前言：一篇好的文章需要精心雕琢，小编精选了8篇小学开学教育范例，供您参考，期待您的阅读。
小学开学教育范文1
一、检查时间
8月30日—9月4日
二、检查范围
全乡小学和幼儿园（含民办）
三、检查内容
（一）学生入学情况。严格规范学校办学行为和严格执行招生方案情况，适龄儿童入学情况。
（二）控辍保学情况。“双线四包责任制”的落实情况;各义务教育学校学生入学率、巩固率情况;教师全员参与，分组、分片、包人包班走访情况;动员已辍学的学生和到外地借读的学生回校情况。
（三）教师集中学习和培训工作情况。各学校开学前集中学习宣传有关政策文件情况和新学期教师培训计划制订情况
（四）学校常规管理工作落实情况。学校常规管理工作落实自查整改情况，教育教学常规工作落实情况，如：规定的国家课程教材、教辅用书提前到位情况；教师到岗情况；新学期开学典礼、入学教育情况；课程表、作息时间表、任课教师一览表“三表”制订及落实情况；学籍信息管理工作情况。
（五）学校收费情况。主要检查是否存在违规收费情况、代收项目公示情况。
（六）开学工作和学校环境卫生情况。安全制度及安全工作排查情况；组织学生学习安全知识情况；教师、学生安全稳定情况；门卫、食堂管理及其他安全防范措施到位情况；“美丽•清洁乡村•美丽校园”活动情况；校容校貌、教室布置、校园环境卫生情况；幼儿园接送车安全管理工作情况。
（七）学前教育三年行动计划完成情况。幼儿园建设项目建设情况、招生情况、提升保教水平情况。
（八）“薄改项目”实施情况。
（九）对村小督查情况。中心小学在抓好本校开学工作的同时，要对各村小进行督促检查，确保本乡镇所有小学同步开学上课。
（十）乡中心幼儿园及民办幼儿园依法办学情况。检查组对中心幼儿园、民办幼儿园的开学工作进行督导检查。
四、工作要求
（一）检查中要善于发现典型，现场督促解决突出问题,如乱收费、乱发资料等；要深入课堂，督查教学；要深入食堂、宿舍等重点部位，督查安全卫生。
（二）检查组要对照开学工作检查情况登记表内容，真实、准确填报开学工作检查有关情况。对检查中发现的问题和掌握的情况作认真分析研究，提出解决的办法和措施。
小学开学教育范文2
党务：1.发挥党组织和党员干部在疫情防控工作中的战斗堡垒和先锋模范作用；2.做好2019年度基层党组织书记抓党建工作述职评议会前期准备工作；3.做好公务员考核、科级领导干部及领导班子年度考核相关工作；4.报送本月主题党日活动材料；5.做好2019年度党员发展后续工作；6.做好全国党员系统维护、党员管理等日常工作。
人事股：1.牵头做好系统师生排查和统计上报工作；2.办理5月到龄教师退休手续；3.办理2019年认定的初级职称聘任手续；4.做好5月份的职称晋级工作；5.做好2019年教师年度考核工作；6.做好人才工作，制定2020年教师招聘计划。
计财股：1.做好系统病毒感染的肺炎疫情防控物资保障工作；2.做好全市2019年度教育经费统计工作；3.配合财政核对教育专项存量资金。
学生资助管理中心：1.制定2020年教育扶贫工作计划，设计2020年春季开学学生资助表格，督促学校做好开学贫困家庭子女数据比对及整理工作；2.做好全省脱贫攻坚考核材料准备工作。
教育股：1.牵头做好系统病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定好开学工作预案；2.继续协助中专做好春季招生工作；3.督促学校做好开学准备及开学工作；4.协调安排进城务工人员子女就学。
学前教育股：1.做好全县幼儿园病毒感染的肺炎疫情防控排查数据统计日报工作；2.下发幼儿园春季开学工作预案，督促幼儿园做好春季开学准备工作。
教研室：1.制订本学期学科教研计划和教学进度；2.牵头做好假期延长期间“停课不停学”工作；3.做好省市培训相关工作。
