计算机范例

计算机

计算机范文1

关键词:计算机安全;病毒;预防技术;分析研究

1背景

计算机的发展和进步不但给人类的生活带来极大的便利性,也随之而来带来一定的困扰,外部环境病毒的入侵,危害计算机的安全,它不仅会破坏计算机大量的数据和文件,有时也会给电脑带来致命性的伤害,给计算机用户造成巨大的经济损失,计算机病毒更新速度非常快,确保其环境的安全性是至关重要的。因此,计算机安全以及对病毒的预防是未来网络发展的重心工作,有效改善计算机的应用环境,确保网络快速健康发展,在提升对于网络管理的监管的同时,不断提升网络的自我管理能,最大化计算机环境的安全性[1]。

2计算机安全隐患分析

2.1用户本身的安全意识不够

据不完全统计,去年年末国内的网民已经约至9.89亿人,有九成以上的民众严重忽略计算机的安全性问题,其中大多数的人严重忽略对于计算机安全知识的认识程度,造成对于重要程度的忽略。大多数的用户认为只要进行一定的安全设置就可以,也有用户并不知道怎么对安全设置进行操作,很多人认为只要自己安装好杀毒软件就可以,就能保护自己计算机的网络环境的安全性,殊不知,这正是对于计算机安全知识无知的体现,这样环境下的计算机会成为黑客们的“肉鸡”,很多经验丰富的黑客会在几秒钟入侵这样环境下的计算机,导致用户信息的丢失或者泄露,给用户造成严重的损害[2]。

2.2病毒的更新换代速度快

现阶段,已知的计算机的病毒已高达百万,同时,已经被熟知的病毒变种不下十万种,即使大多数的用户对漏洞进行即时补救,安装补丁和杀毒软件,也很容易收到外部环境病毒的攻击和入侵,由于其更新换代速度过快,目前并没有行之有效的方法规避病毒给计算机造成的风险,严重危害计算机环境的安全性[3]。

2.3应用软件的漏洞及后门

如果计算机不支持具有各种功能的应用程序软件,则不会反映计算机的功能,但是应用程序软件设计人员通常会在这些应用程序公司的应用程序软件中设置后门程序,防止设计公司来访查盗版信息。目前,许多计算机辅助设计软件都有一定后门的存在,这样会很容易受到外部病毒的攻击和入侵,同时,除却这一方面的漏洞,大多数的软件本身就存在一定的额安全隐患,一旦被黑客攻击、入侵,这一系列的安全隐患就会被暴露出来[4]。

2.4系统设计缺陷

现在Windows10系统不断更新和完善,其安全性正在被广大用户电脑验证,被称为最强大的Windows7来说,隔三岔五都需要补丁程序,需要用户及时下载来确保计算机网络环境的安全,这就变相说明,再安全的操作系统也会其缺陷的存在,这本身就是计算机出现安全问题最大的隐患[5]。

2.5利用各种即时通信工具,电子邮件来进行木马植入

与黑客日常操作,让数百万台计算机瘫痪不同,很多现有的通信工具出现一系列的攻击方法,让用户防不胜防,比如通过垃圾邮件,诱人的内容让用户有好奇的心理点开阅读,瞬间就会让用户受到病毒的攻击或入侵,造成用户计算机的瘫痪,同样,许多人使用即时消息工具诱惑信息,诱使他人点击并植入特洛伊木马病毒。这些都是由于Internet的发展环境下,它使病毒传播更快,攻击方法更加隐秘[6]。

2.6黑客攻击手段的不断创新

黑客已不再处于独自作战的时代,并且在不断发展的过程中规模在不断扩大。WikiLeaks是黑客的主要形式。来自世界各地的黑客经常通过互联网结成联盟,这些联盟可以在短时间内实现数百万甚至数千万台计算机。这种团队犯罪更具破坏性,这是许多国家组织网络安全部队应对即将到来的互联网安全战争的主要原因[7]。其中黑客利用网站传播病毒示意图如图

3计算机病毒的关键特征与类别

3.1计算机病毒的特征

首先,它具有很高的破坏力。因为计算机具有较强的复制自身的能力,能够使得计算机快速瘫痪,严重危害计算机环境的安全性。其次,它具有一定的针对性。在某些情况下,特别是木马病毒会针对银行账号或者是游戏账号进行攻击或者入侵,损害用户的利益。再者,它具有一定的潜伏性,这些病毒入侵之后不会立马动作,会在特定的时间或者时间的触发之后,迅速接管计算机,给计算机用户造成极大的损失。最后,它极易容易被扩散,这类病毒具有较强的自我复制能力和传播能力,在互联网环境下,这种能力被有效地扩大,一旦企业一台电脑出现病毒的攻击或入侵,就会造成整个企业电脑面临巨大的风险,给企业造成严重的经济损失(比如电脑集体瘫痪等)[8]。

3.2计算机病毒的关键类型

一般来说,计算机病毒被分为两大类:一是需要宿主的病毒,这类病毒需要借助于软件的后门进行入侵,如果没有后门则无法进行入侵,但是很多软件都会有一定的后门,一旦不能对后门进行有效的隐藏,就会造成病毒对系统的攻击,但是做好隐藏工作就会有效规避病毒的入侵。有的后门只是简单做了一定的ID与密码的设置,就会造成电脑很容易被接管;有的则是隐藏的事件与进程,利用操作软件实现对于计算机的攻击;其二是逻辑炸弹,这种方法是将病毒设置到合法程序当中,但是由于只是对于计算机的简单控制,不能对黑客提供经济利益[9]。而木马病毒则是利用该方法实现对数据库信息的获取,得到巨大的经济收益;二是不需要宿主的病毒。一般来说,具有两者表现形式,细菌和蠕虫。细菌不会破坏计算机的程序和文件,但是将其进行激活后就会大幅度自身繁殖,直至计算机瘫痪;蠕虫虽然具备细菌的所有特性,同时具备强大的自我复制能力,一旦蠕虫病毒暴发,就会通过蠕虫病毒所提供的后门,借助于互联网将木马病毒植入计算机当中,获取计算机的相关机密的信息。其本身不会破坏计算机的正常程序,只是为病毒开放一个后门,方便其入侵[10]。

4计算机病毒的有效预防措施

4.1必须在计算机内安装杀毒软件

部分用户不喜欢在电脑上安装杀毒软件,比较偏向于“裸行”,但是对于电脑高手来说可以通过一系列的操作将电脑进行修复,确保将电脑内部病毒进行彻底的查杀,但是也仅仅是针对专业高手比较好,对于大多数的计算机用户,让计算机“裸行”存在一系列的风险,特别是在大数据环境下,风险系数更加大,有可能一个在不被安全系统软件保护下,浏览几秒钟就会造成电脑被木马入侵,为最大化保证系统的安全性,安装正版的杀毒软件非常有必要,他不但可以实时保证计算机网络环境的安全性,同时也可以在网络环境下进行更新和升级,最大化保证系统的安全性,使得计算机对于外部环境病毒的防范能力的都进一步的提升,最大化保证用户自身的利益。

