优秀班干部申报材料范文1
申报市级劳模先进事迹材料xx，今年xx岁，大专文化，中共党员，现任xx县厉庄镇xx村妇女主任、xx县xx果公司总经理、xx县xx果专业合作社理事长。几年来，她从为茶农们提供技术服务到自己承包茶果园创业，在马山坡上创造了令人瞩目的成绩。
平安村申报材料2篇本文目录平安村申报材料乡镇农村村委会星级“平安村委会”申报材料xxx镇xxx村全村共有288户，总人口1016人，有3个村民小组。在xxx镇党委、政府的直接领导下，全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，签订了社会治安综合治理、平安
道德模范事迹简介经群众推荐、评委评选、媒体公示等程序，靳国等30名同志当选菏泽市第三届道德模范，现将他们的先进事迹刊登如下。市文明委希望各级各单位要采取多种形式，大力学习道德模范的先进事迹，广泛宣传道德模范的高尚品质，在全社会努力形成崇尚
文明示范岗申报材料3篇本文目录2018文明示范岗申报材料巾帼文明示范岗申报材料电业局巾帼文明示范岗申报材料##小学行政组7人，均为女性且都是共产党员，全组上下团结互助，齐心协力，积极参加争创“巾帼文明示范岗”活动，在学校的教育教学、行政管理工作中起着
文明标兵申请材料***，女，汉族，中共预备党员。化学化工学院08级食品科学与工程专业学生，现任化学化工学院学生团总支副书记。 XX年入学以来，在大学这个崭新的环境之中，我及时调整自己的思想状态，以积极向上的态度去面对每件事情，期间经历了许多，成
优秀班主任事迹材料xxx，男，1985年8月生，大专学历，2017年参加工作，入校以来，一直担任班主任一职。记得刚参加工作时，有位校领导曾在一次班主任会上说过，做好一个班主任要耐得住寂寞，更要守得住清贫，这句话给他留下了深刻的印象，让他意识到了选择班
三好学生申报材料六载寒来暑往，在老师们的关怀下,我渐渐懂得了许多！懂得了学习很重要，品德更重要。性格率真开朗的我，兴趣广泛，乐于助人。鸟语花香的校园里，常常能听到我朗朗读书声，清脆的歌声，帮同学听写背书声。
天津爆炸牺牲最小消防员袁海事迹8月12日晚11点过，天津滨海新区发生危化品爆炸事故，10多名消防战士英勇牺牲，其中包含最小年纪的袁海：简介：袁海，1997年9月出生，2017年9月入伍，列兵警衔，天津市公安消防总队保税支队天保大道中队战斗员。
创建县文明和谐单位申报材料立足服务深化改革 谱写山区教育均衡发展新篇章xx二中位于县城新和路东北，是全县唯一一所省级示范初中，在校教职工143名，在校学生1849名，其中住宿生725名。校园总建筑面积为25859平方米,占地108亩。
省级先进班级体申报材料范例第一临床医学院xx级临床麻醉专业省级先进班级体申报材料xx级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院xx级年级办关于评定xx-xx学年云南省级三好学生、优秀学生干部、先进班集体的通知(以下简称通知)后，结合本班实际情况认真讨论、分析和总
有关雷锋生平事迹雷锋，这个熟悉的名字，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党，献给了人民，以下就是由编为您提供的雷锋生平事迹。参加人民解放军参军一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已经开始,雷锋迫切要求参加中国人民解
争创红旗中队申报材料孩子是祖国幼小的嫩芽，需要我们用心呵护，小芽也代表着希望与健康，因此我们取了这个中队名称。虽然我们是由64名个性格迥异，爱好、特长各不相同的个体组成，但我们活泼可爱，聪明能干，坚强自信，……我们在自主中学习，在实践中锻炼，
销售代表申请书尊敬的领导：我自XX年5月份加入这个大家庭到今天有一年多的时间了。回首这段日子，感觉自己过的充实而温暖，在各位同事的悉心帮助和自己的努力下，学习了很多东西、明白了一些事情、有了一定的感悟。
先进班集体申请材料卷 首 语XX年9月，来自广西各地的45位同学，相聚在以“志远行敏，德高业精”为校园文化精髓的百色学院，共同组成一个新的班级——综文092班。过去两年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功喜悦，我们一起走过。
优秀班级申报材料范文4篇本文目录优秀班级申报材料范文团结村优秀班级申报材料11级本科班优秀班级申报材料优秀班级体申报材料各位领导、老师：你们好！我们是物信系11级通信工程五班的全体同学，我们申请参加学校优秀班级体的评选活动。
申请省级优秀团员材料我是xx科技职业技术学校09珠宝一班的黄建阳，在XX年我很光荣的加入了中国共青团员，自入团以来积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给我的任务，我深刻认识到：共青团作为***的后备主力军，有着不可替代的作用。
小学三好学生申报材料丁天同学热爱祖国，有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想。积极参加学校组织的各项活动，表现出较强的工作能力和组织能力。其细致严谨的工作作风，吃苦耐劳的工作态度，热情周到的工作风格得到学校和其他学生的好评。
