民办高校管理范例

1.民办高校中行政管理的现状及存在的问题

有效的行政管理对民办高校十分重要，但是要想做好行政管理工作，还是有很大的难度。改革开放以来，对于建立健全民办高校的行政管理，不少的行政人员都做出了努力。但是，其效果并不是十分明显，民办高校的行政管理方面还是存在很大的问题。主要有以下几点：

1.1民办高校中行政管理制度不完善

在民办高校行政管理中，往往由政府组织的参与。一旦要实施改革，而改革的重心一般都偏向学术方面，而行政管理制度并没有随之进行改革。这就使得行政管理跟不上学术改革的脚步，行政管理在实施的时候有很大的困难。此外，民办高校自身也更重视教育学习，行政管理的制度也不完整，主要以领导直接安排决定为主，而缺少民主性。

1.2民办高校中行政管理体系不完整，同时缺少科学性

虽然，不少专业人士都为高校中行政管理的完善做出了努力，但是其管理体系还是不完整，缺少民主性。另外，其管理缺少科学性。在民办高校中，领导一般都不太重视行政管理，只是象征性的进行应付工作。因此，民办高校行政管理体系中一般是参照公办高校中的行政管理体系进行工作，完全没有考虑其行政管理体系是否符合自身情况。很明显，民办高校的运行的特点明显和公办学校不同，民办高校讲求低投入、高质量。这就使得在民办高校行政管理工作过程中投入少，这种态度很大程度的降低了行政工作人员工作的积极性，同时也大大增加了民办高校中行政管理运行的难度。

1.3民办高校中缺少专业的行政管理人才

摘要：

根据民办高校人才培养目标以及实验室发展现状，总结出民办高校实验室面临的包括教学内容、仪器设备、实验人员和管理水平等方面的问题。从实际工作角度，分析解决问题的对策，并为实验室的管理制度改革提出建议。

关键词：

民办高校；实验教学；实验室管理改革

0引言

近年来，随着国家教育改革及全面扩招政策的推行，各地私立民办学校开始迅速发展。其中，作为面向社会的高等教育机构一大重要组成部分，民办高校定位教育面向本、专科学生，立足于培养适用于工作和生产的创新型应用人才。培养目标要求学生既能掌握必备的专业理论知识，又具有较强的操作水平和解决实际问题的能力。在所有教学项目里，实验教学是锻炼学生动手能力和实践水平的重要途径。也正因为此，其质量很大程度决定了民办高校的人才培养水平，必须得到重视。实验室和实践基地是实验教学基本组成部分，然而民办高校相比公办高校存在着资金、人手以及管理等诸多不足，片面堆砌硬件和扩张实验室规模往往限于资金的桎梏，而从管理层面上提升实验室水平，才是一劳永逸提高实验教学水平的最好方式。

1民办高校实验室管理的现状及存在的问题

摘要:随着我国经济建设的快速发展，人才供给成为社会经济发展的重要难题。目前，虽然高等教育已经有了一定规模，但是还难以满足市场上旺盛的人才需求，民办高校成人教育是对于正规院校的有力补充。论文围绕我国民办高校成人教育的规范管理，对其教育现状、办学内容、管理内容等多个方面进行探讨。揖

关键词:民办高校；成人教育；规范管理

1引言

教学工作的完成，依赖于教学管理。成人高考教育有着其自身的特点和规律，在学校进行教育管理的过程中，必须针对这一特性采取合理的手段，综合利用各种资源，加强成人高等教育管理，提供高质量人才。

2成人高等教育的特殊性

教育方法因教育对象的不同而不同，成人高等教育对象与普通大学生具有不同的特点，成人高等教育有着其自身的特殊性，清楚成人高等教育的特殊性才能更好地实现高校成人教育的规范管理[1]。

2.1成人教育对象的特殊性

【摘要】民办高校管理制度存在着制度陈旧、管理人员服务意识不够、执行公平性有待提升等问题。改进措施主要是：合理进行岗位设置，注重优秀人才培养引进，完善分配激励制度，建立科学的考核制度和新型管理团队。