仪器电教站：1.开展赣教云平台教师线上教学应用能力培训，协助做好疫情期间全县中小学生线上学习工作；2.下发2020年度中小学电脑制作竞赛活动通知；3.做好春季开学学校实验装备、电教设备安全监测、检查工作4.配合高招办做好高考标准化试场设备采购工作。
高招办：1.组织艺术类考生参加外省艺术类专业考试；2.上交《少数民族考生资格审查表》；3.继续校正高考报名错误信息；4.补刷高考学生身份证。
勤办：1.加强病毒感染的肺炎疫情防控期间学校食堂等后勤监管、保障和服务；2.做好2020年春季开学后勤相关准备工作。
纪检监察室：1.继续做好信访维稳和信访件调查处理工作；2.做好江西信访网上服务中心系统县信访局转办件回复工作；3.做好系统病毒感染的肺炎疫情防控期间纪律监督工作。
督导室：1.督查学校病毒感染的肺炎疫情防控工作，并按时将有关情况上报市教育督导室。
安稳办：1.做好系统病毒感染的肺炎疫情防控期间安保工作，保障学校寒假期间（延期）安全稳定；2.表彰2019年度全县教体系统安全工作暨平安校园创建先进单位和先进个人；3.与各校签订2020年社会治安综合治理暨学生和学校安全责任状；4.做好春季开学校园安全隐患排查工作。
德育室：1.制订本学期全县中小学德育工作计划；2.做好2019年度全县中小学“文明校园”表彰工作。
校建办：1.组织学校开展环境卫生专项整治工作，协助做好疫情防控工作；2.做好今年学校新建或维修工程项目摸底工作；3.建设部门对中专实训楼、军山中心幼儿园幼教楼及教师周转房、恒丰中学教学综合楼、云山中学学生食堂宿舍楼、恒丰中心小学校园附属工程等工程项目分阶段开展质量检查；4.督促恒丰中心小学校园整体搬迁、吴城中学综合楼工程、实验学校五人制足球场等竣工项目尽快备案并办理竣工决算；5.配合县住建局督促新城小学和新城幼儿园湖东分校、中专学生公寓楼等工程项目加快施工进度；6.协助做好外国语学校教学综合楼、一中扩容工程、二中扩容工程、新城小学扩容工程、涂埠幼儿园扩容工程、江上中学综合楼、龙山小区幼儿园装修工程等建设工程项目各项建设前期准备工作；7.督促九合、恒丰、三溪桥、滩溪等地尽快落实公办中心幼儿园建设用地事宜，尽早启动公办中心幼儿园建设工程。
教育工会：1.配合做好学校病毒感染的肺炎疫情数据日报工作；2.制定教育工会年度工作计划；3.做好工会决算报表制定和上报工作。
青少年活动中心：1.配合做好全县校外培训机构师生病毒感染的肺炎疫情排查和数据日报工作；2.做好2020年春季课后服务开展准备工作；3.做好2020年春季特长培训准备工作。
小学开学教育范文3
党务：1.做好疫情防控期间优秀共产党员表彰工作；2.继续做好2019年度基层党组织书记抓党建工作述职评议会相关工作；3.报送本月主题党日活动材料；4.做好2020年度党员发展摸底等工作；5.完成对基本合格和不合格党员处置工作；6.做好党员年审和党员“先锋创绩”工作；7.利用全国党员系统、党建E家智慧平台加强党员管理，做好内容更新工作。
人事股：1.办理3月份到龄教师退休手续；2.做好3月份职称晋级工作；3.做好2019年度人才专项述职工作；4.做好《一生只为一事来》电影观后感征文评选工作。
计财股：1.继续做好系统病毒感染的肺炎疫情防控物资保障工作；2.做好全省教育经费决算汇总工作；3.核算2019年全县教育大会和高、中考等经费；4.开展开学收费检查和学校财务检查。
学生资助管理中心：1.与县扶贫办、民政、残联等部门对接，获取最新贫困学生信息；2.组织各校线上摸排贫困学生信息，更新台账；3.与保险公司等供货商对接，做好义务教育阶段建档立卡贫困生费用减免准备工作；4.做好省脱贫攻坚督查相关准备工作；5.做好疫情防控相关工作，做好《全省病毒肺炎疫情影响统计表》周报工作。
教育股：1.继续牵头做好系统病毒感染的肺炎疫情防控工作；2.督促学校做好开学准备工作；3.督促部分校外培训机构做好疫情防控相关问题整改工作。