4.2强化数据传输过程

当前,随着互联网技术和信息技术的发展和推广,计算机用户群体变的越来越多,换言之,也就意味着对于数据的传统需求也越来越大、越来越频繁,特别是移动网盘、硬盘以及其他通信软件(比如邮件或者即时通信工具等)等都可以对相关数据进行传输,这就会造成一系列的安全隐患,为确保信息的安全性,应该注重遂于数据传输过程的保护性,可以利用比较安全的杀毒软件对计算机进行全面化的排查,有效规避计算机木马存在的风险,及时对电脑的漏洞进行修复,确保传输数据的安全性,保证计算机环境的安全性,让计算机在没有漏洞的环境下运行。

4.3正确将系统与软件进行安装

对于电脑来说,应该安装正版的正确的系统和软件,能够有效保证电脑的安全,不会出现其他盗版软件出现木马病毒的现象,降低计算机被外部病毒感染的风险。目前,大多数的用户喜欢使用免费的软件或者破解软件,但是通常会自带不知名的木马病毒,虽然有些不会给计算机造成致命性的伤害,但是会影响电脑数据的安全。很多电脑GHOST系统安装板安装会给自身获取一定的利润。同时,市面上很多免费版本的软件在一定程度上都会存在与木马绑定的问题等,因此应该确保电脑采用正确的并且正版的系统以及软件,最大化保证电脑的安全性。

4.4对于计算机运行的状态需时刻关注

目前,很多现有的杀毒软件与安全卫士相互配合实时保护计算机的安全,比如在对计算机进行体检时,能够及时了解计算机当前的状态,判断计算机是否处于健康的状态,一旦发现电脑所处环境异常,就会利用专业的软件对威胁进行查杀,一旦查杀不能达到理想的效果,就会快速转入到一定的安全模式,尽量降低病毒对于电脑的感染。

4.5将系统与数据进行备份

目前,对于很多计算机病毒不能做到有效地查杀,应该做好对于相关数据的备份,确保数据不会因外界的因素导致数据的丢失。特别是针对企业的文件服务器来说,应该驾驶对现有的数据进行及时的备份,消除计算机网络安全等问题,尽可能降低因数据的因素导致网络的问题,一旦数据被恶意外泄或者清空,造成的后果就是致命的,因此应及时做好对于系统和数据的备份工作等。

5结束语

计算机范文2

关键词:计算机;应用现状;发展趋势

在现展中,计算机的发展可以说是最具有代表性的了,由最初笨重的形态发展为便捷、小巧的形态,由最初的科技研发发展到生活中的方方面面,在无形中已成为人们亲密无间的好伙伴。在信息化时代背景下,计算机已成为典型代表,并有机融合进了诸多领域,推动社会进步与发展。现如今,计算机已与互联网、信息技术紧密联系在一起,在科学技术飞速发展的时代下,我们可以大概联想到计算机的发展趋势必定是前景光明。俗话说“吃水不忘挖井人”,我们今天就来细细探讨一下计算机的发展历程,了解现如今计算机的应用情况,分析出未来的发展趋势。

1计算机的发展历程

第一台电子计算机ENIAC于20世纪中期研发出来,从此人类世界便不断朝着科学化、信息化的方向发展,我国科学院也成立了专门计算机技术研究项目,对其给予了较高的重视,计算机早期应用主要表现在计算领域,如工程技术、科学研究、气象、军事、地质勘测等。直到研发出了名为“银河-1号”的计算机,使我国在计算机技术方面又迈出了一大步,突破了巨型机的发展现状,此后我国的计算机技术发展进入了新征程。随着科学技术的发展、研究的深入以及先进技术的引入,计算机的效能与外形均得到了较大的优化和完善,再到20世纪70年代,计算机技术由最初的工程、军事、科研领域逐渐延伸至日常生活、生产、教育等方面,慢慢被越来越多的人所认识。计算机的发展历程到现在可以大致划分为五个阶段:第一阶段,主要由电子管等元器件组成;第二阶段,主要由晶体管等器件组成;第三阶段,主要要半导体中小规模集成电路组成;第四阶段,主要由大规模和超大规模集成电路组成;第五阶段,也就是当前的发展阶段,主要体现在智能化。

2计算机的应用现状

2.1信息方面的应用

计算机与信息技术关系密切,自然在信息方面有着不可缺少的应用价值,主要包括信息管理、信息储存、信息加工等作用,能够快速收集、大量储存多个领域的信息资料,并对各类信息进行筛选整理。

2.2数据管理方面的应用

数据管理范围较广,实际上主要表现为数据库管理系统,通过数据库管理系统提供的数据资料,对其进行分析,从而得出相应的策略。数据管理主要分为以下几个方面:数据收集、加工、分类、排序、储存、及检索等。相关统计表明,日常生活在计算机应用中,高达80%的领域需要进行数据管理,如会计、电视动画设计、图书馆图书信息管理、企业单位管理决策以及自动化办公等,均少不了数据管理的应用。计算机的计算功能在数据管理中的应用也十分重要,具有运算速度快、准确率高等特点,并发展了计算力学、计算物理学等领域,诸多企业在生产、运营过程中均充分利用了计算机的数据计算、处理能力,对相关数据进行记录和管理。随着计算机技术的不断发展,数据库管理系统也得以优化,使数据管理方面的应用也更为便捷和高效。

2.3辅助应用

辅助应用即是指除了主要的应用功能外,还体现在其他辅助应用中,如计算机辅助教学、CAD辅助设计,在建筑设计、交通设计及集成电路设计中均具有重要的应用价值,通过运用该种技术能够使设计更为科学合理,也更为直观,在应用最少人力、物力资源的情况下使工作效率得以提升。同时,教育作为我国重点发展的领域之一,计算机技术也多体现在教育行业,如教育教学软件Flash、PowerPoint等,促进了教育事业与计算机技术的有机结合,也使教育事业发展更为迅速。此外,计算机技术结合互联网在日常生活和工作中应用也十分广泛,如购物、娱乐、工作邮件、远程医疗技术及网络会议等等。简而言之,我国计算机技术也得到了广泛的应用,但是也是在不断发展和优化中,为科学技术进步、生活便捷均带来了重大的应用价值,同时,在应用过程中也发现了当前阶段存在的一些问题以及在未来有待优化的部分,一方面,计算机应用技术虽然已十分广泛,但仍然存在地域性的特点,对于经济落后或地域偏僻的地区未能得到充分利用;另一方面,我国对于科研开发及技术发展方面的支持和投入还有待提高,计算机应用系统、开发系统不够完善,发展起来相对一些发达国家较为缓慢。

