，促进新进教师对百年×××丰厚的文化积淀、光荣的革命传统、高洁的师道传统、称道的办学业绩有深入的了解，用文化熏陶人、用传统塑造人、用业绩鼓舞人，塑造×××教师一脉相承的师道，促进学校党风廉政建设。
2．“学前辈，树师风”。由学校党总支组织协调，在校内开设“谦受班”教师提升班。根据校本教材《百年×××》中的“×××名人录”为“谦受班”学习材料，面向全体教职工开班学习。同时，学校党总支利用每周升旗仪式，开展 “国旗下讲话”专题演讲活动。通过“百年书香话×××”、“广东南路陕北工学—×××”、“×××学子奔延安”、等系列主题演讲，培育我校教职工的师德师风，使每位教职工树立“顶天立地、继往开来”的高尚师风，争做“四有”教师。
（二）开展“发展科研兴教，培育港城名师”主题活动
“继往开来”是我校校训。为发扬优良传统，充分发挥学校学科高级骨干党员教师在课堂教学、教学科研方面的示范辐射作用，落实新老党员教师“结对子，传帮带”，切实提升学校教学科研水平，通过组建××ד培才工作室”、常态化开展“三课促提升”活动，促进学校科研教学水平的提升，培育一批港城名师。
1．组建“培才工作室”。工作室主要成员为学校取得高级职称的党员模范教师，工作室定位是成为学校教学科研的带头人，培养青年教师的主要责任人。使“培才工作室”成为学校招牌，为百年×××添光彩，为港城教育育人才。由学校党总支组织制定“培才工作室青年骨干教师培养计划”，确定培养对象，落实培养措施。每学期至少安排三次开展“培才工作室”教学现场观摩活动，“培才工作室”成员为全校教师送上观摩课，课后由工作室组织开展评课及课堂教学研讨，剖析课堂案例，使老师能接受指导，相互促进，提高我校教师整体教学水平。此外还确定 “培才工作室”结对子活动。工作室成员每学期至少5次指导本学科年轻老师制定教学计划、听课评课，教育教学反思总结等，及时提出改进建议。
2．开展“三课促提升”活动。通过开展学科党员骨干教师带领本科组年轻教师集体备课、上示范课、青年教师上汇报课活动。以课促提升，加快学校青年教师的专业化成长。
经过不断开展教学教研活动，进行系列的教学改革，我校的教学质量得到不断提高。党员温子琪老师所带班级的唐国森同学在今年高考中夺取了防城港市文科状元，多名党员教师获得市高考学科教学质量奖。多名党员教师参加市教育教学论文评比获奖。
（三）“传递爱心，助学圆梦”主题活动
我校的学生来自全市各地，许多学生家庭并不富裕，据了解有些学生每月的生活费用甚至不能维持日常的正常食宿，但他们仍发奋努力，品学兼优。经学校党总支的调查了解，高二（1）班的施伟凤同学和高三（1）班的何玲同学家庭经济极为困难，甚至出现过一天只吃两个馒头的情况，对此学校党总支立即号召学校党员、教师进行“传递爱心，助学圆梦”捐款，为帮助我校的寒门学子解决生活困难，安心读书，助力圆梦，为培育和践行社会主义核心价值观，传递爱心，传递正能量，共筑伟大“中国梦”，校党总支在全校范围内开展“传递爱心，助学圆梦”活动。学校在职党员教职工和非党员教职工都积极参与到此项活动。对施伟凤、何玲同学进行每月300元的持续资助，使她们安心读书。同时为解决学校更多寒门学期的生活困难问题，学校党总支极力争取社会捐资助学，其中华业集团、广西业嘉投资集团、创意眼镜店、东兴观音寺等为我校寒门学子捐助共计30余万元。
四、加强引导，创设廉政文化进校园示范点
按照市纪委部署和要求，学校党总支结合学校实际制定了《×××廉政文化示范点建设方案》，大力开展校园廉政文化建设活动。学校党总支统筹新建校园廉政文化宣传长廊、“莲池”“古井”等廉政文化景观；举行以“廉洁奉公、崇廉敬廉、学廉敬廉”为主题的系列国旗下讲话；开展全校“崇廉敬廉、学廉敬廉”黑板报比赛；开展“顶天立地新团员 继往开来小标兵”团课培训活动；利用谦受图书馆、校史室、烈士陵园等爱国主义教育基地资源，开展青少年爱国主义教育、廉政文化实践教育活动；积极营造党员干部廉洁奉公、教职工崇廉敬廉、青年学生学廉敬廉的良好氛围，进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政文化教育融入教育全过程。
五、夯实基础，规范做好党建常规工作
×××上收市级管理后，为保证各项工作更上一层楼，学校党总支认真抓好学校行政、党群组织的建设工作。
（一）做好学校中层行政领导选聘工作，配齐各处室中层行政领导共13人；二是做好党总支和下辖支部的换届选举工作，选举产生了新一届总支委员5人、支部委员6人；三是指导团委完成换届选举工作；四是做好工会的换届选举工作。
（二）认真开展帮扶送温暖爱心活动。一是开展“七一”、教师节、春节慰问老党员老教师活动；同时积极争取社会爱心企业、人士捐资助学，以帮助我校家庭困难学生完成高中学业，圆梦大学；三是组织开展师生无偿献血活动，共有60多名师生无偿献血。
大学生支教师实习工作总结范文2
2020年,xx中学党总支深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚决落实市委教育工委决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持党要管党、从严治党要求，正确把握学校党组织的地位作用和职责任务，紧扣学校教育改革发展特点，围绕学校中心工作，以抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促校风，切实加强了党员的思想、组织和作风建设，为办好人民满意教育提供坚强的组织保障与人才保证，推进了总支部党建工作取得新实效。现将全年工作汇报如下：
一、强化组织领导，落实主体责任。
一是压实党组织对学校意识形态全面领导责任。学校党总支高度重视意识形态工作，认真履行意识形态工作主体责任，把意识形态工作纳入党总支重要议事日程，分析研究意识形态工作领域的倾向性苗头性问题，与新时代中国特色社会主义思想“六进”工作的实施和党建工作相结合，同部署、同落实、同建设、同考核。二是压实学校领导班子成员的责任。为更好地开展意识形态工作，上半年及时调整充实意识形态工作领导小组，并制定《xx中学意识形态工作责任制实施细则》。党总支书记为意识形态工作第一责任人，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头管阵地，把导向、强队伍，主持党总支会议专题研究意识形态工作。同时明确分管领导的统筹协调指导职责，其他班子成员严格落实“一岗双责”，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。三是压实党支部的的责任。认真落实《中国共产党支部工作条例》，党支部要切实做好全校师生思想政治工作和意识形态管理工作。
二、加强理论武装，提升思想认识。
以学校党总支为龙头，把学习宣传贯彻党的精神、新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，增强“四个意识”，将意识形态工作纳入日常工作中，对指导思想、学习内容、学习要点、学习形式作了明确，根据实际情况定期召开专题学习，并结合“两学一做”学习教育的常态化开展，实现制度管学习、促学习，推动党总支更好地用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。截止目前，全校开展各项学习14次，其中新时代中国特色社会主义思想与党的精神等相关理论学习10次。通过组织49名党员干部学习《中华人民共和国监察法》、参加“学习宪法 弘扬宪法”普法宣讲、党员e家等形式学习活动，使教职工立足岗位职责学法、懂法、用法，增强法治意识，做好意识形态工作。
三、把握舆论导向，做好阵地宣传。
校党总支在舆论引导与对外宣传中，始终坚持正面宣传为主，尊重舆论宣传规律，传播凝聚正能量，为奋力谱写新时代xx中学发展新篇章提供良好的舆论环境和社会氛围。
（一）健全工作机制。学校党总支严格落实意识形态工作责任制，建立健全工作机制。一是组织领导机制，明确分管领导具体责任负责本部门意识形态工作。如坚持立德树人，加强理想信念教育，推动新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。二是定期分析研判机制，学校党总支委员会每年专题研究2次意识形态工作。如对教师思想动态信息是否掌握，是否严格按照“四有”“四个引路人”“四个相统一”的好标准，建设高素质教师队伍。三是定期报告机制，学校党总支每年向市委教育工委专题汇报1次意识形态工作。四是定期通报机制，学校党总支定期在党员大会通报意识形态领域情况。如严禁教师浏览境外非法网站，严禁学校网站、微信公众号、QQ群等新媒体违反党和国家政策言论、违反法律和公序良俗言论、煽动性言论，转发来源不明、不宜公开、未经证实、与机构身份不符甚至反动、危害社会稳定的信息。五是追责问责机制，学校对违反意识形态工作管理规定的党员干部、教职员工，依规依纪依法追究责任。
（二）把握导向，严格舆情管控。对教师关注的一些重大问题，特别是涉及到群体性信访问题，校意识形态工作领导小组及时将这些问题进行研判，由专人负责对发现苗头性问题采取有效措施进行引导。
（三）做好宣传，加强校园阵地管理。充分利用学校宣传栏等媒介宣传，采取通俗易懂、喜闻乐见的内容，及时将党最新的方针政策、思想文化又好又快的传播到教职工队伍中。同时积极开展各类主题活动，如清明节系列教育活动，“铸师魂、守师道、立师表”的专题教育活动，“决胜小康、奋斗有我”，“我爱我校”小主持大赛等主题教育，为构建社会和谐稳定营造了良好的氛围。制定开展“扫黄打非”、杜绝非法出版出版物进校园实施方案，扎实开展五项具体工作，进一步加强对外文化交流、学术文化交流工作；党员志愿者走进街道居民委员会开展了“七一”系列活动之“党员先锋行”志愿者现场法律法规宣讲活动，并向社区赠送了宣传读本。
（四）抓好课堂教学管理。课堂教学是人才培养主渠道，是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，学校严格加强教师教学过程管理，强化课堂教学纪律意识，严明政治纪律、政治底线，开展教学质量评估，严防在课堂上传播错误观点和不当言论。加强线上教学和空中课堂教学管理，规范实践教学管理。加强教材选用管理，严防教材及校本教材出现内容偏差甚至导向错误。加强师德师风建设，扎实开展“铸师魂、守师道、立师表”专题教育活动，将师德考核摆在教师考核的首要位置。
（五）抓好学校网络意识形态工作。坚持正能量是总要求，管得住是硬道理，用得好是真本事、切实维护学校网络意识形态安全。做大做强学校网上正面宣传，提升党的创新理论在师生中的网上传播效果，引导树立正确的世界观、人生观和价值观。加强学校微信公众号、QQ群管理，做到定期摸底排查、登记建档。严格遵守互联网相关法律法规，建立完善网上信息审核制度，对信息的内容层层把关、严格审核。加强对校园热点舆情的信息监测工作，及时分析研判，科学应对处置，提升舆情发现力、研判力、处置力。作出学校重要决策、实施重要举措、举办重要活动，事先要进行舆情风险研判评估。如学校开展学生研学活动、全校运动会和元旦文艺演出等重大活动。认真落实《关于规范党员干部网络行为的意见》，规范党员干部、师生员工的网络行为和网上言行。
（六）严密防范宗教渗透。坚持宗教与教育分离原则完善防控体系、落实学校主体责任，建立健全部门间协作联防机制，防范抵御非法传教的工作格局。定期对师生信教情况及参加宗教活动进行摸排，严防宗教组织和个人在校园传播宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教宣传品等。严禁党员信教，对有信教表现的共青团员，及时做好思想教育帮扶工作。防范宗教组织通过互联网直播平台等网络工具对师生开展非法传教。
四、强化组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
（一）进一步健全完善党内制度，提高党内生活质量。严格落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，进一步增强了党员干部和普通教师的宗旨意识、大局意识和服务意识，提高了教育教学水平工作。
1、严格落实“三会一课”制度和学习制度。坚持把理论学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段。在学习中，校领导班子成员率先垂范带头学，当学习型管理者。针对党员教师，采取集中学习与自学相结合，政治学习与业务学习相结合的方式，定期组织专家、宣讲员及总支委员为全体党员上党课。
2、利用好“学习强国”平台，加强理论学习。“学习强国”学习平台一经推出，成为了众多党员干部教师的热议话题。在上班上课前，打开“学习强国”学习平台，了解新的资讯、学习新的理论文章正成为越来越多党员干部的日常习惯。利用吃饭、坐车和午休时间学习，也逐渐成为广大党员教师的学习常态。并依托“学习强国”APP，采取演讲、知识测试、随机问答、谈心谈话等形式，巩固学习成果，推动学习走深走实。
（二）加强党员队伍的管理与教育。
根据市委教育工委和市局机关党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好学校总支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质。紧密围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党总支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
