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优秀团干部个人总结范文1
今天，很高兴能够参加全区优秀基层团干部培训班，看到在座的团干部们充满勃勃生机，富有朝气，我觉得很受振奋和鼓舞！我们这个培训班是按照团中央、省、市关于加强团干部教育培训工作的有关指示精神举办的，主要目的是组织全区广大团干部系统的学习理论和业务知识，全面提高团干部整体素质，进一步提高我区共青团工作水平。借此机会，我讲几点意见，供大家参考！
一、提高认识，增强学习主动性
我们正处于知识经济时代，社会发展日新月异，新事物、新知识、新情况、新问题层出不穷。要适应新形势发展的要求，就需要我们勤于学习，善于学习，乐于学习，坚持不懈地充实和提高自己。总书记在五月四日致中国青年群英会的信中对青年提出了新的更高的要求，他希望“全国广大团员、青年努力成为理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代！”，广大团干部作为青年的优秀代表，更要严格按照总书记“四个新一代”的标准，严格要求自己，真正成为广大青年的排头兵。
一是加强学习是把握大局、服务大局的需要。共青团是党的助手和后备军，由这一性质决定，团干部开展工作必须始终围绕大局，无条件的服从和服务于党的中心工作。当前，面对新的形势和任务，区委提出“科学发展，开拓创新，建设现代化和谐新”的战略口号，确立了“一二三四五六”的发展思路。目标已很明确，关键是全区各级干部去抓好落实，去执行好这些决策部署。我们共青团干部首要的任务就是要加强学习，勤于思考，了解和把握时代的发展趋势，认清肩负的历史重任、今后的工作重点和努力方向。只有如此，我们的工作才能有的放矢，才能更好地围绕大局、服务大局。
二是加强学习是团结、教育、服务青年的需要。大家是做青年工作的，青少年是你们的工作对象。俗话说，打铁还需自身硬。要团结好、教育好、服务好青少年，自身就必须拥有较高的思想水平和知识水平。作为一名团的干部，如果注重加强学习，有较高的思想水平和知识水平，就会把更多的青年吸引、团结在团组织的周围。如果不注重学习，在思想水平和知识水平方面与一般青年没有差别，甚至还不如一般青年，那么，就难以成为青年的表率，就难以把青年吸引、团结在团组织的周围，更不要说教育和服务青年了。
三是加强学习是加强团干部队伍建设、提高团干部素质的需要。政治路线确定之后，干部就是决定因素。开创共青团工作的新局面，关键看共青团干部的整体素质。总体上讲，我们的团干部队伍是好的，有较强的政治敏锐性，工作有开拓精神，学习的积极性也较高。但也存在一些问题，如团的岗位流动性较大，大量的新同志进入了团干部队伍；又如新的形势和任务往往对我们会提出新的要求。这就需要大家抓紧学习，不断提高综合素质，不断加强团干部队伍的自身建设。
二、把握重点，确保学习效果
这次培训活动虽然时间不长，但课程安排得很充实，内容很丰富，将围绕团队精神、工作创新、能力培养、廉政教育等主题进行学习，希望大家在学习中要把握住重点，确保学习效果。
一是团干部要塑造和培养团队精神。团队精神是一切事业成功的基础。没有团结协作，一切都只能各自为政，一盘散沙。相传佛教创始人释迦牟尼曾问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们面面相觑，无法回答。释迦牟尼说：“把它放到大海里去。”个人再完美，也就是一滴水；一个团队、一个优秀的团队就是大海。这是团组织有效运营的重要保证，组织本身是一个生命体，组织中的每一个成员就是一个细胞，只有把所有的细胞凝和在一起，生命体才能不断成长。
现代社会发展，对人际交流与合作的要求大大提高，个人不可能孤立地工作，而是要与人交流、合作。团干部是青年团员的排头兵，要有浓厚的团队意识，要将自己融入团队之中，在长期的与人协作、配合中，增强合作能力，拥有理解他人、包容他人的胸怀。在实现团队利益的过程中，展现出自我价值。团干部要主动沟通，加强交流，为青年解疑释惑，消除他们的顾虑。要通过举办丰富多彩的文体活动，增强大家的归属感，凝聚大家的力量，不断培养大家的团队精神。工作中，不要独立孤行，孤军奋战，更不要因为一点点成绩和为团队做出的贡献而满足、骄傲，其实我们所取得的成功和辉煌都是在别人的帮助和大家共同的努力下实现的。如果没有集体的支持和推崇，没有坚强可靠的团队的支撑，单凭我们个人的努力是无法实现理想的目标。所以，事业的成功不是某一个人的，而是大家的，是团体的。所以广大团干部们要从思想上高度重视团队精神的重要性，不断培养和塑造团结合作精神。
二是团干部要有不断创新的工作精神。创新是一个民族发展的不竭动力，是共青团事业永葆生机和活力的关键所在，也是团干部和团员青年的独特优势。团的工作只有不断创新，才能常干常新，才能不断出彩，才能活力无限。对团干部而言，创新是精神状态的展现，是学识智慧的表现，是工作作风的体现。那么，团干部怎样才能实现工作创新呢？我认为，首先要有创新意识。创新精神和创新意识是一种敢为人先、不断进取、求新图异的心理状态和思想意识，这是创新活动的前提，团干部们要把创新永远写在共青团的旗帜上，把创新永远印在自己的脑海中，把创新变成自己的自觉行动。有了创新精神和创新意识，才能主动研究新情况，解决新问题，开拓新思路；才能及时把握和抓住机遇，审时度势推动创新；才能自觉克服思维定势的消极影响，运用新理念思考新问题，不断创新。其次，要有创新锐气。积极主动适应时展的要求和青少年的需求，在工作设计、工作推进、工作落实上大胆创新。孔子说：“君子同而不和”。一个人要做到创新，就要有自己的思维，不搞人云亦云。第三，要有创新能力。敢于打破固有模式，善于寻求重点突破，用创新的思路和方法研究新情况，解决新问题，实现新发展。团干部既要乐于接受和继承有益的传统，也要敢于否定过时的传统。要勇于探索，不断创造新事物，达到新境界。