3计算机的发展趋势

3.1应用范围多元化与专业化

当前,计算机技术已广泛应用于工业、农业、科学、航空航天、医疗、教育、军事、经济等诸多领域,实现了应用范围的多元化,但世界上还有很多未知的事物及领域有待发现,相信在不断的发展中,会将计算机技术应用到更多的未知的领域当中。同时随着科学技术的发展,人们对计算机技术有了更高的要求,这就使计算机发展需要不断的改革和创新,符合时代的要求,向发达国家靠近。

3.2技术智能化

近年来,“人工智能”这个词一度成为人们热议的话题,其中最具争议的便是“人工智能会不会替代人类”,目前的计算机技术已能替代人类完成大部分脑力和体力活动,如智能机器人、电子追踪定位系统等,使工作效率得以提升,也减少了人力和财力的消耗。计算机技术的智能化可以模仿人类的思维,具有良好的学习能力和推算能力,在日常生活中已得到广泛应用,通过编写程序实现部分功能,如银行的智能机器人,能够简单完成与人类的语言沟通,并通过所表达的语言分析出真实想法及心理状态等功能。虽然人工智能水平发展并不完善,但我们可以看出智能化发展的趋势是必然的,未来也将得到更全面的发展。

3.3形态微型化

初始计算机的形态重达几吨,体积宽广,且功能少、储存容量小,随着技术的不断更新以及社会发展的需求,计算机逐步向微型化、便捷化方向发展,使计算机逐渐实现了便捷性这一特点,如掌上计算机、笔记本电脑等,以及当前正在研发中的其他微型计算机,从发展历程来看,计算机在形态方面的发展是在不断的向微型化方向进步。

3.4计算机网络化

计算机与互联网、信息技术密不可分,在生活中多方面均是融合应用,以至于人们观念中便认为三者本就是一体,当前我国网络发展方向也趋于整合网,因此,未来计算机的网络化发展也将成为必然趋势,并面临更多的挑战和机遇。

4结论与展望

总之,计算机自问世以来,在短短几十年间一直在不断的发展和进步,并未在历史长河中淹没和止步不前,而是促进时代更新迭代的纽扣,并广泛应用与日常生活中各个方面,对人们的生活和发展带来了诸多的便利,并促进了社会的进步。就当前发展状况及未来科技化方向的来看,我国计算机发展基本上满足了国民需求,但仍然存在一定的局限性,计算机以及相应的技术也将朝着多元化、专业化、智能化、微型化、网络化趋势发展,我国计算机发展还需从生产大国向技术大国方向不断努力,迎接挑战,抓住机遇,不断创新,发展自己的核心技术,提升综合国力中的科技水平。

参考文献

[1]王晶.浅谈计算机应用的发展现状及其趋势[J].科学与信息化,2018,000(023):49,52.

[2]张洪波.计算机应用的发展现状及未来趋势[J].数字技术与应用,2018,036(008):196-197.

[3]洪新军.计算机应用发展现状及发展趋势[J].中国管理信息化,2018,021(019):145-146.

计算机范文3

关键词:高职;计算机;计算机思维能力;培养

0引言

计算机教学是高职一门重要的课程,开展计算机教学,有助于提高学生的计算机使用能力,使其更好地适应新时展需要。然而就当前高职计算机教学来看,教师依然在采用传统教学方法,机械式地向学生灌输知识,不重视学生的教学主体作用,以至于学生对计算机不感兴趣,严重束缚了学生的发展。基于计算机课程的特殊性,要想让学生掌握计算机应用技术,教师在教学过程中必须注重学生思维能力的培养。

1高职计算机教学中培养学生计算机思维能力的重要性分析

计算机思维能力是当代高职学生必备的学科素养,是学生解决问题、处理问题的关键,高职计算机知识比较抽象、系统,学生学习起来有着一定的难度,尤其是那些计算机基础薄弱的学生,他们很容易丧失学习热情,无法掌握计算机技能,进而不利于学生今后的发展。计算机思维能力是学生学习计算机知识必备的要素,也是学生学好计算机的保障。在高职计算机教学中,将计算机教学与学生计算机思维能力的培养有效的结合起来,进而帮助学生高效理解、消化计算机知识,将理论性的计算机知识转化成实际应用技术。

2高职计算机教学中计算机思维能力培养面临的问题

2.1学生的主体地位不被重视

学生作为教学的主体,其教学主体地位不被重视是高职计算机教学中一个普遍现象,受传统教学的影响,高职计算机教学一直以教师为主,学生处于被动接受知识,教师在课堂上不给学生自我表现、自我发挥的机会,只知道机械式地向学生灌输知识,忽略了学生能力的培养,严重束缚了学生的发展。

2.2教学方法落后

计算机思维能力的培养效果很大程度上取决于教学方法。目前来看,高职计算机教学一直以文字讲解为主,在理论知识讲解结束后,让学生进行实践操作,这种教学不利于学生思维发展,会限制学生能力的提升。

2.3教学评价的缺失

教学评价是优化教学的重要手段,更是培养学生计算机思维能力的重要手段。目前来看,高职计算机教学评价依然是以理论测试为主,而这种理论测试主要是针对学生的理论知识,没有涉及到学生的计算机思维能力方面的考评。

3高职计算机教学中计算机思维能力培养的策略

3.1发挥学生的主体作用

高职教育改革背景下,提出了学生这一教学主体的重要性,要求教学必须以学生为中心,因为只有重视学生的主体地位,学生才愿意花时间去学习,积极参与到课堂中来。在高职计算机教学中,要想有效培养学生的计算机思维能力,教师要围绕学生来开展教学,将课堂的主导权转交给学生,让学生自己去获取知识[1]。例如在讲解“网页制作”这一课时,教师可以设计相关任务,让学生自己去完成网页制作。鼓励学生自己去查找相关资料,了解网页制作技巧,并将自己的制作成果呈现在课堂上,结合自己的制作成果展开讲解。在这种课堂教学下,可以充分调动学生的学习热情,开发学生的思维,引导学生掌握计算机技能。

3.2构建轻松的课堂环境

在高职计算机教学中,要想提升学生的思维能力,教师就必须结合学生的特点,为其创建良好的课堂学习环境。教师要尊重学生,多鼓励,少责骂,善于运用幽默的语言来调节课堂氛围。同时,教师在课堂上要做到一视同仁,尤其是那些基础弱的学生,要帮助他们重新树立自信,使他们主动参与到课堂中来,进而实现高效课堂教学[2]。另外,教师要在课堂上组织丰富多样的活动,让学生在实践活动中发展思维,培养学习兴趣。