政工师申报材料3篇本文目录政工师申报材料高级政工师申报材料水利单位高级政工师申报材料一、本人概况及业务经历同志，男，1970年出生，汉族，大学文化，助理工程师， 1994年6月毕业于河南农大，1994年7月参加工作。
初中英语教师（班主任）述职本人**年完成了在***四年的学习生活,加入草桥实验中学.当时**一中开始创办其初中部**验中学,学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学.从踏上工作岗位我就立志做一民深受
公交系统市级文明号申报材料市公共交通有限公司是一家经营公共交通客运业务的国有独资企业。现有正式职工45名，其中35岁以下青年32名，平均年龄30岁。是一支充满朝气的队伍。
“宣传工作先进单位”申报材料在过去的XX年度中，xx包装宣传报道工作，在公司总经理薛总的高度重视下，从多方面、多层次的开展行之有效的工作，取得一定成果。公司通讯员队伍积极的向集团《xx人》、集团网站、公司内部宣传栏等信息平台，及时、准确地宣传报道xx包装在
优秀共青团员申报材料范文尊敬的院团委领导您好!我是机械系317班的一名共青团员，自入团以来我积极参加团组织的各类活动。努力完成团组织交给的任务，时时刻刻记住我应该做什么，如何做好思想理念的提升。
“十佳”文明村申报材料xx镇xx村美丽富饶，全村以种植业和肉羊养殖为主导产业，位于镇区西南25公里处，本村总面积27平方公里，耕地1xxxxx亩，其中水田620亩，退耕还林地xxxx亩，辖6个村民小组，共有xxx户，总人口1723人，有4个党小组，党员28名，村“两委”干部
优秀团干申报材料4篇本文目录优秀团干申报材料优秀团干申报材料学生会优秀团干申报材料优秀团干部申报材料一、政治立场坚定，锤炼良好的政治素质。 参加工作以来，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，能始终保持坚定正确的政治
先进党支部申报材料范文4篇本文目录先进党支部申报材料范文先进性教育活动先进党支部申报材料（森林公安）先进党支部申报材料——教育工委保卫保密处党支部实验小学先进党支部申报材料车间先进党支部申报材料xx公司xx车间目前担负着向两个xxx系列供电、供风、供水的
优秀学生申报材料4篇本文目录优秀学生申报材料优秀学生申报材料优秀学生社团申报材料优秀学生干部申报材料xx, xx人，教育系0407141班学生，原担任校学生团体联合会副主席，心轩会会长，现担任系学生会主席，0407141班班长，党员。
大学优秀班级申报材料按理说一个大四的班级，是不应该再和学弟学妹争这些荣誉的。但是作为班级大一时的学习委员，大二时的班长，大三大四时的团支书和党建联系人，对这个班级已经有了一种化不开的浓浓的感情了，我还是想来试一试。
党建申报材料3篇本文目录党建申报材料科学技术情报研究所党建工作申报材料社区创建党建工作示点的申报材料近年来，东关社区以狠抓社区党建为龙头，以创建和谐社区为出发点和落脚点，以抓班子队伍建设为基础，以提高居民政治生活、物质生活、精神生活质量
省三好学生申报材料（大学生）黄飞同学来自武汉大学体育专业。自入校以来，她政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢，被评为优秀团员标兵，成为本年级第一批正式党员。学习上刻苦钻研，成绩在全年级名列前茅，曾荣获南京理工大学优秀学生特等奖学金两次，一、二、三等
优秀共青团干部申请材料杨xx，女，汉族，现就读于xx大学政治与公共管理学院政治学与行政学08-1班，在班级中担任团支书。现汇报自己情况如下：一、在思想政治方面自从XX年5月4日入团以来，我深刻的认识到，中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的
优秀学生推荐材料邹xx，来自黄石三中高二零七班，是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的中学生，在我的成长过程中，得到了长辈、老师们的关爱。父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我的心里播种了健康向上的种子，更使我懂得了无论做什么事，都应把“德
先进单位申报材料4篇本文目录2018先进单位申报材料“课堂教学改革先进单位”申报材料安全生产先进单位申报材料“工会工作先进单位”申报材料回首，xxx单位全体员工紧紧围绕公司规范运行管理，提高机组运行经济性，保证机组长周期安全稳定经济环保运行的工作思
市级三好学生申请书尊敬的各位老师：我是来自经济学院金融班的xx。时光荏苒,转眼间我已经是大三的学生了.回顾过去的两年大学生活,有过拼搏有过汗水，但我始终坚信“人生能有几回搏，此时不搏何时搏”，我努力使自己自己迈出每一步都坚实而有力。
三好学生生申请书(大学生)尊敬的老师：您好！我是谢xx，来自计算机科学与技术10-01班，在学习和工作中我始终保持积极向上的心态，时刻严格要求自己，能妥善处理好工作与学习之间的关系，同学与工作之间的关系，努力做到全面发展。
