中专物理教学论文范文1
【关键词】物理学 毕业论文 选题 教育研究
【中图分类号】G420 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）23-0055-02
本科毕业论文是实现本科培养目标的综合性实践教学环节，它既是对学生大学四年学习成果的一次综合考查，也是对学生运用所学知识和技能进行科学研究工作的初步训练。近几年，笔者在指导物理学专业本科毕业论文时发现，物理学专业本科毕业论文选题出现了一些新特点：主要是选题呈现多样化，物理教育研究方向的选题趋热，理论物理研究方向的选题趋冷，中学物理教育研究方向的选题已成为热点。出现这种现象，既有考研与就业形势的影响，也有学生的学习观与就业观的因素，值得我们去关注和思考。
本文研究所选数据为最近几年的数据，具有较好的时效性，数据来源准确，且基于浙江师范大学的学校地位（1980年被列为浙江省属重点高校），所以能基本反映全国高师院校中物理学专业本科学生毕业论文写作的趋势。
一 毕业论文选题的调查统计分析
对浙江师范大学物理学专业2010～2012年三届学生毕业论文选题的研究方向作了较详细统计，分别从纵向、横向进行了比较，见表1、表2、表3。从表1可以看出，学生毕业论文选题涉及十几个小研究方向，通过对这些小研究方向进行合并，可归类整理成“物理教育”“理论物理”“普通物理”“应用物理”四个大研究方向。其中，物理教育包含中学物理教育、物理学史和大学物理实验；理论物理包含理论力学、量子力学、电动力学和统计物理；普通物理包含力学、电磁学、热学、光学和原子物理；应用物理包含新能源材料、家用电器和其他。如“物理教育”研究方向，除了传统的中学物理教育研究方向外，还涉足了物理学史研究方向和大学物理实验研究方向，毕业论文选题呈现了多样化的特点。
从表2可以看出，三届学生毕业论文选题为物理教育研究方向的人数分别占年级总人数的24.4%、30.4%、37.4%，而选题为理论物理研究方向的人数分别占年级总人数的43.3%、40.2%、26.4%，物理教育研究方向的选题趋热而理论物理研究方向的选题趋冷的特点明显。从表3可以看出，在物理教育研究方向毕业论文选题中，选题为中学物理教育研究方向的人数分别占物理教育研究方向总人数的63.6%、78.6%、82.4%，中学物理教育研究方向的选题已成为学生研究热点的特点非常明显。
面对以上高师物理学专业本科毕业论文选题的新趋势，指导教师中出现了各种各样的看法，褒贬不一，概括起来主要有以下几点：（1）目前，由于中学教师待遇较好，越来越多的高师毕业生想进中学工作，学生选做中学物理教育研究方向课题既实事求是，又能为将来从事中学物理教育研究打下一定的基础。（2）目前，我国新一轮基础教育课程改革正在全面推进，新的课程理念、教材、课程评价观强烈冲击着现有的教师教育体系，高师物理学专业本科学生选题以中学物理教育为研究方向，充分体现了当前高师物理学专业本科学生对我国基础教育物理课程改革的关注。（3）中学物理教育研究方向的论文学术性低，让大学本科学生去做中学物理教育研究方向的选题，会降低物理学专业本科生的培养目标。（4）高师物理学专业的本科生只有几周中学物理教学实践时间，让学生做中学物理教育研究方向的选题既不切实际，也无法写出高水平的中学物理教育研究论文。
二 高师物理学专业教育改革的几点思考
1.转变观念，自觉提高对物理教育研究的认识
随着教育的发展，“科研兴校”“科研促学”的理念日益被大家所接受，物理教育研究的能力作为物理教师一项必备的素质也越来越受重视。物理教育研究是以物理教育现象和物理教育问题为对象，有计划、有目的地运用科学研究的原理和方法，通过对物理教育现象的描述、解释、预测和控制，探寻物理教育活动规律及其有效物理教育途径和方法的一种科学实践活动。物理教育研究的能力是一种高级的、来源于物理教育实践，而又有所超越和升华的创新能力，它要求研究人员具有扎实的教育学、心理学的理论和方法论知识，具有发现问题和分析问题的能力，具有收集文献资料和筛选信息整理资料的能力，具有较好的文字表达能力，具有开拓创新精神等。高师物理学专业加强培养学生物理教育研究的能力，不仅符合高师物理学专业人才培养目标的要求，而且适应当前基础教育物理课程改革与发展的需要。因此，高师物理学专业的教育管理者和任课教师应转变观念，自觉提高对物理教育研究的认识。
2.与时俱进，积极关注基础教育物理课程改革
由于物理学专业本科毕业论文选题中中学物理教育研究方向的选题占了较大比例，这一项指导任务，单由几个从事物理课程与教学论的教师来承担难以完成，还需其他专业课教师也来承担才能完成。这就给本科毕业论文的指导教师提出了新的要求，必须转变轻视中学物理教育研究的观念，与时俱进，全面了解当前基础教育物理课程改革的内容及发展趋势，这样才能正确指导学生做好中学物理教育研究方向的毕业论文。另外，作为一名高师物理学专业的任课教师，即使不指导学生毕业论文，也应时刻关注我国基础教育物理课程改革的发展与需求，也应积极参与我国基础教育物理课程改革的实践和研究，因为高师物理学专业的培养目标主要是未来的中学物理教师，高师物理学专业所有的教学工作都应围绕这一目标来进行。因此，高师物理学专业的任课教师必须与时俱进，积极关注基础教育物理课程改革。
3.因势利导，积极为学生创造物理教育研究的条件
第一，开设“物理教育研究论文写作”课程。为了提高学生的物理教育研究论文写作能力，帮助学生尽早参与物理教育研究。笔者建议在高师物理学专业大三开设“物理教育研究论文写作”课程。在做物理教育研究方向的毕业论文时，绝大多数学生从未有过做物理教育研究的体验，完全不清楚物理教育研究论文写作的具体要求和规范，这与没有开设“物理教育研究论文写作”课程有直接关系。该课程应从理论和实践两个层面剖析物理教育研究论文写作的要旨。如物理教育研究论文写作的目的、意义、价值；物理教育研究论文的选题、文献综述、论点的形成、研究方法的选择、论据的梳理；物理教育研究论文的规范、要求、修改等，从理论层面进行剖析。同时将一些有代表性的优秀物理教育研究论文作为范本，在学生仔细阅读的基础上，教师引导学生一起评析，诸如评析论文的选题与结构，材料的整理与分析，研究其学术性、科学性、创新性、专业性、实践性等，以此给学生示范作用，从实践层面使学生准确地掌握物理教育研究论文写作的要领，提高学生物理教育研究的能力。
第二，拓展物理教育实习的内容和形式。做物理教育研究的先决条件是必须深入物理教学的第一线。目前，我国高师院校学生物理教育实习普遍采用在大四集中（或相对集中）实习的模式进行，时间一般只有6～8周，实习目的主要是让学生了解中学物理教学常规工作，进行中学物理课堂教学实践，培养其独立从事中学物理教育和教学工作的能力及中学物理教育研究的能力。时间短且形式单一的物理教育实习，是学生做中学物理教育研究论文的不利因素，也是造成中学物理教育研究论文水平不高的直接原因。笔者建议拓展物理教育实习的内容和形式。高师物理学专业应让本科学生在大一到大四整个学习过程中尽早、多次、渐进地全程接触和了解中学物理教学实际，在中学物理教育实践活动的不同阶段中（如在教育见习、模拟实习、正式实习等阶段中）感知、思考和深化对中学物理教育教学的专业性、复杂性的认识，并有目的地指导学生在中学物理教育实践中开展物理教育现状调查和物理教育研究工作，以培养学生的物理教育研究能力。国外许多国家在师范生教育实习方面有很多好的经验值得我们借鉴。如德国师范生实习时间是72周，在较长的实习期间，学生能深入了解教育实际，学会在真实的教育实境和教学个案中调查研究、发现问题、选择课题、搜集数据、形成观点，以培养他们的教育研究能力。总之，积极为学生创造物理教育研究的条件，能有利于培养学生物理教育研究的能力。
参考文献
中专物理教学论文范文2
[关键词]理论物理；课程群：教学改革；精品课程
[中图分类号]G40-057 [文献标识码]A [论文编号]1009-8097（2013）12-0123-03 [DOI]10.3969/j.issn.1009-8097.2013.12.024
一、引言
理论物理是从理论上探索自然界未知的物质结构、物质运动和相互作用的基本规律的学科。理论物理的研究领域主要有宇宙学、粒子物理与原子核物理、凝聚态物理、统计物理等，几乎包括了物理学所有分支的基本理论问题。我院理论物理课程群包括《理论力学》、《电动力学》、《热力学和统计物理》、《量子力学》、《数学物理方法》和《固体物理》六门主干课程，它们多数是物理学、应用物理、光信息、微电子、新能源和材料学等理工专业的重要必修课程。通过本课程群的学习和训练，可以培养学生具有扎实数理基础、良好科学素养和创新意识，掌握物理学的基本理论和方法，获得相应的科学思维和基础训练，为理论物理、凝聚态物理、材料科学、电子科学、计算机等科学和技术领域培养创新人才和高级专门人才。
虽然我校理论物理各门课程的教学改革取得了一些很多成果，但是理论物理教学系统改革研究相对较少，较多为单一学科、某些方面的研究。为适应当代科技发展和高新技术产业人才的需求，有一些共性和新出现的问题，需要系统的研究和解决。这些问题这主要表现在：
（1）传统思维定势的影响：认为理论物理课程需要的基础知识多、理论性强，部分学生认为课程枯燥、难学是正常的，没有从学生的认知准备和心理准备出发解决这一问题；
（2）由于是集中教学，课程内容又是理论课，教学中不同程度存在着重理论、轻实践，重共性、轻个性等问题，各课程任课教师之间也没有很多交流；
（3）由于微电子、材料学和新能源是近几年新上的专业，教学大纲和教学内容没有很好体现这些专业的需求，没有有效地联系当代高新技术产业发展，教学方法不能完全适应创新型、应用型人才培养的要求。
