摘要：本文以图书编辑职业素养为研究切入点，深刻阐述图书编辑职业素养在新时期所处的重要地位，深入剖析当前图书编辑职业素养的基本情况，总结并概括存在的突出问题，并尝试以问题为依据，提出提升图书编辑职业素养的有效路径。
关键词：图书编辑；职业素养；突出问题；提升策略
一、引言
新时期，互联网给各个行业带来的影响是深远的，在新媒体环境下，图书编辑亟须转变工作方式，不断优化编辑技能。目前，新兴媒体种类越来越丰富，图书编辑渠道得到拓宽，图书资源越来越丰富。在各类图书资源日益丰富的当下，图书资源质量逐渐成为受众担心的重要问题。互联网的深入发展使读者的阅读形式有了很大的改变，电子阅读越来越受到广大读者的喜爱，因为相比纸质版阅读方式，电子阅读更能够与受众的碎片化阅读习惯相适应。面对受众阅读习惯的不断转变，图书编辑应准确把握图书发展趋势，坚持从时代角度看问题，善于利用互联网的突出优势，做好自我转型工作，为提升图书编辑质量做好服务工作。
二、图书编辑职业素养的重要要求
图书出版工作是一项较为烦琐且严谨的工作，图书出版质量的提高与图书编辑的职业素养密切相关。图书编辑只有具有较高的职业素养，增强对本职业的认同感，才能形成为出版工作做好服务的职业意识。具有较高职业素养的图书编辑一定是热爱自己职业的，能够忠于职业，在工作中有十足的热情，而且能够保质保量地完成工作［1］。图书编辑需要具有敏锐的触觉，善于发现图书中潜在的深刻内涵，能够最大限度给予任何一部作品最高的敬意。就图书编辑工作而言，编辑工作者不仅要能够从众多作品中筛选出优质的图书作品，而且要能够充分发挥自主性，善于利用创造性的工作方式处理问题［2］。虽然图书编辑工作较为繁杂，但具备职业素养的编辑若能保持良好的工作心态，形成坚定的工作信念，就能够感受到图书编辑工作带来的职业幸福感。虽然互联网发展迫使图书编辑方式和技术手段不断发生改变，但也为其创新图书编辑方式提供了重要思路。图书编辑应结合互联网时代特征准确定位图书出版内容，利用正确的图书编辑形式创作出受众喜闻乐见的图书作品。
三、当前图书编辑职业素养的基本现状及突出问题
（一）新媒体环境对传统职业素养产生了一定。的冲击新媒体的出现，使图书出版行业不得不寻找新的发展路径，尤其是对图书出版质量提出了更高的要求。在此背景下，数字化图书的类型日益丰富，数字化出版技术日趋成熟［3］。很多读者的阅读方式不断转变，越来越倾向于采用电子阅读方式。图书编辑凭借传统职业素养已经很难适应提升图书质量的社会需求，与图书编辑的新方式、新理念出现很多不适表现。
（二）部分图书编辑的专业技能有待进一步提高。在新媒体发展的影响下，图书编辑需要具备更高的专业技能。但很多图书编辑的专业能力较弱，还无法适应新媒体背景下的图书编辑工作。一些图书编辑虽然具备很多项编辑技能，但专业技能缺乏［4］。除此之外，很多出版社比较注重引进网络人才，却忽视了对在职的图书编辑工作者进行专业技能方面的培训，致使很多图书编辑缺少网络技能训练，图书编辑工作陷入困境，很难实现图书编辑和出版的转型。
（三）图书内容难以适应受众需求的变化。随着网络的发展，图书模仿甚至抄袭现象频频出现，由此形成盲目跟风的不良现象。虽然图书内容是一样的，但图书编辑人员为了遮掩图书内容的同质问题，会采用另一种编辑方式编辑图书，形成一种“换汤不换药”的同质化问题［5］。虽然图书作品的表现形式有了很大的改变，但图书内容并没有发生实质性的改变，这种内容同质化严重的图书很难适应受众需求的变化。
四、新时期图书编辑职业素养提升的重要策略
（一）不断增强职业认同，树立正确的编辑意识。新时期，提高图书编辑的职业素养非常必要。正所谓“思想是行为的指导”，编辑意识直接影响和制约编辑行为，从而影响图书的编辑质量。一个具有高职业素养的编辑，一定具有强烈的责任意识。编辑工作是一件非常严肃的事情，图书编辑应不断增强自身的责任意识，对自身职业形成清晰的认识，以此提高对职业的认同度。编辑工作者应深入认知图书编辑工作所涉及的政治责任、文化责任等，形成打造图书精品的重要理念，以“工匠精神”要求自身的编辑工作［6］，明白不达标的图书作品流入市场会对受众造成不同程度的误导，而且会对出版社的声誉造成不可挽回的损伤。图书编辑应时刻保持创新意识，有效避免图书同质化现象的出现。图书理应是新知识、新理念的重要载体，编辑工作者的创新意识具有一定的决定作用，尤其是决定着图书出版物的品质。因此，图书编辑不仅要注重改变图书编辑形式，而且要对图书内容保持创新，争取打破行业内存在的图书同质化困境。