教师职称评定申报述职本人****年7月毕业于**师范大学数学系,本科学历,理学学士学位.****年1月被***大学录取为XX级教育硕士学科数学硕士专业学位学员.***年8月被认定为中学数学二级教师,至今任现职满五年,这五年来,我完成了从高一到高三一个循环的数学教学工作
优秀团员申报材料4篇本文目录2018优秀团员申报材料优秀团员申报材料优秀团员申报材料优秀团员申报材料xx，男，1989年10月出生，计算机学院xx班团员。
“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料“三下乡 ”社会实践活动先进单位申报材料前言： 作为21世纪的大学生，肩负着历史赋予的重大使命。我们是前线的弄潮儿，是阵地的后备军，是再生的力量团，有激情，有冲劲，有责任。
教育局教育科研申报材料*市*教育科研先进集体申请报告 *中学 市教科所： 根据金市教规[20*]6号文件《关于评比*市*教育科研先进集体、先进个人的通知》精神，我校认真对照考核细则，积极开展自查自评工作。
优秀班集体申报材料(详细)班 级 简 介XX年的金秋季节，为了人生的梦想，我们相聚人文。一张张稚气的面孔，一张张灿烂的笑容，一阵阵百灵鸟般的笑声，我们走进了软件工程二班的教室。
关于我最喜爱的健康卫士申报材料我最喜爱的健康卫士xx部分先进事迹我们所从事的工作，其实就是一个火炬手的工作，就是将汇聚的爱心血液又好又快的传递给病危的人，尽最大努力地保障人民的健康。广安市中心血站副站长xx总是在会上对职工们说。
优秀团支部申请书尊敬的团领导：我们艺术设计学院08工业设计01班全体同学希望能申请成为优秀团支部。我们08工业设计01班是一个团结、友爱、奋发、向上的集体。我们全体同学将以积极向上的态度和真挚饱满的热情争创艺术设计学院优秀团支部。
优秀科技工作者候选人推荐材料何xx，男，现年45岁，1990年7月在榆林地区卫生学校毕业后分配到xx县xx镇中心卫生院工作。从此，他下决心将自己的根深深地扎在xx镇这片热土上，一心一意为广大人民群众的身心健康奉献自己的青春。
评优申报材料3篇本文目录评优申报材料协会评优申报材料社团评优申报材料遗人玫瑰，手有余香。付出了爱心收获了善良，付出了努力收获了澄明。大学生心理健康协会成立至今已6年，无论是在协会建设还是协会活动，都富有成效；无论是在协会自己举办的活动还是
优秀毕业生申报材料陈x座右铭：无论你选择做什么，追求完美的程度决定你成就的高度先进事迹思想政治方面， 思想进步，积极进取，注意加强自身道德修养，保持与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态。
党员示范岗申报材料4篇本文目录党员示范岗申报材料三年组党员示范岗申报材料优秀学生党员示范岗申报材料党员示范岗申报材料三年组共6名成员，其中党员3名，她们是湖北省优秀教师胡利平，处优秀共产党员xxx，处十佳班主任xxx，她们充分发挥党员教师的先锋模范作
优秀团支部申请书中国共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是党的助手和预备军。我班团支部创建以来，积极拥护党的章程，努力执行党的路线政策，自觉遵守団记，发扬社会主义新风，热心帮助青年进步坚持不懈地加强团员队伍建设，提高团员素质。
青年文明号申报材料范文4篇本文目录青年文明号申报材料范文青年文明号申报材料压力容器室青年文明号申报材料关于区“青年文明号”的申报材料中国移动通信集团河南有限公司郑州市新密分公司(以下简称新密移动)成立于1999年10月18日，位于溱水路西段18号，下设综合支
优秀班干部申报材料范文2
各学院党委、党总支：
为迎接中国共产党成立100周年，发扬红色传统，传承红色基因，充分发挥先进典型示范引领作用，巩固深化党史学习教育活动成效，总结全校本科生党建工作经验，进一步激发我校本科生党建工作活力，激励全校各级党组织和广大党员奋发进取、创先争优，为学校“双一流”建设作出新的更大贡献经。经研究决定，组织开展2020-2021年度十佳本科生党支部、优秀本科生党员和优秀本科生党支部书记评选表彰工作，现就相关事项通知如下：
一、指导思想
以新时代中国特色社会主义思想和党的精神为指导，深入贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，紧密结合庆祝中国共产党成立100周年和党史学习教育的年度主线，对标《中国共产党党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》），贯彻落实校党委《关于进一步加强和改进学生党建工作的实施意见》，以积极组织开展十佳本科生党支部、优秀本科生党员和优秀本科生党支部书记评选表彰工作为契机，充分展示学校本科生党建工作取得的丰硕成果。通过评优表彰，发挥先进典型示范引领作用，激励各本科生基层党组织和广大党员奋发进取、创先争优，推进本科生学生党建工作组织化、制度化、具体化，为学校“双一流”建设再上新台阶做出新的、更大的贡献。
二、评选项目、对象及条件
（一）十佳本科生党支部
参评对象：全校本科生党支部（以在党委组织部正式登记的本科生支部为准）。
评选条件：