1、加强党务工作者队伍建设。按照“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的标准，进一步优化、选好配强党总支党务兼职班子，加强培养优秀党员骨干教师和行政管理人员，努力使领导班子结构和整体素质与学校发展相适应。
2、聚焦“关键少数”，提升党员素质。为了保证党员的教育效果，提出了党员“十个要”的要求，通过集中学习和“十个要”的开展，使党员教师主动地参与到主题教育中来，进一步加强了理论学习的自觉性，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而思、学而行，党员的责任感和使命感更强了。3、发挥党员的先锋模范作用。结合教育教学实际，树立党员干部形象。全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教育引导教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课(示范课)，并成为学习组、教研组交流发言的带头人。为了营造风清气正的教育氛围，大力宣传师德模范。
4、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。党总支坚持成熟一个发展一个的原则，严格预审制度及发展程序，保证发展重点和质量。
5、积极开展“党员活动日”
（1）2020年是决战决胜全面建成小康社会之年，10月17日（国家第七个“扶贫日”）上午xx中学党总支开展“决胜小康 奋斗有我”主题学习活动。进一步增强了党组织的组织力、号召力、凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，增强党性意识，弘扬爱国主义精神。
（2）12月23日下午，xx中学党总支在xx社区开展“党员志愿者”活动，学校党员教师向社区居民解读党的五中全会精神，并向社区进行了捐书仪式，并向社区老党员赠送《教育重要论述上讲义》。
6、开展建党99周年系列活动
（1）xx同志上党课《加强师德师风建设 做新时代“四有”好老师》，他从讲政治的高度、从明形势的角度、从强修养的维度、从建制度的深度、从扛责任的力度五个方面谈了加强新时代师德师风建设，做新时代“四有”好老师。
（2）6月19日上午，xx中学部分党员在书记、总支委员带领下，来到市党群服务中心参观学习。参加活动的党员先后参观区党群服务中心、市新时代文明实践指导中心、党史党建馆等党性功能区，全面了解了市各领域党建品牌、先进典型和文明实践活动成果。
（3）为了密切党群关系，关心困难群众生活，值此中国共产党建党99周年之际，xx中学党总支开展了慰问困难学生活动。
五、党建工作中存在的问题和不足
（一）党政班子理论学习不够系统，激发党员教师学习的积极性不够。在主题教育调查研究期间，召开离退休教师、中层干部、年级组长校征询座谈会上，有的认为班子成员理论学习不够系统，党员教师学习积极性不够。党总支立即召开班子会议专题研究，制定主题教育工作班子和党员学习计划，坚持读原著、学原文、悟原理,以“一书一章”为重点，做到学而信、学而思、学而行；激发党员干部学习的积极性，提高党员觉悟，努力工作，为办人民满意教育贡献力量。
（二）对党员的教育管理监督不够。在党总支征询意见座谈会和谈心谈话征求意见时，有的提出党组织在对党员的教育管理监督不够，平时只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力问题，党总支召开专题会议，为加强党员学习和党性教育，首先带领党员认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习党章党规、条例和准则，在学通弄懂上下功夫，不断提升党员自身的政治和业务知识水平；通过开展“以案示警”、红色教育、爱国主义教育、形式报告教育、志愿服务（结对帮扶）、主题教育、心得体会、检视问题清单及整改措施，增强党员意识，发挥党员作用。有计划、有目标，采取相应的教育措施，使党员教育管理在制度化、规范化上有新的突破。
（三）师德师风建设的力度不够。通过与家长和部分教师座谈，反映有一些教师工作积极性不是很高，偶尔有迟到和早退现象。针对这个问题，学校及时召开年级组会议，一通过大力宣传正面典型，开展形式多样的学习研讨，开展警示教育和法治教育等方式，切实加强教师社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华民族传统美德，践行社会主义核心价值观。二发挥党员教师先锋模范带头作用，注重选拔党性强、业务精、有威信、肯奉献的优秀党员教师负责学校党务工作。推荐骨干教师入党积极分子，引导党员教师争做“四有”好教师，切实打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的新时代教师队伍。
（四）学生向先进典型人物学习不够。在我校意见征询座谈会上，有部分家长代表觉得我校学生向先进典型人物学习不够。学校通过研究，决定把推选“新时代好少年”作为创新德育实践、向先进典型人物学习的有力抓手，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推选表现突出的优秀代表，树立“新时代好少年”学习宣传典型，发挥好示范引领作用。同时广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动，推出一批事迹突出的青少年典型，通过主题班会、宣传栏展示等形式引导广大未成年人见贤思齐，向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
回顾2020年的党建工作，通过全校党员教师的共同努力，党建工作虽然取得了一定的成绩，但与上级的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，在上级党委的关心支持下，全体党员将戒骄戒躁，继续撸起袖子加油干、努力使各项工作迈上一个新台阶。
大学生支教师实习工作总结范文3
关键词 美术实习支教 带队指导教师 支教质量 工作方法 新疆喀什
在新疆喀什地区开展美术实习支教工作，无疑对推进该地区“双语”教育事业发展，深化高等师范教育教学改革，反对民族分裂、加强民族团结、维护祖国统一等工作都十分有益。但如何把握和提高该地区美术实习支教的质量，今后还有很多工作要做。笔者就自己2010年秋季担任所在学院赴喀什美术实习支教带队指导教师这一工作，谈一些理解和认识。
一、带队指导教师要对自己在整个实习支教中所起的作用，担任的主要角色认识到位
由于笔者所在的大学承担支教任务的美术、音乐两个教师教育专业都是1名专业老师带20名学生去喀什支教。专业老师既是指导教师，又是带队队长，也就成为带队指导教师。
由图1可见，带队指导教师是整个实习支教工作的轴心，他在实习支教中发挥极其重要的作用。带队指导教师同时要承担起协调者、管理者、指导者和评价者这四种角色 。这四个角色中，最为重要且为多数论者所一再强调的是指导者角色。 在喀什的 实习支教生活无疑是支教生们在大学阶段面临困惑最多、心理、角色和行为产生冲突最激烈的关键时期，亟需指导教师在学科教学、班主任管理、人际关系、角色切换等方面进行科学指导。如果此时带队指导教师把工作重心放在做好与实习学校交流、管理实习支教队伍等方面，而没有承担起下面实习学校由于缺少相应学科实习指导教师而应该承担的全部学科教学指导任务，从而导致自己角色错位，职责混淆，而“只能做好实习工作的后勤管理者，却不能很好地做实习生的教育教学活动的指导者和心理的调适者”。整个实习支教质量无疑受到严重影响，目前此问题在喀什实习支教工作尤其突出，急需解决。
二、带队指导教师必须具备的素质
（一）要有较高的思想素质
一要树立正确的实习支教指导思想，要深刻认识到实习支教在喀什的一些特殊意义。
二要有热情投入实习支教的敬业精神。
（二）要有较强的业务素质和身体素质
要具备扎实的理论知识，较强的专业业务能力（含专业指导、教育指导）、协调和组织能力、人际交往能力和技巧;健康的人格魅力和心理素质，良好的生活态度和作风，并熟悉中小学美术教育教学工作。因此高校要高度重视带队指导教师的选派。
三、带队指导教师必须做好的各项支教工作
（一）做好实习支教前的充分准备
1. 积极协调各方关系、为顺利开展实习支教铺平道路。
2．做好学生思想工作，增强学生实习支教信心，要做好实习支教生的动员工作，明确实习支教的目的、内容、任务和要求，并做好安全教育。
3．加强教学技能训练，提高讲课能力。（1）组织实习支教生到附近小学听有经验的美术教师优质课。
（2）组织支教生进行微格教学实际训练，促使学生早早地进人实习支教的状态中。
事实证明在面对受援学校没有美术指导教师，而带队指导教师又忙不过的支教实际情形下，支教生们凭此可以从容走上课堂，开始顶岗教学，以最快的速度进入了实习教师的角色。
4．制订实习支教计划。（1）按照分配方案，公平合理地分派各支教生至各支教点。（2）让每位支教生在暑期内自己拟定一个实习支教计划。（3）拟定整个实习支教工作计划。
（二）积极做好实习支教中各项工作
1．在喀什支教面临的诸多困难
一到喀什，直接面临的困难是：（1）由于其他院校支教生尚未到达，女支教生面临一人独处，安全隐患极大；（2）由于院校、喀什地区教育局、受援学校沟通出现问题，下面不知要给支教师生提供铺盖；（3）实习分配方案变动太大，实习点太散，在喀什市、疏附县、疏勒县一市两县，几乎一人一校，不便管理、指导；（4）支教生多担任非美术课教学，教非所学问题突出。紧随其后面临着学生节假日外出购物、互串、游玩、考研学习、报名等一系列安全问题；学生在教学、与当地人员语言交流的困难；生活条件艰苦，生活方式难适应，学生不断出现病情；学生考虑到民族观念、习俗差异，与当地师生交往感到无所适从；当地对实习支教认识不深，对美术课更加不重视；新旧思想和意识之间的不和谐等诸多问题。
2．带队指导教师所采取的应对方法和策略。
（1）反应迅速、沟通及时、协调有力、果断处理
①当问题一出现，就积极和相关部门相关人员沟通、协调，敦促尽快解决和落实；要提前预防；有支教生违纪要及时处理。②构建完善的电话通讯系统。要尽快把新电话卡送到支教学生手中，同时把本人联系电话和实习学校主管领导、指导老师进行互换，再把所有与支教有联系的电话汇总，建立起实习支教通讯录，以便及时联络沟通，开展工作。③及时召开全体会议，分析当前的主要问题，表扬先进，批评落后，制订切实可行的规章制度。④冷静、果断、及时妥善地处理支教生突发病住院等意外事故。
（2）协调各方关系，给支教工作营造一个良好的支教环境
①带队指导教师除了要与本系部相关人员沟通联系好，还要代表系与学校教学、管理等部门，协商解决好所有与支教有关的事情。②在地方上，要协调好与受援地区教育局及下属县教育局、实习支教学校领导、实习指导老师之间的关系，尤其要和实习支教学校领导、实习指导老师处理好各种关系，给实习支教生在实习学校内营造一个良好的支教工作环境。③协调好支教团体关系，建立实习支教团队情感。带队指导教师要多强调团队精神和意识，教育支教生团结互助，共同完成实习支教任务。④积极引导实习支教学生处理好与所在实习学校领导、指导教师、学生、周围居住的人等各种工作关系，争取给自己营造一个和谐的工作环境。
（3）严监情管
带队指导教师要在实习组织、实习纪律、实习任务、实习经费、实习过程、实习成绩的管理等许多方面，做个民主的管理者。尤其要注重情感管理，加强精神鼓舞、思想激励。在整个实习支教过程中，带队指导教师要无微不至地关心爱护学生，从情感方面给予学生更多的帮助，让自己的情感渗透到与实习教育的各个环节，使实习支教工作顺利、圆满完成。
（4）严把实习支教质量关，以保证和提高支教质量为工作中心
带队指导教师是实习支教工作的主要指导者。指导实习支教生的教学工作、班主任工作及教育调查工作是他最重要的工作职责。因此要做好以下工作：
①严把教学质量关。认真组织听、评课、录课、公开课。带队指导教师必须经常听课，参加校方的评课交流，倡导和组织学生相互听课，以此督促他们提高教学业务能力。②深入挖掘实习支教工作内涵。督促实习支教生认真完成实习手册制订的写教案、听课、写实习周记、教育调查和撰写实习总结报告等各项任务，引导他们再结合平时出游，用相机采风，促使他们把教学教研、毕业论文、毕业创作相结合，从而最大限度地挖掘实习支教工作的潜能。③引导支教生由课堂走向课外、由校内走向社区，参与绘制民族团结、反腐倡廉宣传壁画活动，推进社区文化建设。
(三)实习支教后及时总结经验
首先，督促实习支教生写好个人总结。其次实习带队教师对整个实习支教进行全面的总结，客观评价本次实习支教所取得的成绩与存在问题。最后民主推荐优秀实习支教生。
四、结束语：此次喀什实习支教，笔者所带的美术实习支教队，由于采取了上述诸多措施和方法，克服种种困难，最终所有支教生全部实习支教鉴定成绩被地方评为优，而且涌现了支教生为实习学校学生捐赠价值2千元衣物，为疏勒县绘制200平方米左右文化墙等先进事迹，圆满地完成实习支教任务。此外有一半实习支教生写了与实习支教有关的毕业论文，毕业论文质量得以明显提升。
参考文献
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大学生支教师实习工作总结范文4