学前教育股：1.做好全县幼儿园病毒感染的肺炎疫情防控排查数据统计日报工作；2.督促各幼儿园完善春季开学预案，做好春季开学准备工作；3.制发《民办幼儿园年检办法》和《教体局关于委派合作办园管理人员的通知》。
教研室：1.督促全县中小学（幼儿园）教师开展线上培训；2.继续牵头做好假期延长期间“停课不停学”工作，收集整理课程资源，做好小学及中学非毕业班线上教学督促工作，组织初三九个学科骨干教师录制线上课程，同时督促高中学校针对高三年级不同层次学生录制线上课程；3.开展学生学情网络调研，结合我县实际开展线上教研工作。
仪器电教站：1.继续协助做好疫情期间全县中小学生线上教学工作；2.召开全县现代教育技术中心主任会，部署全年工作；3.下发2020年中考理化加试活动通知；4.督促全县各校对教师进行校本培训；5.组织学校参加2020全省自制教具评选活动；6.参加九江市“希沃杯”信息技术能力提高培训；7.督促全县学校做好开学前功能室设备盘点工作，建好实验仪器台账；8.推进全县学校教育城域网建设。
高招办：1.继续修改报名信息,补刷高考考生身份证；2.领取高考学生《体检表》，组织学生高考体检（时间待定）；3.做好高考考点考场统计工作，完善高考标准化考场建设；4.组织考生参加外语口试（时间待定）。
勤办：1.加强肺炎疫情防控期间学校食堂等后勤监管、保障和服务；2.督促学校协助保险公司做好2020年春季学生保险续保工作；3.做好2020年校服采购中标后续工作。
纪检监察室：1.继续做好信访维稳和信访件调查处理工作；2.做好江西信访网上服务中心系统县信访局转办件回复工作；3.做好系统疫情防控纪律监督、值班值守及综合组等工作；4.做好中央及省、市巡视巡察监督重点内容自查自纠、问题整改和未巡先改等工作。
督导室：1.继续做好学校肺炎疫情防控督查工作，并按时将有关情况上报市教育督导室；3.做好赣江新区对我县高质量发展教育考评的准备工作；4.做好省对县领导干部履行教育工作职责考评工作。
安稳办：1.继续做好系统病毒感染的肺炎疫情防控期间安保工作，保障学校寒假期间（延期）安全稳定；2.做好春季开学前校园安全隐患排查等开学准备工作。
德育室：1.继续做好疫情防控相关工作，督促学校做好疫情防控期间留守学生关爱工作；2.配合做好“最美家庭”评选推荐工作；3.继续做好2019年度“文明校园”表彰工作；4.开展“三项文化”主题教育活动。
校建办：1.组织学校开展环境卫生专项整治工作，协助做好疫情防控相关工作；2.做好2020年专项债资金项目申报工作；3.做好今年学校新建或维修工程项目摸底工作；4.协同相关部门督促军山中心幼儿园幼教楼及教师周转房、恒丰中学教学综合楼、云山中学学生食堂宿舍楼、恒丰中心小学校园附属工程等工程项目做好复工工作；5.督促中专实训楼、恒丰中心小学校园整体搬迁、吴城中学综合楼工程、实验学校五人制足球场等竣工项目尽快备案并办理竣工决算；6.配合县住建局督促新城小学和新城幼儿园湖东分校、中专学生公寓楼等工程项目加快施工进度；7.协助做好城南小学及幼儿园、外国语学校教学综合楼、一中扩容工程、二中扩容工程、新城小学扩容工程、涂埠幼儿园扩容工程、江上中学综合楼、龙山小区幼儿园装修工程、艾城高桥等3个村级幼儿园等工程项目各项建设前期准备工作；8.督促九合、恒丰、三溪桥、滩溪等地尽快落实公办中心幼儿园建设用地事宜，尽早启动公办中心幼儿园建设工程。
教育工会：1.做好干部（职工）困难帮扶基金申报工作；2.做好职工特种重病互助保险参保工作；3.做好2020年“最美家庭”评选推荐工作。
团委：1.继续督促各中小学进行“青年大学习”网上主题团课学习；2.配合教育工会做好“最美家庭”评选推荐工作；3.牵头开展3月学雷锋志愿服务活动。
青少年活动中心：1.继续配合做好全县校外培训机构师生肺炎疫情排查和数据报送工作；2.做好江西省第35届青少年科技创新大赛作品网上申报工作。
会计核算中心：1.完成本月报账、工资发放、社保支付等日常工作；2.完成2019年资产年报及本月月报编制工作；3.配合做好肺炎疫情防控工作。