三是团干部要不断提高各方面能力。共青团是党的助手和后备军，随着时代的变化，青年群体也在逐渐变化，要做好新时期共青团工作，我认为应当着重培养以下四种能力。首先是能干事的能力。共青团掌握的公共资源不多，承担的社会管理职能较少，但是锐意进取、思想前卫、联系广泛则是我们的优势。团干部要当好党的助手，围绕大局开展工作。要充分利用各项政策法规，抓住时机开展工作。要不断拓宽活动领域，延伸手臂开展工作。要大力宣传团情团讯，凝聚人心开展工作。其次是会干事的能力。共青团工作千头万绪，涉及方方面面，团干部只有讲究工作技巧和方法，才能有效地组织、凝聚和服务青年，才能真正代表和维护青年利益。要善于深入青年，了解青年所难所愿、所忧所盼，这是做好工作的前提。要善于分析形势，以宽广的眼界观察社会、看清困难和风险，这是做好工作的基础。要善于发现问题，发现问题才能解决问题，这是做好工作的要领。要善于总结经验，学会在批判中继承，这是改进工作的有效途径。第三是干成事的能力。共青团工作有自身的特点，既要做到轰轰烈烈，形成声势，又要注重实际效果，扎扎实实，这就要求团干部要着眼于长远办事业而不搞短期行为。要有提神之举、得意之作、点睛之笔。要多做抓基层、打基础的工作，多为青年做好事、办实事、解难事，用辛勤的劳动、突出的业绩体现工作成果。第四是慎干事的能力。作风代表形象，形象胜似生命，团干部要不断增强形象意识，做个老实人，说老实话、办老实事，坚持实事求是、脚踏实地、埋头苦干。做个正派人，为人正直，光明磊落，做到对上对下一个样，人前人后一个样，言论行动一个样。做个细心人，对要做的每件事，都要高度重视，对自己负责的每项工作，决不能敷衍塞责，应付了事。做个谦虚人，既要尊重领导又要关心同事，做个干净人，有坚强的党性原则和法制观念，严于律己，奉公守法，品行端正，经得起各种考验。
三、要端正态度，严肃学习纪律
我们这次学习培训，就是要让团干部重视学习，通过学习来提高自身的理论水平与综合素质。希望团干部们在听课的同时，深刻领会新形势、新任务下对团的工作提出的新要求，在学习过程中，互相交流和学习心得体会，研究共青团的发展和创新之路，力求做到融会贯通、举一反三。其次要把学习与当前从事的工作联系起来。我们不能就学习而学习，不能以形式主义的态度对待学习，要做到学思并重，学以致用，这是我们学习的出发点，也是最终目的。在学习中，同志们一定要紧密联系实际，把勤于学习与善于思考结合起来，把学习理论与实际工作结合起来，在工作的实践中，增强学习的效果。大家都来自全区的各个部门，所处的岗位，其工作的性质和侧重点都不一样，因此，在学习过程中，要结合实际，多动脑筋，多想办法，勤于思考，用所学知识解决本单位的实际问题。三是要严守学习纪律。这是学习取得扎实效果的重要保证。要严格遵守课堂纪律，所有学员都要自觉维护教学秩序，课堂上专心听讲，保持课堂肃静。这次培训时间短，内容多，原则上无特殊情况不准请假。确需请假的，要提前报告。党校要按照培训计划，精心组织，周密安排，上下协调，大胆管理，严格要求，抓好各项制度的落实，要关心团干部的学习、生活，尽最大努力为他们提供有利的学习条件，及时解决培训中出现的各种问题。
党的十七大召开在即，广大团干部要按照“迎接党的十七大，创造青春新业绩”的总体要求，保持奋发进取的精神状态和求真务实的工作作风，尽职尽责干好本职工作，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。
优秀团干部个人总结范文2
区教育团委工作总结
区中学共青团系统现有团委（总支15）32个，团支部589个，团员12545人，教工团员617人，专职团干部17人，兼职团干部36人。2013年，***区教育团委以社会主义核心价值体系教育为重点，突出“思想引领、组织引领、服务引领、品牌引领、精神引领”五方面，系统构建团队一体化分层教育体系，在组织青年、引导青年、服务青年及维护青少年合法权益方面大胆创新。
一、思想引领“准”，推进社会核心体系教育
社会主义核心价值体系教育是中学共青团工作的重中之重，2013年，教育团委从三方面践行社会主义核心价值体系教育。
一是全面开展“我的中国梦”主题教育实践系列活动。为扎实推动中国梦宣传教育，组织全区教育系统各级团组织全面开展形式多样的主题实践活动，包括“中国梦”宣讲交流活动、“我的中国梦”主题团日活动、青春励志故事讲述活动、全媒体系列活动、“我的中国梦”主题团（队）日活动计划优秀案例评比活动等十余项，覆盖全区中小学、职业学校师生近八万人。二是积极开展学习贯彻落实十精神系列活动。组织观影活动百余场，参与人数9000余人的集体观影活动，基层团干部十精神学习等主题鲜明、内容丰富的学习实践活动，引导广大师生深入学习党的十精神，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。三是有序开展“做有道德的人”网上签名寄语活动。为推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展，大力弘扬践行雷锋精神、增强道德意识，分别在“六一”和“十一”期间组织开展“学习雷锋─做美德少年”和“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动，并于史家小学***分校举行了隆重的启动仪式，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，为担负起建设祖国、实现“中国梦”的光荣使命全面发展。