工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面就是小编给大家带来的学校党支部2019年终工作总结以及工作计划范文，但愿对你有借鉴作用!
学校党支部2019年终工作总结以及工作计划范文1
我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导， 以学习贯彻精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将__中学党支部一年来的工作汇报如下：
一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设
以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。
1、继续落实学习制度。
继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。
2、学习形式多样化。
形式上由集中学习与个人自学相结合，2019年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。
3、进一步密切党群关系。
把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。
4、加强师德建设，强化教书育人。
注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”__、嘉定区“教书育人楷模”__等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。
二、着眼一个“新”字，狠抓学校发展
一是让思想引领学校的发展。学校确立了 “发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学 ”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。
二是让精细化管理成就学校发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。
三是让校园文化润泽学校发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。
三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设
1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。
校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。
党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。
2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。
我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。
3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。
以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。
1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。
2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时展的新型师德的良好师德形象。
3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。
四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理
一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对__市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。
二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列__区公办学校前列)。
五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作
一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。
要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。
构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。
二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。
为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。
在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。
开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。
三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。
在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。
学校党支部2019年终工作总结以及工作计划范文2
2019年学校党支部围绕教育局党委工作的总体要求，以__教育创新试验区建设为主线，以党的群众路线教育实践活动和“双创”工作为契机，抓住学校发展中心工作，努力推进__市文明单位创建工作，发挥了党支部的核心作用。
一、把握理论学习本质，提高思想教育的针对性
通过引领党员、干部、教师开展切实有效的学习活动，通过深化理论学习不断提高认识，转变观念，达成共识，通过学习提高、思想自觉推进学校教育新发展，创建学习型组织。
首先从深入学习领会讲话精神入手，明确奋斗目标。我们把深入学习贯彻系列讲话精神作为中心组学习的重中之重。围绕“中国梦”的主题，我们和“齐彩梦”结合，通过市教委基教处__《__》报告的学习，提升我们队中国梦最现实的理解，体的诠释。
其次深入学习领会党的精神，凝聚起全面深化改革的强大精神动力。通过对绿色学业指标的深入学习与解读，对市导工作要求的进一步深化，更加清晰地认识立足教书育人的本职工作，甘于奉献、勇于创新的精神，不断提高教育质量，立德树人，办人民满意教育。
第三，通过深入学习实践党的群众路线，切实改进工作作风。我们开展了关于党的群众路线的系列学习，有对总书记的“三严三实”的学习与讨论;对如何践行群众路线组织的专题交流会;有该如何在工作中践行群众路线，扫除“四风”之弊的专项学习，同时我们还将这些内容的学习与党员学习紧密结合，通过深入学习将认识植根于思想中，落实到行动上，通过组织学习，深刻认识群众路线是党的生命线和根本工作路线，确保在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
第四，认真学习践行社会主义核心价值观，加快先进文化弘扬地建设。我们通过对杨浦双创工作重要性的认识，对学习精神文明创建工作的理解，对党风廉政建设的深化，不断深化对社会主义核心价值观地位和作用的认识，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力推进社会主义核心价值体系建设。
第五，以“立德树人，办人民满意教育”为学习主旋律和目的，以常态入手，在紧扣中心工作中，把握学习节奏，提升学习的针对性和有效性。保证两周一次的中心组学习制度，将教育动态、学校工作、干部培养、文明创建融入其中，在与“悦读汇坛、教工学习、齐悦书会”结合中，增强中心组成员在学习中辨方向、明责任、谋发展、促提高的学习、研究、引领能力。深化“齐彩校园，创智成长”的教工学习活动，以创新、多元、互动的学习形式，在“创智教师——微型讲座、创智团队——轮值教研、创智成长——智慧杏坛”的三个版块的学习互动中，推进和完善“智慧杏坛、组室汇坛、悦读讲坛、师德论坛”的“四坛”学习模式。
二、把握师德建设实质，提升精神文明的自觉性
打造齐彩教师形象，营造七彩校园氛围，创建__市文明单位是本学期师德师风、和谐校园建设的重点，围绕形成富有齐一幸福色彩的文化自觉，彰显富有齐一文化品牌的创建特色，我们主要做了以下几方面工作：
首先是加强制度建设。我们结合《__区教育系统师德规范》的修订完善，由德育领导小组牵头，以年级组为单位，开展了教育部日前印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《__区教师职业规范禁止性规定》等文件精神的学习与讨论，同时开展了《__小学教师职业道德规范》及其附则的再学习、再深入活动，在教师日常行规、礼仪上更细化，更规范。
第二是加强常态教育。我们继续以《__》两个网络论坛为载体，开展日常的师德教育，营造师德建设软环境。我们开展了__老师的教育故事的影片观后感的交流，我们进行了《持续的幸福》一书的学习与感悟分享，我们更通过每个月年级组在《__》论坛的师德点滴分享，在主题帖的和回帖的对话中，加强情感交流、价值认同、团队互动，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值日常师德建设中。
第三是加强典型弘扬。我们围绕局党委的要求，积极开展感动校园人物、温暖人生的老师、镜头中的师爱、市区园丁奖等评选工作。我们在校园内开展了感动校园人物的推荐，组织了事迹材料，把这些活动和学校的师德建设常规工作紧密结合。
我们开展了第三届“齐彩杯”身边的微光教师评比活动，在年级组推荐，校务会讨论，家长网络参评等多轮的推荐与评选，评选出了7个“微光人物”，三个提名奖，也切实地将“身边的微光”师德建设项目做深做实，放大其品牌效应，在展示齐一教师形象，弘扬齐一师德典型，传递齐一正能量中体现齐彩教师的幸福价值。
第四，加强主题教育。结合教学月工作，开设了智慧杏坛——《__》，由__老师主讲;结合校本培训，开展了《__》的师德论坛活动，有青年教师的__《__》，年级组的《__》，骨干教师的Teacher微对话《__》，书记的微讲演《__》。同时，做好了《__》——“身边的微光”师德建设特色项目参加__市的申报工作。
第五，加强双创工作。从营造氛围入手，充分利用校内宣传栏、广播电视、电教设施等各类阵地，组织主题班会等进行宣传。从思想认识入手，开展双创工作的学习，微感言交流，主题教育;从行动落实入手，组织志愿者服务，创建城市学校少年宫，开展校园周边环境治理，派送温馨MAIL，进行《双创在路上》展演。
通过宣传氛围启动，学习教育发动，小手牵大手触动，教育教动，特色品牌带动，全心凝全力行动，将双创工作落实到日常工作中，成为一种常态。
第六，加强文明创建。
积极做好文明创建的动态建设工作，撰写好2019年度的社会责任报告，梳理好23个指标内容的指标描述和资料内容，完成__市文明网的网页制作和资料上传工作，完成文明创建信用体系的培训和审核工作，开展文明单位创建的学校培训，进行文明单位创建的问卷调查，在动态的、开放的在线创建中，提高创建的有效度和可信度。用心开展文明创建活动，加强文明组室的创建和评比工作，进行社会主义核心价值观的引领，推进学校社区化进程，通过场地开放、公益项目认领、参加社区活动、与居委会互动等途径，促进“三区联动，融合发展”发展目标，推动学校、社区精神文明建设。
三、把握群众路线要领，提领党建工作的有效性
以开展党的群众路线教育实践活动为契机，围绕“推动科学发展、联系群众路线、促进社会和谐”基层党组织的核心任务，加强三型党组织建设，使得党建工作更有针对性，更加有效，更能服务群众，促进和谐与发展。
第一，用心开展群众路线活动。
根据局党委党的群众路线教育实践活动的具体要求，党支部有计划、有节奏、有重点地开展活动。在动员大会的基础上，我们制定了活动方案，开展了座谈调研，进行了各种党员学习教育活动，有凝聚力工程展览馆的参观，有学习体会微博文的交流，有双创工作的微感言，有三严三实的党课辅导，有《学习再认识教育再提高》的交流会，有焦裕禄图片展的参观活动，还有各种专题辅导报告的学习。同时我们抓好谈心谈话环节，做好问题查摆工作，为专题组织生活会和民主评议工作打好了坚实的基础。
第二，智慧开展品牌项目建设。
在三型党组织建设中，支部尤其重视支部的品牌项目建设，我们继续以“悦读讲坛、智慧杏坛、组室汇谈、师德论坛”为主要内容的“四坛”活动为抓手，深化“党员在线，‘齐’彩无限”的创先争优长效机制建设，该项目还并被局党委推荐在__党建网的“党的群众路线教育实践活动学习专栏”中参评基层服务型党组织特色案例。
第三，规范开展基础党建工作。
支部注重常规性的基础党建工作，三会一课制度健全，党员责任区建设落实，党员结对帮困工作深入。__两个积极分子参加了教育系统党章的培训，都获得优秀。同时我们还完成了发展。支部还注重干部的选拔、锻炼和培养，为中层后备干部的__老师搭建了发展的平台，两人在各项工作中显现了应有的干部素质。校级后备干部__也在学校的各类活动中更加成熟。