3.3探究式教学

探究式教学法是我国素质教育改革背景下所倡导的一种教学方法,有利于调动学生的学习积极性,培养学生的能力。在高职计算机教学中,教师可以采用探究式教学法,让学生自己去探究、学习,从而在知识学习过程中提升思维能力[3-4]。例如,“Excel”教学时,教师可以提出问题:“如何制作工资表?”在学生完成工资表的制作后,结合学生制作的表格,再提问:“如何将两个单元格合并且保持表格格式不变?”让学生自己去探究,可以更好地发展学生的思维能力,让学生在知识探究过程中培养兴趣,提升能力。

3.4案例教学

案例教学法就是借助案例来引导学生学习的一种方法。案例具有很大的探究价值,以案例为载体,可以更好地发展学生的思维能力。因此,在高职计算机教学中,教师要善于应用案例教学法[5-6]。例如,在“平面设计”的教习中教师可以选择一些经典的案例,让学生去探究这些平面设计作品中的设计理念和设计方法,从而让学生获得更多的知识,基于案例的作用,教师要善于组织学生开展讨论,进而更好地培养学生的思维能力。

3.5加强互动

互动是一种有效的教学策略,有效的互动有利于学生思维能力的提升,对于学生而言,他们的思维不够成熟,他们想问题的角度比较单一,通过有效的互动,可以引导学生多角度去思考问题,从而让学生体验到成功。在高职计算机教学中,教师要积极与学生互动,有策略地引导学生去思考,训练学生的思维,进而提升其能力[7-8]。同时,教师要鼓励学生积极参与互动,在同学之间积极探讨,从而更好地活跃思维。

4结语

综上所述,计算机思维能力的培养是高职计算机教学的重要目标,更是学生学好计算机专业的关键。在计算机教学中,教师转变教学观念,改革教学方法,注重学生计算机思维能力的培养,引导学生积极参与到课堂中来,进而实现高效教学。

参考文献:

[1]蔡聂奎.高职计算机教学中计算机思维能力的培养研究[J].科技风,2019,(03):99.

[2]刘婷婷.高职计算机教学中创新性思维能力的培养[J].电脑迷,2017,(07):121.

[3]周?.论高职计算机教学中计算机思维能力的培养[J].数字通信世界,2017,(03):269-270.

[4]吴卉男.关于基础教学中计算机应用与科学思维能力培养的思考[J].科技经济导刊,2016,(01):156.

[5]杨春明.计算机应用基础教学中的计算机思维能力培养的浅论[J].辽宁行政学院学报,2014,16(12):146-147.

[6]张旭.基于程序设计的计算机思维能力培养教学设计[J].福建电脑,2016,32(11):20-21.

[7]邓红卫,魏书堤,王樱,蒋瀚洋.基于计算机思维能力培养的程序设计课程教学改革[J].衡阳师范学院学报,2013,34(06):146-148.

计算机范文4

1导致计算机安全问题的主要原因

1.1软件漏洞

很多黑客都是利用软件漏洞对计算机进行攻击,造成计算机系统瘫痪,对计算机应用性能产生较大影响。一些软件为了方便程序设计人员的操作,专门设置了后台系统,但如果被不法分子利用,就会造成较为严重的后果。软件漏洞会造成计算机安全事故,且安全事件的发生率逐年增高,对计算机安全构成威胁,不仅会对网络安全造成严重影响,甚至会对社会安全造成一定影响。

1.2自然因素

计算机系统及配件会受到自然环境干扰而损坏,常见的影响因素有环境、温度、振动频率等。如果计算机房的安全性遭到破坏,甚至会出现火灾,影响计算机安全。

1.3计算机病毒

计算机病毒是由黑客编制出的一组计算机程序代码,具有传播性、隐蔽性和破坏性,是一种特殊的程序。计算机一旦感染病毒,会快速蔓延,破坏计算机系统和资源,导致死机,且很难根除,给用户带来很大的损失。计算机病毒被公认为是网络安全的头号威胁,因此,加强对计算机病毒的防范是非常必要的。

2提升计算机安全的技术手段

2.1加密技术

加密技术是一种较为常见的管理手段,主要利用数据加密方式形成一种算法,把原有的明文进行一种特定的加密,形成独有的转换形式,并对原有形式进行存储和加工,升级了加密系统,原有信息只有进行解密才能使用,提升了数据保密性。常用的方法主要有对称加密算法和非对称加密算法,对称算法解密的钥匙是一样的,非对称加密算法的加解密用的不是同一个秘钥,它有一对秘钥,分为公钥和私钥,使用频率更高一些。

2.2防火墙技术

日常使用过程中,防火墙技术运用广泛,该技术能够最大限度地控制网络访问,对非系统工作人员进行有效阻止,防止外部人员入侵,全面保护内网资源。防火墙的主要作用是对数据包中的源地址及相关地址源端口开展检测工作,保证设置的访问能够直接匹配成功,以实现预期效果。防火墙通常是防止外部入侵,但无法对内部起到控制作用。

2.3物理隔离网闸技术

物理隔离网闸可保护计算机系统,能够提升信息安全性,有效保护系统安全。其工作原理是使用相关的控制功能改变固态开关,实现对系统的操作,保证具有独立主机的系统正常工作。开展工作的主系统间,既没有连接装置,也没有信息转发程序,可充分发挥物理隔离网闸的重要作用。

2.4防病毒技术

计算机病毒具有较强的隐蔽性、破坏性和繁殖能力,潜伏时间长,可利用这些特点提升防治手段,以有效杀灭病毒。计算机病毒会对系统产生较大的危害,应加强对病毒的防范,利用防病毒技术有效控制系统,还可以利用病毒检测技术强化对文件相关特征的检测,有效研判病毒的感染程度。

3计算机病毒的防治措施

计算机侵入病毒主要分为引导、传播及破坏几部分。引导是计算机病毒的初级阶段,试图将计算机病毒直接拉进内存以达到目的,为计算机病毒的扩散创造条件,使其处于较为活跃的环境中。传播是加速病毒的复制,使病毒在一个相对稳定的状况下直接扩散到另一个载体中,目的是将计算机病毒扩散到全部系统中,扩大病毒传播效果。破坏发挥着最重要的作用,是将计算机病毒直接作用于系统内部,产生比较明显的破坏效果。病毒会通过屏幕直接告诉机主发生的问题,告知病毒的存在,一些病毒会导致数据丢失,产生极为严重的后果。特别是有些计算机病毒侵入能力较强,会造成计算机系统严重损坏。加强对计算机病毒的分析,掌握病毒的传播和复制方式,使用合理手段可抑制计算机病毒的快速传播。应加强对安全工作的管理,确保计算机病毒的防控效果,为计算机设备的正常运转提供保障。

