1加强责任意识的培养，提高广大教职工的思想素质
“天下兴亡，匹夫有责。”学校的发展与腾飞，是一所学校全体师生员工的共同责任。首先，校长要明确自己在学校管理、学校建设、学校发展中的责任。陶行知先生说：“校长的工作关系千百人的学业前途。”事业心和责任感，是校长为人民服务的思想在学校工作中的具体体现。只有具有高度的责任感和事业心，校长才能一心扑在工作上，才能激发、唤起教师的事业心和责任感，共同办好一所学校。其次，校长要把培养责任意识作为教师队伍建设的重要内容。一个优秀的教师，首先要有优秀的思想素质，即强烈的事业心和责任感。校长要管理好学校，提高教育质量，就要想方设法提高教师的思想素质。校长要以自己良好的思想素质引领教师的思想素质，以自己的行动引领教师干好自己的工作。校长要教育教师千万不能误人子弟，在平时的教学与管理工作中要站在家长的角度看学生，换位思考，真正做到爱生如子。
2以德服人，凝聚人心，形成学校发展的合力
怎样把大家的心凝聚在一起呢？首先，我们要倾注真情关怀教职工，以真心换取众人之心。对青年教师，我们关怀他们的成长，安排指导教师帮助他们。他们有了进步给予鼓励，有了问题，我们帮助他们寻找解决问题的办法，及时给予指导，让他们感受学校领导既是他们的良师，又是他们的益友。对中年教师，我们要关心他们的生活，他们上有老，下有小，工作量大，身体和心理超负荷运转，特别需要学校的关心。他们身体有问题时，我们及时批准休假，并协调好他们的工作；需要联系医院时，我们也主动积极提供帮助并及时慰问；当他们遇到顽劣学生而生气苦恼时，我们应立即帮助教育学生，不把这样的事看成是教师自己个人的事。我们还要建好教工之家，让教师们身心得到放松。对年老体弱多病的教师，我们尽可能的减轻工作量，或者调换轻松一点的工作。我们知道管理就是服务，对教职工的管理就是怎样为教职工服好务，为他们的工作创设好平台，让老师们感受到学校这个大家庭的温暖。其次，我们尊重每一位教职工。教师是我们同一战壕里的战友，是成就我们事业的得力助手。我们在平等民主的基础上，放下架子，推己及人，才能使我们的决策变为教师的自觉行动，尊重教师的个性，让教师的特长得以发挥，尊重教师的劳动，多种形式的（口头的、书面的、物质的）肯定教师取得的成绩，尊重教师的合理化意见，虚心改进我们的工作。第三，在学校管理中，在与老师的交往中，我们始终要以诚待人，以心换心，不打肚皮官司，胸怀坦白，是则是，非则非，实心实语，不遮不掩地肯定教师的进步，直截了当地批评和帮助教师改进工作。
3带头工作，确保各项工作落到实处
责任意识的培养，人心凝聚归根结底是为了学校各项工作的落实。说千道万，不如真抓和实干，身体力行、以身作则是我们校长树立威信、干好工作的重要措施。作为校长，必须扑下身子狠抓落实，要求下属或教师做到的自己应先做到，不然，工作就会落空或者落实不彻底。
3.1校长要带领班子，坚持巡课制度。
坚持到教学楼督查教学区的卫生情况、公务管理情况、安全工作情况，教师与学生的教与学情况。发现问题要及时采取恰当的方式处理，确保教风与学风的浓厚以及教学区的功能性氛围。
3.2校长要带领班子经常深入到寝室检查。
检查管理人员管理和指导学生生活的情况，以及管理寝室的安全、文明、卫生等方面情况；检查班主任和值周教师到寝室督查的情况，确保住校生管理制度的落实。
3.3校长要带领班子巡查课间操的情况。
确保课间操的质量，并且利用课间操集会，及时总结评比一天的情况，提出改进意见，把课间操升华为训练纪律，教育学生的思想政治大讲堂。
3.4校长要带头参加教研活动，主动深入课堂听课，对于把握教学动向指定学校教学目标，指导青年教师都是很有好处的。
一个校长，如果长期独居于自己的办公室，或者长期在外忙“事务”，不深入到教师与学生工作、学习、生活的第一线去看一看，对学校各项工作的落实情况不清楚，对老师的辛苦不知道，对教师与学生的成功无感受，久而久之，自己变成了“孤家寡人”，成了学校的“旁观者”，特别是当前新机制后，学校管理面临诸多的考验，更需要干部职工同甘共苦的时候，这种做法是行不通的。
作者：杨梦军 单位：河北省卢龙县石门镇西安小学