第四，有序推进党风廉政建设。
我们以党风廉政建设为刚性约束，在预防与监督中促进。首先加强党风廉政教育，坚持预防为主、教育在先的方针，开展党风、法制和警示教育，深入学习二中全会精神，区党风廉政建设干部大会精神。同时我们强化责任意识，开展新一轮的党风廉政责任签约工作，明确了责任范围和责任内容，也更有效地推进三重一大制度建设和“八项规定”的贯彻执行，完成了“八项规定”执行情况的自查工作。
我们也以__社区的公益项目认领工作，与周边居委会的行风建设互动工作为抓手，深化“双结对”工作，开展了《__》——__小学社区互动党建联建工作恳谈会，并和__居委会签订了文明共建协议。支部也结合文化创建，深入开展廉政文化进校园活动，将之融入师德师风建设、学生思想道德建设，贯穿课堂教学、师生活动、环境营造。
四、把握团队凝聚核心，发挥群众组织的能动性
从教工的根本利益出发，立足于学校的和谐有序，在凝聚中抓团队建设，在服务中促情感自觉，充分发挥群众组织作用。
第一，工会工作。
以__市文明单位创建工作为契机，开展“五个一”的学习型组室创建活动，评选出了五年级为优秀年级组。在平稳、有序的基础上，做好了十届工会干部改选的所有相关工作，推选出了__为工会主席，__为新一任委员。
在和谐、特色的基调上，开展《__》庆三八节活动，得到教育局相关领导的肯定。召开了《重任在肩，育人为先》十届一次教代会，在思想上更好地达成了学校发展的共识。同时工会还做好了微光教师的评选、校务公开、劳动人事争议调节等各项工作，在切实地在对教师的人文关怀中，体现工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势。
第二，共青团工作。
团支部从提高团员教师的思想政治素养，开展技能竞赛、文体活动、社区服务、帮困结对等各项活动。青年团员进行了“唱响国歌”主题升旗仪式，开展了“影响人生的好老师”的征文活动，组织了“青春唱响中国梦”音乐剧的排演，《最初的梦想》获区一等奖，还开展了模拟家庭、特教帮困等志愿者服务工作。青年团员的《双创在路上》的情景说唱，在教育系统五四庆祝大会上表演，获得了极好的评价。
第三，少先队工作。
围绕“跃马扬鞭筑梦远航”的主题，结合学校少先队工作的优势和特色，以半日拓展日为抓手，开展城市学校少年宫建设，拓展少先队活动基地，促进学校少先队建设课程化;以“橙果”仪式教育为基点，做好二年级在中福会少年宫的入队仪式，三年级的《时光的礼物》十岁生日集体仪式，四年级的游泳入营仪式，五年级的毕业典礼。在温馨教室建设中，从班级宣传氛围营造，学生自我管理能力提高等入手，加强常规化，特色化建设。
第四、关工、退管工作。
做好每月一次的返校工作，对老教师给予真诚关怀，让其有家的温暖、亲切感觉。深化“关爱夕阳”党团员与退休教师的结对工作。发挥老同志的优势和作用，通过学校文化活动、文明创建、社区互动等工作，进一步加强关心下一代工作。建立与党外教职工谈心、座谈等制度。在进一步健全工作机制中，借力老同志、党外人士的智慧、力量，促进学校发展。
学校党支部2019年终工作总结以及工作计划范文3
在县教育体育局的正确指导和中心学校党总支的关心与支持下，我校以党的“”精神为指导，深入学习实践精神，努力工作，廉洁自律，带领全体党员和教师，知难而进，坚持不懈地夯实党的执政基础，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力建设学习型党支部，推动学校各项工作协调、可持续发展。现将我校履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下。
一、加强制度建设，履行党建工作第一责任。
一年来，我校努力抓好学习党的精神，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰并及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校的政务、财务、人事等重大事项由党支部研究决定，起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。
二、以学习为抓手，加强思想建设，提高领导班子和党员教师队伍建设。
学校党支部始终把学习作为提高领导班子和党员教师队伍思想素质，促进师德师风建设的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。
多年来，坚持集中学习与分散学习相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论，学习党的路线方针、学习教育教学理论的专业知识，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。
1、抓好领导班子和干部队伍学习。
定时组织班子成员和中层领导进行政治和业务学习，切实提高班子成员的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员率先垂范带头学，结合工作主动学，持之以恒经常学，做教职工学习的表率，当学习型管理者。
通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了党的理论和专业文化素养，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。
2、抓好党员队伍学习。
通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，学校党支部建立了党员学习小组，定期检查理论学习笔记。先后组织开展了“ 弘扬焦裕禄精神”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践精神等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正能够做到政治过关、思想过硬、能力过人，成为教职工政治理论学习和专业知识学习的榜样。
3、抓好教职工队伍学习。
把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。在教职工坚持开展政治理论学习制度，结合集体备课和校本教研开展业务学习和广泛的读书活动、古诗文诵读和读书演讲活动、期中期末教师随考制度，以现代教育理念和先进的科学文化丰富教师生活，从而切实提高了教师队伍的政治理论专业文化素养。
三、切实有效的开展党风廉政建设工作。
1、加强党风廉政教育，增强廉洁自律意识。
按照县教育体育局党委关于“一把手”讲党课的要求，党总支部书记组织全体党员干部学习了关于党风廉政建设、反腐败斗争的有关内容，进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献，充分发挥党员干部模范先锋作用。
学校党总支部组织全体党员干部认真学习、宣传、贯彻中共中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以增强全体党员干部廉洁自律意识。
在全体党员干部中扎实开展“读文章、思廉政、树形象”的“读书思廉”活动，开展读书写心得体会活动，推动“读书思廉”活动取得新的成效。
在校园内广泛开展 读“廉政书”，唱“廉政歌”，看“廉政戏”，听“廉政课”，观“警示片”，实行“廉政承诺和廉政宣誓”，开辟“廉政专栏”，以此来教育和引导党员干部加强道德修养，强化自律意识。
2、加强领导干部的廉洁自律，杜绝一切腐败现象的发生。
学校领导各负其责，严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，坚决刹住领导干部违反规定收受现金，有价证券等不正之风。结合“__”的学习，在全体党员干部中倡导勤俭节约，反对骄奢淫欲，树立勤俭办学的思想。
在公务接待活动中注重节俭，不浪费，不超标准接待，不用公款进行高消费的娱乐和健身活动;严格遵守财经纪律， 严格执行财务“收支两条线”规定，从源头上预防和治理腐败 ，严格执行公款、预支、报销会审会签制度和资金使用申报制度。从制度上、从源头杜绝一切腐败现象的发生。
3、完善监督机制，加强党风廉政建设。
我们进一步强化了党政监督机制，教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设责任制，以及领导干部党风廉政状况考察制等制度;在群众监督方面，我们设“举报信箱”、“投诉电话”、“校长电子信箱”等 。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都由教职工代表大会讨论决定，从而规范了学校管理。
四、深入开展群众教育实践活动，为支部建设和学校各项工作的开展提供理论基础和思想保证。
支部始终把全会精神的学习贯彻作为工作开展的重中之重，坚持把学习贯穿工作始终，采取领导班子带头学、理论学习集体学、分组讨论集中学、专题报告辅导学等多种形式，做到人人有心得、学习有记录、成效有保障。
通过几个月的学习，支部整体在深化认识、统一思想上取得了成效，在凝聚力量、统一行动上取得了成效， 更重要的是在联系实际、贯彻落实上取得了成效，学习贯彻活动取得了显著的实效。深入开展党的群众教育实践活动，全心全意为人民服务，切实改进工作作风，赢得人民群众信好评。
紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民、务实、清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以领导班子和领导干部为重点，切实着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。
支部还通过组织广大干部职工观看教育影片、学习身边的优秀党员先进事迹等方式，学习先进，选树典型，进一步提升了党员干部的干实事做实事的热情和劲头，党员先锋模范作用进一步发挥，支部战斗堡垒作用明显增强。
五、以创建“义务教育均衡发展”工作为抓手，不断改革创新，促进学校不断进步。
作为书记的我，能维护校长的工作，紧密配合搞好了今年的“义务教育均衡发展”工作。与班子成员、老师团结协作，稳定做好了老师的思想工作。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
六、存在的问题
一是要进一步密切联系群众，听取群众意见。支部要继续坚持群众路线和群众观点，要主动深入老师调查研究，认真听取群众意见和呼声，认真分析群众意见和建议。同时在重大问题要注意发挥民主，要充分发挥群众的作用，采取多种形式听取群众意见，得到大多数群众的理解和支持。
二是离学习型党组织、学习型领导班子还有一定差距。由于各项管理和教学工作任务繁重，组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时，学习气氛不够浓厚。
学校党支部2019年终工作总结以及工作计划范文4
一年来，我校党支部按照党中央从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，取得了很大的成效。主要体此刻以下几个方面：
一、加强政治思想工作常抓不懈。
1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《__》原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴带给有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。
2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。
3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。
4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。构成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮忙两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)
5.进一步抓好精神礼貌建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲礼貌，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党用心分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。
二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。
校党支部按照中共和二中全会的工作部署，抓核心，也就是始终持续党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员应对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接。
1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。
2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。