如何以专业和就业为导向，针对理工科的不同特点，深化教学内容改革，既培养培养素质高、能力强的研究型人才，又培养基础深厚、了解产业特点、符合高新技术产业发展需要的应用型人才，是理论物理教学研究面临的重要课题。本研究在多年跟踪问卷的基础上，重新梳理和设计理论物理的每门课程，提出“点面体”三个层面的教学改革模式。并在此基础上，实践和完善了这一改革体系，取得了较好的教学效果。
二、跟踪问卷调查的部分结果
自2011年起，我们连续三年对学院各专业的同学进行过《理论物理学习问卷调查》，共有1200多人次同学参加，针对各专业和前一年的问卷结果，问卷形式、内容和侧重点也不尽相同，得到了许多翔实的意见和建议。比较一般性的问题有：
（1）大部分同学们觉得学习理论物理概念抽象，难以理解。2013年针对哪些课程的学习难度较大的调查，涉及5个专业，数学基础、普通物理、理论物理等，有效问卷486份。可见，相对于其他课程，学生普遍感到理论物理课程较难。
（2）有关“觉得课程难度较大原因”的调查结果显示：23.3%认为概念和原理太抽象，28.6%认为公式条件或范围搞不清，22.6%认为数学解题能力不行，15.6%认为，老师上课内容基本听不懂，32.5%认为老师讲解能听懂，但作业不能独立完成。由此可见学生觉得学习理论物理课程难，原因很多，除了学习兴趣，集中反映的问题还有自己的认知水平和学习方法等方面。2013年的调查结果现实，较多同学即使听懂了基本概念和公式，接近三分之一的同学也不能独立解题。有的同学虽然理解公式和规律，但仍需老师讲解才能够完成解题过程，这在《电动力学》和《量子力学》等分项问卷中，也得到了验证。
（3）《数学物理方法》这门课程是理论物理的基础课，但对于所有专业的学生来说基本都是难点，这在表一中就可以看出。虽然学生对于该门课程老师们的教授风格非常认可，但很多学生不能理解这门课程的用处，也难于把握学科的主要知识点，2012年调查结果显示：有关“《数理方法》难度较大原因”的调查显示，30.2%认为自己数学基础不扎实，53.1%认为课程知识本身很难，51.7%学生认为数学问题解法多种但不知其目的，41.9%认为不知数学方程对应的物理问题。（问卷涉及5个专业，有效问卷360份），2013年的问卷调查也是类似的结果。
（4）每个专业的同学，均有甚至一半以上的学生，不看理论相关的书籍和文章，只是在考前才看书。在完成作业的方式上，学生多参考同学作业或参考答案，如何能够使学生自觉性学习、更好理解课本知识，并灵活的运用到解题和未来科学研究中，成为值得教学中深思和改变的问题。
（5）学院所设专业中，除了新能源专业，多数同学并非第一志愿报考，这说明很多学生对于大学选择专业上，不了解未来自己专业的发展方向，而且对于相对理论物理课程的学习有一定的惧怕心理。调剂过来的同学中，需要经过一段时间的专业了解和学习，才有可能对自己的专业感兴趣，进而对理论物理产生兴趣。
（6）基本上每个专业有考研意向的同学都在一半以上，并且绝大多数人希望考取专业相关方向的研究生，希望理论物理改革能与专业学习和考研结合起来。
问卷调查中还有其他很多有意义的结论。如，（1）从学生学习层面分析，有些同学没有充分了解学习理论物理的重要性，不能对自己的学习给以准确的定位；虽然一些学生的学习的动机和态度都很好，但自己制定计划不能很好地完成，说明自我控制能力需要加强；学生在学习理论物理的认知准备方面做的不充足或学习方法不恰当时，会给后续的学习带来较大的困扰。（2）对于具体课堂教学，学生们希望老师增加课外相关知识的讲解，以丰富课堂内容。如生活中的物理、现在物理动向、物理高新科技成果、物理学史等方面的内容，提高学生课堂学习的积极性，进而增加同学们对课程的积极性；老师不要一味讲解，可以采用模型进行教学，或运用动画模拟相关内容；多讲习题，尤其是解题的思路和方法；增加课外实验，培养学生的动手能力和实际处理问题的能力可以增加师生互动环节，组织课外研究小组等等。这些都对深化理论物理课程群教学改革有着重要的参考意义。
三、“点面体”结合的教学改革
理论物理课程群的改革，首先要理顺课程群的层次：《数理方法》以《高等数学》为基础，它又是其他理论物理课的基础：理论物理中的四大力学分别以普通物理的《力学》、《热学》、《电磁学》、《光学》和《原子物理》五门课程为基础，也是学习《固体物理》，以及《高等量子力学》和《量子电动力学》等研究生课程的基础，而且它们在不同专业中的地位和作用是不同的，所讲授的内容也有所不同。而这些课程的层次和内容关联，决定着学生认知结构的层次和关联，需要在教学中认真分析和准备。
更重要的是，要深化理论物理教学改革，必须以促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的为标准，坚持“全面发展、彰显个性、人人成才、服务社会”的培养思路，进行创新人才和应用型为人才主导的培养模式改革。所以，我们将理论物理课程群的改革，按照每一课程从知识点和教学点剖析，进而在课程层面将其教学改革系统化，最终进一步密切各课程衔接，实现理论物理课程群的立体化改革。主要做法如下：
1.点的方面改革，是理论物理课程群改革的着力点和基础，需要做大量细致的工作。具体说：（1）不断根据专业特点和培养人才需要，分析和调整各学科的教学知识点和掌握标准，进而全面修订各学科的教学大纲和各专业的教学计划；（2）为让教师掌握讲课要点和学生特点，大面积开展微课练习和公开课观摩分析，提高教师教学的基本功；（3）通过课堂教学，以及辅导员和专业班主任，尽量了解学生个体的不同差异，以便因材施教，弥补集中教学的不足。
2.课程层面的改革。包括主要两方面的内容：（1）主要是针对课程和专业特点，根据不同的教学要求，系统完善教学内容，并通过课程作业、网络教学、专题讲座和创新实验等多种形式，将这一课程教学改革系统化；（2）理顺课程群中各学科的内在联系，密切各课程之间衔接，各课程教学改革相互借鉴，以适应课程、学生和专业学科的特点，改善和优化教学。
3.体的方面改革。是指“以人为本”完成课程群的改革，按照“宽口径、厚基础、重实践、强创新”的原则，以锻炼学生的独立思考能力，表达能力、沟通能力、创新能力等为出发点，立体改革理论物理课程群，使之不仅适应不同专业特点，更符合学生的成才和发展的需要。它是建立在点面改革基础上的，具体说有以下几个方面：
（1）专业课程模块化，以适应光电产业、新材料、新能源产业需求为目的的课程体系改革，设置专业基础必修模块，以及微电子、光电信息、新能源、材料物理等4个专业选修课程模块。每个专业基础必修和选修模块中理论物理课程不同、教授的内容也不同；
（2）拓展课堂教学改革，在改善课堂教学的同时，采取课程论文为引导的研究性学习的方式，培养学生独立思考的能力；所有理论物理课程都上网，以网络课程和网络辅助教学平台，拓展和丰富学生的课外学习；
（3）在培养方法上，实行课堂教学与课程论文、创新实验等研究性学习相结合，实验教学与动手能力培养相结合，技能训练与企业实训相结合，开阔视野同学术交流相结合，创新能力与科学研究相结合，个性化培养与社会契合度相结合，在更大视野、更全面地提高学生的培养水平；
（4）评价方式上，卷面考试与课程论文相联系，设计性实验与基础性实验相联系，综合素质评价与创新性学分相联系，制定学生素质评价制度，全面考核学生学业水平；
（5）在学生培养模式方面，打破现有班级编制，以选拔和个人志愿相结合的方式，设置创新人才实验班、应用人才实验班，采取小班（不超过30人）授课，每个学生都配有一名专业老师，指导参加创新项目：实验班的每门理论物理课程都增加了学时，用于专题、探究和课程论文等教学环节；对优秀学生实行本硕连读制度等等。
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关键词: 实践性教学方案 专业见习 综合实训 毕业实习 毕业作业(论文)
中图分类号: G64 文献标识码: A文章编号: 1007-3973 (2010) 04-176-02
高职物业管理专业教学过程中,实践性教学是整体教学活动的重要组成部分。但是,由于传统教学模式的影响,专业教师更多侧重对课程理论教学的探索上,对于实践教学的探索,不论在广度与深度上都明显逊色于前者。因此,努力探索实践教学方案,对于完整地构建高职物业管理专业人才培养方案,显然具有重要的意义。
1 对物业管理专业实践性教学方案的设计
高职物业管理专业培养适应社会主义建设需要的,德、智、体全面发展的,掌握现代物业管理理论知识、实操技能与方法的适应物业管理行业发展需要的高级应用型专门人才。
在业务知识和能力方面,本专业要求学生通过三年的学习,掌握从事物业管理职业所必需的专业基础理论和基本职业技能;具有较强的分析问题、解决问题的能力,有相当的组织管理能力,协调能力,具有承担物业管理岗位工作的技能。
据此,我们设计的物业管理专业实践性教学方案把实践内容分解成五项任务,要求该专业学生在规定时间内完成专业见习、课程实习、顶岗实习、毕业实习和毕业作业(论文)。
1.1 专业见习
从感性上对物业及物业管理有一个全面的认识。旨在做到课堂教学和实践教学相结合,使学生既掌握物业管理专业的基础理论和专业知识,又熟悉物业管理企业各主要工作部门实际操作的标准程序与技能,真正成为应用型、技能型的专业人才。结合《物业管理概论》的学习与实践进行专业见习。
专业见习的主要内容:物业公司的类型;物业管理公司组织结构;业务内容;物业管理工作流程;物业管理工作的现场控制与服务礼仪等管理服务技能的展示;物业管理制度建设情况;物业管理公司质量管理文件、管理资料等管理方面的文件;其他实习内容。