【关键词】民办高校；管理制度；教职工；工作满意度；影响；改进措施

在不同的行业、部门、岗位都有其具体的规章制度，目的是使各项工作按计划、要求达到预期的目标。高校制度是高等学校为了实现自己培养人才的目标，所制定的要求全体教职工和所有学生共同遵守，并按一定程序办事的各项规章、规则和章程。民办高校的制度建设由于其在社会中的特殊地位，显现了不同于其它制度特殊性，只有明确了民办高校办学出发点，了解民办高校办学特点，认真分析影响其制度制定成因的系列问题，才能制定出和谐完善的高校制度。在很长一段时间内，民办高校的管理一直倾向于“以生为本”。“以生为本”的观念促使民办高校管理制度一直偏重对全体教职工的各项束缚，从而忽略了教职工自身心理需求，导致教职工工作积极性不高，对本校认同感不强。随着社会的发展，“以人为本”的人性化管理理念逐步推进校园，一个和谐校园必须以师生共同成才为关键。一方面注重在校学生的身心健康发展，另一方面也要关注教职工在工作、生活、学习中的心理需求。只有通过对教职工的工作满意程度调查，制定出合理的高校制度，才能调动教职工的工作积极性，从而促进学校更好更快的发展。

一、研究对象及方法

本研究根据随机抽样调查原则，采用网络问卷形式，对西安外事学院行政人员、教学人员、教辅人员、其他等教职工进行调查研究。调查问卷共发放240份，有效回收问卷215份，问卷有效率85%。通过问卷反馈的信息，可以看出民办高校各项规章制度对教职工工作时间和工作状态有很大影响。没有合理的民办高校制度作为保障，民办高校的整体管理工作是不可能高效运转的。在当前的民办高校的制度建设中，仍存在相当一部分亟需解决的基础性问题，需要制定者加以分析和研究。

二、民办高校管理制度现状及存在的问题

1、制度陈旧

摘要：近十年来民办高等教育发展迅速，民办高校的数量在全国高校总量中所占的比例逐年上升。从加强民办高校成本控制的必要性出发，以南通理工学院为例，提出成本控制的措施，论述了绩效管理与成本控制的关系，设计了民办高校的成本控制绩效创新评价指标，提升民办高校教育资源的使用效益，为其他民办高校的成本控制和绩效管理提供借鉴。

关键词：民办高校；成本控制；绩效创新管理；绩效创新评价指标

高校办学成本的定义由约翰·维泽所提出的“教育成本”这一概念发展而来。目前，广义上的“高校办学成本”的定义和“高等教育成本”的定义基本相同，指接受高等教育的人在高等教育阶段，接受高等教育服务所耗费的资源价值的合计金额；狭义上的高校办学成本，指高等学校为培养学生所花费的各种费用之和[1]。该定义同样适用于民办高校。民办高校的办学成本包括直接成本和间接成本两方面。直接成本指能直接计入某一成本计算对象的费用，一般包括教师薪酬、学生补助和活动费、教学设备购置费、教学运行费、教育教学研究费等；而间接成本指不能明确对应关系的，但又是学校日常运作中必不可少的成本，包括学校日常的行政管理费用、后勤保障费用等。南通理工学院是一所2014年升本的应用型民办本科高校，在办学过程中，办学成本控制和绩效管理如何为民办高校可持续发展服务一直是本校财务管理部门和董事会的重要工作之一。经过五年实践，本校财务管理部门取得了令人欣喜的成绩，荣获2015—2019年度江苏省教育会计学会先进集体，是对财务管理工作的肯定，但同时也存在一些不足。

1民办高校成本控制的必要性

目前大部分民办高校实行的是董事会或理事会领导下的校长负责制，部分民办高校也建立了党委。长期以来，民办高校几乎没有国家财政的生均拨款，财政专项拨款也极为有限，资金需要举办者筹集，收入的主要来源是学生的学费，几乎无法通过其他途径取得办学经费。由于经费有限，民办高校的教学软硬件条件尚不十分充足，办学综合实力不强。由于国家尚未出台全国统一的民办高校财务管理制度和会计制度，学生生均培养成本的具体核算方法不清晰，公共费用分摊的依据不明确。大部分民办高校内部成本制度不健全，监管机制缺失，这些原因致使民办高校的成本核算相对较弱，缺乏完善的成本控制机制，不能向举办者提供准确、及时的成本核算信息。由于成本控制的核心主要是控制人员支出、教学运行支出、教学设备购置费、后勤保障支出等，民办高校要能够可持续发展，乃至做大做强，必须遵循自身价值实现和成本补偿的原则，将有限的资源发挥出最大的效用。

