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数学思想方法在生活中的运用

2019-02-02 10:21 来源:经济数学论文 人参与在线咨询

摘要:现阶段的数学学习过程中,正不断的从多元化角度来开展,尤其是在数学思想方法方面,不能总是局限在理论层面上,应坚持加强在生活中的应用,开展这样学习方式的好处在于,能够促进学生的知识能力以及个人素养的提升,为学生以后学习奠定坚实的基础。相对而言,数学思想方法在生活中的应用,不能总是按照老旧的模式来开展,应不断得开阔综合应用,促使数学思想方法在生活中更好的展示出来,而后才能得到良好的指引。文章针对数学思想方法在生活中的应用展开讨论,并提出合理化建议。

关键词:数学思想;方法;生活;应用

与既往学习有所不同,现如今的学习创新力度正在不断的提升,通过对数学思想方法在生活中有效的应用,可以最大限度的开阔学生的思维。从长远的角度来分析,数学思想方法的转变,已经成为了必然的趋势,固有的一些学习模式,或者是应用方法,偏向于老旧的模式,造成思维受限,无法提升学生的生活能力。所以,应加强数学思想方法的合理拓展,加强在生活中的有效应用。

一、数学思想方法的特点

首先,数学思想方法的研究和实践,是前人不断积累的结果。例如,数学思想方法的几何知识应用,充分证明了三角形才是最稳定的图形,这对于很多的生活内容与工作内容,都具有良好的推动作用,对于生活中的数学而言,必须在日后更好的展现。其次,数学思想方法的研究过程中,会与生活的不同内容来进行良好的结合,确保数学思想方法的实用性得到良好的提升。第三,数学思想方法的内容较为丰富。现阶段的很多学生对于自身的生活都在高度关注,他们希望在生活的质量上更好的提升。利用数学思想方法来解决生活的问题,能够获得较为充足的依据,对于学生产生的指导效果较为显著。但是,数学思想方法的应用,学生必须不断的去学习和总结,从而在生活经验上持续性的增加。

二、数学思想方法在生活中的应用

(一)化繁为简的方法

例如,学生在上学、放学的路线选择上,可以根据“两点之间、线段最短”的原则来选择,一方面可以减少弯路,另一方面还能够对数学思想方法的具体实践,达到深有感悟的效果,从而在今后的学习和进步中,不断的取得更好的成效。化繁为简的思想,在于通过生活上的实践来完成,帮助学生对于数学思想方法,能够拥有正确的认知,在日后的成长、进步过程中,不断的获得更好的成就。从这一点来看,化繁为简的方法应用,能够帮助学生在自身的生活方面,对于一些难以解答的问题,做出更好的分类处理,从细节上出发,从而在生活问题的解决过程中,不断的取得更好的成绩。

(二)分类的方法

例如,学生在日常生活当中,对于不同的时间安排,都要拥有明确的内容、明确的努力,从清晨起床、到夜晚睡眠,都必须控制好时间,这样才能减少浪费的现象。另一方面,在日常的知识学习过程中,要对于课堂上的学习、笔记,课下的复习,以及考前的预习等,都做出充分的准备,结合自身的生活需求来完成,从而减少过于效仿他人的情况。分类方法是数学思想方法的重要组成部分,能够促使生活表现的更加规律。相对而言,分类方法是数学思想方法的重要组成部分,同时在学生生活的应用过程中,能够让学生结合自己的生活特点、生活内容来应用。对于分类方法做出良好的运用后,很多学生的日常生活、学习,都表现为规律化的特点,在固有的不规律问题,或者是懒惰问题的解决上,都可以取得不错的效果,有利于学生的生活水平提升。

(三)统一的方法

从数学思想方法本身而言,自身所包含的内容是比较多的,统一的方法应用,能够对生活的进步,产生更好的推动作用。例如,每一个学期的数学知识学习,都需要通过大型的考试来完成,由此来验证学生是否获得良好的进步,是否能够在思维上不断的改善。同样的,学生在日常的生活当中,每一个月的学习目标,或者是生活目标,以及每一个学期的目标,都应该做出统一设定、规划,不断的朝着自己的奋斗目标来开展学习、锻炼,不能总是出现拖沓、懒惰的现象。值得注意的是,在统一方法的应用过程中,必须让学生对自己的生活拥有明确的认知。

(四)总结的方法

对于数学思想方法而言,其是一个不断积累、不断推陈出新的过程,现阶段所得到的所有数学知识,都经过大量的推敲以后的结果,而且在数学界内的很多知识,还在不断的去验证和改善。所以,学生的日常生活中,必须借用数学思想方法,来对自己做出正确的总结,分析现有的问题,并且寻找到正确的解决方法。例如,学生的学习成绩较差的情况下,应坚持在成绩较差的原因上有效分析,观察学习习惯、学习方法、学习手段等方面的缺失和漏洞,而后按照逐步改善的原则,对于自身的不足更好的解决,从而不断的取得更好的学习成绩,巩固自身的综合成绩。由此可见,数学思想方法在生活中的应用,可以对学生产生较多的帮助。

三、数学思想方法的应用要点

从主观的角度来分析,数学思想方法在生活中的应用,的确可以提供较多的帮助和指导,但是考虑到今后的学习挑战和学生成长,还有很多的问题需要面对,在数学思想方法的应用过程中,可以适当的通过小组形式来完成,减少过大的生活压力、学习压力。另一方面,数学思想方法的应用过程中,必须做出阶段性的灵活调节,单纯按照生硬的应用模式来开展,很容易导致日后的成长、进步,出现较为严重的阻碍现象,这对于未来的成就提升,同样会产生非常不好的影响。所以,我们在数学思想方法的生活应用中,需要适当正确分析和判断,减少错误的应用模式。

四、总结

通过在生活中有效应用数学思想方法,能够在很大程度上,提高学生的自身素养和思维能力,并且在动手锻炼方面,也提供了较好的指引。日后,应继续在数学思想方法的应用上,尽量按照多元化的方式来完成,减少生活当中的不足,在挑战的应对过程中,不断的获得更好的成就。相信在数学思想方法的应用中,可以获得更加丰富的成果。

参考文献:

[1]其其格玛.数学思想方法在小学数学教学中的作用分析[J].中国高新区,2018(09):112.

[2]张衡博.数学思想方法在生活中的应用[J].中国高新区,2018(06):98.

[3]祖晓丽.浅析高中数学函数教学对数学思想方法的渗透[J].中国校外教育,2017(26):76-77.

作者:冯于栖 单位:成都棠湖外国语学校

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