新课程改革背景下，小学体育教学工作的进行注重学生创新思维和创新能力培养，力图能够促进学生整体综合素质的极大提高。那么，基于这一方面分析的基础上，小学体育教学作为小学生众多学习科目中的一种，在日常进行学习的过程中，能够将各种体育教学项目与学生创新思维激发和培养的点有效结合起来，对于实际义务教育的全面改革发展起着重要的意义。此外，则是在小学体育教学中不断提倡创新教育能够保证体育教学项目在进行的过程中，严格按照学生的兴趣和爱好，引导教师进行一系列的教学工作，与传统的教学方法相比，不仅能够提高学生的综合体育素养。而且能够整体上促进学生学习体育效率的提高，避免学生产生厌学的心理，也为了能够避免现今小学阶段部分体育教学中浪费时间的行为。
一、新课改背景下小学体育教学创新思考分析
(一)思想观念的创新
这主要是能够改变传统的小学体育教学中忽略学生主体地位的教学方法，而更多关注的是学生本身在学习中的自觉和自主性地位。所以，在小学体育教学中贯彻落实创新教育，必须在创新教育课程改革政策落实的前提下，小学体育教学能够从转变教师和学生的思想观念转变作为切入口，积极响应落实以人为本的新式教学理念，以此能够更好地激发学生在体育教学中的兴趣和热情。从而能够积极主动地养成学生在体育教学中感受体育技能学习的乐趣，养成自主、自觉锻炼身体、掌握体育技能的习惯，为今后体育课程和体育项目的学习发挥基础建设性作用。
(二)课程目标设置的创新
传统的体育教学中，教师狭窄的教学观念往往将体育教学设置成为单纯的提高学生身体素质的课程，而忽略了学生思维和心理等方面的健康发展。而这一教学目标显然与新课改背景下创新进行小学体育教学是不匹配的，所以新改革背景下小学体育教学在贯彻落实创新教学的过程中，能够针对新的要求提出的基础上，一方面能够促进小学生的身体素质和体育技能的有效掌握，另一方面还要促进学生心理素质、审美意识、情感意识等的发展和增强。总体上，需要提高学生的全面的综合素质。
(三)内容的创新
传统的体育教学课程实施的过程中，教师注重的是按照教材内容进行相应的体育教育，这样不仅无法使得课程正常化的进行，而且会促使某部分学生产生严重的厌学心理。所以，为了改变这一现状，新课改背景下创新教育在小学体育教学中的落实应用，能够在体育教师意识到体育教学全面性和综合性的前提下，在针对不同学生基础需求和体育课程学习目标了解的基础上，制定科学的教学方案。以此做到因材施教，创新教学内容，激发学生学习的兴趣。
(四)教学方法的创新
传统的体育教学中，一贯遵从的是教师为教学的主体，忽视了学生的主体性地位。这样导致教学方法的运用缺乏有效性，造成了教学模式的僵化。新课改背景下，为了能够促进小学体育教学创新教学方法的运用，教师一方面能够综合的使用为多媒体教学法、启发式教学法等，激发学生学习的兴趣、挖掘学生潜在的思维，促使学生养成良好的终身体育意识;另一方面学创新应用情境教学法，教师在结合实际教材内容的前提下，在辅助条件获得的基础上创设对应的场景活动，以此为学生进行相关的体育活动创建良好的教学氛围，促进创新教学过程的顺利实施。
二、新课改背景下创新教育在小学体育教学中应用的作用分析
(一)有效激发小学生的学习兴趣
创新教育在小学体育教学中的运用，能够促使教师通过开展丰富多彩的体育活动项目，在创新方法的综合使用下，吸引学生目光，激发学生对体育项目研究和学习的好奇心，能够促使学生真正融入到体育教学活动项目和日常体育运动中。此外，则是现今部分教师可以通过举办开展一系列的体育竞赛项目，激发隐藏在学生心中的胜负欲，吸引学生积极地参与到项目竞赛的全过程中，在学生竞争意识有效提升的前提下，能够最大限度地促使学生学习体育课程兴趣的激发。
(二)促进小学生创新能力的培养和提高
新课改背景下，小学体育教师在进行一系列的教学工作中，能够在教师创新教学观念和教学模式的额引导下，促使学生在体育技能掌握的过程中，同时也形成了较高的心理素质。这就要求，在实际进行教学的过程中，教师能够创新性的运用周围的一切学习条件，促进自身教学观念的创新和更新，开展多样化的教学项目。如，多样化的设置跳远运动，运用立定跳远的方式让学生互相追赶，以此可以有效地激发学生学习的兴趣，同样能够激发学生的思维创新能力。
(三)小学生审美意识的提高
新课改背景下，小学体育教学课程项目的进行，必须要积极地运用创新教学方法促使学生审美意识得到提高。教师在对学生进行健美操、武术课、瑜伽课等课程教学的过程中，不仅要促使学生掌握到相关的学习技能，而且要能够促使学生在动作学习中认识到美的存在，并且教师能够积极地鼓励学生对动作进行改编，以此提高学生的审美意识。
三、小结
综上所述，新课改背景下，创新教育在小学体育教学中的运用对于促进学生审美意识、创新思维能力以及激发学生学习兴趣等方面有着重要的作用。所以教师能够在思想观念、教学方法、教学内容、课程目标设置等的基础上，有效地落实创新教学，促进小学体育教学工作科学化、合理化的进行创新发展。
【参考文献】
［1］许玉香．浅谈新课改下创新教育在小学体育教学中的作用［J］．当代体育科技，2014，4(24):76－77．
［2］唐国喜．浅谈关于新课改下小学体育创新教学［J］．中国校外教育旬刊，2015(36):76－76.
作者:肖上毅 单位:江西省赣州市章贡区水西中心小学