小学开学教育范文4
1.认真落实安全稳定工作各项要求。
各学校要牢牢树立生命第一、安全第一的思想。在学生集中离校、返校前后，要对学生进行安全知识教育，通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等途径，宣讲安全知识，加强交通、外出、旅游、上网、卫生等方面安全和防范常识的教育，切实提高学生安全意识，避免因滑冰溺水、拥挤踩踏造成意外伤害。加强学生春节期间的防火、防电、防鞭炮等教育，提高师生自救能力，确保各项安全。要在寒假前和开学前集中精力对学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室、礼堂、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查，及时整改，并建立健全台账资料。坚持领导带班和安全巡查制度，加强学校安全保卫，严防社会闲杂人员进入学校滋生事端。完善事故应急机制，保证联络畅通，遇有紧急事项或重大突发事件要立即报告，并妥善处理，坚决杜绝紧急信息的迟报、漏报和瞒报现象。
2.有效加强控辍工作。
寒假是年度控辍工作关键时节，各中小学，尤其是初中学校要结合本单位实际情况，采取有力措施抓好控辍工作。寒假前，要通过期末家长会，认真做好针对家长的控辍动员工作；寒假中，要过细做好学校潜流生排查工作，对所有中学生进行一次家访或电话访,对每个潜流生至少要明确一名关爱联系责任人，努力在学习、生活等方面予以关心，打消其辍学念头，坚定其学习信心，力争在新学期开学“一个都不少”。
3.禁止各种奢侈浪费行为。
各校要教育广大师生员工在节假日开展文明健康、积极向上的文娱活动，自觉抵制“黄、赌、毒”等社会丑恶现象和各种封建迷信活动。节日期间，严格执行中央八项规定，不准组织和参加用公款支付的消费娱乐活动，不准收受单位和个人礼品、现金、有价证券和支付凭证等。对违反上述要求的，要严肃查处，追究责任。
4.切实做好新学期开学准备工作。
各学校要利用寒假期间认真做好校舍、课桌椅及教学设备的维修、更新工作，要提前做好新学期课本、簿本及其它教学用品供应的准备工作，要制定好新学期工作计划、作息时间表、课程表以及各种值班表，确保新学期开学以后各项工作进入正常状态。新学期开学后，各学校要在校内醒目位置和学校网站上公布本学期有关校务，接受学生和家长的监督。
5.加强专项检查和社会监督。
各学校要在放假前对假期工作进行专门部署，明确责任，抓好落实；县教育局将对各校假期教育工作进行督查，认真受理学生及家长的举报，对查出的问题，将按照有关规定严肃处理。
二、其他工作要求
1.各中小学值班表于2月7日上午前报县教育局办公室。
2.各中小学新学期工作计划、作息时间表、课程表于3月1日前报县教育局基教科。
小学开学教育范文5
一、召开学校行政会议，成立开学工作领导小组，认真部署开学工作。8月26日，我们及时地召开学校行政全体领导会议，成立了以李世地为组长，阮少英、覃天华为副组长，黄伟林、韦柏健、谢燕琴、谭世学、韦福惠、闭君盛、韦书卿、秦克睦、覃德光、韦庆华、黄凤文为组员的开学工作领导小组，并对今年开学工作进行全面部署，制订本学期的工作目标、工作计划，对领导进行具体分工，使各个领导对开学工作目标明确，计划明了，在开学工作中能各行其职，各负其责，组织好教职员工做好开学各项准备工作。
二、认真组织教职工学习教育教学法规和有关文件，提高他们的法制意识和师德水准，同时对专任教师进行新课程、新教材校本培训。从8月26日——8月31日，我们认真组织全体教职工学习现代教育理论，《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《区中小学教师师德考核试行办法》和上级下发的有关加强师德建设文件，让教育法律法规再次深入人心，使教育法规成为全体教师的自觉行为，严禁黄、赌、毒；严禁任何个人私自向学生推荐、推销教学辅导用书和资料，严禁体罚和变相体罚现象。同时，深入学习“中小学教师职业道德规范”、“公民职业道德规范”，进一步增强教职工艰苦创业、敬业勤业、以身修德、团结拼搏、无私奉献的精神，把师德建设提高到新水平。这几天，我们还利用政治学习和业务学习互相交叉的形式，对专任教师进行新课程、新教材的校本培训。学校每一位领导，亲自为教师主讲一个课题，主持一个培训内容，确保每一次培训都收到实效。