二、组织引领“牢”，夯实中学团队基础建设
坚持党建带团建，加强组织建设是教育团委的行动纲领，2013年主抓以下两方面。
一是以党建带团建为旗帜，逐步提高共青团职能监督力度。 深入加强对中学少先队、党团校、社团、志愿服务队等工作的指导、监督与管理力度，全面加强对团员生活的规范管理，以党建工作为指导，鼓励引导开展丰富多彩的团会活动及团员教育活动，严格检查全区中学党建带团建工作成效，并将各中学共青团工作纳入学校年终工作考评，从党政两方面加大对中学团组织的支持与监督。二是深入服务中学团工作要求，逐步加强团干部培训力度。今年十二五团干部培训工作进入第二年，教育团委共开设了30课时的团干部培训课程，其中包括16课时的志愿服务技能培训、4课时党的十精神学习、4课时团的十七大报告学习及6课时的素质拓展训练，鼓励引导团干部提高团的业务水平，搭建学习交流平台，营造浓厚的学习风气。
三、服务引领“实”，促进青少年成长成才
“共青团服务全体青年”的准确定位，使教育团委不断增强服务意识，主要体现在以下三个方面。
一是广泛开展适合中学生成长阶段特点的仪式教育。坚持结合14岁入团、16岁成人预备期、18岁成人等教育关键期，有针对性的开展仪式教育，通过征文、演讲、主题团日等活动形式引导学生提出自己的人生观、价值观，坚持树立优秀典型，宣传榜样事迹，强化榜样力量，引导学生树立正确的人生观。二是逐步扩大倾听活动覆盖范围。结合重点工作，面向广大基层团干部、教师团员、学生团员等召开十余场“***区教育系统中学共青团倾听活动”，覆盖全区中学二万余人，旨在倾听了解全区中学团组织的工作特色及工作现状，进一步加强全区中学共青团工作力度。三是助推中学社团工作新发展。5月组织全区各中学团组织开展了***区学生社团活动成果展示暨经验交流现场会，就全区学生社团工作现状及今后发展进行了深入交流，教育团委总结全区学生社团的建设与发展提出具体的实施意见，并对未来三年全区学生社团工作进行全面规划。随后组织“学生社团活动成果进校园”活动，将全区优秀学生社团的丰硕成果以多种形式送进各学校，以扩大社团活动成果影响力及覆盖面，增进各学校、各社团间的学习交流，强化社团建设与发展，提升社团活动的质量与层次。
四、品牌引领“强”，增进组织吸引凝聚力
教育团委始终致力于打造中学共青团精品品牌，一些富有影响力的品牌受到各级领导和广大师生的一致好评，2014年继续主推以下几个品牌。##
一是提升五四表彰的品牌力量。召开“文明城区 志愿先行”***区教育系统共青团五四表彰大会，就五四评优，青字号品牌，星级志愿服务队、优秀学生社团四个方面，表彰十一个子项目、449个团体或个人，共覆盖全区所有中小学、职业学校、幼儿园及直属单位近千人，展现青春风采，汇聚榜样力量，促进教育共青团工作创新发展。二是打造青年联谊品牌活动。组织开展***区教育系统青年教师联谊活动，旨在以新颖的形式和高标准的投入打造***区青年联谊的新品牌，更好的服务全区青年。截止目前共有400人报名，11月、12月各组织一期青年联谊活动，共覆盖男女青年240人，受到广大青年的一致好评。2014年教育团委将总结经验、改进不足，制定今后每季度一次的活动计划，为全区广大青年搭建婚恋平台、打造联谊精品品牌。三是扎实开展少年先锋团校及中学生业余党校工作。组织开展第十九期***区中学生业余党校和第二期少年先锋团校，普及党团知识，加强党前教育和团前教育，做好团校教育与少先队和中学生业余党校教育的有效衔接。共覆盖区级中学党团校学员200余名，校级学员4000余名，使党团校成为广大中学生接受理想信念教育的主要阵地。四是深入开展首都少年先锋岗活动。通过以 “少年中国梦 先锋青春行”为主题的主题团队会、革命英雄故事会等形式，做好百余名少先队员岗前教育、岗中教育和岗后教育，影响并带动全区3000余名中学少先队员了解党、热爱党、拥护，引导他们继承以爱国主义为核心的民族精神，树立正确的理想信念，以实际行动为实现中国梦而努力奋斗。五是深入开展“团建十佳”创建工程。总结自2011年以来二十所中学创建工作的优秀经验，进一步加强中学共青团基础建设，提高中学共青团整体工作水平，增强中学团组织的执行力、创新力和吸引力、凝聚力、影响力，启动第三批创建校相关工作工作，实现团的基层组织全面活跃。
五、精神引领“广”，传播中学志愿服务理念
为进一步推动教育系统志愿服务工作在“全国文明城区”创建中发挥更大的作用，引导中学生以实际行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，启动教育系统“文明城区 志愿先行”志愿服务活动，下发区委教工委《关于深入开展志愿服务活动的实施意见》，多次召开志愿服务工作推进会，组织志愿服务队领队培训活动，开展包括《中学志愿服务工作组织流程及注意事项》、《志愿者服务理念》、《志愿服务安全监控》等专题讲座及实践体验拓展活动在内的培训16课时。于11月中旬集中开展“校园公益行”志愿服务周活动，共发起项目109个，学生参与率达60%以上；于12月初开展社区青春行志愿服务活动，全区中学生参与率超过50%。