具体实习要求:在专业教师的指导下进行,专业见习完毕后,学生要撰写专业见习报告。文字量不少于2000字。专业见习成绩分为优秀、良好、合格和不合格四等级,计入学生档案。
1.2 课程实习
课程实习主要是结合所学专业课程对各岗位管理技能进行实际的训练。目的是对所学的专业知识进行全面的了解、理解、掌握,并能灵活应用。既可安排学生到条件较好的物业管理公司进行实习;也可在学校综合实训室里进行一部分项目实训,以增强学生从事物业管理工作的实际操作能力。
实习课程及其内容如下:
课程实习名称实习内容实习要求建筑识图与构造建筑识图与构造实训房屋构造与施工图;水、暖、电施工的识读;房屋建筑工程施工图的综合识读在专业教师和实习技术人员的指导下,学生在实习期间每天必须进行实习记录和写实习体会,最后撰写实习报告。文字量在2000字左右。同时附有实习单位的通过物业课程实习的证明。市场调查与预测物业市场调查调查当今物业管理市场的现状,准确把握物业市场的发展趋势,撰写市场调查报告房地产开发经营房地产开发经营实训房地产企业运作管理的基本理论与方法 建筑工程招投标与合同管理招投标与合同管理实训招标文件的编制、投标文件的编制;招投标程序;招标标底和投标报价的计算物业管理智能化系统智能化系统实训智能建筑物业管理的目标、公司职责、接管验收和档案管理、资金的使用与管理物业企业财务管理物业企业财务管理实训物业企业的筹资管理,物业企业的流动资金管理,成本管理;物业企业经营收入和利润管理;物业企业财务分析与评标方法房地产估价房地产估价实训房地产估价的原则和估价程序,房地产估价的主要方法和房地产估价报告的结构和内容,撰写一般的房地产估价报告房屋维修管理房屋维修实操房屋维修的有关规定和标准;房屋常见损坏情况及原因分析;掌握有关房屋的检查与鉴定方法,房屋维修工程的施工程序、施工方法等有关技术措施,房屋修缮预算定额及编制方法,维修工程结算方法设备维修管理设备维修实操相关设备的性能、系统的结构,操作各种设备,增强对设备、管网的设计、安装、管理的综合能力。
1.3 顶岗实习
顶岗实习是指学生根据学校教学计划的要求,在规定的教学时限内,按照学校实习教学计划的安排,在企事业单位相关实践岗位上进行的实践学习活动,包括实习、预就业和已签定就业协议的提前就业等。学生顶岗学习是专业教学的重要组成部分,是教学活动的继续,是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。
实习内容:培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力;培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼学生交流、沟通能力和团队精神,实现学生由学校向社会的转变。
实习要求:实习期间学生必须遵循实习单位的劳动纪律和厂规厂纪、由实习单位考核,指导教师及其班主任及时了解学生实习动态情况,学生应在实习小结中对遵守纪律情况进行自我鉴定。
1.4毕业实习
毕业实习是学校实践性教学的基本环节,也是全部教学活动的最后阶段。毕业实习的目的在于全面验证课堂所学理论知识,提高学生分析问题、解决问题的能力,完善学生的知识结构和能力结构。通过毕业实习,使学生了解企业,认识社会,完善自我,提高适应社会的能力。毕业实习的任务是通过参与物业管理企业经营管理过程,了解企业经营管理状况,提高自身职业素质,为毕业后走上工作岗位打下良好的基础。
具体实习的主要内容如下:物业管理机构;住宅、商务、工业、特种物业的管理;物业接管验收与撤管;物业管理档案的建立与管理;物业常用文书;物业管理费用管理;房屋构造与维护管理;房屋附属设备维护与管理;安全管理;环境管理;文化娱乐场所与活动的管理;物业管理方案的制订;物业管理制度;物业管理资金的管理;房屋修缮的预算;综合经营服务等。
毕业实习要求:毕业实习必须在专业教师和实践基地技术人员的指导下,成立实习小组。以实习小组为单位进行分散式实习,学生在实习期间每天应进行实习资料记载和写作实习体会,实习小组应开展学习、研讨等活动记载,实习完毕后,学生要撰写毕业实习报告。
1.5 毕业作业(论文)
毕业作业要以做毕业论文的形式完成。毕业论文的主要任务是使学生理论联系实际,加深对理论的系统理解,全面运用所学专业知识和毕业实习积累的经验进行物业管理方面的论文写作,使学生达到专业培养目标的要求,为从事实际工作打下坚实的基础。毕业作业(论文)的写作不仅在时间格式上要作出要求,而且在选题与内容也要作出要求。既可根据教师给定的题目协作完成,也可由学生在实践中自行选题。
2 对物业管理专业实践性教学方案的几点思考
2.1 实践性教学方案的设置要特别注意处理好理论教学与实践教学的关系
物业管理专业具有实践性较强的特点,在教学计划和教学实施过程中应当适度加大实践性教学的分量。但是,如果片面强调实践教学的比重,理论教学势必要受到影响,而一味强调理论教学的系统性,学生的实践技能又达不到用人单位的要求。因此,如何搞好理论性教学与实践性教学的连接与协调,将是我们今后教学实践中,重点探索的课题之一。
2.2 实践性教学方案的设置要特别注意处理好教师与学生的关系
如何把教师的主导作用和学生的主体作用,贯彻到实践性教学方案的设置中,使我们一直在探索的一个问题。我们在方案设置中是这样体现的:(1)在专业见习和课程实习过程中,突出教师组织教学的主导角色,兼顾学生的主体作用。(2)在顶岗实习和毕业实习过程中,突出学生的主体地位,兼顾教师的主导作用。(3)在毕业作业(论文)写作过程中,教师除在选题上要发挥引导作用外,更多的是要引导学生如何调研收集有价值的信息,其中尽量尊重学生的学习偏好,及时而细致地提出修改建议。
2.3 实践性教学方案的设置要特别注意处理好校内教学与校外教学的关
由于高职物业管理专业办学时间短,办学规模小,一般认为投巨额资金去建实验室没有经济效益,因此导致校内实训设备设施普遍缺乏,实践性教学主要还是通过到校外实习基地来完成。实际上,物业管理专业校内实践教学可以主要通过采用现代媒体技术,通过制作录象片、VCD课件等进行模拟实习方式进行。由于投资小,方式灵活,更新速度快,这种方式非常受教师和学生的欢迎,教学效果也很好。
参考文献:
[1] 陈海英.物业管理概论[M].北京:中国建筑工业出版社,2006
中专物理教学论文范文4
[关键词]物证分析 双语教学 课程体系
双语教学是国内各高校普遍开展的一种教学模式，教育部早在2001年就提出要大力推广双语教学，在高等学校中要有5%-10%的课程用外语进行授课。可见，双语教学是高等教育与国际接轨的必然趋势。物证分析课程是公安院校法化学专业的一门必修课程，课程目标是使学生掌握各类物证的定性和定量分析技术，为案件侦查和诉讼提供科学证据。物证分析技术中涉及化学、物理、生物和医药等多学科知识，英美等发达国家的法庭科学成果一直以来都处于国际领先水平，可以为物证分析公安实战工作提供借鉴和参考。通过物证分析双语教学的实施，不仅能够使学生掌握不同种类案件物证的理化分析技术，还能够培养学生阅读英文专业书籍和文献、正确理解英文原著的概念与理论含义的能力，强化学生对国际专业前沿的关注，使学生掌握法化学专业英语知识的同时，学会英文学术论文的撰写规范。笔者在多年教学实践经验的基础上，从教材选编、教案设计、“建构性互动式”教学模式构建等方面探讨了物证分析课程的双语教学课程体系的建立问题
一、教材编选
选择适合物证分析专业特点和我国公安实战需求的双语教材是保证双语教学质量和教学效果的基础。国外原版教材和英文专业文献既有详尽的专业理论知识，通常还配以各种典型案例，实用性较强，可以作为编选教材的素材。笔者通过查阅大量英文原版教材和英文文献，并考虑与其他课程的衔接性，从中节选知识内容进行编辑和完善，建立物证分析课程的双语教材。本教材主要包括绪论、物证提取技术、炸药物证、射击残留物、聚合物类物证、纤维物证、油漆物证等十章内容。绪论部分主要介绍基本概念、物证种类和物证分析主要技术方法，其它章节将分别针对不同种类物证讲解理化分析的具体技术方法和典型案例。通过物证分析双语教材的使用，既可以有助于学生学习物证分析基本概念和理论，还可以使学生掌握不同种类物证的理化分析技术方法。通过对案例的分析，能提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生能够把所学的知识应用于公安实战，培养学生理论联系实际的能力，实现应用型公安人才的培养目标。
二、教学内容设计
教学内容的设计和实施，需要根据物证分析课程特点和教学目的进行。教学内容主要包括物证分析专业词汇、基本概念、理化分析方法和典型案例等。其中，物证分析专业词汇主要由物证名称、常用分析方法名称、常用分析仪器名称、常用法律术语名词和行业术语的缩写等构成。在教学过程中专业词汇、物证分析概念和理论知识等内容需采用英文原文讲授，若学生的英语水平有限，理解上存在困难，可适当结合汉语进行讲解；分析技术方法内容的讲授主要采用以英文为主的讲述方式，使学生掌握各种仪器、化学试剂、计量单位等的准确英文名称，从而培养学生阅读英文专业文献能力，初步掌握撰写外文学术论文的基础知识；典型案例部分可以采用以汉语为主，英文为辅的方式进行讲授。
三、教学模式构建
中专物理教学论文范文5
星期六 (10月22日) 星期日 (10月23日)
专业代码与名称 上 午 下 午 上 午 下 午
08:30--11:00 14:00---16:30 08:30--11:00 14:00---16:30
020105 金融（专科） 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00055 企业会计学 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 00066 货币银行学