三、认真组织教师发动学生入学，严格控制辍学率。开学后，我们采取了积极措施，在校园内外张贴大小标语，大造开学气氛，做好开学宣传工作，并组织教师到家庭经济较困难的学生家中进行家访，动员学生入学，对家庭经济确有困难的学生采取减免或者全免伙食费的办法，使他们按时回校，由于宣传到位，措施得力，到8月31日晚学生回校就超过了97％，严格控制了学生的辍学率，巩固了两基成果。
四、认真做好安全卫生工作。开学后，我们就把安全卫生工作放在首位，成立了安全卫生工作领导小组，制订安全卫生工作各项规章制度，在师生中进行一次安全卫生思想大教育。8月26日，学校安全工作领导成员在学校内进行一次安全大检查，排除了一些安全隐患问题，对参加食堂工作的工人进行严格身体检查，并要求他们在工作中要严格按食堂安全有关条例进行操作，做到万无一失，确保师生用餐安全。同时对食堂不合理结构按要求进行了整改，整个食堂各项功能间全部粘贴瓷砖，餐具全部进行了消毒，使食堂卫生工作上了一个新台阶。
五、做好上课前的准备工作，要求教师上好第一节课。在开学之初，我们及时编好班，编好课程表，落实各教师的工作安排，要求全体教师在上课前精心备好三节课以上，并拿到教导处审核检查，所以，9月1日，我们能按上级的要求正常开班上好第一节课，使我校的教育教学工作顺利地展开。
六、做好班主任的培训工作。我们利用课余时间召开全体班主任会议，对班主任的具体工作提出明确的要求，并且安排每周五第八节是班主任培训时间，通过培训，提高他们管理班级的水平，认真配合好教导处、政教处，一起整顿校风、班风、学风，营造良好的学习氛围。
小学开学教育范文6
一、摸排劝返对象
1.2019年秋季已满6周岁未入学适龄儿童少年（责任学校：小学）；
2.本学期开学后未及时到校报名的学生（责任学校：各小学、初中）；
3.2019年秋季排查出的失学辍学学生（责任学校：各小学、初中）；
4.小学毕业后未进入初中就读的学生（责任学校：毕业小学先摸排后，将名单等信息报相关初中，由初中负责劝返上报）。
二、摸排劝返方法与分工
按县教体局2019年11月28日下发的《关于明确义务教育控辍保学工作有关要求的通知》（教体普字〔2019〕36号）进行。
三、摸排劝返工作要求
1.开展全面摸排核实。开学后的两周内，同乡镇或学区内的中小学校要相互配合，并主动联系乡（镇）政府、村（居）委会、社区，结合学籍系统、扶贫系统，详细排查本辖区（学区）内适龄儿童少年失学辍学情况，详细填写失学辍学学生台账（附件1）。摸排到的人员信息如不属本校范围的要及时告知对方学校，做好对接。学校要建立台账，跟踪管理，每月更新。
小学开学教育范文7
以党的“十八大”精神为指导，全面贯彻党的教育方针，以实施素质教育为主线，“全面提高教育质量为核心，以培养学生全面发展，办人民满意学校”为办学目标，继续完善办学条件，加强教育科研，促进我镇各校教育均衡发展，将学校建设成为群众满意，师生向往的乐园。
二、工作思路
提高学校常规管理质量，加强教师队伍建设，开展“提高课堂效率”教研活动，开展丰富多彩活动，提高学生综合能力，完善学校设备设施推进均衡教育，构建平安校园、文明校园、书香校园、和谐校园，彰显办学特色。
三、工作重点
1、加强师德教育和培训，树立师德学习榜样，继续树立学校教师良好的形象。
2、加强安全教育，打造平安文明、文明校园。
3、加强教研活动，提高课堂效率。
4、继续完善设施设备，为均衡教育评估验收打好基础。