组织全区中小学、幼儿园、职业学校、直属单位开展***区教育系统星级志愿服务队评比活动，28支队伍获得表彰。组织开展全区学生志愿者网络注册，截至目前已注册志愿团体193个、注册志愿者12000余人，占除去初高三学生总数的80%。开展包括安全宣教、交通文明、环境保护、关爱农民工子女、尊老敬老等志愿服务项目的申报活动，目前运行项目74个、已结项目35个。
以上为教育团委一年来的工作，有几点思考：一是如何利用越来越少的课余时间开展共青团工作，为师生们提供更加丰富的活动，所以今后教育团委的活动要做到“主题明确、精彩细致、融汇拓展、余味悠长”，既不占用太多时间，又能吸引广大师生乐于和主动参与活动，更能达到教育目的。二是如何提高基层团干部的履职能力，那就要做好团干部的培训工作，将培训工作精品化、多样化、趣味化、品牌化，在轻松愉悦地气氛中学习知识，在宽广的交流平台上增长见识，在精益求精的活动设计中提高能力。
2014年计划
2014年教育团委将紧密围绕全国文明城区创建这一中心，严格按照未成年人思想道德建设指标体系要求开展工作，除将党团校、先锋岗、五四评比、青字号、学生社团、青年联谊等品牌工作做实做好，其中着力发展以下几方面工作
1.志愿服务
2014年，教育团委将围绕“全国文明城区”创建这一中心目标，主要从深化志愿服务理念宣传、优化志愿服务工作机制、加强志愿服务技能培训、打造志愿服务品牌工作、关注志愿服务师生安全等五方面开展工作，推动社会和谐发展。
2.***区名人进校园
结合“中国梦”的本质及内涵和文明城区创建工作，全力打造“***区名人进校园”活动品牌，借助名人效应，引导广大青少年树立正确的人生观、价值观，切实做好社会主义核心价值体系教育工作，促进社会教育与学校教育进一步融合，不断提高教育质量成果。
3.团干部培训
2014年，教育团委将进一步加强团干部培训工作，深化业务技能培训力度，做好培训学习内容的设置，抓好理论知识与业务实践两个重点，突破中学团干部身兼多职这一难点，旨在培养一批理论水平高、业务技能精、组织能力强、转岗效果好的共青团干部，高标准严要求，将培训工作做实做深。
***教育团委
优秀团干部个人总结范文3
关键词：独立学院；班委会建设；管理机制
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）09-0021-02
独立学院是近年来我国高等教育发展中的一股新生力量，与公办普通高校相比，独立学院的办学特性、管理模式及教育主体的特殊性决定了其思想政治教育工作具有特殊性，独立学院学生工作任务繁杂、难度大、要求高、意外事件多，极大增加了独立学院辅导员工作的难度和广度。班团委会作为基层的学生自治组织，既是学生实行民主自治、自我管理的核心机构，又是班级开展各项具体活动的组织者与实施者。建设一支高素质的班团干部队伍，既是独立学院学生工作的一项重要内容，又是以点带面做好学生工作的有效方法。笔者从一线辅导员工作经验，在实践中不断调整，提出几点适合于独立学院班团委会建设及培养管理的建议。
一、探索模式，制定科学的班团委会选拔方案
为增强班级凝聚力，加强班级学生干部队伍建设，充分发挥班级学生干部在班级的骨干带头作用需制定一套切实可行的班干部选拔方案，鼓励学生参与其中，最大限度地吸收品学兼优乐于从事学生工作的学生成为班团委会成员。
传统模式下，班委会及团委会是独立分开的两个组织，班委会设置班长、学习委员、文娱委员、体育委员、生活委员、心理委员，团委会设置团支书、宣传委员、组织委员，共9个职务，但实践中发现，此模式使得职务过于分散，一个标准班45人，班干部达竟达1/5，部分职务工作量偏少，使得某些学生干部工作主动性不强，甚至有些职务形同虚设。经过多年级探索及实践，把班委会和团委会合并改革为班团委会，职务的兼并使得工作量和工作职责相对集中，有利于学生干部发挥其最大能动性，形成团结高效的工作作风。
新模式下，班团委会既能发挥其最大工作效能又不冗余可设置委员7名，包括班长、团支书、组织委员兼体育委员、宣传委员兼文娱委员、学习委员、男生活委员兼心理委员、女生活委员兼心理委员。选拔的办法侧重于培养学生的演讲技能及工作责任感，注重班级同学监督，采取：五分钟竞职演讲—回答现场提问—班级民主投票—辅导员和班主任召开班团委会议制定和落实分工—学生群体公示等五个流程的模式。旨在提升学生竞选班委会的能动性，吸收最受学生群体认的7名同学进入班委会，再对其各自特长进行班委会岗位分工。实践证明，由此方案选拔出的班委会成员学生群体认可度高，学生素质良好，有利于今后各项学生工作在学生群体里的落实和开展。
二、强化培训，全方位培养班团干部的工作技能
辅导员除了承担学生管理者的角色更是教育者的角色，育人为本，德育为先。新任的班团干除了明确其各自工作职责提出要求以外，更需要帮助其发挥潜能，开展各方面的班团干部培训，提升工作技能，建成一支能力突出，高效扎实学习型的学生干部队伍。