00075 证券投资与管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
020107 保险(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00066 货币银行学 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
00082 人身保险学 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
020109 国际贸易(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00090 国际贸易实务（一） 00092 中国对外贸易
00018 计算机应用基础 00076 国际金融 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 00098 国际市场营销学
00088 基础英语 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
020201 工商企业管理(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00055 企业会计学 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
00147 人力资源管理（一） 00148 国际企业管理 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
020203 会计(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00070 政府与事业单位会计 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 00156 成本会计
00067 财务管理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
020205 人力资源管理(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00165 劳动就业概论 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 00071 社会保障概论
00147 人力资源管理（一） 04729 大学语文
00163 管理心理学
03706 思想道德修养与法律基础
020206 房地产经营与管理(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00170 建筑工程定额与预算 00169 房地产法
00018 计算机应用基础 00122 房地产评估 00173 房地产金融
00172 房地产经营管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
020207 市场营销(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00020 高等数学（一） 00181 广告学（一） 00043 经济法概论（财经类）
00018 计算机应用基础 00065 国民经济统计概论 00182 公共关系学
00180 企业定价 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
020211 饭店管理(专科) 00009 政治经济学（财经类） 00189 旅游与饭店会计 00187 旅游经济学 00015 英语（二）
00018 计算机应用基础 00203 饭店服务 00202 饭店前厅与客房管理 00199 中外民俗
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
020215 电子商务(专科) 00890 市场营销（三） 00888 电子商务英语 00894 计算机与网络技术基础 00896 电子商务概论
00891 国际贸易实务（三） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础
030112 法律(专科) 00242 民法学 00223 中国法制史 00243 民事诉讼法学 00244 经济法概论
03706 思想道德修养与法律基础 00261 行政法学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
030301 行政管理(专科) 00018 计算机应用基础 00341 公文写作与处理 00182 公共关系学 00312 政治学概论
00147 人力资源管理（一） 03350 社会研究方法
00163 管理心理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
040101 学前教育(专科) 00386 幼儿文学 00388 学前儿童数学教育 00393 学前儿童语言教育 00390 学前儿童科学教育
00389 学前教育科学研究 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 00399 学前游戏论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
040103 小学教育(专科) 00018 计算机应用基础 00407 小学教育心理学 00408 小学科学教育 00395 科学.技术.社会
00409 美育基础 00410 小学语文教学论 00411 小学数学教学论 00412 小学班主任
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
040106 教育管理(专科) 00018 计算机应用基础 00429 教育学（一） 00444 教育政策学 00012 英语（一）
00031 心理学 00447 教育行政学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 00456 教育科学研究方法(二）
00163 管理心理学 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
040124 义务教育(专科) 03706 思想道德修养与法律基础 00407 小学教育心理学 00408 小学科学教育 00412 小学班主任
09278 小学语文课程与教学 00429 教育学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
09282 小学品德与社会教育
040301 体育教育(专科) 00485 运动解剖学 00429 教育学（一） 00487 体育心理学 00494 中学体育教学法
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
050102 秘书(专科) 00345 秘书学概论 00341 公文写作与处理 00182 公共关系学 00509 机关管理
03706 思想道德修养与法律基础 00346 办公自动化原理及应用
03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
050114 汉语言文学(专科) 00031 心理学 00429 教育学（一） 00531 中国当代文学作品选 00533 中国古代文学作品选（二）
00529 文学概论（一） 00536 古代汉语 00534 外国文学作品选
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
050207 英语(专科) 00596 英语阅读（二） 00795 综合英语（二） 00597 英语写作基础 00794 综合英语（一）
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
050303 公共关系(专科) 00018 计算机应用基础 00644 公关礼仪 00182 公共关系学 00647 公关语言
00643 公关心理学 00646 公共关系写作 00853 广告学（二）
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
050407 音乐教育(专科) 00031 心理学 00429 教育学（一） 00728 中学音乐教学法 00504 艺术概论
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
07127 歌曲分析与写作 04729 大学语文
050409 美术教育(专科) 00031 心理学 00429 教育学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 00504 艺术概论
00736 中外美术史 04729 大学语文
03706 思想道德修养与法律基础
080305 机电维护(专科) 00018 计算机应用基础 00022 高等数学（工专） 02225 电机与拖动基础 00012 英语（一）
