本文作者：赵军辉 单位：山东省交通技术学院
学校是培养人才的摇篮，学校思想教育的对象主要是学生，而学生的主要任务是学习。学生的喜怒哀乐、思想变化、情绪的起伏，大都发生在学习过程中，不少思想问题的产生也与学习有关;而且学生更多的时间是在课堂上度过的，更多的学习内容是科学文化知识。因此，思想政治工作必须贯穿于整个教学过程中，紧密结合学科教学进行。
一、思想政治教育与学科教育相结合，是社会主义市场经济发展的需要
社会主义市场经济的发展和由此引起的社会活力的增加，要求学校必须培养适应社会主义市场经济和社会发展的、有竞争能力的人才;要求学校所培养的人才必须是创造型、复合型的人才，是具有全面的、良好的身心素质的人才。面对当今日趋激烈的经济竞争和新技术革命的挑战，必须把学生素质的提高放在重要的位置上。提高学生的素质主要包括培养他们有适应社会发展和市场经济需要的竞争观念、创业观念、效益观念和法制观念，进行意向素质教育、智能素质教育、个性心理素质教育及身体素质教育。意向素质决定着一个人的价值观念体系，起着人生的定向盘和动力源的作用，在提高学生的全面素质中，意向素质应占据重要地位。这就要求在以思想政治教育为基础的同时，结合道德教育，培养自觉维护社会主义制度，并能坚持社会主义信念的人才。就市场经济而言，更需要学生具有较强的道德选择能力和价值判断能力。应具有正确的人生观、世界观和价值观，应具有高尚的情操、较高的文化修养及必需的政策和法制观念。而智能素质教育则主要是获取知识、掌握技能、发展能力以及将此三者相结合的教育。在市场经济条件下，就业的非定向性和生产内容的不确定性，要求学校培养的人才不是单一型的，而应是创造型的、复合型的人才。也就是说，要具有宽厚的科学文化知识和较强的思维能力，用正确的思维、辩证的思想去认识、去适应，自动生成所需要的专业劳动能力。因此，市场经济环境对人才培养提出的基本要求是思想与文化相结合，既要有正确的人生观、世界观、价值观，也应有扎实的文化基础知识和综合能力。
二、社会主义教育的根本任务和目的，要求思想政治教育必须与各学科教育相结合
社会主义教育的根本任务和目的是培养、造就“四有”新人，为新时期党的总任务、总路线服务，为社会主义经济建设服务。因此在任何教学过程中，都不存在单纯的知识传授，在任何培养塑造学生的教学过程中，思想政治工作都发挥着一定的作用;而任何不结合学科教育、不结合中心任务的思想工作都是空洞的、教条的、不切实际的。孔夫子一贯主张搞教育不但要“博学与文”、而且要“约之以礼”。所谓“约之以礼”，即是以一定的政治内涵来塑造人。“教学的成果是造就一个人，而不是撰写一本书。”一本书可以是单一的理论阐述或是某一方面的科学论述，而一个人则应该是多领域的综合，掌握知识、形成意志，培养品德是整个教育所要达到的最终目的。所以说，教学不纯粹是科技知识传授，还包括政治教育、政治涵义。在各学科教学中，搞好思想政治教育是学科教育正常进行的有力保证。只有在充分调动学生的学习积极性、树立正确的学习态度的前提下，才可能高标准地完成学习任务。比如在教学过程中帮助学生明确学习目的，树立远大理想，养成良好的学习习惯，有利于学生端正学习态度，不断摸索学习方法;在教学过程中注意培养其实际操作技能和动手能力，有利于引导他们学以致用，在生产实践中解决难题;在教学中渗透唯物主义和辩证法的思想，可以帮助学生在专业学习中逐渐形成能正确指导其行动的辩证思维能力等等。
三、从任课教师与学生的关系及所处的地位来看，思想政治教育必须与学科教育相结合
任课教师是直接传授学生知识的，与学生联系最紧密，最易掌握第一手材料，最了解学生，也最容易做思想政治工作。教书育人也正是这个道理。学生的思想、感情受环境、条件等种种因素的影响，是处在经常不断的变化之中的，各种类型的学生，既有共同性，又有各自的特点。而思想政治工作要根据不同的对象和人的思想发展变化的状况有针对性地进行，不仅要采取科学的工作方法，而且还要将丰富的理论知识运用于思想政治工作之中。思想政治工作者除了要有较高的马克思主义理论修养和党性修养外，还要熟悉本部门的业务工作，并具有一定的业务素质，懂得各方面的科学知识。可以说，思想素质是教书育人的直接条件，而业务素质则是基本条件，只有同时具备这两方面的素质并做到很好的结合，才能主动地自觉地做到教书育人，也才能针对不同人的不同问题有的放失的做好工作。因此，从这个角度说，任课教师最有权利做好思想政治工作，最容易做思想政治工作，也最能切合实际、有的放失做思想政治工作，思想政治工作的效果也最理想。当然，思想政治工作的对象处在复杂的社会环境中，要受人、环境、教育三方面的影响。教育对象的思想行为的每一变化都是这三种因素相互联系、相互作用的结果。只有把这三个因素结合起来，才能使思想政治工作收到最佳效果。因此，作为学校的各个教育行政部门或服务育人部门，都应把做好思想政治工作放在经常和重要的地位，只有将思想政治教育和各学科教育相结合、互相渗透，才能收到事半功倍的效果。
