这几年，汽车市场的竞争十分激烈，特别在全球新能源汽车产业进入加速发展的新阶段，如何在强手林立的汽车市场上立于不败之地，实践告诉我们，唯有以学习为根本手段，拓宽视野，加快掌握和运用新知识和新技术。早在10年前，提起美国麻省理工学院彼得.圣吉教授，我们上海汇众汽车制造有限公司的党员并不感到陌生，他的《第五项修炼》一书，不少党员就已拜读过。在竞争激烈的市场经济形势下，企业党组织更要以中央《关于推进学习型党组织建设的意见》为指导，在实践中不断探索加强企业学习型党组织建设，以适应企业发展的新情况、新变化。下面就这几年企业加强企业学习型党组织建设的探索，谈谈自己的认识和思考。 一、新形势下，推进企业学习型党组织建设的新认识 今后几年是企业实施“十二五”规划的关键时期，面对新形势、新任务、新挑战，学习型党组织创建的必要性、紧迫性、长期性和持续性已经彰显，准确把握其总体要求、主要原则、主要内容和重点任务，从而迅速适应本企业改革发展的新思路、新变化、新要求，为企业各项工作的顺利开展提供坚强有力的思想政治引领和组织保证。 1、以科学的理论为基础来充实我们的头脑 在深入开展学习实践科学发展观的基础上，把坚定企业广大党员的理想信念作为开展社会主义核心价值体系教育的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，引导党员增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。结合不同党员层面的不同需求、进行持续深入实践，为学习型党组织的创建奠定坚实的基础。 2、以完备的制度体系保障学习 在现有的保障学习制度体系基础上，不断建立健全和完善有效的学习制度。将党员的教育培训纳入到员工培训体系，与请进来、走出去的培训形式集合起来，与岗前培训、业务培训等结合起来，形成立体培训教育机制。坚持以人为本，把传统方法与现代手段、思想灌输与启发引导、理论教育和实践教育、日常教育和集中教育结合起来。大力营造和形成重视学习、坚持学习的浓厚氛围，引导党组织和党员队伍牢固确立党组织全员学习、广大党员终身学习的理念，使党员的学习能力不断提升，知识素养不断提高，执行能力得到彰显，先锋模范作用充分发挥，党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。 3、以合理的知识体系丰富学习内容 除组织党员、干部重点学习马克思主义理论、党的路线方针政策和国家法律、党的历史外，要根据企业产业结构特点，紧密结合企业承担的各项重点工作任务，引导党员、干部身体力行参与到不同主题教育活动中来，模范践行社会主义核心价值体系。积极以党内“创先争优”活动为平台，借助开发研制、技术创新、新产品项目等载体，通过参加党内立功竞赛活动提升自身的能力和水平，推动企业重点工作的有效落实。此外，要引导并鼓励广大党员广泛学习企业生产经营和管理以及发展所需的政治、经济、文化、科技、社会和国际等各方面的知识，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断优化知识结果，有效提高综合素质，持续增强创新能力。 4、加强培训资源的开发利用和师资队伍建设 在充分利用好企业现有教育培训资源、依托各类业余党校平台的基础上，加强网络培训资源、内部平面媒体资源的开发利用。借助“万名党员进党校”的载体，形成以政治理论、政策法规、管理知识、文化素养为主的教材体系。针对不同层面的党员群体需求，设计、编制好相关的培训教材，协调好授课师资资源，在党员集中学习培训中融入不同的的培训内容，不断充实企业内部师资队伍的人员组成和促进授课水平。 二、积极探索企业学习型党组织建设的新方法和新途径 参与竞争的能力并不是天生具备的，是通过不断的学习获得的，善于学习能使人适应快速变换的环境，从来没有什么永远的能人，再优秀的人才也会“折旧”。面对职业半衰期所带来的“本领恐慌”，我们能做的只有吸入更好的营养来提升个人的能力。个人学习能力决定了个人的发展空间，团队的学习能力决定了团队的创新能力，企业作为经济组织的学习能力决定了企业的适应能力。几年来，我们注重在实践中积极探索企业学习型党组织建设的新方法和新途径。 1、建立和完善学习提升机制，营造全员学习氛围 汇众公司在党建工作机制创新过程中，有一个很重要的内容就是建立和完善学习提升机制，其重点是以建设企业学习型党组织为抓手，着眼于公司十二五发展目标，以联系实际、转变观念为前提，以学习是基础、素质是关键、创新是核心、发展是目的为主线，以调查研究、教育培训、学习交流、实践创新为途径，努力形成“学习工作化、工作学习化”的全员学习氛围，激发党员干部和全体员工的积极性和能动性，逐步形成“自我超越”的学习力。 2、通过二个“四轮驱动”学习平台，提升领导干部和党员队伍的整体素质 通过中心组学习、辅导讲座、系统培训、自我学习构建领导干部四轮驱动学习平台，着力提高领导干部的学习实践能力、分析预测能力、调查研究能力、沟通表达能力和组织协调能力。通过开展主题党课、党员进党校、党员先锋行动、创先争优活动构建党员四轮驱动学习平台，努力营造“学理论、强党性、上能级、作表率：”的良好氛围，充分发挥广大党员在打赢企业战略转型攻坚战中的先锋模范作用。 