1.严格遵循党支部工作原则，切实做到五个“坚持”。认真落实党支部基本任务，能够结合本科生党支部的特点，学习贯彻落实党的教育方针，加强学生思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，落实立德树人根本任务；
2.严格按照《条例》要求，建立健全支部工作机制，党支部班子设置规范、工作有力。规范开展组织生活，以“三会一课”为主要形式，以党史学习为主要内容，突出政治学习和教育，严格执行党的纪律。
3.党支部组织力建设水平高。凝聚力建设有方案、有举措、有成效；党支部战斗力突出，积极申报、开展“领航工程”本科生党支部精品项目并取得一定成效；支部在学院师生中有较强影响力，能够在学院本科生思想政治教育工作中发挥积极作用。
（二）优秀本科生党员
参评对象：全校本科生正式党员
评选条件：
1.政治立场坚定、对党绝对忠诚。深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到两个“维护”，理想信念坚定；坚持学习，明辨是非，不断加强党性修养；热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱集体；积极参加“不忘初心，牢记使命”主题教育及党支部组织生活，认真完成党组织交给的任务。
2.严守党的纪律，砥砺道德品行。模范遵守党章，严格遵守党纪国法，模范遵守校纪校规；恪守党员标准，严于律己；坚持和弘扬党的优良传统作风，积极践行社会主义核心价值观；尊师重教、团结同学、友爱集体。
3.学业科研优异，综合素质突出。学习态度端正、勤奋刻苦、成绩优良；恪守学术道德；积极参加学科竞赛、创新创业、社会实践、志愿服务等活动，德智体美劳全面发展。
4.勇于担当、甘于奉献，奋发有为、争做先锋。牢记党员身份，模范履行党员义务，在各级学生组织或学生团体中担任骨干，热心服务集体和群众，发挥先锋模范作用，吃苦在前、享乐在后，师生口碑良好。
5.带头响应党的号召，在党史学习教育活动中态度认真积极，在支部成员中发挥榜样作用。
（三）优秀本科生党支部书记
参评对象：全体本科生党支部书记。
评选条件：
优秀本科生党支部书记除满足优秀本科生党员的评选条件，还需要同时满足以下条件：
1.任职时间不少于1个学期。由辅导员担任党支部书记的支部，学生支部副书记可参与评选。
2.积极参加各级培训，对党支部建设有思路、有方法。团结带领支部班子积极做好支部建设，支部工作规范，凝聚力、战斗力、影响力强。
3.身先士卒，在支部发挥领导核心作用，在支委班子、支部全体成员中有较高声望。能够积极响应党的号召，充分调动支部成员积极性，有序展开一系列党史学习教育活动。
优秀本科生党支部书记与优秀本科生党员不可兼报。
三、评选流程及办法
（一）申报
1.申报十佳本科生党支部，需填写《东南大学十佳本科生党支部申报表》（附件1）并提交支撑材料（一般不超过3000字），要求支撑材料严格按照《支撑材料格式标准》填写（附件4）。
2.申报优秀本科生党员、优秀本科生党支部书记，需填写《东南大学优秀本科生党员申报表》（附件2）或《东南大学优秀本科生党支部书记申报表》（附件3），并提交支撑材料（一般不超过1500字），要求支撑材料严格按照《支撑材料格式标准》填写（附件4）。
（二）公示
所有申报项目，需首先提交所在学院党委并在本学院进行公示，公示期不少于3天。
（三）材料提交
所有申报项目通过学院公示后，由学院出具推荐意见并提交党委学工部。纸质材料请交至九龙湖校区大学生活动中心515室李勖晟老师，电子材料通过OA发送，截止时间为5月21日17:00。
（四）评选
1、组织专家组对十佳本科生党支部申报材料进行初选，通过初选的十佳本科生党支部候选支部需准备展示。评选结果将结合申报材料和现场展示综合评定。现场展示事项另行通知。
2、优秀本科生党员、优秀本科生党支部书记由专家组对申报材料进行评选产生。
（五）申报名额
十佳本科生党支部、优秀本科生党支部书记每学院限报不超过2个。优秀本科生党员，根据支部正式党员人数确定，正式党员15人以下限报1人，15-25人限报2人，25人以上限报人数不超过支部正式党员人数的10%。
四、表彰
对获得“十佳本科生党支部”荣誉称号的集体颁发奖牌并给予支部工作经费支持。对获得“优秀本科生党员”、“优秀本科生党支部书记”荣誉称号的学生个人颁发证书。党委学工部将通过微信公众号“东南学工家”等集中宣传优秀支部和个人的先进事迹。
附件1 《东南大学十佳本科生党支部申报表》
附件2 《东南大学优秀本科生党员申报表》
附件3 《东南大学优秀本科生党支部书记申报表》
附件4 《支撑材料格式标准》
优秀班干部申报材料范文3
王立华，1979年生，1998年参加工作，曾于山东省临沂八中、临沂十二中任教，现任职于临沂光耀实验学校。曾被评为全国首届十佳班主任，系教育部骨干班主任部级培训特聘导师，应邀到全国近30个省、市、区作教师培训讲座近600场。出版有《回归生命――一位班主任的生命教育实践》等4部著作。
优秀学生的评选、表彰（以下简称“学生评优”）一直是个让人揪心的话题，目前的“学生评优”仍然存在需要弥补的种种不足。基于此，我对“学生评优”进行了适当的改革与探索。
一、“学生评优”到底出了什么问题