3、思想上政治上同志中持续一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。
三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动。
1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。
2、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中校园干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。
3、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。
4、进一步完善“三会一课”制度;领导班子成员每个季度为党员和党外用心分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作状况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。
1、校园党支部按照局党委的要求，开展了持续共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了校园的贫困生__三位学生，学生和家长对校园深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了__社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。
校园支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师__两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要资料和长期任务，深入持久地开展下去。
一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动资料。
3、构建先进性教育长效机制;
⑴党员学习教育培训机制;
⑵建立完善推荐和意见定期征求制度;
⑶构建党组织和党员作用发挥机制;
⑷党员干部管理监督机制;
五、师德师风建设
1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要好处的认识。
为了加强师德师风建设，校园成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓校园师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。
小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责礼貌办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈状况的整理。
由上述人员组成校园师德师风工作领导小组，把师德建设纳入校园工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《__市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。
一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德职责状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。
除此之外，校园在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理带给了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，校园又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要用心带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。
2、深入开展“十查”八反思活动。
在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅仅在认识师德重要性的潜力水平上有很大提高，而且写作潜力、分析问题的潜力也有了很大的提高。
校园在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。
校园多年来把教学、班主任工作总结由原先的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德资料、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。
校园坚持学生评教师，家长评校园的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查校园教职工遵守师德规范的状况，并设立师德举报电话和家长意见箱，理解社会监督，并根据学生、家长、校园及社会各方应对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。
3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。
(1)抓领导班子率先垂范的作用。
校园班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。
支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性资料的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。
在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的群众备课，教研活动和教育思想大讨论。
深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。
在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员务必做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要构成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导群众。
(2)抓党员的先锋模范作用
校园党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了校园与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。
支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员持续党员的先进性和模范性，透过开展师德师风活动党员同志用心带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。
在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志用心带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，用心带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为校园级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。
多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在校园进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。
(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。
校园时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，个性用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就务必以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。
校园及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如__老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、职责感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级校园输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。
甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。
回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改善教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。
我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着必须差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。
大学生支教师实习工作总结范文5
坚持“三重一大”集体决策议事制度，切实发挥党组织政治核心作 用。书记带头上党课，与班子成员一起研究党建工作，谋划学校发展 大计。班子成员职责明晰，分工合理，相互协作，共谋发展。班子成 员认真落实联系年级组、教研组制度，落实干部谈心、谈话制度，及 时回应群众呼声。
(二)加强队伍建设 支部以“两学一做”学习教育为契机，加强队伍建设。
1、扎实开展“两学一做”学习教育活动 支部认真研究制定“两学一做”学习教育工作计划，开好动员布置 会，组织“讲政治、有信念”、“讲规矩、有纪律”和“将奉献、有作为” 三次主题党课， 开展“坚定理想信念， 明确政治方向”、 “坚持根本宗旨， 联系服务群众”和“弘扬敬业精神，勇于担当作为”三次专题学习讨论 等，组织党员观看 32 集文献纪录片《筑梦路上》;结合纪念建党 95 周年活动， 组织“学党章党规、 学系列讲话”知识竞赛和“重温入党誓词” 书法竞赛，开展党员市内学习考察活动;组织“党旗下的誓言”和“我学 习、我行动、我收获”学习征文评选等。
学习教育活动取得良好成效，其中，“讲政治、有信念”微型党课 获得第一教育署党课案例评比二等奖， 《重温入党誓词》书法竞赛中 胡良华老师等 12 位同志作品被评为优胜奖，《党旗下的誓言》征文 评选中施正华老师等 8 位同志征文被评为优胜奖， 《我学习、 我行动、 我收获》 征文评比中陶乐乐老师等 5 位同志征文被评为优胜奖， 同时， 推荐朱晓军老师“两学增信念、 一做树楷模”和陶乐乐老师“在学习教育 实践中成长和收获”两篇征文参加第一教育署“我学习、我行动、我收 获”征文评选。
2、积极开展主题教育活动 “五四”前夕，组织全体青年教师、教工团员开展《向青春致敬、 为梦想喝彩》为主题“超龄团员退团仪式暨?五四?青年教师论坛活动”， 勉励超龄团员“退团不褪色，离团不离心”，要不忘使命，积极进取， 用勤学习、 善创造、 甘奉献的实际行动， 为实验学校的发展贡献力量。
“七一”前夕，学校党支部联合开大南校党支部在学校五楼多媒体 教室隆重举行“纪念建党 95 周年大会暨?讲规矩、有纪律?专题党课教 育”。会上表彰“两优一先”获奖人员，听取了书记所作的《讲规矩、有 纪律》 专题党课以及支部委员施正华老师所作的 《总书记关于讲规矩、 有纪律的重要论述》专题辅导，开大南校党支部书记倪美华到会作了 热情洋溢的讲话。
为庆祝中国共产党成立 95 周年，6 月 14 日至 29 日组织全体党 员观看由中央宣传部等多家单位联合摄制的 32 集文献纪录片《筑梦 路上》。
为了更好地践行“两学一做”学习教育，6 月 25 日，南汇实验学校 党支部组织全体党员、入党积极分子参观了“日本帝国主义侵略上海 遗址纪念地——金山卫城南门侵华日军登陆处”。激励每个共产党员 勿忘国耻，以实际行动践行党的宗旨，始终铭记党和人民的利益高于 一切! 3、做好干部工作 以《学校青年干部选拔培养的行动研究》项目为载体，积极开展 青年干部选拔培养工作的实践研究。
认真落实 2 名青年后备干部校内 挂职锻炼，并推选其中 1 名参加教育局脱产培训。
(三)加强组织建设 加强制度建设，健全党内各项规章制度，修订完善《进一步加强 党建工作责任制的实施办法》，试行《党员积分制管理》，严格执行 “三会一课”和党日教育制度，不断探索党建新思路、新方法。
加强党员教育，严格党内生活。认真开展“三严三实”专题组织生 活会，每位党员对照党章，对照三严三实要求，开展自我剖析，进行 坦诚批评与自我批评，起到了很好的教育效果。3 月份起，认真落实 “两学一做”学习教育工作，每季度安排一次党课教育，认真落实三次 专题学习交流活动，召开一次专题组织生活会和干部民主生活会，保 质保量完成各项规定工作，并因地制宜做好自选动作。