（二）加强对思维方法的运用，注重养成创新思维。图书编辑工作较为复杂，涉及很多环节，既包括确定选题、组建稿件、进行稿件审校以及修改完善等重要环节，也涉及营销、编务、收集反馈等很多内容，由此来看，编辑工作的系统性很强、要求很高。因此，图书编辑应坚持全局理念，对图书编辑的每一个环节都要树立系统思维，将每一环节工作做实做细，为下一环节操作打下良好的基础。除了系统性思维之外，图书编辑还要具备创新思维，在创新意识的指导下形成创新思维，利用新的工作方式解决存在的问题。图书编辑要善于思考，在日常工作中形成创新思维，在具备“工匠精神”的基础上始终保持创新思维，对图书编辑形式、主题、内容等进行全方位的创新。因为只有采取创新性的图书编辑方式，才能更好地迎合受众阅读需求的变化。
（三）增强编辑能力，提高自身的综合素养。图书编辑工作具有很强的系统性，为了胜任图书编辑工作，编辑工作者不仅要具备从事此行业的专业素养，具备较强的编辑能力，而且要不断提高自身的综合素养。其一，编辑工作者应具备较强的学习能力。在知识不断丰富的当下，图书编辑应锻炼自身获取知识的能力，提高知识获取效率，形成敏锐的触觉，发现有价值的图书信息。其二，具备较强的策划能力。在文化产业深入发展的当下，图书种类越来越多样化。在不受其他外在因素影响的前提下，图书销量与图书质量密切相关，图书质量直接体现了编辑工作者的专业技能水平。同时，图书选题策划的方向和选择对编辑工作者的策划能力提出了很高的要求。编辑工作者应不断开阔自身视野，对图书领域内的信息进行分类，深入挖掘各类信息的价值，促使图书策划能够与受众需求相符合［7］。其三，具备较强的创新能力。图书编辑的创新能力至关重要，上文提到了创新意识、创新思维，这两个要素是形成创新能力的基础。图书出版可以归属于“内容为王”的重要产业，图书出版物的竞争力取决于对内容的创新、对主题的创新。编辑工作者只有具备较强的创新能力，才能真正感受到创新带来的快乐，体验创新给图书编辑工作带来的巨大改变。
（四）加强信息技术的应用，提高自身专业能力水平。图书出版的数字化趋势越来越明显，这为图书编辑工作提供了新思路。如何搭乘数字化发展快车，革新图书编辑方式，值得每一个图书编辑深入探讨。图书编辑只有积极掌握新的编辑技术，学会并善于利用信息技术，注重提升自身的数字技术应用能力，才能不断形成适应数字化发展趋势的良好职业素养，才能更好地应对新媒体带来的冲击和影响。其一，善于利用数字编辑技术。例如，熟悉JavaScript、XML等语言，深入了解JSP开发技术，学会使用新型的办公软件。其二，善于使用新媒体技术。图书编辑可以利用新媒体平台，选择合适的图书编辑内容，并在平台上开展编辑推广工作。其三，善于运用标准化技术。图书编辑要掌握符合要求的电子图书出版技术，积极学习不同类型的图书编辑技术，能够通过分析元数据完成标准化采集工作，由此逐渐提高电子图书的编辑质量。
五、结语
新时期，新媒体技术迅猛发展，大众对精神生活的追求不断提高，对图书质量更为重视。不断提高受众的思想文化水平，注重提升受众的文学素养，有助于维系社会稳定，营造良好的社会环境。为了更好地丰富受众的精神食粮，就要不断提高图书质量。图书内容是受众接受知识、了解社会、感受国际文化的重要途径之一，因此，图书编辑应充分认识到加强图书质量建设的重要意义，明确自身肩负的重要责任。图书编辑要善于抓住数字化发展的契机，积极学习不同类型的信息技术和图书编辑技术，善于利用数字编辑技术、新媒体技术、标准化技术；要掌握符合要求的电子图书出版技术，通过分析元数据完成标准化采集工作，在不断创新中提高自身的职业素养。
作者:刘晓玮 单位:新疆人民出版社