目前，“矮中取高”的差额式评选是一种典型的区分性管理行为，而不是一种发展性的教育行为。这分明是在拒绝肯定学生的成长行为，自然会打击各个层面学生的成长积极性。
我认为，这样的“学生评优”至少存在以下几个问题：
（一）广大学生的成长行为未必会受到表彰
第一，绝大部分学校以学习成绩和品德为基本的评价内容，导致学校或班级设置的评选项目不能涵盖学生多元化的成长空间、丰富多样的成长行为。第二，各个班级的发展水平不一样，优秀生在各个班级不是均衡出现的。按比例分配的学生评优名额只考虑了各个班级的人数，没有关注到各个班级的实际发展区别。第三，评奖方式、奖励形式很单一，未必能真正体现优秀生的成长价值。
（二）会不同程度地打击学生的成长积极性
第一，经常被评为优秀生的学生，多半以为荣誉迟早会“等来”，他们并不一定能理性地看待自己的优秀素养。第二，评选名额有限，班级中总会有大多数学生被动地成为“不优秀生”，这些“不优秀生”还会努力吗？第三，选出“优秀生”后发奖状、戴红花、发奖品对学生进行“名正言顺”的群体、层次区分，过早地给学生“贴标签”，这对于那些大器晚成型的学生是不公正的，因为他们的优秀素养需要在多年后才能显现出来。
（三）引导学生从小过分地关注外在评价
现在，“学生评优”的项目、标准、程序等大都是教师等成年人设定的，这无异于把学生们生拉硬拽过来参加成年人的评选游戏，使学生处于从属地位，被动地接受评选结果，无疑是在引导学生过分地关注来自成年人世界的外在评价。一个人一生的事业成功几率的增加、生活幸福指数的不断提升所需要的评价素养是较高的自我评价素养。目前的“学生评优”，恰恰忽视了发挥学生的自我评价作用，不利于提高学生的自我评价素养。
二、“学生评优”本来是怎么回事
人的尊重需要包括自尊需要和他尊需要。对于学生而言，他尊需要是指学生渴望拥有外界赋予的名誉、威信，或得到他人的赏识、重视和高度评价；自尊需要是指学生天生具备向往完美身体、优秀学业、展示优秀特质、自我改善、实现自我价值等需要。基于此，学校在组织“学生评优”时，既要有他评，更要有自评。
他评，理应是肯定学生成长体现的教育行为，满足学生的他尊需要。他评是教育行政部门、学校和一些有关组织按照某种标准对学生在某一时间段内的成长质量进行衡量、评价，分出档次，并对评定为较高档次的学生给予相应的精神鼓励、物质肯定。他评的落实载体是教师评判和同伴互评。他评理应是对全体学生的他尊需要的满足，通过这种外在肯定帮助学生辨别出自己的优势和不足，继续前进，同时吸引那些暂时落后的学生向优秀学生看齐。
自评，理应是学生用科学、理性的技术手段反思自我、认识自我的行为，满足学生的自尊需要。学生在自我评价中论证、明晰自己应当达到的成长境地，并在具体真实的任务解决过程中提高和发展自己，在多种成长表现形式中展示和证明自己，使自己的潜在优势得以充分发挥，激励自己向人生的更高层次迈进。
三、“学生评优”改革走向哪里
（一）形成独特的“学生评优”方法论：培根+育种
1.“学生评优”是一种培根行为
我以为，促进个人的个性化发展是学校教育的终极价值，“学生评优”改革的价值取向，也应定位在为学生的个性化发展打好基础。“学生评优”要珍视学生的独特个性，让每一个学生成为“发光体”，这样才有助于培育学生挖掘成长潜能的能力。
2.“学生评优”是一种育种行为
我以为，“学生评优”必须让每一位学生清晰地看到自己的发展、进步，意识到自己非常有可能成为优秀学生，或在某一方面是优秀的。这样，“学生评优”的频率越高、项目越多才越有助于培育学生心中自信快乐、积极向上的“种子”。
（二）设置尽可能多的评优项目：智能发现+成长领域
1.引领学生发现自己独特的智能类型，理性地看到自己的成长行为
学生的智能系统是多元的，相互作用后会产生特殊的外显行为，这决定了学生的各种能力发展是不平衡的。为此，我设计了一份学生智能类型的特征界定指标，共分语言智能、数学逻辑智能、肢体运动智能、视觉空间智能等8类62个分析方向，提醒学生辨识自己的智能类型，并据此从多个方面来分析、关照自己的成长行为。
2.引领学生关注自己多元的成长领域，科学地看到自己的成长体现
为了给学生提供一个相对理性的分析工具，我设计了优秀项目申报参照框架。我从社会责任、社会实践、学习习惯、团队精神、自我服务等领域设计了相关的申报方向，提醒学生从多个方面寻找自己的成长体现。
（三）设置多种申报形式：自荐与他荐结合+竞争与展示结合
1.常规优秀生项目的申请
学期初，我和任课教师、学生们一起确定各类优秀学生的申报标准，公示出来，让学生们按照标准去努力。学期末，学生们根据自己的成长情况填写优秀生申报表，申报相应的优秀生类别。最后，我和任课教师、学生代表一起根据学生的申报材料，确定学生们是否符合相应的优秀生条件。每一类优秀生的名额不限制人数，具备条件的学生就可以申报。
评优如果不展示，学生的优秀也就微缩成了一张荣誉证书，无法让学生本人和其他同学品味到它的分量。因此，评优的过程中，必须加入展示的环节，学生直接面对自己的竞争对手，准备素材、陈述理由甚至当众拿出“绝活”，这样才能激发学生本人的求胜欲望，让他们充分体验成功的喜悦、失败的苦痛。
2.优秀生的自主申请
学期末，学生也可以根据自己的成长情况，自主确定要申报的项目。比如，学生感觉到自己的书写有了明显的进步，只要学生提供一套完整、齐全的本学期作业本，然后描述清楚自己的书写有了哪些进步，由我、任课教师、课代表、申请者本人选取合适的时间，一起分析，最后确定该申请者是否具备这一项优秀条件。