做好党员发展工作，严格发展程序，做好 1 名发展对象的政审、 考察等工作，并如期召开支部大会。
深化“创先争优”活动，积极开展党员“三讲、三比”主题教育活动。
学校党组织和全体党员按时做好承诺工作，签署公开承诺书，以实际 行动争创区级党建示范点，创建工作取得良好成效。
重视发挥教代会民主管理作用，定期召开教代会，积极推进教职 工民主治校， 切实维护教职工的合法权益， 继续开展好民主评议干部、 校务公开工作。
(四)加强服务群众工作 坚持“双结对、 双报到”工作， 积极开展党员“三联系”和志愿者服务。
三月份组织开展学雷锋活动，教工志愿者深入惠南镇敬老院、听南社 区、学生家庭开展志愿服务和各类公益活动;“六一”前夕开展“实验情， 一家亲”助学帮困活动，用关爱和快乐温暖每一位困难学生;“七一”前 夕，走访慰问困难党员、困难学生家庭，落实微行动;重阳节前后， 开展尊老敬老志愿者服务。目前，学校志愿者服务实现制度化、常态 化。
开展凝聚力工程。指导工会落实好疗休养、教工体检工
2016年学校本年度党支部工作要点_实验小学2016年度党建工作任务清单实验小学 2016 年度党建工作任务清单一、指导思想 2016 年学校党支部将以科学发展观为指导， 以党的“十八” 大重要精神及一系列重要讲话为统领， 以办人民满 意教育为宗旨，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育” 的原则，深入开展“创先争优”活动，建设学习型、组织性与服 务型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设， 增强党组织的凝聚力和战斗力， 为我校教育教学改革和发展提供 坚强的思想保证、政治保证、组织保证。不断加强党员队伍和教 师队伍建设，提高教师队伍整体素质，持续增强党的建设科学化 水平，进一步提升教育教学质量，努力构建和谐校园，实现学校 在“十三.五”期间又好又快发展。
二、工作目标 1、关爱党员，增强党性，坚持学习与实践同步，加强全体 党员、教师的政治学习，履行《党员承诺》 ，充分发挥党员在学 校各项工作中的先锋模范作用，使每位党员带头践行科学发展 观，争做优秀教师。
2、认真学习“十八”大精神，用科学发展观，武装全体教 职工，提高理论素养。强化党支部实体建设，为促进学校全面和 谐发展发挥政治核心和战斗堡垒作用，提供坚强的思想理论保 障。 3、创新学校特色管理，完善层级管理，加强领导班子成员、 教师的责任意识，提高办学品质，办好人民满意的教育。
4.大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势 下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作， 凝聚党外优秀人才。
5、注重党组织后备力量培养和储备，扩大党组织的影响力 和号召力，为学校跨越发展增加骨干力量。
6.进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自 律教育。
7.构建和谐平安校园，服务学校科学发展，提升教育教学 质量，促进教师专业成长、学生全面发展。
三、工作要点 （一）加强政治学习，提升教师理论素养 以深入学习贯彻党的“十八”大及一系列重要讲 话精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。
1、统筹安排学习形式，科学设置学习内容。
学校党支部坚持每月第一周星期五召开一次全体党员集中学习 会，由 书记、校长轮流每月给班子成员讲政治形势。集中党员 学习党的教育方针，新课程理念，创新教育，由支部书记给党员 同志上党课，促使党员牢记使命宗旨。
2、进一步落实科学发展观，坚持党员干部带头学的良好风 气，注重学习的实效性。学校组织班子成员认真学习领会“十 八”大及一系列重要讲话精神。
要求班子成员通过集中 学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，多看、多听、多 思，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重将理论 和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职 业素养和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服 务水平，不断锤炼一支党性原则强、理论功底厚、领导有艺术、 群众信得过的干部队伍。
3、通过党的有关理论学习，加强党员教师和入党积极分子 学习的主动性，加强党性修养。党支部要求党员和入党积极分子 通过多种形式学习，深刻领会“十八”大精神，不断树立正确的 人生观、世界观和价值观，提升政治理论素养，将理论服务于实 践。强化“一个党员即一面旗帜”的意识，把政治理论学习和教 育教学理论学习相结合， 努力用科学发展观去思考教育的发展趋 势，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。
4、认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精 神状态投入到学习中。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理 论思考和教学实践相结合， 要求广大教师在实践中形成自己的教 育思想， 使学习理论不空洞， 教学实践有目标， 工作业绩有实效。
（二）不断加强队伍建设，提高师德建设水平 1、干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心 工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉 公、以身作则。紧紧抓住“人”这一最具活力的因素，努力“聚 人心、鼓干劲、强责任、树信心”，形成教育教学合力。要积极 为教师的成长提供施展才华的舞台。
坚持严格要求和爱护人才相 结合，真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。
2、加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“增强自主意识， 做创新型教师”活动， 提高教师素质， 引导教师确立“坚定信念、 立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献、刻苦钻 研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关 爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局”的优良师风和伟大品 格。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教 师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿 家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象，坚持师 德一票否决制度。
3、注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服 务保障意识，树立学校一盘棋的思想。
（三）努力深化党建工作，发挥战斗堡垒作用 1、严管党员队伍，提高党建水平。严格规范党内组织生活， 党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生 活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落 实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民 主的有序发展。
2、完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制。进 一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要 求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难 时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
3、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党 组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要不断鼓励优秀人才加 入到党组织来，做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚 持做到公示制和推行发展党支部大会票决制度， 使党组织永葆勃 勃生机。
4 、认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工 作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、 改进的重要契机。
（四）健全教育监督机制，推进党风廉政建设。
1、加强和改进领导班子作风建设。自觉加强学校党政班子 作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好 职，时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为教职工 谋利益。把学校党建工作有机融入到学校中心工作之中，把解决 师生反映的热难点问题作为学校党建工作的重点， 把解决群众反 映最强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点， 努力提 高服务水平和质量。
2、抓好党员教师的廉洁自律工作。学习贯彻有关党风廉政 建设的文件，经常性开展警示教育，严格执行党风廉政建设责任 制，坚持依法治校，依法治教 ，廉洁从教 。深入开展党风党纪 法规教育，组织党员、干部观看警示教育的电教片，通过党纪党 规的学习，让每一名干部、党员熟知党纪条规，增强自律意识， 树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作 风，形成廉洁从教的良好环境。
3、认真开展批评与自我批评，进一步纯洁党员同志的思想 阵地。
学校支部要根据学校的实际情况和工作的需要在全体党员 中认真开展批评与自我批评，让每个党员同志畅所欲言，总结工 作中的得失，过好民主生活会，使之能摆正位置，找准坐标，做 到爱岗敬业，乐于奉献，真正在教师群体中起好先锋模范作用， 为学校各项工作的健康发展奠定基础。
4、各职能部门结合本部门工作实际和目标要求，开展公开 承诺活动，自觉接受师生监督，深入开展“教师评议主任”和教 代会“民主评议干部”活动， 建立完善党员访谈制度和年度考核 制度，访谈形式多样，如：党员和党员、党员和教师谈心等。
5、 大力贯彻党的“十八”大精神，加强反腐倡廉及党的 基层组织建设。
6、积极推进党务校务公开工作。广泛开展廉政文化进校园 活动，认真落实党风廉政建设责任制，用透明的党务、政务来凝 人心，聚合力，充分发挥“校务、党务公开栏” “校长信 箱”“师生意见箱”等作用，经常性地征求和听取党内外教师、 群众意见，为党内监督创造良好的机制和氛围。
三月 1、讨论党支部工作计划。 2、 召开支部大会， 布置学期支部工作， 提出相关工作要求。
3、支持工会组织好“三八”妇女节活动。
4、集中学习党的“十八”大精神及系列讲话精 神。
四月 1、党员活动，召开支部会 2、 做好入党积极分子考察、培养，思想教育。
3、开展缅怀先烈活动，组织党员清明节扫墓活动。
4、集中学习“十八”大精神及系列讲话精神。
五月 1、庆祝“五一”劳动节。
2、开展好“五月颂”活动；指导教师开展“五四”青年节 主题演讲活动，写好心得体会。
3、集中学习“十八”大精神及系列讲话精神。
六月 1、预备党员转正大会。
2、开展建党 95 周年系列活动。
3、集中学“十八”大精神。
七月 1、召开党员组织民主生活会； 2、党员个人总结，开展党员述职报告和岗位考核工作。
3、进行 2016 年度上学期党支部工作总结，研究制定 2017 年度下学期党支部工作计划。
4、组织党员活动。
5、抓好材料收集整理、汇总上报，上缴党费。
6、暑期党员、教师理论学习。
八月 暑期党员、教师理论学习。
九月 1、召开支部大会，布置学期支部工作、党课活动。
2、召开入党积极分子会议，提出工作要求。
3、组织党员学习。
4、庆祝教师节活动。
十月 1、迎国庆系列教育活动。
2、组织党员学习。
十一月 1、开展党风党纪教育活动 2、党课活动。
3、组织党员学习。
十二月 1、召开党员生活会、民主生活会。
2、党员个人总结，开展党员述职报告和岗位考核工作。
3、进行 2016 年度党支部工作总结，研究制定 2017 年度党 支部工作计划。
4、组织党员活动。
5、抓好材料收集整理、汇总上报，上缴党费。汉中市实验小学 2016.2.