3.1提升病毒防范意识

日常管理中,应严格防止计算机病毒的入侵,避免计算机受到病毒侵害。常规操作过程中,尽量不要随意使用不安全的光盘,确实需要使用的,应购买正规渠道的软件,以保证安全。使用前,要对光盘进行杀毒检查,提升病毒防范意识,保证安全,同时应注意尽量不要将光盘借给他人或打开不熟悉的邮件。3.2定期开展数据备份应有规律地对计算机进行定期备份处理,特别是重要文件应及时备份,可将常用文件保存至移动硬盘中。只有常规化的操作才能保证计算机病毒的有效防控,避免出现重要文件的丢失,造成损失。

3.3加强对计算机系统的安全检查

计算机经常会受到病毒侵害,应有效应对计算机系统的安全威胁,避免出现严重的破坏。如果发生严重的损坏,会造成重大的损失,应定期进行有效检查,特别是加强对计算机系统的安全检查,保证计算机使用效果,及时处理计算机问题。

3.4升级防毒软件

运用新版本杀毒软件可以及时处理各种新型病毒,及时杀毒,有效处理各种问题,避免对计算机系统造成损伤,应合理安排系统升级,保证杀毒效果,发挥杀毒软件的重要作用。

4结语

计算机范文5

为了递进实现三大和谐,须在客观上明确协合标准,并且在主观上将协合标准转化为正确处理自然系统、社会系统、人与自然系统等诸关系的思路.美化是反映系统和谐实践方略的理念“.美化”是最优化,同时,又旨在形成良好的自然生态(自然美)和人文生态(社会美、心灵美),因而也是生态化[3-4].美化既包括客观世界又包括主观世界.美化客观世界是美化主观世界的前提,美化主观世界是美化客观世界的保证,两者互为前提,无论从何启动,终将两者协同.一提到计算机,几乎所有的人都会想起软件.的确如此,因为计算机软件与现代人类工作生活息息相关.下面,我们就谈一谈和谐、协合和美化三大基本理念在计算机软件开发中的运用.有过软件开发经验的人都知道,进行软件开发之前,首先要进行可行性分析,包括技术、经济、法律、风险评估等方面,只有利大于弊才有开发的必要.

软件开发出来后若从方方面面因素考虑都十分满意虽然不太现实,但至少该要在大家接受的范围之内,这实际上就是一种“和谐”.确定开发计划后,就要进行调研和需求分析,明确所要开发的软件去解决什么问题,满足什么需要,以便能让使用这套软件的潜在客户群都认为此套软件可用可行.就拿大家现在熟悉的各行业管理信息系统MIS来说,一般员工、中层管理人员、高级管理人员和公司决策人员的具体需求是不一样的,开发出的MIS要能全部满足上述人员的所有需求,这才算是一套成功的软件.所以有必要进行调研和需求分析,这就是一种“协和”,往往在这上面所用的时间不比软件的真正开发时间短.当软件开发出来后,开发者会让客户试用一下,觉得哪些地方使用不方便,或者是哪些地方应该怎么样才是客户所希望的,这都是非常宝贵的意见,开发者会根据这些反馈来的意见对开发出最初版本软件进行改进,以最大限度的满足客户要求,这就是“美化”.

和生原理及其在人与计算机关系中的运用和生原理概括反映了自然系统、社会系统、人与自然系统中最基本的本然性客观法则———和异生物,即异质冲突的和谐化过程催生万物,并使万物生机勃勃[5].万物因和而生,因为事物本身在和谐中诞生,环境之和是其中事物生生的条件,同时“和”也使万物生机勃勃.和生是异质冲突的解决,并不排斥异质冲突,但也不停留于异质冲突,它强调通过协合来解决异质冲突,生成新生命、新事物.和生是异质冲突、协合、新生这三阶段过程的真理性显现.和生过程中,异质冲突的解决方式是多种多样的,可能是冲突各方的平等粘接,可能是有关方面的地位颠倒或一方消解另一方,可能是各方共同消亡形成新的异质协合的和谐体.计算机是一个新兴的事物,给人类生活带来了翻天覆地的变化,现在的功能已涉及到信息处理、数据分析、联机上网、娱乐、绘图等多方面.人类需要计算机去做他们不想做或难以做到的事,但只有人去操作计算机才能实现.计算机和人不能互相取代,只有人和计算机和平共处,才能实现全人类的和谐进步.运用和生理论解释,就是异质冲突的解决方式是人和计算机这两个冲突方的平等粘接,而不是有关方面的地位颠倒或一方消解另一方,或者是各方共同消亡形成新的异质协合的和谐体.

和立原理就是指主体努力使自己的行为有利于自然系统、社会系统和人与自然系统诸要素的同存共生、协同进化,包括共处、和达、智爱三大基本规范[5].人类需要共处,事实上,人与自然、社会、心灵、文明,都处在各种形式的共处之中,并在共处中生产与生活.共处要讲原则,共处规范是生存权平等的体现,其基本原则就是生存权的平等性.共处要有规则,在人与自然生态环境系统中,人是主动的子系统,“游戏规则”是人类去自我设定、自我遵守.针对自然系统而言,和达规范要求人们既承认人类的价值,也发掘大自然的价值,既承认人类的权利,也赋予自然的生态权利,依据“协同性”来约束自己,并根据与自然相互作用的反馈信息来设定生态稳态的目标,调控人与自然以及自然物之间生态关系的发展方向.共处、和达规范的基础和核心是智爱,即建立在理性思考,把握客观必然性基础之上的对自然、他人、社会和人类的关爱.

和立原理也适用于人与计算机的关系上,下面分别从共处、和达、智爱三大基本规范来具体的谈一谈.首先人与计算机要和平共处,互相不能取代,这点在和立原理中已作了分析.很难想象当今的社会没有电脑人类的生活将倒退到何种地步,但无论如何计算机也取代不了人类的智能决策.其次人与计算机要和达,要发挥双方各自的优势.还拿MIS而言,它给其所在行业业务的展开与执行带来了极大的方便,可对产生的业务数据进行全方位的详细分析,挖掘出许多有用的信息,但最终的决策还是由人来决定.因为MIS中的业务数据都是客观的,而社会这一环境下有很多主观因素,要想做出适当的决策需要综合考虑主客观等多种因素,主观方面只有人能知晓,所以最终的决策是由人来决定.但MIS中的业务数据可为人做出正确合适的决策提供客观方面的依据,这就充分发挥了双方的优势,也就是“和达”.智爱方面,就人与计算机关系而言,主要体现在不要排斥对方,不光是计算机,还有其他的新兴事物,要从客观的角度,理性、辩证的来分析某一新事物的利与弊,而不能盲目的说好还是不好.