2民办高校成本控制的有效措施

2.1合理构建预算体系。预算是高校会计控制的核心，也是高校财务管理的起点。虽然民办高校的领导体制、运行机制、管理模式等有别于公办高校，但预算的核心作用是一致的，预算是贯穿资金管理的一根主线。南通理工学院坚持财务预算制度，在编制预算前，商请各职能部门和二级学院围绕下一年度工作重点听取预算建议，紧密结合学校办学规模、方向及学校资金链等因素，统筹资源配置并对行为计划进行具体量化。作为民办高校，在教育资源相对紧张的情况下，不仅需要从预算约束出发来有序整合和分配既有的教育资源，还需要对预算的事前、事中、事后控制来提高内部成本控制水平，进而构建合理的预算体系。

摘要：现如今，中国高校发展呈现出新形势、新要求和新任务趋势。民办高校教育作为我国教育行业中的重要组成部分，也应该适应新的趋势及时做出调整。本文主要探讨民办高校行政管理中存在的主要问题，继而提出民办高校行政管理工作问题的解决对策，希望能为民办高校的行政管理工作提供一些帮助。

关键词：民办高校；行政管理工作；问题对策

我国民办高校的行政管理分两部分，分别是管理层和执行层。管理层的设立是为了将学校领导和上级部门所指定的决策贯彻下去，明确分工，并进行监督，从而解决和减少行政管理中的相关问题。而执行层所开展的工作，大部分是为了将管理层的具体政策落地执行，从而实现对管理工作中机械效率的提高。

一、民办高校行政管理

民办高校的行政管理工作极为重要，其属于教学和科研服务等基础管理部门之间交流的重要平台，同时也是学校各个部门之间的重要纽带。民办高校的行政管理工作发挥着承上启下的作用。现如今，我国经济的不断发展也带动了民办高校规模的扩大，教育管理部门对于民办高校的办学层次和水平也有了新的要求。在这些新的要求下，高校行政管理工作的作用就显得尤为重要。其所承担的工作和任务也逐渐增多。高校行政管理部门只有加强基础建设，提高工作效率，才能够保证行政管理的各项工作能够顺利进行。

二、民办高校行政管理工作中存在的主要问题

（一）对行政管理工作缺乏正确认识

摘要：随着我国教育的发展，高校学生管理的重要性已经不言而喻。尤其是对于民办学校而言更是如此。但是目前民办高校传统的学生管理模式已经越来越难以适应民办高校的管理，其存在着的种种局限性已经阻碍了学生的管理工作。本文着重论述了新形势下，民办高校是如何优化高校学生管理模式的。

关键词：民办高校；学生管理；新形势下

学生是组成学校的基础，对他们做好管理工作显得尤为重要。对民办高校而言，学生管理是学校工作的重要环节。在教育的新形势下，传统的管理模式已经无法更好地推动学生管理工作的开展。因此学校就必须根据学生的实际特点和学校的实际情况来优化过去的管理模式，研究出新的管理模式来。

一、民办高校学生特点

（一）对待学习的态度差异性较大

我们知道民办高校的学生相比公办的高校，学习成绩不占优势。很多学生对待学习就会有不同的观点与看法。有些积极上进的学生，认为自己还可以通过努力接受更高规格的教育，所以他们带着那种不服输的精神，奋起直追，努力提升自己。还有一部分学生在学校学习纯粹就是为了获得一纸文凭，很有应付公事的特点。有的学生认为既然上了一所不理想的大学，也就破罐子破摔，不再将学习作为自己的重点。

（二）尚未形成成熟的三观

摘要：民办高校后勤工作承担着保证高校教育教学的有效进行以及高校可持续健康发展，在高校中具有不可忽视的作用，民办高校由于投资主体来自民间,其后勤工作也体现了学校民办的特色。而学生作为教育消费者，在当前形势下，后勤管理服务工作还存多一些问题，只有在实践中不断解决这些问题，才能适应民办教育的快速发展。

关键词：高校后勤；管理服务；措施

一民办高校后勤管理的现状

根据教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》的战略目标，到2020年，高校要形成新型高校后勤保障体系，这就要求高校后勤要统筹市场机制与高校教育属性两个方面开展工作，高校后勤要朝着社会化、市场化、专业化的趋势发展，当前民办高校后勤在此方面得到了较好的发展。

（一）校园软硬件环境得到改善

民办高校校区建设得到加强，配套设施得到很大的改善，校园道路、绿化、治安环境等均得到很大的改善，高校办公条件、师生的住宿条件都得到了较好的改善，高品质高品味的环境日益形成。高校后勤管理网络化与信息化程度日趋提高。

（二）后勤服务理念得到改观