1色彩
无论是南洋理工大学的各个图书馆、新加坡艺术学院图书馆等高校图书馆，还是新加坡国家图书馆、艺术图书馆等公共图书馆，最突出的一个特点就是色彩的应用。它不像国内大多数图书馆采用了原木色或者金属色，而是采用了红、白、黑、绿、蓝等大量鲜艳的色彩，像一首色彩交响乐，吸引着读者前去聆听与阅读。色彩的第二个作用是图书馆功能区域的分割。如新加坡艺术学院图书馆是一个有两层楼的空间，是一个大开间，内部没有强行使用墙壁来进行隔断，而是通过颜色分区来实现各种功能分区。这既不影响图书馆阅览空间的采光，同时也方便了读者在各类功能区之间无障碍地转换。色彩的第三个作用就是小空间的利用，在书架的间隙、柱子的门边或者新书通报的小空间里，都用了色彩比较鲜艳的家具，让整个空间显得非常灵活，而且还能使空间得到充分地利用。此外，色彩也应用在每本书上。新加坡艺术图书馆采用了色标系统用于图书分类与排架，每本书的书脊上都有一个彩色编码,不同的颜色组合代表不同的分类,一旦有书被误放，其“异色”将会被迅速识别,以便归于原位，这种方法可以帮助图书馆员快速确认图书并正确排架。但由于采用了色标系统，图书排架不严格按照分类法，而是参照书店式排架方式，按照主题排架，以方便读者取阅图书，如小说是根据作者的姓名、按照英文字母顺序排列。
2空间布置
新加坡各图书馆都十分重视图书馆空间布置，笔者所参观的图书馆在面积上都不算大，但布局合理，充分利用空间，采用大开间、灵活隔断的开放式建筑模式，各阅览区都根据读者阅读的需要进行分隔。
2.1功能分区
新加坡图书馆的功能分区往往通过色彩、绿植、玻璃来进行划分。如新加坡艺术学院图书馆和南洋理工大学李伟南图书馆都采用了书架的不同颜色对书刊的主题分类。有些是通过玻璃来进行分区的，如研讨室、复印室等采用玻璃墙隔开；有些是通过实体墙进行分割以防止噪声，如南洋理工大学艺术与设计图书馆音像放映室设置在阁楼的独立空间，这样的处理方式既照顾了房间功能的需要，又充分考虑到安全、照明。新加坡国立大学图书馆甚至提供了“ReadingArea（朗读区）”“InforComments（信息交流区）”和“DiscussionRoom（讨论室）”等场所。新加坡图书馆采用借、阅、参一体化管理，书架、阅览桌椅沙发的配置有一个大概的比例。位置较好的地方如窗户旁边，或者光线相对比较好的地方，有的摆放了阅览座椅如南洋理工大学李伟南图书馆，有的摆放了沙发如南洋理工大学艺术与设计图书馆，有的还摆放带造型的阅览凳如艺术图书馆。这些摆放的措施一是光线好，方便读者阅览；二是保护文献，制止被晒。
2.2家具设置
现代化的图书馆不再仅仅是传统的藏书机构，更多地是读者交往的空间。新加坡图书馆在家具设置上体现了更多的人性化。（1）图书上架。为了图书资源利用的方便性，新加坡很多图书馆在书架设计上做了两个方面的改进：一是书架的高度。新加坡国家图书馆书架的高度一般在4层左右，高度在1.8m左右，这样最上层的图书一般的读者都可以看到，也可以取到，而不需使用书凳。二是书架的底层。在底层内增加一个坡度，这样底层摆放的书籍就有了一个斜度，读者无需蹲下就能看清书籍的题目。这种改进在一定程度上方便了读者查看文献资料。（2）阅览设施包括阅览桌、座椅、休闲沙发等。在家具摆放和家具设计方面，为了吸引更多不同年龄段的读者到图书馆阅读，新加坡图书馆也进行了改进，采取了与传统图书馆格局不尽相同的方式。（3）空调。新加坡处于亚热带地区，虽然室外闷热，但室内的空调常年保持在18～20℃，图书馆也是如此。因此，公共图书馆的读者非常多，尤其是老年读者和少儿读者。（4）地板、地毯。新加坡图书馆的地板基本是无声的，即使高跟鞋踩上去也没有声音。图书馆部分地面铺有地毯，非常干净，随处可见席地而坐的读者，并且在入馆时没有人过来指责读者的穿着。