计算机范文6

随着计算机的普及与网络技术的迅猛发展,计算机多媒体和计算机网络在学习和教学中的应用越来越普遍。在网络环境下,如何根据网络教学的特征运用合适的教学方法,促进学生进一步发展收集信息、运用信息和创造信息的能力,成为当前教育工作者面临的主要难题。笔者从当前《计算机应用基础》课程教学存在的问题入手,通过在教学实践过程不断的尝试,将Webquest模式应用于课程教学中进行了研究。

1WebQuest提出的背景

1.1Webquest简介

Webquest是美国圣地亚哥州立大学的B.Dodge&T.March等人于1995年开发的一种课程计划。WebQuest实质上是建构主义学习理论在网络学习中的实践表现,它在网络环境下,利用互联网资源,由教师引导,以一定的目标任务驱动学习者对某个问题或课题自主地进行构建、探索和研究的学习平台。

1.2高职《计算机应用基础》课程教学的现状

为了查明制约学生有效、快速理解所学内容的因素,针对《计算机应用基础》课堂教学现状我们对学生与教师进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析,发现目前我校计算机应用基础的教学存在一些问题。首先,学生知识层次和能力水平的分散性。学生来自于不同的学校,起始能力有很大差异。其次,现有教学方式过分的依赖传统教学方式。传统的教学方式总是教师演示,学生看,然后学生统一上机练习。这样的教学方式,学生不太感兴趣。这就意味着教师应当在教学过程中采用全新的教学模式、教学方法和教学设计思想。

1.3高职《计算机应用基础》教学目标

《计算机应用基础》是高等职业教育中,为了适应计算机科学发展的趋势而开设的一门基础课,旨在提高学生的计算机应用能力。它以信息为主线,围绕着信息的获取、加工、介绍了目前一些基本的应用软件的使用。面对这种情况,教师的中心任务就不仅仅是让学生“学会”,而是要让学生“会学”,以培养学生在信息社会能获取、分析、加工、处理信息和解决实际问题的能力为主。根据以上分析,传统的教学方式已经不能适应高职《计算机应用基础》教学目标的要求,因此改变以往的教学方式成了从事高职计算机基础教学的教师们重点探讨的问题,而Webquest的出现,为我们提供了一个改变传统教学的有效方法。

2WebQuest模式在教学中的应用

2.1WebQuest教学设计步骤

WebQuest在使用中往往被分成六大模块:简要的情境、有吸引力的任务、需要的资源、过程的预设描述、行为评价以及总结。笔者在WebQuest模式与高职计算机应用基础课程的教学整合的探索中,总结出WebQuest教学模式在高职计算机应用基础课程教学具体应用的六个阶段,进一步提高了WebQuest模式的实用性与可操作性。这六个阶段可以归纳为:选题阶段、明确任务阶段、工具资源提供阶段、过程设计阶段、行为评价阶段、和总结反思阶段。

2.2Webquest教学设计案例

计算机应用基础的内容主要包括:计算机基础知识、文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件、计算机网络技术基础与应用。那么在教学中,如何使学习者既能掌握所学知识又要培养他们的创新精神,激发学习兴趣,从而促进学习效率的提高。下面按照WebQuest设计步骤,以《电脑配置项目》说明笔者的设计思路。

(1)选题。在详细分析教学目标、学习者特征、网络资源的情况下,决定选取《电脑配置项目》为题。首先,计算机应用基础课程实践性很强,如果按照实验指导上的要求与步骤上机,学生就知道按照步骤做,做完了都不知道学到了什么;其次,电脑配置是大家都非常熟悉的一个话题,它来源于现实生活,但是它的配置可以采用多种方法,也就是说配置方案没有统一的模式,学习者可以根据所学知识提出各种解决方案;第三,关于电脑配置的网上资料非常丰富,报纸、杂志也有很多介绍,学习者还可以通过网络来获得感性认识。基于以上考虑,笔者认为该主题不仅可以充分发挥学习者的想象力、创造力。而且可以整合计算机应用基础中的相关理论与所有软件操作。同时,通过网络等相关资料的查询完成电脑的配置也是学习者非常感兴趣的、富于挑战性的活动。

(2)任务。由于《电脑配置项目》需要学习者充分运用前面所学知识去创造性地解决问题,同时,对电脑配置的流程及需注意的问题要有全面的了解,因此对学习者提出了若干个子任务,包括在设计前个人必须掌握的知识,作为小组角色个人要完成的调研任务,以及小组合作共同完成的任务。这些任务的完成除了在网上探究外,还要查阅大量的资料。

(3)过程和资源。这两部分是探究的关键,它的主要目的在于给学习者指明方向。让学习者知道完成任务的过程,因此教师在这一阶段是学习者学习的指导者、组织者,意义建构的帮助者、促进者。通过教师提供的资源(包括网络资源、书籍、杂志),学习者根据自己在小组中分配的角色完成相应的调研任务,然后小组合作完成各项任务。在这过程中,可以培养学习者的自主学习能力和对获取的信息进行综合分析的能力,可以有效地促进学习者高阶思维能力的发展。

(4)评价。该模块是对探究学习效果与可行性的评价,它“重过程、轻结论”。主要包括学习者个人的自我评价以及教师的评价。个人自我评价内容主要包括信息的选择与应用、对小组协作学习所作出的贡献、是否完成对所学知识的意义建构等。而教师的评价主要是对学习效果的评价,在《电脑配置项目》中笔者采用绩效评价表(包括小组绩效评价和个人绩效评价)来评定学习者的学习效果。评价对象主要是设计方案、演示文稿等。

(5)反思。本阶段的主要任务是:在经过一段时间的实践,收集了相关数据之后,对原先的任务、实施进行必要的总结、反省或必要的调整。这需要建立在对学习活动评价的基础上。

3需要注意的问题

3.1教师角色的转变

在WebQuest模式中,教师的角色发生了根本性的变化,教师从传统的知识传授者与灌输者的角色向学生的导师、学习情境的建构者等多种角色转变。

3.2学生角色的转变

一般来说,传统的学习者是被动的知识接受者角色,学习是接受的、复述的、竞争的和指令性的。而WebQuest模式下,学生转变成为主动的学习者,建构的学习者,协作的学习者,反思的学习者等多种角色转变。

3.3学生的信息能力

信息能力主要是对信息的使用、获取、理解、加工和表达等方面的能力。WebQuest模式中,是以网络探究为基础的。面对网络,学生将接触到海量的信息资源,网海茫茫,如何在海量的网络信息中探索发现与学习主题相关联的信息,并且分析处理信息就显得尤为重要。因此,学生的信息能力对于WebQuest的开展具有举足轻重的作用。如何提高学生的信息能力,从而使WebQuest模式取得更好的成效,是我们以后应该关注的问题。#p#分页标题#e#