3.班级优秀生评选理事会根据班级实际、一些优秀学生的特殊成长表现、向家长征集来的成长体现等情况，在学期末共同商定设立一些优秀生项目
在每一学期的第一个星期，我负责牵头成立由我、各科任课教师、学生代表、班干部代表组成的班级优秀生评选理事会，大约有15人左右。有时也邀请家长参加，但家长一般不参与投票、表决。
（四）使奖品设置个性化：个性奖状+个性奖品
1.改变奖状的设计方式，尽量使奖状能凸显学生受表彰时的背景因素
比如学生个人的奖状，要把学校的校徽设计进去，代替学校的印章，奖状中要出现学生获奖前拍的照片（见图1）。比如班级的集体荣誉奖状，我把全班学生的合影也设计进去了（见图2）。
2.奖品尽量实现个性化
我既根据学生的年龄特点保证不同年度的奖品不一样，同时，在价值等同的前提下，实现奖品的个性化。比如两位非常优秀的学生，一位上学需要骑自行车，我便向学校申请给他买了一辆自行车；一位英语成绩不好，需要练习听力，我便向学校申请给她买了一个MP5。
（五）评优滚动效应的发挥：定期评审+不定期抽检
优秀生自主申报后，受表彰的学生数量增加了，容易给外界造成优秀生泛滥的假象，降低优秀生的含金量。为此，我将学生自主申报和不定期抽检结合起来。在下一次评选优秀生之前，如果多次抽查某一位同学的某项奖项，结果均显示为合格的话，可以免评，再度授予该生此种荣誉称号，并用基础奖励、发展奖励、优秀奖励三个不同的档次加以区分。对于抽查中发现的不合格的优秀生，督促其在一定期限内整改、提高，否则追回证书，取消荣誉称号。
（六）加大支撑力量的建设力度：自身力量+家庭力量
1.不断提高自身的专业素养
因为这些优秀生项目都属于个性化奖励，科学设置这些项目要求我必须非常熟悉教育测量、教育评价等专业领域的知识。
2.激发起学生的申报热情
我组织班会讲这种评优制度的益处，让学生意识到认识自我、肯定自我、提升自我是一个人心理健康的重要体现，是当代成功人士的重要素养，先从意识上对他们进行唤醒。
3.争取家长的支持
绝大多数家长只认可“三好学生”“优秀学生干部”“学习标兵”“学习进步奖”四个优秀生项目。为了取得家长的支持，我把学生的申报项目进行整合，把一些相关的评优项目统一到家长普遍认可的某一评优项目下。比如，把单科成绩优秀者、总成绩优秀者、学科的某一项学习素养优秀者统一命名为“学习标兵”。而且，我和任课教师还对每一位获得优秀生奖项的学生进行成长描述，让家长具体了解孩子的进步情况。
优秀班干部申报材料范文4
一、奖项设置
“红旗团支部”、“青年标兵”、“特色之星”、“优秀团干部”和“优秀团员”。其中，优秀团员和优秀团干部按支部每支部一名，青年标兵我们年级二名，特色之星不限名额。
二、评比条件
红旗团支部
参评对象：班级团支部
评比要求：
1.支部有引导和服务团员成长成才的工作计划，并能够根据工作计划开展团的相关活动；
2.形成一支比较稳定的，有组织体系的工作和学习队伍；
3.支部成员政治上积极要求上进，无违反校纪校规情况；
4.支部成员学习风气浓郁，学习态度端正，各学期主要专业课成绩优良的同学占队伍全体人员的比例达70％；
5.支部中形成了一支素质好、能力强、有奉献精神的学生干部队伍并发挥示范作用，积极引导和服务学生；
6.基础工作经常化。能扎扎实实地开展团的思想建设和组织建设，每月有主题活动，有活动记载；
7.活动建设品牌化。能形成具有个性的成果展示，并在全校具有较强的影响力和辐射力，在培养团员青年科技创新意识方面成绩显著；
8.活动阵地有形化。依托于项目载体，在继承传统基础上，在活动领域及活动层次上能体现出开拓特征；
9.活动影响社会化。在校内重要科研学术活动、社区建设、思想教育以及各类志愿服务活动中成绩突出，活动结果受到有关部门或群众团体的确认并在新闻媒介上产生一定社会效应。
青年标兵
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.政治素质高，认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，学有成效者；
2.尊重老师、团结同学，模范遵守校纪校规，有良好的群众基础；
3.学习上刻苦，勤奋，专业成绩优秀，为一、二等奖学金获得者，并积极参加社会实践活动和青年志愿者服务；
4.担任一定的社会工作，具有较高的工作能力和创新意识，并做出较突出成绩。个人或所在团队获得市级以上表彰或奖励者优先；
5.具有较强的科研能力，曾撰写过各类学术论文或文章，在校级以上刊物公开发表者优先。
特色之星
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，严格遵守校纪校规；
2.学习上刻苦、勤奋，成绩良好；
3.担任一定的社会工作，热心社会活动，取得一定影响；
4.在学术、文艺、体育、美术等方面有一技之长，在年月——年月间获得市级或市级以上竞赛一、二等奖或前三名的个人、团体项目的主力队员（主力队员由指导老师确定）。
优秀团干部
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，模范遵守校纪校规；