3、做到两个方面的“三个结合”，促进学习取得实效 在学习方法上做到“三个结合”，即集中学习与个人自学相结合，在岗学习与脱产学习相结合，理论学习与实践调研相结合，突破传统的学习模式，创新学习的方法载体，注重学习的多样性、互动性、灵活性，努力做到寓教于乐、寓教于干。在学习途径上做到“三个结合”，即结合党和国家重大政策出台、重大活动开展和重大节庆日活动等契机，不断丰富工作抓手，增加学习的实效性；结合公司内部的培训资源，做好整合和完善、改进培训方法，提高培训质量，比如党员进党校和火炬班的连续举办，取得了显著的效果；结合各类主题活动的开展，比如创先争优活动、党员先锋岗活动、企业文化建设、持续改善活动等等，创造了良好的企业文化氛围。#p#分页标题#e# 4、巩固“三自”“三会”，激发党员、干部、员工的创造力 “自我提出问题、自我学习提高、自我解决问题”，“三自”成为员工们在实际工作中激发创造力的自觉行动。“会现代管理方法、会一专多能、会指导协调”，“三会”成为管理、技术人员发挥聪明才智、激发创造力的最佳选择。我们在推进建设企业学习型党组织过程中，把过去创建的亮点作为今日建设工作的重点，具体落实在党员先锋岗活动和全员持续改善活动之中，使这项经验宜持续、宜推广、能考核、能宣传，极大激发了全体员工的创造力，这种创造力就是体现在每个员工的自主意识、自强能力、自主行为的主人翁精神上，最终有利于企业的跨越式发展。 三、关于企业建设学习型党组织的几点思考 这几年，我们在加强企业学习型党组织建设的的实践和探索中取得了一定的成绩的，从中也获得了不少启迪，主要有以下几个方面。 1、注重克服建设过程中各种阻碍因素 我们在分析阻碍企业建设学习型党组织建设的因素时看到，由于受长期计划体制的影响，党员的观念比较传统，学习的方法比较单一，主要表现在：主动学习意识不强，学习能力先天不足；学习形式和内容受到局限，获取知识营养不良；局部学习，共享的平台没有搭建，学习氛围不浓；知识就是生产力的观念没有得到体现，学习效果参差不齐。针对这些因素，我们在推进建设企业学习型党组织过程中，有的放矢建立和完善学习提升机制，营造全员学习氛围，有的放矢建立两个“四轮驱动”平台，提高党员、干部的学习力，有的放矢借助各种主题活动契机，提高学习效果，有的放矢总结活动经验，提高员工的创造力。从而逐步解放长期以来相对固化的思想观念、粗放的管理方式、滞后的能力建设、迟缓的市场意识，不断强化党员的理想信念和宗旨意识，主动服从、服务于企业的生产经营和改革发展。 2、注重充分发挥各级党组织和广大党员的作用 建设企业学习型党组织，有一个重要的目的，就是提高企业党组织的党建水平。事实上，有相当长一段时间，我们对企业党组织的定位是模糊不清的。以我所见，目前企业党建工作要解决好三个层面的问题:一是企业党组织怎样跟现代企业制度有机地结合起来，使党组织成为企业有机的组成部分；二是企业党组织日常运作、党务工作跟企业管理有机地结合起来；三是在精神层面怎样使党的建设、党的思想、党的政治工作跟企业文化有机地结合起来。为此，我们汇众公司党委对下属各级党组织作出了明确的战略定位，那就是：“建设成为有学习力、创造力、影响力，受群众信任和欢迎的，能凝聚干部员工、引领企业发展的基层党组织”。由于定位明确，使各级基层党组织在工作中能做到有所为、有所不为，在凝聚员工、引领企业发展上发挥更大的作用。 3、注重解决企业实际的问题 对企业来讲，建设学习型党组织主要解决企业的实际问题，提高党建科学发展水平，这是实质性的问题，不是泛泛而谈，而是着眼于企业党建如何创新、如何科学化。企业建设学习型党组织，我们汇众公司提出的目标是以创先争优为抓手，成功实现企业的战略转型，具体有四个标志：一是经营区域化向国际型转变；二是发展规模扩大化向内涵型发展转变；三是从满足员工需求多样化向尊重型转变；四是从适应环境复杂化向市场竞争型转变。要实现这些转变，从而达到成功转型的目标。这就要求我们企业在建设学习型党组织过程中，首先在观念上得到转变，增强学习的主动性和自觉性，实现由“补强式”学习向“储备式”学习的转变，实现由适应和满足岗位要求学习向服务并促进企业发展战略学习的转变，实现由“岗位需要什么，我就学什么，企业需要什么，我就补什么”向“行业有什么，我们就学什么，行业发展到哪里，我们就关注到哪里”的转变。只有这样，我们的视野才能不断开阔，我们的知识结构才能不断更新，我们的适应能力才能得到增强，我们谈创新和跨越才有基础，我们解决企业实际问题的能力才能明显得到提高。 4、注重与企业文化建设有机结合 在加强学习型党组织建设的过程中，要注重与企业文化建设的有机结合。企业文化建设与企业学习型党组织建设这两者是相通的、互补的，既有区别又有联系。企业学习型党组织建设要适应“十二五”规划发展要求，就要不断赋予其鲜明的时代特色和丰富的经济内容，从而更有效地为企业改革、发展、稳定服务，而企业文化建设则为企业学习型党组织建设工作的创新开辟了新的途径:一是企业文化建设可以更有效地取得企业管理者和劳动者的共识，使思想政治工作深入车间班组，落实到每个员工。二是企业文化建设可以使企业学习型党组织建设工作更好地与企业的经营管理有机结合起来，有利于克服“两张皮”现象，进一步提高企业学习型党组织建设工作的有效性。三是企业文化建设为企业学习型党组织建设提供了更多的载体，通过开展多种形式企业文化活动，容易得到职工和党员的理解与参与，便于开展群众性自我教育，从而使企业学习型党组织建设工作切实得到加强。