3.4评价体系的完善

WebQuest模式应打破传统单一的总结性评价方式,建立完善的、适合于网络学习的评价体系,贯穿于学习模式的各个环节之中。该评价体系包括诊断性评价、形成性评价、总结性评价。评价体系在本模式中的具体实施形式有:学习者自我评价、教师的评价、小组成员的评价等。虽然笔者已经在设计过程中设计了过程性评价方式,由于评价体系需要在实践中不断修改完善,因此评价体系的完善也是我们以后应该关注的问题。

计算机范文7

随着我国企业财务管理系统的建立和会计电算化的普遍使用,使用计算机技术进行成本核算已经是在必行。在此环境下,文章通过计算机技术构建了成本核算系统,此系统主要包括制定标准成本模块、实际成本数据采集模块、成本核算差异分析模块三部分,文章对此架构进行的详细的论述,同时还论述了成本核算的具体流程。经过具体的使用可知,和传统手工进行成本核算相比,效率得到了大大提高,准确性和科学性也大大提高。

关键词:

计算机;成本核算;数据采集

0引言

随着我国经济的快速发展,对现代会计学提出了更高的要求[1]。盈利是企业发展的根本保证,企业运营成本是企业能够盈利或者说盈利多少的关键。所以企业对成本管理也越来越重视。成本是经济核算的基本内容,也是各类商品流通价格制定重要的依据[2]。可以说成本核算过程基本涵盖了企业所有生产活动的数据。企业管理者可以通过成本核算的相关数据进行相应的决策,只有这样才可以实现提高固定资产和流动资金的利用率。从而实现降低企业的运营成本和提高企业盈利的目的[3]。近些年来,计算机技术的发展非常迅猛,计算机技术几乎涉及到了方方面面,计算技术不但改变了人们的生活方式,同时还改变传统的企业的运营模式。所以通过计算机技术进行成本核算势在必行[4]。

1成本核算电算化的必要性和可能性

要提高企业的盈利能力,就必须要进行成本的核算和控制,这就要求企业想尽一切办法,使用尽可能多的手段进行科学的成本核算。

1.1成本核算电算化是企业发展的必然趋势

计算机已经成了现代管理的重要工具。很多先进的国家在经济管理领域中对计算机的应用是非常多的。从原理上来说,成本核算不一定要通过计算机技术进行,但是为了企业能够更好地进行预测和决策,必须要使用先进的计算机技术进行[5]。成本核算要用到非常复杂的数学计算方法,常用的有投入产出、排队论和非线性回归等。在进行成本核算的时候参数和约束条件是非常多的,而且有些参数是多次应用,每次的约束条件又是不同的,所以如果全部通过手工进行计算,不但花费太多的时间和人力,而且计算的结果也不准确,存在一些误差也是不可避免的[6]。计算机的重要优势就是能够快速、准确地处理大量的数据,这些就是用手工进行成本核算无法比拟的。即使有些比较简答的成本核算可以使用手工的形式完成,但是如果使用计算机技术进行成本核算的运算也可以极大的提高处理的速度和工作的效率。近些年来计算机技术在我国也得到快速的发展,计算机硬件和软件的性能都得到提高,同时计算机的价格也在不断地下降,很多国际通用的软件也进行了很好的汉化,计算机技术在经济领域的应用越来越广泛,可会计电算化一样,成本核算电算化是企业发展的趋势。通过计算机技术可以快速准确的进行成本核算[7]。

1.2会计电算化的发展要求成本核算电算化

尽管我国会计电算化起步较晚,但是在企业中的应用发展是非常快的。现在企业基本都有较完整的会计信息系统,从最原始的单机版已经发展成了网络应用,现在的电算化技术已经非常的成熟。经过充分的调查可以看出,我国的电算化会计系统也存在一些重要、普遍的问题,这个问题就是成本核算还没有完全通过电算化技术进行。如果只是通过电算化技术进行简单的代替工进行记账、算账、报账,这样是无法提高企业的盈利能力的,特别是在我国劳动能力比较便宜的环境下。随着我国经济体制的不断完善,单纯核算型的会计系统已不能满足企业发展的需要。会计电算化的进一步发展才能很好地提高企业的盈利能力,也就说必要进行成本核算电算化。先进的计算机计算不但可以很好地完成财务会计的各项核算工作,同时也应该能够实现预测、分析、规划、控制和辅助决策等功能。可以说一个完成电算化会计信息系统应包括两部分重要的内容,一个是进行常规的财务管理,另外一个就是要能够实现快速、准确的成本核算[8]。

2计算机在成本核算中的应用方式

随着计算技术在会计学中的应用,在不改变成本核算的内容和职能的情况下,还能够更好地完成预测、决策、规划、控制考核、评价等功能。计算机现在已经成为现代化的管理工具,不但能够进行快速准确的成本核算,同时还可以输出相应的报告,进而帮助企业管理者做出正确的决策,最终实现即时有效的风险控制,充分把职工的积极性调动起来,实现提高企业盈利能力的目的[9]。目前,我国绝大多数单位都把电算化财务会计管理系统。成本核算只是财务会计中的一个分支,成本核算的数据来源与财务会计基本相同。两者的最大区别是财务会计是按会计制度规定的科目进行分类汇总,属于比较全面的一个财务管理,但是成本核算只是利用财务管理的数据进行专门的成本核算管理,为企业管理者提供决策。随着计算机技术的快速发展,这样就可以很好地实现大量、详尽的成本核算。在通过计算机进行运算的时候,只需要把成本相关的数据信息输入到系统中,就快速准确的得到成本相关数据信息[10]。