2.热爱共青团工作，有强烈的责任心和事业心，锐意进取，有开拓创新精神；
3.关心团员青年的工作、学习和生活，乐于为团员青年办实事，正确维护团员青年的利益，在团员青年中具有较高威信；
4.在团小组、团支部、系（院）团总支或校团委担任一定的社会工作，并在工作中做出一定成绩；
5.学习上刻苦、勤奋，为单项奖学金以上获得者。
优秀团员
参评对象：全日制在校本科生、研究生
评比要求：
1.认真学习思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力落实科学发展观，积极学习“十七大”报告精神，政治上积极要求进步，严格遵守校纪校规；
2.严格要求自己，模范履行团员义务，积极参加团组织的活动和其他集体活动；
3.学习上刻苦、勤奋，成绩良好，为单项奖学金以上获得者；
4.在校级以上文体比赛或活动中获得过奖励。
三、时间安排
年月日——年月日，相关表格至校团委主页公告栏内下载。各班开展相关评选工作，经评选的优秀团干部、优秀团员项目申报者将信息输入“上海财经大学公共信息平台”下的“
学生管理信息系统”。
年月日至年月日，优秀团干部、优秀团员项目申报者在填写书面申请材料的同时必须将个人信息于输入“上海财经大学公共信息平台”下的“学生管理信息系统”，过期视为自动
弃权。
年月日前，参评的集体和个人必须按要求填好登记表（一式两份，水笔规范填写），上交学院学生办公室，过期视为自动放弃。
优秀班干部申报材料范文5
入党积极分子推优条件入选条件：
1.上一学年的学习成绩必须是班上人数的一半以上。
2.入党申请书递交时间已满一年。
3.已有党结业证书和团结业证书。
4.不允许挂科，至少上一学年不挂科。
投票方式：全班每个人都需投票，可投赞成、反对、弃权。
注意事项：
表上的序号 姓名 反对 弃权 备注 所在班级 应到人数 实到人数 赞成排名1 排名2 入党申请书时间都要填写清楚。
1、要求党员只能按总人数的1.5%接收，本次每个行政班级只推荐3名同学(入党积极分子)，本周星期五下午之前发到我邮箱。
2、每个班被推荐的3名同学都必须有入党申请书，而且申请书必须已提交满一年及以上。被推荐的同学必须符合《中国共产党党章》第一章第一条规定的入党条件。(由于资料不全，所以各班团支书及党小组长要依据党校结业证时间来决定申请书的提交时间。)
3、被推荐的同学综合条件必须优秀(例如：积极参加各种社会实践活动、参加学生会、成绩优秀、学习成绩排名起伏不能太大、综合条件优秀等等)。
4、必须经过班委会及党小组会议讨论后，将被推荐上来的3名同学简介附加给我一份。(简介基本内容包括：参加社会实践活动情况;现在有无要职，例如班干或学生会都说明;与班上同学相处情况;日常生活作风基本情况;获得的重要奖励等 5、请把被推荐来的同学按照综合条件优秀情况排好先后次序。
6、通知：预备党员预备期即将满的同志请及时上交入党转正申请书，同时写好四篇转正思想汇报待上交。
入党推优程序(一)在党员挂钩小组(下称党小组)的指导下，各班团支部成立推优入党评议小组，评议小组组长一般由团支部书记担任，其他评议小组成员包括所在团支部组织委员、所在团支部党员及团员代表，人数为 5 或 7 人，报院团委备案，评议小组为常设机构，小组成员任期和团支部委员任期相同，一般为一年。
(二)在党小组的监督下，评议小组组长即团支书主持召开团支部会议。先由团支书介绍候选人即推优提名同学的基本情况，然后由支部全体成员进行民主投票，杜绝拉票现象，否则取消选举资格。投票结果中得票超过选票 2/3 的候选人被确定为推优对象。
(三)各团支部及时将推优入党积极分子名单和意见表等(附评议小组会议记录及团支部会议记录)提交学院团委组织部，由团委整理后移交学院党支部，作为发展入党的重要依据和参考。
(四)推优入党评议小组在接到入党推优工作开展的通知后，在党小组的监督下，评议小组组长主持召开评议小组会议，对本支部所有提交入党申请书团员进行评议，根据推优条件及其思想汇报内容进行评议表决，根据党支部设定的人数按1：3比例提名获得多数票的同学，提交支部大会审议表决。
推优入党策划书一、推优目的及意义
向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务，是党组织发挥党的助手与后备军作用的体现。通过开展民主推优活动，普及党的先进性教育，弘扬党的精神，将党的精神深入人心。上学期本支部很多团员通过党课，认真学习了有关党的理念知识。培养优秀团员进入党员行列，营造了一种积极向上的氛围，更进一步激励同学们自律自立，为早日成为一名党员而努力。同时加强党员队伍建设，充实党的新生力量，激发本支部团员的政治热情，增强本支部组织的吸引力和凝聚力。
二、活动时间：
XXXX年10月21日 星期五 19:30-21:30
三、活动地点：
教室
四、邀请嘉宾：
教师党员：王老师 学生党员：09易继华 考评干部
五、参与对象：
10级数学与应用数学第一团支部全体团员
六、准备工作：
1.辅导员、班团干商讨推荐推优候选人 2.确定候选人名单，并让候选人做好发言准备 3.确定大会时间、地点以及落实工作人员 4.及时上交策划书 5.及时制作海报并粘贴宣传 6.申请好党旗、团旗 7.邀请嘉宾 七、工作人员安排：