5、以学生发展为目标，开展内容丰富的校园文体、知识竞赛等活动。
6、加强镇内校际交流，力争各校共同进步。
7、严格执行并实施“学前三年行动计划”。
8、加强薄改项目管理与使用。
四、主要措施。
1.继续开展“我以教师为荣”师德师风活动，倡导积极向上的校园精神。
2、强化“养成教育”让良好习惯成为学生的品行。
3、继续开展“才艺展示、安全知识竞赛、书写、绘画比赛、班级墙报设计出版比赛、国旗下讲话、文艺汇演”等以培养学生综合能力，促进学生发展的活动。
4、继续以学校为西片、旺岭小学为东片的两大教研组，以骨干教师为组员分片开展教研活动，提高各校教师的教研能力，进一步提高课堂教学质量。
5、组织全镇校长、主任视导学校，帮扶学校提高常规管理水平。
6、开展安全教育、安全演练工作，让学生把安全知识提升为安全技能，创建平安和谐的校园。
7、开展教师文体活动，丰富教师生活内容。
五、具体工作
八月份
1、班子成员筹备开学各项工作。
2、召开“五会”，组织老师学习。
3、做好班班通安装的前期工作。
4、各部门提交工作计划。
5、组织好各校领发课本
6、召开村小校长会议，落实开学工作。
7、做好开学前安全卫生工作。
九月份
1、召开新学期开学典礼大会。
2、组织对各村小进行开学工作检查。
3、调整教师资源到缺编学校轮教，确保开学工作顺利正常。
4、组织全镇各校长、主任学习本学期教研工作重点。
5、开展安全教育活动月主题活动，组织安全技能演练。
6、组织开展“庆十一”学校教职工气排球赛。
十月份
1、组织全镇各村小学校长、主任到学校开展视导工作，帮扶学校提高常规管理，提高教育教学质量。
2、组织全镇骨干教师外出听课学习并上好移植课。
3、教导处对教师业务常规进行期中检查。
4、进一步培训教师对“班班通”的使用，提高多媒体的使用效率。
5、组织开展全镇骨干教师优质课比赛。
十一月份
1、组织开展期中检测考试并对教学质量分析、总结。
2、深入学校听课、调研。
3、组织开展全镇教工气排球赛。
4、组织开展教师才艺展示评比活动。
十二月份
1、组织开展年度校运会。
2、组织开展对教师第二次业务常规检查。
3、督查教师教学计划，做好期考复习工作。
4、开展“庆元旦、迎新年”文体活动。
2014年元月份
1、组织全镇各学校进行期末考试、评卷工作。
小学开学教育范文8
关键词:肺炎疫情;学校;精准施策;联防联控;协同治理
校园人群集中、局部密集、流动频繁，返校开学后学校疫情防控是一次重大考验。学校疫情防控关乎千家万户。为守住校园净土，保护师生生命健康安全，按照《中共教育部党组关于统筹做好教育系统肺炎疫情防控和教育改革发展工作的通知》［1］的有关要求，依据国务院《关于依法科学精准做好肺炎防控工作的通知》及托幼机构、中小学校和大专院校肺炎防控技术方案［2］，结合当前的实际情况，提出加强学校疫情防控工作的建议。
一、学校疫情防控的重要性
自2020年初肺炎疫情发生以来，全国人民众志成城、同舟共济，取得了抗击疫情的阶段性胜利。根据对疫情的研判，各地陆续出台开学时间计划。即将面临的开学返校是疫情防控的又一场狙击战，学校作为疫情防控要塞将面临着极大挑战。根据《2018年全国教育事业发展统计公报》统计数据显示［3］，全国共有各级各类学校51.88万所，各级各类学历教育在校生2.76亿人，专任教师1672.85万人，部分学校分类统计数据如表1所示。建筑面积方面，普通小学校舍建筑面积78619.53万平方米，初中校舍建筑面积64368.13万平方米，普通高中共有校舍建筑面积54206.05万平方米，普通高等学校校舍总建筑面积97713.56万平方米。我国学生人口基数大，学校人员密集，覆盖范围从城市到农村，点多面广。学生背后涉及千家万户，社会关注度高。此外，学校防控还涉及学生价值观建设、心理干预、家校合作等内容，较之社会防控更为复杂。学校防控能否成功关乎疫情防控的全局，是下一步“战疫”工作的重中之重，应做到“早部署、早排查、早引导”，多措并举，全力保障师生安全。2020年2月7日，财政部、教育部联合印发通知要求做好学校疫情防控经费保障工作。通知指出，地方各级财政、教育部门要统筹安排上级教育转移支付和自有财力，加大对疫情防控重点地区学校的支持力度，指导学校结合实际研究制定疫情防控工作经费保障方案，统筹用好财政资金、学校自有资金和社会捐赠等各渠道资金，确保学校疫情防控工作顺利开展。