2016年学校本年度党支部工作要点_2016年学校党建工作调研报告2016 年学校党建工作调研报告 为了全面掌握和了解我场学校党建工作现状，切实加强对学校党 建工作的指导，根据分局、农场党委的指示精神，组成了调研组对我 场中小学校的党建工作进行了调研。现将有关情况报告如下： 一、学校党建工作的基本情况 庆丰农场子弟校是一所企业办九年一贯制学校，属义务教育阶 段。学校实行科校合一、分部管理，党总支监督下的校长负责制。现 有中小学生 1580 人，教职工 157 人，党员教职工 62 人，要求入党的 积极分子 26 人。教育党支部隶属农场党委领导。
1、党组织设置情况 教育党总支下设中学、小学、行后勤、离退休教师四个党支部。
2、党组织书记情况 党总支书记兼工会主席，没有设专职书记。现任党总支书记，本 科学历，中教一级，任职资格，年龄为 41 岁。
3、学校党员队伍情况 学校现有党员 62 名，其中在岗党员 42 人，离退休党员 10 人， 异地居住党员 7 人，病残党员不能参加党组生活的 3 人。党员年龄结 构偏高，45 岁以上的党员占总数的 70.6%。
4、积极分子情况 子弟校现有入党积极分子 26 人，占教职工总数的 16.5%，大专以 上学历占 98%，表明教师队伍入党积极分子学历较高。积极分子以 35 岁以下青年为主，占总数 90%以上。
5、20xx 年以来发展党员情况 发展新党员 15 名，占入党积极分子总数的 46%。
二、学校党建工作的主要做法和经验 1、优化班子结构，突出组织建设 子弟校党总支在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高 的年轻党员进入班子。子弟校总支部班子结构合理、政治过硬，起到 坚强的战斗堡垒作用。该校党总支部书记由威信高、影响大、政治业 务素质强的孔军同志担任，副书记由白晋平校长兼任，另外 5 名支委 分别由中小学、后勤部门的主管担任，各支部均由思想作风好、工作 踏实肯干、改革创新意识强的党员组成，使党支部的班子结构得到优 化。党支部书记带领班子成员，积极开展以创新观念、创新体制、创 新服务、优化环境、提高质量为主题的“三创新—优化—提高”活动， 把班子建设成团结协作、 作风民主、 为政清廉、 开拓创新的坚强集体。
深入实施党员先锋岗、党员服务区、“学帮带”、主题实践等活动，促 进学校跨跃式发展。学校党总支被分局评为标准化党支部、农场先进 基层党组织、农场电视台对学校的党建工作作了专题报道。党总支书 记孔军同志多次被农场评为模范党务工作者，被分局、总局评为优秀 教育工作者等称号。
2、创建学习型支部、突出思想建设： 子弟校党总支注重党员和入党积极分子的政治理论学习教育。将 每月的单周四下午第 2-3 节课作为党团员活动日，采取各党支部自学 为主，党总支集中辅导为辅，实践活动为补的形式。举行专题讲座、 座谈会、汇报会等，系统地学习“三个代表”重要思想、科学发展观、 社会主义荣辱观、新农村建设、构建和谐社会等内容，营造浓厚的学 习氛围，积极创建“学习型党组织”，全面提高党员的政治理论素质和 政策水平。
3、规范党员言行，突出制度建设 子弟校党总支坚持用制度规范党员的言行。健全了“三会一课”制 度。民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、民主 监督制度。在共产党员先进性教育活动和学习践行科学发展观中，制 定了《庆丰子弟校教师文明公约》、 《教师行为规范“十不准”》、 《领 导干部“六不准”和“六必须”》以及领导班子廉洁承诺制度，保持党员 先进性和科学发展等长效机制。通过各项制度建设，促进了党建工作 的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循， 有制度可依。
4、加强师德师风建设，发挥党员的先锋模范作用 子弟校党总支以加强教师职业道德建设为重点， 对教师进行“以德 治教，以德治校”的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德 推动“教风、学风、校风”建设。在教职工中深入开展“我靠学校求生 存，学校靠我去发展”的学习讨论，开展了“知荣辱，树形象，求发展” 的师风教育活动， 使敬业爱生的良好师德风范成为每位教师的自觉行 动。在党员教师的影响和带动下，子弟校师生讲礼仪、比文明、好人 好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步加强。学校被总局评为“文 明单位标兵”、“德育工作先进单位”。
党总支充分发挥党员教师在教学及管理的第一线的先锋模范作 用。“以党建促科研，以科研促教改”，党总支书记亲自担任科研课题 组长，每位支委负责一个课题，所有党员教师都参与课题实验研究， 充分发挥党员的模范带头作用，教育科研独具特色，每周六下午举行 课改论谈，让教师交流一周的教学体会，成效显著，学校被总局评为 课改实验先进校、总局“十五”期间教育科研先进单位。党员教师贾明 被评为部级特级教师、党员教师刘莉、赵冬生、孙秋香被评为省级 骨干教师。
5、开展丰富多彩的活动，加强党组织的战斗力和凝聚力 子弟校党总支坚持开展丰富多彩的活动，把广大党员和入党积极 分子紧紧凝聚在党组织的周围。积极组织党团员、青年参加党的知识 竞赛，“党在我心中”演讲证文评比，时事政治专题讲座，深入基层管 理区考察新农村建设等活动。同时党支部以服务师生，服务群众为出 发点和落脚点，强化多种形式的载体建设，先后组织开展了党员先锋 岗、党员服务区、“学、帮、带”青年志愿服务者、扶贫助学献爱心， 树党员形象亮党员身份，为民办实事等载体建设和主题实践活动，极 大地调动和激发了党员的积极性，进一步密切了党群关系，增强了学 校党组织的凝聚力和战斗力。
大学生支教师实习工作总结范文6
党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。小编为大家准备了党支部上半年工作总结范文参考，希望对大家有帮助。
党支部上半年工作总结范文参考一
__县青少年校外活动中心党支部认真贯彻落实局党委的工作指导思想、工作部署和工作要求，不断发挥党建工作优势，将思想政治工作渗透到校外教育工作的各个环节，实现了思想政治工作与校外教育发展的良性互动，充分发挥了党支部的引领性作用，确保我县校外教育工作任务的全面完成，现将上半年支部工作总结如下：
一、坚持开展党内经常性教育，保持政治思想与时俱进。
党支部“三会一课”正常开展，全年组织生活党员出席率保持×%以上。以《国家中长期教育发展规划纲要》精神为主线，理想信念教育为重点，认真组织党内学习教育活动，党员参加集中学习的时间基本达到县教育局党委提出的要求。根据形势和任务，党支部组织了多项学习内容。在学习内容按排上，对重点、重要观点采取系列学习。根据学习《党章》的要求，组织《共产党人的价值观》党课；学习先进党支部党建工作经验，启示我们在党支部建设中更好落实《党章》要求。学习教育方式上有集中辅导，也按排党员个人自学，组织学习交流和述学等。开展党内经常性学习教育，使党员保持政治上坚定、思想上与时俱进、把握大局，服从全局，牢记共产党人的价值追求，努力做好本职工作。
二、在促进校外教育发展中发挥引领作用。
以开展创新型活动，培养创新型人才为目标，以我快乐、我健康、我成长、我成才为宗旨，中心在党支部的领导下开展了以下工作：
（一）以师德学习为契机，打造过硬的师资队伍根据__县教育局__县教育局党委的统一部署，为了认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议和县委__届九次全委会议精神，迅速在全系统掀起深入解放思想、强化师德师纪、狠抓工作落实的热潮，大力营造凝心聚力干事、推动教育发展的浓厚氛围，确保“__”良好开局。我中心党支部决定，从__年×月开始，到×月初结束，用一个学期的时间，深入开展“转观念、抓落实、促发展”师德师纪集中教育活动。现在已进入到了学习活动的第三阶段，这是本次学习活动的重点和关键阶段，召开了班子会议和教职工会议，通过自己讲、互相提、大家评等方法，深入开展自我剖析，查找自身存在的不足。查找问题要求做到“六摆六不摆”，通过学习活动提高了全体同志的思想觉悟和认识意识。
（二）完善通过了绩效考核制度。根据上级的文件要求，我们完善并通过了我中心的绩效考核制度，中心召开了十余次班子成员会、三次部室会、五次全干会，经过多方考虑，以全面贯彻党的教育方针，以服务和促进校外教育的科学发展为目标，以提高教师素质为核心，以促进教师绩效为导向，以上级工资改革政策为实施依据，坚持优劳优酬，为提高教学质量服务。经过几个月商讨，坚持了发挥绩效分配的激励导向作用的原则，通过了单位的绩效考核制度。
（三）配合中央电视台拍摄节目，×月×-×目，中央电视台少儿频道《芝麻开门》栏目摄制组在我县进行了为期×天的拍摄，摄制组由编导刘晓明的带领，有记者白楠、记者助理江涛共三人。本次拍摄的主题是：有孩子参与其中的陕西民风民俗，__县青少年校外活动中心的学员有幸参与了拍摄。几天来，依次拍摄了黑池南社的秋千，洽川花馍、坊镇踅面的制做，农业春耕，秦川黄牛、东雷上锣鼓，陕西八大怪之房子半边盖、油泼辣子、锅盔馍。本次拍摄由我县青少年校外活动中心接待并全力配合，央视摄制组对我们的大力配合表示感谢，对所拍摄之处人们的纯朴和热情赞不绝口。这次拍摄无疑对我县的发展起着不可估量的作用。