02194 工程经济 02159 工程力学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02227 电器控制技术
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文 02229 供配电系统
080604 电力系统及其自动化(专科) 02269 电工原理 00022 高等数学（工专） 02198 线性代数 00012 英语（一）
03706 思想道德修养与法律基础 02301 发电厂电气主系统 02300 电力系统基础 02277 微型计算机原理及应用
03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
080701 计算机及应用(专科) 02142 数据结构导论 00022 高等数学（工专） 02198 线性代数 00012 英语（一）
03706 思想道德修养与法律基础 00342 高级语言程序设计（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02120 数据库及其应用
04729 大学语文
04732 微型计算机及接口技术
080704 电子技术(专科) 02269 电工原理 00022 高等数学（工专） 02198 线性代数 00012 英语（一）
02342 非线性电子电路 02348 电子测量 02277 微型计算机原理及应用
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
080801 房屋建筑工程(专科) 00018 计算机应用基础 00022 高等数学（工专） 00170 建筑工程定额与预算 02398 土力学及地基基础
02400 建筑施工（一） 02387 工程测量 02396 混凝土及砌体结构
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
090414 畜牧兽医(专科) 00018 计算机应用基础 02773 动物繁育学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02783 家畜病理学
03706 思想道德修养与法律基础 08014 畜牧兽医微生物学 02796 畜牧业经济管理
07408 动物营养与饲料学
110107 信息技术应用与管理(专科) 00147 人力资源管理（一） 00020 高等数学（一） 00346 办公自动化原理及应用 00012 英语（一）
03706 思想道德修养与法律基础 00341 公文写作与处理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02120 数据库及其应用
00342 高级语言程序设计（一） 02277 微型计算机原理及应用
02382 管理信息系统
994104 电子商务中级职业证书 00890 市场营销（三） 00894 计算机与网络技术基础 00896 电子商务概论
994105 电子商务高级职业证书 00910 网络经济与企业管理 00915 电子商务与现代物流 00906 电子商务网站设计原理 00896 电子商务概论
020106 金融(本科) 00009 政治经济学（财经类） 00076 国际金融 00066 货币银行学 00015 英语（二）
00018 计算机应用基础 00077 金融市场学 00051 管理系统中计算机应用
00067 财务管理学 03708 中国近现代史纲要
03709 马克思主义基本原理概论 04184 线性代数(经管类）
04183 概率论与数理统计（经管类）
020108 保险(本科) 00067 财务管理学 00083 船舶保险 00048 财政与金融 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00084 运输保险 00085 再保险学 00051 管理系统中计算机应用
04183 概率论与数理统计（经管类） 03708 中国近现代史纲要 00071 社会保障概论
00086 风险管理 04184 线性代数(经管类）
020110 国际贸易(本科) 00100 国际运输与保险 00076 国际金融 00055 企业会计学 00051 管理系统中计算机应用
03709 马克思主义基本原理概论 00101 外经贸经营与管理 00102 世界市场行情 00098 国际市场营销学
04183 概率论与数理统计（经管类） 03708 中国近现代史纲要
04184 线性代数(经管类）
020115 经济学(本科) 00009 政治经济学（财经类） 00142 计量经济学 00048 财政与金融 00015 英语（二）
00143 经济思想史 00138 中国近现代经济史 00043 经济法概论（财经类）
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用
04183 概率论与数理统计（经管类） 04184 线性代数(经管类）
020202 工商企业管理(本科) 00009 政治经济学（财经类） 00149 国际贸易理论与实务 00055 企业会计学 00015 英语（二）
00067 财务管理学 00154 企业管理咨询 00051 管理系统中计算机应用
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要
04183 概率论与数理统计（经管类） 04184 线性代数(经管类）
020204 会计(本科) 00009 政治经济学（财经类） 00149 国际贸易理论与实务 00156 成本会计 00015 英语（二）
00067 财务管理学 00159 高级财务会计 00051 管理系统中计算机应用
00162 会计制度设计 03708 中国近现代史纲要 00161 财务报表分析（一）
03709 马克思主义基本原理概论 04184 线性代数(经管类）
04183 概率论与数理统计（经管类）
020208 市场营销(本科) 00186 国际商务谈判 00683 服务市场与营销 00055 企业会计学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用
04183 概率论与数理统计（经管类） 04184 线性代数(经管类） 00098 国际市场营销学
020210 旅游管理(本科) 00188 旅游心理学 06011 旅游学概论 00197 旅游资源规划与开发 00051 管理系统中计算机应用
00192 旅游市场学 06120 旅游专业英语 03708 中国近现代史纲要 00199 中外民俗
03709 马克思主义基本原理概论 06126 旅游人力资源管理
020216 电子商务(本科) 00910 网络经济与企业管理 00915 电子商务与现代物流 00906 电子商务网站设计原理 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00995 商法（二） 03708 中国近现代史纲要 00896 电子商务概论
00997 电子商务安全导论
020224 房地产经营与管理(本科) 00067 财务管理学 00122 房地产评估 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
00172 房地产经营管理 00644 公关礼仪 04184 线性代数(经管类） 00051 管理系统中计算机应用
03709 马克思主义基本原理概论 00972 房地产项目评估 00244 经济法概论
04183 概率论与数理统计（经管类） 06570 房地产营销学
030106 法律(本科) 00230 合同法 00227 公司法 00243 民事诉讼法学 00015 英语（二）
00242 民法学 00262 法律文书写作 00263 外国法制史 00169 房地产法
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00228 环境与资源保护法学
05678 金融法 05680 婚姻家庭法
030302 行政管理(本科) 00018 计算机应用基础 00319 行政组织理论 00316 西方政治制度 00015 英语（二）
00320 领导科学 00341 公文写作与处理 00321 中国文化概论 00312 政治学概论
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00322 中国行政史
040102 学前教育(本科) 00018 计算机应用基础 00400 幼儿园课程论 00403 学前儿童家庭教育学 00015 英语（二）
00401 学前比较教育 00883 学前特殊儿童教育 03708 中国近现代史纲要 00399 学前游戏论
03709 马克思主义基本原理概论 00456 教育科学研究方法(二）
00884 学前教育行政与管理
040107 教育管理(本科) 00454 教育预测与规划 00429 教育学（一） 00449 教育管理原理 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00451 教育经济学 03708 中国近现代史纲要 05930 中国教育管理史
00458 中小学教育管理 05929 外国教育管理史