3成本核算系统的构建

成本核算模块数电算化会计系统必不可少的模块之一。因为企业性质的不同就造成了生产流程、产品成本构成和成本核算方法也存在很大的差异,所以要想实现成本核算模块的统一是不容易的。现在成本核算的方法是比较多的,使用比较多的是标准成本和差异计算方法,相比而言这两种方法也相对容易实现基于电算化成本核算的统一[11]。通常在使用这两方法进行成本核算的时候,还可以很好的实现管理会计核算与控制。成本核算系统主要包括制定标准成本模块、实际成本数据采集模块、成本核算差异分析模块三部分。(1)制定标准成本模块此模块的功能是通过企业财务管理人员根据企业自身的情况自行设定,设定的内容主要是产品品种和各产品的直接成本构成。各企业的财务管理人员就可以通过此模块计算出各产品的标准成本,这一项数据也是企业进行成本控制和责任评价的依据。此模块也是成本核算最基本的数据。(2)实际成本数据采集模块此模块是进行成本核算的关键模块,其主要的作用是把从材料核算模块采集到的具体数据信息进行处理,采集到的信息主要是产品、直接材料实际的用料数量和上个模块计算出来的实际成本。同时还要把各产品的各工序发生实际直接人工工时与成本进行准确地采集。除了完场以上的功能,还必须要把制造费用实际发生额采集出来。在此模块中有两项数据需要手工输入到系统中,其中一项数据是各产品本期完工入库量,另外一项需要手工输入的数据是期末在产品数量。这样就可以为成本差异分析提供保障[12]。(3)成本差异分析模块此模块是成本核算功能实现的一个很好的补充和分析,具体实现的功能包括两个方面:第一方面:完成管理会计中的差异计算。控制成本是企业盈利的最基本的保障,此模块可以把产品的各种材料的各种差异进行有效的分析,主要包括用量差异、价格差异等,同时还可以把各工序直接人工差异分析出来,这些差异主要包括工人效率差异、工资率差异等。各车间制造的费用差异也必须要进行科学有效的分析,主要包括效率差异、耗费差异、生产能力利用差异三个主要的差异。通过对这些差异的分析就可以为企业管理者提供科学准确的数据,为成本进行有效的控制,进而实现提高企业盈利能力的目的[13]。第二方面:成本核算二次分配。在每个月月末的时候可以把成本差异全部转入当月产品销售成本,同时还必须要把存货与产品销售成本间进行分配。成本核算是个非常复杂的计算过程,通过计算机进行处理会节省大量的人力物力,不仅如此,通过计算机进行成本核算得到的数据和通过人工进行成本核算得出的数据相比更加科学更加准确。

4结束语

现在我国经济正在迅猛的发展,财务管理是企业发展的重要保障,在财务管理系统中,成本核算部分是财务管理系统一个核心的模块。因为企业的目的就是盈利,只有很好地控制成本才能更好地盈利。科学有效的成本核算数据信息可以为企业管理者提供正确的决策,避免企业出现不必要的成本,为企业更好地发展提供科学依据。文章论述了成本核算电算化的必要性和可能性,同时还着重论述了成本核算系统的构建和成本核算的基本流程,构建的成本核算主要包含定标准成本模块、实际成本数据采集模块、成本核算差异分析模块三部分。通过具体的实施可知,通过计算机进行成本核算,可以得到更加正确有效的数据信息,为企业的发展提供科学准确的数据。

作者:刘力 单位:陕西交通职业技术学院

参考文献

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[11]陈萍.钢铁企业成本核算方法综述[J].当代经理人,2006(21):211-313.

计算机范文8

1计算机硬件的组成

计算机的硬件部分指的是计算机体系中通过电子、机械和光电元件等等构成的种种物理的装置的总的名称。把上述物理的装置依据系统的结构的规范组合出一整个有机的部分为计算机的软件的运行供给物质的基础。从一个容易理解的方面来说,计算机的硬件的功能为输入并且存储程序与数据,同时执行的程序要把数据加工成能够运用的样式。从外在的具体的形象方面来说,电脑由主机箱与外部设备组成。主机箱里面的构造主要包括CPU、内存、主板、硬盘驱动器、光盘驱动器、各种扩展卡、连接线、电源等等;外部的设备就包括鼠标、键盘等等。当对于计算机的硬件的各个部分设备具有一定的认识,设计人员才可以在实际的计算机硬件的设计过程中对于安全问题有一定的方向,构造出合理的设计方案。

2计算机硬件安全的基本概述

计算机对于外部环境的要求很高,因此安全问题的其中之一就是关于外部环境的。当要使用计算机进行工作的时候,要注意计算机的使用是在什么样的环境之中,要想使计算机能够高效、正常的工作,那么就应该使得计算机工作在干净、清洁的环境之中。同时计算机的温度不能过高,因此降温设备的辅助非常重要,而且计算机应该要保证电压的稳定,只有尽可能的维护计算机运行时的外部环境,才能保障计算机硬件的正常运作。其次,要保障计算机的硬件安全,还需要依靠一个主要的技术,那就是加固技术。计算机在设计生产过程中运用加固技术后,可以防震、防腐蚀并且防水,经过加固技术过程的计算机可以适应恶劣的环境,比如可以在野外正常工作。计算机的硬件安全有可能对于计算机系统造成安全影响。比如在中央处理器中有可能存在着病毒指令代码,通过外部设备就能够激活病毒,最终会窃取个人的数据信息,使得人们的经济或者是其它方面受到侵害。所以,计算机硬件安全是多方面的,对于计算机整体的安全是重要的。

3计算机硬件设计安全分析

计算机的硬件设计安全问题随着计算机技术的突飞猛进逐渐的凸显了出来,相对应的问题也一一的正在被技术人员逐渐攻破。其实,很难说有哪一项技术能够真正的达到完美无缺,技术不断发展,各种问题也会随之而来,发展技术的过程就是发现问题的过程。对于计算机硬件设计安全问题,解决安全问题的方案也在不断被提出,各种的运用最新技术和材料的创新型方案不断涌现。解决了一些硬件安全问题的,在现在阶段已经普及的使用的硬件系统有安全原语设置、硬件木马检测等等。

4计算机硬件的设计安全策略

4.1做好内置安全确认工作

内置安全的确认的工作的要点为在测试和制造计算机芯片的时候使用物理不可复制技术和外延平面集成电路技术以电路设计形式来保护硬件网络之间互联的协议也就是IP。首先,使用物理不可复制技术将最初设计好的集成电路在集成电路制造工厂中进行制造,在制造后能够获得一种发生变异的公开物理不可复制技术序列,再通过电子设计自动化工具进行编译工作,从而能够得到新的产物也就是物理版图,把前面已获得的公开物理不可复制技术序列和已经过加密处理的集成电路信息进行合成然后得到校验密钥,接下来就在刚刚得到的集成电路的物理版图中挑选关键区域,把校验密钥进行加密处理后得到验证模块,随后把验证模块加在最初设计好的已形成保护层的集成电路的物理版图上,最后将其应用到集成电路产品的生产制造中,这就完成了内置安全保护工作。

4.2检测外置辅助安全

现阶段,大多数都会使用可靠性R、可用性A、可维修性S3个指标也就是RAS技术来进行对外置辅助安全的检测工作,与此同时,外置辅助安全检测工作还要依赖可以信任的密钥关机部门制造公开密钥以及私用密钥,其中公开密钥一般是被把信息数据进行加密然后保存在电路里面,而私用密钥一般被安置在用于检测外置辅助安全的密钥储存器内。

5结语

总的来说,计算机硬件设计安全问题应该受到设计人员的注重,这对于计算机的整体安全意义重大。

参考文献

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[2]唐淑珍.计算机硬件设计安全问题研究[J].信息与电脑(理论版),2017(20):26-28.

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