1.提升班团委会各成员思想政治素质。其一，强调应把“为同学服务，提升自身技能”作为担任班团干部的理念，而非功利性的心态。其二，学生工作纷繁芜杂，特别是某些工作开展遇到同学群体的阻力或者挫折，容易气馁，这需要班团干部对自身有明确的定位，学会采取切实可行的方式方法，及时与老师交流取得指导，调适自己的心态。以上需要辅导员或班主任在学生干部培训或平时指导时特别强调并加以思想层面上的引导。
2.开展一系列具体技能培训活动。例如设置岗位职责培训、工作技能专项培训、榜样激励、素质拓展等。每学年将对新任班干部进行一系列技能培训，开展专题内容大致如下：学校开展各项活动的申办流程、学校相关部分工作制度、活动策划及实施培训、演讲技能培训、公文写作培训，旨在培养班干部全方位的沟通能力、协调能力、组织策划能力，增强其工作中的执行力。召开优秀学生干部报告会，学生工作交流会，促进班团干部的学生工作原动力，增强信心，树立归属感和荣誉感。此外还可以开展培养团队协作能力的素质拓展训练，通过实例让他们学会如何开展集体活动。
班团干部的培养并非一蹴而就，而应长期培养和观察，通过统一培训、集中培训以及长期跟踪、个别辅导相结合的方式进行，切实增强学生干部的工作能力。
三、精于管理，制定合理完善的考核激励机制
作为一线辅导员对班团委会的管理责无旁贷，若管理好则能够借助班团干部力量提升班级的凝聚力，营造良好的班风学风，反之则容易造成班级学生不团结，学风涣散，缺乏集体观念和自我管理意识。因此，制定一个完善科学的班团干部管理模式有利于对班团干的工作进行量化管理，以考核促工作，以考核强管理，以考核全面提升服务质量；帮助班团干部正确认识自己，发扬优点，弥补不足，提高工作效率，更好地发挥班团委会的作用。
1.制定完善的班团委会管理工作条例。制定考勤制度、例会监督制度、班费管理、寝室管理、活动管理制度等，进一步明确班委会各岗位工作职责。辅导员主持每两周召开一次班团委会，总结上两周工作，布置下一步工作。各班要根据学校工作或班级具体情况，每月有针对性地召开一次主题班会，做到有准备，有记录，有总结。不定期召开班委会交流会，与更多不同班级或不同专业的班团委进行交流，总结工作，分享经验，制定班级工作的努力方向，对班级出现的不良苗头防患于未然。
2.建立科学公平的考核与激励机制。科学公平的考核体系和激励机制有利于提升学生干部的积极性和能动性。考核指标应切实可行，公平公正。每学期开展一次，包括个人述职和测评打分，包括民主测评占40%、干部互评占20%、个人自评占10%、辅导员/班主任占30%。考核内容分为：思想作风、学业表现、工作态度和作风、工作业绩等五大部分内容。此外还引进民主监督机制，让更多班级同学参与到班级管理之中，及时反馈意见。辅导员或班主任应根据考核结果与相应的学生干部进行谈话反馈，肯定成绩指出不足，帮助其进步，对于考核不合格的学生干部帮助其找出原因予以调整。
此外，激励是班级管理的催化剂。针对班级的特点，实行科学的激励机制，有针对性地加以引导、鼓励，肯定成绩、激发热情，调动积极性，增强自信心和荣誉感。例如：凡考核为优秀的班团干部学院予以表彰，同时考核成绩对推优入党、评优评先等一切都具有参考价值，凡考核为不合格的班委免除职务。同时辅导员还应加强精神层面的激励，包括对其个人生活的关心，公共场合对班干部的表扬，在某件事情上体现出来的对班委的信任等等。
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优秀团干部个人总结范文4
（一）建设一个良好的班团干部队伍班级工作繁杂，单靠辅导员一个人的力量是远远不够的，因此，建立一个良好的班团干部队伍是班级建设的基础。班团干部是班级活动的倡导者和组织者，在班级中起核心骨干作用，因此，辅导员不宜直接任命班团干部，应鼓励班级通过自由竞聘、民主推荐形式推荐出同学们心中合适的班团干部。对班团干部要进行定期的干训，下放管理权限，鼓励他们大胆开展工作，充分调动他们的热情与积极性、发挥他们的能力、挖掘他们的潜力，充分发挥学生干部的主体作用，提升学生干部自我管理、自我服务的能力，打造一支强有力的班团干部队伍。使每个班团干部都能在集体活动中开拓自己独特的领域，积极表现自己的个性和才能，实现班级的自我教育、自我管理。
（二）制定切实可行的班规所谓“没有规矩，不成方圆”，班级建设离不开健全的切实可行的班规。这些班规包括：班会制度、班级考勤制度、班费管理制度、课堂纪律评比制度、文明宿舍评比、入党积极分子推选制度、奖惩制度和监督制度等，以及大家都很关注的综合测评制度等同时让同学们清楚什么是规范行为，参加什么活动是有益的，如何能为班集体做出贡献，如何能使自己的能力得到锻炼和提升。辅导员要请同学们认真执行班规，健全这些管理制度对学生是一种纪律约束，通过班规规范和引导班级同学们的行为，让同学们有法可依，从而促使良好班风的形成。
（三）建立班级年鉴与同学档案表班级每年都有大量的工作与活动的开展，但是很多活动开展以后没有存档。一个班级的优秀与否，除了有完善的制度，还要有完整的工作、活动记录以及同学们学习、获奖、发表文章的档案资料。因此，笔者在近8年的辅导员工作中坚持每年给所带的班级编写《年鉴》和《同学情况档案表》具体包括年级概况（年级委、班委情况）、党团建设、学风建设、师范生职业技能、年级活动、奖助情况、考勤记录、年级费使用情况、学生基本情况家庭情况（包括家长联系号码、通讯地址）和获奖情况等内容。笔者所创立的这这些工作使得她对全年级的情况了如指掌，时刻掌握学生的情况，给予他们必要而即时的辅助和关心。这些资料到班级即将毕业时显得特别重要，学校许多部门都需要统计一些相关数据，有现成的资料就直接可以上交，不必重复劳动；如果有用人单位需要过来招聘，还可以根据同学们的档案推荐合适的人选。