040108 教育学(本科) 00031 心理学 00429 教育学（一） 00449 教育管理原理 00015 英语（二）
00464 中外教育简史 00451 教育经济学 00466 发展与教育心理学
00769 中国传统文化 00469 教育学原理 03708 中国近现代史纲要
03709 马克思主义基本原理概论
040112 小学教育(本科) 00464 中外教育简史 00407 小学教育心理学 00443 教育科学研究方法(一) 00015 英语（二）
03301 中小学教师信息技术（高级） 00458 中小学教育管理 00466 发展与教育心理学 06230 小学艺术教育
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要
040125 义务教育(本科) 00464 中外教育简史 00407 小学教育心理学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00458 中小学教育管理 09339 中小学生品德发展与道德教育 00456 教育科学研究方法(二）
09291 初中语文课程与教学
09294 初中数学课程与教学
09297 初中英语课程与教学
有关问题说明：
1、考生可持《课程合格证书》和《准考证》到主考学校报名参加实践性课程的考试。
2、课程代码、使用教材以当次公布的为准。
3、专业名称后加“*”的为委托考试专业。
星 期 六 (10月22日) 星 期 日 (10月23日)
专业代码与名称 上 午 下 午 上 午 下 午
08:30--11:00 14:00---16:30 08:30--11:00 14:00---16:30
040202 思想政治教育(本科) 00769 中国传统文化 00478 中国特色社会主义理论与实践 00480 中国传统道德 00015 英语（二）
00481 现代科学技术与当代社会 00483 科学思维方法论 00312 政治学概论
00474 科学社会主义
040302 体育教育(本科) 00018 计算机应用基础 00429 教育学（一） 00502 体育管理学 00015 英语（二）
00031 心理学 00498 体育统计学 03708 中国近现代史纲要
00496 体育测量与评价 00501 体育史
03709 马克思主义基本原理概论
050105 汉语言文学(本科) 00018 计算机应用基础 00422 中国古代作家作品专题研究 00539 中国古代文学史（二） 00015 英语（二）
00540 外国文学史 00536 古代汉语 03708 中国近现代史纲要 00541 语言学概论
03709 马克思主义基本原理概论
050113 汉语言文学教育(本科) 00540 外国文学史 00422 中国古代作家作品专题研究 00539 中国古代文学史（二） 00015 英语（二）
00769 中国传统文化 00821 现代汉语语法研究 03708 中国近现代史纲要 00541 语言学概论
03709 马克思主义基本原理概论 05938 语文教育及课程研究
050125 商务秘书(本科) 00345 秘书学概论 00644 公关礼仪 03708 中国近现代史纲要 00043 经济法概论（财经类）
03709 马克思主义基本原理概论 08021 传播与广告 08022 秘书外事管理实务
08019 理财学
050201 英语(本科) 00600 高级英语 00795 综合英语（二） 03708 中国近现代史纲要 00603 英语写作
03709 马克思主义基本原理概论 00830 现代语言学
00837 旅游英语选读
050206 英语教育(本科) 00582 语音学 00795 综合英语（二） 00833 外语教学法 00603 英语写作
00600 高级英语 00830 现代语言学 00838 语言与文化
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要
050302 广告学（多媒体技术方向） 00641 中外广告史 00692 计算机辅助图形设计 00181 广告学（一） 00015 英语（二）
(本科） 03709 马克思主义基本原理概论 00755 广告设计与创意 03708 中国近现代史纲要 05055 室内装饰效果图设计
07334 广告摄像与摄影 07072 企业形象设计（CIS）
050408 音乐教育(本科) 00018 计算机应用基础 00429 教育学（一） 00733 音乐分析与创作 00015 英语（二）
00031 心理学 00732 简明配器法 03708 中国近现代史纲要
03709 马克思主义基本原理概论
050410 美术教育(本科) 00018 计算机应用基础 00745 中国画论 00969 色彩学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要
050437 艺术设计(本科) 00853 广告学（二）
060102 历史教育(本科) 00769 中国传统文化 00771 中国现（当）代史专题 00766 史学概论 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00772 世界近代史新体系 03708 中国近现代史纲要 05937 世界古代史专题
070102 数学教育(本科) 02011 复变函数论 02009 抽象代数 02013 初等数论 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02018 数学教育学 03708 中国近现代史纲要 02002 数学分析（二）
070202 物理教育(本科) 02033 数学物理方法 02036 量子力学 02040 理论力学（二） 00015 英语（二）
02035 热力学与统计物理 02039 物理教育学 03708 中国近现代史纲要 06436 物理实验设计与指导
03709 马克思主义基本原理概论
070302 化学教育(本科) 02051 物理化学（二） 02053 结构化学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02054 中级无机化学 05934 中学化学教学疑难问题研究 05933 化学 环境 社会
06850 分析化学
070402 生物教育(本科) 02084 组织胚胎学 02081 进化生物学 02085 细胞生物学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02088 生物教育学 03708 中国近现代史纲要 05932 保护生物学
06445 现代生物学进展
070405 生物技术(本科) 03709 马克思主义基本原理概论 06705 生物工程下游技术 02070 微生物学 00015 英语（二）
06707 酶工程 06859 植物组织培养 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用
070702 地理教育(本科) 02099 经济地理学导论 02101 区域科学原理 02091 地质学基础 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02105 地理教育学 02093 自然地理学基础 05034 旅游地理学
03708 中国近现代史纲要 06454 地理典型课示例
080605 电力系统及其自动化(本科) 00018 计算机应用基础 00023 高等数学（工本） 02300 电力系统基础 00015 英语（二）
02269 电工原理 02312 电力系统远动及调度自动化 02306 自动控制理论（二） 02311 发电厂动力部分
02310 电力系统分析 03708 中国近现代史纲要
03709 马克思主义基本原理概论
080702 计算机及应用(本科) 02331 数据结构 00023 高等数学（工本） 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00342 高级语言程序设计（一） 04737 C++程序设计 02333 软件工程
04747 Java语言程序设计（一） 04735 数据库系统原理
080705 电子工程(本科) 02358 单片机原理及应用
080713 信息技术教育(本科) 02331 数据结构 00342 高级语言程序设计（一） 02328 面向对象程序设计 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 06624 数值分析 03708 中国近现代史纲要 00420 物理（工）
06626 数字逻辑 02120 数据库及其应用
02333 软件工程
080720 软件工程(本科) 03709 马克思主义基本原理概论 07026 网络应用程序设计 02328 面向对象程序设计 00015 英语（二）
07028 软件测试技术 07029 软件项目管理 03708 中国近现代史纲要 02333 软件工程
080741 数控技术(本科) 05667 数控系统维护及调试
080806 建筑工程(本科) 00018 计算机应用基础 03347 流体力学 02198 线性代数 00015 英语（二）
02440 混凝土结构设计 02396 混凝土及砌体结构 00420 物理（工）