二、学校疫情防控的难点与思路
鉴于学校疫情防控的特殊性，其难点主要体现在:第一，各级各类学校(大、中、小学、幼儿园等)风险关键环节不同，学生自我防疫和心理调节能力存在差异;第二，大专院校师生返校复学需异地流动，有可能带来风险等级不同区域的人员流动感染风险，留学生返校可能存在境外输入风险;第三，教学区域(如教室、图书馆、实验室等)、宿舍区域空间有限，人员密集;第四，中小学幼儿园学生通勤每日往返于学校和家庭之间，密切接触人群较多，不易防控风险;第五，部分学校校医力量薄弱，要加强与社会公共医疗机构的联防联控;第六，餐饮方面要注意错时错峰分批用餐，配备食堂的学校要注意食材安全，餐厅、操作间和餐具每日消毒，与校外供餐机构合作的学校需加强对校外供餐机构的监管;第七，部分学校涉及异区、异地多处办学，要重视多校区工作联防联控，还需注意对校车等公共交通工具的疫情防控。面对这场突如其来的疫情挑战，教育系统不仅要重视返校开学后的疫情防控工作，还要从对教育发展带来的挑战和机遇来看待此次疫情。一是坚持科学精准施策原则。国务院联合印发的《关于科学防治精准施策分区分级做好肺炎疫情防控工作的指导意见》《关于依法科学精准做好肺炎疫情防控工作的通知》和《关于进一步落实分区分级差异化防控策略的通知》指出，学校要准确分析判断疫情形势，科学防治、精准施策。对幼儿园、中小学、大专院校不同类别学校，风险等级不同地区的学校，城市、农村不同区域等实施不同的管控措施，提高学校疫情防控的针对性、精准性、科学性、有效性，严防疫情在学校内扩散蔓延和“境外输入”风险。二是联防联控采用多元协同治理。多元治理理论主张社会多元主体参与治理，强调各主体在网络架构内通过平等协商、资源共享、通力合作来共同解决公共问题。协同是比合作和协调更高层次的集体行动，在多元参与模式下，政府专注于政策制定与行动引导，其它利益相关者参与决策制定的全过程，通过信息共享明确共同目的，提供必要的相关知识，促进各方彼此建立信任关系。学校疫情联防联控工作，纵向应建立政府、卫生防疫部门、教育管理部门、各级各类学校的指导与管控，横向实现学校、家庭、社区及其它社会主体的协调，建立联防联控网络，实现持续对话和信息沟通。三是树立健康第一的教育理念。身心健康是保障学生学习、提升学生综合素养的基础。青少年心理健康已成为日益突出的重大公共卫生问题。身体素质方面，肥胖、近视等已成为我国中小学生突出的健康问题，诸多慢性疾病呈现年轻化发病趋势。以生活教育理论为指导，将疫情防控作为教育资源，基于现实同时结合学科，精心进行教学、德育活动设计，以“生命教育”为主线，将“环境教育”“感恩教育”“爱国教育”等融入其中，从人生观、价值观、世界观的角度做好学生的教育工作。四是将疫情防控转变为我国教育发展的机遇。“病从口入”的道理听起来很简单，但如何让学生知晓什么是饮食文明，怎样注意饮食卫生和食品安全，有效分辨食物、合理膳食、克制不合理的进餐欲望，都不是简单的事情，良好饮食习惯的培养也非一朝一夕而成。应对疫情既需要制定严格的管控措施，更需要建立严密的防御机制，“防患于未然”更优于“亡羊补牢”。因此，应反思我国在认知教育和行为教育中的缺陷，于日常教育中通过学科渗透、实践活动、家校合作等方式加强对学生良好公共卫生习惯和饮食素养、饮食规范的引导。
三、学校疫情防控的对策建议
(一)建立联防联控信息共享机制，精心做好开学防控准备