二、班级文化建设的重点——班级活动的设计与规划
为了增强班级凝聚力，让学生获得更多的锻炼，拥有良好的综合素质，辅导员应在班级活动的设计与规划方面给予学生更大的指导。笔者在工作过程中，对于班级活动的设计与规划是有一定的思考与积累，根据班级专业特色、学生实际需要、学生的生涯规划等设计出了以“培养专业技能，提升学生就业竞争力”为主题的系列精品活动。比较有代表性的如“写作人才库”“能力达标活动”“职业技能大比拼”等，诸多实践活动受到了学生的一致好评，成为提升学生专业技能的平台。
（一）结合班级专业特色开展长线活动班级活动一定要在为班级、同学服务的基础上进行开展，所开展的活动尽量结合班级的专业特色，同时也能促进班级学风建设。笔者所带学生的专业是中国语言文学类，在带大一新生时，就让学生明白学文学必须要“站起来能说，坐下来能写”，为了提高同学们的写作水平，笔者设计一个与他们专业相结合的长线活动——成立“写作人才库”，先在班级里选了一些写作比较特出的同学，组成“写作人才库”成员，邀请文学造诣较高、写作能力较强的老师、专家作讲座，与同学们定期开展文学沙龙等活动，同时通过宣传，收集了部分老师的赠书，利用小部分班费购买书籍、写作人才库成员书籍资料共享。此外，笔者还广泛动员同学们一起收集全国刊物的投稿邮箱，编印成册，发给同学们人手一份。通过长线活动日益成熟，越来越多同学要求加入“写作人才库”，到大二时，笔者为所带的8个班级都营造了很好的写作氛围，也取得了累累硕果。到大三时，笔者所带04级学生在各类国家级、省级、市级刊物公开发表文章1000余篇。其中有“写作先锋”个人在正式刊物上发表文章200多篇，还有2名同学获得全国优质教育论文类二等奖，另有3名同学获得第三届全国诗歌比赛一等奖。以上成绩充分说明只要辅导员多思考，结合学生专业特色与实际需要开展班级长线活动，对推动班级学风建设、班级成员个人成长起到不可估量的作用。
（二）结合学生实际需要开展特色活动辅导员在开展活动前，务必要先摸清同学们的实际需要，避免一拍脑袋，盲目开展活动，最后导致花费大量物力财力人力，结果适得其反，不能让同学们满足需求。因此，建议在开展活动前，提前做一份调查问卷，摸清情况后，再根据同学们实际需要制定活动内容与细则。笔者给所带班级设计策划的一个较为成功的活动——“能力达标活动”，通过设计20个达标项目：专业成绩、计算机能力、英语能力、普通话水平、绘画、书法、演讲、文艺特长、体育特长、读书笔记、义务服务等，要求每个同学完成其中两项，对于完成项目超过五项的同学给予全班奖励。通过这个活动为同学们提供了每个学期的努力方向和目标，促进他们综合能力的提升，在班集体中营造了良好的学习氛围。
优秀团干部个人总结范文5
团建活动策划方案范文一
一、活动目的：
为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他
部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。
二、活动主题：
“敞开胸怀，自由奔放”
三、活动时间：
20XX年X月XX日下午X点：
四、活动地点：
(附近酒店会议室)
五、活动参与主题：
XXX全体员工
六、活动主持：
XX为主，各部门领导轮番上场
七、活动形式：
培训+互动游戏
八、活动方案：
(共分两个部分，共约4个小时左右)
前奏：(时间约30分钟)
老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。
各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女—XX”，然后XX登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。
第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)
所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充
流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。
客户部：
媒介部：
设计部：
策划部：
第二部分：互动游戏
宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。
一、活动主题
强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式
二、活动时间
20XX年10月20日至20XX年11月20日
三、主体活动
1、优秀主题团日活动
活动主体：20XX级团活动小组
20XX级团支部
活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动
团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进
团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作
做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请