03709 马克思主义基本原理概论 02404 工程地质及土力学 02447 建筑经济与企业管理
02448 建筑结构试验
03708 中国近现代史纲要
081323 食品质量与安全(本科) 01501 食品政策与法规 03283 食品安全与质量控制 02520 食品工艺学 00015 英语（二）
03290 食品化学(二) 08005 人体及动物生理学 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用
03709 马克思主义基本原理概论 08008 食品微生物检验 08011 动植物检疫
081405 农产品贮运与加工(本科) 02547 农产品贮藏运销学 02545 农产品加工机械的保养与检修 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 05901 农产品贮藏加工技术 06879 农产品加工机械 02120 数据库及其应用
08013 农产品包装学 02544 农产品卫生检验
081710 汽车检测与维修(本科) 08574 机动车检测维修法规与技术 02159 工程力学（一）
082216 城镇经济与管理(本科) 00018 计算机应用基础 06481 经济应用文写作 00182 公共关系学 00015 英语（二）
00120 土地资源学 06516 区域经济学 00810 人力资源管理（二） 00124 城镇规划
00163 管理心理学 03708 中国近现代史纲要 05943 城镇经济学
03709 马克思主义基本原理概论
082218 电子政务(本科) 03332 政府信息资源管理 00261 行政法学 03339 信息化理论与实践 00015 英语（二）
03336 电子政务理论与技术 03338 政府经济学 03708 中国近现代史纲要 00896 电子商务概论
03709 马克思主义基本原理概论 03340 网站建设与管理
090102 农学(本科) 00018 计算机应用基础 00135 农业经济与管理 02677 田间试验与统计方法 00015 英语（二）
02676 作物栽培生理 02660 植物学（二） 03708 中国近现代史纲要 00130 作物栽培学（一）
03709 马克思主义基本原理概论 02679 种子学 05143 植物保护学 00137 农业经济学（一）
06215 农业生态学
090115 园林(本科) 06631 园林苗圃学 06639 植物造景设计
090403 畜牧兽医(本科) 00018 计算机应用基础 02767 动物生理生化 02793 生物统计附试验设计 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02795 动物营养与代谢病防治 03708 中国近现代史纲要 02783 家畜病理学
06173 特种经济动物饲养管理学 02798 畜牧微生物学 02796 畜牧业经济管理
100805 药学(本科) 05524 药用植物与生药学 09128 临床药物治疗学
100902 卫生事业管理(本科) 00018 计算机应用基础 03059 医院管理学 00182 公共关系学 00015 英语（二）
00067 财务管理学 03060 卫生事业管理（二） 02113 医学心理学 00051 管理系统中计算机应用
00320 领导科学 03708 中国近现代史纲要 02881 预防医学（一）（含传染病学）
03709 马克思主义基本原理概论 03061 高级卫生经济学
110110 信息技术应用与管理(本科) 03709 马克思主义基本原理概论 06367 多媒体技术与应用 02118 信息检索 00015 英语（二）
07835 信息技术应用基础 07314 网络系统安全 03708 中国近现代史纲要 02382 管理信息系统
03142 互联网及其应用
020118 餐饮管理(专科)* 00018 计算机应用基础 00977 餐饮业法规 00982 餐饮服务 00978 烹饪工艺学（二）
03706 思想道德修养与法律基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
020163 调查与分析(专科)* 00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04775 宏观经济指标分析
04767 现场调查组织与管理
020228 物流管理(专科)* 00018 计算机应用基础 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 05372 国际物流导论
03706 思想道德修养与法律基础 05362 物流英语
030103 监所管理(专科)* 00241 警察管理学 00236 监狱学基础理论 00237 劳教学基础理论 00917 民法原理与实务
03706 思想道德修养与法律基础 00852 劳教管理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
030111 律师(专科)* 00922 经济法原理与实务 00262 法律文书写作 00921 商法原理与实务 00917 民法原理与实务
03706 思想道德修养与法律基础 00918 民事诉讼原理与实务（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
030403 公安管理(专科)* 00359 保卫学 00354 公安学基础理论 00356 公安管理学 00358 刑事侦查学
03706 思想道德修养与法律基础 00361 公安法规 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
050308 新闻学(专科)* 00018 计算机应用基础 00654 新闻采访写作 00853 广告学（二） 00656 广播新闻与电视新闻
00655 报纸编辑 00657 新闻心理学 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
03706 思想道德修养与法律基础 04729 大学语文
080306 机电一体化工程(专科)* 02230 机械制造 00022 高等数学（工专） 02236 可编程控制器原理与应用 00012 英语（一）
03706 思想道德修养与法律基础 02159 工程力学（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02232 电工技术基础
02195 数控技术及应用 04729 大学语文 02237 自动控制系统及应用
082204 技术监督管理(专科)* 00018 计算机应用基础 00022 高等数学（工专） 02639 基础标准及其检测 02232 电工技术基础
03706 思想道德修养与法律基础 02644 标准化管理 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02642 计量学
05209 防伪技术 04729 大学语文 02643 质量管理（二）
082207 计算机信息管理(专科)* 03706 思想道德修养与法律基础 00022 高等数学（工专） 02384 计算机原理 00012 英语（一）
04754 电子商务与电子政务 00342 高级语言程序设计（一） 03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 02120 数据库及其应用
04729 大学语文 02382 管理信息系统
100701 护理学(专科)* 02901 病理学 02903 药理学（一） 02113 医学心理学 03001 外科护理学（一）
03706 思想道德修养与法律基础 02996 护理伦理学 02998 内科护理学（一） 03002 妇产科护理学（一）
03707 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论
04729 大学语文
020119 餐饮管理(本科)* 00989 国外饮食文化 00986 中国饮食文化 00987 餐饮美学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用
020121 调查与分析(本科)* 00009 政治经济学（财经类） 00142 计量经济学 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 04184 线性代数(经管类） 00051 管理系统中计算机应用
04183 概率论与数理统计（经管类）
020229 物流管理(本科)* 00009 政治经济学（财经类） 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 04184 线性代数(经管类） 00043 经济法概论（财经类）
04183 概率论与数理统计（经管类）
05374 物流企业财务管理
030108 律师(本科)* 00230 合同法 00227 公司法 00229 证据法学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00918 民事诉讼原理与实务（一） 00924 婚姻家庭法原理与实务 00228 环境与资源保护法学