（四）举行了献爱心助残活动。关爱残疾孩子，一直以来是校外活动中心关注的对象。在中心主任何敬谦的倡导下，__年元月×日，活动中心与聋儿语训学校举行了“手牵手，迎新春”献爱心联谊活动，不仅为聋儿们送去了学习用品和生活用品而且与聋儿们共同表演节目，渡过了一个美好的下午。为了迎接第二十一个“全国助残日”，作为我县聋儿语训学校的帮扶单位，我活动中心提前一个月派出专职教师，配合县残联与聋儿语训学校联手排练了一台精彩的文艺汇演。__年×月×日早，全县助工委单位近×个由县残联牵头，在__县残疾人托养服务中心隆重举行了纪念第个“全国助残日”活动。青少年校外活动中心全体同志参加了活动，中心教师王丽、党菲菲主持了文艺汇演，声乐教师仵蓉演唱了《爱在天地间》，中心拉丁舞班学员赵若冰、梁佳桐表演了双人拉丁舞，此外中心教师与聋儿语训学校的孩子们排练手语舞《相亲相爱一家人》，让观众嘘唏赞叹。由于命运的捉弄，聋儿们长期生活在无声无息的世界，但他们也是生命，也有聪明的智慧，有自己美好的向往，只要人人献出一点爱，他们的生命将变得更加美好！除此之外，我们还举办了不少有利于孩子们健康成长的校外活动，如：“展望未来，放飞希望”放风筝比赛、军事一日营等。通过活动的举行，给孩子们提供了实践的机会，提高他们自主参与的能力，使孩子们扩大了受教育面，接受了书本以外的知识，培养了他们的全面素质；通过活动也使孩子们增加了自信，张扬了个性；通过活动也培养了孩子们的吃苦耐劳精神，锻炼了坚忍不拔的毅力，增强了他们的团队意识与协作能力，从而真正实现了让孩子“会做人、会生活、会学习”的目的。
三、落实党支部常规管理要求，做好支部各项基础工作。
党支部认真按照本支部制定的《__县青少年校外党员组织生活管理制度》和《__县青少年党员联系和服务群众工作制度》，做好支部日常工作。按年初计划，完成入党积极分子重点培养对象考察和预备党员按期转正。做好党费管理。
四、引领活动中心思想道德建设，不断提升师生人文素养。
一年来，根据局党委的安排部署，中心组织学习安排有反腐倡廉专题、海峡两岸局势，而重点是继续领会“__大”的主题和提出的旗帜、道路、理论体系，加深理解科学发展观、社会主义和谐社会、社会主义核心价值体系的内容、实质和要求。推进师德师风建设，提升教师的人文素养。在上一年度制定《立达“好老师”基本要素》的基础上，在自觉践行“好老师”要求、自我对照、自我评价上开展自我教育活动，形成人人做学生喜欢的“好老师”、人人关心师德师风的校外教育氛围。学生思想道德教育坚持一条主线，以《两纲》的基本要求为指导，培养学生具有良好的公民素质。结合“迎六十二周年国庆”的文明行动，提升“小公民”的“好品行”。
活动中心党支部经过半年的工作，总结了不少经验，也收集了不少意见和建议，为以后的进一步发展奠定了坚实的基础。
党支部上半年工作总结范文参考二
我__村党支部在2021年上半年里，在镇党委、镇政府领导下，取得了一定的效果，现将上半年工作总结如下：
一、党建工作
党支部结合学习精神、党的群众路线教育一系列活动，对全体党员进行思想教育，学习省、市、县、镇重要会议精神和文件，学习党章、重温入党誓词。
积极开展党的群众路线教育活动，采取集中学习和自学，送学上门相结合。帮助党员干部树立在群众中的新形象。完善“三会一课”制度，规范组织生活，加强党员培训等措施，强化了党员的荣誉感。
1、完善各项制度。
结合党员“三会一课”制度，结合我村实际，制定了集中学习制度，会议签到制度、远程教育学习等制度，继续落实好党员领岗定责民主测评制度、两委干部挂牌值班制度等。
2、在深入开展党的群众路线教育实践活动中，严格执行规范动作到位。
学党章知民意解民事、千人万户大走访活动。在党员中开展公开，结合实际工作领岗定责。提高了为民服务能力。
在学习活动中，我支部高度重视，认真组织实施，严格按照镇党委的要求，制定出了各阶段切实可行的实施方案，通过学习领导讲话、写心得体会、进行传统教育、召开专题民主生活会等进一步提升了觉悟、升华了灵魂、提高了服务能力。
3、远程教育。
充分利用我村农村党员干部远程教育这个平台，组织党员收看电视上致富信息和农村党员干部主题教育有关文件。
二、工作完成情况
1、结合党的群众路线教育实践活动，村两委干部集体看望了特困户__，在了解到__儿子、丈夫先后去世，本人年事已高，家庭无依无靠的情况后，村两委送去了200元慰问金并申请了__加入低保。
2、以支部为核心成立了群众诉求服务中心，分别由支委__，村委__，党员代表__，村民代表__，村民__5人组成，__任组长，__任副组长。
群众诉求服务中心主要负责接待有诉求的村民，评议评说村民与村委之间的诉求、村民与村民之间的纠纷。服务中心成员以讲真理、讲原则、不怕得罪人，不讲面子、关系、私情，不轻描淡写、躲躲闪闪、遮遮掩掩。
实事求是，触及问题的实质的态度来接待和解决村民诉求。群众诉求服务中心组建半月以来，相继解决了村民与村委会之间二个诉求问题。
一是解决了__2021年村内修路占房纠纷，二是完成了低保户申报工作，真正让村内困难户进入了低保，转变了村民不管困难与否都想进入低保的不良思想。
3、结合党的群众路线教育实践活动，为了改变村容村貌，村内成立了卫生队，由村委牵头负责清理村内垃圾，村委会确定了各农户卫生区，建立了卫生管理制度和门前三包责任制，目前村内环境得到了有效整治，村民环卫意识得到了有效提高，无乱扔垃圾现象。
4、结合党的群众路线教育实践活动，为了丰富群众业余文化生活，村里决定在村东头修建600平米的文化休闲广场，为村民休闲娱乐提供固定场所和进行户户通工程扫尾，方便群众出行。目前正在施工建设中，预计11月完成。
三、努力做好其它各项中心工作
农村工作千头万绪，我们在做好镇党委政府布置的中心工作的同时，努力做好其它常规工作。我们积极协调群众关系，化解邻里纠纷，为确保我村的和谐稳定做出了应有的贡献。确保了我村全年的安全工作。
我支部还不断加强自身建设和廉政文化建设，坚决杜绝大吃大喝、公车私用等。
我村要努力完成上级下达的各项任务指标，工作上求变创新，保证我村工、农业的可持续发展，落实好党员联系村务、联系群众工作制度，努力完成年初制定的工作目标。
党支部上半年工作总结范文参考三
上半年学校党支部工作开展中，以精神为指导，落实教育党工委的部署要求，围绕学校的中心工作，具体开展了以下各项工作：
一、基层党组织建设
（一）加强思想政治理论建设。开学初制定了学习计划并按计划组织学习。用新时代中国特色社会会主义思想武装头脑，加强党建理论知识的学习，强化“四个意识”，增强“四个自信”，半年内利用固定党日+集中学习4次、党课3次、党员大会4次、各小组学习累计28次。内容有：《两会精神》、《全国教育工作大会精神》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党支部工作条例》、《中欧关系进入新时代》、学习《武汉鼎优秀先进事迹》，以及20__世园会开幕式讲话精神、纪念五四运动100周年大会上的讲话精神等，每次学习党员都认真书写学习笔记。
（二）严肃规范党内政治生活。上半年，我校党支部认真健全并落实“三会一课”制度，按时召开支部委员会、党员大会、党小组会，每月进行小组学习、集体学习以及自学，并在3月份按照要求开展了民主生活会和组织生活会。按照规定进行了党支部书记讲党课（讲奉献、有作为）、党员讲党课（贾礼义讲刘洪雄革命故事）。每名党员认真书写学习笔记。通过定期开展活动，丰富党内政治生活。
（三）加强党组织队伍建设。我校党支部严把党员入口关，召开支部委员会和党员大会讨论决定。按程序预备党员转正1名，研究确定积极分子1名，重点培养对象1名，及时培养党员后备力量。
（四）加强党组织阵地建设。进一步规范完善党建工作硬件和软件设施，组织开展符合学校和党员实际的丰富多彩的活动，营造浓厚的党建工作氛围。3月份结合党日活动全体党员对贫困学生尹冉进行了爱心捐助与慰问；4月初结合清明节活动赴大青山革命红色文化公园进行了参观学习；6月14日组织全体党员观看了影片《守边人》并要求党员撰写观后感；6月底，为纪念党的生日，全体党员赴乌兰夫纪念馆进行了参观学习。另外在日常工作中进一步健全党建工作档案，确立了党支部党建工作的长效机制。上半年党费都已按时足额交齐。
二、党风廉政建设
（一）抓好党风廉政教育工作。制定党风廉政教育活动方案，深化党章党规学习，6月份开展了廉政教育党课——学《准则》明《条例》做忠诚干净勇于担当的共产党员、党风廉政知识竞赛、廉政书画活动，强化了党员干部守纪律讲规矩意识。
（二）加强师德师风建设。进一步提高我校教师的师德师风建设，制定师德师风建设活动计划，组织教师签订《师德师风书》，明确责任，激发教师的使命感。
三、意识形态工作
加强意识形态学习教育。组织教职工认真学关于意识形态工作的系列讲话精神，执行“三重一大”制度。加强支部对意识形态工作的领导，保证学校平安发展，坚决抵制不良舆论进入学校。加强学校网站、QQ群及微信群管理，坚持以正面宣传为主的舆论导向。
四、工作中存在的问题
一是党建工作制度不够健全，缺少工作的制度化和常态化。二是个别党员没有树立正确的人生观和价值观，不能够很好发挥模范带头作用。三是有的工作习惯走形式、走过场。四是对党员的教育力度不够大，对新情况、新问题，不能与时俱进开展。
五、下一步工作计划
本学期的重点工作是开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育工作。首先是发挥好“三会一课”作用，组织专题学习和讨论交流，学习《关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、在全国教育大会上的讲话等，要用好“学习强国”等平台，学习领会重要讲话、重要文章，深刻理解其核心要义和实践要求。结合庆祝新中国成立70周年，深入开展革命传统教育，增强学习教育的针对性、时效性、感染力。
其次是完善党建各项基础工作，规范布置好党员阵地活动，提高党建工作水平，不断提高党组织的领导核心作用和模范带头作用。
三是继续抓好“创先争优”活动。紧紧围绕“抓党建、促教育、谋发展”的总体要求，将评先树优、典型示范作为推动活动开展的有效方法，做到“制度严格、目标明确、定期考核、奖罚分明”。