2、新老班级、团支部换届工作
活动主体：学生会团建部
活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息
做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告
上交校团委组织部及学生工作处
3、科学规划团支部建设
活动主体：20XX级团支部
活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划
开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作
4、开展创先争优活动
活动主体：学生会团建部。
活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商
开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一新生进行创先争优的鼓励及指导
5、扎实开展班团干部、团员的培养教育工作
(校团委、学生工作处联合对百名20XX级新生团支部书记、班长进行培训)
6、开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动
(结合我校实际撰写高质量调查报告)
7、开展好《青年思想引导大纲》转化工作
(撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)
四、具体要求：
(一)突出主题、形成合力：
1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。
2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性
3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。
(二)加强宣传、营造氛围：
1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。
2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。
3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力
五、总结活动
做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交
六、上交材料
1、活动月自评表
2、主题团日活动申报材料
3、专职团干部共青团工作调研报告
4、团员思想引导案例
5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日。
团建活动申请及活动策划方案二
为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---XXX拓展之旅。
一 活动时间：20XX年xx月xx日(具体时间暂定为：9：30—17：00)。
二 集合地点：________________________________________________ 。
三 活动口号：放松心情，勇攀高峰。
四 活动组织：业务部及行政部。
五 参加人员：公司所有员工。
活动总指挥：________;
监督：________;
后勤服务与记分：________;
安全与纪律：________;
游戏主持人：________;
后勤保障：________;
六 活动形势：
以户外拓展活动为主，宣传为辅。
七 活动行程：
拓展活动行程安排表。
八 拓展活动安排:
(一) 拓展竞赛部分
全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。
1、 拓展竞赛评分标准
任务1(15分)：跟陌生人要电话号码。
每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打)，说声“谢谢”!)。
任务2(15分)：跟陌生人合影。
每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。
团队建设活动方案三
一、组织人员分工
指挥员：总经理
培训师：副总经理
裁判员：行政经理
二、团队比赛
1、破冰活动
时间：20分钟
活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。
活动内容：
1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。
2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫„„(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”
3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。
4、建议小组中的每位成员都来试一试。
5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。
2、毕业墙