05678 金融法 00993 法院与检察院组织制度 03708 中国近现代史纲要 00917 民法原理与实务
00925 公证与基层法律服务实务
030109 监所管理(本科)* 00928 罪犯劳动改造学 00236 监狱学基础理论 00924 婚姻家庭法原理与实务 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00918 民事诉讼原理与实务（一） 00935 西方监狱制度概论 00933 罪犯改造心理学
00932 狱内侦察学 03708 中国近现代史纲要
030401 公安管理(本科)* 00372 公安信息学 00235 犯罪学（一） 00356 公安管理学 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00354 公安学基础理论 00860 公安行政诉讼 00373 涉外警务概论
03708 中国近现代史纲要
04729 大学语文
050305 新闻学(本科)* 00529 文学概论（一） 00654 新闻采访写作 00182 公共关系学 00015 英语（二）
00655 报纸编辑 00659 新闻摄影 00321 中国文化概论 00244 经济法概论
00662 新闻事业管理 03708 中国近现代史纲要 00312 政治学概论
03709 马克思主义基本原理概论 00660 外国新闻事业史
080307 机电一体化工程(本科)* 02194 工程经济 02240 机械工程控制基础 02202 传感器与检测技术 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 02384 计算机原理 00420 物理（工）
03708 中国近现代史纲要 02241 工业用微型计算机
080708 计算机通信工程(本科)* 02331 数据结构 00023 高等数学（工本） 02338 光纤通信原理 00015 英语（二）
02342 非线性电子电路 02373 计算机通信网 03708 中国近现代史纲要 00420 物理（工）
03709 马克思主义基本原理概论 04735 数据库系统原理 02369 计算机通信接口技术
080709 计算机网络(本科)* 02331 数据结构 00023 高等数学（工本） 02379 计算机网络管理 00015 英语（二）
03709 马克思主义基本原理概论 00342 高级语言程序设计（一） 03708 中国近现代史纲要 03142 互联网及其应用
04747 Java语言程序设计（一） 04735 数据库系统原理
04749 网络工程
082208 计算机信息管理(本科)* 00910 网络经济与企业管理 04735 数据库系统原理 02384 计算机原理 00015 英语（二）
02142 数据结构导论 03173 软件开发工具 02382 管理信息系统
03709 马克思主义基本原理概论 03708 中国近现代史纲要 04757 信息系统开发与管理
04737 C++程序设计
100702 护理学(本科)* 00018 计算机应用基础 03008 护理学研究 03005 护理教育导论 00015 英语（二）
03006 护理管理学 03009 精神障碍护理学 03708 中国近现代史纲要 03010 妇产科护理学（二）
中专物理教学论文范文6
关键词：文科物理 素质教育 科学素养
随着高院教学改革的深入，本科教育已从精英教育过渡到大众教育，高校学生的素质教育开始全面普及，文理渗透已经成为高等教育发展的趋势之一。当前，在很多高校的本科培养方案中往往要求理工科学生取得一定的人文知识学分，文科学取得一定的科学素质类学分才能毕业。由于文理科学生的不同知识背景以及文理科的不同特性，理工科学生的人文素质教育相对容易，因此已取得一定进展。然而，文科学生的科学素质教育相对处于低级阶段。如何提高文科学生的科学素养是一个值得研究和探讨的有意义的课题。
众所周知，物理学是探索物质世界中最基本最普遍的规律的科学，处于“科技之母”的地位, 是绝大多数理工科专业的基础。作为文科学生，了解一定的物理知识、了解物理学在现代高新技术领域中的应用、了解物理学与人文精神和人文学科之间的关系是提高其科学素养的重要内容。然而，由于文科学生的理工类知识背景弱，对理工类的兴趣低，因此学习物理的积极性很低。我们对部分高校调查显示，选修了文科物理的学生到课率平均不到40%。近年来，各个高校和各级物理学会对如何改进文科物理的教学方法和内容，提高教学效率一直在思考，相关报道时有出现[1，2，3]。在今年7月13日到7月16日的贵州省物理学会上，我们结合在湖南某高校在文科物理教学的探索和实际运作方案作了简要汇报，现将主要内容总结如下。
1 在教学的内容取舍原则
在教学的内容上，要尽量避免有过多的深奥知识和过多的推导，在可能的情况下，最好是没有推导，甚至不应当有公式。其原因有二。其一是文科物理的课时一般很少，往往是36-72之间，短短的课时内，做过多的推导，讲的过细不可取，其二是过多的推导对文科学生来说是一种受罪，他们是没有任何兴趣，因此，他们的选择只能是逃课或者睡觉。
在教学的内容上，理论课程上尽量选取物理学与哲学、物理学与人文知识、物理学与美学性、物理学与史学等具有相关的内容，同时最好理论课程与实验课程同时开设。
2 实际教学案例
从2008年以来的实际教学中，我们依托学校的示范物理演示实验室开设的总课时是36课时，其中40%的理论课，60%的实验课程，课程名称为“物理趣味实验与前沿”
2.1 教学模式
在教学模式上，完全开放的方式。所有理论课程采用报告的形式，我们精心地选择了9个方面的理论专题报告。所谓完全开放是指学生在开课前在规定时间内选课，并且是理论课与实验课的内容、实验课上课时间、理论课与实验课的选课地点全部开放。由于学校实验综合管理系统比较完善，我们将理论课讲座当作一个实验项目，加入实验综合管理系统里面。因此，所有选修“物理趣味实验与前沿”的学生可以在选课通知以后，在规定时间内选课，在网上根据自己的兴趣和自己的时间选择任意时间段做任意相关实验项目（理论课的时间段严格确定，不能随意选择）。我们实验课的时间段如下：
1/2节第一时段 8：00—9：30
3/4节第二时段 9：50—11：20
5/6节第三时段 14：30—16：00（冬），为15：00—16：30（夏）
7/8节第四时段 16：30—18：00（冬），为16：40—18：10（夏）
9/10节第五时段 19：00—20：30
11/12节第六时段 20：30—22：00
2.2 教学内容
在物理理论课程的教学内容上，我们总共选择了物理学史、量子论、相对论、核能浅谈、宇宙学、美与物理学、激光的发展与应用、量子信息科学与技术简介、纳米的发展应用与展望等9个专题报告，并且每个专题都是由物理背景知识丰富的博士或教授讲授，其他的硕士或副教授一般不得讲授。我们认为，对这些专题报告来说，只有有丰富物理背景知识才能讲的生动，吸引学生的兴趣。
在物理实验课程的教学内容上，由于学校的
范物理演示实验室有力学演示实验室、光学演示实验室和电磁学演示实验室，总共有约150个演示实验。我们将每个演示实验室的实验分组，平均每组实验演示10个左右，共计分成15组。我们将每个演示实验的实验原理、实验操作规程和实验现象在上课前放在相应的实验台上，学生可以根据实验现象对照自己所做的实验。
2.3 教学过程
在实际的教学过程中，每个学生在9个专题报告和15组演示实验项目中选择7个专题和10个实验项目，其中包括必选和任选专题或项目。我们的考核主要是以平时成绩作为依据，每个专题和实验项目都给出相应的成绩，所有成绩之加权平均值即学生成绩。同时规定有3个以上专题或实验项目缺席者不给成绩。
我们每个学期都开设本课程。在我们的模式下，第一次开课选课学生共有240人，第二个学期以后，每个学期基本上都达物理系的师资和到了演示实验室最大容量480人，很少有不满的。我们的理论课是大班形式，每个任课的教授或博士只主讲3个专题，这样既可以减轻教师的负担，又可以让学生接触不同背景教师的讲授，从而增加学生新鲜度。实验课程方面，由于实验课程的完全开放，我们每个演示实验室都配备了2-3名实验教师轮流上课。由于每组都有20个左右学生上课，而且多个实验项目开设，师资明显不够。为了解决这一问题，我们在物理学高年级里选择优秀的学生，事先进行培训，然后每组实验配备2名学生助教协助指导。
2.4 教学效果
由于给文科学生充分选择的余地，学生能够自由选择对自己感兴趣的专题和实验项目，因此上课消极的现象得到了很好的削弱或消除。我们发现文科学生在物理学史、量子论、相对论、核能浅谈、宇宙学等课程的兴趣非常大。在实验方面文科学生对一些从为未听说过的现象，很有兴趣，比如：滴水自激感应起电、手触式蓄电池、雅格布天梯、锥体上滚等，同时也对常见现象但不懂其原理的实验感兴趣，比如：光学幻影演示、超导磁悬浮列、人造火焰等，由于每次实验都有其感到不可思议的现象出现，这极大地激发了文科学生对物理课程和物理实验的兴趣，从而他们会积极自觉的来到实验室，不会缺席。在教学模式下，学生们缺课3次以上有拿不到学分的大约5%-10%，这是目前文科物理教学中其他模式所不能达到的现象。
3 结论
实践证明，这种教学方式是一种成功的模式，取得了巨大的成绩。这为高校文科物理教学提供了一种全新模式。
参考文献：
[1]欧阳芳平，黄生祥，赵新闻，胡照文，周克省.中南大学文科物理课程教学的思考与探索，《理工高教研究》.2005年02期.
[2]周雨东南大学文科物理教学改革的反思，高等工程教育研究2000年第02期.