1.总策划 2.拟写策划 3.主持人 4.教室申请，会场布置 5.海报制作 6.材料收集及PPT制作 7.材料打印 8.所需物品购买 9.统票 10.会场秩序 11.大会记录 12.照片拍摄 14.清理会场
负责人：邓莉莉、吴俞彦负责人：梁晓静负责人：负责人：吴俞彦负责人：陈秋珍负责人：张志斌负责人：阳文燕负责人：聂玉龙负责人：斯鲁明负责人：桂枭负责人：单巧萍负责人：石岚艳负责人：全体班团干
15.总结 负责人：林鹭 九、活动流程
1.主持人宣布本支部总人数和团员人数，实到人数 2.主持人宣布活动开始，介绍嘉宾 3.全体起立，奏《国际歌》
4.吴俞彦介绍党，宣读推优大会的目的和意义 5.观看党的视频
6.主持人宣读推优大会流程以及会场要求 7.介绍候选人
8.候选人发言，民主评议人发言、对候选人进行自由提问 9.进行投票
10.现在唱票，公布票数 11.揭示推优成功的名单 12.主持人宣布此次推优大会结束 13.欢送嘉宾 14.成员有秩序地离场 15.清理会场 九、创新点：
1.全体活动参与人员着装校服，体现我团支部成员的团结精神 2.能较好的把握活动氛围，将严肃和活跃的氛围有机的结合起来 3.通过观看党的视频，让我们更加地认识了党的发展，使党的精神深入我们的心中
优秀班干部申报材料范文6
去年以来，全局各级团组织在上级团组织和局党委的正确领导下，以十七大精神为指引，贯彻落实科学发展观，以争创“全国五四红旗团委”为目标，围绕路局中心工作，坚持“融入中心、服务大局”，积极开展“五四红旗团委”、“五四红旗团支部”创建活动，促进了全局团组织的自身建设，活跃了基层团的工作，增强了团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，为“构建和谐企业，建设一流路局”做出了积极贡献。为表彰先进，树立典型，进一步在全局团组织和团干部、团员青年中形成争先创优的浓厚氛围，局团委决定，在“五四”期间表彰一批先进集体和个人，现将有关事宜通知如下。
一、奖项类别
1、五四红旗团委
2、五四红旗团支部
3、优秀团干部
4、优秀团支部书记
5、优秀共青团员
二、评选条件
1、五四红旗团委条件
（1）班子建设好。班子健全，按期换届。主要负责人工作能力强、业务精，作风扎实，富有开拓精神。团委班子建设的各项制度健全完善，坚持贯彻民主集中制。团委班子的年龄、知识和专业结构合理，整体素质高，在团员青年中具有较高的威信。
（2）主题活动好。围绕企业生产经营和青年建功成才，创造性地贯彻上级团委的精神，扎实开展丰富多彩的活动；团的工作生动活泼，富有成效，团员青年踊跃参与，工作实绩党政认可，青年满意。在青年思想政治工作、精神文明建设、安全生产等工作中，坚持“融入中心，服务大局”，团结带领团员青年在企业改革发展中发挥了显著作用。团员发展和“推优入党”工作坚持标准，保证质量，效果突出。本单位未出现团员青年责任重大、大事故和违法犯罪行为。
（3）支部建设好。根据安全生产实际，青年分布特点，合理调整组织设置；所属支部班子健全，积极工作，富有朝气；各项制度完善，“两制”落实好，活动开展经常，工作充满活力；支部基础工作扎实，有办公场所、用品、揭挂和一报一刊，支部在青年中影响好，凝聚力强，有一支素质较高的团员队伍。
（4）活动阵地好。有一定规模和档次的团的活动阵地和学技练功培训场所，有能够满足青年基本文化需求的文体娱乐设施，创建有“三好示范书架”，团的工作经费有稳定的来源。善于发掘和运用社会资源，团的工作有一个良好的环境。不断改进创新团的工作方式，在团的工作信息化、网络化方面取得明显成效。
2、五四红旗团支部条件
按照西铁团（20**）3号《关于加强基层团支部建设的指导意见》中基层单位“五四红旗团支部”的标准，从本单位已表彰的“五四红旗团支部”中择优上报。
3、优秀团干部条件
任职一年以上，所在单位团委获得本年度局“五四红旗团委”称号的团委负责人和在本职岗位上做出突出贡献的团干部。
4、优秀团支部书记条件（含非独立团总支书记）
任职一年以上，所在团支部曾荣获先进称号或被推荐为本年度局“五四红旗团支部”。
5、优秀共青团员条件
（1）坚持正确的政治方向，思想政治素质好，在工作中模范作用突出，积极参加团的各项活动。
（2）热爱本职工作，业绩突出，技术业务素质过硬。
（3）遵纪守法，团结同志，乐于助人，热心社会公益事业。
（4）勤于学习，勇于创新，在企业改革发展中有较为突出的业绩。
三、名额分配及表彰办法
1、“五四红旗团支部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”推荐名额分配（见附件）。
2、局团委将在各单位推荐的基础上，对申报的各类先进进行审核，对符合条件的先进集体和个人进行表彰，对荣获“优秀团干部”、“优秀团支部书记”、“优秀共青团员”称号的个人，将同时授予“新长征突击手”称号。
四、要求
1、高度重视。各级团组织要切实加强对评选表彰工作的组织领导，把评选推荐工作作为对各级团组织和广大团员、团干部进行考核、教育和加强团的自身建设的有效形式，广泛发扬民主，严格掌握标准，要充分利用这次表彰的有利时机，在挖掘、培养、总结新经验、新典型上多做工作，特别要将在今年春运工作中做出贡献、事迹突出的团员先进典型选树上来。