优秀团干部个人总结范文6
仲夏之夜，孩子们在尽情地歌唱。其中有不少被称为“小候鸟”的外来务工人员子女。这就是东阳市第二届“小候鸟”后周村联欢晚会的现场。
“这次晚会，是我们对外来务工人员子女和农村留守儿童关爱工作的有效探索，也是对农村青少年活动室试点建设工作的进一步延伸。” 团市委书记蒋明告诉记者，后周村青少年活动室试点建设已经是第三年，经过几年的摸索，在活动形式上由原来的单一培训加一次简单的流动青少年宫活动，到现在的综合培训，加联欢晚会的模式，极大地丰富了孩子们暑期课余兴趣学习的内容，提供了孩子们在家门口展示自我的平台。“在活动的影响上，这些孩子的暑期由无人看管，到有专人看护，孩子们安全快乐的度过暑期有了可靠的保障。”蒋明说。
如同这场演出，在东阳各镇，共青团主导或参与的活动非常多。一些“党政所需、青年所想、社会所急”的工作已形成了品牌。
在促进青年就业创业服务方面，东阳团组织积极构建资金扶持、培训教育、政策引导、导师帮带、基地建设五大服务体系。2011年以来，全市各乡镇、街道共发放青年创业贷款6556万元，扶持创业青年386名，培训创业青年1977名，建成市级以上基地23家，提供各类见习岗位525个；对于低收入农户青少年，各镇乡、街道团委大力开展慈善助学、青联助学、希望工程等活动，合计筹集关爱基金50.37万元，资助453名青少年；在维护青少年合法权益方面，各乡镇、街道针对闲散青少年管理教育工作进行了重点探索和实践，不断改善青少年成长环境。积极参与和开展“凯文杯”“与法同行”法律知识竞赛、“流动少年宫”暑期青少年安全自护专项行动、新生代外来务工青年群体座谈会等活动，大大增强了市民和外来民工的法律素质和自护意识；此外，各乡镇、街道团委广泛开展“3·5”志愿者服务日、“爱心顺风车”、义务植树、志愿者广场服务、社区服务、治安巡防等志愿服务活动，参与志愿者达6万人次。
做好以上这些工作，必须有一支能干的团干部队伍。“我们东阳全市19个乡镇、街道共配备编制外副书记、委员205名。”蒋明告诉记者，各乡镇、街道围绕统筹城乡团建、促进青年就业创业、基层活力建设年、组织形象建设年等团的重点工作（活动），广泛开展团委班子、团支部书记等学习会、培训班，有效提升基层团干部队伍素质提升。团市委每年组织举办乡镇团委书记培训班，不断增强基层团委书记的能力和水平。此外，团干部政治经济待遇也得到了提高。各乡镇、街道党委严格按照金市组[2010]10号和东市组[2010]9号文件要求，不断加强基层团干部的政治经济待遇。积极做好推干荐才工作，协助党委组织部门做好优秀团干部的选拔培养、转岗输送工作，2012年共有7名团委书记进入乡镇党政班子或更重要的岗位。
“当然，我们对团干部的考核是非常严的，就比如“一诺双评”制度，那可是要年底算账的。”蒋明告诉记者，近年来，东阳各级团组织坚持推行“年初承诺、年中互评、年末述评”制度，全市各乡镇团委共承诺70个事项，提高了基层团干部工作执行力和自主工作创造力。
这些措施，真正使东阳团组织强起来。两年来，各乡镇、街道共新建两新组织418家，符合团建条件“两新”组织建团率达100%。对区域内自组织的影响力日益增强。各乡镇、街道大力开展区域内青年自组织调查摸底工作，对活力足、人员集中、凝聚力强的部分自组织进行规范和引导，让他们参与共青团的活动、使用共青团的阵地，再在条件成熟时帮助他们成立团组织。目前，凝聚在团组织周围的37个青年自组织已有4个单独成立了团组织。
强村强团六模式
通过两年多的探索，东阳团市委根据基层工作实际，总结归纳村企共建、党建带动、外部促进、区域共建、多生态联合等六种典型的强村强团模式。全市各乡镇以25个试点村为先导，已经全面铺开强村强团之路。
对于颇具创新意义的多生态联合模式，蒋明的解释是，当前，一些新的元素、媒介、经济组织和社会组织在农村逐渐形成，集聚了大量农村青年，如网络群体、私企、市场等。这些新青年群体的诞生，使原有村团组织对村域内青年的影响力和凝聚力产生了一定的冲击。针对这一现状，各村团组织发挥核心作用，不断加强了对区域内其他团组织和青年组织的影响和建设，将村域内所有共青团力量整合成一个整体，形成一个多生态的联合团组织，全面推进和实现了农村共青团“三化”目标。
所谓“三化”，一是实现了组织多样化。融合村域内各方面力量，组建一个涵盖自然村、市场、企业、网络、学校等群体的多生态团组织，形成了一个人员组织更多样、覆盖更广泛、力量更强大的“迷你镇级”团组织。如城东街道斯村，村内市场、学校、农庄、QQ群等青年聚集的主体活跃，村团支部牵头整合各个主体成立斯村团总支，使组织和活动覆盖了全体青年。二是实现了管理规范化。根据村域特点，制定符合本村实际的团总支部委员会例会、资金管理、职责分工等制度，形成一系列自上而下的管理体系。三是实现了活动整体化。以村域为整体，统一行动、统一部署，打破以往单个团组织单独行动、小区域覆盖的局面。
“此外，我们还根据所在村实际情况，开展了外来民工集聚地建团、公寓团建等模式的探索，由于这些模式不具有普遍性，我们将它们统一归类为其他模式。”蒋明举了个例子，“比如我们的白云街道陶村小区杨家村，根据本村青年少、外来务工青年居多的特点，依托杨家农民工会建立团支部，举办了‘新东阳人’才艺大比拼、集体烧烤、拓展训练等活动，凝聚本区域青少年，实现组织和青年全覆盖，同时也通过联合外来民工团支部开展了矛盾调解、治安巡防等工作，进一步活跃了农村自身团组织的工作。”