各学校建立的疫情防控领导小组发挥了抗击疫情的重要作用，开学后应巩固现有的防控体系，以学校为防控主体，建立学校、出入境管理部门、社区、卫生防疫部门、涉外机构等的“联防联控机制”。学校建立学生健康、行程信息数据库，与其他单位共享、共同更新数据，及时通报学生健康异常情况，特别是大专院校要关注留学生入境、入校、入居住地信息和隔离期健康状况，出现疫情第一时间报告属地卫生防疫部门。严防严守，不漏死角，统筹好附属单位、教职工公寓、校办工厂等的疫情防控工作。多校区办学的学校，每个校区必须指定专人负责防控工作。做好与属地卫生防疫部门、社区、公安部门的协调，妥善处置突发事件。建立联防联控信息共享平台，及时收集学生健康数据，根据风险情况启动“红灯”预警机制。做好家校联防联控，义务教育和课外教育联防联控，教学机构和托管机构联防联控，平级学校之间合作联防联控，升学衔接学校之间联防联控、高校毕业生与用人单位的联防联控等。制定校园精准防控工作方案，开展校园环境全面整治。加强师生返校管理，严格校园日常防控。加强对教学区、宿舍区、食堂、办公区、体育馆、会议室、校医院等重点场所的防控管理，做到全覆盖无死角。设置独立隔离区，配合属地疾控中心规范开展隔离观察与追踪管理。
(二)加强校园医务人员指导培训，将公共医疗资源融入校园防疫网络
学校校医、附属医院是校园疫情防控的主要力量，除了做好日常的医疗卫生服务外，在疫情防控中还起到防疫指导、健康检查、向属地防疫部门报告本校师生健康状况、实施应急医疗救护等工作，在疫情防控中应发挥重要作用。属地教育机构应联合卫健委、疾控中心等机构，成立校医工作专项指导小组，制定印发《返校开学校医工作指南》，加强专项指导小组对各学校医务工作的指导、培训、督查。围绕诊疗标准、上报流程、应急处置、防控措施、隔离防护等方面进行理论培训;围绕发现情况、穿戴防护用品、疑似病例处置、疫点终末消毒、脱摘防护用品、医疗废物处置等环节进行实务训练。校医机构要进一步强化诊疗规范，优化细化就诊流程。校医工作人员对门诊、护理部、药房等重点区域及人流密集区域做好日常消毒。校医人员可组织对防控工作人员、食堂、宿舍管理人员、学生志愿者等进行相关防控知识培训。医学类学生可根据学校疫情防控工作流程和需要，协助校园医务人员进行疫情监测，在门诊、护理部和发热病人的临时观察隔离点值班值守，帮助建立工作台账和健康档案。校园医务力量薄弱的学校，要合理利用社会公共医疗资源，融入校园防疫工作网络。建立联防联控机制，加强校医机构与卫健委、疾控中心、就近医疗机构(定点医院)的联系沟通机制。联合定点医院及时指导学校的防控工作，商议制定出现疑似病例后的转诊流程和流行病学调查方案，促进疫情信息共享和防控策略协调。
(三)重视疫后师生心理疏导，体现学校人文关怀
教育部《关于在疫情防控期间有针对性地做好教师工作若干事项的通知》强调，要面向师生和群众开展疫情心理疏导和心理援助工作［4］。心理战“疫”中，以北京师范大学为首的一些心理学优势学科高校纷纷开通心理支持热线和网络辅导服务;教育部华中师范大学心理援助热线平台上线，汇聚了1200多所高校和其他机构的专业志愿人员;天津师范大学心理学部编写了《疫情防控期间教师与学生心理健康调适攻略》。为进一步维护疫后师生的心理健康，做好教育一线的心理健康保卫工作，可组建由教育系统心理教育专家构成的疫后心理咨询专家指导团队。由专家指导团队牵头形成有组织、成体系、分层次的督导师团队，每一级都有上一级的心理援助督导师进行督导，层层确保培训和督导工作的落实，以确保学校疫后心理疏导工作能顺利展开。返校后尽快全面摸底排查需要心理干预和帮助的师生，密切关注，及时进行心理疏导，必要时进行心理干预。各学校可在利用教育系统心理援助热线平台的基础上，由本校专兼职心理咨询人员提供不同形式的心理咨询服务，包含线上心理咨询(线上讲座、电话、邮箱、QQ、微信公众号或小程序等)、线下咨询或线下讲座、主动援助、被动科普(制作科普短视频、音频或科普短文)。
(四)树立大健康理念，促进学生身心素质全面提高