2.3文化装饰
除家具设计和摆放外，新加坡图书馆还极其重视图书馆文化传播的功能，在装饰方面处处体现了这项功能。目前，国内很多图书馆还没有重视到这个方面，更多地是白墙或者是豪华的木板包饰，而没有针对所收藏的文献进行一定的文化配饰。新加坡图书馆则充分利用了各种各样的空间，将走廊、过道都引入到阅读空间里来。例如新加坡艺术图书馆的一个走廊布置，一个很窄的走廊，一边设计有矮矮的圆凳，一边就墙面做了一面书架。这样的设计激发了人的学习兴趣，让人感受到阅读求知的快乐，处处体现了以人为本的精神。
2.4细节设计
（1）无线覆盖。新加坡图书馆全馆无线覆盖，阅览桌、墙角处处都有插座，无论是为手机还是笔记本电脑充电，都非常方便。（2）查询电脑。新加坡图书馆内的查询电脑也非常方便，尤其是公共图书馆，在书架中间插有许多查询电脑，方便读者随时查询。（3）无障碍服务设施。新加坡大部分图书馆都设有无障碍服务设施，在图书馆的电梯和厕所的抽水马桶上，还为盲人读者设计了触摸符号，使他们知道如何进出，体现了浓厚的人性关怀。
3服务方式
3.1入馆形式
在所进入的图书馆里，只有新加坡国立大学图书馆和新加坡艺术学院图书馆是对本馆法定读者开放，而其他图书馆都是开放性的，任何读者都可以进入。
3.2图书馆位置设定
新加坡大学基本都是开放性的大学，没有校门没有围墙。如南洋理工大学，为了减少交通压力，方便读者进入图书馆阅览，该校设有8个图书馆，分别设置在大学的各个学区。其中，南洋理工大学王庚武图书馆和中文图书馆距离比较近，艺术与设计图书馆设置在艺术与设计学院中，最大的图书馆———李伟南图书馆位于最大的教学区中。
4对我国图书馆空间设计的启示
当今，信息时代图书馆在功能、服务方式等方面都有了较大的改变，甚至于图书馆已经向无纸化发展。2013年德州出现了美国第一个纯数字图书馆。佛罗里达理工大学图书馆也是一个没有纸书的图书馆。图书馆的负责人KathrynMiller说“阅读、吸收、管理和搜索电子文档的能力，在线上做研究等等技巧在业界越来越重要。图书馆的设计是为了帮助学生成为更好的科技使用者和学习者。”为了适应信息时代图书馆的发展，结合对新加坡图书馆的参观，笔者提出以下对我国图书馆空间设计的启示。
4.1图书馆需要转变思维方式
图书馆与读者的关系不应该是限制读者入馆时应该怎么样、不应该怎么样，而是广开大门，为吸引读者到图书馆来，应该采取“以读者为本”的思维方式，化“堵”为“疏”，从过去“读者不应，该怎样”变为“我应该怎样”。
4.2图书馆家具色彩应该丰富
通过对新加坡图书馆的参观，北京电影学院新馆也应该采取大开间，家具色彩采取主题化设计，每个主题采取不同色彩的书架及书架的图书书标也采取相应的颜色。一是方便读者取书，二是方便工作人员上架，三是丰富了图书馆内部色彩，使图书馆更加具有动感。
4.3图书馆应该采取总分馆制
随着北京电影学院新校区的建立，为了方便新校区读者对图书馆的利用，北京电影学院图书馆也应该采取类似南洋理工大学图书馆的做法，采取以学校专业院系相配套的图书馆设置，如可以围绕新校区的传媒学院建立传媒图书馆等。总之，图书馆的内部设计应该配合图书馆服务方式的变化，进行创新，更加体现“以读者为本”的服务模式，实现“书中有人，人中有书”的“书人合一”空间设计理念。
作者：沈娟 单位：北京电影学院
